部编版九年级下册第12课《词四首》优秀实用课件

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部编版九年级语文下优秀课件:12.词四首 (23页PPT)

部编版九年级语文下优秀课件:12.词四首 (23页PPT)

部 编 版 九 年 级语文 下优秀 课件: 12.词四 首 ( 2 3页PPT )
马作的卢飞快,
弓如霹雳弦惊。

从视觉和听觉两方面再现了 惊险激烈的战斗场面,刻画了 一个冲锋陷阵的将军形象。 从侧面烘托战斗的激烈。
了却君王天下事, 表现了词人想要
赢得生前身后名。
可怜白发生!

收复国土、建功立业的 雄心壮志及壮志未酬、 报国无门的悲愤。
部 编 版 九 年 级语文 下优秀 课件: 12.词四 首 ( 2 3页PPT )
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• 满江红 •秋 瑾
小住京华,
交代写作时间、地点,
早又是中秋佳节。
⇨ 流露出词人不安于现状、 不想无所作为的情怀。
为篱下黄花开遍, 秋容如拭。
部 编 版 九 年 级语文 下优秀 课件: 12.词四 首 ( 2 3页PPT )
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下片: 浊酒一杯家万里 ,燕然未勒归无计。 羌 管 悠 悠 霜 满 地 , 人 不 寐, 将军白发征夫泪 。
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左牵黄,右擎苍,

锦帽貂裘,千骑卷平冈。
“狂”字奠定了全词 豪迈纵横的感情基调。 “千骑”运用夸张, 表现出队伍的威武。 “卷”极言行走之快, 人数众多,场面壮观。
为报倾城随太守, 亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜,又何妨!

化用“孙权射虎”的 典故,词人以孙权自比, 展现打猎时情绪高昂、 精神抖擞的形象,表现出 词人的英雄气概。

人教版部编版九年级下册第12课《词四首——渔家傲秋思》课件(共25张PPT)

人教版部编版九年级下册第12课《词四首——渔家傲秋思》课件(共25张PPT)
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
北宋政治家、军事家、文 学家。字希文,苏州吴县人, 谥号“文正”,有《范文正公 集》。曾任参知政事,诗文俱 佳,散文《岳阳楼记》的名句 “先天下之忧而忧,后天下之 乐而乐”传诵千古,也是一位 优秀词人。词仅存五首,但能 突破唐末五代词的绮靡风气, 其边塞词突破了“词为艳科” 的限制,开一代之风气。
塞下 sài 浊酒 zhuó 羌管 qiāng
ห้องสมุดไป่ตู้
嶂 zhàng 燕然未勒 yān lè 寐 mèi
人教版部编版九年级下册第12课《词 四首—— 渔家傲 秋思》 课件(共 25张PP T)
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范仲淹
塞 下\秋 来 \风 景 异,
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羌 管
什么时间?听到悠怨的羌笛 声,戍守边关的将士们会有 何感受?

悠 这入夜的悠悠羌音、浓浓
霜 白霜,更使人惆怅难眠。


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戒备森严
千嶂里,长烟落日孤城闭。 气氛紧张
1、千嶂,长烟,落日,表现出苍凉壮阔的景状, 然而“孤城闭”,又是何种情形,暗示了什么?
分为
上下。阕
2、词的流派: 豪放派 和 婉约派 。 3、豪放派以 苏轼和辛弃疾 为代表 婉约派以李清照和秦观

人教部编版语文九年级下册 第12课《词四首—江城子·密州出猎》 课件(共32张PPT)

