实习实训工作手册
护理部实习报告手册
实习报告手册实习单位：XXX医院护理部实习时间：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日实习生：XXX一、实习背景随着我国医疗事业的发展，护理专业在临床工作中的重要性日益凸显。
为了提高护理服务质量，培养高素质的护理人才，医院护理部开展了实习生实训项目，以提升实习生的专业技能和综合素质。
在此背景下，我作为一名护理专业实习生，有幸参与了本次实习，以期为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、实习内容1. 临床护理实践：实习期间，我参与了各个科室的临床护理工作，了解了各种疾病的特点及护理要点，掌握了临床操作技能，如静脉输液、肌肉注射、心电监护等。
同时，我还学会了与患者沟通，提供心理支持，提高患者的满意度。
2. 护理文书写作：实习期间，我负责书写护理文书，包括病历、护理记录、医嘱单等。
通过文书写作，我加深了对病情、治疗方案和护理措施的理解，提高了自己的文字表达能力。
3. 护理查房与会议：我参加了护理部的例行查房和会议，了解了医院护理工作的组织管理、工作流程和规章制度。
在查房中，我学会了如何分析患者病情，提出护理问题，制定护理计划。
4. 护理培训与讲座：实习期间，我参加了医院组织的护理培训和讲座，学习了新的护理理念、技术及护理研究动态。
通过培训，我不断丰富自己的专业知识，提高护理技能。
5. 爱心志愿服务活动：我积极参与医院的爱心志愿服务活动，为患者提供生活照顾和关爱，锻炼了自己的同理心和志愿服务意识。
三、实习收获1. 专业技能的提升：通过实习，我熟练掌握了各项临床护理操作技能，提高了护理工作效率。
2. 理论知识与实践相结合：实习过程中，我将所学的理论知识运用到实际工作中，加深了对护理知识的理解和记忆。
3. 沟通能力的增强：我学会了与患者、家属及同事有效沟通，提高了人际交往能力。
4. 职业素养的培养：实习期间，我遵循护理职业道德，尊重患者，关爱生命，培养了良好的职业素养。
5. 团队协作能力的提升：在实习过程中，我积极参与团队合作，共同完成护理工作，提高了团队协作能力。
实习手册模板
实习手册模板
1. 实习宗旨
本实习的目的是为了让学生通过实践机会，更好地了解和熟悉工作环境，培养实际操作能力，提升专业技能。
2. 实习时间
实习时间安排为每周工作4天，每天8小时，实习期为至少3
个月。
3. 实习内容
实习内容将根据实习生的专业背景和个人兴趣进行安排，主要包括参与团队项目、学习相关知识和技能、接受导师的指导等。
4. 实习考核
实习考核将根据实习生的工作表现、实际操作能力、学习成绩等方面进行评定，分为优秀、良好、合格、不合格等等级。
5. 实习福利
实习生在实习期间将获得一定的实习津贴和交通补贴，同时享受公司员工的相关福利待遇。
6. 实习纪律
实习生在实习期间需严格遵守公司的各项规定和纪律，如迟到、早退、缺勤等行为将受到相应的处罚。
7. 实习总结
实习结束后，实习生将需要提交一份实习总结报告，包括实习成果、收获和感悟等内容。
8. 实习证书
实习结束并经公司评定合格的实习生将获得公司颁发的实习证书，作为实习经历的证明。
大一学生实训手册
大一学生实训手册
实训手册应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
实训手册
一、实训目的
通过实训，使学生掌握所学专业的实际操作技能，提高自己的实践能力和综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、实训内容
1. 基础技能训练
通过基础技能训练，使学生掌握所学专业的基本操作技能，如计算机操作、办公软件使用、编程语言基础等。
2. 专业技能训练
通过专业技能训练，使学生掌握所学专业的核心技能，如网站开发、数据库管理、软件开发等。
3. 综合实践训练
通过综合实践训练，使学生将所学知识运用到实际项目中，提高自己的综合
实践能力。
三、实训要求
1. 实训期间要遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。
2. 实训期间要认真听讲，做好笔记，积极思考，勇于提问。
3. 实训期间要按照指导老师的安排进行操作，不得私自改变实训内容和时间。
4. 实训期间要注意安全，避免发生意外事故。
四、实训成果
1. 完成基础技能训练和专业技能训练，掌握所学专业的实际操作技能。
2. 完成综合实践训练，将所学知识运用到实际项目中。
3. 撰写实训报告，总结实训成果和经验教训。
五、实训总结
通过本次实训，我掌握了所学专业的实际操作技能，提高了自己的实践能力和综合素质。
在实训过程中，我遇到了很多问题，但通过自己的努力和指导老师的帮助，我克服了这些问题。
同时，我也认识到了自己的不足之处，需要在今后的学习和实践中不断改进和提高。
总之，本次实训是一次非常有意义的经历，让我受益匪浅。
学生实习实训手册
学号:学生实习实训手册系别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习成绩：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿指导教师：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿职称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习单位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿实习实训学生的主要职责1、在实习实训的实践中努力完成专业技能的学习任务。
