基于企业人才需求的职场定位与发展.pptx
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企业员工职业生涯规划培训PPT课件
企业员工职业生涯规划培训
汇报人：可编辑
2023-12-24
目 录
• 引言 • 企业员工职业生涯规划概述 • 企业员工职业生涯规划的制定 • 企业员工职业生涯规划的实施与管理 • 企业员工职业生涯规划的挑战与应对 • 企业员工职业生涯规划案例分享
01
引言
培训背景
01
当前社会经济发展迅速，市场竞 争日益激烈，企业员工需要不断 提升自身能力以适应变化。
职业生涯规划的步骤
环境分析
分析外部环境，包括行业趋势 、市场需求、竞争状况等，为 制定职业目标提供依据。
行动计划
制定实现目标的行动计划，包 括培训、学习、实践等方面的 具体措施。
自我评估
了解自己的兴趣、价值观、能 力和优势，明确自己的职业目 标和期望。
目标设定
结合自我评估和环境分析，设 定具体的职业目标，包括长期 目标和短期目标。
缺乏新技能
随着行业变革，员工原有的技能 可能不再适应新的岗位要求。
适应新环境
转型到新的行业或职位，需要员 工适应新的工作环境和团队文化
。
工作与生活的平衡
工作压力过大
企业员工可能面临工作压力大、工作时间长等问 题，影响生活质量。
工作与家庭冲突
长时间的工作可能对员工的家庭生活产生负面影 响，如陪伴家人时间减少等。
评估与调整
定期评估职业生涯规划的执行 情况，根据实际情况进行调整 和优化。
03
企业员工职业生涯规 划的制定
自我评估
总结词
自我评估是职业生涯规划的基础，通过了解自己的兴趣、价值观、技能和优势 ，为制定合适的职业发展路径提供依据。
详细描述
员工需要审视自己的个人特点、职业倾向和优势，同时考虑自己的职业需求和 期望。自我评估可以通过自我反思、与同事或上级沟通、参加职业测评等方式 进行。
汇报人：可编辑
2023-12-24
目 录
• 引言 • 企业员工职业生涯规划概述 • 企业员工职业生涯规划的制定 • 企业员工职业生涯规划的实施与管理 • 企业员工职业生涯规划的挑战与应对 • 企业员工职业生涯规划案例分享
01
引言
培训背景
01
当前社会经济发展迅速，市场竞 争日益激烈，企业员工需要不断 提升自身能力以适应变化。
职业生涯规划的步骤
环境分析
分析外部环境，包括行业趋势 、市场需求、竞争状况等，为 制定职业目标提供依据。
行动计划
制定实现目标的行动计划，包 括培训、学习、实践等方面的 具体措施。
自我评估
了解自己的兴趣、价值观、能 力和优势，明确自己的职业目 标和期望。
目标设定
结合自我评估和环境分析，设 定具体的职业目标，包括长期 目标和短期目标。
缺乏新技能
随着行业变革，员工原有的技能 可能不再适应新的岗位要求。
适应新环境
转型到新的行业或职位，需要员 工适应新的工作环境和团队文化
。
工作与生活的平衡
工作压力过大
企业员工可能面临工作压力大、工作时间长等问 题，影响生活质量。
工作与家庭冲突
长时间的工作可能对员工的家庭生活产生负面影 响，如陪伴家人时间减少等。
评估与调整
定期评估职业生涯规划的执行 情况，根据实际情况进行调整 和优化。
03
企业员工职业生涯规 划的制定
自我评估
总结词
自我评估是职业生涯规划的基础，通过了解自己的兴趣、价值观、技能和优势 ，为制定合适的职业发展路径提供依据。
详细描述
员工需要审视自己的个人特点、职业倾向和优势，同时考虑自己的职业需求和 期望。自我评估可以通过自我反思、与同事或上级沟通、参加职业测评等方式 进行。
职场新趋势暨人才需求方向(PPT 26页)
近10年国内失业率
6 5 4 3 2 1 0
85 86 87 88 89 90 91 92 93 94
男 女 總計
数据源：行政院主计处
93年失业率(依教育程度)
7 6 5 4 3 2 1 0
國小
國小 國中 高中職 專科 大學及以上
國中
高中職
專科
大學及以上
数据源：行政院主计处
产业发展趋势-I
全球光电产业竞争白热化，厂商加速技术卡 位及扩大量能。 半导体产业短暂复苏，台湾晶圆代工产业依 旧居全球龙头地位。 科技业积极全球化布局，迈向国际化。 服务业发展迅速，金融证券、电信服务、休 闲娱乐、餐饮旅游、健康照护、物流购物、 中介传销…等企业渐具规模。
产业发展趋势-II
生物科技产业已渐露曙光，台盐、台糖树立 典范。 金融产业面临第二波淘汰竞争(金控整并)， 抢人抢钱抢市场大作战。 开放大学设立，高等学府林立，但人口成长 减缓，大专院校之经营面临空前竞争。 网路科技趋成熟，电子商务再掀热潮。 非典型工作型态(派遣、约聘)逐渐增加。
台湾的「高科技产业」
高科技产业 金融服务业 通讯产业 航空事业 休闲产业
医疗保健 大众传播 文教事业 企管顾问业 创意型产业
科技业范畴
精密电子制造(3C产品) 精密机械制造 半导体设计 电脑软体设计 通讯、电信事业 生化、石化科技 航天、能源工业
科技业热门人才需求
手机软硬件设计工程师 Java、.Net软件工程师 网路、通讯研发工程师 面板制程工程师 品保管理工程师 行销企划专员 业务销售国贸 生化工程师
什么是好的产业？
INTEL VS COCA-COLA Microsoft VS Walmart DELL VS McDonald’s FORD VS Starbucks 台积电 VS 7-Eleven 中钢 VS 捷安特
企业人才战略ppt课件
管理者就是员工最好的培训者 ——Samsung
