部编版高中语文高一期末复习精练——基础知识
高一语文期末复习基础知识
必修一基础知识总结【注】为加点的字注音并注意词语的写法,记成语的大意第一单元分泌 . ( 沁 . 园 ( 百舸 . ( 坎坷 . ( 拜谒 . ( 遏 . 制 ( 挥斥 . ( 干坼 . ( 遒 . 劲 ( 酋 . 长 ( 谩 . 骂 ( 散漫 . (花蔓 . ( 惆 . 怅 ( 稠 . 密 ( 绸 . 缪 ( 寥 . 廓 ( 峥嵘.. ( 【未雨绸缪】趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。
寂寥 . ( 彷徨.. ( 彳亍.. ( 颓圮 . ( 舷 . 梯 ( 娴 . 熟 ( 按捺 . (悬 . 崖勒 . 马 ( 弦 . 外之音 ( 刚毅木讷 . ( 方凿圆枘 . ( 静谧 . (猕 . 猴 ( 所向披靡 . ( 奢靡 . ( 矫 . 揉造作 ( 繁衍 . ( 挑衅 . (【悬崖勒马】比喻临到危险的边缘及时清醒回头。
【弦外之音】比喻言外之意。
青荇 . ( 长篙 . ( 枯槁 . ( 浮藻 . ( 缫 . 丝 ( 蒿 . 里行 (漫溯 . ( 晦朔 . ( 斑斓 . ( 阑 . 干 ( 波澜 . ( 笙箫 . ( 萧 . 瑟 (大堰 . 河 ( 荆棘.. ( 火钵 . ( 忸怩.. ( 冰屑 . ( 凌侮 . (叱 . 骂 ( 团箕 . ( 给 . 予 ( 碾 . 了三番 (大堰河 /偃旗息鼓凌侮 /诲人不倦红漆 /膝盖豆浆 /船桨辗转 /碾了三番【忸怩不安】形容不好意思或不大方的样子。
【天伦叙乐】指家庭骨肉团聚的欢乐。
第二单元荆轲(拜谒(督亢(谬误(偏袒(扼腕(厄运( 濡染(怯懦(淬火(猝然(忤逆(铁杵(创伤( 创办(目眩(鲰生(箕踞(戮没(拊心(搥胸( 【切齿拊心】咬牙捶胸,形容极端痛恨的样子。
又作切齿腐心【无可奈何】没有办法,无法可想【图穷匕现】比喻事情发展到最后,真相毕露【发上指冠】形容极度愤怒。
樊哙 . ( 目眦 . ( 卮 . 酒( 参乘 . (啖 . 肉( 刀俎 . ( 彘 . 肩( 瞋 . 目(【项庄舞剑,意在沛公】比喻说话或行动表面上虽有正当好听的名目,实质上却别有用心地把矛头针对某人或某事。
部编版高一语文知识点归纳
部编版高一语文知识点归纳高一语文学科是学生扎实语文基础的关键阶段,为了帮助同学们更好地复习和掌握知识点,下面将对部编版高一语文教材中的知识点进行归纳总结,供同学们参考。
一、文言文阅读文言文阅读是高一语文的重要内容,主要包括文言文的阅读、理解和翻译。
1. 文言文的基础知识文言文的基础知识包括文言的特点、文言的基本解题方法、常用的文言修辞手法等。
2. 文言文阅读在文言文阅读中,要重点掌握文言文的翻译技巧、理解思路、分析方法,以及语法结构的理解和应用。
二、现代文阅读现代文阅读是高一语文教材的另一个重要部分,主要涉及现代散文、小说、诗歌等文学形式的阅读理解和欣赏。
1. 散文阅读对于散文阅读,需要掌握阅读策略,如快速浏览、精读细品、逻辑分析等,同时要理解作家的写作意图、主题思想以及语言表达方式。
2. 小说阅读在小说阅读中,重点应掌握人物形象分析、情节解析、主题思想等方面的理解和阐释。
3. 诗歌阅读对于诗歌阅读,要注重理解诗歌的韵律、意象、押韵等特点,同时要把握诗人的用词、表达方式和意境的构建。
三、语言运用语言运用是语文学科的基本功,包括词汇、语法、修辞等方面的运用和扩展。
1. 词汇运用在词汇运用方面,要掌握词义辨析、词语搭配、成语的应用等,同时注意词语的用法和含义。
2. 语法运用语法是语言的基础,要理解和掌握基本的语法知识,如句子成分、句子结构、动词的时态和语态等。
3. 修辞手法修辞是语言的美化和艺术化的手段,要熟悉各种修辞手法,如比喻、夸张、拟人等,并能够运用到作文和阅读理解中。
四、写作技巧写作技巧是高一语文学科的重要考核内容,包括古文写作、现代文写作和作文阅读与写作等方面。
1. 古文写作古文写作要以文言文为基础,要熟悉古文文体的特点和表达方式,并能够运用到古文文言文的仿写和创作中。
2. 现代文写作现代文写作要注重语言的准确性、连贯性和逻辑性,要注意结构的合理性,同时要运用到生活实践中,做到理论联系实际。
高一语文复习基础知识精练试题
高一语文复习基础知识精练试题【摘要】高一语文复习基础知识精练试题以下是编者为大家整理的有关高一语文知识训练题,希望给大家的备考带来帮助:语文基础知识复习(1)阅读下面的文字,完成1mdash;3题。
草原文化作为人类社会文明形态的重要载体之一,它产生和存在的经济基础主要是牧业文明,特别是以群牧形态为主的生存方式,具有鲜明特点。
在几乎全天然的生态环境中,无论是狩猎还是放牧,要战胜各种天灾以获得更大效益,必须依靠群体的力量,采取群牧的自然方式,以实现畜群的繁衍和生产方式的持续。
群牧的生存方式不仅仅缘于逐水草而居的游牧生产方式,还由于征战的需要。
猎牧的生存方式塑造了草原人独特的品格,艰苦的草原生活境况铸造了他们强韧的体魄和尚武的精神。
应当强调的是,草原文化的牧业更突出的是具有依托自然的以游牧为主的群牧形式。
这种群牧意识的产生,是狩猎文明的进步,它不仅大大提高了生产的能力,也为草原人从狩猎文明走向畜牧文明提供了智慧与经验。
从狩猎发展到游牧,体现了生产方式的进步,也体现了人的生存能力的不断强化,显现出草原文化的确立与进展。
从考古学角度看,草原文化形成的最重要的标志,是北方草原的细石器文化。
细石器文化伴随草原文化从旧石器时代晚期一直延续到早期铁器时代以前。
细石器文化是草原文化中最原生的早期文化。
这种以压制、剥制、琢制和磨制相结合制作的细石器,反映了北方草原地区的生产发展水平,具有草原民族生产方式的典型特征。
草原文化中的细石器不是单一的,其共存的文化因素至少还有两种,即复合式工具和骨角器。
前者主要指用石片、骨角器和木质工具等非单一材料,组合或配套制作的复合式工具,有复合式刮削器、镶嵌石片和骨片、骨角、蚌器相结合的复合工具等。
与草原细石器文化共存的又一考古学现象是骨角器的发达。
据考古发现,与细石器共存的遗址往往有用兽骨与兽牙以及鱼骨、蚌类和兽角制作的工具和大量装饰品。
这些都标志着草原文化开始形成。
草原文化形成的另一个标志,是它依托的主要文化载体,在观念形态上具有以自然为本的人文精神。
高一语文基础知识点答案
高一语文基础知识点答案高中语文作为一门基础课程,是培养学生语言表达和文学鉴赏能力的重要科目之一。