人教部编版语文九年级下册 第12课《词四首—江城子·密州出猎》 课件(共32张PPT)
江城子 密州出猎
苏轼
古代民间传说
983年前,公元 1037年1月。
四川眉山境内的彭 老山百花不放,草木枯 萎,禽鸟高飞,野兽远 走。一座秀丽之山忽然 变成荒瘠之地。
古代民间传说
多年以后,眉山的 乡亲们恍然大悟。
原来这一年,一位 不世出的伟大天才在当 地诞生了。彭老山的灵 秀之气,独钟于他一人 身上,才出现了这种怪 异的现象。
词中哪些。
词中哪些词句体现出豪放之情?
(4)亲射虎,看孙郎。 为了报答满城的人跟随太守观的盛情,作 者要亲手射杀猛虎。自比孙权,可见其豪放, 更见其“狂”。
词中哪些词句体现出豪放之情?
(5)两鬓微霜,又何妨!痛饮美酒,心 胸开阔,胆气更为豪壮。
苏轼:北宋文学家、书画家。字子瞻,号东 坡居士,眉州眉山人,“唐宋八大家”之一;与 父亲苏洵、弟弟苏辙,合称“三苏”;散文与欧 阳修并称“欧苏”;诗歌与黄庭坚并称“苏黄” ;书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“四大家”; 词风豪放与辛弃疾并称“苏辛”。
何谓豪放,何谓婉约?
婉约派:内容上以情感为题材;语言清新、含蓄 ,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽。代表人物:温 庭筠、李清照、柳永。
这一结句表达了自己要报效祖国、关怀国 家命运的爱国精神。
围绕“狂”字,上下阕分别写了什么?
上阕记叙:密州出猎的盛况为下阕抒情做了铺 垫。
下阕抒情:报效国家的豪情壮志。
第三章
文章拓展总结
这首词的文章中心是什么
这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借 历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志,表达 了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉地 表达了期盼得到朝廷重用的愿望。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何 日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

部编版九年级下册语文《江城子密州出猎》词四首PPT优质课件

部编版九年级下册语文《江城子密州出猎》词四首PPT优质课件
12
“射天狼”,“天狼”即天狼星。据《晋书·天文志》 记载,天狼星是“主侵掠”的,这里用以代指从西北来进 扰的西夏军队。苏轼在结句表达了自己要报效国家,抵御 入侵者,建功立业的决心。
13
江城子·密州出猎
上阕:出猎盛况——场面宏大,雄姿勃发(描写) 下阕:言志抒情——运用典故,委婉含蓄(抒情)
渴望重用,建功立业
昔日的孙郎。
6
赏析
1、上阕描绘的是怎样的内容?你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗?
描绘出猎时的盛大场面。

1、狂在装备齐全,随从众多 2、狂在百姓倾城,观看狩猎 3、狂在自比孙郎,乘马射虎
7
赏析
2、上阕描绘这样盛大的出猎,目的是什么? 上阕写出猎的盛况,表现了他英武的身姿;进而又将自己与孙 权相比,表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。
词人
词的风格
(1)苏轼称他的《江城子·密州出猎》一词, 苏轼 “虽无柳七郎风味,亦自是一家”,竖起了词体革新的
大旗,与婉约派对阵,开创了豪放派。
课文全篇探究
词人
词的风格
(2)苏词突破了词传统的抒情模式和创作心态, 把词的题材拓展到社会生活、个人情感的方方面面, 扩大了词的境界,找回了词作者的抒情主体地位, 苏轼 或怀古,或讽今,多抒发文人士大夫的襟怀,对后 世影响深远。
江城子·密州出猎
苏轼
1
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑 卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日 遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
2
作者介绍
苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山人。 北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,“唐宋八大家”之 一,豪放派词人代表。他的散文与欧阳修并称“欧苏”;他 的诗和黄庭坚并称“苏黄”;他的词开豪放一派,和辛弃疾 并称“苏辛”;他是“苏、黄、米、蔡”四大书法家之一; 他的画开创了湖州画派。

