教育学基础知识填空题专题一.doc

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专题一教育与教育学

习题一、名词解释1.教育: 教育是在一定社会背景下发生的促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动。

2.教育学:是研究教育存在、建构合规律性和合目的性统一的合理性教育理论的科学。

3.教育事件: 则是将教育事实进行有效还原后生成的关系性、情境性的实在，表征着教育的极端复杂性，往往不能用既定的教育规律来解释和说明，在教育事件中蕴藏着真实的教育问题。

二、填空1.根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育划分为（非制度化）的教育与（制度化）的教育。

2.根据教育系统所赖以运行的场所或空间标准，可以将教育划分为（家庭教育）、学校教育与（社会教育）。

3.根据教育系统的层次，可以将教育划分为（学前教育）、初等教育、（中等教育）和高等教育。

4.美国教育家杜威认为，教育即生活，教育即生长，教育即（生活经验）的不断改造或改组。

5.教育学的科学化就是教育学的（合理性）。

三、简答1.立足中西文教育的不同词源分析中西方教育思想的差异。

答：通过对中西文教育词源的考察进行对比可见，西方对教育的理解围绕儿童的内在潜能和需要，强调以儿童为中心，主张儿童身心自由与和谐发展，提倡在教育者的积极引导下，将其内在的东西展现出来，然后逐渐加强和丰富。

而中国对教育的理解主张按照成人既定的计划，在成人的严厉监督、鞭笞与惩罚下，强制要求儿童被动学习外在于自己的知识、智慧、美德等，表现出事先所希望表现出来的素养。

教育意识影响教育行为，中西方对教育理解的巨大差异，决定了相应的教育观念以及行为上的巨大分野。

需要注意的是，尽管孔子等教育家的思想中有启发性的教育教学，但是这并不能改变整个中国教育传统中强制和灌输的特点。

西方教育中尽管强调启发、引导和激发，但也有强制和灌输的一面。

只不过，西方更注重从儿童本身引发出他们的内在潜质，而中国更注重强制和灌输。

2.教育学的研究任务是什么？答：以往常常将教育学研究任务规定为通过研究教育现象揭示教育规律，这种理解突出了对教育规律的认识和遵循，忽视了对教育目的的认识和追求。

学前教育基础知识填空题

学前教育基础知识填空题学前教育填空题是一种常见的教育评估形式，通过填写空白来检测学生对知识的掌握程度。

本文将介绍一些与学前教育相关的基础知识填空题，供大家参考。

四大教育资源学前教育的四大教育资源包括人力资源、物质资源、教育环境资源和管理资源。

人力资源指的是教育机构的教师和工作人员，他们对学前教育的质量起着重要作用。

物质资源包括教室、玩具、教具等教育设备。

教育环境资源是指学前教育机构的场地环境，包括建筑结构、卫生状况等。

管理资源指的是管理教育机构所需的各种资源，如行政管理、财务管理等。

学前教育的特点学前教育是一种特殊的教育形式，具有以下几个特点：1.综合性：学前教育不仅仅是简单的知识传授，还包括生活技能、情感和价值观等方面的培养。

2.启蒙性：学前教育是孩子教育的起点，对孩子的个性发展和认知能力的培养起着至关重要的作用。

3.灵活性：学前教育注重培养孩子的创造力和想象力，因此教学方法需要灵活多样。

4.亲子性：学前教育不仅仅发生在幼儿园或学前教育机构，家庭教育也是其重要组成部分。

学前教育的目标学前教育的目标是培养孩子的综合素养，包括身体素质、智力发展、社会交往、情感态度等方面。

学前教育不仅仅是为了孩子的智力发展，更重要的是为了培养孩子健康、快乐、积极向上的人格品质。

因此，学前教育的目标是全面的，不仅仅是单一方面的培养。

学前教育的方法学前教育的方法包括游戏教育、情境教育等。

游戏教育是学前教育中常用的一种方法，通过游戏，可以培养孩子的观察力、动手能力、想象力等。

情境教育是指根据孩子的实际情况和环境，利用情境进行教育。

这种教育方法注重创设适合孩子成长的情境，让孩子在实际操作中学习和发展。

总结学前教育是培养孩子全面发展的重要阶段，具有独特的特点和目标。

通过填空题的形式，可以检测学生对学前教育基础知识的了解程度，帮助他们更好地掌握学前教育相关知识。

希望本文介绍的内容对大家有所帮助。

以上文档为学前教育基础知识填空题的相关内容，希望对您有所帮助。

教育技术学试题及答案 - (01)