在高一阶段,语文教学中涉及的知识点较多,考试形式也多样化。
下面将以常见的几个语文基础知识点为主线,为大家提供一些答案解析,供参考。
一、古诗文鉴赏在高中语文中,古诗文的学习和鉴赏是必不可少的一部分。
学生需要掌握古诗文的韵律、格律和修辞手法等。
对于一些古文阅读题,最常见的是提问古文的大意以及对词句的理解和解释。
例如,有一道题目要求:《诗经·蒹葭》中的“蒹葭”一词,意思是什么?答案:《诗经·蒹葭》中的“蒹葭”一词,意为芦苇。
这是一首由宋玉所作的诗,描绘了草木凋零的景象,表达了作者对逝去时光的追忆之情。
又如下面这道题:下句中的“沉鱼落雁闭月羞花”是形容谁的美丽?答案:下句中的“沉鱼落雁闭月羞花”是形容西施的美丽。
这是一句出自《西施》的描述,通过这一形容,形象地描绘了西施美丽的容貌。
二、文言文阅读文言文是高中语文中一项重要的学习内容。
学生需要了解文言文的基本句法结构,掌握词语的解释和意义,同时也要学会理解上下文的关系,正确表达自己的理解。
例如,有一道文言文阅读题,请回答:下面这句话中的“堇”字的意思是什么?“海角天涯,乐在其间;渔樵耦耕,终日丁壮;鸟声相应,鹤唳上霄;赏心悦目,实在高显;渔户晚欲舍,堇山亭渺然。
”答案:下面这句话中的“堇”字的意思是山名。
它出自晏殊的《蜀道难》中的一句诗,“渔户晚欲舍,堇山亭渺然。
”这句话形象地描绘了蜀道险峻的景象。
三、现代文阅读现代文阅读是高中语文中另一个重要的内容。
它涉及到了包括散文、小说等各种文体的阅读和理解。
在现代文阅读中,学生需要理解文中的主旨、立意和思想内容,并进行分析和评论。
例如,有一道现代文阅读题,请解答:读完下面这段文字,描述一下你对这个人物的评价。
“他是一个普通的农村青年,从小就有着追求知识的热情。
他艰难地攀爬上了大学的殿堂,一步步将这个农村的村落推向了现代化。
统编版部编本新教材高一语文必修上册理解性(语境)默写复习资料
统编版部编本新教材高一语文必修上册理解性(语境)默写复习资料提示:高中语文必修上册教材中新课程标准高考推荐背诵篇目《梦游天姥吟留别》《短歌行》《归园田居(其一)》《登高》《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢》《琵琶行》《劝学》《师说》《赤壁赋》《登泰山记》古诗诵读篇目:《静女》《涉江采芙蓉》《虞美人》《鹊桥仙》《沁园春·长沙》理解性默写1.《沁园春·长沙》中点明时间、地点和特定的环境的句子是,,。
2.《沁园春·长沙》中运用对偶的手法描写动态景物的两句是:,。
3.在《沁园春·长沙》中,面对大千世界,词人发出慨叹,表现词人雄心壮志的词句是: , ,?4. 《沁园春·长沙》中起过渡作用,描写词人旧地重游,引发了对往昔生活回忆的两句是:,。
5.在《沁园春·长沙》中表现同学少年评论国家大事,写出激浊扬清的文章,蔑视反动者的词句是:,,。
6.《沁园春·长沙》中“,”两句表现了青年学子意气奔放,正当强劲有力之时。
7.《沁园春·长沙》中,词人面对“万类霜天竞自由”的自然之景,发出了“,”的慨叹,表现了自己的雄心壮志。
8.《沁园春·长沙》中以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”这一问题的句子是“,,”。
9.《沁园春·长沙》上片中描写近景并使用动静结合手法的句子是:“________________,________________。
”《梦游天姥吟留别》理解性默写1.《梦游天姥吟留别》中诗人直抒胸臆,表现蔑视权贵、不卑不屈的态度的句子________________,________________________。
2.古代诗词常以“月”烘托意境,比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“__________________,_________________”。
3.李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______________”和“___________________”,令人叹为观止。
高一语文基础知识复习
高一语文期末基础知识复习1.下列加粗字注音正确的一项是(A.倩.(qiān影媛.(yuàn女鹢.(yì首袅娜.(nuïB.羞涩.(sâ蟋蟀.(shuai啼.(tí唱婆娑.(shuōC.陪衬.(chân瞥.(piē见肋.(lâi骨澄.(dēng清D.宛.(wǎn然颤.(zhàn栗氛.(fēn围创.(chuāng伤2、下列加点字的读音无误的一项是 (A.修禊.(qì事流觞.(shānɡ曲水放浪形骸.(hái桂棹.(zhào枕藉.(jiâB、齐彭殇.(shānɡ临文嗟悼.(dào孤舟嫠.(lí妇愀.(qiǎo然匏.(páo樽C.萧君圭.(ɡuī无物相.(xiànɡ之山川相缪.(liáo庐冢.(cǒnɡ蜉蝣..(fúyïuD.字平父.(fù舳舻..(zhúlú千里江渚.(zhǔ之上酾.(shī酒横槊.(shuî3、下列加点的字注音正确的一项是(A.共.其乏困(ɡōnɡ肆.其西封(sì阙.秦利晋(què会.稽(kuàiB.皆为戮没.(mò痛于骨髓.(suǐ右手揕.胸(zhèn 变徵.之声(zhǐC.瞋.目而视(chēnɡ 人为刀俎.(zǔ戮.力同心(lù按剑而跽.(jìD.能弭.谤矣(mǐ川壅.而溃(yōnɡ 处世箴.(jiǎn言流王于彘.(zhì4、下列各组词语中,加点字的注音全部正确的一组是(A.彳亍..(chóuchàng 火钵.(bō..(chì chù颓圮..(tuípĭ 惆怅B.殷.红(yīn 忸怩..(niǔní 绯.红(fēi 酩酊.(dĭngC.戮.力(lù目眦.(zì瞋.目(zhēn 忤.视(wǔD.阙.秦(quē 拊.心(fù淬.火(zú创.伤(chuāng5、下列词语中加点字注音全部正确....的一项是(A.长歌当.哭(dàng桀骜.不驯(ào惩.创(chãng赁.屋(lìngB.殒.身不恤(yǔn暗自诧.异(chà浸渍.(zì编辑.(jíC.迥.乎不同(jiǒng步履.稳健(lǚ攒.射(zǎn屠戮.(lùD.屏.息以待(bǐng手舞足蹈.(dǎo涕.泗(tì莅.校(lín1、下列加点的词语使用恰.当.的一项是 (A.在“高考百日誓师”大会上,高三的同学们一个个信誓旦旦....,跃跃欲试,决心“挑战高考,无悔人生”。
