流行病学复习整理

合集下载

公共卫生与预防医学流行病学复习重点知识点梳理

公共卫生与预防医学流行病学复习重点知识点梳理

公共卫生与预防医学流行病学复习重点知识点梳理公共卫生与预防医学是现代医学领域中的重要分支,关注的是社会群体的健康与疾病防治。

流行病学作为公共卫生与预防医学的核心学科之一,研究疾病在人群中的分布和发展规律,旨在制定有针对性的干预措施,保障社会公众的健康。

下面将对公共卫生与预防医学流行病学的复习重点知识点进行梳理。

一、流行病学基本概念和原则1. 流行病学的定义和研究对象2. 流行病学的分类和研究方法3. 流行病学的应用领域和意义4. 流行病学研究的伦理和方法学原则二、流行病学调查与研究设计1. 流行病学调查的分类和步骤2. 流行病学研究设计的类型和优缺点3. 流行病学研究中的偏倚和控制方法三、流行病学指标和数据描述1. 流行病学指标的分类和计算方法2. 流行病学数据的描述和展示方式3. 流行病学指标的比较和解读四、传染病流行病学1. 传染病的基本特征和传播途径2. 传染病的流行类型和传播规律3. 传染病的控制策略和干预措施五、慢性非传染性疾病流行病学1. 慢性非传染性疾病的基本特征和分类2. 慢性非传染性疾病的流行趋势和风险因素3. 慢性非传染性疾病的预防和管理原则六、流行病学与公共健康1. 流行病学在公共卫生实践中的应用2. 流行病学在疾病预防控制中的作用3. 流行病学对公共健康政策制定的影响七、流行病学新进展和挑战1. 全球化与流行病学研究的挑战2. 新兴疾病和重大公共卫生事件的流行病学研究3. 基因流行病学的发展和应用前景通过对公共卫生与预防医学流行病学的复习重点知识点的梳理,可以更加全面地了解该领域的基本概念、研究方法和应用领域。

在未来的学习和实践中,我们应运用流行病学的原理和方法,掌握流行病学调查和研究设计技巧,充分发挥流行病学在公共卫生和预防医学中的重要作用,为保障社会公众的健康作出自己的贡献。

通过对以上重点知识点的复习,我们可以更好地掌握公共卫生与预防医学流行病学这一学科的基本概念和原则,了解流行病学的研究方法和应用领域,同时学习如何进行流行病学调查和研究设计。

流行病学复习题(附答案)

流行病学复习题(附答案)

流行病学复习题(附答案)一、单选题(共103题,每题1分,共103分)1.决定传染病患者隔离期限长短的主要依据是:A、临床症状期B、前驱期C、潜伏期D、恢复期E、传染期正确答案:E2.对儿童进行急性呼吸道感染检测,测量疾病频率的指标应选用:A、罹患率B、发病率C、期间患病率D、患病率E、时点患病率正确答案:B3.必需病因对疾病的作用在时间上必须在疾病发病:A、之前后B、同时C、之后D、之初E、之前正确答案:E4.一种疾病的病死率为:A、该病的死亡专率B、该病患者的死亡百分比C、该病死亡在各种死亡中的比例D、某疾病的死亡结果E、每 100000 人的粗死亡率正确答案:B5.流行病学研究的主要用途是:A、进行统计学检验B、研究疾病的发生概率C、研究疾病的死亡情况D、研究疾病的临床表现E、探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法正确答案:E6.下列哪项是病因的最确切含义?A、心理因素B、物理因子C、病原微生物D、凡能使人们发病概率增加的因子E、化学因子正确答案:D7.流行病学中的群体是指:A、在一定范围内的人群,可以小到一个家庭,大到全人类B、有典型症状的病人C、病原携带者D、无症状的健康人E、传染病患者正确答案:A8.流行病学与临床医学的区别在于:A、不研究疾病的预后B、在群体水平上研究疾病现象C、不涉及药物治疗D、研究疾病的病因学E、提供诊断依据正确答案:B9.下列哪种情况适用于抽样调查?A、为发现某病全部病例并提供治疗B、为早期发现癌症患者以降低死亡率C、欲调查的人群人数很少D、欲知道某地一定时间内某病的患病情况E、要了解各种疾病的常年发病情况正确答案:D10.下列哪项因素与发病率的变化无关。

A、防疫措施的有效与否B、患病率的升高或下降C、致病因素的作用明显加强和减弱D、疾病诊断水平的提高或下降E、诊断标准的变化正确答案:B11.罹患率是指:A、1年内某病新发病例数与同期暴露人口数之比B、观察期间病例数与同期平均人口数之比C、观察期间新发病例数与同期期初人口数之比D、观察期间某病新发病例数与同期暴露人口数之比E、观察期间新旧病例数与同期暴露人口数之比正确答案:D12.流行病学最常用的指标有:A、发病率、出生率、病死率B、发病率、死亡率、病死率C、发病率、死亡率、患病率D、患病率、生存率、感染率E、死亡率、缓解率、流行率正确答案:C13.在联合诊断试验中,平行试验是指:A、当使用两个或两个以上的试验进行诊断时,其中只要一个试验有一个阳性即诊断为阳性B、同时使用两个试验C、当使用两个或两个以上的试验进行诊断时,其中每个试验都有阳性时才诊断为阳性D、同时使用两个以上的试验E、当使用两个或两个以上的试验进行诊断时,其中只要一个试验有一个阴性即诊断为阴性正确答案:A14.目前引起医院感染最主要的病原体是:A、大肠杆菌B、卡他球菌C、金黄色葡萄球菌D、表皮葡萄球菌E、链球菌正确答案:A15.在队列研究中缺少随机化导致的主要问题是:A、更少比例的研究人群可能暴露过B、更像横断面研究C、研究实施花费的时间长D、更大比例的研究人群可能暴露过E、某因素导致暴露的可能性超过暴露本身产生疾病的可能性正确答案:B16.在一个乳腺癌与产次关系的病例对照研究中,结果 100 例乳腺癌患者中。

