散文阅读之句子赏析导学案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
临渊羡鱼,不如退而结网
——《现代文阅读之句子赏析》
【学习目标】
知识与技能:.通过例句和练习,归纳赏析句子的方法和规范答题模式。
过程与方法:合作探究,结合具体语境,学会运用所学方法进行句子赏析。
情感态度与价值观:提高学生作答句子赏析类型题目的信心。
【知识回顾】
☆赏析句子的三步法:
①回归原位:写什么、怎样写、为什么写
②选角度、明效果、析情感
③组织语言,选择恰当的词句表述出来
☆鉴赏角度
1、修辞手法(比喻、拟人等)
比喻:具体明白,形象生动。拟人:生动形象,赋予事物以人的某些特征。排比:层层深入,增强语势。夸张:突出事物的特征。
反复:强调反问:加重语气。设问:引起读者的思考,引出下文。
对偶:工整的句式,增强文章节奏感。
2、描写手法(人物描写、环境描写)
人物描写方法:外貌、语言、动作、神态、心理、细节描写,正面与侧面描写;
环境描写作用: 1.交代了……背景; 2.渲染了……氛围; 3.烘托了人物……心情。
3、抓关键词语(动词、形容词、叠词等)
A.动词、形容词、叠词、量词 (方法:词语本意+语境义)
B.词语的情感色彩:贬义褒用、褒义贬用
4、景物描写的角度(感官角度、动静结合、虚实结合、空间角度)
感官角度:视觉听觉嗅觉味觉触觉;
5、写作手法(如对比、衬托、象征、借物喻人、欲扬先抑、托物言志等)
6、蕴含的哲理,给你的启示。
【回顾课堂,学海拾贝】
例1、春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
例2、桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
例3、他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(提示:抓关键字词)
例4、凄风。苦雨。天昏。地暗。
★归纳答题格式
【纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行】
古井
村里有两口古井,一口在村头高地,一口在村中平地。两口井的井沿是一样的,用一块青石凿
穿而成,呈正六角形,下部略大,其中一面刻有几行阴文,记载某年某月所掘。井台呈方形,条石
铺成,向一边微微倾斜,这低的一面,人不常走的边上,便生起一片片绿黑色的厚苔藓。
高地的古井深十几米,从井口向下望,井口窄,井腔渐大。井壁是用一个个卵石杂乱而紧密地
砌成的,卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓,苔藓下挂着一滴滴水珠,亮晶晶地闪。清暗的水面上映着
一小圈天,人趴在井沿往下看时,那一小圈天就映着人的头脸。苔藓下的水珠积聚到足够大滴,便
长长的一挂“滴答”下去,水面就荡起小涟漪,那一小圈天便皱乱起来,人的头脸也一下子碎裂变
形,一会儿水面平静了,头脸又完整地重现。有一次我把手按在井沿上,俯身看井里,只觉森森的
气息袭上来,身边升起凉飕飕的寒气……突然觉得手心传来一丝钝痛疼,我要挣开手,手心仿佛被
井沿吸住一样,好不容易才脱开,合手搓揉多次,才回暖起来。
平地的古井水面高,大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水来。
在寒冷的冬天,古井水是温暖的。两个井口总是氤氲着若有若无的轻烟。大冷天妇女们在井台
上洗衣,手冻得通红,却说不冷。到炎热的夏天,井水是那样清凉,孩子们都喜欢拿了小吊桶,结
伴去井台上,吊起水来一桶桶往头脸上冲下来,那样冲凉嬉戏。
高地的古井井台上有个石盆,盆壁是那么粗糙,而盆里面光光滑滑的。有时有妇女弯腰俯身井
沿吊起水,擎起吊桶,后退一步,高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去,水泻成一弯弧线,几吊桶
后,石盆里水渐满并溅起水花。然后她就站在石盆边洗衣。下午,还有比我们更小的稚童,脱得光
溜溜的,挤坐在石盆里,叫母亲吊起井水冲到他们身上,个个快活地拍打着水花,高兴得大喊大叫。
后来,为了扩大耕地面积,把村子周围的树林砍光了,改成了庄稼地。有一年夏天大旱,村里
人连续汲了几天井水,又人吃又浇地,两口古井终于见底。到第二天水位才回复一点。老辈人说,
这两口古井水位以前从来没有下降过。
我常常想起故乡的那两口古井。它们滋养了全村的人。我一定要回去看看这两口古井。古井的
井沿还是那样冰凉?井壁卵石上还包着厚厚的碧绿的苔藓?还滴答着晶亮的水滴?井里的一小圈天
水能映照人的头脸?还有在石盆边洗衣的妇女和在石盆里戏水的稚童?还有,一定得去看看井沿上
的阴文,古井是何年所凿?村人已在这两口古井中汲过多少年水?我还能看到这两口古井?那时,
古井会对我说些什么呢?
[注]:氤氲(yīnyūn):形容烟或云气浓郁。
问题:本文有关古井的描写极为细腻、生动、传神。请从下列例子中选择两例进行具体赏析。
(1)清暗的水面上映着一小圈天,人趴在井沿往下看时,那一小圈天就映着人的头脸。苔藓下的水
珠积聚到足够大滴,便长长的一挂“滴答”下去,水面就荡起小涟漪,那一小圈天便皱乱起来,人
的头脸也一下子碎裂变形,一会儿水面平静了,头脸又完整地重现。
(2)突然觉得手心传来一丝钝痛疼,我要挣开手,手心仿佛被井沿吸住一样,好不容易才脱开,合
手搓揉多次,才回暖起来。
(3)有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水,擎起吊桶,后退一步,高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去,水泻成一弯弧线,几吊桶后,石盆里水渐满并溅起水花。然后她就站在石盆边洗衣。
答:我选句(),
我选句(),
【学以致用,赏你所爱】
刀之爱
⑴明媚的三月三如期来临。然而,三月三留给我印象最深的,不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽,
而是奶奶用刀砍树的声音。
⑵“三月三,砍枣儿干……”每到这个时候,奶奶都会这么低唱着,在清凉的阳光中,手拿一
把银亮的刀,节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里,用饱含沧桑的
容颜,默默地迎接着刀的洗礼。
⑶“奶奶,您为什么要砍树?树不疼吗?”我问。在我的心里,这丑陋的树皮就像穷人的棉袄
一样,虽然不好看,却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去,可现在还有料峭的春
寒啊。奶奶这么砍下去,不是会深深地伤害它们吗?难道奶奶不知?我甚至偷偷地想,是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢?
⑷“小孩子不许多嘴!”奶奶严厉地呵斥着我,把我赶到一边,继续自顾自地砍下去,一刀又一