部编版高一语文知识点总结梳理
部编版高一语文知识点总结梳理《诗经》两首文学常识《诗经》,又称《诗三百》,收录了西周初年至春秋中叶的诗歌,共305首。
内容上可分为风、雅、颂;风是周代各地的歌谣;雅是周人的正声雅乐,可分为大雅和小雅;颂是周王庭和贵族宗庙祭祀大乐歌。
《诗经》中的六义是指:风、雅、颂三种诗歌形式及赋(铺陈)、比(比喻)、兴(先言他物)三种表现手法。
字音字节氓(méng)之蚩蚩(chī)——匪我愆(qiān)期将(qiāng)子无怒——乘彼垝(guǐ)垣(yuán)尔卜尔筮(shì)——以我贿(huì)迁言笑晏晏(yàn)——不可说(tuō)也自我徂(cú)尔——淇水汤汤(shāng)渐(jiān)车为裳(cháng)——其黄而陨(yǔn)士贰(èr)其行——咥(xì)其笑矣淇则有岸(qí)——隰(xí)则有泮(pàn)于(xū)嗟(jiē)鸠(jiū)兮——反是不思实词1、解释下列加线实词氓之蚩蚩(蚩蚩:忠厚的样子)匪我愆期(愆:拖延)将子无怒(将:愿,请)乘彼垝垣(垝:毁坏,倒塌;垣:矮墙)体无咎言(咎:灾祸)无与士耽(耽:沉溺)女也不爽(爽:过错)靡室劳矣(靡:无,没有)2、词类活用雨雪霏霏(雨,名作动,下)3、通假字匪来贸丝(匪,通“非”)犹可说也(说,通“脱”)于嗟鸠兮(于,通“吁”)岁亦莫止(莫,通“暮”)《离骚》文学常识《离骚》屈原,名平,字原,战国时期楚国人。
《楚辞》运用楚地的诗歌形式、方言声韵,描写楚地风土人情,具有浓厚的地方色彩,后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。
《离骚》是《楚辞》的代表作,是我国古代最长的抒情诗。
字音字形姱(kuā)謇(jiǎn)茝(chǎi)诼(zhuó)偭(miǎn)忳(tún)郁邑(yì)侘(chà)傺(chì)溘(kè)鸷(zhì)圜(yuán)皋(gāo)高一上册语文必修一知识点整理1、《左传》的,相传是鲁国的史官左丘明。
高一语文期末复习基础知识精练6.doc
语文基础知识复习(6)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是A.戏谑(xuè) 载笑载言(zài) 后裔(yí) 否极泰来(pǐ)B.纤.细(xiān) 摩肩接踵.(zǒng) 磐.石(pán) 自惭形秽.(huì)C.窈.窕(yáo) 贻.笑大方(yí) 暧.昧(ài) 放荡不羁.(jī)D.喧嚣.(xiāo) 数.见不鲜(shuò) 山坳.(ào) 蹑.手蹑脚(niè)答案:D( A.后裔(yì) B.摩肩接踵(zhǒng) C.窈窕(yǎo))2.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是A.与.会/参与.坍.塌/殚.精竭虑高亢./引吭.高歌B.塑.造/追溯.处.所/处.之泰然骨髓./绥.靖政策C.角.度/角.色腼腆./暴殄.天物中.间 /仲.秋之夜D.纵横./横.财凋.零/ 风流倜.傥歼.灭/阡.陌交通答案:D( A.yù/yù tān/dān kàng/háng B.sù/sù chù/chǔ suǐ/suíC.jiǎo/jué tiăn/ tiăn zhōng /zhòngD.héng/hèng diao/tì jiān/qiān)3.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是A.有的大学生片面认为,现在就业压力那么大,与其坐在教室里按部就班....地上课、自习,还不如出去实习,将来为自己的简历“添砖加瓦”。
B.文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快....。
C.制片方透露,《非诚勿扰》完成版本与最初有所偏离,更多的笑料来自冯小刚对当下热门事件的调侃,让该片的剧情变得扑朔迷离....。
知识梳理十一(word)高一语文下学期期末专项复习(统编版必修下册)
第八单元知识梳理(二)谏太宗十思疏答司马谏议书01解题,知作者,明背景《答司马谏议书》1、解题:书是古代的一种文体,作书信、文件讲,说明写给谁。
如司马迁《报任安书》,林觉民的《与妻书》,苏辙《上枢密韩太尉书》,王安石的《答司马谏议书》;此外还作书写、记载讲,如“明初四杰”之一高启的《书博鸡者事》,就是记斗鸡赌输赢的人的故事。
司马谏议指司马光,因为当时任翰林学士、右谏议大夫,故称司马谏议2、作者:王安石王安石(1021-1086),字介甫,号半山。
北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家,“唐宋八大家”之一。
熙宁二年(1069年),任参知政事,次年拜相,主持变法。
因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。
一年后,宋神宗再次起用,旋又罢相,退居江宁。
熙宁十年(1077年),被封“舒国公”,后改封“荆国公”,后人称其为王荆公。
列宁称王安石为“中国11世纪的改革家”。
元祐元年(1086年),保守派得势,新法皆废,郁然病逝于钟山(今江苏南京),赠太傅。
绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世称王文公。
王安石在文学上也是个革新派,他是北宋诗文革新运动的积极参加者,反对北宋初年浮靡的文风,主张文章“务为有补于世”,所以,他的散文大致贯彻了他的文学主张,揭露时弊、反映社会矛盾,具有较浓厚的政治色彩。
其诗“学杜得其瘦硬”,擅长于说理与修辞,晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫,以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家,世称“王荆公体”;其词写物咏怀吊古,意境空阔苍茫,形象淡远纯朴。
有《临川先生文集》等著作存世。
3、背景北宋宋神宗时期,内外交困,社会矛盾空前尖锐。
宋神宗熙宁二年,王安石开始实行新法,遭到守旧派的强烈反对。
时任右谏议大夫的司马光给王安石写了三封长信,抨击新政,要求王安石废弃新法,恢复旧制。
王安石作了回信,信虽然简短,但逐一驳斥了对方的责难,辩明了司马光所指责自己的多条罪状,批判了士大夫们因循守旧、苟且偷安的保守思想,表明变法是正确的,自己要坚持改革的决心。