流行病学复习资料

流行病学复习资料

流行病学复习资料一、绪论1、流行病学:流行病学是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。

2、流行病学研究的三个层次:疾病、伤害和健康。

疾病包括:传染病、寄生虫病和非传染病等一切疾病。

伤害包括意外、残疾、弱智和身心伤害。

健康状态包括身体生理生化的各种功能状态、疾病前状态和长寿。

♦流行病学研究的任务和三个范畴:(1)“揭示现象”,由描述性流行病学来完成。

仅提供深入讨论原因的基础,但可对现象作初步分析。

2)“找出原因”需借助分析流行病学的工作来完成,来检验或验证所提出的疾病线索。

(3)以找到原因为基础而“提供措施”,并进一步确证措施的有效性,这要用人群流行病学实验,实验流行病学的工作来完成。

♦流行病学研究的三种基本方法:观察法、数理法、实验法。

♦流行病学的原理:①疾病与健康在人群中分布的原理,其中包括疾病的流行现象②疾病的发展过程,其中涵盖了机体的感染过程和疾病的流行过程③人与环境的关系,即疾病的生态学④病因推断原则⑤疾病防治的原则和策略⑥疾病防治的原则和策略,其中包括:疾病的三级预防,疾病发展的数学模型等。

♦流行病学的实际应用:①疾病预防和健康促进②疾病的监测③疾病病因和危险因素的研究④疾病的自然史⑤疾病预防的效果3、流行病学的特征:(1)群体特征(2)以分布为起点的特征(3)对比的特征(4)概率论和数理统计的特征(5)社会医学的特征( 6 )预防为主的特征】、疾病的分布1、疾病测量指标:♦发病指标:① 发病率:表示在一定期间内( 1年),一定人群中某病新病例出现的例数。

发病率人群中某病新病例例数/同期人口暴露数)X K ( K=100% , 1000 %。

,或10000/万)② 罹患率:指在某一局限范围,短时间内的发病率。

它可以根据暴露来精确地测量发病几率___ ③患病率:指某特定时间内的总人口中,患有某病(包括新旧病例)者所占的比例,也称现患率。

分 为期间患病率和时点患病率(常用)。

流行病学复习资料

流行病学复习资料

1、疾病的分布:疾病在不同的人群、时间、地区中的表现形式及其规律性。

疾病的“三间”分布:人群(人间)分布、地区(空间)分布、时间分布疾病分布的主要意义:揭示疾病发生、发展和消退的规律性(流行特征)。

2发病指标:发病率:表示在一定期间内,一定人群中某病新病例出现的频率发病率=一定期间内某人群中某病新病例数/同时期暴露人口数×K罹患率:多用于描述小范围或短时间的发病状况。

罹患率=观察期间新病例数/同期暴露人口数×K患病率(prevalence rate):也称现患率。

指某特定时间内总人口中某病新旧病例所占比例。

时点患病率=某一时点一定人群中出现患某病新旧病例数/该时点人口数×K期间患病率=某观察期间一定人群中现患某病新旧病例数/同期的平均人口数×K&影响患病率的因素:现患率发病率的变化旧病例的变化其他升高新病例增加、诊断水平提高健康者迁病程延长病例迁入报告率提高出下降新病例减少、健康者迁入病程缩短(治愈率提高或死亡率提高)、病例迁出报告不足患病率取决于发病率和病程。

患病率=发病率病程,即:P=ID死亡指标:死亡率=某时间内(因某病)死亡总数/同期平均人口数×K病死率:是表示一定时期内(通常为1年),患某病的全部病人中因该病死亡者的比例。

病死率=某时期内因某病死亡人数/同期患某病的病人数×K,K=100%3、时间分布:长期变异:指在一个比较长的时间内,通常为几年、几十年或更长的时间,疾病的临床症状、发病率、死亡率或病死率可能发生显著的变化。

周期性:一些传染病相隔若干年发生一次流行,并具有规律性,称为疾病的周期性。

季节性:疾病每年在一定季节内呈现发病率升高的现象称季节性短期波动:指疾病短时间内发病数突然增高。

4、空间分布:地方性疾病:也称地方病,指局限于某些特定地区内相对稳定并经常发生的疾病。

(有地区性发病特点)&移民流行病学是对移民人群的疾病分布进行研究,以探讨病因。

流行病学知识点总结完全版

流行病学知识点总结完全版

流行病学知识点总结完全版一、流行病学基本概念1. 流行病学的定义和任务流行病学(Epidemiology)是一门研究人群中疾病的发生、分布、传播规律及相关因素的科学。

