三年级语文下册句式练习与加点词造句复习
三年级语文下册重点练习运用小白兔和小灰兔中的词语造句
三年级语文下册重点练习运用小白兔和小灰
兔中的词语造句
小白兔和小灰兔是三年级语文下册中的重点教材，其内容丰富多样，对于学生的词语运用和句子构造能力有着重要的培养作用。
本文将结
合小白兔和小灰兔中的词语，给出一些适合三年级学生的造句练习，
帮助他们更好地掌握和运用这些词语。
1. 溜溜弯：小白兔和小灰兔在森林里溜溜弯玩耍。
2. 抱抱头：小白兔感到很冷，所以抱抱头躲在树下。
3. 心花怒放：小灰兔听到好消息，心花怒放地跳了起来。
4. 望望眼：小白兔用小眼睛望望眼，希望能找到回家的路。
5. 踏踏实实：小灰兔学习非常踏踏实实，每天都认真完成作业。
6. 倚倚靠：小白兔倚倚靠在树干上，休息片刻。
7. 委委屈屈：小灰兔被别人误会了，感到委委屈屈的。
8. 摇摇晃晃：小白兔第一次穿上高跟鞋，走起路来摇摇晃晃的。
9. 笑嘻嘻：小灰兔拿到了满分的试卷，笑嘻嘻地向大家展示。
10. 叮叮当当：小白兔身上挂满了铃铛，走起路来叮叮当当的。
以上是对于《小白兔和小灰兔》中词语造句的一些练习示例，希望
能够帮助学生们更好地理解和运用这些词语。
通过不断的练习，他们
将能够在写作和口语表达中更加自如地使用这些词语，丰富自己的语
言表达能力。
教育家的责任就是引导学生们充分发展自己的潜能，培养他们的语文能力，帮助他们成为优秀的交流者和表达者。
希望学生们能够享受学习语文的过程，不断提升自己的语言能力，用美丽的语言创造出美好的世界。
苏教版三年级下册语文句子专项考点练习
苏教版三年级下册语文句子专项考点练习苏教版三年级下册语文句子专项考点练习一、句式小练习。
1．小丽养成了认真学习的好习贯。
（修改病句）_______________________________2．早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。
（用“先……再……然后”写一件事。
）___________________________________________3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那么．．美丽。
（用加点的词语写句子）．．透明，那么．．自由，那么．．圆满，那么___________________________________________4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
（给句子换个说法）___________________________________________二、按要求，写句子。
1.如果．．真是这样的话，用不了几年我就．会成功的。
（用带点的字造句）_____________________________________________2.小明很爱护时间，不浪费一分一秒（修改病句）_____________________________________________3.我不小心打碎了花瓶。
（改成带“把”字的句子）_____________________________________________4.大家欢呼情不自禁起来地（连词成句）_____________________________________________5.黄黄的叶子像一把把小扇子,扇呀扇,扇了夏天的炎热。
（仿写句子）洁白的雪花像_________，_________，_______6.秋天的雨，是一把钥匙。
（用“是”写一个比喻句）_____________________________________________三、句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。
2020年-2021年部编版三年级语文下册加点字造句、四字成语
2020年-2021年部编版三年级语文下册部编版三年级加点字造句①早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
1、同学们从校园里，从操场上，从楼道里捡来了许多碎纸片。
2、从一号路，从二号路，从三号路都可以到你家。
3、从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学，这一路都很辛苦。
4、弟弟从上到下，从里到外，从衣服到鞋子都是脏的。
②同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1、天上的小鸟，真调皮，一会儿向上飞，一会儿向下飞，一会儿向前飞，最后停在了电线杆上。
2、在大会上我们向英雄致敬，向英雄献花，还宣誓要向英雄学习。
3、向黄继光学习，向雷锋学习，向董存瑞学习③排比句：有有有还有1、风筝花花绿绿的，有漂亮美丽的金鱼，有穷凶极恶的鲨鱼，有舞姿优美的凤凰，还有一些叫不出名字的。
2、那绽放的烟花，有的像绽开的花朵，有的像一个个大蘑菇，有的像一条银色的瀑布，五颜六色，美丽极了。
3、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像小兔，还有的小狗。
4、那些雨滴有的落在屋檐上,有的洒在田野里,有的挂在了树枝上,还有的跟随着小溪奔流进大海。
5、书店的书种类繁多,有教育类的,有科普类的,有启蒙类的,还有各种各样的艺术用书,看得我眼花缭乱。