高一语文期末复习基础知识精练7.doc
语文基础知识复习(7)现代文阅读阅读下面的文字,完成1—3题。
(每小题3分,共9分)关于恐龙灭绝原因的争论,目前主流观点有两派:一派认为是由陨石撞击地球造成的;另一派认为恐龙死于大陆洪流玄武岩,即长时间大规模的玄武岩岩浆火山喷发。
但越来越多的证据似乎表明生物大灭绝往往伴随着这双重灾难同时发生。
近来,德国摩根研究小组认为,引发恐龙灭绝的是一种被称为“凡尔纳爆炸”的巨大爆炸。
这一理论的优势在于能够对为何生物大灭绝似乎总与大陆洪流玄武岩和陨石撞击地球同时发生这一现象作出解释。
摩根提出,假如某种大陆洪流玄武岩是由克拉通下面的地幔热柱(即地球深处涌起的熔岩流)形成的,那么,就能够制造出类似于陨石撞击地球所产生的各种标记。
克拉通又称稳定地块,通常指那些已达到地壳稳定状态的大陆地块。
这些地块一般来说极其厚实坚固。
克拉通每1亿年左右就会发生一次分裂,有证据表明在最近的三次生物大灭绝期间,陆块分裂的情况都曾发生过,而克拉通一旦裂开,长期积蓄在克拉通下的气体就会在瞬间爆发出来,飞快升腾的气体通过地壳的裂缝在地球表面突然爆炸,有毒气体顷刻间污染大气。
爆炸过后,地幔热柱内的气体便以超过音速的速度喷涌,炸飞地幔热柱顶端的岩石。
这种爆炸释放的能量可能相当于1200亿吨烈性炸药,如果这种能量一下子突然释放,甚至能把200亿吨岩石发射到高空大气层中,然后把它们抛到地球表面的任何一点,造成类似于陨石撞击地球的标记。
这种可怕的喷发机制让摩根想起凡尔纳的科幻小说《从地球到月球》中的一种能将物体发射入太空的巨型枪,故将此爆炸命名为“凡尔纳爆炸”。
摩根承认,现在还难以区分出陨石撞击和“凡尔纳爆炸”留下的遗迹。
为此还需要找到存在气体释放管道的痕迹。
摩根相信,相关管道痕迹就埋在喷流出来的洪流玄武岩的岩石下面。
有朝一日,或许这些证据能在地震图片和重力勘测中显示出来。
1.下列有关克拉通的表述,不正确的一项是()A.克拉通分裂常伴随着陨石撞击地球的发生。
高一语文期末复习基础知识精练3
语文基础知识复习(31.下列加点字的读音全都正确的一项是(A.给.予(ɡěī租赁.(lìn喋.血(dié百舸.争流(ɡěB.青荇.(xìnɡ阙.秦(quē菲.薄(fēi毛骨悚.然(sǒngC.创.伤(chuànɡ婆娑.(suō颓圮.(pí迥.乎不同(jiǒnɡD.雏菊(chú瞋.视(chēn浸渍.(zì叱咤.风云(zhà2.下列各组词语中,字形完全正确的一组是(A.漫朔峥嵘岁月黯然神伤惆怅B.寥落痛心疾首五彩斑斓慰藉C.步履陨身不恤沧海桑田屠戮D.吮吸追逐嬉戏鞠躬尽悴笙箫3、下列各句中,加点的成语使用不恰当...的一句是(A.老张今年65岁,短.小精悍...,思维敏捷,干起活来一点也不比年轻人差。
B.抗日战争时,我八路军对敌后根据地的老百姓秋毫无犯,.....深受老百姓的爱戴。
C.云南一民警酒后斗殴开枪杀人,影响恶劣,公安机关应从此案中吸取教训,举一反三,痛定思痛....,采取有力的措施加强队伍建设。
D.辛弃疾的“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”,活画出一代儒将悲壮而飘逸的胸怀,令后世文人墨客望其项背....,羡慕得死去活来。
4、下列有关文学、文化常识的表述,错误的一项是(A.《再别康桥》《雨巷》和《大堰河,我的保姆》都是中国现代诗歌的名篇,它们的作者分别是徐志摩、戴望舒和艾青。
B.《小狗包弟》的作者是我国现代著名作家巴金,《随想录》是巴金老人的最后一部重要的书,被誉为中国当代散文创作的“里程碑”。
C.《史记》是西汉著名史学家司马迁编写的一部历史著作,是我国第一部纪传体通史,与宋代司马光编写的《资治通鉴》共称为“史学双璧”。
D.《荆轲刺秦王》选自《左传》,《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书,相传作者是鲁国史官左丘明。
5、对下面句子的主干判断正确的一项是(至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而没有消亡的明证了。
高一语文期末复习基础知识精练4.doc
语文基础知识复习(4)(一)默写(10分)1、鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
,,谁主沉浮?2、她静默地走近,走近,又投出,她飘过,像梦一般地,。
3、寻梦?撑一支长篙,,满载一船星辉,。
4、,,发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
5、然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,。
6、我还有什么话可说呢?。
沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。
(二)课内文言文检测(18分)7、下列选项中加点的词的用法与例句中的相同的一项是()(2分)例句:项伯杀人,臣活.之。
A、乃遂收盛樊於期之首,函.封之。
B、若不阙.秦,将焉取之?C、越国以鄙.远,君知其难也。
D、沛公今事有急.,亡去不义。
8、下列句子中加点的词不属于古今异义词的一项是()(2分)A、樊於期偏袒..扼腕而进曰。
B、行李..之往来,共其乏困。
C、备他盗之出入与非常..,岂可得哉?..也。
D、则虽欲长侍足下9、下列句子中没有通假字的一项是()(2分)A、旦日不可不蚤自来谢项王。
B、群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
C、秦伯说,与郑人盟。
D、旦日飨士卒,为击破沛公军!10、下列选项中与例句的句式相同的一项是()(2分)例句:而燕国见陵之耻除矣。
A、夫晋,何厌之有?B、不者,若属皆且为所虏!C、太子及宾客知其事者。
D、夺项王天下者必沛公也。
11、下列选项中加点的虚词用法相同的一项是()(2分)A、因人之力而.敝之,不仁。
荆轲逐秦王,秦王还柱而.走。
B、项伯乃夜驰之.沛公军。
于是太子预求天下之.利匕首。
C、臣为.韩王送沛公。
会其怒,不敢献。
公为.我献之。
D、臣乃得有以.报太子。
私见张良,具告以.事。