其主要任务是揭示疾病在人群中的发生规律,研究疾病的危险因素、病因、传染源、传播途径和传播规律,为预防控制疾病提供科学依据。

2. 流行病学的研究对象流行病学的研究对象主要包括疾病在人群中的发生和分布规律,疾病的危险因素和病因,疾病的传染源和传播途径,以及人群特征、环境因素等。

3. 流行病学的研究方法流行病学主要采用观察性研究和实验性研究方法进行研究。

观察性研究包括横断面研究、队列研究、病例-对照研究等;实验性研究包括随机对照试验、干预试验等。

4. 流行病学的应用领域流行病学广泛应用于疾病预防、疾病控制、公共卫生政策制定、医疗卫生资源配置和医疗卫生服务质量评价等领域。

二、流行病学的基本概念1. 流行病学的基本指标疾病的发病率(incidence):指在一定时间内某一疾病新发病例的数量,通常用每10万人年作为单位。

疾病的患病率(prevalence):指在特定时间点或时间段内某一疾病或危险因素存在的状况,通常用百分比表示。

死亡率(mortality rate):指一定时间内某一疾病导致的死亡人数与总人口的比例,通常用每10万人年作为单位。

病死率(case-fatality rate):指某一疾病发病者中死亡的比例,通常用百分比表示。

生存率(survival rate):指在特定时间内患病者存活下来的比例,通常用百分比表示。

2. 流行病学三要素流行病学研究中有三个基本要素,分别是宿主(host)、病原体(agent)和环境(environment)。

三要素之间相互作用而导致疾病的发生。

宿主:指可能成为某种疾病的发病对象,包括人、动物或植物等。

病原体:指导致疾病的病原微生物,包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。

环境:指影响宿主和病原体相互作用的外部条件,包括自然环境、社会环境、生活环境等。

流行病学复习整理:名词解释

流行病学复习整理:名词解释

流行病学复习资料整理名词解释♦流行病学(epidemioloy)流行病学就是研究人群中疾病与健康状况得分布及其影响因素,并研究防制疾病及促进健康得策略与措施得科学。

♦三间分布/疾病得分布(distribution of disease)疾病得分布就是指疾病得人群现象,就是描述疾病事件(发病、患病、死亡等)在什么时间、什么地区(空间)、哪些人群(人间)中发生及发生多少得现象•在流行病学中简称"三间分布”。

它就是流行病学得起点与基础。

♦疾病负担(burden of disease,BOD)疾病负担,即疾病对人群得危害及对社会与经济所造成得影响。

♦频率(frequency)频率就是某时间发生得频度与强度。

频率二某事件实际发生得例数/可能发生该事件得总人数。

♦概率(probability)槪率就是衡量某事件发生得可能性大小得尺度,数值在0与1之间。

P=A+/(A++A)。

♦相对比(ratio)相对比可简称比,就是指两事物相对比较。

P=A/B.♦构成比(proportion)构成比表示某事物内部构成中某部分占总体得比重。

P=A i/SA ia♦发病率(incidence)发病率,表示在一泄期间内,一泄人群中某病新发生得病例出现得频率。

发病率=一泄期间内某人群中某病新病例数/同时期眾密人口数XK(K=100%、1000%。

、10000/万……)眾露人口数:严格上应该有可能患某病得人数,而把人群中不可能患某病得人数除外,当可能或不可能患某病得人数难以确左时,则以总人数计之;当难以确左总人口数时,以平均人口数计之。

新发病例数:以疾病次数计算,一个人在观察期内有可能发生一次以上同种疾病,应分别计入新发病例数。

♦发病密度(incidence density)若整个研究持续了较长时间,其间观察人群人数产生了较大变动,因迁移、死于非研究疾病、推出等造成观察人数减少。

此时,不能以稳左得观察人数作为分母计算率,而代之以观察人时数作为分母来计算率。

流行病学考试复习要点

流行病学考试复习要点

流行病学:是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并描述和评价防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。

流行病学的原理和应用原理①疾病与健康在人群中分布的原理;②疾病的发病过程;③人与环境的关系(疾病的生态学);④病因论;⑤病因推断的原则;⑥疾病防制的原则和策略;⑦疾病发展的数学模型。

应用①疾病预防和健康促进;②疾病的监测;③疾病病因和危险因素的研究;④疾病的自然史;⑤疾病预防的效果评价。

流行病学研究方法1.流行病学观察,包括描述性研究和分析性研究。

其特点是在观察时不施加任何人为因素,也不改变体内外环境的任何条件。

2.流行病学实验又称现场流行病学实验,主要是在人群中进行。

可分为人群现场实验、临床实验和社区实验三种。

其特征是需要人为地控制某些处理因素,故又称为干预性研究。

3.理论流行病学研究又称数学流行病学。

理论流行病学研究即用流行病学调查所获得的数据,建立数学模型或公式,显示疾病流行过程中各种因素之间的数量关系,从而进行流行病学理论研究。

流行病学的特征群体的、对比的、概率论和数理统计学的、社会医学、预防为主、以分布为起点的特征疾病的分布概念:流行病学研究可通过观察疾病在人群中的发生、发展和消退,描述疾病不同时间、不同地区和不同人群中的频率与分布的现象,这就是疾病的分布。

意义:为阐明病因以及疾病在人群中发生、发展机理提供线索;为制定疾病预防控制策略和措施提供科学依据;为合理的卫生资源配置和疾病临床诊断提供依据。

发病率在一定期间内,一定人群中某病新病例出现的频率。

罹患率疾病在一个较短时间内发生的频率,也是人群新病例数出现频率的指标患病率某一特定时间内在被调查人口中某病现有病例(包括新旧病例)的频率续发率表示在原发病例出现后,家庭或单位成员中易感者受传染而发生二代病例的频率,又称家庭二代发病率或接触者发病率。