投资人力资源开发是回报最高的一项投资 ——诺贝尔经济学奖获得者 舒尔茨博士
精选ppt课件
18
1、培育员工的原则
找人才不如留人才，留人才不如造人才 授人以鱼，不如授人以渔 管理者必须扮演良好的教练角色
精选ppt课件
19
2、培育员工的渠道
A.企业大学、商学院、培训中心 B.送出去与请进来 C.建立学习型组织
内部原因：
薪水、福 利待遇不 如人意
一时赌气， 不愿意委 屈自己
没有权力， 才能得不 到发挥
观点和建议 得不到领导 认可
企业文化氛 围不好，员 工之间难相 处，领导专 断独行
认为自己无 能力解决现 实问题，无 力改变企业 现状
精选ppt课件
37
2、人才的流失心理分析
对企业的管 理模式感到 失望
不冷静
———松下幸之助
精选ppt课件
45
警示： 企业管理者的七个“不安”
第一不安：企业持续的高增长是否有泡沫？ 第二不安：企业能否保持稳定的持续增长？ 第三不安：企业是否真的具备大规模作战的系统能力？ 第四不安：企业在市场竞争中我们到底靠什么活着？ 第五不安：企业是否已经达到了标准化的运作水准？ 第六不安：企业是否已经形成有效的服务模式？ 第七不安：企业的状态、心态、能力能否支撑其走得更远？
2、愿景留人才
精选ppt课件
29
宏大 但可以 实现 振奋 却又不 狂热 清晰 而并不 琐碎
精选ppt课件
30
3、职业规划留人才
小子，只要我这个 萝卜还在，坑就不 是你的！
混到将军的 份上得熬多 少年啊？
精选ppt课件
31
企业职业生涯发展规划课件
2
定期评估
定期对职业发展计划进行评估，检查进展并进行必要的调整。
3
持续学习
持续学习和提升自己，以适应不断变化的职业环境。
结论和总结
企业职业生涯发展规划是成功的关键。通过制定明确的目标，评估个人能力，
制定计划，并不断衡量和调整，您可以实现职业生涯中的持续成长和成功。
企业职业生涯发展规划课
件
本课程将带您深入了解企业职业生涯发展规划的重要性，以及如何制定和执
行一个成功的职业发展计划。
为什么企业职业生涯发展规划如此重要？
职业成长
目标指导
增加成功机会
规划职业生涯可以帮助您在
设定明确的发展目标有助于规划职业发展可以为您提供工作中实现长期发展和成长。
您有条不紊地前进，避免长
自我反思
技能评估
职业评估
了解自己的兴趣、技能和价值观，
评估您目前已经掌握的技能，并
研究不同的职业领域，了解其中
以便找到最适合的职业路径。
确定需要进一步发展的领域。
的机会和要求，以及与个人目标
的匹配程度。
制定职业发展计划
1
设定目标
根据评估结果，明确您的长期和短期职
制定步骤
2
业目标。
确定实现目标的具体步骤和行动计划。
更多机会，扩展您的技能，
期感到迷茫和困惑。
从而取得更大的成功。
规划发展目标
1
明确目标
2
长期和短期目标
3
个人价值观
确定您想要在职业生涯中
制定明确的长期和短期目
将个人价值观与职业目标
达到的具体目标，并为之
标，为自己的职业发展规
相结合，确保个人和职业
努力奋斗。
企业员工职业规划培训ppt课件
企业员工职业规划培训 ppt课件
汇报人： 2023-12-23
目 录
• 职业规划概述 • 自我认知与职业定位 • 职业发展路径规划 • 职业素养与能力提升 • 职业规划实施与调整 • 企业对员工职业规划的支持
职业规划概述
01
职业规划定义与重要性
职业规划定义
指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好 、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实 现这一目标做出行之有效的安排。
员工关怀措施
企业应关注员工的工作和生活状况，采取多种措施关怀员 工，如定期组织团建活动、提供员工福利等，增强员工的 归属感和凝聚力。
THANKS.
根据评估结果，及时调整职业规划方案，包括目标的设定、实施计划的调整等 ，以确保职业规划的顺利进行。
企业对员工职业规
06
划的支持
提供培训机会和资源支持
1 2 3
培训课程
企业可为员工提供各类培训课程，包括技能培训 、领导力培训、团队协作培训等，帮助员工提升 职业能力和素质。
在线学习资源
企业可建立在线学习平台，提供各类学习资源， 如课程视频、在线讲座、学习资料等，方便员工 随时随地进行自我学习。
计划。
案例分析：成功职业定位经验分享
01
02
03
成功案例介绍
分享一些成功进行职业定 位的员工案例，包括他们 的自我认知过程、目标设 定和实现路径等。
经验总结
提炼成功案例中的共性和 关键因素，如清晰的自我 认知、合理的目标设定、 积极的行动计划等。
互动讨论
组织员工进行小组讨论或 提问环节，探讨如何在自 己的职业规划中运用这些 成功经验和方法。
汇报人： 2023-12-23
目 录
• 职业规划概述 • 自我认知与职业定位 • 职业发展路径规划 • 职业素养与能力提升 • 职业规划实施与调整 • 企业对员工职业规划的支持
职业规划概述
01
职业规划定义与重要性
职业规划定义
指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好 、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实 现这一目标做出行之有效的安排。
员工关怀措施
企业应关注员工的工作和生活状况，采取多种措施关怀员 工，如定期组织团建活动、提供员工福利等，增强员工的 归属感和凝聚力。
THANKS.
