社会调查研究与方法复习资料完整版
社会调查方法与研究复习资料
社会调查方法与研究一、填空题1．作为一个完整的系统，社会的三个基本要素是自然环境、人口、文化。
2．课题的选择要从理论和实际两个方面的需要来考虑。
3.以调查目的为依据可将调查研究类别分为描述型研究、解释性研究和预测性研究。
4.调查问卷语句的类型有三种，即直接提问、间接提问和假设提问。
5.调查报告有较强的应用性，因此它的语言应该严谨、简明、通俗。
6.我国在革命和建设的过程中，长期使用着一种通过个别说明一般的调查方式，并赋予它一个特殊称谓，即调查典型。
7.社会调查研究课题的产生必须根据理论和实际的需要以及可行性8.只反映质的区别，而不反映量的差异的变量是离散变量而定。
9.可信且有效的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。
10.在条件许可的情况下，应可能采取电话问卷、直接送发问卷的方式进行调查。
11.一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。
12.观察法多数是非结构式观察，适用于定性类型的调查研究。
13.实验法的主要任务就是明确实验对象和实验激发之间的因果关系，由此认识实验对象的本质及其发展变化的规律。
14.对于文字资料的审查，主要解决其真实性、准确性和适用性问题。
15，从形式上看，调查报告除了文字表达以外，要更多地采用图表和数字等非纯文字表达形式。
16普查一般分为一次性普查和常规性普查两类。
17.社会调查研究准备阶段包括三方面工作：即确定课题、设计调查方案与具体准备。
18.信度是指测量的可靠性。
它一是指测量方法的可靠，二是指测量结果的可靠。
19.目前，搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。
20.一般的访谈时间不宜过长，以1—2小时为宜。
21.问卷设计好以后，一定要进行试调查，具体方法有二：一是客观检验法，二是主观评价性。
22.对于非参与观察来说，关键是不能惊扰观察对象。
23.文字资料一般有两个来源，一是文献源，一是实地源，其整理方法略有不同。
24.一般认为资料分析包括三方面内容，即定性分析、定量分析和理论分析。
《社会调查研究》复习资料.docx
《社会调杳研究》复习资料导论一、填空题1.社会调查研究的对象首先是社会的基本要索，另外还冇形形色色、种类繁多的貝体对象。
2.社会调查研究分析和研究人口对社会的影响，主要是看人口的人口的数量、质量、密度等对社会发展的影响;社会调查研究分析和研究社会对人口的影响，则主要是看社会的经济、政治、文化等诸多方面对_________ A 口的构成和人口过程 ________ 的影响。
3.文化有广义和狭义Z分。
广义的文化是指人类在社会的历史实践屮所创造的_切成果，包括_________ 和精神文化两部分内容。
狭义的文化专指后者。
社会调查研究所研究的文化主要就是狭义的文化。
4.社会调查研究的最基本的对象有个人、初级社会群休社会组织 _____ 、阶级和阶层、民族、社区、社会行为、社会产品等。
5.社会调查研究的目的主要是一描述事实、解释现彖和探索本质、科学预测和对策研究。
6.直到奴隶社会的科学小心转移到古希腊之后,才逐渐产生了以_认识社会为目的的经验的社会调查研究方法。
7.近代社会调杳产生于资产阶级革命后的西欧 ,发展于19世纪末20世纪初的美国。
8.英国哲学家培根的经验论，法国启蒙思想家孟德斯鸠、卢梭等的社会政治观点，法国社会学家孔德的实证主义，德国马克思、恩格斯的辩证唯物主义和历史唯物主义，为各个阶级、各个派别的近代社会调查研究提供了系统化、学科化的理论基础和指导思想。
9.第二次世界大战以后，社会调査研究的数理化倾向日趋明显，推动了社会调查研究向定量化进步。
二、选择题（包括单项与多项选择）1.社会调查研究的基本特征是（ABCDE ）。
A.专门性B.系统性C.客观性D.针对性E.实证性F.相关性2.社会的基本要素是（BCF ）。
A.地理环境B.自然环境C.人口D.个人E.阶层F.文化3.被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是（C ）。
A.中国人B.占卬度人C.占希腊人D.占罗马人4.20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（A ）。
社会调查与方法(含答案)