感染率在某个时间内所检查的人群样本中,某病现有感染者人数所占的比例。

病残率在一定期间内人群中实际存在的病残人数的比率。

流行病学复习提纲

流行病学复习提纲

流行病学复习提纲一、名词解释:疾病自然史:队列:偏倚:匹配:移民:传播途径:危险因素:病因:流行过程:爆发:交互作用:传播机制:筛查:临床前可检出期:疫源地:暴露:ROC曲线:定位:散发:暴露:特异定位:病因链:疾病监测:健康促进:健康教育:安慰剂:三级预防:潜伏期:筛查:冷链:外潜伏期:携带者:传染源:终末消毒:临时消毒:单盲:双盲:病例对照研究:队列研究:药物流行病学:流行病学:似然比:病因网:流行:大流行:生态学研究:生态学谬误:个案调查:类实验:内对照:阳性(标准)对照:传染过程:感染谱:人群易感性:留验:金标准:疾病的描述指标(率)等等结局:宿主:疾病危及人群:循证医学:人群易感性:人群免疫性:水平传播:垂直传播:Z型传播:临床依从性:癌基因:Meta分析:院内感染:药物不良反映:生物标志:二、填空题:筛检试验一般从、、三方面去评价。

疾病的地方性大致有、、三种情况。

高危人群包括、两种。

常用的关联强度指标是、两个。

病例对照研究的主要用途有、。

定群研究的主要用途有、、。

疾病监测的指标(筛查的指标)一般应符合、、、要求。

串联筛查增加度,并联筛查增加度。

传染病流行的三个环节是、、。

配对的作用是、。

安慰剂的应用应注意、。

队列研究主要有、、、三种类型。

三、简答题:如何描述疾病的分布?描述疾病分布有什么作用?判断某因素与疾病呈“病因联系”的条件是什么?如何提出病因假设?什么是双盲?试述传染病传播的三个环节。

什么是潜伏期及其流行病学意义。

简述疫源地消灭的条件。

简述扩大计划免疫计划的内容。

传染病的主要传播途径有哪些?各举例说明。

某一疾病的三级预防是根据什么提出的?疾病病因分几大类?各举例说明。

病因模型中的三个因素是什么?结合非典,简述判断传染病病因的Koch原则。

流行病学研究方法分为几类?流行病学的用途有几个?流行病学常用的观察法有几种?危险因素的作用特点有哪些?判断某一疾病是地方病的条件是什么?控制偏倚的办法有哪些?简述受试者工作特征曲线(ROC曲线)下面积的流行病学意义?为什么当前还需研究传染病?药物不良反应的判断原则是什么?药物不良反应分几类?举例说明。

流行病学复习重点

流行病学复习重点
二、种类
1.普查(census):特定时间内对特定范围内全部对象患某病情况进行的调查。
目的:(1)了解疾病的分布,或为了制定某生理、生化指标的参考值
(2)早发现、早诊断、早治疗某些疾病
(3)疾病或健康状况的分布
优点:(1)设计相对较简单,可避免抽样误差;
(2)资料全面,发现人群中所有的病例以及所有的易感者;
2.抽样调查(Sampling Survey):在特定时间、特定范围内的某总体人群,按一定的方法抽取有代表性的人群进行调查,以推断总体人群患病情况的调查。
优点:(1)范围小,工作细,调查精确度高;
(2)省时省力出结果快,可以作为普查的预调查,也可以作为其他研究方法质量控制的方法。
缺点:(1)存在抽样误差;(2)调查设计资料分析比较复杂;
(3)早发现,早诊断,普及医学知识。
缺点:(1)工作量大,消耗人力、物力、财力大;(2)调查内容有限;(3)易漏查;
(4)不易掌握统一标准和校正仪器等;(5)不适用患病率低或诊断程序复杂的疾病。
适用条件:(1)调查目的明确,调查项目简单。(2)最好是患病率比较高的疾病。
(3)诊断标准明确,现场操作简便。(4)有足够的人力、物力和设备能发现病例和及时治疗。
严格的季节性:虫媒传播疾病,如乙脑
季节性升高:肠道、呼吸道传染病等
无明显的季节性:经体液传播的传染病、麻风等
季节性升高原因:病原体的生长繁殖受气候影响
媒介昆虫季节消长均受到温度、湿度、雨量的影响
与野生动物的生活习性及家畜的生长繁殖等有关
受人们的生活方式、生产、劳动条件及医疗卫生水平变化等影响
与人们暴露病原因子的机会及人群易感性有关
定义:对移民人群的疾病分布进行研究,以探讨病因。它是通过观察疾病在移民、移民移入国当地居民及原居地人群间的发病率、死亡率的差异,从其差异中探讨病因线索,区分遗传因素或环境因素作用的大小、区分自然因素与社会因素作用的大小。

流行病学复习知识点

流行病学复习知识点

流行病学知识点整理第一章绪论流行病学:研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。

(Distribution of disease in special population and its determination to control)定义的诠释:①研究内容的三个层次疾病、伤害和健康②任务的三个阶段和三个范畴揭示现象,找出原因,提供措施③工作深度三个范畴描述流行病学方法、分析流行病学方法、实验流行病学方法④研究的三种基本方法观察法、实验法、数理法⑤三大要素原理、方法和应用一、流行病学的原理和应用1.基本原理①疾病与健康在人群中分布的原理;②疾病的发病过程;③人与环境的关系(疾病的生态学);④病因论;⑤病因推断的原则;⑥疾病防制的原则和策略;⑦疾病发展的数学模型。