12、下列选项中加点的词的解释不正确的一项是()(2分)A、失其所与.,不知结交,亲附B、燕王诚.振怖大王之威真诚地,诚心地C、素.善留侯张良平素,一向D、愿伯具.言臣之不敢倍德也详细地13、请翻译下面句子(6分)⑴杀人如不能举,刑人如恐不胜。
高一语文上学期期末复习练习及答案高中语文基础知识总结高中
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如果对你有帮助,请继续支持,并提出您的宝贵建议,会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!ﻭ专题复习一:1、作者,原名周树人,是我国现代文学家、思想家、家。
他的《狂人日记》是现代文学史上第一篇白话.《阿日记》是他最重要的代表作,他的作品有集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集16部,《拿来主义》选自杂文集《且介亭杂文》。
《祝福》选自《彷徨》。
ﻭ2、沈从文,现代作家.《边城》、《长河》是其代表作。
他通过《边城》这部爱情悲剧,表现湘西地区风景美、人性美、人情美。
本文被称为一部田园牧歌式的杰作。
3、孙犁,现代作家,代表作有短篇《荷花淀》、中篇《铁木前传》、长篇《风云初记》及、散文集《白洋淀记事》。
他的有诗体之称。
受他影响的作家群称为白洋淀派,也被成为荷花淀派。
本文刻画了水生等一群青年妇女的形象.ﻭ4、,契诃夫,是19世纪后期著名的批判现实主义作家.代表作有《变色龙》《装在套子里的人》《万尼亚舅舅》等,他与的莫泊桑(《羊脂球》)、的欧亨利(《麦琪的礼物》)并称为世界三大短篇.ﻭ5、,博物学家,他是进化论的。
代表作《物种起源》ﻭ6、朱光潜,现代美学家,他是美学的真正,一套系统完美的美学理论体系。
我们学过他的《咬文嚼字》.7、钱钟书,现代文学研究家、作家,代表作有:两部著名的学术论著《谈艺录》和《管锥篇》、散文集《写在人生边上》、短篇《人鬼兽》和长篇《围城》。
我们学过他的《读伊索寓言》。
ﻭ寓言,一种带有劝喻性或讽刺性的小故事,常用夸张手法描写人物或把动植物拟人化,是深奥的道理在简单而又明白易懂的故事中体现出来.8、贾谊,西汉论家、文学家,主要代表作品有《过秦论》、《论积贮疏》、《吊屈原赋》等。
《过秦论》分上中下三篇,本文所选上篇,称之为西汉鸿文。
2021年高中语文人教部编版必修上册 高一 期末考试(夯实基础)(解析版)(全国版)
班级姓名学号分数期末考试(A卷·夯实基础)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分)阅读下面的文字,完成下面题。
产生于公元前2世纪的《礼记·乐记》,以儒家思想为主,同时吸收道家与法家思想,是世界最早的音乐美学论著,也是最早论述礼乐教化即美育的论著。
《乐记》及其礼乐教化理论,以“礼乐交融”为其东方特色,以“正声”“德音”为其艺术诉求,以“天人合一”为其文化理念,明显区别于西方的美育观念,彰显光彩照人的中国精神,这充分证明中华民族在文化艺术特别是美学与美育上的成熟与伟大,值得我们继承与发扬。
《礼记》记载,当年周公通过制礼作乐而治理国家、统一天下。
中国古代的“礼”起源于宗教祭祀之礼仪,发展为政治制度、道德行为规范和社会交往之人文礼仪等;“乐”是乐舞歌诗的总称。
礼乐教化是一种集政治、道德与审美等为一体的整体性教育,充分体现中国传统文化关联性的特点,相异于西方文化区分性的特点,强调发挥礼乐刑政交融互补的综合性治理作用。
礼乐教化还可以发挥特有的和合父子君臣族长乡里的团结教育作用,还有感染熏陶、移风易俗之用,所谓“乐也者,圣人之所乐也,而可以善民心”。
总之,礼乐教化在传统社会中充分发挥交融性与综合性作用,是治国之重器。
《乐记》言:“乐者,通伦理者也。
”儒家学说认为乐与道德相通,乐音是人与禽兽的区别,而对整体音乐的理解则是君子与小人的区别。
礼乐教化之乐教包含乐德、乐语与乐舞等部分,所谓“乐德”指“中、和、祗、庸、孝、友”等德性的核心内涵,是乐教最重要的成分。
礼乐教化最重要的目的是弘扬德音与正声,抛弃淫乐与溺音。
《乐记》说:“圣人作为父子君臣,以为之纪纲。
纪纲既正,天下大定。
天下大定,然后正六律,和五声,弦歌《诗》《颂》,此之谓德音。
德音之谓乐。
”又说:“奸声乱色,不留聪明;淫乐慝礼,不接心术。
”这里将正声与德音提到“纪纲既正,天下大定”的政治高度,将奸声与淫乐视作扰乱思想与破坏心术的负面现象。
高一语文期末复习基础知识精练2
语文基础知识复习(2)1.下列词语中加点字的读音正确的一组是()A.鳞次栉.比(zhì) 债券.(juàn)酩酊.(dǐng) 俯瞰.(kàn)B 措.手不及(cuò)请柬.(jiǎn)咆哮.(xiào) 钝滞.(zhì)C 自惭形秽.(huì) 炮.制(pào) 誊.写(téng) 爪.牙(zhǎo)D 面面相觑.(qù)赝.品(yàn)瘦削.(xiāo) 信笺.(.jiān)2.下列各组词语中没有错别字的一组是()A.揖让穿流不息变换变幻无穷B.端祥迫不及待惆怅踌躇满志C.租赁犹豫不决溃乱卧薪尝胆D.琐事指手划脚抱怨惊涛骇浪3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①由于过度依赖电脑,不少大学生对汉字已日渐“”。
②“盛世奥运”的发行具有标志性的意义,它了奥运史上没有此类纪念珍品的空白。
③印度总理表示,印度将避免同巴基斯坦发生战争,但他同时要求印度人民做好“面对任何不测”的准备。
A.陌生弥补努力B.生疏填补竭力C.生疏弥补努力D.陌生填补竭力4.下列句子中加点成语使用不当的一项是()A.米洛斯的维纳斯虽然失去了两条大理石雕刻成的美丽臂膊,却出乎意料地获得了一种不.可理喻...的抽象的艺术效果。
B.别人都是被推举的,而我是自告奋勇....的。
于是我就站在雪花里开始读着我已经得到的传单。
C.这座丧失了双臂的雕像中,人们称为美术作品命运的、同创作者毫无关系的某些东西正出神入化....地烘托着作品。
D.其实他们的许多感觉,如某些鸟类的视觉、大多数野生动物的听觉和另外一些动物的触觉,远比我们敏锐,这可以轻而易举....地得到证明。