6、在元旦联欢会上，同学们都拿出了自己的绝活：有跳拉丁舞的，有唱流行歌曲的，有表演魔术的，还有展示功夫的······联欢会开得可真热闹啊！7、这里怪石嶙峋，有的像奔驰的骏马，有的像可爱的猴子，有的像温柔的仙姑，有的像慈祥的老人，真是千姿百态！8、菊花的样子千姿百态，有的低着头像害羞的小女孩，有的像一个个大绣球，还有的像一个个白色的雪团……9、操场上有的同学在跳皮筋、有的在踢毽子，有的在丢沙包、还有的在踢球，欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园。
10、我的妈妈有一张圆圆的脸，有一双大大的眼睛，有一个高高的鼻子，还有一头乌黑的长发。
部编版三年级语文下册句子专项复习附答案
部编版三年级语文下册句子专项复习附答案部编版三年级语文下册句子专项复习附答案一、照样子，把下面的句子补充得更具体。
（14分）例：罐子里竟装满了（清澈新鲜的）水。
1.微风吹拂着（）柔柳。
2.小燕子带了它的（）尾巴，斜飞于天空。
3.蚂蚱的膜翅是（）桃红色的。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都（高兴地）叫起来。
4.“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐（）叫起来。
5.妈妈（）说：“你这段时间学习怎么这么马虎呢？”例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁（噘起了嘴，皱起了眉头）：“唉，这四条腿太细了……”6.朋友（），说：“那你哪一天才能到楚国啊！”7.老师看到题后，（），习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。
二、照样子，用带点词写句子。
（9分）例：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着各自回首遥望；还有的．．．刻着双龙戏珠。
1.天空中的烟花越来越多，形态各异：有的_________________________，有的_________________________，还有的__________________________。
例：你可知道．．．．，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
2.你可知道，_________________________？_______________________，_________________________。
例：有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同．．经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状。
3._________________________，如同_________________________，_______________________________________。
三、照样子，体会带点部分表现的情景，仿写句子。
（9分）例：顾客噌的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！”1._______________，一下子．．．_______________。
三年级语文下册按要求写句子考前专项练习含答案
三年级语文下册按要求写句子考前专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、句子演练场。
1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)_____________________________________________2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)_____________________________________________3.人们立即动手,翻来覆去．．．．,把土都掘遍了。
(用带点词造句)_____________________________________________4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。
(仿写句子)_________不是_____________ ,而是 ___________________________ . 5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。
(修改病句)_____________________________________________二、我能按要求改写句子。
1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（换一种说法，句意不变）______________________________________2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
（改为“被”字句）______________________________________3．修改下面的句子。
妈妈送了我美丽的一条红裙子。
______________________________4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．．．挑着担，有的．．骑着马，有的赶着毛驴。
（用加点词语仿写句子）________________________________________________________________三、按要求完成下列句子。