2.实际应用①疾病预防和健康促进;②疾病的监测;③疾病病因和危险因素的研究;④疾病的自然史;⑤疾病预防的效果评价。

二、流行病学研究方法(一)观察法是不对研究对象施加任何实验措施,只观察人群在自然状态下疾病、健康状态及相关因素的分布特征。

1.描述性研究应用流行病学的宏观思维方式和分布理论观察人群中健康相关状态或事件的分布规律,进而提出病因线索或假说,或提出有效的防制措施。

2.分析性研究应用对比的思维方式对疾病病因假设进行检验或对可疑的病因或危险因素进行研究。

(1)病例对照研究(2)队列研究(二)实验法通过比较人为地给予和不给予某因素的两类人群中相关效应的发生率来验证实验因素与效应之间的因果关系。

(三)数理法对某些疾病的流行过程基本了解的基础上,将流行病学调查所得到的该病发生或流行的主要因素的数据,建立有关的数学模型进行理论研究,探讨疾病流行的动力学;同时也可用疾病流行趋势的预测和疾病控制对策与措施的评价。

三、流行病学的特征1.群体特征2.对比的特征3.概率论和数理统计学的特征4.社会医学特征5.预防为主的特征6.发展的特征第二章 疾病的分布及描述性研究第一节 疾病的分布疾病分布:流行病学研究可通过观察疾病在人群中的发生、发展和消退,描述疾病不同时间、不同地区和不同人群中的频率与分布的现象,这就是疾病的分布。

流行病学复习资料全

流行病学复习资料全

1.随机选题自测已完成:0<174> 已用时间:0:07:00 / 剩余时间: 0:23:00 自测内容 1. 流行病学中的群体是指______C____。

A.有典型症状的病人B.无症状的健康人C.在一定范围内的人群,可以小到一个家庭,大到全人类D.传染病患者E.病原携带者2. 流行病学的研究对象是___C______。

A.疾病B.病人C.人群D.健康人E.亚临床型病人3. 流行病学与临床医学的区别在于_____A____。

A.在群体水平上研究疾病现象B.研究疾病的病因学C.提供诊断依据D.不涉及药物治疗E.不研究疾病预后4. 关于流行病学,下列哪种说法正确____D____。

A.从个体的角度研究疾病和健康状况及其影响因素B.只研究传染病的流行和防治C.只研究慢性病的危险因素D.研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素E.只研究疾病的防制措施5.流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于____C___。

A.设立对照组B.不设立对照组C.是否人为控制研究的条件D.盲法E.统计学检验6. 以下哪一个不是流行病学的特征___E___。

A.群体特征B.以分布为起点的特征C.预防为主的特征D.对比的特征E.以治疗疾病为主的特征7. 流行病学研究的主要用途是____B______。

A.进行统计学检验B.探讨病因与影响流行的因素及确定预防方法C.研究疾病发生概率D.研究疾病的死亡情况E.研究疾病的临床表现8. 流行病学的主要研究方法是___C____。

A.实验室方法B.临床诊治方法C.现场调查与现场实验观察研究方法D.临床诊治与统计学方法E.统计学方法9. 流行病学研究主要解决的问题是____E____。

A.疾病分布及影响分布的因素B.疾病的防制措施C.疾病病因D.增进人群健康的策略E.以上都对10. 以下哪项不包括在流行病学用途之中___E____。

A.病因的探索B.预防措施的效果评价C.临床观察D.人群患病情况分析E.补充临床观察之不足11.流行病学的分析性研究不包括____B____。

流行病学复习资料

流行病学复习资料

一. 单选题(以下每一考题下面有A、B、C、D、E 5个备选答案,请从中选一个最佳答案,每题1分,共20分)1.描述疾病流行强度的术语有(A)A 散发、流行、爆发B 周期性、季节性、流动性C 发病率、患病率、死亡率D 传染性、侵袭性、易感性E 以上均错2. 衡量疾病严重程度的指标是 DA 患病率B 感染率C 引入率D病死率 E 续发率3. 关于现况调查的叙述,下列哪项是错误的(C)A 抽样调查是一种观察法B 整群抽样适用于大规模调查C 单纯随机抽样所得代表性最好D 普查不适用于发病率很低的疾病E 现况调查的目的是早期发现病人4. 高发区与低发区各随机抽一个乡进行肺癌死亡调查,该抽样方法是:BA单纯随机抽样B分层抽样C机械抽样D系统抽样E多级抽样5. 甲地工厂密集,大气污染严重,乙地是农村,大气污染较小。

