最新幼儿园防拐演练方案

一、防拐骗演练目的

为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，我园组织全园体师生开展防拐安全教育演练活动，活动流程如下。

二、演练组织

为了确保此次演练取得成功，防止事故的发生，成立以园长指挥，各班主任、后勤负责人张医生为成员的演练安保小组。

三、参演人员：

1.各班教师及幼儿

2.友情出演：每班幼儿家长各2名(拐骗人员)

大班家长拐骗中班幼儿，中班家长拐骗小一班幼儿，小一班家长拐骗小二班幼儿，小二班家长拐骗大班幼儿

四、准备工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、演练设置

201*年**月*日(周五)上午(10:00—11:00)。教师带领幼儿正在操场上自由而有序地玩户外游戏活动。有8个面容和蔼却陌生的叔叔(或阿姨)手里拿着玩具或零食，分别在操场或班级里面各自用不同的方法“诱拐”孩子……

六、职责分工

1.主持者：由园长负责整个演练活动的主持。

2.协助指挥：各班由老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

3.保安全程严密把好门关，活动过程中不让任何幼儿离开幼儿园(特殊情况必须有班主任陪同方可出大门)。

七、演练方式

上午10点户外活动时间，预先安排好的“坏人叔叔”、“坏人阿姨”进入班级或户外活动场所，趁老师不注意利用甜言蜜语或物质引诱等各种各样的拐骗手法去拐骗幼儿，想方设法把幼儿“骗”出活动室外面或骗到幼儿园大门。

八、防拐骗演练要求

1.全体教职工须高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展防拐骗练活动，不得延误。

2.保安、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

3.进行疏散时要做到听从指挥，有序、快速、安静疏散，确保安全，以免发生拥挤踩踏事件。

九、演习经验总结

1.各班级老师负责清点班级幼儿的人数，确保每位幼儿的人身安全。

2.全体师生在操场排队集中，园长总结演练情况，向幼儿宣传相关的自我保护的教育。

十、各班老师在活动结束后再加强巩固对幼儿进行相关的自我保护的教育。

一、防拐骗演练目的

为了进一步增强家长和老师的安全教育能力，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全的事故发生，经幼儿园研究于2016年4月6日-7日上午9：00在幼儿园组织全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特制订本方案。

二、演练组织机构

为了确保此次演练取得实效，防止事故的发生，成立以幼儿园办公室为指挥、心理咨询室、安保、总务、工会、班级教师为成员的演练安保小组。

三、参演人员：各班教师全体幼儿

友情出演：杜传聚申正科罗建勇于国滨刘梅荣王冰

刘灿红和薇张玉凤褚章娟高霞等

四、准备工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、突发事件设置

当日上午，教师带领幼儿正在操场上有秩序地做户外活动。这时候从门口走进来了几位面容和蔼的阿姨，她手里拿着糖果、玩具，朝小朋友走过去……

六、职责分工：

主持者：由宁文凤(园长)负责整个工作的演练主持，邓红、张燕负责配合演练全过程。

协助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

七、具体演习流程：

1、8:40教师再次进行安全教育，教育幼儿注意保护自己，不能吃陌生人东西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。

2、9:00教师带幼儿到操场户外活动。

3、“骗子”利用玩具、小食品或哄骗为手段进行诱骗，如果能将幼儿带出幼儿园大门，即为诱骗成功。

4、门卫人员和志愿者在幼儿园大门外守护，确保幼儿出入幼儿园大门的安全。

5、幼儿心理疏通：幼儿被骗后集合在幼教楼北侧，心理咨询室的老师和班主任应及时对幼儿进行心理疏通工作，并现场对幼儿加强防骗教育。

9.30演练结束，各班老师清点人数，安全将幼儿带回班级。

一、防拐骗演练目的

为了进一步增强家长和老师的安全教育能力，提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，中楼中心幼儿园拟于2017年4月7日上午9:30，组织全体师生开展防拐防骗安全演练教育活动，为确保活动有序开展，特制订本方案。

二、演练组织机构

为了确保此次演练取得失实效，防止事故的发生，成立以园长为指挥，相关班级、后勤负责人为成员的演练安保小组。

三、参演人员：各班教师及全体幼儿

友情出演：每个班级邀请一位家长(扮演拐骗人员)

四、准备工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、突发事件设置

2017年4月7日的上午，小段教师带领幼儿正在操场上有秩序地玩课间活动，中大段教师与幼儿在班级内进行活动，这时候从外面来了一位面容和蔼的阿姨，她手里拿着一个玩具 (或者零食) ，朝XX 小朋友走过去(此时老师可有意选择退避不出现在幼儿的视线范围内，当有幼儿蠢蠢欲动跟着家长走的时候，老师发现了，可选择及时制止)

六、职责分工：

主持者：由何园长负责整个工作的演练主持。

协助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地游戏活动。

七、具体演习流程(举例)：

方案一：(小段)

1、骗子混入，进行行骗

课间活动的时候，小朋友们在操场上玩得不亦乐乎，这时从门口走进来一位陌生的阿姨，走到XX 面前。

家长：中楼街有卖汉堡薯条可乐的店，哪个小朋友能带我去?我有溜溜球和糖果哦，谁带我去我就奖励给她。

幼儿。。。(有几个蠢蠢欲动)

家长：谁带我去就奖励给她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，还有溜溜球哦

幼儿：是真的不?

家长：真的，谁带我去我就给她，然后请他吃汉堡薯条可乐。

幼儿：我带你去。