专业技术人员继续教育、岗位培训登记表

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专业技术人员参加继续教育学习情况登记表

专业技术人员参加继续教育学习情况登记表

锡林郭勒盟专业技术人员参加继续教育学习情况登记表
1、凡参加职称评审、评优及聘任(续聘)专业技术职务的人员,须连续参加近三年继续教育培训,达到规定学时。

2、凡参加高、中级专业技术资格评审的专业技术人员,须近三年连续参加继续教育公共课和专业课学习,总学时达到120学时(公共课40学时,专业课80学时);参加初级专业技术资格评审的专业技术人员,须近三年连续参加继续教育公共课和专业课学习,总学时达到96学时(公共课32学时,专业课64学时)。

8、专业技术人员继续教育登记表(填写样板)

8、专业技术人员继续教育登记表(填写样板)
专业技术人员继续教育情况登记表
姓名:工作单位(章):
现任职务:身份证号:
培训类
主办单位
时间
内容
学分
鉴证机关(章)
枣庄市人社局
2014
《新形势下全面深化改革热点问题解读》
15
枣庄市人社局
2015
《法治中国——新常态下的大国法治》
《大数据时代:变革、机遇与挑战》
15或30
枣庄市人社局
2016
《供给侧改革引领经济新常态》
《“一带一路”战略知识读本》
15或30
枣庄市人社局
2017
《“十三五”规划解读》
30
枣庄市人社局
2018
《推进综合实验实现动能转换》
30
滕州市教育局
2018
2018教师系列专业培训
60
滕州市教育局
2019
教师系列专业培训
60
枣庄市人社局
2019
《乡村振兴》《诚信建设》
30
成果类
成果折算
学分
鉴证机关(章)
论文、论著类
著作或论文名称名称
出版或发表时间
出版社或刊物名称
折算
学分
鉴证机关(章)
附:近五年公修科目学习的合格证书、2018年师训科开具的学校专业科目学习证明

继续教育考核登记表

继续教育考核登记表
继续教育考核表
系列:中小教
郡 性别

年龄 54 学历
大专
工作单位
彭阳县城阳乡中心学校
拟晋职 称
高级职称
2013.9.22至9.27.学术道德与学术规范,脱产,30学时。2017.12.30.
信息化能力建设与网络安全读本,网络培训,30学时。当代科学技术新
知识读本,网络培训,30,学时。2016.11.28.学术道德与学术规范,
网络培训,30学时。2015.11.12.专业技术人员团队合作能力与创新团
队建设,网络培训,30学时。2018.9.11.至2018.12.31.参加2018年宁
公共课 夏专业技术人员公选课培训计划,网络培训,30学时。2019.1.1.至
学习
2019.12.31. 参 加 2019 年 宁 夏 专 业 技 术 人 员 公 选 课 培 训 计 划 , 网 络 培 训,30学时。
术 与 学 科 融 合 36 学 时 78 分 。 信 息 化 有 效 教 学 案 例 36 学 时 , 76 分 。
2016.7.25至8.2.参加北师大彭阳县骨干教师、班主任专业素养高级研
专业课 学习
修 班 , 72 学 时 。 2018.12.17. 创 新 团 队 建 设 , 面 授 , 60 学 时 。 2017.12.30.彭阳县教育系统专业技术人员培训第二期1班,面授,60学 时 。 2016.12.19. 彭 阳 县 教 育 系 统 专 业 技 术 人 员 继 续 教 育 第 一 期 , 面
授 , 72 学 时 。 2015.12.30. 彭 阳 县 教 育 系 统 继 续 教 育 专 业 课 培 训 , 面
授,72 学时。2019.3.28. 至2019.12.31.2019年教 师专业科目培训计