5.下列各句中,没有语病的一项是()A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找发展本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息.B.全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。
知识梳理十(word)-2020-2021学年高一语文下学期期末专项复习(统编版必修下册)
第六单元知识梳理促织变形记01 知人论世1、关于蒲松龄山东淄州蒲家庄人,字留仙,一字剑臣,别号柳泉,世称聊斋先生,自称异史氏。
从小热衷功名,19岁参加科举考试,连中县、府、道的第一,但此后却屡试不第。
72岁得贡生。
一生主要是作幕宾、塾师,舌耕笔耘,几近40年,直至71岁时方撤帐归家。
充分体会到中下社会的疾苦。
“月桂凄冷霜天高”“烟波万里一身遥”2、关于《聊斋志异》《聊斋志异》是蒲松龄一生心血的结晶,也是一部文言短篇小说集,它代表了我国文言短篇小说的最高成就。
“聊斋”作者的书斋名,“志异”记述花妖狐鬼及荒诞不经的奇闻异事。
借叙说奇闻异事,赞美花妖狐魅来鞭挞世间的丑恶,讽刺现实,寄托孤愤。
蒲松龄20岁左右开始创作《聊斋》,40岁左右基本完成,后不断增删,至死方止。
坎坷的遭遇使他对当时政治的黑暗和科举的弊端有一定的认识,生活的贫困又使他对广大底层人民的生活和思想有一定的了解和体会。
《聊斋》收集了大量的民间神话传说,多以狐仙、鬼怪、鱼精、花妖为题材,用以讽刺现实,寄托孤愤。
郭沫若曾这样评价:“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分。
”3、《聊斋志异》的题材①婚姻爱情类,如《婴宁》《连城》《小翠》②批判科举制度类,如《叶生》《司文郎》《颜氏》等。
③揭露黑暗现实的。
如:《席方平》《胭脂》《促织》其他名篇目。
主要以故事的神秘性成名。
《聊斋》的影视改编:从20世纪20年代起,便出现了根据该小说原本改编的影视剧,约有70多个版本。
此外,还有大量根据原著单篇作品改编的影视作品,如《阴阳判官》《花姑子》《龙飞相公》《白秋练》《鬼妹》《连琐》《侠女》《香玉》《阿绣》《画皮》《聊斋狐仙》《非狐外传》《捉妖记》等。
02读文,研读文本1、故事情节开端----征虫、觅虫发展------卜虫、得虫高潮------失虫、化虫、斗虫结局------献虫2、读课文一、二段,概括故事背景用一个字概括故事起因:戏天子玩游戏的特点:偶官员的生存状态:媚对下层人的态度:责3、关于隐喻隐喻,修辞学术语,指建立在两个意义所反映的现实现象之间的某种相似的基础上的引申方式。
知识梳理十二(word)-2020-2021学年高一语文下学期期末专项复习(统编版必修下册)
第八单元知识梳理六国论阿房宫赋知人论世《阿房宫赋》1、杜牧:字牧之,唐京兆万年人。
晚年居住在长安城南的樊川别墅,后世因称他“杜樊川”,晚唐时期杰出诗人,与李商隐并称为“小李杜”,著名的“文赋”和古文大家。
古文方面,多为针砭时事的作品。
在“赋”这种文体由骈骊趋向散文化的进程中作出了卓越的贡献。
《阿房宫赋》:历来被人们视为“文赋”的开先河之作,典范之作。
2、杜牧的诗多为讽喻诗,长于七绝,情致豪迈。
过华清宫绝句三首(其二)长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
江南春千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
泊秦淮烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
从这几首诗歌中我们约略可以知道:杜牧善于将个人对国家和民族命运的关切熔铸于诗情画意之中。
他的诗歌作品与晚唐气象紧密结合,同样也体现了诗歌的现实主义传统精神。
3、赋体《文心雕龙-诠赋》:“赋者,铺也;铺采chī摛文,体物写志也。
”铺采摛chī文,意为铺陈文采,指赋的形貌;体物写志,摹写事物,抒发情志,寄托讽喻之意,指赋的内容。
1)在形式上多用对偶、排比、比喻、夸张等修辞手法,用华丽的辞藻描写事物。
2)在内容上多采用托物言志、借古讽今的手法。
4、解题“阿房宫”的“阿房”旧读“ēpáng”,阿房是地名或山名,遗址在今西安的西南。
阿房宫,秦始皇营造的宫殿。
规模宏大,奢华壮观。
传说后被项羽烧毁。
从此阿房宫的兴亡就同秦王朝的兴亡联系在一起,成为人们议论的话题。
《六国论》1、论:是散文的一种,以论证为主,其特点是善于说理。
“六国论”在这里是一个省略式短语,实际应是“六国破灭之论”。
文章旨在分析六国失败的原因,借古讽今。
2、作者:当年苏老泉,年已二十七。
方知需用功,发奋读书籍。
并同儿与女,思究圣人语。
寒窗多少年,青丝根根白。
父子同进京,三人皆中举。
皇城咸震惊,争诵苏洵名。
读书从不晚,辛勤为第一。
高一语文知识点总结归纳部编版
高一语文知识点总结归纳部编版高一语文知识点总结归纳(部编版)语文是我们学习的重要科目之一,通过学习语文,我们可以提高自己的语言表达能力和文学欣赏能力。
在高一阶段,语文学习的内容更加深入和广泛,接触到了更多的文学作品和语言知识。
下面,我就来对高一语文的知识点进行总结归纳,希望对同学们的学习有所帮助。
一、古文阅读古文作为语文学习的一个重要内容,对于学生的修养和能力培养有着很大的作用。
在高一语文中,我们接触到了部编版的古文课文,其中涉及了诸多重要的古代文学作品和名篇。
在古文阅读中,我们需要注意以下几个方面的知识点:1. 掌握古文的基本词汇和常用句式,如“何以”,“余独”,“哀而不伤”等。
这些词汇和句式的理解对于准确理解古文的意思非常重要。
2. 学会通过上下文推测词义。
古文中经常出现一些生僻的字词,我们可以通过上下文的语境来推测它们的意思,提高自己的阅读理解能力。
3. 理解古文的意境和修辞手法。
古文作为文学形式,通常运用了很多修辞手法来表达意境和情感,如比喻、夸张、对仗等。
我们需要学会欣赏和理解这些手法,提高对古文的感悟能力。
二、现代文阅读除了古文,高一语文的学习中也会接触到现代文,如课文中的散文、小说、评论等。
现代文阅读对于培养我们的思辨和表达能力起到了重要的作用。
在现代文阅读中,我们需要关注以下几个知识点:1. 掌握现代文的基本词汇和句式,如“一方面,另一方面”,“正如……一样”等。
这些词汇和句式的熟练掌握可以帮助我们准确理解现代文的意思。
2. 学会分析现代文的观点和立场。
