韩语自动词和他动词的区别
韩国语的自动词与他动词
韩国语的自动词与他动词作者：孙华敏来源：《中国校外教育·综合(上旬)》2012年第06期韩国语动词根据其行动性质的特点分为自动词和他动词。
通过探讨韩国语自动词和他动词的概念、区别以及用法，使得学生对韩国语中的自动词和他动词的使用更加明晰，从而帮助学生更好地掌握韩国语。
自动词他动词使动态被动态韩国语动词是表示动作、行为和各种状态变化的词。
韩国语动词根据其行动性质的特点，可分为自动词和他动词。
在表现一个动作时，可以用自动词也可以用他动词。
在韩国语学习中准确理解和掌握自动词、他动词的概念、区别以及用法是非常重要的。
一、韩国语自动词和他动词的概念及区别动词所表示的动作或作用不涉及到某种对象的，即不需要宾语，和主语搭配就可以表达完整意思的动词就是自动词。
例如：动词所表示的动作或作用必须涉及到某种对象的，即必须具有宾语的动词就是他动词。
例如：也就是说这些动词所表示的动作或作用必须涉及到某种对象，才能表达完整的意思。
这类动词就是他动词。
他动词与自动词相同，也分为完全他动词和不完全他动词。
的辅助词尾才能表达完整的意思，这类他动词就是不完全他动词。
从他动词构成的句子结构来看句子的主要特征为：主语+宾语（）+谓语（他动词）。
需要注意的是，虽然他动词的宾语用助词“”表示，但是带助词“”的不一定都是他动词的宾语。
因此，助词“”的有无并不是判断自动词和他动词的唯一标准。
另外，韩国语动词中并不是所有动词只有自动词或他动词一种性质。
很多动词既是自动词也是他动词，也就是说一个动词同时具有自动词和他动词两种性质。
二、自动词和他动词在语法中的作用自动词和他动词在语法中有着不同的作用。
下面从使动态和被动态两个方面看一看自动词和他动词在语法中的作用。
1.自动词、他动词与使动态2.自动词、他动词与被动态例一：(自动词的被动态)自动词在构成动词的被动态时，其性质没有发生变化。
自动词仍然是原来的自动词。
但在韩国语的使用过程中需要表达被动意义时，主要由他动词的被动态表示，由自动词构成的被动态占少数。
N2自动词他动词区分和总结,N2必备
1）以す结尾的动词，都是五段他动词，与它对应的动词是自动词；如：揺らす、揺れる鳴らす、鳴る散らす、散るなどなど2）大多数下一段动词是他动词，于它对应的五段动词是自动词；自動詞他動詞1切る（きる）１他紙を切ってください。
（请裁一下纸）切れる（きれる）２自糸が切れました。
（线断了）2開ける（あける）０他ドアを開けます。
（把门打开）開く（あく）０自ドアが開きます。
（门开着）3閉める（しめる）２他ドアを閉めます。
（把门关上）閉まる（しまる）２自ドアが閉まります。
（门关着）4つける２他電気をつけます。
（把灯打开）つく１自電気がつきます。
（灯开着）5消す（けす）０他電気を消します。
（把灯关上）消える（きえる）０自電気が消えます。
（灯关着）6止める（とめる）０他車を止めます。
（把车停下）止まる（とまる）０自車が止まります。
（车停着）7始める（はじめる）０他会議を始めます。
（开始开会）始まる（はじまる）０自会議が始まりました。
（会议开始了）8売る（うる）０他本を売ります。
（卖书）売れる（うれる）０自本が売れました。
（书卖出去了）9入れる（いれる）０他ビールを冷蔵庫に入れます。
（把啤酒放进冰箱里）入る（はいる）１自ビールが冷蔵庫に入っています。
（冰箱里放着啤酒）10出す（だす）１他本を出します。
（拿出书）出る（でる）１自人が出ます。
（人出去）11無くす（なくす）０他キーを無くしました。
（把钥匙弄丢了）無くなる（なくなる）０自キーがなくなりました。
（钥匙丢了）12集める（あつめる）３他切手を集めます。
（收集邮票）集まる（あつまる）３自学生が集まります。
（学生聚集着）13直す（なおす）２他車を直します。
（修理车）直る（なおる）２自車が直りました。
（车修好了）治す（なおす）２他病気を治します。
（治病）治る（なおる）２自病気が治りました。
（病治好了）14変える（かえる）０他時間を変えます。
（变更时间）変わる（かわる）０自時間が変わりました。
自动词vs他动词
他动词与自动词的词形区别①、词干是a＋ru的都是自动词，词干是e＋ru的都是他动词自动词←―――――――→他动词例如：上がるagaru 上げるageru温まるatatamaru温めるatatameru当たるataru 当てるateru集まるatumaru集めるatumeru当てはまるatehamaru 当てはめるatehameru改まるaratamaru 改めるaratameruいたまるitamaruいためるitameru薄まるusumaru薄めるusumeru埋まるumaru埋めるumeru植わるuwaru 植えるueru終わるowaru終えるoeru変わるkawaru変えるkaeruかかるkakaru かけるkakeru重なるkasanaru重ねるkasaneru固まるkatamaru 