甲地吸烟者与不吸烟者皆比乙地吸烟者与不吸烟者肺癌发病率高,而不论甲地还是乙地,吸烟者都比不吸烟者肺癌发病率高。

关于肺癌的病因,以下哪种推论最合适 EA 肺癌与大气污染有关B 肺癌与吸烟有关C 甲地肺癌与大气污染有关D 乙地肺癌与吸烟有关E 肺癌与大气污染和吸烟有关6. 在比较A县与B县糖尿病死亡率时发现A县低于B县,但经年龄标化以后,A、B两县糖尿病标化死亡率相等,究其原因可能是AA A县人口较B县年轻B B县人口较A县年轻C AB两县人口年龄构成相同D A县诊断水平高于B县E A县诊断水平低于B县7.关于筛检试验的评价指标下列哪项是正确的 DA 试验的灵敏度愈高阳性预测值愈高B 试验的特异度愈高阴性预测值愈高C 试验阳性预测值上升,试验阴性预测值随之上升D 现患率增加,试验阳性预测值上升E 现患率增加,试验阴性预测值上升8. 选择100例肝癌患者和200例对照进行饮酒与肝癌关系的病例对照研究,调查发现100例患者中有50人饮酒,200例对照中也有50人饮酒,肝癌与饮酒的相对危险度是 EA 1.0B 1.5C 2.0D 2.5E 3.0 9.用病例对照研究方法探讨口服避孕药引起心肌梗塞的危险时,以下哪种情况可选作对照: DA 高血压患者B 乳腺增生病人C 脑血管意外病人D 腹泻患者E 子宫肌瘤患者10. 某地在一次食物中毒调查中获得如下数据:吃汉堡包者未吃汉堡包者人数发病人数罹患率(%)人数发病人数罹患率(%)饮啤酒者150 106 70.06 72 2 2.77未饮啤酒者42 33 78.57 26 0 0最可能引起中毒的食物是 AA 汉堡包B 啤酒C 汉堡包加啤酒D 吃汉堡包或饮啤酒者E 不能判断11. 下列哪种方法对减少或消除流行病学研究中的偏倚无效? AA 增加样本量B 遵循随即化原则C 实施盲法D 严格质量控制E 选择适宜的研究对象12.在研究口服避孕药与子宫内膜癌的前瞻性定群研究中,对原始队列的选择下列哪项是错误的(D)A 男性不能列入对照人群B 实验组应为未患该病的人群C 对照组应为未患该病的人群D 无子宫妇女可纳入对照组E 无子宫妇女不可纳入实验组13.制定某种疾病检疫或就地观察期限的依据是 AA 该病的潜伏期B 该病的流行期C 该病的传染期D 该病的易感期E 该病的临床期14.甲地区一年内发生肺癌患者100例,选取100例做吸烟与肺癌关系的调查,结果肺癌组吸烟者为80%,对照组中吸烟者为20%;在乙地区,调查了5万居民的吸烟状况,并观察了其经过,一年后吸烟者中有10例发生了肺癌,不吸烟者仅2例发生了肺癌。

流行病学复习重点

流行病学复习重点

流行病学复习重点一、流行病学定义:流行病学研究在人群中与健康有关状态和事件的分布及决定因素,以及应用这些研究以维持和促进健康问题。

研究人群中疾病与健康状况的分布及影响因素,并研究防止疾病及促进健康的策略和措施的科学。

二、实际应用(一)疾病预防和健康促进。

(二)疾病的监测。

三)疾病病因和危险因素的研究。

(四)疾病的自然史。

(五)疾病防治效果的评价。

三、流行病学特征(一)群体的特征。

(二)对比的特征。

(三)概率和数理统计的特征。

(四)社会心理的特征。

(五)预防的特征。

(六)发展的特征。

第二章疾病的分布疾病的分布是指疾病的人群现象,是描述疾病事件(发病、患病、死亡)在什么时间、什么地区(空间)、哪些人群(人间)中发生及发生多少的现象,在流行病学中简称“三间分布”。

——流行病学研究的基础和起点第一节疾病频率测量指标一、发病频率测量指标(一) 发病率表示在一定期间内,一定人群中某种疾病新发生病例出现的频率。

发病率=分子是一定期间内的新发病人数分母指观察地区内可能发生该病的暴露人口,多用该地区该时间内的平均人口应用:1反应疾病对人群健康的影响2描述疾病的分布3反应了病因因素的变化4 病因学的探讨和防治措施的评论5疾病的监测资料6前瞻性的研究(二)罹患率指在某一局限范围,短时间内的发病率。

适用于局部地区疾病的爆发。

单位是日、周、旬、月(三)续发率指某些传染病最短潜伏期到最长千古奇之间,易感接触者中发病的人数占左右易感接触者总数的百分率,续发率= (第一例除去)应用:是反映传染病传染力强弱的指标分析传染病流行因素二、患病频率测量指标(一)患病率也称现换率或流行率,是指某特定时间内一定人群中某病例所占比例。

时点患病率=期间患病率=能影响患病率的因素升高:1病程延长2为主语者的寿命延长3发病率增高4病例迁入5健康者迁出6易感者迁入7诊断水平提高8报告率调高降低:1病程缩短2病死率高3发病率下降4健康者迁入5病例迁出6治愈率提高患病率与发病率、病程的关系患病率取决于两个因素,发病率和病程,其变化可反映出发病率的变化可反映发病率的变化或疾病结果的变化或两者兼有。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

流行病学复习整理第一章1、兽医流行病学:是研究动物群体中疾病的频率分布及其决定因素的学科。

2、兽医流行病学研究的内容:定性调查:确定疾病的自然史;病因假设形成及定性检验定量调查:调查、研究、监测、建模、疾病防制3、兽医流行病学研究的方法:描述流行病学;分析流行病学;实验流行病学;理论流行病学★4、兽医流行病学的用途(记忆)1)确定(病因已明了)疾病的来源2)研究(病因未知)疾病的防制对策3)获取有关疾病的自然史资料4)制定和监测疾病防制规划5)估计疾病防制的经济影响第二章★1、什么是三间分布,其研究意义是?(记忆)三间分布:疾病分布是疾病频率分布的简称,它指的是疾病在畜群间、时间和空间的分布状况,又称三间分布。