（1）白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。
（缩句）____________________________________________（2）英子说：“大家的掌声给了我极大的鼓励。
部编版三年级学下册语文课内句子专项练习
小学三年级语文下册课内句子专项复习第一单元重点句子1．仿写句子（1）排比句：有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(《荷花》)仿写：下课了，同学们到操场上玩耍。
有的踢球，有的跳绳，有的跑步。
（2）比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
(《荷花》) 一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(《燕子》)仿写：透明的水珠好像一个个宝石。
绿油油的草地像一块绿色的地毯。
2．改写句子改成反问句：这难道不是很有趣的一幅图画吗？（2）还是不要！那成什么样子！改成陈述句：还是不要，那不成样子。
（3）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
用关联词合并成一句话：清早，我到公园去玩因为一进门就闻到一阵清香。
所以我赶紧往荷花池边跑去。
第二单元重点句子1．仿写句子（鹿角和鹿腿》)仿写：有谁不爱自己的家乡呢？（2）比喻句我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（鹿角和鹿腿》)（3）可是，我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(《池子与河流》)仿写：妹妹像一只可爱的小鸟，跑来跑去。
月亮像弯弯的小船儿。
2．改写句子改成陈述句：你不敢和我相提并论。
（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！改成陈述句：唉，这四条腿太细了不能配得上这两只美丽的角。
(3）鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。
改为“被”字句：鹿用尽全身力气使劲一扯，两只角才被从树枝中挣脱出来。
3．本单元寓言故事成语积累自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影第三单元重点句子1．仿写句子(1）感叹句：你看，张择端画的画，是多么传神啊！(《一幅名扬中外的画》)仿写：雨后的空气是多么清新啊！(2）带关联词：这座桥不但坚固，而且美观。
(《赵州桥》)仿写：小王不但学习好，而且乐于助人。
三年级下册句式训练复习资料(含答案)
扩句、缩句一、扩句。
例：蝴蝶在空中翩翩起舞。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
(1)鹿喝起水来。
美丽的鹿慢慢地喝起水来。
(2)昙花开放了。
美丽的昙花慢慢地开放了。
(3)树上挂满了果子高高的树上挂满了果子。
(4)树叶像邮票。
小小的树叶像邮票。
(5)我看见爸爸啃着糖醋排骨。
(扩写一处)我看见爸爸啃着香喷喷的糖醋排骨。
(2)池水泛起了波纹。
（扩写两处）清清的池水泛起了层层波纹。
二、缩句。
例：五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
浮光在乱转。
(1)几千年前，我们的祖先创造了文字。
祖先创造了文字。
(2)月光花在七点左右舒展自己的花瓣。
月光花舒展花瓣。
(3)我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。
我看着星空。
(4)落日的余晖不时变幻着颜色。
余晖变换着颜色。
(5)我开始想念家里的那些香喷喷的饭菜。
我想念饭菜。
（6）秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了。
光辉到来了。
（7）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。
洨河上有石拱桥。
关联词(1)( 不光)是我一朵，一池的荷花( 都)在舞蹈。
(2)( 因为)书多的时候需要用车来拉，(所以)形容一个人学问高会说他“学富五车”。
(3)蜜蜂靠的(不是)超常的记忆力，(而是）一种我无法解释的本能。
(4)老师傅(之所以)听不清小沙的抗议，( 是因为）他的耳朵不好。
按要求完成练习。
(1)他既是我们的老师，又是我们的朋友。
(用加点的字词造句)小月既聪明，又爱学习。
(5)如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象出风的样子。
(用加点的字词造句)如果不下雨，我就可以出去玩了。
(6)我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（用恰当的关联词合并成一句话）我虽然不敢碰你，但是并不是懦弱。
(7)海底是个景色奇异的世界。
海底是个物产丰富的世界。
（用恰当的关联词合并成一句话)海底既是景色奇异的世界，也是个物产丰富的世界。
(8)麻纸比较粗糙，不好书写。
用麻来造纸的方法没有普及。
（用恰当的关联词合并成一句话)因为麻纸比较粗糙，不好书写，所以用麻来造纸的方法没有普及。
三年级语文下册重点练习运用小石潭记中的词语造句
三年级语文下册重点练习运用小石潭记中的词语造句小石潭记，著名作家刘鹗的一部经典小说。
它以细腻生动的笔触，描绘了太湖上的一个小岛——小石潭。