固めるkatameru決まるkimaru決めるkimeru下がるsagaru下げるsageru仕上がるsiagaru仕上げるsiageru静まるsizumaru静めるsizumeru閉まるsimaru閉めるsimeru締まるsimaru締めるsimeru染まるsomaru染めるsomeru儲かるmoukaru儲けるmoukeru弱まるyowamaru弱めるyowameru助かるtasukaru助けるtasukeru高まるtakamaru高めるtakameruたまるtamaruためるtameru捕まるtukamaru捕まえるtukamaeru伝わるtutawaru伝えるtutaeruつながるtunagaruつなげるtunageru詰まるtumaru詰めるtumeru遠ざかるtoozakaru遠ざけるtoozakeru止まるtomaru止めるtomeru始まるhajimaru始めるhajimeruはまるhamaruはめるhameru早まるhayamaru早めるhayameru引っかかるhikkakaru引っかけるhikkakeru広がるhirogaru広げるhirogeru広まるhiromaru広めるhiromeru深まるhukamaru深めるhukameruぶつかるbutukaruぶつけるbutukeruぶらさがるburasagaruぶらさげるburasageru曲がるmagaru曲げるmageru混ざるmazaru混ぜるmazeruまとまるmatomaruまとめるmatomeru丸まるmarumaru丸めるmarumeru見つかるmitukaru見つけるmitukeru ②、词尾是reru的都是自动词自动词←―――――――→他动词1. 与词尾是su的他动词对应例如：隠れるkakureru隠すkakusu崩れるkuzureru崩すkuzusuこぼれるkoboreruこぼすkobosu壊れるkowareru壊すkowasu倒れるtaoreru倒すtaosuつぶれるtubureruつぶすtubusu流れるnagareru流すnagasu外れるhazureru外すhazusu乱れるmidareru乱すmidasu汚れるyogoreru汚すyogosu2. 与词尾是ru的他动词对应売れるureru売るuru折れるoreru折るoru切れるkireru切るkiru釣れるtureru釣るturu撮れるtoreru撮るtoruねじれるnejireruねじるnejiru破れるyabureru破るyaburu割れるwareru割るwaru3.与词尾是mu的他动词对应生まれるumareru生むumu③、词尾是su的都是他动词自动词←―――――――→他动词例如：写るuturu写すutusu裏返るurakaeru裏返すurakaesu返るkaeru返すkaesu帰るkaeru帰すkaesu転がるkorogaru転がすkorogasu散らかるtirakaru散らかすtirakasu覆るkutugaeru覆すkutugaesu出るderu出すdasu直るnaoru直すnaosu治るnaoru治すnaosu残るnokosu残すnokosuひっくり返るhikkurikaeru ひっくり返すhikkurikaesu回るmawaru回すmawasu戻るmodoru戻すmodosu荒れるareru荒らすarasu遅れるokureru遅らすokurasu枯れるkareru枯らすkarasu焦げるkogeru焦がすkogasu冷めるsameru冷ますsamasu溶けるtokeru溶かすtokasu慣れるnareru慣らすnarasu逃げるnigeru逃がすnigasuぬれるnureruぬらすnurasu生えるhaeru生やすhayasuはげるhageruはがすhagasu冷えるhieru冷やすhiyasu増えるhueru増やすhuyasu燃えるmoeru燃やすmoyasu漏れるmoreru漏らすmorasu揺れるyureru揺らすyurasu消えるkieru 消す（例外）kesu動くugoku動かすugokasu乾くkawaku乾かすkawakasu飛ぶtobu飛ばすtobasu泣くnaku泣かすnakasuふくらむhukuramuふくらますhukuramasu沸くwaku沸かすwakasu減るheru減らすherasu及ぶoyobu及ばすoyobasu起きるokiru起こすokosu降りるoriru降ろすorosu下りるoriru下ろすorosu滅びるhorobiru滅ぼすhorobosu ④、その他自动词←―――――――→他动词例如：開くaku開けるakeru空くaku空けるakeru浮かぶukabu浮かべるukaberu聞こえるkikoeru聞くkiku欠けるkakeru欠くkaku砕けるkudakeru 砕くkudaku片付くkataduku片付けるkatadukeruかなうkanauかなえるkanaeru傷つくkizutuku傷つけるkizutukeruくっつくkuttukuくっつけるkuttukeru沈むsizumu沈めるsizumeru進むsusumu進めるsusumeru育つsodatu 育てるsodateruそろうsorouそろえるsoroeru立つtatu立てるtateru建つtatu建てるtateru近づくtikaduku近づけるtikadukeru縮むtidimu縮めるtidimeru付くtuku付けるtukeru続くtuduku続けるtudukeru届くtodoku届けるtodokeru整うtotonou整えるtotonoeru向くmuku向けるmukeru結びつくmusubituku結びつけるmusubitukeru緩むyurumu緩めるyurumeru裂けるsakeru裂くsaku解けるtokeru解くtoku抜けるnukeru抜くnukuほどけるhodokeruほどくhodokuむけるmukeruむくmuku焼けるyakeru焼くyaku煮えるnieru煮るniru見えるnieru見るmiru寝るneru寝かせるnekaseru乗るnoru乗せるnoseru載るnoru載せるnoseruふるえるhurueruふるわせるhuruwaseru （一）自动词和他动词的意义自动词：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。
区分自、他动词的方法
区分自动词、他动词Approach1If长度不一时，较短的是自动词，较长的是他动词。