一．填空题1．现代教育技术是___________群体中的一门新学科，它是以教育学的理论为基础，运用________________成果和系统科学的观点与方法，探求提高___________的技术手段和_____________优化的理论与方法。

2．1906年美国宾夕法尼亚州一家公司出版了《视觉教育》一书，该书中最早使用了____________术语。

3．根据戴尔的“经验之塔”理论，电视节目提供给我们的是_______________。

4．1924年，美国心理学家普莱西宣布他设计出了第一台可以教学、测验和记分的________，不仅能能呈现视觉资料，还能针对学生的学习情况提供反馈信息，可以用于___________，于是产生了早期的_______________。

5．信息化学习环境包括设施、___________、资源、___________、_________和工具几部分。

6．___________是微格教学中的重要环节，是受培训者训练教学技能的具体教学实践过程。

7．从满足农村中小学现代远程教育应用需求出发，建立的满足试点工作任务要求的农村中小学现代远程教育系统主要包括_______________、_______________、_______________、_______________、_______________等五部分。

8．探究性学习模式彻底改变了传统教学过程中____________________的状态，而使学生处于_______________的地位，因此能有效地激发学生的学习兴趣和创造性。

9．斯金纳提出的程序教学是以________________为理论依据。

10．学生在宿舍通过网上点播教师课堂授课的视频进行学习，这是一种_________的教学组织形式。

11．虽然信息素养在不同层次的人们身上体现的侧重面不一样，但概括起来，它主要有五大特征：_______________、筛选信息的果断性、________________、交流信息的自如性和_________________。

教育综合基础知识试题与答案最新版

教育综合基础知识试题与答案最新版试题一1. 什么是教育综合基础知识？- 教育综合基础知识是指教育学科的基本概念、原理和理论体系，以及与教育相关的学科知识的综合性知识。