部编版九年级下册语文《词四首》PPT课件

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跟踪检测
3. 请分别写出下列词句中词人借“酒”表达的思想感情。 (1)《渔家傲·秋思》中的“浊酒一杯家万里”:
_对__远__隔__万__里__的__家__乡__的__思__念__。_____ (2)《江城子·密州出猎》中的“酒酣胸胆尚开张”:
___壮__心__未__已__的__英__雄__本__色__。_______
译文:西北边境秋天的风景十分奇异,大雁向衡阳展翅飞去,毫 无留恋之意。
精读课文
古文探究
边塞特有的声音,如大 风、羌笛、马嘶的声音
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
号角
层峦叠嶂
译文:从四面八方传来的各种边塞特有的声音随着号角一起响起, 层峦叠嶂之间,长烟直上,落日斜照着紧闭的孤城。
精读课文
古文探究
统编版 · 语文 · 九年级(下)
12.词四首
第1课时
学习目标
1.了解作者及写作背景,有节奏、有感情地诵读。 (重点) 2.体会词的韵律美和意境美,品味、赏析词的语言内 涵。(难点)
新知导入
渔家傲·秋思 范仲淹
新知导入
大漠边关凄厉的号角声及战马的嘶鸣、狂风的呼啸令人 心寒。倘若置身此处,怎能不怀念故乡的温馨?
作者醉后为何“挑灯看剑”?由此体现出什么?
因为宝剑伴着他征战杀敌,是词人曾经为国征战沙场的见 证。这一举动隐含了词人念念不忘报国的雄心。
精读课文
用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙 场秋点兵”的壮观场面。
出兵之前,战士们兴高采烈地分食酒食,军营里奏响了悲 壮粗犷的军乐。在秋风萧瑟的战场上,词人检阅着各路兵 马,那一面面飘飞的战旗,一阵阵点兵出征的号角,一队 队斗志昂扬的战士,一把把寒光闪亮的刀枪,无不彰显着 气氛的肃杀,将士们准备出征。

九年级语文部编版下册第12课《词四首——满江红·小住京华》课件(共29张PPT)

九年级语文部编版下册第12课《词四首——满江红·小住京华》课件(共29张PPT)
再读诗歌,请谈谈你还读出 1895年,19岁的她跟随父亲秋寿南来到湖南省湘潭县。
时值八国联军入侵后不久,她目睹民族危机的深重和清政府的腐败,决心献身救国事业,而其夫无心国事。 1903年王廷钧纳资捐得户部主事,秋瑾随王廷钧去北京居往。
了秋瑾怎样的内心感受? 祖籍浙江山阴(今绍兴市), 1875年生于绍兴一个典型的官僚地主家庭。
赏析句子
四面歌残终破楚
运用汉军破楚的典故,委婉含蓄 地写出了一个封建女子摆脱封建婚姻、 逃脱封建家庭藩篱的不易和喜悦,也 包含着忧国之情。
赏析句子
为篱下黄花开遍
化用陶渊明“采菊东篱下”和李清 照“人比黄花瘦”的诗句,表达了作者 逃脱封建家庭藩篱的自由喜悦之情,也 含蓄地写出了中秋佳节孤身在外的愁苦 孤独。
秋瑾 秋瑾(1875-1907),号竞雄,别号鉴湖女侠。 丈夫王廷钧,在志趣、爱好上也与自己毫无共同之处。 1、熟读并背诵秋瑾的诗歌。 比喻四面受敌,孤立无援的困境。 祖籍浙江山阴(今绍兴市), 1875年生于绍兴一个典型的官僚地主家庭。 不惧仇人气焰高,频倾赤血救同胞。 幽燕烽火几时收,闻道中洋战未休; 1903年王廷钧纳资捐得户部主事,秋瑾随王廷钧去北京居往。
相关评论
• 孙中山为秋瑾烈士亲笔题词“巾帼英雄”
树一方志
画工须画云中龙,为人须为人中雄。
hǎo
xīng shān
好将十万头颅血,一洗腥 膻祖国尘。
作业
1、熟读并背诵秋瑾的诗歌。 2、请把你的志向用文字表 述出来。
拓展延伸
前期作品(1891---1904)
秋海棠
咏思 栽植恩深雨露同,
物念 一丛浅淡一丛浓。
赏析句子
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。
直抒胸臆(运用短句,简洁有力), 抒发了作者和男儿比肩的雄心壮志和豪 迈情怀。