Eg：育つ（自）←→育てる（他）；止む（自）←→やめる（他）；减る（自）←→减らす（他）；Else长短相同时If分别为五段动词和一段动词时，又分两种情况，If如存在上一段动词，则多为自动词，而相应的五段动词则为他动词。
Eg落ちる（自）←→落とす（他）；起きる（自）←→起こす（他）；伸びる（自）←→伸ばす（他）Else如存在下一段动词，则多为他动词，而相应的五段动词为自动词。
Eg见つかる（自）←→见つける（他）；集まる（自）←→集める（他）；上がる（自）←→上げる（他）Else if均为五段动词时，结尾不为“る”的多为他动词。
Eg残る（自）←→残す（他）直る（自）←→直す（他）有些特殊的只靠死记了，但数量不多（即用上述规律不成立）。
如：割る（他动词）ーー割れる（自动词）；焼く（他动词）ーー焼ける（自动词）；等。
Approach2有相同意思的单词的场合，即段动词和一段动词一组的。
一般五段动词是自动词，一段动词是他动词。
Eg届く（自）→届ける（他）；终わる（自）→终える（他）；见つかる（自）→见つける（他）；育つ（自）→育てる（他）；埋まる（自）→埋める（他）。
有少量的反过来的只有靠死记了，（即五段动词反而是他动词，一段动词倒是自动词。
）Eg焼ける（自）→焼く（他）割れる（自）→割る（他）等。
有和“す”做词尾的动词组合中，“す”做词尾的动词则是他动词、不是的则是自动词，如：出る（自）→出す（他）；起こる（自）→起こす（他）;治る（自）→治す（他）；生きる（自）→生かす（他）等等。
他动词和自动词的区别
他动词和自动词的区别
一般来说，以す结尾的是他动词，以る结尾的是自动词。
如果两个单词同样都以る结尾，比如：始まる和始める，则前者是自动，后者是他动。
就要看る前面的是几段的了。
而自，他动词的区别还包括以下几点：
1，构成不同含义的句型。
自動詞：窓が開いた。
窗户开着。
（自动词和主语相连）
他動詞：私は窓を開けた。
我把窗户打开。
（他动词和宾语相连）
2，构成不同的被动句。
自動詞：友達に来られて宿題ができなかった。
友達が来て楽しく遊んだ。
（自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义）
他動詞：学生が先生に褒められた。
先生が学生を褒めた。
（他动词的被动式与损失与否无关）
3，构成不同的使役句。
自動詞：母は妹を町に行かせた。
妹は町に行った。
（自动词的使役态使动作主体变成宾语）
他動詞：先生は学生に本を読ませた。
学生は本を読んだ。
（他动词的使役态使动作主体变成补语）
4，构成存续体。
自動詞：(不能构成てある形式)
他動詞：黒板に字が書いてある。
5，自动词+ている与他动词+てある的区别。
自動詞：窓が開いている。
他動詞：窓が開けてある。
（翻译时都译成“窗户开着”。
但自动词句子只说明现象，而他动词的句子说明有人有目的地打开着。
）。
自他动词区别
自动词与他动词区分方法：1）以す结尾的动词，都是五段他动词，对应的动词是自动词；如：揺らす、揺れる鳴らす、鳴る散らす、散る2）大多数下一段动词是他动词，它对应的五段动词是自动词；如：始める、始まるまとめる、まとまるかける、かかるつける、つくなどなど3）五段动词约音后的可能动词及可能性的动词，都是自动词；如：書ける、見える、聞こえるできるなどなど4）大多れる结尾的下一段动词是自动词，与它相对的是他动词，れる结尾的下一段动词，其对应的动词70%以上是以す结尾的他动词，所以以れる结尾的下一段动词除了一个入れる是他动词以外，可以说98%以上是自动词。
分かれる、分かつ放れる、放つ零れる、零す、倒れる、倒すなどなど5）词源是形容词，由形容词加む、める的动词大多是他动词；如：悲しむ、楽しむ高める、強めるなどなど1、只有自动词没有相对应的他动词的。
如：居るある咲く行く来る寝る泣く眠る老いる2、只有他动词而没有相对应的自动词的。
如：買う売る話す聞く読む書く見る打つ思う考える3、既是自动词又是他动词的。
吹く開く笑う増す閉じる寄せる4、自动词和他动词的词干或词源相同的词1）下一段活用的词大多数是他动词，其对应的词是自动词。
如：すすむすすめる集まる集める立つ立てるならぶならべるいたむいためるかたむくかたむけるやむやめる２）サ行五段活用动词大多是他动词，其相对应的词是自动词。
如：倒れる倒す延びるのばす燃える燃やすおきるおこす隠れる隠す出るだす現れるあらわす残る残すこぼれるこぼす5、五段活用动词与可能助动词连接并约音而成的可能动词都是自动词。
書かれる～～～～書ける読まれる～～～～読める話される～～～～話せる行かれる～～～～行ける但如果原来的五段活用动词是他动词的话没，构成可能动词后仍有可能作为他动词使用。
私は日本語が話せる也可以说成私は日本語を話せる6、下面一些表示使役意义的サ行五段活用动词都是他动词動かす～～～～動かせる輝かす～～～輝かせる働かす～～～働かせる聞かす～～～聞かせる注意：他动词的宾语一般都用助词「を」表示，但是带「を」的词不一定都是他动词的宾语。
韩国语的他动词、自动词和中性词
韩国语的他动词、自动词和中性词动词根据起行动性质的特点，可分为自动词与他动词。
他动词（타동사）：动词所表示的动作必须设计到某种对象的，叫他动词。
在有他动词的句子成分中，一定要有与他动词对应的‘直接宾语’。
아이가 밥을먹는다.孩子吃饭。
孩子是吃的行动者饭是吃所涉及的对象有饭，才能完整地实现吃的行为。
下面例句中的动词，都为他动词쓰다 - 나는글을 쓴다. 我写字짓다 -사람들이 집을 짓는다. 人们盖房子업다 - 언니가 동생을 업는다. 姐姐背孩子쏘다 - 포수가 새를 쏜다. 猎人射鸟他动词词还有파다 쌓다심다고치다 묻다맞다 들다꺾다 안다가두다 신다덮다 몰다自动词 (자동사):动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫自动词。