根据评估结果，及时调整职业规划方案，包括目标的设定、实施计划的调整等 ，以确保职业规划的顺利进行。
企业对员工职业规
06
划的支持
提供培训机会和资源支持
1 2 3
培训课程
企业可为员工提供各类培训课程，包括技能培训 、领导力培训、团队协作培训等，帮助员工提升 职业能力和素质。
在线学习资源
企业可建立在线学习平台，提供各类学习资源， 如课程视频、在线讲座、学习资料等，方便员工 随时随地进行自我学习。
计划。
案例分析：成功职业定位经验分享
01
02
03
成功案例介绍
分享一些成功进行职业定 位的员工案例，包括他们 的自我认知过程、目标设 定和实现路径等。
经验总结
提炼成功案例中的共性和 关键因素，如清晰的自我 认知、合理的目标设定、 积极的行动计划等。
互动讨论
组织员工进行小组讨论或 提问环节，探讨如何在自 己的职业规划中运用这些 成功经验和方法。
企业管理培训员工职业生涯规划ppt课件
企业人才培养计划案例
总结词
企业通过系统化的人才培养计划，成功地培 养了一批高素质的员工。
详细描述
某知名企业为了提高员工的综合素质和专业 技能，制定了一套完善的人才培养计划。该 计划包括内部培训、外部培训、导师制度和 项目实战等多个方面。通过实施这一计划， 企业成功地培养了一批高素质的员工，为企 业的长期发展奠定了坚实基础。
感谢您的观看
THANKS
定义
员工职业生涯规划是指企业为员工制定个人职业发展计划，帮助员工实现职业 目标的过程。
意义
通过员工职业生涯规划，企业可以更好地了解员工需求和职业发展意愿，为员 工提供更好的职业发展机会和资源，同时提高员工的归属感和忠诚度，促进企 业与员工共同发展。
员工职业生涯规划的重要性
提高员工满意度和忠诚度
01
01
02
03
定期评估
定期对员工的个人发展计 划进行评估，了解员工在 实现目标过程中的进展情 况。
反馈与调整
根据评估结果，为员工提 供反馈，并根据需要进行 计划的调整，以确保计划 的可行性和有效性。
激励与奖励
对完成目标的员工给予适 当的奖励和激励，提高员 工自我发展的积极性和动 力。
跨部门与跨岗位的交流与合作ຫໍສະໝຸດ 02 员工自我认知与职业定位
自我认知的方法与技巧
自我评估
通过自我反思、自我观察和自我分析，了解自己的优点和不足。
360度反馈
通过同事、上级、下级等不同角度的反馈，全面了解自己的表现 和潜在能力。
心理测评
利用专业的心理测评工具，如性格测试、职业倾向测试等，深入 了解自己的性格、兴趣和价值观。
职业兴趣与价值观分析
职业兴趣探索
通过尝试不同的工作或活动，了解自 己的职业兴趣和偏好。
企业人才发展战略PPT课件
实施销售方案
客户管理
课程体系 (what)
基于岗位胜任的课程体系
岗位职责 具体任务 涉及能力 学习课程
?来源
课程体系 (what)
课程来源
1、有效的利用外部课程资源 培训课程\图书\.... 2、基于知识管理的内部课程 内部讲师\手册\.....
课程体系 (what)
课程来源
1、有效的利用外部课程资源
负责新员工培训
负责教材开发 负责授课 组织职业生涯辅导会议 进行能力调查，评估员工能力 和特长
如何成为企业内部优秀的培训师 企业文化/企业制度 职业生涯规划与自我管理 跨国公司员工的八个行为习惯
职业生涯发展方案 的设计与实施
课程体系 (what)
主要工作职责
负责培训方案的设 计
基于岗位胜任的课程体系
课程体系 (what)
基于岗位胜任的课程体系
岗位职责 具体任务 涉及能力 学习课程
课程体系 (what)
主要工作职责 负责设计企业培训 体系和年度 计划
基于岗位胜任的课程体系
案例:培训专员岗位胜任分析
主要任务 设计完善课程体系 组织培训需求调查 选择受训人员 制定培训计划 确定培训讲师与场地 培训讲师服务 负责培训资料、教材管理、教 学设备、仪器的保管 对培训结果进行评估 负责教材开发 负责授课 组织职业生涯辅导会议 进行能力调查，评估员工能力 和特长 可能涉及的能力(课程) 人力资源管理 如何创建学习型组织 如何建立培训体系与制定年度培训计划 企业发展战略 企业人力资源规划 如何搞好企业培训管理 如何实施E-learning 高效会议管理 时间管理 有效沟通技巧 如何成为企业内部优秀的培训师 企业文化/企业制度 职业生涯规划与自我管理 跨国公司员工的八个行为习惯
企业员工职业生涯规划最终版幻灯片
22 22
?善向优秀者学习 ?生涯规划的检查思考 ?找出关键成功因素
四、采取有效的方法
中期 规划
13
职业规划发展的阶段与活动
所得
就业摸索期 学习期
冲刺期 创业
高原期 待退
就业、换工作
考虑期
求学
走老运 兼职
22岁 3Leabharlann 岁40 岁50 岁
60 岁
年龄
探索 期
职业 前期
职业 中期
职业 后期
2020/2/10
14
探索期（正式工作前）
职业前期（工作 3~5年，立业）：
描述：学会自己做事、能够被同事接受、能够获得成功和失败的 事例。
6
职业规划的定义
作为独立的个体，所谓的职业规划，是对职业生涯规划的简称，就是对职业生涯乃 至人生进行持续的、系统的计划过程，它包括职业定位、目标设定、通道设计三部 份内容。 而作为组织中的个体，把个人发展与组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个人 因素、组织因素等进行分析，制定有关对个人在事业发展上的战略设想与计划安排。 即个人在组织中的发展计划。