现代文中经常会涉及到作者的观点和立场,我们需要通过理解文章的论证和表达方式来把握作者的思想倾向,提高自己的分析能力。
3. 关注现代文的文体特点和修辞手法。
现代文的文体多样,可以是散文、小说、评论等,每种文体都有自己的特点和修辞手法。
我们需要学会辨析并理解不同文体的特点,提高对现代文的鉴赏能力。
三、文言文阅读文言文是高中语文学习中的重要部分,其深厚的文化积淀和丰富的表达方式对于学生的思维培养和语言能力提升有着重要的影响。
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部编版高中语文高一期末复习精练——基础知识一.选择题(共15小题)1.(2022•天津模拟)从词类活用的角度看,下列各句中加点字用法不同的一项是()A.舞.幽壑之潜蛟B.苏子愀然,正.襟危坐C.泣.孤舟之嫠妇D.侣.鱼虾而友麋鹿2.(2022•天津模拟)下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头,在内容上分为风、雅、颂三大类,在形式上以四言为主,多使用赋、比、兴的手法。
B.《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选集,最早见于南朝梁代萧统的《文选》,刘勰在《文心雕龙》里称其为“五言之冠冕”。
C.苏轼是唐宋散文八大家之一,他被贬黄州后创作的《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇•赤壁怀古》历来为人称颂。
D.朱自清是我国现代散文家、诗人,他为我们留下了许多脍炙人口的作品,如《背影》《荷塘月色》《春》等。
3.(2022•天津模拟)下列各句中,没有语病的一项是()A.新冠肺炎疫情来势汹汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也暴露了全球公共卫生治理上的短板,推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。
B.他如果不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
C.互联网的快速发展为打赢脱贫攻坚战提供了新思路,各地广泛开展的网络扶贫活动,让扶贫工作受益范围更广,使更多的群众有了存在感。
D.汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕,观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。
4.(2021秋•西城区校级期末)下列加点字读音全部正确的一项是()A.剡.溪(shàn)渚.清(zhǔ)阡.陌(qiàn)佛.狸祠(bì)B.渌.水(lǜ)霓裳.(cháng)樊.笼(fàn)天台.山(tāi)C.商贾.(gǔ)訇.然(hōng)暧暧.(ài)羽扇纶.巾(guān)D.守拙.(zhuó)荻.花(dí)子衿.(jīn)封狼居胥.(xū)5.(2021秋•西城区校级期末)下列各项中,两组诗都含有错别字的一项是()A.谢公宿处今尚在,渌水荡漾青猿啼别有忧愁暗恨生,此时无声胜有声B.榆柳荫后檐,桃李罗堂前青冥浩荡不见底,日月照耀金银台C.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来人生如梦,一樽还酹江月D.明明如月,何时可辍舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去6.(2021秋•西城区校级期末)下列对文学常识的表述不正确的一项是()A.曹操,东汉末年政治家、文学家。
有《观沧海》《短歌行》等名篇。
与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
他们开创的一代诗风,被称为“建安风骨”。
B.陶渊明,又名陶潜,字元亮,东晋杰出诗人,我国诗歌史上“田园”诗派的开创者。
自号“五柳先生”,世称“靖节先生”。
代表作有《归园田居》《饮酒》等。
C.白居易,字乐天,号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人。
白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”。
D.辛弃疾,字易安,号稼轩。
与一般的文人词客不同,他以气节自负,以功业自许,有将相之才。
《南乡子•登京口北固亭有怀》《永遇乐•登京口北固亭怀古》都是他的代表词作。
7.(2021秋•西城区校级期末)下列加点字读音完全正确的一项是()A.七十而从心所欲,不逾矩.(jù)大车无輗,小车无軏.(yuè)B.揖.(jī)让而升,下而饮天将以夫子为木铎.(duó)C.君子之于天下也,无适.(dí)也,无莫也耻躬之不逮.(dài)也D.暴.(pù)虎冯河,死而无悔者知.(zhì)者不惑,仁者不忧8.(2021秋•荔湾区校级期末)下列关于文言知识和古代文化常识的说法或解释有误的是()A.江表指长江以南地区,岭表指五岭以南地区;江左和江东均指长江下游以南地区;关东指函谷关或潼关以东地区。
B.表调动官职的有“徙、调、转、改、出”;表辞官的有“悬车、解官、致仕、乞骸骨、请老”等。
C.金就.砺则利(接近)而绝.江河(横渡)所以..传道受业解惑(用来……的)不耻.相师(以…为耻)今其智乃.反不能及(竟然)郯子之.徒(的)D.“吾尝终日而思矣”“顺风而呼”“扣舷而歌之”三句的“而”都表修饰关系,“而致千里”“而耻学于师”两句的“而”都表转折关系。
9.(2021秋•西城区校级期末)下列语句中加点词用法与例句相同的一项是()例:岁.征民间A.民日.贴妇卖儿B.假舟楫者,非能水.也C.而耻.学于师D.辄倾.数家之产10.(2021秋•西城区校级期末)下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是()A.成以.其小,劣之覆之以.掌余B.其.皆出于此乎嘉其.能行古道C.蟹六跪而.二螯冰,水为之,而.寒于水D.师道之.不复,可知矣欲人之.无惑也难矣11.(2021秋•西城区校级期末)下列有关文学常识的表述,不正确...的一项是()A.李白诗歌想象雄奇、情思奔涌,诗风豪放飘逸;杜甫诗艺精湛、众体皆工,诗风沉郁顿挫。