《社会调查研究方法》复习大纲（请和本学期大纲对照，答案供参考）第一章导论1．联系实际举例说明社会研究所面临的主要困难）答：社会现象的复杂性人的特殊性研究的干扰性研究受到特定的制约保持客观的困难性2.社会研究的方法体系由哪几个部分构成？P10不同的方法沦、研究方式和具体方法之间存在着怎样的关系？P203.找几篇发表在《社会学研究》或相关社会科学学术刊物上的社会研究报告进行阅读，看看它们分别采取的是哪种社会研究方式，所用的具体资料收集方法是什么。
答：4.实证主义方法论的主要特点是什么？人文主义方法论的主要特点又是什么？你如何看待这两种不同的方法论主张？答：5．定量研究与定性研究存在哪些主要的差别？P43-44如何理解二者之间不存在好坏优劣之分？请说明理由。
P456、陈述社会研究的一般程序，画出这一过程及其主要内容。
答：1、选择问题阶段：选择问题是社会学研究的起点，是整个研究工作的第一步，它的意义在于确定研究的目标和方向。
该阶段的主要任务一是选取研究主题，二是形成研究问题。
2、研究设计阶段：它是为实现研究目标而进行的道路选择和工具准备。
所谓道路选择是指为达到研究便道而进行的设计工作，它涉及研究的思路、策略、方式、方法以及具体的技术工具。
所谓工具准备：主要是指对研究所依赖的测量工具或信息收集工具如问卷、量表、实验手段等准备。
3、研究的实施阶段：这一阶段主要任务：具体贯彻研究设计中所确定的思路和策略，按照研究设计中间确定的发生、方法和技术进行资料的收集工作。
4、资料分析阶段：主要任务是，对研究所收集的原始资料进行系统的审核、整理、归类、统计和分析。
5、得出结果阶段：主要任务是，撰写研究报告，评估研究质量，交流与解释研究成果。
研究的过程可以通过示例解释。
如独生子女问题。
7、社会学研究作为一种特定的科学研究类型，它具有以下哪些基本特征答：（1）研究主题是社会而非自然研究主题指研究涉及的现象领域或范畴。
社会学研究的主题十分广泛，它涉及人类生活的方方面面，涉及社会的各个角落。
国家开放大学社会调查研究与方法期末考试复习资料(部分)
国家开放大学社会调查研究与方法期末考试复习资料(部分)1爱因斯坦说，"提出一个问题，往往比解决一个问题更重要"。
这说明，(A) 是社会调查研究的出发点。
A. 课题的选择B.问题的提出C.调查的准备D.研究的方法2. (B)是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量A. 自变量B.因变量C.变量D.常量3. (A)是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。
A. 自变量B.因变量C.变量D.常量4.当物价上涨时，工资的增加或增加幅度往往与之不同步，在工资增加与物价上涨之间属于(D)关系。
A. 不相关B.零相关C.直线相关D. 曲线相关当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时，这种关系称为(C)A. 正相关B.负相关C.直线相关D. 曲线相关6.对具有相关关系的两个或两个以上变量，根据其关系的具体形式选择合适的数学模型，并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合，以近似地表现变量间的平均变动关系，这种统计分析是(A)。
A. 回归分析B.线性分析C.相关分析D.非线性分析7.工人的劳动技能越高，产品的差错率就越低，这两者之间属于(B)关系。
A. 正相关B.负相关C.不相关D.零相关8.婚姻状况分为未婚. 已婚.分居.离婚.丧偶等，这些变量属于(A)。
A.定类变量B.定序变量C.定距变量D.定比变量9介于自变量和因变量之间的变量称为(A)A.中间变量B.定距变量C.定比变量D.连续变量10人数这种变量属于(D)A.定类变量B.定序变量C.定距变量D.定比变量11 生死.婚否.有无工作。
成年与否等这些变量属于(A)A.离散变量B.连续变量C. 中间变量D.定类变量12.随着干部素质的提高，政府的管理水平也相应提高，这两者之间属于(A)关系。
A.正相关B.负相关C.不相关D.零相关13.温度这种变量属于(C)。
A.定类变量B.定序变量C.定距变量D.定比变量14.学历.智商.年龄.成绩等这些变量属于(B)A.离散变量B.连续变量C. 中间变量D.定类变量15.学生学习成绩随着用功的程度稳步上升，用功的程度和学习成绩之间的关系近似一条直线，这两者之间属于(C)关系。
社会调查研究与方法复习资料汇总