任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新 精神。
要求：学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作家庭的冲突、 学习自主。
2020/2/10
15 15
职业中期（ 30-50 岁）
描述：一般在30-50 岁之间。个人绩效可能提高、也可能不变或 降低。
任务：培训和指导的能力。转入需要新技能的新工作、开发更广 阔的工作视野
要求：表达中年的感受、重新思考自我与工作、家庭的关系，减 少陶醉。
2020/2/10
16 16
职业晚期（ 50-65岁甚至更晚）
企业员工职业生涯规划培训PPT课件
岗位转换途径
员工可通过内部招聘信息、岗位轮换、临时项目等方式了解和把握 岗位转换机会。
岗位转换准备
在申请岗位转换前，员工需充分了解目标岗位的要求和职责，提前 进行必要的技能储备和经验积累。
跨行业或跨领域发展可能性探讨
1 2
跨行业/领域发展优势
跨行业或跨领域发展有助于员工打破思维定势， 激发创新灵感，提升个人品牌和市场价值。
通道。
晋升条件与标准
不同晋升通道的晋升条件和标准 不同，员工需了解并达到相应要 求，如工作年限、绩效表现、专
业技能等。
晋升流程与时间
企业应明确晋升流程和时间安排 ，员工可据此规划自己的职业发
展路径。
内部岗位转换机会把握
岗位转换意义
内部岗位转换有助于员工拓展职业领域，提升综合能力和适应性 ，为职业生涯发展增添更多可能性。
下一步工作计划安排部署
制定个人职业规划
员工们将根据所学知识和自身情况，制定个性化的职业规划，明确职业目标和发展路径。
落实职业辅导与培训
企业将组织专业的职业辅导和培训，帮助员工提升职业技能和素养，实现职业规划目标。
跟踪评估与调整
企业将定期对员工的职业规划进行跟踪评估，及时发现问题并进行调整，确保职业规划的 有效实施。
定义
职业生涯规划是指个人与组织相结合， 在对一个人职业生涯的主客观条件进行 测定、分析、总结的基础上，对自己的 兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析 与权衡，结合时代特点，根据自己的职 业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标， 并为实现这一目标做出行之有效的安排 。
VS
意义
帮助员工明确职业发展方向，提升职业竞 争力，实现个人与企业的共同发展。
THANKS.
营造良好组织氛围，促进共同成长
员工可通过内部招聘信息、岗位轮换、临时项目等方式了解和把握 岗位转换机会。
岗位转换准备
在申请岗位转换前，员工需充分了解目标岗位的要求和职责，提前 进行必要的技能储备和经验积累。
跨行业或跨领域发展可能性探讨
1 2
跨行业/领域发展优势
跨行业或跨领域发展有助于员工打破思维定势， 激发创新灵感，提升个人品牌和市场价值。
通道。
晋升条件与标准
不同晋升通道的晋升条件和标准 不同，员工需了解并达到相应要 求，如工作年限、绩效表现、专
业技能等。
晋升流程与时间
企业应明确晋升流程和时间安排 ，员工可据此规划自己的职业发
展路径。
内部岗位转换机会把握
岗位转换意义
内部岗位转换有助于员工拓展职业领域，提升综合能力和适应性 ，为职业生涯发展增添更多可能性。
下一步工作计划安排部署
制定个人职业规划
员工们将根据所学知识和自身情况，制定个性化的职业规划，明确职业目标和发展路径。
落实职业辅导与培训
企业将组织专业的职业辅导和培训，帮助员工提升职业技能和素养，实现职业规划目标。
跟踪评估与调整
企业将定期对员工的职业规划进行跟踪评估，及时发现问题并进行调整，确保职业规划的 有效实施。
定义
职业生涯规划是指个人与组织相结合， 在对一个人职业生涯的主客观条件进行 测定、分析、总结的基础上，对自己的 兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析 与权衡，结合时代特点，根据自己的职 业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标， 并为实现这一目标做出行之有效的安排 。
VS
意义
帮助员工明确职业发展方向，提升职业竞 争力，实现个人与企业的共同发展。
THANKS.
营造良好组织氛围，促进共同成长
公司员工职业发展规划PPT课件
• 不妨问问自己：我有要实现的目标吗？有 要为之奋斗的方向吗？
•典藏 PPT
• 人生在世，谁都想成就一份成功的生涯。 有些人能获得很大成功，然而有些人却表 现平平，碌碌无为地混沌度日。
• 原因何在？答案就是生涯规划。
• 不是说没经过规划的生涯就不会成功或不会出色， 而是说经过精心规划后的生涯，更容易成功与出 色，即使是失败，也容易找到原因及如何补救与 改进的方法。
•典藏
PP2T、职业生涯规划的功能和作用
• 初涉职场：职业生涯是个体对：职业生涯既包括着对未来职业发展的 预期，也包括对对过去从业经验的总结。
• 20岁左右：职业探索阶段，主要任务是通过各种 尝试选择自己喜好的职业；
• 45岁左右：职业维持时期，不再期望改变现有的 职业。
•典藏
PPT 大学生涯的重要性
• 愚蠢的渔夫：把宝石当石头扔掉了。 • 大学生涯是一个大的宝库，如不能正确认
识它的价值，就会白白地将它浪费。 • 下面通过两个案例来讲讲大学生生涯规划
与我们的学习和生活的关系。