自动他动
（一）自动词：词尾是「る」，「る」前是「あ」段假名他动词：词尾是「る」，「る」前是「え」段假名如：掛（かか）る---掛（か）ける閉（し）まる---閉（し）める止（と）ま---止（と）める開（あ）く---開（あ）ける始（はじ）まる---始（はじ）める1.窓（まど）が開（あ）きました。
窗户开了。
2.窓（まど）を開（あ）けました。
把窗户打开了。
3.授（じゅ）業（ぎょう）が始（はじ）まりました。
开始上课了。
4.では、授（じゅ）業（ぎょう）を始（はじ）めましょう。
那么，咱们开始上课吧。
5.車（くるま）が駐（ちゅう）車（しゃ）場（じょう）に止（と）まりました。
车停在了停车场。
6.車（くるま）を駐（ちゅう）車（しゃ）場（じょう）に止（と）めました。
把车停在了停车场。
7.上（うえ）田（だ）さんからこちらに電話が掛（かか）ってきました。
上田先生打来了电话。
8.上田さんがこちらに電話を掛けています。
上田先生正在往这里打电话。
9.ドアが閉（し）まりました。
门关上了。
10.ドアを閉（し）めました。
把门关上了。
（二）自动词：词尾是「る」，「る」前「い」「え」段假名他动词：词尾是「す」如：消（き）える---消（け）す壊（こわ）れる---壊（こわ）す落（お）ちる---落（お）とす冷（ひ）える---冷（ひ）やす1.電気（でんき）が消（き）えました。
电灯关了。
2.電気（でんき）を消（け）しました。
把电灯关了。
3.花瓶（かびん）が壊（こわ）れました。
花瓶碎了。
4.花瓶（かびん）を壊（こわ）しました。
把花瓶打碎了。
5.爆（ばく）弾（だん）が落（お）ちました。
炸弹落下来了。
6.爆（ばく）弾（だん）を落（お）としました。
把炸弹投下来了。
（三）对应关系不规则的情况如：付（つ）く---付（つ）ける割（わ）れる---割（わ）る建（た）つ---建（た）てる1.ラジオが付（つ）いています。
收音机开着。
2.ラジオを付（つ）けてください。
请把收音机打开。
自动词和他动词
自动词是自己做的，他动词是有人去做的。
頭が揺れる—头自己做的頭を振る—有意识地去做的1、典型的他动词和自动词典型的他动词，如「殺す」「殴る」，表示动作主体处于某种意志而作用于动作对象，其结果是使动作对象的性质或状态发生变化。
相反，典型的自动词不表示主体对动作对象的作用。
「降る」「曇る」「咲く」等表示自然现象的动词就明显地体现出这一点。
由此可见，自动词与他动词的根本区别不在于主体是否有自主性，而是在于动作作用的对象是否存在。
2、表示自然变化的自动词和表示自主行为的他动词（１）髪が伸びたからカットに行く。
（２）パーマをかけたいから髪を伸ばす。
对于自他对应的动词来说，由于看问题的角度不同，同一事态既可以用自动词来表达，也可以用他动词来表达。
就拿上面的例子来说，头发实际上是自然生长的，不是人的意志可以控制的，所以例（１）用自动词「伸びる」来表达。
不过例（２）的意思是说有意地不去剪头发，把头发留长，所以选用了他动词「伸ばす」。
再如，要是走在前面的人钱包掉了，可以有下列两种说法：（３）もしもし、財布が落ちましたよ。
（４）もしもし、財布を落としましたよ。
例（３）用自动词只是说明钱包掉了这一客观事实，与钱包主人的意志无关。
而例（４）用他动词，则带有一点责怪的意味：虽然钱包掉了不是出于主人的意志，但主人没有注意到把钱包弄掉这一事实也是有责任的。
3、他动词的视点在于动作的完成，自动词的视点在于变化的结果例如，询问相亲回来的人时，对方回答：（５）はい、決めました。
（６）はい、決まりました。
例（５）和例（６）的语感完全不同。
如果是自他对应的动词，那么他动词重在表示自主动作的完成，而自动词重在表示变化的结果。
例（５）用他动词只是明确了本人的意志，而例（６）用自动词就会给人这样的影响：相亲的结果不仅是双方都同意，而且家人也一致赞成。
所以听到例（６）的回答后，你就可以毫不犹豫地道贺了。
自动词和他动词
自动词：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。
他动词：动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词例：风が吹く（自动词）彼がタオルを绞る（他动词）（二）自动词与他动词的分类与比较1、只有自动词没有相对应的他动词的。
如：居るある咲く行く来る寝る泣く眠る老いる2、只有他动词而没有相对应的自动词的。
如：买う売る话す闻く読む书く见る打つ思う考える3、既是自动词又是他动词的。
如：吹く开く笑う増す闭じる寄せる4、自动词和他动词的词干或词源相同的词1）下一段活用的词大多数是他动词，其对应的词是自动词。
如：すすむすすめる集まる集める立つ立てるならぶならべるいたむいためるかたむくかたむけるやむやめる2）サ行五段活用动词大多是他动词，其相对应的词是自动词。
如：倒れる倒す延びるのばす燃える燃やすおきるおこす隠れる隠す出るだす现れるあらわす残る残すこぼれるこぼす5、五段活用动词与可能助动词连接并约音而成的可能动词都是自动词。
如：书かれる～～～～书ける読まれる～～～～読める话される～～～～话せる行かれる～～～～行ける但如果原来的五段活用动词是他动词的话没，构成可能动词后仍有可能作为他动词使用。
如：私は日本语が话せる也可以说成私は日本语を话せる6、下面一些表示使役意义的サ行五段活用动词都是他动词动かす～～～～动かせる辉かす～～～辉かせる働かす～～～働かせる闻かす～～～闻かせる注意：他动词的宾语一般都用助词「を」表示，但是带「を」的词不一定都是他动词的宾语______________自动词和他动词在形态上的对应是复杂的。