社会调查研究与方法复习资料汇总社会调查研究与方法复习资料一、（一）单选1、历时七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是（C）A、费孝通B、陈汉笙C、李景汉D、陶孟和2、在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中，属于定性变量的是（A）A、定类变量B、定序变量C、定比变量D、定距变量3、抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（D）A、普遍性B、复杂性C、同质性D、异质性4、现代社会最常用的抽样调查使用的主要方法就是（C）A、文献法B、访谈法C、问卷法D、观察法5、当前最流行和最受重视的资料分析是（A）A、定量分析B、理论分析C、定性分析D、预测分析6、20世纪20年代以后，社会调查研究的重心转移到了（A）。
A、美国B、苏联C、德国D、英国7、社会调查研究中，当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动，这种相关关系是（C）。
A、正相关B、负相关C、直线相关D、曲线相关8、社会调查研究中，当自变量的数值发生变动，因变量的数值随着发生不均等的变动，这种相关关系是（D）A、正相关B、负相关C、直线相关D、曲线相关9、每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（C）。
A、准确性B、完整性C、互斥性D、唯一性10、便于访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（D）A、个别访谈B、集中访谈C、深度访谈D、结构式访谈11、从整个社会看，知名度最高的专业电脑统计分析软件是（B）A、SASB、SPSSC、ExcelD、AMOS12、20世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展。
它得到迅速的恢复和发展是在（B）A、中国共产党十一大以后B、中国共产党十一届三中全会以后C、中国共产党十三大以后D、中国共产党十六大以后13、目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（B）A、实用主义B、实证主义C、辩证唯物主义和历史唯物主义D、逻辑主义14、问卷法适用于（D）A、各种社会群体B、个别社会群体C、成分复杂的社会群体D、成分单一的社会群体15、在各种调查方法中，最复杂、最高级的是（D）A、文献法B、问卷法C、观察法D、实验法20、和其它的一点调查方法相比，观察法有一个需要特别注意的问题，就是（C）A、客观性问题B、全方位问题C、法律和道德伦理问题D、求真务本问题21、便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（D）A、个别访谈B、集中访谈C、深度访谈D、结构式访谈22、对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自（C）A、实验者B、实验对象C、实验环境D、实验方法23、在社会调查研究中，抽样主要解决的是（B）A、调查资料的收集问题B、调查对象的选取问题C、节约人力、财力和时间的问题D、从个别认识一般的问题24、查找文献应尽可能主要采用（B）。
电大行政管理专科《社会调查研究与方法》复习资料
《社会调查研究与方法》填空题1．（定性）研究与（定量）研究的结合是社会调查研究的最佳形式，这样才能更加深入、准确地认识社会现象和社会事物。
2．（自变量）是指能够影响其它变量，而又不受外界因素的影响而自身产生变化的变量。
而（因变量）是指不能影响其它变量，而又受外界因素影响而变化的变量。
3．（可信）且（有效）的测量是优秀的测量，是社会调查研究所追求的境界。
4．（当场记录）是观察法最常用的一种记录方式。
它需要注意的最关键一点是不能破坏观察现场的（自然状态）。
5．（数据）资料是社会调查中最具价值的重要资料，其整理也叫（定量）资料的整理。
6．（证实）和（证伪）统称证明，是社会调查中相互联系且相互对立的两种思维方式。
实践证明和逻辑证明则是证明的两种基本类型。
7．20世纪初期，抽样方法逐渐发展起来，与（问卷法）和（统计分析）结合在一起，形成抽样调查，成为现代社会调查研究的主要标志。
A1．按照确定分层样本数量的不同方式，分类抽样分为（比例）分类抽样和（非比例）类抽样两种。
2．按照简明的文献分类方法，（零次文献和一次文献）作原始文献、直接文献或第一手文献；（二次文献和三次文献）作间接文献、第二手文献或次级文献。
3．按照资料来源的不同，文献可分为（个人文献）社会组织文献、大众传播媒介文献和（官方文献）4．按照调查的方式不同，集体访谈可分为两类：一类是（直接访谈），一类是（间接访谈）。
B1．变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质，主要有两种类型，即（因果关系）和（相关关系）。