•典藏 PPT
• 案例1：贺某，大二男生，在大学中迷茫了。 他在父母眼中是好孩子，在同学眼中是好 学生，实际上他内心极其空虚。没有了目 标，迷失了自我，对什么都没有兴趣。他 想考研，可那需要毅力；他想找到好的工 作，可那似乎太遥远；他想好好学习，可 拿高分没有捷径……他知道自己在沉沦、 堕落。面对父母、面对所有关心自己的人， 面对自己，他该怎么办？
•典藏 PPT
分析点评
• 以上两个案例就是因为主人公缺乏生涯觉察意识， 生涯没有定向从而导致大学迷茫、困惑、悔 恨……
• 出现这种迷茫、失落最根本的原因就是大学生的 生涯处于不确定状态。
• 研究发现生涯不确定的学生经常出现焦虑、目标 与兴趣模糊不定、缺乏求学动机、学生角色投入 不足、学业成绩偏低等现象和困扰。
•典藏 PPT
• 人生在世，谁都想成就一份成功的生涯。 有些人能获得很大成功，然而有些人却表 现平平，碌碌无为地混沌度日。
• 原因何在？答案就是生涯规划。
• 不是说没经过规划的生涯就不会成功或不会出色， 而是说经过精心规划后的生涯，更容易成功与出 色，即使是失败，也容易找到原因及如何补救与 改进的方法。
•典藏
PP2T、职业生涯规划的功能和作用
• 初涉职场：职业生涯是个体对：职业生涯既包括着对未来职业发展的 预期，也包括对对过去从业经验的总结。
• 20岁左右：职业探索阶段，主要任务是通过各种 尝试选择自己喜好的职业；
• 45岁左右：职业维持时期，不再期望改变现有的 职业。
•典藏
PPT 大学生涯的重要性
• 愚蠢的渔夫：把宝石当石头扔掉了。 • 大学生涯是一个大的宝库，如不能正确认
识它的价值，就会白白地将它浪费。 • 下面通过两个案例来讲讲大学生生涯规划
与我们的学习和生活的关系。
•典藏 PPT
• 案例1：贺某，大二男生，在大学中迷茫了。 他在父母眼中是好孩子，在同学眼中是好 学生，实际上他内心极其空虚。没有了目 标，迷失了自我，对什么都没有兴趣。他 想考研，可那需要毅力；他想找到好的工 作，可那似乎太遥远；他想好好学习，可 拿高分没有捷径……他知道自己在沉沦、 堕落。面对父母、面对所有关心自己的人， 面对自己，他该怎么办？
•典藏 PPT
分析点评
• 以上两个案例就是因为主人公缺乏生涯觉察意识， 生涯没有定向从而导致大学迷茫、困惑、悔 恨……
• 出现这种迷茫、失落最根本的原因就是大学生的 生涯处于不确定状态。
• 研究发现生涯不确定的学生经常出现焦虑、目标 与兴趣模糊不定、缺乏求学动机、学生角色投入 不足、学业成绩偏低等现象和困扰。
基于企业人才需求的职场定位与发展
上司。 途径：采用适合的方式传达给面试官或者上司、获得入门和发展机会
根据自身的气质类型（EPQ）做好职业定位
气质 类型
胆汁质
多血质
粘液质
抑郁质
气质 特征
代表 人物 类型 适合 职业
情绪兴奋快而强
情绪兴奋快而 弱、外向
不稳定、灵活性 差
较稳定、灵活 性相对较好
张飞
公关类、艺术创 作等
王熙凤 管理类
情绪兴奋慢而 弱，心境稳， 不易冲动、内
十全十美的员工： 好到天上——坏到忍无可忍
只有不合格的元帅、将军——没有不合格的士兵 他们更多的是需要教，需要激励——除非真正是无可救药“孺子不可教也”
企业需要：合适的员工——合适最好
由合格到优秀，再到卓越——日常实践工作过程当中随同企业共同成长。 “人尽其才，物尽其用”——挖掘他的潜能，
什么事职场定位：一、确定自己你谁，你适合做什么工作；企业人事经理最怕2种面试人员： 一是“让我干什么都可以” 、“我什么都能做，您就看着办给个职位吧。” 二是“薪酬多少，我干的话，要多少”
二、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。
应聘前的思考：归零思考
我要去哪里？ （目标）
我在哪里？
（定位）
我有什么？
（条件）
我的差距在哪里？（差距）
企业需要什么样的人才
企业选人
基本点：人品好、敬业、上进 某些方面能力不足和有缺陷可以改进，逐步完善
企业选人用人应该用他（她）能用的一面，即他的专长，但不求全 有一定的作用和价值，而不必顾忌他的所有面，包括一些缺陷和不足之处
十全十美的员工：可遇不可求
十全十美的员工：是企业所求——天生与打造
途径：培训、轮岗等手段——把员工打造成一个优秀的、职业化、专业化的 员工，从态度、观念到行为、工作技能，爱岗敬业
根据自身的气质类型（EPQ）做好职业定位
气质 类型
胆汁质
多血质
粘液质
抑郁质
气质 特征
代表 人物 类型 适合 职业
情绪兴奋快而强
情绪兴奋快而 弱、外向
不稳定、灵活性 差
较稳定、灵活 性相对较好
张飞
公关类、艺术创 作等
王熙凤 管理类
情绪兴奋慢而 弱，心境稳， 不易冲动、内
十全十美的员工： 好到天上——坏到忍无可忍
只有不合格的元帅、将军——没有不合格的士兵 他们更多的是需要教，需要激励——除非真正是无可救药“孺子不可教也”
企业需要：合适的员工——合适最好
由合格到优秀，再到卓越——日常实践工作过程当中随同企业共同成长。 “人尽其才，物尽其用”——挖掘他的潜能，
什么事职场定位：一、确定自己你谁，你适合做什么工作；企业人事经理最怕2种面试人员： 一是“让我干什么都可以” 、“我什么都能做，您就看着办给个职位吧。” 二是“薪酬多少，我干的话，要多少”
二、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。
应聘前的思考：归零思考
