8位行波进位加减法器课程设计报告

南通大学计算机科学与技术学院计算机组成原理课程设计

报告书

课题名8位行波进位加减法器

班级_____ _____

姓名_____ _________

学号_____ ___

指导教师

日期

目录

设计目的 (1)

设计内容 (1)

设计要求 (1)

设计原理与电路图 (1)

系统调试情况 (3)

设计总结与体会 (4)

参考文献 (5)

1 设计目的

熟练掌握补码加减法运算规则

2 设计内容

设计一个能够完成8位补码加减法运算的ALU

3 设计要求

采用行波（串行）进位的方式，并具备溢出判断功能

4设计原理与电路图(包括总框图、微程序控制器的逻辑图、电路图和封装图)

1位全加器逻辑电路图 1位全加器封装图FA

逻辑表达式：

i i i i C B A S ⊕⊕=

i i i i i i

i i i i i

i i i i i i C B A B A C B A B A C B C A B A C ).(.)(1⊕=⊕+=++=+

n位行波进位的补码加法/加法器原理图

n位行波进位的补码加法/加法器

5系统调试情况

测试1：当m=0时，执行00000001+00000001，结果为00000010，如下图所示：

测试2：当m=1时，执行00001，结果为00000000，如下图所示：

测试3：当m=0时，执行01111111+000000001，结果为0，产生溢出，红灯亮，如下图所示：

测试4：当m=1时，执行0001，结果为1，产生溢出，红灯亮，如图所示：

6 设计总结与体会

本次课程设计，让我学到了很多。首先，我学会了如何去设计一个简单的加法器。其次，在这次的设计中，我也遇到了很多问题，本次设计是设计一个8位的补码加法器，需要考虑加数的正负和溢出情况，所以我找出了数电课本复习了有关知识。在画图方面的也让我知道：做任何小事情都不要粗心，有时候你不注意一些小细节，所得的电路图就是错误的。

7 参考文献

白中英计算机组成原理（第四版立体化教材）[M].北京：科学出版社，2008.

康光华电子技术基础（第五版.数字部分）[M] 北京：高等教育出版社，2006.