在这个小岛上，有着许多有趣的故事和丰富的词语，给我们提供了很好的素材来进行语文学习。
下面，我将通过对小石潭记中的词语进行整理和归纳，为三年级的同学们提供一些重点练习运用的造句。
第一组词语：溪流、泻水、岸边、玩耍、迷路、归来1. 溪流在山间蜿蜒流淌，清澈见底，像一条银色的丝带。
2. 夏日的午后，我们躲在树荫下听着泻水的声音，感觉非常凉爽。
3. 小鸟站在岸边，轻轻地啄食着食物。
4. 放学后，我们结伴前往河边玩耍，非常开心。
5. 迷路了的小动物终于找到了回家的路。
6. 经过长时间的旅行，他终于归来了，家人都非常高兴。
第二组词语：炊烟、折腾、秧田、回忆、一幅幅、白色1. 山上的炊烟袅袅升起，扑鼻的香气让人食欲大增。
2. 为了让孩子们过个愉快的节日，老师们折腾了很久。
3. 秧田里的秧苗已经长得很高了，农民伯伯们努力耕作的成果非常令人欣喜。
4. 回忆起小时候的美好时光，我不禁泪流满面。
5. 小石潭记中的情节在我们的脑海中勾勒出了一幅幅美丽的画面。
6. 冬天的田野上，一片片白色的雪花铺天盖地飞舞着。
第三组词语：水天一色、湖水、石鳞、显得、山坡、高峰1. 远远望去，湖水与天空融为一体，水天一色，美不胜收。
2. 在湖水中嬉戏的小孩子们玩得非常开心。
3. 小岛上的大石头上长满了石鳞，它们闪着光芒，非常美丽。
4. 小石潭记中的人物形象都非常鲜明，他们的性格在故事中显得非常生动。
5. 从山坡上走下来，我们看到了湖水的美丽。
6. 登上高峰，俯瞰整个小石潭，景色非常壮丽。
第四组词语：杂乱无章、古朴、活灵活现、声音、起伏、旁边1. 房间里杂乱无章地堆着各种玩具，看上去非常凌乱。
2. 小石潭记中的场景、人物和对话都非常古朴，仿佛置身于古代。
3. 通过老师的讲解，小石潭的景色在我们面前活灵活现起来。
三年级语文下册句式练习与加点词造句复习
三年级语文下册句式练习与加点词造句复习内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）三年级语文下册句式练习一、用带点词写句子1.清早，我到公园去玩，一．进门，就．闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。
2.燕子在车厢里唧唧喳喳，仿．佛．在向人类致谢。
3.鸵鸟虽然．．不能飞，但是．．它跑起来却非常快。
4.与其．．在这儿没有希望的等待帮助，不如．．勇敢地冲出去自救。
5.假若．．你一直和时间赛跑，你就．可以成功。
6.大家脸上露出笑容，情不自禁．．．．地鼓起掌来。
7.既然．．你错了,就．应该认错。
8.只要．．你表达了自己的爱,再．稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。
9.当小姑娘醒来的时候,发现罐子里竟装满了清水,真是喜出望外．．．．。
10.她匆匆忙忙．．．．地往回赶。
11.她的工作态度是那样一丝不苟．．．．。
12.电脑网络如同．．一个蜘蛛网。
13.进入网络,可以．．找资料,可以．．发邮件,还可以．．．进行网上购物。
14.网站上的内容太丰富了,有．体育新闻、有．动物天地、有．科技博览，还有．．音乐欣赏……真．是应有尽有。
．．．．．．15.这面五星红旗,依然．．是那样鲜艳。
16.为了．．防止丢失,也为了．．．行动方便,我把国旗系在脖子上。
17.救援人员迅速投入工作,有的．．仔细搜索着每一条缝隙,有的．．操作液压钳,还有的．．．细心地捕捉着废墟里发出的声音。
18.自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语．．．．。
19.我有时．．和太阳赛跑,有时．．和西北风比赛,有时．．一个暑假在作业,我十天就做完了。
20.小柱子不但．．很快算了出来,而且．．都算对了。
21.男孩立刻．．停止了哭泣,好像什么事也没有发生。
22.她找啊找啊,终于．．在一眼清清的泉水中找到了。
二、照样子，写句子。
1．被字句练习例：我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
（1）小明把水彩笔带回家了。
部编版三年级语文下册 句子复习 (有答案)
部编版三年级语文下册句子复习一、写出下列句子所使用的修辞手法。
（1）红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
________（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
________（3）不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
________（4）你用中听音器听一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。
________二、按要求完成句子练习。
(14分)1．月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。
(缩句)____________________________________________________2．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(改为陈述句)____________________________________________________3．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
(我也会自问自答，仿写设问句)____________________________________________________4．昙花会在晚上九点左右开放。