2. 教育综合基础知识的作用是什么？- 教育综合基础知识对教育工作者具有指导和支持作用，可以帮助他们更好地理解和应用教育理论和方法。

3. 教育综合基础知识包括哪些内容？- 教育综合基础知识包括教育学的基本概念、教育心理学、教育社会学、教育经济学、教育法律等学科的基本知识。

4. 教育综合基础知识对教师的专业发展有何帮助？- 教育综合基础知识可以提升教师的专业水平，帮助他们更好地分析和解决教育实践中的问题。

试题二1. 什么是教育心理学？- 教育心理学是研究教育活动中心理过程及其规律的学科，关注学习、教学、发展等方面的心理现象和问题。

2. 教育心理学的研究对象有哪些？- 教育心理学的研究对象包括学习者的认知、情感、动机、人格等心理特征，以及教师的教学态度、教学方法等因素。

3. 教育心理学在教育实践中的应用有哪些？- 教育心理学可以帮助教师了解学生的心理发展规律，指导教师的教学设计和教育活动，提高教学效果。

4. 教育心理学的研究方法有哪些？- 教育心理学的研究方法包括观察法、实验法、问卷调查法等，通过这些方法可以获取和分析教育心理学的相关数据。

试题三1. 什么是教育社会学？- 教育社会学是研究教育与社会关系的学科，关注教育与社会的互动、相互影响以及教育制度和教育问题的社会背景。

2. 教育社会学的研究内容有哪些？- 教育社会学的研究内容包括教育制度、教育政策、教育评价、教育不平等、教育社会化等与教育与社会相关的问题。

3. 教育社会学对教育管理有何作用？- 教育社会学可以帮助教育管理者了解教育的社会背景和社会需求，指导教育政策制定和教育管理决策。

4. 教育社会学的研究方法有哪些？- 教育社会学的研究方法包括实证研究方法、比较研究方法、历史研究方法等，通过这些方法可以深入分析教育与社会的关系。

教育学考试

A.政治制度制约教育制度B.教育制度制约政治制度
C.只有在古代教育阶段，政治制度才决定教育制度D.政治制度与教育制度无关
56、文化（精神文化）对教育的影响，最直接的方面就是________。
A.教育制度B.教育规模C.教育方法D.学校课程内容
三、辨析题
1、教育对于社会发展的作用始终是积极的、正向的。
51、被称为“危机期”、“动荡期”的是( )。
A、少年期B、青年初期C、童年期D、青年晚期
52、目前我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。
A、身体发育不良B、智力发育不良
C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺
53、教育和经济的关系，总的来说是________。
A.经济决定教育，教育反作用于经济B.教育决定经济，经济反作用于教育
37、一个国家有什么样的政治制度，就有什么样的教育制度。
38、政治体制改革推动教育体制改革。
39、教育是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量。
A、拔苗助长B、以身作则C、温故知新D、循序渐进
46、教育教学立足于发展关键期或发展最佳期是因为（）。
A、个体身心发展的顺序性规律B、个体身心发展的阶段性规律
C、个体身心发展的不均衡性规律D、个体身心发展的个别差异性规律
47、儿童的身心总是从低级水平向高级水平发展的，这是身心发展的（）。
A、阶段性B、可变性C、顺序性D、稳定性
身心发展具有、身心发展具有、身心发展具有和身心发展具有、身心发展具有。
二、单项选择：
1、教育的本体功能是指教育的( )。
A、经济功能B、社会功能C、个体功能D、政治功能
2、教育的本体功能之一是（）。
A、减少人口数量、提高人口素质B、促进生产发展，服务经济建设

教育基础知识填空

教育基础知识填空教育是社会发展的基石，对每个人的成长和素质提升起着重要的作用。

了解教育基础知识是我们提高教育水平的重要一步。

下面是一些关于教育基础知识的填空题，请仔细阅读题目，并填写空缺处的正确答案。

1. “全面发展的个体”是教育的基本目标。

教育应该促进学生在知识、能力、______、情感和伦理道德等方面的全面发展。

2. 学生的学习个体差异是教育过程中必须要考虑的因素之一。

教师应该根据学生的不同特点，采用不同的教学方法和手段，关注学生的学习______。

3. 教育评价是对学生学习情况进行综合评估的过程。

其中，形成性评价侧重对学生学习过程的______，而总结性评价主要对学生的综合素质和学业水平进行总结和评价。

4. 公立学校是由政府直接管理和运作的学校，主要由公共财政资金支持。

而私立学校则是由私人或非政府组织创办和运营的学校，主要依靠______资金来支持。

5. 教育行政部门是负责制定和实施教育政策的相关机构。

在我国，中央教育行政部门是______，而地方教育行政部门则由地方政府负责。

6. 《义务教育法》规定了我国义务教育的基本制度。

根据该法，我国实行______年的义务教育，为每个适龄儿童提供免费的教育机会。

7. 学校课程是指学校根据国家课程标准和教学大纲所确定的教学内容和要求。

其中，核心课程是基础学科，包括语文、______、英语、政治、历史、地理、物理、化学和生物等。

8. 利用现代技术手段进行教学是现代教育的一个重要特点。

在线教育是一种______的教育形式，通过互联网等技术手段，实现学生和教师之间的远程教学和学习交流。

9. 职业教育是指培养和提高学生职业技能、适应社会发展需要的教育形式。

我国设置了大量的高职院校，为学生提供职业技能培训和______教育机会。

10. 学习方法是指学生获取知识和掌握技能的方式和途径。

合理的学习方法有助于提高学习效果和______动力，如积极阅读、思维导图、小组讨论等。

教育学基础试题及答案

教育学基础试题及答案一、选择题1. 教育学的核心任务是：A. 传授知识B. 培养人的能力和品格C. 培养高素质的劳动者D. 塑造人的意识形态答案：B2. 教育学的研究对象主要是：A. 教师B. 教育制度C. 教育过程D. 学生答案：C3. 教育的最终目标是：A. 增加个人理解能力B. 增强社会参与能力C. 培养人的全面发展D. 提高学习成绩答案：C4. 教育学的研究方法主要包括：A. 实证研究法B. 历史研究法C. 比较研究法D. 实证、历史和比较研究法答案：D5. 教育学的发展历程中，第一位明确提出“教育学”概念的学者是：A. 笛卡尔B. 孔子C. 柏拉图D. 约翰·洛克答案：C二、简答题1. 什么是教育学？教育学是研究教育活动的一门学科，包括对教育目标、内容、方法、过程以及其背后的理论原理进行系统研究和分析的学科。