我要去哪里？ （目标）
我在哪里？
（定位）
我有什么？
（条件）
我的差距在哪里？（差距）
企业需要什么样的人才
企业选人
基本点：人品好、敬业、上进 某些方面能力不足和有缺陷可以改进，逐步完善
企业选人用人应该用他（她）能用的一面，即他的专长，但不求全 有一定的作用和价值，而不必顾忌他的所有面，包括一些缺陷和不足之处
十全十美的员工：可遇不可求
十全十美的员工：是企业所求——天生与打造
途径：培训、轮岗等手段——把员工打造成一个优秀的、职业化、专业化的 员工，从态度、观念到行为、工作技能，爱岗敬业
职业定位与就业导向之职业生涯规划制定与实施PPT课件
执行
分析
评估
综合
38/63
典藏职PP业T 决策的策略
• 执行（execution）
为实施一个暂定的选择而执行一项计划 计划有：
为获得技能的培训或教育计划；
探索经济援助的可能途径；
通过全职、兼职及/或志愿者获取工作经验；
……
沟通
执行
分析
评估
综合
39/63
典藏职PP业T 决策的策略
提及企业数 占总企业比例
46
46%
2
团队精神
36
36%
3
专业能力和背景
32
32%
4
创新能力
25
25%
5 适应公司文化的能力
23
23%
6
发展潜力
21
21%
7
外语能力
20
20%
8 社会实践能力与经验
18
18%
9
学习能力
17
17%
10
沟通能力
14
14%
3/63
典藏职PP场T 对人才的总体要求
企业对应聘者能力、特征的重视程度
32/63
典藏职PP业T 决策困难
感悟
可选项越多，选择难度越大。 生活阅历、文化素质等会影响你的选择。 选择需要理性。当心理想、浪漫和实用主义三者之间的矛盾。 选择时，方法比结果可能更重要。
33/63
典藏职PP业T 决策的策略
• CASVE循环
34/63
典藏职PP业T 决策的策略
• 沟通（communication）
T
TIME- constrained :时效性
R realistic :结果导向
某公司员工职业发展之规划PPT模板
职业发展角色分析
• 1、员工的角色 • 2、主管的角色 • 3、人力资源部门的角色
HR成为组织变革的推动者和战略伙伴
高
对业务的价值
战略伙伴
组织变革的 因子
项目开发和 实施
事务性活动
低
对组织的影响力
高
职业生涯发展的管理步骤
继杆管理 辅导
SWOT分 析指导
某公司内部发展途径
职业生涯规划设计步骤
确定规划对象
生涯规划实施
定期跟踪 与管理层沟通 评估反馈
确定《规划表》
雇员填写《职业规划表》
面谈
职业生涯管理流程
组织发展目标
员工个人发展目标
组织发展目标
目标：挖潜、有效利用
– 目标：自我实现
员工个人成长 组织持续发展
职业生涯规划中公司的角色
1、制定原则和方向
个人随公司的发展而发展是一个大原则
部门经理 • 8、行政部 • 职员、副主管、主管、经理
某公司行政级别发展途径
A 3 A A2 1 B B3 2 B C1 C C3
某公司员工薪酬发展途径
股东 股票期权 高级薪资
低级薪资
某员工职业发展程序
遵循PCDA原则
计划
检查
执行
处理
某员工职位升迁
遵循SEMD原则 标准化
交接
优秀
中级
某员工横向职位变动
职业生涯规划中公司的角色
（1）垂直式
（2）水平式
1、制定原则和方向（二）
职业生涯规划中公司的角色
2、提供信息和制度
信息方面：工作职位报告、人才需求状况（职位空缺） 制度方面：规定不同职位的学习课程
内部轮调制度……
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一、确定自己你是谁，你适合做什么工作；
企业人事经理最怕2种面试人员： 一是“让我干什么都可以” 、“我什么都能做，您就看着办给个职位吧。” 二是“薪酬多少，我干的话，要多少”
二、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。
应聘前的思考：归零思考
我要去哪里？ （目标）
我在哪里？
（定位）
我有什么？
（条件）
我的差距在哪里？（差距）
北京：有的毕业生降到800元 浙江：20%毕业生期望月薪为1000- 1500元 广东：500元就可找本科生。求职成本为2000-3000元 山西：83%本科生期望月薪为1000-1500元 贵州：应届毕业生月薪约1200元，非应届约1000元，求
职成本平均2000元
福建：进事业单位本科生转正定 级之前工资约1300元，进入企业 的工资约为1000元
我要怎么做？ （计划）
为什么要定位：定位准确
1、持久地发展自己：坚持是成功的前提 “我是谁”“我适合做什么”
2、善用自己的资源：手段是成功的途径 集中精力地发展，而不是“多元化发展”，是职业发展的一个规律。
3、抵抗外界的干扰 给自己准确定位，你就会理性地面对外界的诱惑，不会轻易地放弃。
结语：定位准确
情绪兴奋慢而 强、多愁善感； 内向
向
反应较慢，动
自制力和坚持 性较强、内敛
作迟缓，不善 与人交际，细 腻
薛宝钗
林黛玉
管理类
会计、报帐员 等
定位的误区
误区一、定位会使自己变得僵化
其实定位不是静态的，而是动态的事情 当自我发生重大变化 当外部环境发生重大变化的时候，都需要重新定位；
误区二、定位让自己受到限制
职场面面观 大学毕业生万人过独木桥引发的思考？？
• 胜者为王， • 败者为寇。
2011年我省公务员考试热 门城市报名情况分析
2011年我省公务员考试最热 门职位报名情况分析