(概念)研究意义:1)是动物病因在动物群体中作用的外部表现,因此可以提供病因线索2)揭示流行病的规律,为制定合理的疾病防制策略及措施提供科学依据3)为合理的动物卫生配置提供依据4)为临床诊断提供重要依据★2、描述疾病发生流行的形式(概念)1)地方流行:其一是某种疾病一段时间内发病频率相对稳定,其二指在一个地区动物群体中发生有一定规律和能够预测。

2)流行:发病的频率在特定的时间内明显超出了预测的频率。

它与病例的绝对数无关,仅表示出乎预期的高水平。

3)大流行:相当大范围和高比例群体动物受波及,涉及全世界的很多地区,受害动物所占比例也很大。

4)散发流行:零星散在发生,在时间和空间上无连续性,通常局限于部分地区。

3、什么叫发病率、死亡率、病死率?如何区分三者?各如何表示?(理解,计算)发病率:一定时间内新出现某病的病例数与同期群体动物平均数之比×100%。

死亡率:一定时间内死亡的动物总数与同期该群体动物平均数之比×100%。

病死率:一定时间内该病死亡的动物总数与同期该群体患病动物数之比×100%。

4、什么叫患病率、感染率、携带率?如何区分三者?各如何表示?(理解,计算)患病率:一定时间内存在某病的病例数(包括该时间内新老病例)与同期群体动物平均数之比×100%。

感染率:某些传染病感染后不一定发病,但可以通过微生物学、血清学及其他免疫学方法测定是否感染。

感染率=(检出阳性动物数÷受检动物总数)×100%携带率:携带某病原体的动物数/受检动物总数5、畜群分布的内容及其影响因素。

(理解)1)年龄分布内因:不同年龄;生长阶段;解剖结构和生理功能不同;对疾病的敏感性不同。

外因:1)免疫因素2)疾病流行的时间3)致病因子的生物学特点和致病机理4)病因、环境和宿主三者的综合作用2)性别分布内因:特殊的解剖结构外因:行为方式不一,性别歧视3)种、品种分布1)不同种、品种对疾病的感受性不同。

2)许多动物都可感染某一种疾病,但表现症状则差异很大。

3)不同的种细胞表面有对病原体有不同的受体。

★8、疾病时间分布的表现形式(概念)1)2)周期趋向:指发病水平发生规则的周期性波动,它与易感宿主密度和传染性病原体密度的变化有联系。

季节性趋向:季节性是疾病周期趋向的一种特殊情况,发病的周期性波动与特定季节有关。

3)长期趋向:指一种疾病几年到几十年间流行形式的变化★9、影响疾病地区分布的因素(记忆)1)自然地理因素:气候、地形地貌、土壤、植被气候:能影响媒介昆虫如蚊的种类、密度、嗜血习性地形地貌:影响牛羊的肝片形吸虫感染。

土壤和植被:如家畜的氟中毒、硒缺乏、钼中毒等与土壤中这些元素的含量有关。

2)媒介昆虫和中间宿主:很多疾病的传播需媒介昆虫和中间宿主,因此它们的分布与媒介昆虫和中间宿主相一致。

3)社会因素:包括饲养管理和兽医工作,社会制度、经济文化科学水平,生产力发展及法规贯彻情况。

★10、描述疾病的地理分布的常见基线图(概念)1)点图:用圆点(圈)、方块、符号等在地图上标明疾病爆发点的位置,加箭头以示疾病传播的方向,点图是定性的。

2)分布图:标出疫病发生区域的地理基线图。

3)区值图:展示各行政区域单位动物密度、发病率和死亡率等定量资料的地理基线图。

4)等值图:用来表示不同值之间真实边界线的地理基线图。

第三章1、食物链对疾病传播的重要性(理解)1)在一个生物区内,不同类型的动物和植物之间存在食物链的关系。

绿色植物是各种动物直接或间接的食物。

2)人和动物的很多疾病是通过食物链传播的,食物链对疾病的传播有很大的意义。

★2、感染的传播方式(记忆)1)水平传播:从动物群体的一部分传播到另一部分,分为直接传播与间接传播。

①直接传播:易感宿主通过与感染动物的物理接触或与其传染性排出物接触而引起。

②间接传播:有生命的和无生命的中介载体,传染性病原体的风源传播。

2)垂直传播:通过子宫或卵子阶段感染胚胎或胎儿,将感染传给下一代。

①遗传性传播:遗传性传播的疾病是由双亲的基因组携带的。

②先天性传播:通常指子宫或卵子获得的疾病,不包括遗传传播的疾病。

分为生殖传播、胚胎传播、上行感染、分娩感染四类。

3、什么是终末宿主,中间宿主,主要宿主,次要宿主,贮存和增幅宿主?(理解)终宿主:病原体在其中经历有性繁殖的宿主。

中间宿主:病原体在其中经历无性繁殖阶段的宿主。

主要宿主:在感染地的流行区域中维持感染的动物。

次要宿主:参与病原体生活史的其他动物。

增幅宿主:突然增加了群体的大小,使传染性病原体的数量也突然增加的动物。

贮存宿主:病原体在其中正常生活和增殖的宿主,常是感染其他动物的共同来源。

传染前期:感染和具有传染性之间的时间间隔。

传染媒介:将病原体传播给脊椎动物的无脊椎动物,通常为节肢动物。

分机械性媒介和生物学媒介。

生物学媒介分为发育性传播、增殖性传播、循环增殖性传播。

★4、病原体特征(概念)1)传染力:与引起感染所需要的病原体量有关,不同的病原体传染力差异很大。

2)毒力:指在特定宿主引起疾病的能力,即频率和严重程度。

3)稳定性:病原体在宿主体外保持有传染性的时间长短称为该病原体的稳定性。

传染性的病原体的传播途径:经口传播;呼吸道途径;通过皮肤、角膜、黏膜;媒介昆虫传播;感染的长距离传播;其他传播途径。

(记忆)★5、感染的维持方法:(记忆)1)传播过程中病原体不在外环境中停留2)病原体产生抵抗型3)传播过程的“快进快出”4)病原体在宿主中持续存在5)病原体传染后排出时间长6)病原体可在节肢动物体内持续存在7)病原体的宿主范围广6、什么是病因因素?有哪3种划分方法?(理解)病因因素:影响动物群体健康的任何因素,与某具体疾病有因果联系。