第12课《词四首——江城子密州出猎》课件(共19张PPT)部编版语文九年级下册

第12课《词四首——江城子密州出猎》课件(共19张PPT)部编版语文九年级下册
• 酒酣胸胆尚开张:尽情畅饮,胸怀开阔,胆气豪壮。尚:更。 • 鬓:额角边的头发。霜:白。 • 持节云中,何日遣冯唐:朝廷何日派遣冯唐去云中郡赦免魏尚的罪呢?典出《史记·冯唐列传》。汉
文帝时,魏尚为云中太守。他爱惜士卒,优待军吏,匈奴远避。匈奴曾一度来犯,魏尚亲率车骑出 击,所杀甚众。后因报功文书上所载杀敌的数字与实际不合(虚报了六个),被削职。经冯唐代为 辨白后,认为判的过重,文帝就派冯唐“持节”(带着传达圣旨的符节)去赦免魏尚的罪,让魏尚 仍然担任云中郡太守。苏轼此时因政治上处境不好,调密州太守,故以魏尚自许,希望能得到朝廷 的信任。节:兵符,带着传达命令的符节。持节:是奉有朝廷重大使命。 • 会挽雕弓如满月:会,应当。挽,拉。雕弓,弓背上有雕花的弓。满月:圆月。 • 天狼:星名,一称犬星,旧说指侵掠,这里引指西夏。《楚辞·九歌·东君》:“长矢兮射天狼。” 《晋书·天文志》云:“狼一星在东井南,为野将,主侵掠。”词中以之隐喻侵犯北宋边境的辽国与 西夏。
山脊平坦处。 • 为报:为了报答。太守:古代州府的行政长官。 • 孙郎:三国时期东吴的孙权,这里作者自喻。《三国志·吴志·孙权传》载:“二十三年十月,权将如
吴,亲乘马射虎于凌亭,马为虎伤。权投以双戟,虎却废。常从张世,击以戈、获之。”
7
诗词注释
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月, 西北望,射天狼。
8
诗词译文
江城子·密州出猎 作者:苏轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太 守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满 月,西北望,射天狼。
译文: • 我姑且抒发一下少年人的狂傲之气,左手牵着黄狗,右手托着苍鹰。随从的将士们头戴华美艳丽的

