吴玲玲——毕业()开题分析方案
盐城市教育学会课题-开题报告
盐城市教育学会“十二五”教育科研规划课题《农村小学有效开展课外阅读的实践研究》开题报告大丰市小海镇第二中心小学单亚兵一、课题研究的目的与意义前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。
”让学生进行大量的课外阅读，借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵，充实学生的头脑，无疑是使孩子终生受益的重要措施。
怎样在新的课改背景下，充分开发和利用各种阅读课程资源，实现课内外阅读教育的衔接和整合，加强对学生课外阅读兴趣的激发和阅读方法的指导，是我们选择本课题研究的初衷。
综观当前小学语文课外阅读现状，形势不容乐观，突出表现为以下几方面的问题：(1)阅读兴趣比较单一：休闲性阅读占据学生课外阅读的大部分时间，这些书与文学经典著作相比，多了一些庸俗，少了很多先人富有哲理的思维火花，少了许多描述人性的闪光。
(2)阅读习惯和阅读量大相径庭：家长受过比较高等教育的家庭，他们的孩子通常会比所受教育比较低的家庭的孩子有更好的阅读习惯、更长久的阅读时间、更大的阅读量；家长的兴趣指向及言传身教影响着孩子们的习惯养成。
(3)课外阅读时间的比重减少：电视、电影、上网等多种活动方式的包围之下，孩子们的课余生活变得丰富多彩，孩子们有了更多活动选择；同时，在这些活动方式的冲击下，课外阅读的时间变得越来越少，越来越多的时间被无聊的电视节目占据着，学生变得不愿独立思考，特别依赖其他人。
(4)阅读消费较少：经调查，小学生的诸多消费中，用于娱乐的消费远远高于购买书刊的费用。
(5)学生独立思考能力、阅读能力正在退化：学生缺乏阅读课外读物的习惯，缺乏独立思考、独立阅读的能力。
阅读的退化不仅会使人的思维迟钝，智力功能萎缩，导致学生品德弱化，人文精神失落，更会危及民族基础素质，造成民族文化的退化。
新《课程标准》进一步明确强调了小学阶段应完成145万字的阅读量，并且积极倡导“沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，增加学生语言实践的机会。
孟赫男毕业论文(设计)过程表格【呕心沥血整理版】
Liaoning Normal University
（2009届）
本科生毕业论文（设计）
过程材料
题目：大连市滨海湿地生态系统服务功能及其价
值研究
学院：城市与环境学院
专业：地理科学
班级序号：2班21号
学号：20051135020084
学生姓名：孟赫男
指导教师：张华
2009年6月
过程材料目录
1.本科生毕业论文（设计)任务书
2.本科生毕业论文（设计)文献综述
3.本科生毕业论文（设计）开题报告
4.本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见
5.本科生毕业论文(设计)答辩记录
6.本科生毕业论文（设计）考核表
7.本科生毕业论文（设计)指导记录
辽宁师范大学本科生毕业论文（设计)任务书
（由指导教师填写）
辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）文献综述
辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告
（由学生填写）
辽宁师范大学
本科生毕业论文（设计）评阅教师评阅意见
辽宁师范大学本科生毕业论文(设计)答辩记录
答辩小组组长签字:
辽宁师范大学本科生毕业论文（设计)考核表
制记录；总评成绩分数=指导教师评定分数×40％ + 答辩小组评定分数×60％。
3．答辩小组负责计算总评成绩并登记分数，在评语中要给出结论。
辽宁师范大学本科生毕业论文（设计）指导记录学院专业
第（）页
注：本表在毕业论文（设计）工作结束后由学院存档。
第（）页。
农民工医疗保险存在的问题及对策研究[开题报告]
![农民工医疗保险存在的问题及对策研究[开题报告]](https://img.taocdn.com/s3/m/8956e6850c22590102029d99.png)
本科毕业设计（论文）开题报告题目农民工医疗保险存在的问题及对策研究一、论文选题的背景与意义（一）背景随着我国经济的不断发展，农民工逐渐成为一个不可忽视的群体，他们是我国经济建设中重要的生力军，为我国经济发展做出了巨大贡献。
目前农民工(包括外出务工的农民工和在当地乡镇企业务工的农民工)总数约为2亿人，如果加上农民工的家属，这个数字将更大。
农民工是我国社会转型期出现的特殊群体，也是当前我国一个庞大的弱势群。
然而他们的社会保障程度低，面临着各种尴尬和困难，这一问题引起了学术界以及政府的关注，其中，农民工医疗保险是社会公认的亟需解决的三大保障项目(养老、工伤、医疗)之一。
农民工在城市中生活和工作的条件都是最脏、最累、最危险的，较为恶劣的工作、生活环境和条件无法保证甚至损害农民工的健康权益，其微薄的经济收入，难以承担城市中昂贵的医疗费用。
这不仅仅不利于农民工的健康，容易导致“因病致贫”、“因病返贫"，也不利于工业化人力资本的积累，不利于城市的发展和稳定与和谐社会的建立。
（二）意义农民工群体的规模还将随着农村剩余劳动力数量的不断增加和我国工业化、城镇化进程的不断加快而进一步壮大。
庞大的规模使农民工个人的疾病风险上升成为群体的社会风险，如果不能够以恰当的方式解决这个庞大群体的疾病医疗风险问题，就可能导致严重的社会后果。