2、在实习实训期间，必须强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，做一个诚实守信的实习生和文明礼貌的员工。
3、服从领导，听从分配，自觉遵守企业和学院的规章制度，做到按时作息，不迟到，不误工，不做损人利己、有损企业形象和院系声誉的事情。
4、认真做好岗位的本职工作，培养独立工作能力，刻苦锻炼和提高自己的业务技能。
5、认真写好实习实训现场工作日记，每周上交1次给指导教师检查，为撰写实习实训报告积累第一手资料以及实习实训考核的依据。
6、按照实习实训计划和各岗位特点，安排好自己的学习、工作和生活，按时按质完成各项实习实训任务。
7、尊重领导，团结同事，热情礼貌对待服务对象，调整好心态，搞好人际关系。
8、发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神，在工作中不怕苦、不怕累，做到嘴勤，脑勤，手勤，脚勤，扎扎实实地作好岗位工作。
9、要有高度的安全防范意识，切实做好安全工作。
实习实训学生情况表注：记录每周填报二次学生实习实训报告学生实习实训成绩评定表备注: 1.考核成绩由三部分组成：（1）考勤占20％；（2）实习实训日志占20%；（3）《就业证明》、实习实训报告各占30％。
成绩评定按优、良、中、及格、不及格五级记分。
2.本表一式二份，一份教务处存档，一份存入学生档案。
学生实习记录手册范文7篇
学生实习记录手册范文7篇学生实习记录手册（精选篇1）一、实习目的学校安排我们大四两个月的实习时间就是让我们对已学部分理论知识进行综合运用的培训，在接触社会的实务操作过程中，加强我们对社会的了解，培养和训练我们财务管理专业学生对本专业的认识、分析解决问题的能力，提高的专业技能，使我们很快的融入到工作当中去。
__日我在__公司进行了有关财务方面的专业实习。
现作如下实习报告：二、实习单位概况__。
三、实习岗位的简介本人在工作岗位是负责公司财务部门工作。
公司财务部大概有十五个人，财务经理是一位十分乐于帮忙新人的经理特意安排了公司信贷经理和主办会计带我，她们对我特别照顾，我很幸运，跟了两个从业10多年，会计经验丰富的会计师。
虽然我也是财务管理专业，但缺少实践经验，并且有一些就算是在学校也学不到的。
就是一种对事业的专注和勤奋的精神。
我们三个组成了一个小团队。
主办会计先带领我去熟悉周围的环境，她乐此不疲地逐一将我介绍给公司不一样部门的职员。
在回到办公室时，她语重心长地教导我说，人际关系不能只局限于这小小的办公室，就算办公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是经常跟自我打交道的人！“人认识的多了，事就好办多了！”刚来的第一天，她就给我上了一课。
她很年轻，英语也很好，我把她作为我的榜样！她告诉了我团队的重要性与人际关系的重要性！她给我印象最深刻的就是她告诉我虽然她能够教我每一天需要做的流程但经验是需要我自我去积累的，这句话让我在以后的工作中也真正体会到了。
经验是十分重要的，而对于会计来说经验更是重要。
我还是在学习的阶段，所以一般比较简单的工作都是由我负责，比较复杂的都会交给部门的老前辈们来做，主要还是以学习的态度来进行实习。
我们主要的工作流程也就是做好公司每个月的账目，并且核对账目，让公司领导明白每个月所得的利润和亏损。
四、实习收获与体会为期__个月的实习结束了，我在这段实习中，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。
车工实训操作手册
车工实训操作手册（试行）车工实习制度1、不迟到，不早退，有事向班主任和实习指导老师事先请好假，否则以旷课轮处，并交班主任处理。
2、不得穿拖鞋，背心进入工场，应穿工作服或校服。
扣子要扣好（包括袖子扣子），女生长发应盘在帽子内。
3、实习时不得戴手套，防止发生事故。
4、工场内不得吃零食、乱丢果皮纸屑。
5、遵守实习纪律，工场内不得大声谈笑，互相追逐吵闹，不得随意串岗、离岗，有事可向老师询问。
6、不得在工场办公室长时间逗留，规定时间内不得走出工场。
7、实习时不做与实习无关的事，或与老师布置的实习任务不相符的内容，不得干私活。
8、实习时不得带贵重物品进入工场，如小灵通、手机等。
9、不得带走工场内的任何物品，如有发现双倍偿还并交学校政教处做出相应处理。
10、爱护实习设施，由于操作错误导致设备损坏的要进行照价赔偿。
11、磨刀房内不得超过四人，不准两人或两人以上同时使用一块砂轮。
12、当两人或两人以上一台机床操作时，一位同学在操作，其他同学要仔细地看，不得随意拔动任何操作手柄，以防止发生事故。
13、当实习结束时，应对机床进行全面的擦洗维护。
14、工量具用完后应及时的清理，并放入盒内，公用物品用完后应及时的清理并立刻归还，丢失要照价赔偿。
15、对于不听从指导老师我行我素者，停止实习，并交学校作相应处理。
普通车床安全操作规程1、开车前，应检查机床设备各部分是否完好正常，防护罩壳是否牢靠，车削实习时要戴好防护眼镜，严禁戴手套。
2、卡盘上装夹的工件，必须牢固可靠。
工件夹好后，应取下卡盘扳手，加工偏心工件时，加平衡块要坚固可靠。
加工前，应先开慢车速检查。
3、加工细长工件时，后端不宜伸出床头过长，必要时可加支架，车速不应过高，防止开车后把料甩弯伤人。
4、装卸卡盘和大的工、夹具时，床面要垫木块，装卸卡盘时，必须把手柄推到空档位置，并关闭电源。
开始切削时，刀架、床头和导轨面上，不得放置工件或工、夹、量具。
5、机床开动后，吃刀不能过猛，不准擦机床。
学生实习岗位手册
学生实习岗位手册随着社会的发展，实习已经成为大学生从校园走向社会的一道重要门槛。
实习是大学生锻炼自己的机会，是学生接触社会、学会独立生活的重要手段。
为了帮助学生更好地适应实习生活，我们特地为学生实习岗位准备了一份详细的实习手册，希望能够为学生提供全方位、全面的帮助。