专业技术人员继续教育学时登记

专业技术人员继续教育学时登记

专业技术人员继续教育学时登记继续教育,哎呀,这个话题可真是个让人又爱又恨的存在。

说实话,谁不想在工作之余能轻松地“充电”一下呢?不过,真要说起登记学时这件事,就有点让人头疼了。

你想想,每次参加完培训,脑袋里装满了新知识,回来却还得忙着记录那些个学时,真的是有点折磨人啊。

不过,话说回来,继续教育可不光是为了填报这些数字,更多的是为了提升自己,跟上时代的步伐,才能在职场上游刃有余。

说到继续教育,很多人第一反应就是上课,学知识。

没错,上课是必不可少的,可是你有没有发现,有时候那些干巴巴的教材看得人直想打瞌睡。

尤其是那种枯燥的理论,简直像催眠曲一样,把人搞得昏昏欲睡。

可当你真的投入进去,慢慢品味那些知识的时候,又会觉得,哇,这真是个宝藏。

你在课堂上听到的每一个点滴,都能在工作中派上用场,帮助你解决各种棘手的问题,真是物超所值啊。

有些小伙伴可能觉得,反正我这工作也没啥挑战,为什么还要去继续学习呢?嘿,别这么想,职场就像一条河流,不进则退啊!你可能今天游得轻松自如,明天就被更强的对手追上。

继续教育就像给自己加油打气,让你在这条河流中不至于被冲走。

就算是老鸟,也总得时不时地补充点新知识,毕竟,时代在变,技能也得跟上啊。

好吧,谈到登记学时,真是一门大学问。

每次培训结束,大家最怕的就是回去填那些个表格。

你有没有发现,填学时这事儿,总是让人觉得像是在做数学题,脑子转不过来。

学了几小时,听了几节课,哎呀,真是让人捉摸不透。

要是能有人来帮忙,那该多好啊!不过,认真想想,这也是个锻炼自己的机会。

咱们不妨把这当成一种挑战,试试在繁琐中找到乐趣。

很多单位都在提倡继续教育,这说明了什么?说明大家都在意识到知识的重要性。

职场就像一场接力赛,只有不断学习,才能把接力棒稳稳地传下去。

你看,那些年轻的同事们,个个都活力四射,知识储备也很扎实。

作为“前辈”,我们可不能甘愿落后。

继续教育,既是对自己的投资,也是对团队的一份责任。

想想看,如果你能在工作中做出更大的贡献,不仅能收获成就感,还能在同事面前更有面子,真是一举多得啊!说到这里,大家是不是有点心动了呢?继续教育其实并不是那么可怕的事情,反而能让你在职场上更加游刃有余。

继续教育登记表(仙鹅)

继续教育登记表(仙鹅)

麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位:麻江县仙鹅小学 联系电话:139******** 登记人:王天祥 登记学习年份:2010年备注:1、此表按年度每人填报一份;2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。

麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位:麻江县仙鹅小学 联系电话:139******** 登记人:王天祥 登记学习年份:2010年备注:1、此表按年度每人填报一份;2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。

麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位:麻江县仙鹅小学 联系电话:139******** 登记人:王天祥 登记学习年份:2010年备注:1、此表按年度每人填报一份;2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。

麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位:麻江县仙鹅小学 联系电话:139******** 登记人:王天祥 登记学习年份:2010年备注:1、此表按年度每人填报一份;2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。

麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位:麻江县仙鹅小学 联系电话:139******** 登记人:王天祥 登记学习年份:2010年备注:1、此表按年度每人填报一份;2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。

麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位:麻江县仙鹅小学 联系电话:139******** 登记人:王天祥 登记学习年份:2010年备注:1、此表按年度每人填报一份;2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。

麻江县专业技术人员继续教育培训个人登记表登记单位:麻江县仙鹅小学 联系电话:139******** 登记人:王天祥 登记学习年份:2010年备注:1、此表按年度每人填报一份;2、此表由单位及主管部门审核同意后送电子文档及有关材料备案。

人员培训计划及培训记录表

人员培训计划及培训记录表
3
标本溢洒处理演练
正确处理溢洒标本
PCR实验室全体工作人员
计划

实际
4
职业暴露与职业防护
熟知职业暴露的处理流程
PCR实验室全体工作人员
计划

实际
计划
实际
合计
编制:
审核:
批准:
日期:2023年1月
培训记录表
日期:
培训题目:
培训讲师:
地点:
培训方式:
培训内容摘要:
参加培训人员签到(共 人):
考核方式及成绩:
2023年度培训计划
类别
序号
培训主题
培训目的
培训对象
实施
状况
预Байду номын сангаас实施月份
参训人数
培训时数
培训方式
培训
讲师
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1
PCR 实验室风险知识培训
了解实验室风险并掌握防范措施
PCR实验室全体工作人员
计划