它探究教育的本质、规律和目标，为教育实践提供理论指导。

教育学涉及教育哲学、教育社会学、教育心理学等学科领域，以及教育思想家、学者的理论和实践研究。

2. 教育学的核心任务是什么？教育学的核心任务是培养人的能力和品格。

它旨在通过教育活动促进学生的全面发展，包括智力、道德、个性、体质等方面的培养。

教育学追求的是培养具备创造力、批判思维能力、合作精神和社会责任感的人才，以适应社会的需求并为社会发展做出贡献。

3. 教育学的研究对象是什么？教育学的研究对象主要是教育过程，包括教师、学生以及教育制度等方面。

它关注教育的目标、内容、方法和组织，研究教育的规律和效果，探索实现教育目标的途径和策略。

4. 请列举教育学的研究方法。

教育学的研究方法主要包括实证研究法、历史研究法和比较研究法。

实证研究法是通过观察、实验、问卷调查等方法，基于实证数据进行研究，以验证和检验理论假设。

历史研究法是通过考察历史文献和事实，研究教育的发展过程和变革，以便从历史经验中获取有益的教训。

比较研究法是通过比较不同地区、不同群体等的教育实践和效果，寻找差异和共性，从而分析教育问题和提出解决方案。

教育学试题

《教育学》试题库第一专题绪论一、单项选择1．在我国，教育学学科结构包括教育学、心理学、_____ 三个一级学科A德育学 B体育学 C美育学 D劳动技术教育学2．教育活动与其他社会活动相区别之处，最根本的在于它是____ 的活动。

A.培养人B.影响人C.说服人D.制约人3．从属种定义的角度，可将教育定义为：教育是____ 的社会活动。

A影响人 B说服人 C制约人 D培养人4．教育学是研究教育现象和教育问题，提示教育本质和教育规律的____ 。

A知识 B领域 C科学 D学科5．教育活动的主体因素包括_____ 。

A.教育者和受教育者B.学校和社会C.家长D.学生6．教育平等或教育民主化进程，其正确的先后关系是________ 。

A教育权利平等—教育机会均等—学业成就机会均等B教育机会均等—学业成就平等—教育权利平等C教育机会均等—教育权利平等—学业成就机会均等D学业成就机会均等—教育权利平等—教育机会均等二、名词解释1．教育学2．教育3．终身教育4．双轨制三、简答题1．一级学科教育学包括哪些二级学科？2．狭义的教育（学校教育）的特征3．从教育活动的内部考察，其主要结构要素是怎样的？4．现代教育在教育制度上的发展趋势四、论述题1．现代教育对教育内部各要素有些什么新的认识？2．结合有关原理和自己的经历，谈谈学习教育学对个人生存发展和社会教育事业发展的重要价值。