1.实习前准备在正式实习开始之前，学生需要进行一定的实习前准备工作。
首先，要了解实习公司的基本情况，包括公司背景、公司文化、实习岗位要求等，以便更好地适应新的工作环境。
其次，要提前了解实习岗位的相关知识和技能，做好充分的准备。
同时，还要注意细节，准备好实习所需的相关资料和工具。
2.实习期间工作要求实习期间，学生需要遵守实习公司的相关规定和制度，认真对待自己的工作。
在实习过程中，学生要主动学习，虚心向前辈学习，不断提升自己的专业能力和职业素养。
同时，要积极融入团队，与同事良好相处，保持良好的沟通和合作，共同完成工作任务。
3.实习期间生活指南除了工作方面的要求，实习生活中的一些细节也需要注意。
例如，实习期间的饮食问题，实习期间的生活安排等等。
在实习期间，学生要注意保护自己的身体健康，保持规律的作息时间，合理安排饮食和休息时间。
同时，要保持心情愉快，不断学习和成长，为将来的职业生涯奠定良好的基础。
总结学生实习岗位手册为学生提供了详细的实习指南，帮助学生更好地适应实习环境，提升自己的综合素质。
希望学生能够认真遵守手册内容，做到知行合一，不断提升自己，为将来的职业生涯打下坚实的基础。
愿学生在实习期间取得成长和进步，实现自己的职业梦想。
学生实习实训手册
学生实习实训手册实习实训规定为了保证实习实训教学的顺利进行，确保人身和财产安全，实习实训期间学生必须遵守以下规定：1.严格遵守国家法律法令，遵守学校和实习实训单位的规章制度，尊重实习实训单位的领导和职工，虚心学习。
实习实训前，邀请实习实训单位的技术安全人员进行安全教育，制定安全措施，全体实习实训人员要严格遵守实习实训单位的操作规程和安全制度。
2.学生未经指导教师或实习实训单位的允许不得擅自调换工作，不得私自动用实习实训单位的仪器设备及其他实习实训用品（用具）等。
3.注意交通安全，遵守交通规则，防止交通事故发生。
4.服从领导，听从指挥，不迟到、不早退、不旷实习。
实习实训期间一般不得请假，若有特殊情况需请假者，三天以内由指导教师批准，三天以上按学院规定程序审批。
5.实习实训期间，学生不允许离队外宿，任何人员不得到江、河、湖、海中游泳，女生在夜间不得单独外出活动。
6.要注意饮食卫生，防止食物中毒。
严格执行作息时间，注意防火、防盗。
7.实习实训中如发生重大事故，要及时组织力量处理，并立即向实习实训单位和学院报告。
8.凡违反上述规定的实习实训人员，造成个人人身安全事故和损失的，由个人负责。
造成集体和国家财产损失的，视情节轻重，按照学院和实习实训单位的有关规定或国家有关法纪、法规处理。
实习实训学生情况表学生实习（训）日志年8月日星期天气2020年 8月日星期天气学生实习（训）日志年8月日星期天气年 8月日星期天气学生实习实训报告学生实习（训）鉴定表实习总结在这短短的为期一个月里，我感受颇丰，学习到许多有用的实践知识，虽然在实习工作中出了不少差错，但随着个人能力素养的培养和提高，我越来越能应对酒店餐厅所要求员工的技能水平要求和相关酒店知识的涵养。
现总结如下：我不断学习和努力完成酒店针对我们员工所要达到的要求，虽然一路走来并不顺畅，磕磕绊绊，但我在其中收获颇丰，成长了许多。
因个人原因和我自己面生，所以在刚开始待人接物方面有些拘谨，但餐厅经理在结束就餐后仔细给我亲自做了示范，这一细节令我深受感动，以至于后来自己提醒自己努力观察其他员工并认真模仿他们，随着日子一天天过去，对于待人接物这块业务，我越来越熟悉并能落落大方自然地完成客人的要求和服务帮助。
学生实习工作手册
广东创新科技职业学院学生毕业实习工作手册教务科研处编制二O 一三年九月前言学生在校外顶岗实习，是高职院校教学中一项十分重要的工作，是实现培养目标的重要教学环节，它也是学生毕业后能否顺利就业的一项保障措施。
根据国家教育部和广东省教育厅关于提高高职高专教育教学质量的文件精神，在充分调研的基础上,教务处决定编撰本手册，作为规范学生顶岗实习的指导性文件，以进一步加强我院学生实习教学的管理，达到提高教学质量，培养合格人才之目的。
目录广东创新科技职业学院校外实习管理条例（试行） (1)广东创新科技职业学院学生提前顶岗实习管理办法（试行） (8)广东创新科技职业学院专业课程实习教学大纲（教研室用） (10)广东创新科技职业学院校外实训（实习）申请表（教研室用） (11)广东创新科技职业学院顶岗实习教学日志（指导教师用） (13)广东创新科技职业学院学生顶岗实习安全承诺书（学生用） (14)广东创新科技职业学院学生实习协议书（学生用） (18)广东创新科技职业学院学生顶岗实习手册（学生用） (18)广东创新科技职业学院学生提前顶岗实习申请表（学生用） (26)广东创新科技职业学院学生顶岗实习基本情况汇总表（教研室用）26广东创新科技职业学院校外实习管理条例（试行）校外实习是体现高职教育的特色和完成教学计划的重要组成部分，是贯彻国家的教育方针，加强理论与实践相结合，进行专业课程体系和高技能综合训练的重要环节。
校外实习更是学生了解社会，了解企业，熟悉岗位，培养职业素质和敬业精神，参与国家经济建设的重要途径之一，为加强对校外实习环节的质量控制，根据《广东省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》，特制订本实施条例。
第一条校外实习1、校外实习环节是指学生在修完全部或部分必修课程学分，完成专业训练基础上，集中一段时间，具有明确目标要求和周密计划安排，利用校外实习条件，在校内外教师指导下，由学生独立完成，综合运用所学知识和技能，分析、解决生产技术或社会经济管理中的实际问题，完成本专业的职务活动和岗位技能的综合技能训练环节。
学生实习手册范本文档7篇
学生实习手册范本文档7篇Sample document of Student Practice Manual编订：JinTai College学生实习手册范本文档7篇小泰温馨提示：员工手册主要是企业内部的人事制度管理规范。