实际
2
洗眼器使用及模拟演练培训
正确使用洗眼器
PCR实验室全体工作人员
计划

实际
考核合格率:
备注:

各类人员上岗培训计划表

各类人员上岗培训计划表

各类人员上岗培训计划表一、公司概况公司名称:XXXXXX(公司名称)公司性质:私营、国有、外资、合资(选择一项)行业:XXX 行业公司位置:XXXX市XXXX区XXXX路XXXX号二、培训目标为了提高员工的整体素质和专业技能,适应公司的发展需要。

公司制定了《各类人员上岗培训计划表》,旨在提高员工的专业技能、增加工作经验,提高员工的工作效率,提高服务质量,增强企业竞争力。

三、培训对象全公司员工均为培训对象,包括但不限于:市场人员、销售人员、客服人员、财务人员、后勤保障人员等。

四、培训内容1. 岗位技能培训:通过各类培训,包括但不限于市场营销技能、销售技能、客户服务技能、财务管理技能、办公软件使用等,提高各类人员的工作能力和专业技术水平。

2. 公司文化培训:传达公司企业文化,强化员工的企业归属感和团队意识,塑造良好的企业形象。

3. 社交礼仪培训:培训员工在处理外部合作伙伴时的社交礼仪,让员工在处理业务时更加得体。

4. 岗位实操培训:针对不同岗位的员工,进行实际操作演练,提高员工实战能力。

5. 团队合作培训:开展团队合作培训,强化团队意识和协作精神,提高团队凝聚力。

6. 自我管理培训:教育员工做好自我管理,提高工作效率。

7. 职业规划培训:指导员工做好职业规划,提高自我职业素质。

五、培训方式1. 线上视频培训:通过网络视频、线上课程等方式进行培训。

2. 线下集中培训:组织工作人员前往专业培训机构或现场进行集中培训。

3. 专业培训讲座:邀请行业专家进行讲座式培训。

六、培训计划1. 岗位技能培训(时间:XX月XX日-XX月XX日)主要内容:市场营销技能、销售技能、客户服务技能、财务管理技能、办公软件使用等。

培训方式:线上视频培训、线下集中培训。

2. 公司文化培训(时间:XX月XX日-XX月XX日)主要内容:公司发展历程、企业使命和愿景、核心价值观等。

培训方式:专业培训讲座。

3. 社交礼仪培训(时间:XX月XX日-XX月XX日)主要内容:业务场合礼仪、商务礼仪、社交礼仪等。

宁波市专业技术人员继续教育学时登记管理

宁波市专业技术人员继续教育学时登记管理

宁波市专业技术人员继续教育学时登记管理一、继续教育登记的主要内容1、登记的内容:根据宁波市有关规定,专业技术人员应严格按照批准的技术等级标准登记学时。

2、开展形式:可以通过宁波市技术培训中心组织各类培训课程,社会培训机构开展专业技术培训,自行组织安排技术交流、参加国内国际学术会议及各类技术交流等形式累计学时。

3、学时登记和累计:应按照批准的技术等级标准,记录科技进步、更新技能、交流等活动每种类型获得的学时数。

4、查验:专业技术人员每周、每月、每季度或每半季度将登记的学时情况及实际完成等情况报高度有关部门审核和查验。

1、为了保证登记的准确性、及时性,领导应做好专业技术人员的学时登记及管理的相关工作,定期核实专业技术人员登记的学时情况,并要求参加继续教育学时登记的专业技术人员必须事先过目学时登记表,确保登记学时统一实行有关规定,按规定累计学时。

2、所有专业技术人员参加培训学习的学时必须登记,同时要准备学时的统计表,包括培训的时间、学时、主要培训内容等,以便审核部门查验。

3、专业技术人员登记的学时必须严格按照批准的技术等级标准,对学时的评定将严格按批准的标准实行,以防止学时虚增或错误折算等情况发生。

4、以登记学时作为年度考评技术等级的基础,严格控制登记学时,避免学时存在倒退,之后再考评。

5、要建立完善学时管理体系,为专业技术人员提供充分的继续教育培训的物理条件,设备理论培训场地和后期管理,制定完善的学时记取、管理和报验制度,加强学时质量管理。

三、结语通过以上内容可以看出,宁波市专业技术人员继续教育学时登记管理将严格按照有关规定进行,尊重专业技术人员获取技术等级、提升技能和继续教育的权利,保障专业技术人员正规合法地登记学时累计、完成该项管理工作。