第二专题教育的概述一、单项选择1．教育的社会功能，即教育对社会发展的影响或促进作用，主要是通过______实现的。

A创新科学知识 B再生产科学文化知识C促进受教育者的发展 D提高劳动者道德素质2．三因素论把遗传、环境和________视为影响人的发展的重要因素。

A 成长B 成熟C 经验D 教育3．二因素论将影响人发展的因素区分________为两类。

A 生物因素和社会因素B 环境和教育C 遗传与经验D 成熟与教育4．先天因素是人发展的________，为人的发展提供了广阔可能性。

教师资格考试教育学填空题复习资料

教师资格考试教育学填空题复习资料教师资格考试作为一项评定教师专业能力的重要考试，对于广大教师和教育工作者来说具有重要意义。

其中，教育学填空题是考试中常见的一种题型，也是考查考生对教育学基本概念和理论的掌握程度的重要环节。

为了帮助考生顺利通过教师资格考试，本文将提供一份教育学填空题复习资料，以供参考和学习。

一、教育学基本概念填空题1.教育学是（）论教育的学科。

答案：研究2.教育学的核心任务是（）教育。

答案：改进3.（）是教育学的基本方法。

答案：编制计划4.教育学的主要任务是培养（）。

答案：合格的教师二、教育学理论填空题1.（）是一种以学生为中心、注重发展和实践的教育理论。

答案：构建主义2.（）理论认为学生的行为是受到环境刺激和强化的影响。

答案：行为主义3.（）教育理论强调学生应通过自我认识、自我评价和自我激励来实现自我发展。

答案：人本主义4.（）教育理论认为教育的关键是培养学生的批判性思维能力和解决问题的能力。

答案：启发式三、教育学研究填空题1.教育学的主要研究内容包括（）、教育方法、教育评价等。

答案：教育目标2.（）是教育学研究中重要的研究方法之一。

3.教育学研究中采用的统计分析方法包括（）分析、相关分析等。

答案：因素4.教育学研究中的实验是通过（）等手段来进行的。

答案：观察四、教育学发展填空题1.教育学历史上的浸润主义理论强调教育在学生思维发展中的重要作用，对教育提出了（）。

答案：培养2.教育学随着社会变革和教育发展而不断演变，出现了包括（）在内的多种教育学派。

答案：行为主义、认知主义、建构主义3.现代教育学关注学生的全面发展，对于教育目标的设定提出了（）的要求。

4.教育学在现代社会中的地位不断提升，成为（）教育改革和发展的重要支撑。

答案：促进通过对教育学填空题复习资料的学习，可以帮助考生对教育学基本概念、理论、研究方法和发展等方面有更全面的了解。

同时，通过解答填空题也能帮助考生培养对考试题型的把握和应试能力。

广东教师考编教育学专题一练习题(含答案解析)

专题一教育概述一、单项选择题1.教育活动的基本构成要素包括教育者、受教育者和（）A.教育影响B.教育手段C.教育物资D.教育内容2.教育与其他社会活动的根本区别集中体现在（）A.为人类社会所特有B.培养人C.具有历史性D.起源于劳动3.在家长会上，小刚父母碰到小红父母时说：“你家小红教育得真好，她每次考试都名列前茅。

”小刚父母所说的教育属于（）A.一种过程的教育B.一种方法的教育C.一种社会制度的教育D.一种社会公德的教育4.下面对教育的理解，正确的是（）A.教育就是指学校教育B.教育是指个体学习和发展的过程C.教育对社会和个体发展的影响总是好的D.教育是在一定社会背景下发生的促进个体社会化和社会个性化的实践活动5.教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

下列关于教育的概念，说法错误的是（）A.教育是人类特有的社会现象，动物界不存在教育B.教育随着人类的产生而产生，随着社会的发展而发展C.教育能增进人们的知识和技能，影响人们的思想观念D.教育就是指学校教育，即有目的地对学生身心施加影响6.我国最早提出“教育”一词的是（）A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子7.工业社会是在农业社会的基础上建立起来的一种比较高级的社会形态，以机器大工业的出现为主要标志，工业社会的教育也呈现出很多新的特征，关于其特征，下列说法错误的是（）A.现代学校的出现和发展B.教育与生产劳动从分离走向统一C.教育的公共性日益突出D.教育阶级性的出现和强化8.“教、上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。

对“教育”作此解释的是（）A.许慎B.孔子C.朱熹D.韩愈9.著名生态学家、生物学家劳伦兹发现，刚出生的小鸭子会发生“印刻”，即模仿第一眼看到的动物进行学习。

这一观点支持了教育的（）A.神话起源说B.生物起源说C.劳动起源说D.心理起源说10.教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界，教育起源于生存本能活动，否认了教育的社会属性，这是教育的生物起源说的观点。

教育学填空题

教育学填空题填空题1.狭义的教育主要指学校教育P12.教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