部编版九年级语文下册第12课《词四首》精品课件

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合作探究
结合全词,谈谈太守的“狂”具体表现在 豪情 哪些地方? ①老夫聊发少年狂
②左牵黄,右擎苍, 锦帽貂裘 ③千骑卷平冈 ④为报倾城随太守 ⑤亲射虎,看孙郎 ⑥酒酣胸胆尚开张, 鬓微霜,又何妨! ⑦会挽雕弓如满月 ⑧西北望,射天狼
英姿
阵容 场面 气概 信心 忠心 雄心
写作特色
1.这首词通篇纵情放笔、气概豪迈,一 个“狂”字贯穿全篇。 2.作品融叙事、言志、用典为一体,调 动各种艺术手段形成豪放风格,多角度、多 层次地从行动和心理上表现了作者宝刀未老、 志在千里的英风与豪气。
感知诗意
渔家傲· 秋思 [宋]范仲淹
塞下∕秋来∕风景异, 衡阳雁去∕无留意。 四面∕边声∕连角起, 千嶂里, 长烟落日∕孤城闭。
浊酒一杯∕家万里, 燕然未勒∕归无计。 羌管悠悠∕霜满地, 人不寐, 将军白发∕征夫泪。
西北边疆秋来风景与中原不同, 大雁南飞衡阳,无半点留恋之意。 四周边塞的各种声音连同军中号 角一同响起,崇山峻岭中,云雾 弥漫,残阳西沉,孤城紧闭。 浊酒一杯遥寄万里思乡绪, 边患未平,功业未成,还乡的打 算无从谈起。听惯了幽怨的羌笛, 见惯了秋霜满地,征人夜深不能 睡,将军白发长,士卒热泪泣。
上片写场面,下片抒怀。
2.你能概括上片的内容吗? 描绘出猎的威武场面。 3.太守的形象是怎样的?他的特点是什么? “左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘”。 威风凛凛 4.找出描写出猎队伍的句子?出猎队伍有什 么特点? “千骑卷平冈”。 威武雄壮,场面浩大。
5.少年的“狂”表 现在哪里? 一狂:出猎须报知人 民跟随
12 词四首
人教版· 九年级下册
渔家傲·秋思
江城子·密州出猎 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
满江红(小住京华)
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渔家傲· 秋思 江城子· 密州出猎 破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之
满江红
2020/1/17
学习目标
1、了解作者及写作背景,有节奏、有感情地 诵读四首词。 2、体会词的韵律美和意境美,品味、赏析词 的语言内涵。 3、掌握典故在词中的运用,并灵活运用。 4、把握作者在作品中蕴含的思想感情,体会 作者的爱国思想。
合作探究
请揣摩“霜满地”在表达上的作用。
借边地夜景表达凄清悲凉之感;在时 间上是“长烟落日”的延续;表现了守边 将士寒夜戍守的艰辛。
合作探究
赏析“将军白发征夫泪”一句。
这一句运用了互文的修辞手法,描 写将军和征夫都已满头白发,表现出戍 边将士对家乡亲人的思念以及渴望建功 立业,报国壮志的情怀。
写作背景
宋神宗熙宁四年(1071年),由于政见不 合,苏轼连续上书反对王安石变法。见无效果 ,苏轼乃自请外任。先在杭州任通判,熙宁七 年(1074年),又从杭州来到密州任知州。他 虽在地方任官,却一直希望得到朝廷的重用, 在中央任职,以便大用于世。熙宁八年(1075 年)冬,密州久旱,而西北方的西夏和辽不断 袭扰边境密州知州苏轼到常山祭祀祈雨。回来 的路上,与同官梅户曹在铁沟会猎,随后写了 这首出猎词,抒发自己的志向。
(2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 ——李商隐《夜雨寄北》
(3)树树皆秋色,山山唯落晖。 ——王绩《野望》
(4)八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。 ——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
课堂检测
1、按要求填空。 (1)《渔家傲·秋思》点明地域和季节的句子 是:_____塞__下__秋_来__风__景__异________。
(2)唐代诗人李益诗“不知何处吹芦管,一夜 征人尽望乡”抒写戍边将士强烈思乡之情,《 渔家傲》中表达同样感情的句子是:____羌__管__悠_ __悠__霜__满__地_,__人__不__寐__,__将__军__白__发__征__夫__泪_。
课堂检测
2、对这首词的赏析不正确的一项是( C )