C1．测量的效度包括两方面内容：第一，（测量方法）的效度，第二，（测量结果）的效度。
2．测量的效度又有两层含义，即（内在效度）和（外在效度）。
前者是指一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性；后者则是指一项测量的结论在普遍应用时的有效性。
3．抽样存在的合理性是由辩证唯物主义个别与一般的理论和建立在概率论基础上的（大数）定律与（中心极限）定律决定的。
社会调查研究与方法重点复习资料
社会调查研究与方法期末复习一、复习方法和答题方法（一）复习方法本课程的期末考试是以教材《社会调查研究》为依据，因此，同学们复习时首先是要认真读书。
另外，中央电大下发了期末复习指导小册子，我们还在网上发布了许多辅导材料，它们对大家复习考试也能够提供很大的帮助。
例如，期末复习指导编制了一套覆盖全部考核知识点的系统的综合练习题，其中填空题和选择题给出了全部参考答案，简答题和论述题在本复习资料中给出参考答案。
所以大家应当综合利用教材、期末复习指导和网上资源进行复习。
所有的题目均出自期末复习指导小册子，尤其是主观题，同学们一定要把小册子中的主观题掌握好，老师划得范围仅供参考。
（二）答题方法同学们复习时不能只注意教学内容，也要掌握正确的答题方法。
这次期末考试的题目类型有填空题、选择题、简答题、论述题和应用题。
填空题:10题，10分选择题（单选与多选）：15分。
其中：单选5题，5分；多选5题，10分。
简答题：3题，30分论述题：1题，20分。
应用题：1题，25分。
其中填空题、选择题主要考查同学们对基本知识的记忆，相对比较简单。
同学们只要认真做好期末复习指导中的综合练习题就可以了。
简答题主要是注意对答题量的控制。
有一个简单的办法：如果一道题只有三、四个以下要点、层次或方面，那么就需要对每个要点用一两句话加以说明；如果有五个要点以上，那么只答出要点就可以了。
论述题要求答题必须全面、丰满，不能只答要点，而且一定要注意联系实际。
应用题主要考查对一些基本调查方法、技能的掌握，要求做到理解并能够联系实际灵活运用。
无论是简答题还是论述题和应用题，答案都不要求与教材语言完全一致，只要意思到了就可以。
因此，事半功倍的做法是在理解的基础上，只记要点，然后自己组织语言。
二、各章节的重要问题本课程需要考核的知识点覆盖面较宽，但是由于时间关系，我们对那些记忆性的一般知识和基本概念不再一一介绍，同学们可以根据期末复习指导和网上的综合练习题中的填空题、选择题去掌握。
《社会调查研究与方法》期末复习
《社会调查研究与方法》期末复习一、选择题（一）单项选择题（每小题1分，共10分）1.20世纪20年代后，社会调查研究的重心转移到了( A )A.美国2.20世纪50年代以后，由于种种原因，我国社会调查研究没有取得很大进展。
它得到迅速的恢复和发展是在（ B ）。
B.中国共产党十一届三中全会以后3.被认为提出现代社会调查研究方法起源的分析的方法和逻辑的方法的是（ C ）。
C.古希腊人4.便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是（ D ）D. 结构式访谈5.查找文献应尽可能主要采用（ B ）B.检索工具查找法6.抽样存在的必要性缘于总体本身所具有的（ D ）D.异质性7.从文件性质上看，调查报告是（ D ）D.记叙性、说明性和议论性相结合的文体8.从整个社会看，知名度最高的专业电脑统计分析软件是（ B ）B.SPSS9.当前最流行和最受重视的资料分析是（ A ）A.定量分析10.当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随着发生同方向的变动时，这种关系称为（ A ）。
A.正相关11.对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自( C ) C.实验环境12.访谈法最基本和最常用的类型是（ A ）。
A.个别访谈13.分类抽样主要解决的是（ A ）。
A.总体异质性程度较高的问题14.观察法多数是非结构式观察，主要用于（ A ）A.定性研究15.观察法进行调查主要是通过（ C ）C.人们的感觉器官16.和其他的一些调查方法相比,观察法有一个需要特别注意的问题,就是( C )。
C.法律和道德伦理问题17.历史七年之久完成社区研究杰作《定县社会概况调查》的我国著名社会学家是（ C ）。
C.李景汉18.每一个测量对象的属性和特征只能以一个数字或符号来表示，指的是（ C ）C. 互拆性19.描述性研究是指（ B ）。