(改为拟人句)____________________________________________________5．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。
(用加点词语造句)____________________________________________________6．我们要运用和理解学过的知识。
(用修改符号修改病句)7．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百米，差别却这么大。
到底是什么原因呢？(照样子，先写现象，再提出问题)____________________________________________________三、按要求完成句子练习。
语文版三年级下册语文句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)训练及答案
2022年语文版三年级下册语文句子训练及答案一、按照要求写句子。
1.修改病句。
（1）星期天，在家里写作业。
（2）儿童节联欢会上，我们观看了优美的舞蹈，动听的歌声。
（3）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
2.叔叔把一辆电动共享汽车开走了。
（改为“被”字句）3.黄黄的叶子，像一把把小扇子.扇走了夏夭的炎热。
（照样子，仿写句子〉二、按要求完成句子练习。
1.这一片片闪着雨珠的叶子。
（用加点的词语写句子）2.这是一块地毯。
（这是一块什么样的地毯，把句？写得更具体）3.小朋友的脚，常被那香味勾住。
（改成“把”字句）4.金货色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
（仿写句子）绿色是给的，看，像。
三、根据要求改写句子。
1.树枝挂ffi了鹿的角。
（改成“被”字句）2.月季花开花了。
（把句子改成拟人句）3.小明生病了。
小明没有来学校上课。
（用关联词连成一句话〉四、句子练习。
1.亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改成肯定句，使句子意思保持不变）2.才能it懒惰支配。
才能一无所为。
（用合适的关联词语把两句话连成一句〉3.鹿把内猛的狮子远远地甩在了后面。
（改成被字句）五、按要求写句子。
1.造纸术是我国古代四大发明。
（修改病句）2.几只燕子在休憩。
（扩写句子）3.我们生来就是盛东西的，并不是互相碰撞的。
带点的词语写句子）1.老师经常鼓舞我们好好学习。
（修改病句）5.这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）六、按要求完成句子练习。
1.鹿喝起水来。
（把句子写具体）2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
（缩句）3.白衣战士是新时代最可爱的人。
（改力反问句）4.因释其来而守株，冀a得兔。
（写出这句话的意思）七、按要求写句子1.风吹过树林，发出阵阵响声。
（改为拟人句）2.果园里的果实都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。
（修改病句）3.今天下雨f,我W好在家里看电视。
（用上关联同）八、按要求完成句子练习。
（1）焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图M。
语文版三年级下册语文句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项基础练习及答案
2022年语文版三年级下册语文句子专项基础练习及答案一、按要求完成句子练习。
1.列宁己经知道男孩是诚实的。
列宁没有再问男孩。
（用合适的关联词把两句话合并成一句话）2.他的作业做得很快。
他的作业做得很好。
（用合适的关联词把两句话合并成—句话）3.春天不播种。
秋天不会有收获。
（用合适的关联词把两句话合井成一句话）4.小路上走来了许多小学生，打汉族的，有傣族的，有摂颇族的，还介阿昌族和德昂族的。
（用加点的词语写句子）么小草从土里长出来了。
（改成拟人句）二、读句子，按要求完成练习。
1.五点左右，艳_的蘅薇幵了。
（改写句子，把蔷薇当作人來写）2.我把小虾带M家养在缸里。
（改为“被”字句）3.小女儿喊道：“有两只蜜蜂回來/! ”（补充动作和神态描写，使句子更具体生动〉三、按照要求改句子。
1.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
（缩句〉2.他把树皮、麻头、稻草等原料剪碎或切断.浸在水里捣烂成浆。
（改成“被”字句）3.早在几丁•年前，我们的祖先就制造r文字。
（修改病句）4.帛比竹片、木片轻便。
帛价钱太贵，只存少数人能用，不能普及。
（用关联词把两句话合成一句话）四、按要求写句子。
（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）（2）老虎把塯抓了个窟薩。
（改成被字句）（3）方帽子的橱窗他们里都是（连词成句，并加上标点）（4）我们耍从小养成爱劳动的行为。
（修改病句）（5）这种手套丕但舒服，血£佴各种&样的款式。
（用加K划线的关联词说一句话）五、按要求写句子。
（1）张择端画的画很传神。
（改为感叹句）（2）爸爸第一个最先知道了这件事。