但是，如果简单概括的话，如下所示。
1，以「-aru」结尾的所有都是自动词，当「-aru」变为「-eru」的时候，就成了他动词了。
2，以「-reru」结尾的所有都是自动词。
3，以「-su」结尾的所有都是他动词。
注意1-3的分类方法，主要的自动词和他动词的成组的区分如下所示。
(以下所有，左边是自动词，右边是他动词)A.「-aru」和「-eru」上がる上げる暖まる暖める当たる当てる集まる集める终わる终える。
韩语--语法-- 第四章 动词 第二节 动词的种类
第四章 动词 第二节 动词的种类从语法角度上看，韩国语动词分成四大类：（1）自动词和他动词；（2）自立动词和辅助动词；（3）不规则动词；（4）主动词，使动词，被动词。
1．自动词和他动词* 自动词是动作不涉及其他对象，即不需要宾语的动词。
如：봄이왔다春天来了。
눈이온다下雪。
动作虽然涉及到某种对象，又与宾语相结合，但两个词属于同一词源的动词是自动词。
아이가울음을운다孩子在哭。
아이가그림을그린다孩子在画画。
* 他动词是动作涉及到某种对象，即具有宾语的动词。
如：우리는평화를사랑한다我们爱和平。
농부들은배추를심는다农夫们在中白菜注：有一些动词具有自动、他动两重性，要根据具体情况来确定它属于哪种动词。
如：내리다（下，降）：비가내린다(自动) 下雨。
명령을내린다（他动）下命令。
불다（吹）：->바람이분다（自动） 刮风。
->휘파람을분다（他动）吹口哨属于这一类的动词还有：놀다（玩），날리다（飘），그치다（停），돌다（转），움직이다（动弹），다하다（尽）。
2．自立动词和辅助动词*自立动词：具有独立的词汇意义，在句中能独立成为句子成分的动词轿自立动词。
绝大部分都属于自立动词。
*辅助动词：辅助动词是丧失或削弱了原来所包含的具体意思，在主要的谓语动词后面补充某项语法功能的动词。
他在句子中，不能单独构成句子成分，而必须和其他动词结合才能成为句子成分。
它相当于汉语中的“看着”，“读下去”，“吃掉了”中的“着”、“下去”、“掉了”。
韩国语的辅助动词大部分是从自立动词转化而来的，它可以既作自立动词也可以作辅助动词。
辅助动词和动词结合时，往往要用连接词尾“아/어/여”。
如：우리는어제한국영화 “엽기적인그녀” 를보았다.昨天我们看了韩国影片《我的野蛮女友》。
（自立动词）길고짧은건대보아야한다.是长是短，比一比才知道。
（辅助动词，表示试一试的意思）쓰레기는여기에다버립시다.垃圾就到在这儿吧。
（自立动词）버스에서핸드폰을잃어버렸다.在公交车上丢了手机。
自动词和他动词
自动词就是指那些表示状态的词，而他动词就是指那些行为。
换一种说法，自动词着重去表现发生变化了的人或者事物，他动词则除了发生变化的人或事物以外，还关注引起这些变化的人或者事物。
例：「あ、財布(さいふ)が落(お)ちてる。
だれが落(お)としたのかな…」这一句话，说了一件事情，却用了两个不同的说法。
第一句是说钱包掉了，只是讲这件事，这个状态，比如说你看到钱包掉在地上，你会先想到什么？肯定是“咦？钱包怎么掉了？”你可能还没有想到怎么会掉的。
然后接下来，你就会顺着这个思路，想到一定是有人把它弄掉了的，或者其他什么原因，我不知道。
所以，第二句就说“是谁把它弄掉的呢？”接下来讲一讲自他动词的特点1、他动词强调行为主体，例如：①この本、汚してしまったんです。
すみません。
②寒いよね、窓を閉めてもいいかな。
2、自动词注重行为的结果和变化，例如：①来年度の案内書はいつごろ出ますか。
②元気そうね。
風邪が治ったみたいで、よかったね。
3、意志动词多数为他动词，比如“ておく”“てある”“ましょうか”“てください”“たいと思う”“ようと思う”这些都是表示意志的说法，这时候多用他动词。
当然，自动词里面也有表示意志的，如“走る”“行く”“休む”“集まる”。
所谓意志动词，也就是听从于我们人的指令而进行的活动。
为什么自动词里面也有意志动词呢？我觉得可能和这些动词在句子中的实际作用有关系。
比如说行走，也就是一个行为，本身就是一个变化或者状态，不会引起别的什么变化。
例：Ａ君：あ、こんなところに、お金が入っているＢ君：それはね、いざというときのために、入れといたんですよ。
这个“いざというときのために”是什么意思呢？是以防万一的意思，而“入れといた（入れておいた的口语缩略形式）”表示事先先怎么样。
4、另外，不是所有的自动词和他动词都是成对的。
比如“晴れる”“流行”，这些表示状态，没有与之对应他动词。
也有一些他动词，比如“問う”“贈る”，没有与之对应的自动词。
韩国语的他动词、自动词及中性词
韓國語的他動詞、自動詞及中性詞
動詞根據起行動性質的特點，可分為自動詞與他動詞。
他動詞（타동사）：
動詞所表示的動作必須設計到某種對像的，叫他動詞。
在有他動詞的句子成分中，一定要有與他動詞對應的‘直接賓語’。
아이가밥을먹는다.孩子吃飯。
孩子是吃的行動者
飯是吃所涉及的對像
有飯，才能完整地實現吃的行為。
下面例句中的動詞，都為他動詞
쓰다- 나는글을쓴다. 我寫字
짓다- 사람들이집을짓는다. 人們蓋房子
업다- 언니가동생을업는다. 姐姐背孩子
쏘다- 포수가새를쏜다. 獵人射鳥
他動詞詞還有
파다쌓다심다
고치다묻다
맞다들다
꺾다안다
가두다신다
덮다몰다
自動詞(자동사):
動詞所表示的動作不涉及其他對像的，叫自動詞。
학생이간다. 學生走去。
這句子裡面的動詞‘走’並不涉及到另一個對像。
下面例句中的動詞都是自動詞。
웃다- 아이가웃는다.
날다- 새가난다.
오다- 눈이온다.
뛰다- 말이뛴다.