平均每个职位约有111.8人报考
比例大约达1：1200
启示：
高校毕业生就业形势严峻，您是否 产生了强烈的就业危机感？
低“薪”时代:
2、了解职业：包括职业的工作内容、知识要求、技能要求、经验
要求、性格要求、工作环境、工作角色等。 途径：询问业内的专家、参照业内成功人士。
3、了解差距：需要仔细地比较自己与职业各个方面要求的差距。
途径：权衡选择不同目标的的利弊得失、根据自己的现实条件确定达 到目标的方案。
4、采用合适传递方式：确定如何把自己的定位展示给面试官和
很多想要的会得不到。我们要的很多，要做技术还要做管理，要有挑战还要休闲， 人们担心定位会让自己受到限制 定位不是确定一个固定的位置，而是确定和目标的距离 你可以确定多种目标，只是你要知道自己距离各种目标的远近程度，要知道达到目 标需要怎样的努力。
十全十美的员工： 好到天上——坏到忍无可忍
只有不合格的元帅、将军——没有不合格的士兵 他们更多的是需要教，需要激励——除非真正是无可救药“孺子不可教也”
企业需要：合适的员工——合适最好
由合格到优秀，再到卓越——日常实践工作过程当中随同企业共同成长。 “人尽其才，物尽其用”——挖掘他的潜能，
什么事职场定位：
会让合适的用人单位招聘你：力田不如逢年 让你的上司正确培养你：善士不如遇合 让你的所有关系帮助你
需要注意：写简历和面试的时候 不能准确地介绍自己，面试官不能迅速地了解你； 职业上摇摆不定，用人单位不敢委以重任； 经常换工作，朋友不敢积极相助。
融信集团人力资源部林经理 ：一张简历就够了
鲁迅先生说：中国人有三种
上司。 途径：采用适合的方式传达给面试官或者上司、获得入门和发展机会
根据自身的气质类型（EPQ）做好职业定位
气质 类型
胆汁质
多血质
粘液质
抑郁质
气质 特征
代表 人物 类型 适合 职业
情绪兴奋快而强
情绪兴奋快而 弱、外向
不稳定、灵活性 差
较稳定、灵活 性相对较好
张飞
公关类、艺术创 作等
王熙凤 管理类
情绪兴奋慢而 弱，心境稳， 不易冲动、内
二、工资条：世界上对没用的东西，看了生气，擦屁股 太细
三、人间最痛苦的事：不是生死离别，而是别人在复习， 我正在预习
思考
• 走进职场，你的优势是什么？ • 走进职场，你最想得到的是什么？ • 跌跌撞撞的走过四分之一的世纪，你学到？
我省：招聘会情形
2008年福州大学 新校区招聘会
2008年春季金山展 览城招聘会
企业需要什么样的人才
企业选人
基本点：人品好、敬业、上进 某些方面能力不足和有缺陷可以改进，逐步完善
企业选人用人应该用他（她）能用的一面，即他的专长，但不求全 有一定的作用和价值，而不必顾忌他的所有面，包括一些缺陷和不足之处
十全十美的员工：可遇不可求
十全十美的员工：是企业所求——天生与打造
途径：培训、轮岗等手段——把员工打造成一个优秀的、职业化、专业化的 员工，从态度、观念到行为、工作技能，爱岗敬业
基于企业人才需求的职场定位与发展
漳州职业技术学院 何小海
漳州理工职业学院 二O一一年十一月
• 何小海 • 副教授，硕士 • 漳州职业技术学院社科系党总支书记 • 漳州理工职业学院院党委副书记、执行院长 • 福建省高校教学名师 • 全国优秀秘书教师 • 福建省师德标兵 • 中国秘书专业资格证书培训师 • 港中房（厦门）管理咨询有限公司营销顾问，厦门开
元迅达电梯有限公司组织形象顾问
• 上海大众大集团客户 • 福建省高等学校优秀党务工作者、福建省轻纺系统
“九·五”法制宣传教育先进工作者、福建省机械厅 优秀教师
• 漳州市教育系统优秀党务工作者、漳州市教育系统 “优秀共产党员”、漳州市首届青年创业良师益友奖， 受漳州市公安局嘉奖
导索的话语：
一、大人物：大人物是什么，就是一直不断努力的小人 物
己负责的人，就不是奴才。 如果没有坚定的信念、价值观和使命，没有明确的自我定位和目标，不沦 为奴才稀奇
如何定位：知己知彼
定位是自我定位和社会定位两者的统一，一个人只有在了解自己 和了解职业的基础上才能够给自己做准确定位。
1、了解自己：主要是核心价值观念、动力系统、个性特点、天赋
能力、缺陷等。 途径：自我探索、请人做评价、心理测验
一种是坐稳了奴才位子的； 一种是做了奴才而位子还不稳的； 一种是想做奴才而不可得的。
是巨经典的神马吗：打工的都是奴才！
职场新人：恨不能天天扒着总经理的衣角让他回头看一眼就兴奋半天，
偏偏总经理鸟都不鸟他一眼。——想做奴才而不可得的——在心底里对打工 者的定位都是奴才，才拼命想做一个好奴才，
职场达人：不做坐稳位子的奴才。——有理想有信念的人，自己为自
企业人事经理最怕2种面试人员： 一是“让我干什么都可以” 、“我什么都能做，您就看着办给个职位吧。” 二是“薪酬多少，我干的话，要多少”
二、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。
应聘前的思考：归零思考
我要去哪里？ （目标）
我在哪里？
（定位）
我有什么？
（条件）
我的差距在哪里？（差距）
北京：有的毕业生降到800元 浙江：20%毕业生期望月薪为1000- 1500元 广东：500元就可找本科生。求职成本为2000-3000元 山西：83%本科生期望月薪为1000-1500元 贵州：应届毕业生月薪约1200元，非应届约1000元，求
职成本平均2000元
福建：进事业单位本科生转正定 级之前工资约1300元，进入企业 的工资约为1000元
我要怎么做？ （计划）
为什么要定位：定位准确