A. 词的上片重在写景,主要描写了塞下秋景之“ 异”;词的下片集中抒情,主要抒发了征人思乡 爱国之情。 B. 词的上片中“长烟落日孤城闭”,与“大漠孤 烟直,长河落日圆”的意境相似。 C. 词的下片中“羌管悠悠霜满地”,以如霜的月 光为背景,烘托了征人凄婉的愁思。 D. 这首词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动, 语言质朴、凝练,是宋词中的精品。
边塞秋天的景色与中原不同,大雁过早向衡阳飞去, 毫不留恋,风吼、马嘶,同号角声连在一起,构成塞下 特有的声音。夕阳西下时,坐落在群山中的小城城门紧 紧关闭着。
饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,但燕然 未勒,功业未成,没有办法回去。夜色已浓,羌笛悠悠, 银霜满地,将军和征夫们难以入睡,流下思乡之泪。
“天狼”指从西北来进扰的西夏军 队。“西北望,射天狼”,表达了自己 要报效国家,抵御入侵者,建功立业的 雄心壮志。
运用典故,使表达委婉含蓄。
合作探究 结合文本说说让老夫“狂”的内在原因
有哪些。 (1)“酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨” 。出猎之际,痛痛快快喝了一顿酒,胸怀还很 宽阔,胆气还很豪壮,尽管“老夫”老矣,鬓 发斑白,但又有什么关系!因老当益壮而狂! (2)“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼” 。“挽”、“望”、“射”这三个连贯的动作 ,勾画了一个动感鲜明的特写镜头,诗人是以 挽弓射箭的壮举,来表达内心建功立业、杀敌 报国的强烈愿望,词人因雄心壮志而狂的感情 在这里达到了高潮。
(1)气候之异。“衡阳雁去”,秋天边塞的大雁 向衡阳飞去,表明塞下天气极寒冷,与作者的家乡 吴地(今江苏吴县)大不相同。 (2)边声之异。“四面边声连角起”,风吼、马 嘶同不断起伏的号角声混杂在一起,构成了塞下特 异的声音,这种“边声”当然也是中原所没有的。 (3)边城之异。“千嶂里,长烟落日孤城闭”, 坐落在崇山峻岭间的孤城,当暮霭生成、夕阳西下 时,便紧紧地关闭了城门,这里和中原地区万家灯 火时的景象迥然不同。这也点明了战事吃紧、戒备 森严的特殊背景。
合作探究
从修辞手法和描写角度赏析“衡阳雁去 无留意”。
“大雁南飞”是一种自然现象,可是 在这里词人却用了“无留意”,运用拟人 的手法,赋予大雁以人的情感。大雁向衡 阳飞去,没有丝毫的留恋之意,连鸟也不 愿久留,从侧面描写出边地的荒凉,将士 们戍边条件的艰苦。
合作探究
“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了边 塞特有的奇异风光,和我们曾经学过的 哪两句诗有异曲同工之妙?
运用典故,使表达委婉含蓄。
合作探究
下阕
下阕承前进一步写“老夫”的“狂”态 。这些“狂”态表现在哪些方面?
(1)因老当益壮而“狂”——酒酣胸胆 尚开张。鬓微霜,又何妨!
(2)因雄心壮志而“狂”——会挽雕弓 如满月,西北望,射天狼。
合作探究
词中“又何妨”一句反问语气强烈,感 情丰富。联系上下句,说说该句表达了 作者哪些情感?
背景链接
宋仁宗康定元年,范仲淹任陕西经略副 使兼知延州,抵御西夏发动的战争。他在西 北边塞生活达四年之久,对边地生活与士兵 的疾苦有较深的理解,治军也颇有成效。当 地民谣说道:“军中有一范,西贼闻之惊破 胆。”西夏不但不敢入侵,还称他为“胸中 自有数万甲兵”。这首词就作于此时。
朗读节奏
渔家傲·秋思
酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中, 何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
我姑且抒发一下少年的豪情壮志,左手牵着黄犬,右 臂托起苍鹰,头戴华美鲜艳的帽子,身穿貂鼠皮衣,带着 随从疾风般席卷平坦的山冈。为了报答全城的人跟随我出 猎的盛意,我要像孙权一样,亲自射杀猛虎。
我痛饮美酒,心胸开阔,胆气更为豪壮,两鬓微微发 白,这又有何妨?什么时候皇帝会派人下来,就像汉文帝 派遣冯唐去云中赦免魏尚一样信任我呢?那时我将使尽力 气拉满雕弓就像满月一样,瞄准西北,射向西夏军队。
合作探究
主旨
这首词通过写边塞的战地风光,表 现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难 酬、思乡忧国的感慨情怀,同时也写出 了边塞战士的艰苦生活。
写作特色
(1)写景气势宏大 抒情苍凉雄壮; (2)意境开阔浑成。
课堂小结