B.对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述20.目前国外流行的社会调查研究的哲学理论基础主要是（ B ）B.实证主义21.社会调查研究中，当一个变量的数值发生变动，另一个变量的数值随着发生大致均等的变动，这种相关关系是（ C ）。
社会调查与研究方法复习资料
社会调查与研究⽅法复习资料1.1 研究社会的不同⽅式：常见的研究⽅式有以下⼏种：实验研究、调查研究、实地研究、⽂献研究1.1.1 实验研究实验研究是指⼀种经过精⼼的设计，并在⾼度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间的因果关系的⽅法。
三组基本要素：实验组和对照组、⾃变量和因变量、前测和后测1.1.2 实地研究实地研究是指⼀种深⼊到研究对象的⽣活背景当中，以参与观察和⽆结构的访谈⽅式收集资料，并通过对这些资料的定性分析来理解和解释社会现象的社会研究⽅式。
⽆结构访问指研究者就他所关注的问题与研究背景中的⼈们⾃然地、深⼊地进⾏交谈和询问，了解和⼿记详细的资料。
特征：强调实地1.1.3 ⽂献研究⽂献研究是指⼀种通过收集和分析处理现存的⽂字、数字、符号、画⾯等信息形式出现的⽂献资料，来探讨和分析各种社会⾏为、社会关系以及其他社会现象的研究⽅式。
⽂献分析最常⽤的类型有内容分析、⼆次分析和统计资料分析。
特征：间接性。
1.2 社会调查的定义与特征1.2.1 社会调查的定义定义：社会调查指的是⼀种采⽤⾃填式问卷或结构式访问的⽅法，系统地、直接地从⼀个取⾃总体的样本那⾥收集系统的、量化的资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究⽅法。
特征： 1、社会调查是⼀种系统的认识活动，它具有⼀定的结构和程序，⽽不是像⽇常⽣活中的观察那样，盲⽬地、零乱地被动地去认识；2、社会调查主要采⽤⾃填式问卷与结构式访问两种⽅法收集资料；3、社会调查指的是抽样调查，即从总体的⼀个样本那⾥收集资料，通过调查部分来了解总体；4、社会调查要求直接从具体的调查对象那⾥获取信息；5、社会调查在本质上是⼀种定量的研究⽅式；6、社会调查是⼀种既包括资料的收集⼯作，⼜包括资料的分析⼯作的完整的社会研究类型。
1.2.2 社会调查的基本要素社会调查所具有的三个基本要素：抽样、问卷、统计分析。
抽样：是从总体中的⼀个样本（总体中的⼀部分个体）那⾥收集资料，通过对“样本”这个部分进⾏调查来达到了解总体的⽬标。
社会调查研究与方法复习精要
社会调查研究与方法复习精要社会调查研究：社会调查研究是指针对社会上那些可感知的、社会的、能够由科学来回答的现象采用一系列科学研究的手法，通过观察-假设-验证的手段，对社会问题进行探究的实践活动。
是社会科学研究的组成部分。
普查：普查是普遍调查或全面调查的简称，是指对研究对象的全体进行无一例外的逐个调查。
定性研究：定性研究是指通过发掘问题、理解事件现象、分析对象的行为对问题性质方面进行的研究定量研究：定量研究就是运用概率、统计原理对社会现象的数量特征、数量关系和事物发展过程中的数量变化等方面进行的研究。
抽样调查：抽样调查是非全面调查的一种，是从调查对象的总体中，按照一定的方式选出一部分个体作为样本，通过对样本的调查来推论总体状况，也就是用部分反映整体。
社会测量：社会测量是指对所确定的调查指标进行有效的观测与度量的方法。
具体说，它是运用一定的测量工具,根据一定的测量规则，对调查研究对象的特征（变量）进行观测与度量并赋予一定数值的过程。
假设：假设是未经调查研究资料证实的命题。
假设通常是陈述两个社会现象和事物之间的因果关系或相关关系。
综合指标：综合指标是是指对大量个体指标及其数值进行分组、对比和加变等变换后得到的指数。
是某些个体指标的概括反映。
抽样：抽样指的是从组成某个总体的所有元素、也就是所有最基本单位中，按照一定的方式选择或抽取一部分元素的过程和方法，或者说是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程和方法。
非概率抽样：非概率抽样又称为不等概率抽样或非随机抽样，就是调查者根据自己的方便或主观判断抽取样本的方法。
概率抽样：概率抽样是指总体中每一个成员都有同等的进入样本的可能性，即每一个成员的被抽概率相等，而且任何个体之间彼此被抽取的机会是独立的。
分类抽样：分类抽样也叫类型抽样或分层抽样，就是先将总体的所有单位依照不同特征分为若干个子总体（类），然后从每一类中按简单随机抽样或系统随机抽样的办法抽取一个子样本（分类样本），再将它们集合为总体样本。
社会调查研究与方法(专)