包含企业规章制度、企业文化、企业的发展信息，是企业规章制度、企业文化与企业战略的浓缩，是企业内的“法律法规”，同时还起到了展示企业形象、传播企业文化的作用。
本文档根据员工手册要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学生实习手册范本：实习目的文档2、篇章2：学生实习手册范本：实习内容文档3、篇章3：学生实习手册范本：实习总结文档4、篇章4：学生实习手册格式文档5、篇章5：实习实训手册范文6、篇章6：实习实训手册范文7、篇章7：实习实训手册范文学生通过毕业实习学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，那么你知道怎么写实习手册吗?下面小泰给大家介绍关于学生实习手册范本的相关资料，希望对您有所帮助。
篇章1:学生实习手册范本：实习目的文档作为一名合格的人民教师，必须德才兼备，既要有丰富的学科知识和扎实的专业基础，还必须具备综合运用并发展这些知识的能力;既要有精湛的教学技能，又应该有高尚的道德情操与优良的品质修养。
因此我认为，教育实习的目的在于使我们师范生将所学的教育科学理论、专业知识和基本技能，综合运用于教学实践活动，从而培养我们从事中学教育、教学工作的能力，巩固我们的专业思想和从事教育事业的光荣感及责任心，为将来尽快成为一名合格的教师奠定基础。
教育实习是一门体现师范教育特点的专业实践课，是师范院校教学计划的重要组成部分，也是整个师范教育结构体系的重要支柱。
教育实习同时可以加深和巩固大学学到的理论知识，激发我们对教育科学领域的科学研究工作的兴趣，也能够为撰写课程论文或毕业论文搜集资料、进行实验等等。
毕业生实习报告、实习手册
毕业生实习报告、实习手册实习报告。
实习单位，XXX公司。
实习部门，市场营销部。
实习时间，2022年6月1日至2022年8月31日。
一、实习总结。
在XXX公司市场营销部实习的三个月时间里，我深刻地体会到了市场营销工作的重要性和复杂性。
通过实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还提高了沟通能力和团队合作能力。
在这里，我要向公司领导和同事们表示感谢，他们的指导和帮助让我受益匪浅。
二、实习工作内容。
1. 参与市场调研和分析，了解市场需求和竞争对手情况；2. 协助策划和执行营销活动，包括线上线下推广和促销活动；3. 负责客户数据的整理和分析，为销售部门提供支持；4. 协助撰写营销方案和宣传材料，提高公司品牌知名度。
三、实习收获。
1. 对市场营销工作有了更深入的了解，掌握了市场调研和分析的方法和技巧；2. 提高了沟通能力和团队合作能力，学会了与同事有效地协作；3. 增强了解决问题的能力，遇到困难时能够冷静分析并找到解决方案；4. 对公司的运营管理有了更全面的认识，了解了不同部门的工作流程和协作方式。
四、实习心得。
通过这次实习，我深刻地体会到了理论与实践的结合是多么重要。
在学校里学到的知识在实习中得到了验证和应用，这让我对自己的专业选择更加坚定。
同时，我也意识到市场营销工作需要不断学习和提升自己，只有不断进步才能适应市场的变化和需求。
五、实习建议。
在实习期间，我发现公司在市场营销方面的创新意识还有待提高，希望公司能够加强创新能力和市场敏感度，及时调整营销策略，更好地满足客户需求。
另外，希望公司能够加强对实习生的培训和指导，让实习生能够更好地融入团队，发挥自己的潜力。
六、结语。
在XXX公司的实习经历让我受益匪浅，我将会以更加饱满的热情和更加扎实的专业知识投入到未来的工作中，不断提升自己，为公司的发展贡献自己的力量。
感谢公司给我这次宝贵的实习机会，我将会永远珍惜并铭记在心。
学生实习实训手册(师范)
第一部分专业见习一、专业见习专业见习记录表（一）见习主题见习时间见习地点指导老师见习内容：见习总结：鉴定意见：指导老师签名：年月日听课记录（1）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（2）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（3）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（4）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（5）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（6）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见专业见习记录表（二）见习主题见习时间见习地点指导老师见习内容：见习总结：鉴定意见：指导老师签名：年月日听课记录（1）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（2）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（3）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（4）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（5）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（6）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（7）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