（修改病句）（3）小姑娘纯洁的心灵，不正像•个含苞欲放的花蕾吗？（改为陈述句）（4）翠乌蹬幵苇秆，像箭一样6过去。
（仿写句子）_______________ ，像 __________________________ O六、按要求写句子。
1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）2.光是画上的人物，就有好儿百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子〉3.昙花绽开花蕾。
三年下册语文《期末句子专项练习》
三年级下册语文期末复习：句子专项练习班级：_______ 姓名：_______ 座号：_______一、连词成句。
1.安济桥世界闻名的有一座洨河上叫石拱桥2.泛起了吹过一阵清风池水波纹层层3.为什么方帽子呢戴圆圆的头4.有趣的小鸟们一个争论热烈地问题正在二、改为“把”字句和“被”字句。
1.他背起沉重的货物。
把字句：被字句：2.焰火照得夜空光彩夺目。
把字句：被字句：三、改为比喻句。
1.放学时，同学挤成一团。
2.运动员向终点跑去。
3.他的眉毛不停跳动。
四、改为陈述句。
1.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？2.水要流动才能保持清洁，这个自然规律难道是错的？3.老师的教诲怎能不让我终生难忘呢？4.这些可都是你自找的，我怎么可能帮得了你呢？五、改为反问句。
1.我心里充满了快乐、骄傲与希望。
2.浪费时间就是浪费生命。
3.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
4.我说的是对的。
六、改为第三人称转述句。
1.顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
”2.老师说：“我要仔细检查一下门窗才行。
”3.妈妈对我说：“你去买些苹果回来。
”4.老师对我说：“你先回去吧，我还要批改作业。
”七、改为感叹句。
1.有趣的一幅图画。
2.我们的校园很美丽。
3.张择端画的画很传神。
4.这朵花很漂亮。
八、缩写句子。
1.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
2.道路两旁的梧桐树掉下了一片片金黄色的叶子。
3.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
4.因为没有放弃，我终于爬上了雄险奇峻的黄山。
九、扩写句子。
1.李时珍是医药学家。
2.阳光照射着草原。
3.红旗升起来了。
4.老师批改作业。
十、用加点词造句。
1.蜜蜂靠的不是．．一种无法解释的本能。
．．超常的记忆力，而是2.他回到家里，一边．．说：“今天可把我累坏了！”．．喘气一边3.海底的动物常常在窃窃私语．．．．。
4.腊八这天，人们要．喝腊八粥，还要．．泡腊八蒜。
十一、修改病句。
1.我赶紧连忙往海边跑去。
2.北京的春天是个令人向往的地方。
小学三年级下册语文句子考点练习(15道)
小学三年级下册语文句子考点练习（15道）一、按要求写句子。
1.学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。
（改为“把”字句）_______________________________________________2.列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。
（缩句）_______________________________________________3.种子一边．．想一边．．努力生长。
（用加点词语造句）_______________________________________________4.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
（修改病句）_____________________________________________二、按要求写句子。
1．使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
（用修改符号修改病句）_____________________________________2．这怎么能像我们平时看到的杨桃呢？（把句子的问号变为句号，意思不变）_____________________________________3．太阳出来了。
（把太阳当作人来写）_____________________________________4．蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
（用加点的关联．．超常的记忆力，而是词写一句话）_____________________________________________________5．妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”（去掉引号，用自己的话转述）_____________________________________________________三、“把”字句、“被”字句练习。
1．把下列句子改为“把”字句。
（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
_________________________________________（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。
三年级语文下册按要求写句子考点知识练习含答案