P14.教育是人类特有的社会现象。

P15.正规教育的标志是学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。

P26.教育制度发展经历了：前制度化教育、制度化教育再到非制度化教育。

P27.制度化教育兴起的标志是清朝末年的：“废科举，兴学校”。

P38.可以用“学历社会”来描述制度化教育对社会的影响。

P39.非制度化教育相对制度化教育而言，改变的不仅是教育形式，更好重要的是教育理念。

P310.伊里奇提出构建学习化社会的理想正是非制度化教育的重要体现。

P311.二战后，综合中学比例增加，出现普通教育职业化、职业中学普通化的趋势。

P412.我国最早的学校出现在夏代。

P513.古埃及设置最多的学校是文土学校。

P714.终身教育是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成一种教育思想和教育制度。

P1015.教育的自由化是教育民主化的追求。

P1016.教育是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。

P1117.孔子的教育思想在他的言论记载《论语》中有充分的反映。

P1118.孔子很注重后天的教育工作，主张“有教无类”，希望把人培养成“贤人”和“君子”。

P1119.孔子继承西周六艺教育的传统，其教书的基本科目是：诗、书、礼、乐、易、春秋。

P1120.“不愤不启，不悱不发”，因材施教的基本方法是启发诱导。

P1121.孔子强调学习与思考相结合，他说“学而不思则罔，思而不学则殆”。

P1222.墨家认为：主要有“亲知”、“闻知”和“说知”三种途径。

P1223.战国后期，《学记》从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验。

P1224.《学记》反对死记硬背，主张启发式教学。

P1225.苏格拉底以其问答法著名。

分为三步：苏格拉底讽刺、定义和助产术。

P1326.柏拉图的教育思想集中体现在他的代表作《理想国》中。

教育综合知识填空题及答案

教育综合知识填空题及答案教育是人类社会发展的基石，是培养人才、传承文明的重要手段。

以下是一些与教育相关的填空题，希望能够帮助读者巩固教育知识。

每道题后面都有答案和简要的解释。

1. 学习型组织是指具备（ 1 ）的学习环境，能够不断提高组织内部成员的学习能力，从而实现组织的持续学习和创新发展。

答案：学习的文化解释：学习型组织强调学习的重要性，通过创造积极的学习环境和学习文化，激发组织内部成员的学习动力，促进组织的创新和发展。

2. 教学评价的基本原则包括（ 2 ）原则、（ 3 ）原则和（ 4 ）原则。

答案：公正、客观、多元解释：公正原则要求评价结果客观、公正，不偏袒任何一方；客观原则要求评价过程符合客观规律，具备科学性和客观性；多元原则要求评价方式多样，兼顾学科知识、能力、素养等多方面内容。