這樣的自動詞還有：
서다식다
옮다눕다
숨다
中性詞
一些動詞屬於中性的，既有他動詞也有自動詞的性質。
놀다. 玩
아이가논다.（自）孩子在玩
전자게임을논다.（他）玩電子游戲그치다. 停止
비가그치다（自）雨停了
노래를그치다.（他）停止唱歌
움직이다動
바위가움직인다.（自）石頭動了
바위를움직인다.（他）動了石頭。
韩语他动词和自动词的介绍
韩语他动词和自动词的介绍他动词就是带宾语的动词,比如吃饭的吃,喝水的喝自动词就是不带宾语的动词.他走了,他死了和英语的及物动词和不及物动词想对应눈이온다翻译成汉语是下雪오다是自动词,이是主格助词,表示雪是主语任何语言都是它独有的语序.如果你会英语就很好理解了下雪翻译成英语是It is snowing.每个语言都有自己的习惯表达方式汉语的下雪,动宾来表示韩语用主谓来表示,这没有什么奇怪的.英语用形式主语来表示(英语必须有主语).你应该学会去了解习惯表达方式.中国式英语就是按照中文的习惯写出来的.韩语也是一样的,学会韩语的表达方式与习惯.希望对你有帮助韩国语中的自动词和他动词的区别相当于英语中的不及物动词和及物动词的区别。
了解他们的区别对于学习和研究韩国语语法有重要的实践意义。
自动词后面不必跟宾语。
比如说：我去“去”是不及物的动词，可以不用跟宾语。
我学习。
“学习”是及物动词，必须要跟宾语才可以使语义表达完整。
比如说我学习韩国语。
词所表示的动作必须涉及到某种对象,它在句子里一定要有目的语,比如说"吃",它的目的语可以是饭等等.自动词所表示的动作不涉及其他对象,它前面不接目的语.韩语中还有部分动词具有他动词和自动词的双重性质,这一类词叫能格动词,应该视它在句子中的具体情况来判断.由于韩语中一个名词是不是目的语(即通常说得宾语)是通过助词来体现的,所以2楼基本正解.不过은/는的强调是对比性强调他动词前面是宾语加을/를姐姐20:55:08自动词前面是主语加이/가强调时用은/는宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。
宾语分为直接宾语和间接宾语两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。
一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。
副词(adverb)是一类用以修饰动词(相当于英语的verb)或加强描绘词组或整个句子的词，修饰名词的词一般为形容词，又称限制词助词，又称为语助词。
韩国语 自动词和他动词的区别
韩国语自动词和他动词的区别动词的概念动词是表示动作、行为和变化的词。
动词首先是表示动作的。
如：가다（去），오다（来），서다（站），앉다（坐），뛰다（跑），날다（飞），만들다（做），먹다（吃），입다（穿），차다（踢），던지다（扔）。
其次，虽然不是直接表示动作，但表示事物状态或性质的变化，或表示心理、态度等。
如：자다（睡觉），살다（活），모순되다（矛盾），있다（有）。
[状态]사랑하다（爱），싫어하다（讨厌），무서워하다（怕），존경하다（尊敬）중오하다（憎恶），슬퍼하다（悲哀），기뻐하다（高兴），미워하다（恨，憎恶）[心理活动]动词的种类动词根据其句法特点，可以分为自动词和他动词，独立动词和辅助动词。
一、自动词和他动词动词根据其行动性质的特点，可分为他动词和自动词。
他动词（타동사）：动词所表示的动作必须涉及到某种对象的，叫他动词。
相当于英语的及物动词。
他动词在句子里一定要有直接宾语。
前面通常和宾格助词ㄹ/을连接。
在有他动词的句子成分中，一定要有与他动词对应的‘直接宾语’。
他动词在句子里一定要有直接宾语。
아이가밥을먹는다，孩子吃饭。
在这里“먹（吃）”的行动者是“아이（孩子）”，“밥（饭）”是“먹는다”行动涉及的对象。
只有有了“밥”才能完整地实现“먹는다”的行为。
下面例句中的动词都是他动词。
쓰다–나는글을쓴다. 我写字。
짓다–노동자들이집을짓는다. 工人们盖房子。
업다–언니가동생을업는다. 姐姐背小弟弟。
这些动词还有：파다（挖），고치다（修理），맞다（挨打），꿔다（折），가두다（禁闭），덮다（盖），쌓다（堆），묻다（埋），들다（举），안다（抱），신다（穿[鞋]），몰다（赶），심다（种植）……等等。
自动词 (자동사): 动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫自动词，相当于英语的不及物动词，自动词不可以接宾语。
动词前面通常和主格助词가/이连接。
학생이간다. 学生走去。
在这里“간다（走）”的行动并不涉及到另一个对象。
自动词と他动词の区别
自動詞と他動詞の区別一、自他动词在语法中的不同作用。
(1)构成不同含义的句型。
自動詞：窓が開いた。
/窗户开着。
（自动词和主语相连）他動詞：私は窓を開けた。
/我把窗户打开。
（他动词和宾语相连）(2)构成不同的被动句。
自動詞：＜被动句＞友達に来られて宿題ができなかった。
＜主动句＞友達が来て楽しく遊んだ。
（自动词的被动式表示受到损失,而主动句没有此义）他動詞：＜被动句＞学生が先生に褒められた。
＜主动句＞先生が学生を褒めた。
（他动词的被动式与损失与否无关）(3)构成不同的使役句。
自動詞：＜使役句＞母は妹を町に行かせた。
＜主动句＞妹は町に行った。
（自动词的使役态使动作主体变成宾语）他動詞：＜使役句＞先生は学生に本を読ませた。
＜主动句＞学生は本を読んだ。
（他动词的使役态使动作主体变成补语）(4)自动词与「ている」、他动词则与「てある」构成存续体。
自動詞：窓が開いている。
他動詞：窓が開けてある。
（翻译时都译成"窗户开着"。