只有通过严格、精细的管理,才能满足专业技术人员的要求,保证专业技术人员的能力提升和技术等级的不断更新。

淮阴区职教中心2011年继续教育公共必修课培训报名表(报表)

淮阴区职教中心2011年继续教育公共必修课培训报名表(报表)

王雪松
王 跃 龙文明
朱从飞 漆素梅 朱发虎 刘云良 王 瑛 刘雪婷 刘玉霞 冯为毅 费源成 吴言慨 张 晶 尤文军 靳德红 郭丽林 王 伟 高建兰 谢文彬 尹莉丽 徐俊儒 金 霞 刘梦碧 汤海艳 房 娟 张 辉 毛慧霖
张曙谱
淮阴区专业技术人员继续教育公共必修课培训报名登记表
单位盖章
序号 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 单位 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 姓名 徐 娥 于春宝 陈麦茹 陈丽丽 周 杨 纪明明 吴 俊 胡玲莉 邵宝鸿 姜立新 郑绍明 王乃晋 徐 飞 备注 序号 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 单位 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 姓名 刘爱军 常文宝 侯跃亮 张 飞 干建照 汤 敏 陈小梅 沈林荣 孙 成 董艳颖 周海燕 张载勋 备注
淮阴区专业技术人员继续教育公共必修课培训报名登记表
单位盖章
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 单位 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 淮阴区职教中心 姓名 汪立群 韩建中 石成林 刘传东 孙尚明 马绍俊 张文岭 熊复明 朱玲玲 魏庆丰 王行文 潘从林 王素银 程培银 凌 坤 王海荣 冯建忠 周建武 刘久伦 程安民 李 静 杨桂英 陈宗胜 李 浩 高振海 许宝林 杜永刚 胡长刚 董硕标 张长青 杨少怀 吴洪成 王月英 郭开宇 陈学军 祁宝奎 袁文勋 戴飞宇 潘从淮 石善成 蒋春花 朱金侣 备注 序号 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 单位 姓名 淮阴区职教中心 宗玉美 淮阴区职教中心 周莲红 淮阴区职教中心 杜兵堂 淮阴区职教中心 顾登宏 淮阴区职教中心 杨 波 淮阴区职教中心 陈利民 淮阴区职教中心 庄 严 淮阴区职教中心 苏建平 淮阴区职教中心 王 莹 淮阴区职教中心 周红梅 淮阴区职教中心 季洪柳 淮阴区职教中心 解秀锋 淮阴区职教中心 金成俊 淮阴区职教中心 王兵 淮阴区职教中心 蒋 丽 淮阴区职教中心 戈民霞 淮阴区职教中心 毛海笑 淮阴区职教中心 丁玲玲 淮阴区职教中心 蒋金虎 淮阴区职教中心 孙美芹 淮阴区职教中心 丁 梅 淮阴区职教中心 靳 梅 淮阴区职教中心 巩小六 淮阴区职教中心 卢小东 淮阴区职教中心 陈 跃 淮阴区职教中心 曹金阳 淮阴区职教中心 韩月玲 淮阴区职教中心 屠新兰 淮阴区职教中心 徐 勇 淮阴区职教中心 李艾骜枚 淮阴区职教中心 陈彩平 淮阴区职教中心 蒋同忠 淮阴区职教中心 李 燕 淮阴区职教中心 孟庆富 淮阴区职教中心 李月娥 淮阴区职教中心 汪广慧 淮阴区职教中心 严海军 淮阴区职教中心 周 尖 淮阴区职教中心 吴雪莲 淮阴区职教中心 潘 丽 淮阴区职教中心 胡峰华 淮阴区职教中心 羊春红 备注

专业技术人员继续教育登记卡(已填)

专业技术人员继续教育登记卡(已填)

专业技术人员继续教育登记卡工作单位:北京特希达科技有限公司重庆分公司填表说明:一、本卡根据《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》专业技术人员继续教育登记有关要求制作,用于记载专业技术人员接受继续教育的基本情况,与继续教育登记证书配套使用。