严羽《沧浪诗话》高度评价道:“论诗以李杜为准。
”B.《聊斋志异》是清代文学家蒲松龄创作的文言短篇小说集,以奇异的故事批判当时社会的腐败黑暗,被誉为“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”。
C.韩愈是“唐宋八大家”之首,其他七位分别为柳宗元、范仲淹、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石。
他们反对骈文,提倡古文,主张“文以明道”。
D.新乐府运动是中唐诗人白居易、元稹倡导的一场诗歌革新运动,强调自创新题、咏写时事,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。
12.(2021秋•西城区校级期末)下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.面对记者的询问,他以前的同事们大多讳莫如深....,只说他已经不在这里工作了,至于离职的具体情况和曾经的工作细节,谁也没有透露。
B.虽然苗苗的爷爷老了,记不住的事儿越来越多,但在苗苗不厌其烦的耳提面命....之下,一些生活必需的基本信息爷爷几乎都背下来了。
C.敦煌壁画题材极为丰富,充分汲取相应时代最先进的绘画技法和理念,于线条和色彩的腾转挪移中创作出一幅幅美轮美奂....的画作。
D.运动会上,我们班同学展现了蓬勃的朝气,在赛场上努力拼搏、挥洒汗水,夺得了团体总分第一名的好成绩,大家无不弹冠相庆....。
13.(2021秋•西城区校级期末)下列句子中加点的成语使用不当..的一项是()A.企业领导对待人才不能求全责备....,应当树立正确的人才观,做到用人所长、容人所短。
B.笔者对于围棋理论和文学理论都只是稍有涉猎,在此不揣冒昧....,略表自己的一管之见。
C.几位歌星联袂举办的音乐会受到歌迷的热捧,门票被炒到几千元,一时之间洛阳纸贵....。
D.国图的藏书汗牛充栋....,包括善本古籍、金石拓本、名人手稿等珍品,是研究者的宝库。
14.(2021秋•西城区校级期末)下列选项中字形全部正确的一项是()A.安详弹劾闲情逸致水泻不通B.贤淑番茄绵里藏针明火执仗C.猖獗揩油好高骛远悲欢离和D.谬误盘踞事毕躬亲痛心疾首15.(2021秋•西城区校级期末)下列选项中加点字的注音全部正确的一项是()A.伺.候(cì)跬.步(kuǐ)花蕾.(1éi)苦心孤诣.(yì)B.驯.服(xùn)轻佻.(tiāo)罕.见(hǎn)潜.移默化(qiǎn)C.租赁.(lìn)猾黠.(xiá)氛.围(fēn)宁缺毋.滥(wù)D.脚蹼.(pǔ)裨.益(bì)给.予(jǐ)一应.俱全(yīng)部编版高中语文高一期末复习精练——基础知识一.选择题(共15小题)1.(2022•天津模拟)从词类活用的角度看,下列各句中加点字用法不同的一项是()A.舞.幽壑之潜蛟B.苏子愀然,正.襟危坐C.泣.孤舟之嫠妇D.侣.鱼虾而友麋鹿【考点】词类活用.【分析】本题考查词类活用。
所谓词类的活用,是在具体语言环境中一类词临时用作另一类词并且改变了原来的语法语义的语言现象。
【解答】A.使动用法,使……舞动。
B.使动用法,使……端正。
C.使动用法,使……哭泣。
D.意动用法,以……为伴侣。
故选:D。
【点评】古代汉语中的词类活用主要有:1.名词活用为动词,名词用作状语,名词的使动用法、意动用法、为动用法。
2.动词的使动用法,动词活用为名词。
3.形容词用作动词,形容词的使动用法和意动用法。
4.数词活用为动词,数词的使动用法。
辨别词类活用最好的方法是进行成分分析,即把句子的成分先划出来,然后去分辨各个成分上的词类是否和正常的词类位置一致,不一致的就可能是活用。
2.(2022•天津模拟)下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.《诗经》是我国浪漫主义诗歌的源头,在内容上分为风、雅、颂三大类,在形式上以四言为主,多使用赋、比、兴的手法。
B.《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选集,最早见于南朝梁代萧统的《文选》,刘勰在《文心雕龙》里称其为“五言之冠冕”。
C.苏轼是唐宋散文八大家之一,他被贬黄州后创作的《赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇•赤壁怀古》历来为人称颂。
D.朱自清是我国现代散文家、诗人,他为我们留下了许多脍炙人口的作品,如《背影》《荷塘月色》《春》等。
【考点】文学常识.【分析】此题主要考查学生对重要文学常识识记能力,高考能力层级为A。
文学常识正误的判断点是:作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
【解答】A.《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。
B.正确。
C.正确。
D.正确。
故选:A。
【点评】多读、多看、多记是解答本题的关键。
重要的文学常识是一个高中生必须具有的基本常识。
复习中要注意突出重点,不纠缠于细枝末节,注意构建完整的知识网络和体系,建立知识树,同时加强积累,注重归纳,分类记忆。
3.(2022•天津模拟)下列各句中,没有语病的一项是()A.新冠肺炎疫情来势汹汹,严重威胁全人类的健康与福祉,也暴露了全球公共卫生治理上的短板,推进全球公共卫生治理体系改革的必要性。
B.他如果不能实事求是,事业就会受到巨大损失,长期以来所恪守的诚信待人的美好品德也会丧失。
C.互联网的快速发展为打赢脱贫攻坚战提供了新思路,各地广泛开展的网络扶贫活动,让扶贫工作受益范围更广,使更多的群众有了存在感。
D.汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕,观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。
【考点】病句辨析;成分残缺或赘余;搭配不当;语序不当.【分析】本题考查病句的辨析及修改能力,要结合常见病句类型来分析语句。
常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。