1)主要因素和次要因素①主要因素:指其在致病方面起主要作用的因素。

②次要因素:在致病中起辅助和加强作用。

2)内在因素和外在因素①内在因素:由宿主本身内部决定的因素,如遗传结构、种、品种和性别。

②外在因素:来自宿主以外的因素,包括物理、化学、生物和其他环境因素。

37、感染梯度:指动物受到传染性病原体攻击后所产生的各种应答,它是病原体的毒力和致病性与宿主的易感性、病理学和临床反应等特征联合作用的结果。

(概念)8、根据宿主在传染过程三个环节中所起的作用,如何进行宿主的分类?如何控制传染性宿主的疾病传播?(记忆)宿主分为:传染性宿主、易感宿主、免疫宿主;如何控制传染性宿主的疾病传播:9、环境因素包括哪些方面?它们是如何影响疾病发生的?(理解)1)地理位置:局部地理形成、植被和气候影响动物和疾病两者的空间分布。

2)气候因素①大气候:指动物所暴露的正常天气组份;降雨量、温度、太阳辐射、湿度和风速。

②小气候:是指在确定的小空间中的气候,如在不同温度下,鸡的换气量是不同的。

3)植被:植被受地理位置、地质水文和气候的影响,而植被本身又影响动物和疾病的分布。

4)地质水文:地质水文不仅影响植被,进而影响动物和疾病的分布,而且影响到整个生态群落和自然疫源地的分布。

5)饲养管理:畜舍的结构、通风设计、垫料种类等都是影响疾病的因素。

6)应激:应激是对扰乱机体内环境稳定的任何不利刺激的生物学反应总和。

★10、影响畜群易感性升高和降低的主要因素。

(记忆)升高:母源抗体的消失;易感动物引入;免疫动物免疫力自然消退;病原体发生变异或出现新的血清型。

降低:有计划地对易感动物进行免疫接种;畜群传染病流行后或隐性感染后免疫动物增加;幼畜来自高免种畜群;从母体获得较高的被动免疫。

第四章1、Koch氏假说(理解)一种微生物作为某种传染病病因必须符合下列条件:1)它必须存在于该病的所有病例中;2)它不作为偶然性和非致病性寄生物存在于其他疾病中;3)它可以从患有该病的动物体内被分离成纯培养,反复传代,并能在易感动物复制出同样疾病。

缺点和局限性把病原微生物作为疾病的唯一原因,忽略了环境因素和宿主因素对疾病的影响。

①有些病原微生物在不同的条件下可以产生不同的疾病②一些微生物病原体则必须在一定的宿主和环境条件下才能致病③还有一些传染病至今尚未将其病原体分离成纯培养④Koch氏假说也不能应用于非传染病2、Evans氏假说(理解记忆)发病比例与暴露与否密切相关1)发生某病的比例(发病率)暴露于该假设病因﹥应显著高于未暴露假设病因2)在所有其他危险因素都均衡的条件下,患病动物应普遍暴露(假设病因) ﹥未患病动物;3)在前瞻性研究中,新病例数暴露于假设病因﹥未暴露于假设病因;4)在时间上,暴露于假设病因后疾病的分布应呈正态曲线分布;5)暴露于假设病因后,宿主的应答反应呈符合逻辑的生物学梯度;6)暴露于假设病因后,应有规则地出现可测量宿主应答反应(如特异抗体、癌细胞等);7)人工复制疾病时,暴露于假设病因动物的疾病频率应(高于)﹥未暴露动物;8)除去假设病因后,该病的发生频率应下降;9)防止或改变宿主的应答反应(如通过免疫接种)应减少或消除在正常情况下暴露于假设病因所发生的疾病;10)疾病和假设病因之间的所有关系和联系在生物学上和流行病学上都应是可信的。

3、疾病和假设病因的联系种类分为:非统计学联系、统计学联系。

4、在因果模型中,什么叫充分原因?什么叫必要原因?他们之间的关系?(理解)充分原因:不可避免要产生结果的原因。

含一系列原因组分,疾病是多因素产生的结果。

必要原因:产生结果所必须存在的原因组分。

关系:某种具体疾病可以由不同的充分原因引起,它们可能有一些共同的原因组分,如果某种原因是各种充分原因的公共组分,则它就是必要原因。

★5、病因假设的形成★6、病因推断的原则(记忆)(1)时间顺序:暴露在前,发病在后,并且其间应有一个必要的潜伏期。

(2)联系强度:因素与疾病之间的统计学联系越强,因果联系的可能性越大。

(3)联系的一致性:如果在多种不同情况下都存在联系,则很可能是因果关系。

(4)联系的特异性:一个病因因素出现后,一定有该病出现。

(5)联系的普遍性:某因素与某疾病的联系,在不同调查中均得到同样有意义的结果时,则是因果联系的可能性更大。

相关文档
最新文档