（8）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（9）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（10）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（11）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（12）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（13）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（14）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（15）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（16）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（17）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（18）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（19）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（20）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见第二部分教育毕业实习阳江职业技术学院学生教育实习计划书实习学生：教导教师：实习单位：计划内容听课记录（1）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（2）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（3）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（4）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（5）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（6）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（7）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（8）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（9）校别班别科别授课教师授课内容授课时间年月日（第周星期）午第节课堂教学情况听课者意见听课记录（10）校别 班别 科别 授课教师授课内容授课时间年 月 日（第 周星期 ）午 第 节课堂教学情况听课者意见听课记录（11）校别 班别 科别 授课教师授课内容授课时间年 月 日（第 周星期 ）午 第 节课堂教学情况听课者意见听课记录（12）校别 班别 科别 授课教师授课内容授课时间年 月 日（第 周星期 ）午 第 节课堂教学情况听课者意见阳江职业技术学院学生教育实习教案（1）实习学生： 系（部）专业班级： 实习单位 授课班级 时间 年 月 日科目 课题 教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名： 年 月 日 教学重点教学难点教法教具教材分析：教学过程：阳江职业技术学院学生教育实习教案（尾页）板书设计教学后记实习生签名：年月日教学效果评价实习单位指导老师签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习教案（2）实习学生：系（部）专业班级：实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名：年月日教学重点教学难点教法教具教材分析：教学过程：阳江职业技术学院学生教育实习教案（尾页）板书设计教学后记实习生签名：年月日教学效果实习单位指导老师签名：年月日评价阳江职业技术学院学生教育实习教案（3）实习学生：系（部）专业班级：实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名：年月日教学重点教学难点教法教具教材分析：教学过程：阳江职业技术学院学生教育实习教案（尾页）板书设计教学后记实习生签名：年月日教学效果评价实习单位指导老师签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习教案（4）实习学生：系（部）专业班级：实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名：年月日教学重点教学难点教法教具教材分析：教学过程：阳江职业技术学院学生教育实习教案（尾页）板书设计教学后记实习生签名：年月日教学效果评价实习单位指导老师签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习教案（5）实习学生：系（部）专业班级：实习单位授课班级时间年月日科目课题教学目标实习学校原任课教师审阅意见教师签名：年月日教学重点教学难点教法教具教材分析：教学过程：阳江职业技术学院学生教育实习教案（尾页）板书设计教学后记实习生签名：年月日教学实习单位指导老师签名：年月日效果评价阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（1）