3. “德才兼备、以德为先”是我国古代教育的核心理念之一，体现了对学生（ 5 ）和（ 6 ）的要求。

答案：品德、智慧解释：“德才兼备、以德为先”强调培养学生的品德和智慧，并认为品德是人格形成的基础，智慧是实现自我价值和为社会作贡献的重要条件。

4. 教育的传统功能可以归纳为三个方面，即（ 7 ）、（ 8 ）和（ 9 ）功能。

答案：知识传授、人格培养、社会适应解释：教育的知识传授功能是教育的基本任务，人格培养功能强调个体全面发展，社会适应功能指引个体适应社会、服务社会。

5. 素质教育注重培养学生的（ 10 ）能力，包括学习能力、创新能力、合作能力等。

答案：综合素养解释：素质教育强调培养学生的全面素质，包括认知、情感、价值观等方面，综合素养是其中的核心。

6. 当代教育改革的核心目标是培养（ 11 ）的人才。

答案：创新型解释：当代社会对人才的需求越来越注重创新能力，教育改革要与时俱进，培养具有创新精神和能力的人才。

7. 在教育中，师生关系应该是（ 12 ）的关系，包括师生之间的尊重、信任、合作和互助。

答案：平等解释：师生关系是教育活动中重要的人际关系，平等的师生关系有利于教育目标的实现和学生个体发展。

教育基础知识—最新试题及答案

教育基础知识—最新试题及答案试题一问题：教育是指什么？答案：教育是一种有计划、有组织地对人进行培养和教导的过程。

它旨在通过传授知识、培养技能和塑造价值观，帮助个体在社会中获得成长和发展的能力。

试题二问题：教育的目的是什么？答案：教育的目的是培养和发展个体的智力、技能、个性和社会责任感，使其能够适应社会环境并做出积极的贡献。

试题三问题：教育的类型有哪些？答案：教育的类型包括普通教育、职业教育、终身教育、特殊教育等。

普通教育是指一般的学校教育，包括幼儿园、小学、中学和大学等。

职业教育是指为了培养特定职业技能而进行的教育。

终身教育是指人们在整个生命周期中持续学习和发展的教育。

特殊教育是针对身体或智力上有特殊需要的学生进行的教育。

试题四问题：教育的重要性是什么？答案：教育对个体和社会都非常重要。

对于个体来说，教育可以提供知识和技能，帮助他们在职业和生活中取得成功。

教育还能培养个体的思维能力、创造力和社交技巧，提升他们的综合素质。

对于社会来说，教育可以促进经济发展、提高劳动力素质、减少贫困和不平等。

教育还有助于培养公民意识、传承文化和促进社会和谐。

试题五问题：教育的原则有哪些？答案：教育的原则包括普及原则、平等原则、适应原则、发展原则和全面发展原则。

普及原则要求教育机会应该向所有人开放，不论其背景、性别或能力。

平等原则要求教育应该公平对待每个个体，不偏袒任何一方。

适应原则要求教育应该根据个体的需求和能力进行个性化的教学。

发展原则要求教育应该促进个体的全面发展，包括智力、情感、身体和社交等方面。

全面发展原则要求教育应该关注个体的全面发展而不只是知识的传授。

以上是教育基础知识的最新试题及答案。

希望对你有所帮助！。

教育综合知识填空题

教育综合知识填空题【2013年6月27日】二、填空题14．-------------的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育------的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。