《社会调查研究与方法》期末复习材料2015年1月网考适用考试形式：网考、半开卷考，考试时间60分钟一、考试题型1、单项选择题（20小题，每小题2分，共40分）2、多项选择题（12小题，每小题3分，共36分）3、判断题（12小题，每小题2分，共24分）二、复习要求以下面附件的材料为复习范围。
其中判断题只需要判断正确错误，不用改错。
附件：期末复习材料第一章一、单项选择题1、社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以（）为主的活动。
A、案例研究B、经验研究C、理论研究D、方法研究2、社会调查研究的实质是一种对（）的社会现象进行科学考察的科学认识活动。
A、连续B、主观存在C、客观存在D、偶发3、“社会调查研究是一种以社会为对象的科学认识活动”，这反映了社会调查研究的（）。
A、目的性B、自觉性C、社会性D、服务性4、社会调查研究具有清晰可辨的、十分完备的运作程序，体现了社会调查研究的（）。
A、程序性B、目的性C、过程性D、服务性5、下面哪种方式是社会研究的主要方式？（）A、方法论研究B、文献研究C、实验研究D、社会调查研究6、（）注重通过对第一手信息的分析来达到认识社会的目的。
A、社会调查研究B、实验研究C、文献研究D、方法论研究7、（）原则是指科学研究仅与事实的陈述有关，而对事实的好坏评价无关。
A、价值关联B、情感无涉C、换位思考D、价值中立8、“保护研究对象的权益最首要的就是保护他们的身份，特别是在进行调查研究的时候。
”这句话反映了社会研究的（）原则。
A、自愿B、匿名与保密C、换位思考D、价值中立9、社会研究的（）是社会研究的一般方法，是社会研究方法的指导思想。
A、方法论B、社会研究的方式C、社会研究目的D、社会研究的专门技术和工具10、（）是社会研究方法体系的基础。
A、恩格斯主义哲学方法论B、马克思主义哲学方法论C、学科方法论D、逻辑方法11、社会科学学科方法论主要是指（）在社会研究中的指导地位和作用。
社会调查研究与方法复习资料
一、社会研究是一种以经验的方式，对社会世界中人们的行为、态度、关系，以及由此形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。
二、社会研究的特征①研究的主题是社会的而非自然的②研究的方式是经验的而非思辨的③研究的问题是科学的而非判断的三、社会研究中的困难①人的特殊性②研究的干扰性③社会现象的复杂性④研究受到特定的制约⑤保持客观性的困难四、概念：是一类事物的属性在人们主观上的反应。
五、变量【名】：就是具有一个以上不同取值的概念。
①自变量：引起其他变量变化的变量②因变量：由于其他变量的变化而导致自身发生变化的变量六、研究问题指的是一项社会研究所要回答的具体问题，它是一个可以通过研究来进行回答的问题。
七、研究问题的来源①现实社会生活；②个人特定经历；③各种文献资料八、选题的标准①重要性；②创造性；③可行性；④合适性九、分析单位：一项社会研究中的研究对象十、分析单位类型：①个人②群体③组织④社区⑤社会产品十一、与分析单位相关两种错误【辨】①区群谬误；②简化论十二、时间维度：纵向研究①趋势研究；②同期群研究；③同组研究十三、指标：表示一个概念或变量的含义的一组可观察到的事物十四、操作化：就是将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程十五、操作化方法：①澄清与界定的概念；②发展测量指标十六、量表【名】是一种具有结构强度顺序的复合测量，即全部陈述或项目都是按一定结构顺序来安排的，以反映出所测量的概念或态度具有的各种不同的程度。
十七、信度【名】它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。
十八、信度类型：①再测信度；②复本信度；③折半信度十九、效度【名】是测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度二十、效度类型：①表面效度②准则效度③构造效度21、信度与效度的关系①信度低，效度不可能高②信度高，效度未必高③效度低，信度有可能很高④效度高，信度未必也高22、整群抽样：它的抽样单位不是单个的个体，而是成群的个体23、判断抽样【名】：又称立意抽样，它是研究者根据研究的目标和自己主观的分析来选择和确定研究对象的方法24、样本规模：指的是样本中所含个案的多少25、影响样本规模确定的因素①总体的规模②推断的把握性与精确性③总体的异质性程度④研究者所拥有的经费、人力和时间26、抽样误差：就是样本统计值与总体参数值之间存在的偏差。
2022年社会调查研究与方法期末复习资料