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后记实习生签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（2）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后记实习生签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（3）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后记实习生签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（4）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指实习单位指导老师签名：评价意见后记实习生签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（5）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后实习生签名：阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（6）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后记实习生签名：年月日阳江职业技术学院学生教育实习班主任班级（少先队辅导）活动记录（7）实习学生：实习单位：组织活动班级：活动名称活动地点参加人数活动目的活动过程活动效果指导教师评价意见实习单位指导老师签名：年月日后记实习生签名：年月日教育实习上课成绩登记表系级专业班实习生姓名实习学校盖章上课月日授课班级科目课题原任课教师评分签名教案25分语言10分板书10分教态10分教学准备40分教学方法及教学效果40分合计评语评分等级签名实习学校对课堂教学评语19实习学校对班主任工作评语实习学校对少先队辅导员工作评语学院实习指导教师对实实成绩的总评系意见注：1、评定等级分为优秀、良好、合格、不合格四个档次。
实习手册范文【三篇】
【导语】实习：顾名思义，在实践中学习。
在经过⼀段时间的学习之后，或者说当学习告⼀段落的时候，我们需要了解⾃⼰的所学需要或应当如何应⽤在实践中。
下⾯是实习⼿册范⽂【三篇】，欢迎参阅。
实习⼿册范⽂【⼀】 为了更好地理解和掌握市场营销学知识，在社会实践中综合运⽤所学的营销的理论与技能，提⾼⾃⼰分析问题,解决问题的能⼒所以我们进⾏了为期3周的市场营销实训. ⼀实习⽬的 此次实习的主要⽬的在于使学⽣在学完市场营销这门课程之后把所学的知识运⽤并领会所学理论的适⽤性,能更好地理论联系实际深⼊到各个部门,了解市场营销⼯作的规律性,找出其中存在的问题及今后发展的主要趋势. ⼆实习内容 在⽼师的领导下,我们5个喜爱组在⼀起共同讨论了此次实习的内容.⾸先,⽼师组织了我们集体观看了宜家家居产品体验式营销策略的纪录⽚,决定价格体验式营销作为其中的⼀部分,其次了解到企业⽂化对⼀个企业的长远发展与壮⼤起⾄关重要的作⽤.例如,海尔,⼩红帽等,这就是内容的第⼆个部分:最后,在现代营销中,促销策略多种多样,各具特⾊,值此圣诞元旦之际,各商家都会使出绝活进⾏促销,以增加销售额.总结下来,我们的实习报告内容包括三部分:⼀体验式营销;⼆促销策略; 三企业⽂化因此,我们三周的实习调查⼯作主要是围绕这三⽅⾯进⾏. 看过宜家家居促销策略之后,我们了解到宜家在欧洲进⾏营销并没⽤采⽤折扣,优惠券等促销⽅式,⽽是⼀种创新营销-----体验式营销.它突破了传统的"理性消费"的假设,认为消费者是理性与感性兼具,消费者在消费前,消费中,消费后的体验,才是研究消费者⾏为与企业品牌经营的关键. 体验式营销的应⽤,其⽬的是为消费者提供全⽅位的体验服务.正如宜家专卖店⾥所做的那样,⼀体验式营销帮助消费者选择产品和服务,提升产品和服务的附加值,让消费者占据主导地位⽽不是被动地接受产品和服务.在宜家的体验式营销⾥,通过听,,看,,触,,嗅等感官刺激,消费者可以体验⾃⼰"未来的家"⽽正是这种"所见即所得"的效果,促进消费者的潜在需求向现实需求转变,最终达到提⾼签单量,提升企业经营业绩的⽬的. 此外,不仅是宜家应⽤体验式营销,全球更多的家装企业已看好此路并已经运⽤.例如现在的"华耐美家"整体家居体验管也采⽤了体验式营销,华耐美家整体家居体验管提供了现实场景,以便业主⾝临其境地体验家装成果,对⾃⼰家装修后的效果有直观认识. 过去传统意义上家装质量是指施⼯所能达到的技术⽔平,但随着消费者需求的提⾼,家装质量的定义现已扩展到更⼴的层⾯,涵盖了先进的产品技术,消费者希望限度的满⾜其物质需求和精神追求,宜家产品包括厨房,,卫⽣间,,卧室,,客厅等必不可少的家具,样品上千种,⽆处不体现着⾃由,,个性化,,简单的风格,不会让顾客有雷同的感觉.在宜家卖店⾥购物,顾客会有轻松随意的感觉,是⼀种娱乐性购物.宜家的diy产品让顾客享受体验知识的过程,个呢更多的了解产品的性能与保养之道. 在家装⾏业⾥,⽇趋激烈的竞争迫使个各企业寻求差异化服务以提⾼⾃⼰的竞争⼒,于是体验式营销成了家装⾏业的主流.因此我们⼩组来到了唐⼭市鹏达家具⼴场,鹏⼤家具⼴场涉及枫叶、汇丰、圣洛克、⾃由⼈等多种品牌,其整体构造是不同的样板间,侧重于展⽰整体家居的搭配,让顾客对所购产品有⼀个整体概念,每个样板间都有⾃⼰的独特风格,让顾客应接不暇,这是由单⼀的装修服务递进到全过程的家装、家居、家饰甚⾄是家电的整体服务,⾮常直观，⽅便.实习⼿册范⽂【⼆】 在我们接触市场营销专业课之前，我们专业特别的进⾏了这次专业认识的实习。
毕业生实习报告手册
毕业生实习报告手册毕业生实习报告手册2000字（精选8篇）紧张又充实的实习生活又告一段落了，这次实习让你有什么心得呢？该总结一下这段时间的得与失，好好写份实习报告了。