但自动词的句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。
）自动词与他动词区别的基本规律：(1)只有自动词没有相应的他动词的。
如：居るある咲く行く来る寝る泣く眠る老いる(2)只有他动词没有相对应的自动词的。
如：買う売る話す聞く読む書く見る打つ思う考える(3)既是自动词又是他动词的。
如：吹く開く笑う増す閉じる寄せる(4)自动词和他动词的词干或词源相同的词。
a.下一段活用的词大多数是他动词,与其对应的词是自动词。
如：進む進める集まる集める立つ立てる並ぶ並べるいたむいためる傾く傾けるやむやめる伝わる伝えるb.サ行五段活用动词大多是他动词,其对应的词是自动词。
如：倒れる倒す延びる延ばす燃える燃やす起きる起こす出る出す現れる現す残る残すこぼれるこぼす隠れる隠す落ちる落とす(5)五段活用动词与可能助动词连接并约音而成的可能动词都是自动词。
如：書かれる→書ける読まれる→読める話される→話せる行かれる→行ける但如果原来的五段活用动词是他动词,构成的可能动词后仍有可能作为他动词使用。
自动词和他动词的区别
自动词和他动词的区别（一）自动词和他动词的意义自动词：动词本身能完整地表示主语的某种动作的词。
他动词：动词需要有一个宾语才能完整地表现主语的动作或作用的词例：风が吹く（自动词）彼がタオルを绞る（他动词）（二）自动词与他动词的分类与比较1、只有自动词没有相对应的他动词的。
如：居るある咲く行く来る寝る泣く眠る老いる2、只有他动词而没有相对应的自动词的。
如：买う売る话す闻く読む书く见る打つ思う考える3、既是自动词又是他动词的。
如：吹く开く笑う増す闭じる寄せる日语动词的分类课堂上学生普遍反映日语自动词和他动词的语义特征、语法功能搞不清楚，特别是日语的自他动词问题还牵涉到意志非意志，这就更加大了难度，给学生造成很大的困惑。
我们先来看几组词根相同，词尾相异的自他动词：缩まる、缩める移る、移す繋がる、繋げる、繋ぐ壊れる、壊す切れる、切る抜ける、抜かる、抜く、抜かす我们仔细观察一下，其实无论一个词根下有几个相互对应的自动词或他动词，他们的词尾实际上都可以归为以下几类：自动词：-u –aru –eru他动词：-u –su -eru自动词：-u如移る，–aru如缩まる、繋がる，–eru如壊れる、切れる他动词：-u如切る、抜く，–su如壊す、移す，-eru如缩める事实上，同样的词尾有着同样的语义特征，也就有着同样的语法功能，因此我们可以按照这样的词尾把自他动词再进行细分，自动词分三小类，他动词也分三小类，那么只要我们把每一个小类的语义语法特征搞清楚，困扰我们的自他动词的问题就迎刃而解了。
一、自动词1 -u自动词：以-u结尾的自动词，是单纯自动词，（而以–aru、–eru结尾的自动词则是派生自动词），单纯自动词是动作主体发出的动作，而且动作不涉及对象。
比如走る、笑う、咲く，要判断这类自动词是不是意志动词其实并不难，因为我们可以根据词义判断出动作的发出者是不是有意志的主体，像走る、笑う的主体一般都是人，是有意志的。
而像咲く的主体则是花之类的植物，是没有意志的。
自动词和他动词的区分方法
自动词和他动词的区分方法1）以す结尾的动词，都是五段他动词，与它对应的动词是自动词；如：揺らす、揺れる鳴らす、鳴る散らす、散るなどなど2）大多数下一段动词是他动词，于它对应的五段动词是自动词；如：始める、始まるまとめる、まとまるかける、かかるつける、つくなどなど3）五段动词约音后的可能动词及可能性的动词，都是自动词；如：書ける、見える、聞こえるできるなどなど4）大多れる结尾的下一段动词是自动词，与它相对的是他动词，れる结尾的下一段动词，其对应的动词70%以上是以す结尾的他动词，所以以れる结尾的下一段动词除了一个入れる是他动词以外，可以说98%以上是自动词。
如：分かれる、分かつ放れる、放つ零れる、零す、倒れる、倒すなどなど5）词源是形容词，由形容词加む、める的动词大多是他动词；如：悲しむ、楽しむ高める、強めるなどなど一般在语感上的区别：1）授業を始める授業が始まる一般老师上课都说：授業が始まる，因为客观规定了现在有课要上，比如夜校日语课是周六晚上6：30上课，到了客观周六的6：30，就要在这个学校上日语的夜课，是一种大家的规定，不是人主管的意识。
也可以把它认识是一个非意志动词的表达，不能说：授業が始りましょう。
而授業を始める是表示人主观把课给上起来的意思。
比如老师今天晚上要赶10点的飞机，按照正常的6：30的上课改为6点上课，那么这个时候老师说：今日、夜十時には、航空便がありますので、6時に授業を始めます（始めましょう）这里是人的主管意识，所以是个意志动词的用法，可以用ましょう。
2）平时纽扣掉了，都说：ボタンが外れた不说ボタンを外す，因为你一般不知道什么时候纽扣掉了，所以是它自然掉落，是自动词的表达，而ボタンを外す是你硬把纽扣给拉下来的意思。
3）你在工厂里，看到机器坏了，你对老板一定要说：機械が壊れた，千万记住不能说：機械を壊した哦！機械が壊れた是表示你不知道什么原因，机器突然坏了！你如果说：機械を壊した，老板马上对你发怒！甚至要你赔钱哦！这句的意思是：我把机器给弄坏了！所以日本人特别喜欢用自动词的表达来推卸自己的责任，一般不太喜欢用他动词来表达自己的行动！而在侵略的时候发命令都是他动词的用法哦！その部屋を燃やせ！！平时一般讲：その部屋が燃える。
韩语动词详解
韩语动词详解韩语动词详解韩语是朝鲜半岛的原生语言。
韩国的官方语言是“韩国语”。
韩语属于黏着语，历史上曾用汉字标记，并且将汉语融入其词汇，汉字曾在韩国长期占据主流文字的地位。