三年级语文下册按要求写句子考点知识练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求完成句子。
1．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（改为陈述句）_____________________________________________。
2．我不敢碰你。
我并不是懦弱。
（用关联词连成一句话）_____________________________________________。
3．当我遇到困难时，同学们总是虚心帮助我。
（改病句）_____________________________________________。
4．这清闲的生活无忧无虑．．．．，还有什么可以代替？（用加点的词语造句）_____________________________________________。
二、句子加工厂。
1．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）___________________________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）___________________________________________3．大家热情地接待了远方的客人。
（缩句）___________________________________________4．同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。
（用加点词仿写句子）_______________________________________________三、按要求，写句子。
1．尽管．．它们逆风而行,沿途都是一些陌生的景物，但．它们确确实实飞回来了。
(用加点词语造句)_________________________________________________________2. 晚上七点左右，月光花开了。
（改成拟人句）___________________________________3. 妈妈可能肯定知道了我这次考不好。
语文版三年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项基础练习及答案
2022年语文版三年级语文下册句子专项基础练习及答案一、句子训练营。
1.虽然她腿脚落下/残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。
（修改病句2.我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变〉3.光持石击瓮破之。
（翻译句子）4.英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。
（用加点词语写句子〉二、句式小练习。
1.小酣养成了认真学习的好习贯。
（修改病句）2.早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。
（用“先……再……然后”写一件事。
）3.那一个个轻清脆啲的小球，像一串美Bfj的梦.是我们自己小心地轻轻吹起的,足那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
（用加点的词语写句子）4.世界上再也没有比他更优秀的顾客/。
（给句子换个说法）三、按要求写句子。
1.沙滩上有贝壳。
（扩句）2.金色的太阳从东方地平线上缓缓升起。
（缩句）3.小兴安岭是一座美_的大花园。
小兴安岭是一座巨大的宝库。
（用关联词合并为一句话）4.大家一起朗读课文，那声音真好听！（改为反问句）5.每天早上去公园锻炼身体。
（修改句）四、按要求写句子。
1.我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（写成反问句）2.春风吹绿了⑴野。
（写成反问句）3.大水冲走了八只大铁牛。
（改为把字句、被字句〉4.雨水淋湿了战士们的衣服。
（改为把字句、被字句）5.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。
（修改病句）五、按要求完成句子。
1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
（改为“被”字句）2.音乐会开始了。
（扩句，至少两处。
）3.小明订正并明白了错误。
（修改病句）4.梅花鹿在森林里悠闲地散步。
（仿写句子）六、按要求写句子。
1.学校下午要进行大扫除，同学们都带來了劳动工具。
（改为“把”字句）2.太阳如同一个大火球，放射出耀眼的光芒。
（仿写）如同,3.你说话吋不能这样没有礼貌。
（改为反问句）4.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？（改为陈述句）5.百灵叫得很动听。
（改为拟人句）6.这片稻田很大。
三年级语文下册 常用词语造句例句 新人教版
专项训练常用词语造句1好奇★我看见新鲜的东西都觉得很好奇。
★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
练习2引人注目★他以优异的成绩考到了全年级第一，格外引人注目。
★她今天穿得像个公主，特别引人注目。
练习3使劲★上坡了，我们都使劲推着车。
★孩子高兴极了，使劲地亲了妈妈一口。