很好奇实习报告是怎么写的吧，下面是店铺精心整理的毕业生实习报告手册2000字（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业生实习报告手册篇120xx年x月x日下午我在明确了这次实习的目的方法及注意事项后，x月x日上午x分我来到了xx物流部门，这是我本次实习的第一站，各种各样物资的流动与日俱增越来越受到人们的关注，县果断提出自己的发展思路和战略构想。
一、实习目的选择身边的企业单位为对象，联系课上所学理论，采用实地考察跟踪其物流全过程的方法，对垫江物流业发展现状进行初步了解。
培养实际调研能力，尝试检验所学知识，并从实际中进一步学习了解物流的内涵与外延。
二、实习方式采用实地调研的方式，具体采用了面对面的访谈了解、过程跟踪调查和侧面行为观察的方式。
出动全组成员合理分工，每人负责不同侧面的内容，协同合作，调查后集体讨论分析，并总结出实习报告。
实习时间：20xx年x月x日—x月x日实习地点：xx市xx县三、实习步骤一、前期准备工作1、x月x日下午2：00在xx物流公司报道。
2、x月x日上午10：00在xx物流公司，听取物流管理的意见，并拟定实习方式、调查对象。
3、x月x日下午通过登录网站、查阅报纸、杂志等方式寻找调查对象，并争取专业物流公司或单位的支持和协助。
到系办公室开介绍信。
4、准备数码相机、笔记本等实习所需物品。
二、开展实习活动1、x月x日，走访xx县物流行业。
2、x月x日，参观、调查xx物流公司。
3、x月x日，走访xx县xx物流部门。
三、后期总结工作x月x日—x日收集并整理资料，对物流情况分析并定稿。
实习内容：(一)实习准备工作x月x日下午2：00我在明确了这次实习的目的、方法及注意事项后。
从摄影、记录、财务、安全保障、撰稿方面进行了详细的部署，确定了实习方式、调查对象，并拟定实习计划。
教师企业实践锻炼工作手册
教师企业实践锻炼工作手册所在系部：姓名：企业名称：起止时间：广东创新科技职业学院制说明一、专业教师企业实践的目的1. 体验职业（岗位）工作过程，获得相关专业工作经历。
2. 了解企业结构和相关岗位；了解相关职业的典型工作任务；了解企业对人才的能力知识需求；了解职业道德要求；了解岗位工作规范。
3. 收集与专业教学有关的项目任务，考虑与课程教学改革有关的问题，对课程教学改革提出建议。
二、实践内容1. 计划准备。
事先选择好问题和项目，明确工作目的，做好计划。
2. 实践体验。
顶岗工作、项目工作、研发工作、管理工作。
3. 调查研究。
了解企业、行业全局，做整体化的职业分析，寻找典型工作任务。
4. 深入思考。
教学项目开发；教学方法改革；教学设计；第二课堂建设；组织兴趣小组；管理顶岗实习；实训室改造；为企业服务；德育渗透等等。
5. 意见建议。
对教研室、专业、系部、学院教学改革与管理工作提出意见和建议。
三、实践要求1. 结合学院专业发展和个人专业化发展的需要，带着项目和教学改革的问题下企业实践。
通过积极参与合作研发、技术服务、企业管理等方面工作，努力了解和把握企业营运的过程和关键性环节，实现预期目标，并将成果应用于教学改革，帮助企业解决问题和服务于社会经济发展。
2. 在强化学校与社会及产业界联系的基础上，主动调查研究，积极解决相关问题，加强对顶岗学生社会适应性、职业竞争力和爱岗敬业精神的教育培养。
3. 按计划开展专业实践，边工作边思考，及时完成本手册。
4. 考核将采用面试考核与答辩的形式，分系部组织考核、成果汇报、成果展示。
考核结果将纳入当年度工作考核。
5.教师下企业实践锻炼原则上不少于两周。
工作任务及时间安排：效益指标：企业概况：2周月日-月日可以参与哪些企业的研发项目？可以为企业做什么工作？提供什么服务？根据典型工作任务，可以开发的教学项目有哪些？1、可以组织哪些专业技能竞赛活动？2、可以组织哪些职业技能、职业资格证书培训、考核？3、如何组织教师自己的专业实践活动，以积累专业实践经验？（实训室，项目、条件）4、如何组织教研室的教学研究活动？5、企业如何参与本专业的课程教学改革？（以上五项可选择）所在企业的鉴定意见：签字：（盖章）年月日所在系部考核意见：签字：（盖章）年月日。
老师实习报告手册
老师实习报告手册
我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在某某学校进行了为期XX周的教师实习。
在实习期间，我深刻体会到了教师的责任和使命。
通过观摩、听课和亲自上课的方式，我积累了丰富的教学经验，提高了教学水平和能力。
在观摩其他老师的课堂时，我发现了自己的许多不足之处，比如在课堂管理上存在欠缺，语言表达不够清晰等。
通过对其他老师的观摩，我不断反思自己的教学方式和方法，努力提升自己的教学水平。
在教学实践中，我全身心投入到课堂教学中，努力营造活跃的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。
我尝试了各种教学方法，比如小组讨论、角色扮演等，以此提高学生的学习参与度。
通过实习，我意识到了教师的工作不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生自主学习，培养他们的综合能力和创新思维。
在实习结束后，我将继续努力，不断提升自己的教学能力，为学生提供更优质的教育服务。
实习实训手册范文3篇
实习实训手册范文3篇关于《实习实训手册范文3篇》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
实习结束了，相信大家都有不少心得体会。
下面是实习实训手册范文，欢迎参阅。
实习实训手册范文1紧张、美好的实习生活结束了，在这短短的一个月里，我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。