二、记载的内容包括:学习形式:应按照《实施办法》第十三条所列学习形式选择填写;学习内容:指继续教育学习课程、科研项目、学术交流等;学习时间(学时):指实际参加继续教育学习的累计时间,按学时(1天算6学时)计算。

赴外地或出国(境)学习的旅途时间不得计算在内。

考核(考试)成绩:可用分数成绩、等级成绩、合格与否或结业与否等方式进行登记。

凡领取结业证的,应注明结业证号。

第十三条专业技术人员接受继续教育的主要形式:(一)集中培训。

由人事行政主管部门、有关行政主管部门、行业组织、单位组织有关专业技术人员进行一定时间的继续教育集中培训。

(二)高级研修班。

由市人事行政主管部门结合本市重大发展战略、重点工程项目和重点攻关课题,面向高层次专业技术人员举办的示范性高级研修班。

有关行业领域和单位结合各自优势和特点举办的高级研修班。

(三)结合工作实践培训。

由行业系统和单位结合重大项目实施或实际工作需要,对重要、特殊和关键岗位上的专业技术人员,采取访问学者、业务进修、技术考察、对口支援、实践锻炼、特殊培养等多种形式进行的继续教育培训。

(四)自学。

专业技术人员结合职业生涯发展需要,按照单位安排,采取自选、自修等方式进行的个性化的继续教育培训。

(五)参加网上培训、空中课堂、广播电视等现代远程继续教育培训。

(六)参加国内外学术会议、学术讲座或出国进修、考察。

(七)参加与所从事专业相关的专业技术资格或职业资格考试、培训。

(八)接受学历教育或攻读学位。

下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下,不需要的朋友可以下载后编辑删除!!谢谢!!出路出路,走出去才有路“出路出路,走出去才有路。

专业技术人员继续教育培训登记表

专业技术人员继续教育培训登记表
专业技术人员继续教育、岗位培训登记表
姓 名
性 别
族 别

从事专业时间
参加工作时间
职位职称
专业名称
单位
成 绩 记 录
科 目
课 时
成 绩
学 分
承办培训单位意见
年 月 日(盖章)
本单位人事部门意见
年 月 日(盖章)
继续教育主管部门意见
年 月 日(盖章)
说明:1、此表由承办培训单位认真填写,既是学员登记表,又是成绩登记卡,也可作为上岗培训凭证。2、学员结业后,凭此表参加本单位专业技术人员继续教育的考核登记。3、此表由各单位人事部门存入本人档案。4、此表由各级人事部门统一印制。

河北省专业技术人员继续教育登记表

河北省专业技术人员继续教育登记表

河北省专业技术人员继续教育登记表
河北省人事厅监制(下见填表说明)
填表说明
1、单位名称:河北农业大学****学院
2、编号、继续教育证书编号:暂空
3、接受继续教育情况栏
学习内容:填写项目应体现具体学习内容,例如:培训项目名称、所进修专业、学术交流主题或学术报告题目等。

学习形式:进修班、培训班、研修班、学术讲座、学术交流、业务技术考察、电化教育、函授、在职进修、在职培训、有计划、有组织、有考核的自学等。

(注:填写学习形式为自学的,需有考核结果)。

4、单位意见栏
年度累计学时:计算本年度(06年)累计学时
年度完成情况:合格
经办人:为中层单位具体负责此项工作人员的手签名
5、此表打印输出。

安徽省专业技术人员继续教育登记表

安徽省专业技术人员继续教育登记表

安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

经审核签章后,由审核、单位和个人分别存档安徽省专业技术人员继续教育登记表本表由专业技术人员所在单位如实填写,一式三份。

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专业技术人员继续教育、岗位培训登记表
姓 名
性 别
族 别
贴照片处
出生年月
文化程度
证书编号
从事专业时间
参加工作时间
职位职称
专业名称
单位
成 绩 记单位意见
年 月 日(盖章)
本单位人事部门意见
年 月 日(盖章)
继续教育主管部门意见
年 月 日(盖章)
说明:1、此表由承办培训单位认真填写,既是学员登记表,又是成绩登记卡,也可作为上岗培训凭证。2、学员结业后,凭此表参加本单位专业技术人员继续教育的考核登记。3、此表由各单位人事部门存入本人档案。4、此表由各级人事部门统一印制。
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