练习4有趣★吹泡泡是一件很有趣的事。
★我看一本有趣的漫画书，笑得我肚子都疼了。
练习5一会儿……一会儿……★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
练习6一本正经★班长一本正经的告诉我，我的语文成绩在年级得了第一。
★爸爸说话总是一本正经。
练习7自言自语★爷爷总是自言自语，看起来很孤独。
★小明上课总是自言自语，管不住自己。
练习8甚至★今天作业不但多，还很难，甚至做到了9点还没做完。
★他品行不好，总是骂人，甚至打人。
★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
练习9仿佛（好像）（似乎）★天上的白云仿佛是一只只绵羊。
★美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋。
★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
练习10欢蹦乱跳★猴子们欢蹦乱跳地在树林里玩耍着。
★小鸟在枝头欢蹦乱跳的歌唱。
练习11终于★经过努力，我终于考了100分。
★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
★经过努力，我终于顺利跑到了终点。
练习12也许★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
★爷爷没有准时来接我，也许是忘了。
练习13果然★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
★昨天小明说今天考试，今天果然考试了。
★帮助小明的好心人果然是小红。
练习14居然★刚才还是晴天，现在居然下起了倾盆大雨。
★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
练习15一…….就………★这家店一开，就有很多人来。
★我一回家就马上做作业。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三年级语文下册句式练习
一、用带点词写句子
1.清早，我到公园去玩，一进门，就闻到一阵清香，我赶紧往荷花池边跑去。
2.燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。
3.鸵鸟虽然不能飞，但是它跑起来却非常快。
4.与其在这儿没有希望的等待帮助，不如勇敢地冲出去自救。
5.假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
6.大家脸上露出笑容，情不自禁地鼓起掌来。
7.既然你错了,就应该认错。
8.只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。
9.当小姑娘醒来的时候,发现罐子里竟装满了清水,真是喜出望外。
10.她匆匆忙忙地往回赶。
11.她的工作态度是那样一丝不苟。
12.电脑网络如同一个蜘蛛网。
13.进入网络,可以找资料,可以发邮件,还可以进行网上购物。
14.网站上的内容太丰富了,有体育新闻、有动物天地、有科技博览，还有音乐欣赏……真
是应有尽有。
15.这面五星红旗,依然是那样鲜艳。
16.为了防止丢失,也为了行动方便,我把国旗系在脖子上。
17.救援人员迅速投入工作,有的仔细搜索着每一条缝隙,有的操作液压钳,还有的细心地
捕捉着废墟里发出的声音。
18.自从女娲创造了人类,大地上到处是欢歌笑语。
19.我有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假在作业,我十天就做完了。
20.小柱子不但很快算了出来,而且都算对了。
21.男孩立刻停止了哭泣,好像什么事也没有发生。
22.她找啊找啊,终于在一眼清清的泉水中找到了。
二、照样子，写句子。
1．被字句练习
例：我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
（1）小明把水彩笔带回家了。
（2）它们把成熟的果子从树上摘下来。
（3）小明擦干净了桌椅。
（4）夸父喝干了渭河里的水。
2.照样子把下面句子换个说法。
例：这点小病还用打针？这点小病不用打针。
（1）少先队员怎么能向困难低头呢？
（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
（3）不认真学习，能取得优异的成绩吗？
3.比喻句
例：翠鸟飞过去。
翠鸟像箭一样飞过去。
（1）妹妹的脸蛋红通通的。
（2）五颜六色的气球飘上了天空。
（3）柿子树上挂着许多大柿子。
（4）树叶飘落下来。
4.扩句：
例：海滩上有贝壳。
一望无际的海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
（1）树下堆积着鸟粪。
（2）天空飘着白云。
（3）孩子们进入梦乡。
5.缩句：
（1）大厅的顶上挂着5盏水晶玻璃的大吊灯。
（2）祖孙俩打死了那只凶恶的大老虎。
（3）小鸟在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。
（4）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。
6.拟人句：
例：小草长出来了。
小草探出了脑袋。
（1）牵牛花开出了紫色的小花。
（2）露珠在荷叶上滚动。
（3）小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。