临走之前，确实有些依依不舍，但是我知道，人生中这样的分离还会有很多次。
以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。
来到学校的第一天确实很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师的身份走在校园里。
第一天并没有什么实质性的工作，只是分别听了一下主任的讲话，与指导老师互相认识一下，并看了看学校的环境，算是对学校的初步了解吧。
我们的教育实习主要分为两部分，一部分是班主任工作，另一部分是教学工作，说白了就是既要带班又要教课。
无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。
前段时间实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。
这种听课和我们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。
熟悉老师的教学流程后，我开始着手备课，写完教案给指导老师查看，我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，各个环节之间的过渡性词语不够明确和流畅，课堂驾驭能力不够强，但总体感觉还可以。
后来在指导老师的细心指导和建议下，我不断改进，后来的课，同学们对我讲授的知识都能吸收。
不仅达到了预期的教学目的和要求，而且课堂纪律很好，同学们也非常配合。
有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。
最后得到老师的好评。
比教学工作更重要的就是班主任工作。
在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常琐碎。
一名真正尽职尽责的班主任，在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。
学生顶岗实习手册
学生顶岗实习手册一、实习前准备•了解实习单位–在实习前，首先要对实习单位进行充分了解，包括其业务范围、发展历史、文化特点等信息，为顺利开展实习做好准备。
•提前沟通–在实习前，尽量与实习单位的相关负责人或指导老师进行沟通，明确实习目标、工作内容和责任，并确定好实习期限和工作安排。
•准备相关材料–准备好个人简历、实习协议、实习报告模板等相关文件，并保证在实习开始前提交给实习单位。
二、实习中注意事项•遵守规章制度–在实习期间，遵守实习单位的各项规章制度，包括工作时间、着装要求、禁忌行为等，做到尊重单位规定。
•认真对待工作–对待实习工作要认真负责，积极完成指导老师交代的任务，并保持良好的工作态度和团队合作精神。
•学习与交流–在实习中要努力学习工作内容，积极向同事请教经验和技巧，与同事建立良好的交流与合作关系。
•注意言行举止–实习期间要注意自己的言行举止，做到礼貌谦和、言行得体，为自己树立良好的职业形象。
三、实习后总结与反思•撰写实习报告–实习结束后，撰写实习报告，总结实习过程中的收获、困难及解决办法，对实习单位提出建议和意见。
•开展实习心得交流–参与实习心得交流会，与同学分享实习经验和感悟，借鉴他人经验，丰富自己的实习体验。
•实习经验应用–结合实习经验，反思自身的不足之处，并将实习中学到的知识和技能应用到未来的学习和工作中，做出进一步提升。
四、实习总结学生顶岗实习是大学生拓展实战经验、提升专业素养的重要机会，只有在实习过程中付出努力、认真对待，才能取得更多收获。
实习结束后，及时总结经验、反思不足，将实习成果转化为提升自身竞争力的重要资本。
希望同学们在实习中不断成长，提升自我价值，为未来的职业生涯打下坚实基础。
厨房实习手册
厨房实习手册答：厨房实习手册是为厨房实习生制定的指南，旨在帮助他们了解厨房的运作和流程，并提供相关技能和知识的指导。
以下是一些注意事项和技巧，供实习生参考。
1.安全卫生：- 穿戴适当的工作服和防滑鞋，并戴上帽子或头巾。
- 经常洗手，特别是在接触食物或切换任务之前。
- 仔细清洗和消毒所有工作区域，包括切菜板和刀具。
- 注意食物的储存和保存方式，避免交叉污染。
2.工作流程：- 学习并熟悉菜单，了解每道菜的要求和技巧。
- 练习切菜和处理食材的基本技术，确保食材切削整齐，并保持食材的新鲜度和质量。
- 学会合理安排时间和任务，使整个厨房运作高效。
- 注意食物的烹饪温度和时间，避免过度或不充分烹饪。
3.沟通和团队合作：- 与其他厨师和员工保持良好的沟通，并积极参与团队合作。
- 明确理解和遵守主厨或上级的指示和要求。
- 学会组织和分配任务，根据各自的能力和熟练程度合理分工。
4.问题解决和应急处理：- 学会在紧急情况下保持冷静，并能够迅速应对问题。
- 学习并掌握基本的急救知识和技能，以便在需要时能提供帮助。
- 与同事和管理层建立良好的沟通渠道，及时汇报任何可能影响食品安全和服务质量的问题。
深入讨论和内容扩展：厨房实习手册的目的是帮助实习生在厨房环境中顺利工作，掌握必要的技能和知识。
实习生需要理解食品安全和卫生要求，并严格遵守这些规定。
他们必须保持整洁和卫生的个人形象，遵守餐饮场所的食品安全和卫生标准。
此外，实习生还应了解食物的储存和保存方式，以及食物的交叉污染可能产生的风险。
在实习期间，实习生还需要学习并掌握一些基本的烹饪技巧和技能。
他们应该学习切菜的正确姿势和技巧，确保食材的质量和卫生。
此外，他们还应了解食材的各种烹饪方法和技巧，并能够根据菜单要求进行操作。
厨房实习生应该学会管理自己的时间和任务，根据工作需要合理安排自己的工作。
他们还应具备适应厨房环境和工作压力的能力。
沟通和团队合作是在厨房中工作的关键技能之一。