1．社会调查研究：社会科学研究旳一种构成部分，是人们有筹划、有目旳地运用一定旳手段和措施，对有关社会事实进行资料收集整顿和分析研究，进而做出描述、解释和提出对策旳社会实践活动和结识活动。
2．社会调查研究旳类型重要有普查、抽样调查、个案调查等。
收集资料旳措施重要有文献法、问卷法、访谈法、观测法、实验法等。
3．社会调查研究旳基本特性：专门性、系统性、客观性、实证性、针对性。
4．社会调查研究旳对象：一方面是社会旳基本要素，重要是自然环境、人口和文化；此外尚有形形色色、种类繁多旳具体对象，重要是个人、初级社会群体、社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会产物等。
5．社会调查研究旳类型：根据不同旳要素（目旳、时序、范畴、性质等）社会调查研究可以分为不同旳类型。
按照目旳来划分，可分为描述型研究和解释型研究；依时序可分为横剖研究与纵贯研究；依调查旳性质，可分为定性研究和定量研究；依调核对象旳范畴可分为全面调查和非全面调查两大类，全面调查即普查，非全面调查则分为抽样调查和个案调查两类。
普查、抽样调查和个案调查是最常用旳社会调查研究类型。
不同类型旳社会调查研究在调查方式、措施、合用范畴上具有不同旳特点。
6．社会调查研究旳基本程序：一般而言，社会调查研究可以分为四个阶段，即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段，各阶段均有其具体工作内容。
对此应有所理解。
7．社会调查研究旳基本原则：概括起来重要有客观性原则、科学性原则、系统性原则、理论与实践相结合原则、伦理道德原则。
8．课题旳选择：它是社会调查研究旳出发点，决定着调查研究旳目旳和方向。
社会调查研究课题旳产生，或由上级部门指定，或由委托单位提出，或由调查者根据其爱好自选，但无论出自何方，都必须根据理论和实际旳需要以及现实可行性而定。
9．概念、变量、命题和假设：其中变量是社会调查研究中非常重要旳因素。
10．社会测量：社会调查研究中旳测量，是指对所拟定旳调查指标进行有效旳观测与度量旳措施。
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导论一、社会调查研究的基本特征: 第一, 专门性。
第二, 系统性。
第三, 客观性。
第四, 实证性。
第五, 针对性。
要用一两句
话说明。
二、社会调查研究的对象: 首先是社会的基本要素, 主要是自然环境、人口和文化; 另外还有形形色色、种类繁多的具
体对象, 主要是个人、初级社会群体、社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会产物、社会产品等。
第一章社会调查研究的内容体系
一、社会调查研究的基本理论及其理论基础: 基本理论指社会
调查研究的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般
概念、一般原理、基本原则和公式等。
这些基本理论贯穿于任何一
个具体的社会调查研究全过程之中。
它们的基础有二, 即哲学原理和
具体科学原理。
哲学原理是从世界观和方法论的高度对社会调查研究
予以指导, 决定着社会调查研究的方向。
国外17世纪以后发展起来
的具有现代意义的社会调查研究, 曾先后出现了以人本主义、实证
主义为理论基础的两种类型。
当前国外流行的社会调查研究主要即以
实证主义为理论基础。
中国的社会调查研究在充分吸收人本主义、实
证主义合理因素的基础上, 强调以马克思主义辩证唯物论与历史唯
物论作为哲学理论基础。
二、社会调查研究的基本方法: 方法指什么? 核心内容是什么?
三、社会调查研究的类型: 根据不同的要素( 目的、时序、范围、性质等) 社会调查研究能够分为不同的类型。
按照目的来划分,
可分为描述型研究和解释型研究; 依时序可分为横剖研究与纵贯研究; 依调查的性质, 可分为定性研究和定量研究; 依调查对象的范围可分为全面调查和非全面调查两大类, 全面调查即普查, 非全面调查则分为抽样调查和个案调查两类。
普查、抽样调查和个案调查是最常见的社会调查研究类型概念。
不同类型的社会调查研究在调查方式、方法、适用范围上具有不同的特点。
要联系实际举例说明, 特别是依调查对象的范围所划分的各种类型。
四、社会调查研究的基本原则: 客观性; 科学性; 系统性; 理论与实践相结合; 伦理道德。
要用一两句话说明。
五、社会调查研究的基本程序及其工作内容: 一般而言, 社会调查研究能够分为四个阶段, 即准备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段。
准备阶段包括三方面工作: 确定课题; 设计调查方案; 具体准备。