1、持久地发展自己：坚持是成功的前提 “我是谁”“我适合做什么”
2、善用自己的资源：手段是成功的途径 集中精力地发展，而不是“多元化发展”，是职业发展的一个规律。
3、抵抗外界的干扰 给自己准确定位，你就会理性地面对外界的诱惑，不会轻易地放弃。
结语：定位准确
情绪兴奋慢而 强、多愁善感； 内向
向
反应较慢，动
自制力和坚持 性较强、内敛
作迟缓，不善 与人交际，细 腻
薛宝钗
林黛玉
管理类
会计、报帐员 等
定位的误区
误区一、定位会使自己变得僵化
其实定位不是静态的，而是动态的事情 当自我发生重大变化 当外部环境发生重大变化的时候，都需要重新定位；
误区二、定位让自己受到限制
职场面面观 大学毕业生万人过独木桥引发的思考？？
• 胜者为王， • 败者为寇。
2011年我省公务员考试热 门城市报名情况分析
2011年我省公务员考试最热 门职位报名情况分析
平均每个职位约有111.8人报考
比例大约达1：1200
启示：
高校毕业生就业形势严峻，您是否 产生了强烈的就业危机感？
低“薪”时代:
2、了解职业：包括职业的工作内容、知识要求、技能要求、经验
要求、性格要求、工作环境、工作角色等。 途径：询问业内的专家、参照业内成功人士。
3、了解差距：需要仔细地比较自己与职业各个方面要求的差距。
途径：权衡选择不同目标的的利弊得失、根据自己的现实条件确定达 到目标的方案。
4、采用合适传递方式：确定如何把自己的定位展示给面试官和
很多想要的会得不到。我们要的很多，要做技术还要做管理，要有挑战还要休闲， 人们担心定位会让自己受到限制 定位不是确定一个固定的位置，而是确定和目标的距离 你可以确定多种目标，只是你要知道自己距离各种目标的远近程度，要知道达到目 标需要怎样的努力。
十全十美的员工： 好到天上——坏到忍无可忍
只有不合格的元帅、将军——没有不合格的士兵 他们更多的是需要教，需要激励——除非真正是无可救药“孺子不可教也”
企业需要：合适的员工——合适最好
由合格到优秀，再到卓越——日常实践工作过程当中随同企业共同成长。 “人尽其才，物尽其用”——挖掘他的潜能，
什么事职场定位：
会让合适的用人单位招聘你：力田不如逢年 让你的上司正确培养你：善士不如遇合 让你的所有关系帮助你
需要注意：写简历和面试的时候 不能准确地介绍自己，面试官不能迅速地了解你； 职业上摇摆不定，用人单位不敢委以重任； 经常换工作，朋友不敢积极相助。
融信集团人力资源部林经理 ：一张简历就够了
鲁迅先生说：中国人有三种
上司。 途径：采用适合的方式传达给面试官或者上司、获得入门和发展机会
根据自身的气质类型（EPQ）做好职业定位
气质 类型
胆汁质
多血质
粘液质
抑郁质
气质 特征
代表 人物 类型 适合 职业
情绪兴奋快而强
情绪兴奋快而 弱、外向
不稳定、灵活性 差
较稳定、灵活 性相对较好
张飞
公关类、艺术创 作等
王熙凤 管理类
情绪兴奋慢而 弱，心境稳， 不易冲动、内
二、工资条：世界上对没用的东西，看了生气，擦屁股 太细
三、人间最痛苦的事：不是生死离别，而是别人在复习， 我正在预习
思考
• 走进职场，你的优势是什么？ • 走进职场，你最想得到的是什么？ • 跌跌撞撞的走过四分之一的世纪，你学到？
我省：招聘会情形
2008年福州大学 新校区招聘会
2008年春季金山展 览城招聘会
企业需要什么样的人才
企业选人
基本点：人品好、敬业、上进 某些方面能力不足和有缺陷可以改进，逐步完善
企业选人用人应该用他（她）能用的一面，即他的专长，但不求全 有一定的作用和价值，而不必顾忌他的所有面，包括一些缺陷和不足之处
十全十美的员工：可遇不可求
十全十美的员工：是企业所求——天生与打造
途径：培训、轮岗等手段——把员工打造成一个优秀的、职业化、专业化的 员工，从态度、观念到行为、工作技能，爱岗敬业
基于企业人才需求的职场定位与发展
漳州职业技术学院 何小海
漳州理工职业学院 二O一一年十一月
• 何小海 • 副教授，硕士 • 漳州职业技术学院社科系党总支书记 • 漳州理工职业学院院党委副书记、执行院长 • 福建省高校教学名师 • 全国优秀秘书教师 • 福建省师德标兵 • 中国秘书专业资格证书培训师 • 港中房（厦门）管理咨询有限公司营销顾问，厦门开
元迅达电梯有限公司组织形象顾问
• 上海大众大集团客户 • 福建省高等学校优秀党务工作者、福建省轻纺系统
“九·五”法制宣传教育先进工作者、福建省机械厅 优秀教师
• 漳州市教育系统优秀党务工作者、漳州市教育系统 “优秀共产党员”、漳州市首届青年创业良师益友奖， 受漳州市公安局嘉奖
导索的话语：
一、大人物：大人物是什么，就是一直不断努力的小人 物
己负责的人，就不是奴才。 如果没有坚定的信念、价值观和使命，没有明确的自我定位和目标，不沦 为奴才稀奇
如何定位：知己知彼
定位是自我定位和社会定位两者的统一，一个人只有在了解自己 和了解职业的基础上才能够给自己做准确定位。
1、了解自己：主要是核心价值观念、动力系统、个性特点、天赋
能力、缺陷等。 途径：自我探索、请人做评价、心理测验
一种是坐稳了奴才位子的； 一种是做了奴才而位子还不稳的； 一种是想做奴才而不可得的。
是巨经典的神马吗：打工的都是奴才！
职场新人：恨不能天天扒着总经理的衣角让他回头看一眼就兴奋半天，
偏偏总经理鸟都不鸟他一眼。——想做奴才而不可得的——在心底里对打工 者的定位都是奴才，才拼命想做一个好奴才，
职场达人：不做坐稳位子的奴才。——有理想有信念的人，自己为自