称重法测浮力公开课教案

公开课教案

时间：3月4日地点：物理实验室

开课者：廖明创内容：§7.4称重法测浮力

教学目的：从生活现象中了解浮力、浮力的方向、知道浮力大小与哪些因素有关，并用称重法测浮力的大小

过程与方法：通过生活实例，学生实验掌握浮力相关知识

情感态度与价值观：培养学生观察身边物理应用能力

重点：浮力的测量及影响因素

难点：称重法测浮力的受力分析

引课：

①、7-16,7-17,

②、木头放入水中

猜想：空气中的物体是否有浮力

看图：7-19

思考：漂浮的物体有浮力，沉在水中的物体是否有浮力？浮力有多大？

大小会与哪些因素有关？我们今天就来研究和解决刚才所提出来的问题

§7.4称重法测浮力

新课：

在新课之前，我们先回顾弹簧测力计的使用→下面大家看图书室7-16,7-17,7-19

一、浮力

从图7-16,7-17,7-19可知，

1、一切浸入液体或或气体中的物体，都会受到一个竖直向上的浮力

2、运用

①、现在，我们每个人是否有受到空气的浮力？

分析：有-----但很小

②、水中搬起石头是更轻松还是更累？为什么？

二、实验探究一（图7-18）

1、如何测物体的重力？→学生实验→学生受力分析

引导：把物体放入水中，什么现象（弹簧测力计的示数变小了）？为什么？

图表 1

受力分析图表1：（拉力大小等于弹簧测力计示数的大小）

F 浮+ F 拉=

G 物---→F 浮= G 物﹣F 拉

练习：

134 1、2的第一空，练习册19第10题的第一空，

三、实验探究2（图7-20，7-21，7-22）

1、 引导学生分析 图7-20， 思考：说明了什么？

说明了：物体在液体中所受浮力的大小与液体的 有关

2、引导学生分析 图7-21， 思考：说明了什么？

说明了：物体在液体中所受浮力的大小与物体排开液体的 有关

3、引导学生分析 图7-22， 思考：说明了什么？

说明了：物体在液体中所受浮力的大小与浸没在液体的 无关

结论：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与浸没在液体的 无关

运用：P 134第4题

四、课堂小结：浮力？方向？因素？

五：板书设计

1、浮力

浮力方向：

2、浮力大小：

3、物体在液体中所受浮力的大小与浸没在液体的 无关

结论：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与浸没在液体的 无关

六、布置作业：印材料