调查阶段是社会调查研究方案的执行阶段, 主要是按照调查研究方案中所确立的调查计划、调查方式进行资料的收集, 具体贯彻调查设计中所确定的思路。
分析阶段也称研究阶段, 这一阶段是指在实地调查完成后, 调查者对所收集的资料进行审核、整理、统计、分析的过程。
总结阶段是社会调查的最后阶段, 这一阶段的任务主要是总结调查工作、评估调查结果和撰写调查报告。
注意把各阶段的工作与某项实际调查联系起来掌握。
第二章前期工作
一、课题的选择: 社会调查研究课题必须根据理论和实际的需要以及现实可行性而定。
从理论方面看, 课题应有助于促进当前理论和科学的发展, 最好是学科核心领域的前沿性专题和公认的重大理论问题。
学科基础研究、发展研究和应用研究的新课题、热门课题、空白课题、有争议的疑难问题等, 也都具有一定的理论意义和研究价值。
其中要特别注意能够提出创造性、启发性、独特性的新思想。
具体来说, 我们能够从这样几个角度来考虑: 提出新的创造性理论; 重新验证已被证明的理论的正确性; 对某一理论作补充论证; 证明某一理论的新的适用性; 质疑, 否定或部分否定原有理论; 对社会实践进行理论上的总结和解答, 等等。
从实际的需要看, 调查研究课题要紧密结合社会发展的客观需要, 能够解决社会实际问题, 对社会实践有较大的促进作用, 或者对社会长期可持续发展能够产生一定影响。
诸如制定政策、了解事物的基本状况、存在的问题及发展趋势、制定规划和计划、对工作进行总结和评价等, 都能够作为调查研究课题。
课题最好与当前社会发展和变化中出现的重大问题或新闻热点相关, 即重点考虑时代要求解决的实际问题。
有些问题虽然不是现实问题, 却能适应当前人们的某种迫切需求, 也是有实用价值的课题。
从可行性看, 一是要选择调查研究能够解答的课题; 二是要根据调查研究者的主客观条件来选题。
总之, 调查研究课题应根据调查研究者的现实力量、各方面条件的成熟程度、社会配合、社会环
境的种种因素来确定。
选题还应该考虑先从简单、具体开始。
在选题时, 最好能够有专家指导。
对这些问题, 要能够联系实际来考虑。
2．探索性研究
3．变量间的相互关系: 变量是社会调查研究中非常重要的因素。
我们不但要了解变量有哪些主要类型, 更重要的是要能够联系实际说明变量之间的关系是怎样的。
变量间的相互关系是指两个或两个以上变量之间相联系的性质, 主要有两种类型。
( 一) 因果关系: 是指在两个有关系的变量中, 因为一个变量的变化而引起另一个变量的变化。
应注意三点: 第一, 在两个变量中, 只能一个是因, 另一个是果, 而不能互为因果。
第二, 原因变量一定出现在结果变量之前。
第三, 两者之间的变化关系是必然的, 否则就不是因果关系。
社会现象的因果关系十分复杂, 有一因一果、一果多因、一因多果以及多因多果等。
在社会调查研究中, 调查者应注意区别事物之间因果关系的类型, 对一果多因、一因多果以及多因多果等复杂的因果关系要仔细分析, 逐一明确, 这样才能清楚地认识社会现象和事物发展变化的规律。
( 二) 相关关系: 是指变量的变化之间存在着非因果关系的一定联系和一定关系。
社会调查研究运用相关这一概念, 其目的是了解社会现象和事物之间关系的密切程度, 从中探寻其规律性。
变
量之间的相关关系从变化的方向来看, 能够分为正相关与负相关; 从变化的表现形式来看, 能够分为直线相关和曲线相关。
当一个变量的数值发生变化时, 另一个变量的数值也随之发生同方向的变化, 这种相关关系是正相关, 也叫直接相关。
当一个变量的数值发生变化时, 另一个变量的数值也随之发生反方向的变化, 这种相关关系是负相关, 也叫逆相关。
当一个变量的数值发生变动( 增加或减少) , 另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时, 这种关系称为直线相关; 当一个变量的数值发生变动, 另一个变量的数值随之发生不均等的变动时, 这种关系称为曲线相关。
4．如何制定社会调查研究的总体方案: 在探索性研究的基础上, 即能够制订社会调查研究的总体方案。
总体方案是关于调查研究具体程序和操作方式、方法以及必要条件的详细规划, 包括的内容主要有: 调查研究课题、目的和基本观点; 调查研究对象、内容和范围; 调查研究方式和方法; 调查研究时间与步骤安排; 组织领导与人员安排; 经费预算和物质保证。
总体方案的制定能够说就是把这些内容依次记录下来。
具体的格式能够参考教材上的例子。
第三章概念的操作化与测量
概念的具体化和操作化
1．什么是概念的具体化和操作化? 明确所提出概念的定义, 分清概念( 包括命题和假设) 的层次, 并将抽象概念一步步化解为具体的和可操作的指标, 而且最理想的目标是将概念化解为可测量的。