1446年10月，朝鲜王朝第四代君主世宗大王李裪颁布《训民正音》，标志着韩文的诞生，自此结束了韩国没有自己文字、借用中国汉字进行标记的历史。
以下是店铺整理的韩语动词详解，一起来看看吧。
第一节动词的概念动词是表示动作、行为和变化的词。
动词首先是表示动作的。
如：(去)，(来)，(站)，(坐)，(跑)，(飞)，(做)，(吃)，(穿)，(踢)，(扔)。
其次，虽然不是直接表示动作，但表示事物状态或性质的变化，或表示心理、态度等。
如：(睡觉)，(活)，(矛盾)，(有)。
[状态](爱)，(讨厌)，(怕)，(尊敬)(憎恶)，(悲哀)，(高兴)，(恨，憎恶)[心理活动]第二节动词的种类动词根据其句法特点，可以分为自动词和其他动词，独立动词和辅助动词。
一、自动词和他动词动词根据其行动性质的特点，可分为他动词和自动词。
他动词：动词所表示的动作必须涉及到某种对象的，叫他动词。
他动词在句子里一定要有直接宾语。
，孩子吃饭。
在这里“(吃)”的行动者是“(孩子)”，“(饭)”是“”行动涉及的对象。
只有有了“”才能完整地实现“”的行为。
下面例句中的动词都是他动词。
– . 我写字。
– . 工人们盖房子。
– . 姐姐背小弟弟。
这些动词还有：(挖)，(修理)，(挨打)，(折)，(禁闭)，(盖)，(堆)，(埋)，(举)，(抱)，(穿[鞋])，(赶)，(种植)……等等。
自动词：动词所表示的动作不涉及其他对象的，叫做自动词。
. 学生走去。
在这里“(走)”的行动并不涉及到另一个对象。
下面例中的动词，都是自动词。
–孩子笑。
–鸟飞。
–下雪。
–马跑。
这种自动词还有：(站)，(感染)，(躲藏)， (凉)，(躺卧)……等等。
一些动词是具有他动词和自动词的两种性质。
如：孩子玩。
(自)起重要的作用。
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Hale Waihona Puke 아이가 밥을 먹는다，孩子吃饭。 • 在这里“먹（吃）”的行动者是“아이 （孩子）”，“밥（饭）”是“먹는다” 行动涉及的对象。只有有了“밥”才能完 整地实现“먹는다”的行为。下面例句中 的动词都是他动词。 • 쓰다 – 나는글을쓴다. 我写字。 • 짓다 – 노동자들이 집을 짓는다. 工人们盖 房子。，업다 – 언니가 동생을 업는다. 姐 姐背小弟弟。
• 这些动词还有： • 파다（挖），고치다（修理），맞다（挨 打），꿔다（折）， • 가두다（禁闭），덮다（盖），쌓다 （堆），묻다（埋），들다（举）， • 안다（抱），신다（穿[鞋]），몰다（赶）， 심다（种植）……等等。 • 自动词：动词所表示的动作不涉及其他对 象的，叫做自动词.
• 학생이 간다. 学生走去。 • 在这里“간다（走）”的行动并不涉及到 另一个对象。下面例中的动词，都是自动 词。 • 웃다 –아이가 웃는다 孩子笑。 • 날다 –새가 난다 鸟飞。 • 오다 –눈이 온다 下雪。 • 뛰다 –말이 뛰다 马跑。
韩语自动词与他动词
潭州教育韩语学院
动词的概念
• 动词是表示动作、行为和变化的词。动词 首先是表示动作的。如： • 가다（去），오다（来），서다（站）， 앉다（坐），뛰다（跑）， • 날다（飞），만들다（做），먹다（吃）， 입다（穿），차다（踢）， • 던지다（扔）。
• 其次，虽然不是直接表示动作，但表示事 物状态或性质的变化，或表示心理、态度 等。如： • 자다（睡觉），살다（活），모순되다 （矛盾），있다（有）。
这种自动词还有：
• 서다（站），옮다（感染），숨다（躲 藏）， 식다（凉），눕다（躺卧）……等 等。 • 一些动词是具有他动词和自动词的两种性 质。 • 如：아이가 논다 孩子玩。（自） • 중요한 역할을 논다 起重要的作用。（他） • 비가 그지다 雨停。（自）
• • • • •
기계가 그지다 停止唱哥。（他） 기계가 돈다 机器转动。（自） 길을 돈다 绕路。（他） 바위가 뭄직인다 动弹。（自） 바위를 움직인다 推动岩石。（他）
• 如： • 막아내다（挡住，堵住），참아내다（忍 住），잊어버리다（忘掉），죽어버리다 （死掉）， • 건설해다다（进行建设）。 • 以上这些词中的“내다”、“버리다”、 “가다”等，原来都有“拿出来”、“丢 掉”、“掉去”的意思。但在这里，基本 上丧失了原来的意思，只是起辅助主要动 词、增添主要动词的概念和语气的作用。
二、独自动词和辅助动词
• 据动词在句子中的功能，又可分为独立动 词和辅助动词。 • 独立动词: • 独立动词是它本身具有完整的意义，同时， 在句子中能单独形成一个句子成分的动词， 一般的动词都属于这一类。如： • 나무를 심는다.植树。 방공호를 판다.挖防 空洞.
辅助动词:
• 辅助动词是丧失或者削弱了它原来所包含 的具体意思的动词，它在句子中，不能单 独构成句子成分，而必须和其他动词结合 才能形成为句子成份。它相当于汉语的 “写着”、“写下去”、“干出来”、 “干掉了来”、“掉了”。韩国语的辅助 动词大部份是从独立动词转化而来的，它 可以既作独立动词，也可作辅助动词。 • 辅助动词和动词结合时，往往要用连接词 尾“아(어, 여”。
【状态】
• 사랑하다（爱），싫어하다（讨厌），무 서워하다（怕），존경하다（尊敬） • 중오하다（憎恶），슬퍼하다（悲哀）， 기뻐하다（高兴），미워하다（恨，憎恶） • [心理活动] • 动词的种类 • 动词根据其句法特点，可以分为自动词和 其他动词，独立动词和辅助动词。
一自动词和他动词
• 动词根据其行动性质的特点，可分为他动 词和自动词。 • 他动词：动词所表示的动作必须涉及到某 种对象的，叫他动词. • 他动词在句子里一定要有直接宾语。