15．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的- 和。

16．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，是培养全面发展的人的惟一途径。

17．德育过程的基本矛盾是之间的矛盾。

18．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和。

课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、。

14．洛克在一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持主张。

15．教育的两大基本规律是16．体育是以为基本内容，促进人的身心发展的培育人塑造人的过程。

学校体育的基本组织形式是。

17．广义的教育制度指；狭义的教育制度即学制，它是一个国家各级各类学校的。

18．教师在整个教育过程中起主导作用。

“我爱我师，我更爱真理”这句名言可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的特点。

14．教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门科学。

教育现象包括教育和-----------------现象。

15．人对环境的反映是的反映，教育在人的发展过程中起。

16．根据我国新时期的教育方针，17．美育的实施途径主要有：通过和课外文艺活动实施美育；通过大自然实施美育；通过社会日常生活实施美育。

18．一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力；；自我调控能力。

14．在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是。

15．教师是教育工作的、领导者，在教育过程中起主导作用。

16．在我国，课程主要由三部分组成，即、学科课程标准（教学大纲）、和教材。

17．德育一般包括思想教育、、和道德教育四个基本方面。

18．课外校外教育的形式主要有、小组活动和。

21. 在个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。

教育教学基础知识填空题汇总

教育教学基础知识填空题汇总一、教育教学基础知识填空题汇总教育是社会发展的重要组成部分，而教学是教育的核心实践活动。

掌握教育教学基础知识对于教师的专业发展非常重要。

以下是一些常见的教育教学基础知识填空题，帮助教师巩固对这些知识点的理解。

1.【填空题】教学目标分为（）目标和（）目标两种。

答案：认知；技能2.【填空题】教学法是指教师在教学过程中所采用的（）、（）和（）等方面的技巧和方法。

答案：教学策略；教学手段；教学程序3.【填空题】教育教学的基本原理是（）建构、（）导向和（）中心。

答案：知识；学生；学习者4.【填空题】在现代教育教学中，学生是学习的主体，教师则是学习的（）。

答案：引导者；辅助者5.【填空题】课程的三个层次分别为（）、（）和（）。

答案：国家层面；学校层面；教师层面6.【填空题】课程标准是教育主管部门根据国家教育政策和教育教学大纲制定的具体的（）和（）要求。

答案：教学目标；教学内容7.【填空题】教材是教学的重要资源，它要具备（）、（）和（）等特点。

答案：科学性；系统性；针对性8.【填空题】教学评价旨在了解学生（）、（）和（）等方面的情况。

答案：学习成绩；学习态度；学习进程9.【填空题】教学设计包括教学目标的（）、教学内容的（）、教学方法的（）和教学评价的（）。

答案：确定；选择；运用；实施10.【填空题】优秀教师的特质包括良好的（）能力、（）能力和（）能力。

答案：教学；组织；人际交往11.【填空题】课堂教学中，多媒体技术的应用可以增强学生的（）、（）和（）等能力。

答案：学习兴趣；学习积极性；学习效果12.【填空题】学生的学习风格可以分为视觉型、听觉型和（）型等不同类型。

答案：动觉型13.【填空题】学科教学的本质是（）的教学。

答案：概念14.【填空题】在课堂教学中，教师应注意培养学生的（）、（）和（）等核心素养。

答案：批判思维；创新能力；合作精神15.【填空题】教学评价的基本原则包括（）、（）和（）等方面的原则。

教育学基础知识填空题专题一

教育学基础知识填空题专题一(总3页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除2012特岗教师考试教育学基础填空题1、狭义的教育主要指_学校教育_，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

2、_学校教育_是指教育者根据一定的社会要求有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

3、_学校教育_是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

4、广义的教育包括_家庭教育_ 、_社会教育_ 和 _学校教育_。

5、《孟子》说夏、商、周"设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。

"这里的庠、序、学、校是_学校_名称。

6、中国近代系统完备的学制产生与1902年的《_钦定学堂章程_》和1904年的《_奏定学堂章程_》。

7、1902年的《钦定学堂章程》又称_壬寅学制_。

1904年的《奏定学堂章程》又称_癸卯学制_。

8、中国古代学校的"六艺"教育包括_"礼""乐""射""御""书""数" _。

9、中国古代的"礼"、"乐"、"射"、"御"、"书"、"数"统称为_六艺_。

10、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》简称_四书_。

11、先秦时期，以_墨翟_为代表的墨家与儒家并称_显学_。

12、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是_苏格拉底_。

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2012特岗教师考试教育学基础填空题
1、狭义的教育主要指_学校教育_，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

4、广义的教育包括_家庭教育_ 、_社会教育_ 和_学校教育_。

5、《孟子》说夏、商、周"设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。

"这里的庠、序、学、校是_学校_名称。

6、中国近代系统完备的学制产生与1902年的《_钦定学堂章程_》和1904年的《_奏定学堂章程_》。

7、1902年的《钦定学堂章程》又称_壬寅学制_。

1904年的《奏定学堂章程》又称_癸卯学制_。

8、中国古代学校的"六艺"教育包括_"礼""乐""射""御""书""数" _。

9、中国古代的"礼"、"乐"、"射"、"御"、"书"、"数"统称为_六艺_。

10、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》简称_四书_。

11、先秦时期，以_墨翟_为代表的墨家与儒家并称_显学_。

12、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是_苏格拉底_。

13、柏拉图的教育思想集中体现在其代表作_《理想国》_中。

14、古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想集中反映在他的著作_《政治学》_中。

15、古希腊百科全书式的教育家_亚里士多德_的教育思想集中反映在他的著作《政治学》中。

16、教育学是一门以_教育现象_为研究对象，探索_教育规律_的科学。

17、教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是_《大教学论》_。

18、教育学作为一门学科的建立始于_夸美纽斯_的研究，他的代表作是《大教学论》。

19、法国启蒙主义教育的代表人物是_卢梭_，其代表作是《爱弥尔》。

20、近代教育史中主张绅士教育的教育家是_洛克_。

21、近代教育史中提出著名的"白板说"的教育家是_洛克_。

22、第一个提出要使教育学成为科学,并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是_赫尔巴特_，其代表作是《普通教育学》。

23、_赫尔巴特_是第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家。

24、美国的实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张我们称为_儿童中心主义_。

25、美国的实用主义教育家杜威在关于学生在教学中的地位问题上提出了与前人完全相反的观点，我们将他的观点称为_儿童中心主义_。

26、1939年，首位以马克思主义为指导，主编了《教育学》的教育家是_凯洛夫_。

27、20世纪60年代以后美国的布鲁纳提出的课程结构理论，和前苏联的_赞可夫_的教学发展思想对世界教育的发展产生了深刻的影响。

28、20世纪60年代以后美国的布鲁纳提出的_课程结构理论_，和前苏联的赞可夫的教育发展思想对世界教育的发展产生了深刻的影响。

29、义务教育是国家用_法律形式_规定对一定年龄儿童实施的某种程度的免费学校教育。