这首词寥寥几十字,上阕写景,下阕抒 情。主要是通过景物的描写,气氛的渲染, 表现了戍守边疆的艰辛和将士思乡却又渴望 建功立业的复杂而又矛盾的情绪,抒发了词 人的报国之情。风格苍凉悲壮,沉郁雄浑。
读音停顿
江城子·密州出猎
苏轼
qíng
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂
qiú
gāng wèi
裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看
孙郎。
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酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云
中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射
天狼。
疏通文意
江城子·密州出猎 苏 轼
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘, 千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
范仲淹以其守边的实际经历首创边塞词, 一扫花间派柔靡无骨的词风,为苏辛豪放词” “导夫先路”。
板书设计
渔家傲·秋思
塞下秋景
雁去 边声 千嶂 长烟 落日 孤城
征人之情
浊酒 归无计 羌管 人不寐 白发 征夫泪
思家爱国
拓展延伸
你还知道哪些描写秋景的诗句?
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 ——杜牧《山行》
范仲淹
塞下秋来/风景异,衡阳雁去/无留意 。四面边声/连角起,千嶂里,长烟落日/ 孤城闭。
浊酒一杯/家万里,燕然未勒/归无计 。羌管悠悠/霜满地,人不寐,将军白发/ 征夫泪。
疏通文意
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边 角连声起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠 悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
作者简介
范仲淹(989—1052),字希文,苏州吴 县(今江苏苏州)人,北宋政治家、文学家 。宝元三年(1040年),任陕西经略安抚招 讨副使,加强对西夏的防御,屡立战功。 庆历三年(1043年),西夏请和,范仲淹还 朝,任参知政事。曾提出十条改革措施, 因遭保守派反对罢政,于庆历五年(1045年 )贬放邓州,之后还做过杭州、青州的太守 。后在赴颍州上任途中病死。死后谥号文 正,有《范仲淹全集》。散文《岳阳楼记 》为千古名篇,词则能突破唐末五代词的 绮靡风气,对苏辛豪放诗派的形成有很大
大漠孤烟直,长河落日圆。
合作探究
归纳:词的上阕描绘了一幅萧瑟、荒 凉、紧张的边塞风光图。通过对边疆环境 的描写,突出边塞环境的恶劣,暗示了戍 边将士的艰辛,为下阕抒情做铺垫。
合作探究
赏析“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无 计”。
“浊酒一杯家万里”,多年戍守边疆 ,离家千万里,思乡之情油然而生;“燕 然未勒”运用窦宪的典故,语言精当典雅 ,写出了长期戍边而破敌无功的现状,所 以产生“归无计”的慨叹。这两句抒发了 外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵 思乡等复杂矛盾的心情。
合作探究
“千骑卷平冈”的“卷”字能否用“过” 字替换?为什么?
不能。 一个“卷”字,极言打猎队伍行走之 快、人数之多、出猎场面的壮观,表现了出 猎者高昂的情绪、抖擞的精神。而“过”没 有这种效果。
合作探究
“亲射虎,看孙郎”两句有什么含义? 在情感表达上有什么好处?
词人的意思是他要像当年的孙权那 样马前射虎,这突出地展现了作者虽然 年纪已经不小,但是仍有着少年狂气。
范仲淹
2020/1/17
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大漠边关,凄厉的号角声以及周遭的战马嘶 鸣、狂风呼啸声,令人心寒。倘若置身此处,此 情此景怎能不令人怀念故乡的温馨?人非草木, 孰能无情?词人范仲淹笔下戍守边疆的将士们将 爱国情怀、思乡之情和建功立业的渴望融合在一 起,谱写了一曲感人至深的边塞秋歌。今天我们 就一起吟诵《渔家傲·秋思》,感受将士们爱国 思乡的情怀吧!
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