农民工医疗保险事关我国大约I／6人口的切身利益、社会的安定团结和国家的长治久安，我们不能等所有条件都具备后再去完善医保制度，必须根据现实条件，立足长远，重点解决影响保障制度可持续发展的运行机制问题，逐步扩大医保制度的覆盖面，伴随着经济发展适度提高保障水平，更好地发挥保障制度在构建和谐社会中的积极作用。
近年来，农民工社会保障问题备受关注，国家对此出台了较多政策与意见。
通过了解国内外相关研究，看到农民工医疗保障问题的现状和存在的问题，分析障碍，提出对解决农民工医疗保障问题的方法与对策，有利于保障农民工的利益，也有利于社会的稳定。
2012届毕业生开题报告书
研究方法和技术路线
1.采用模块化设计的方法来设计好每一个基本模块，用基本语言来实现。
2.采用VC进行环境调试和运行。
进展计划
（2）还可以注册新用户，通过填写学生基本信息完成新用户注册。
（3）查阅图书时可以选择按编号和名字进行精确查找，也可实现按关键字进行模糊查找。还可以注册新用户。
书目查询功能
（1）按编号进行精确搜索图书：用户输入图书编号可以精确查出图书，并输出此书的所有信息。若系统中无此书，则输出“查无此书”。
（2）按名字进行精确搜索图书：用户输入图书书名可以精确查出图书，并输出此书的所有信息。若系统中无此书，则输出“查无此书”。
（3）还书：只有用户输入所借阅的书的编号和正确的账号和密码才能完成还书。如果用户未曾借阅过这本书，系统输出“未曾借阅过该书”。若账号或密码错误系统输出“账号错误”，“密码错误”。
（4）查阅自己的借书情况和个人情况：用户可以查阅用户的基本信息和借的书目。
未注册用户（游客）的功能:
（1）游客可以浏览所有的图书信息，但是无法借阅。
黄冈师范学院
本科生毕业论文（设计）开题报告书
学生
姓名
吴延陵
专业
班级
计算机科学与技术
200801班
指导
教师
吴志红
开题时间
2011年
12月20日
课题
名称
图书管理系统
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ选题依据和意义
随着人们知识层次的提高，图书馆成为日常生活中不可缺少的一部分。而图书馆的存书量和业务量庞大，仅仅靠传统的记账式管理是不可行的。图书管理系统应运而生，逐渐成为信息化建设的重要组成部分。图书管理系统为学校或社会型图书馆的管理员提供所有借阅者的详细信息，以及图书馆内库存的详细情况，而学生或普通用户则拥有借书和还书两大功能，管理员可以对图书进行新书注册和旧书删除等功能。作为计算机应用的一部分,具有手工管理所无法比拟的优点，例如:检索迅速、查找方便、易修改、可靠性高、存储量大、数据处理快捷、保密性好、寿命长、成本低等。
学校课题开题报告2009年9月
《清镇市站街中学乡镇初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》开题报告《站街中学乡镇初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》课题组2009年9月《清镇市站街中学乡镇初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》开题报告贵阳市市级教育科学研究课题——《初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》子课题——《清镇市站街中学乡镇初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》，经过充分准备，现一切工作已准备就绪，准备于2009年9月20日开题。
现将有关情况报告如下：一、课题基本情况课题名称：《清镇市站街中学乡镇初中学生厌学原因调查及帮扶转化对策研究》课题级别：贵阳市市级教育科学研究课题子课题。
课题负责人：蒋万胜二、课题的提出及背景（包括理论依据、实践依据）在中小学生中，由于社会环境、学校教育、家庭教育等诸多因素的影响，有一定数量的学生学习有困难，逐渐产生厌学情绪且问题越来越严重，学习困难的学生数量呈上升趋势。
国内外都有关于学习困难的干预措施研究。
国外学者对学习困难学生进行干预，开展相关转化研究主要从教育心理学的角度研究如何改变学生学习困难状态。
前苏联教育家苏霍姆林斯基对学困学生的教育也有过深刻的研究，并提出了相关的建议和方法。
国内学者对学习困难学生进行干预研究，主要从分层教学、自学辅导、成功教育、小班教学等转化的实践上研究如何改变学生的学习困难状态。
在学校教育中，由于各种各样的原因，每个学校都有部分学生的学习存在一定的困难，进而产生厌学情绪并且有日趋严重的势头。
加之有些学校班级多，班额大，学生学习基础差，学生来源复杂，这些都是产生学困学生的诱因。
我校从乡镇开展对学困学生的帮扶与转化策略研究，要求把七年级里学习困难的学生列举出来，指定教师对他们进行帮扶，在帮扶过程中不断改进方法、总结经验，分析帮扶成败原因。
根据理论学习与实践帮扶相结合的原则，对学困学生进行帮扶，努力将绝大部分学困生转化为优秀学生。
二、研究价值和意义：开展对学困学生的帮扶与转化对策研究，对贯彻实施九年义务教育和推进素质教育，全面提高教育教学质量有着非常重要的价值和意义。
南京大学金陵学院毕业论文开题报告模板 (2)
南京大学金陵学院
本科毕业论文开题报告
学生姓名学号专业
指导教师姓名职称
论文题目
一、研究背景及意义（附参考文献，不少于800字）
参考文献：1、《网页设计与web数据库发布技术》魏应彬、周星、康耀红编著 2004版清华大学出版社
2、《软件工程-实践者的研究方法》（美）Roger S.Pressman 2002版机械工业纯版设
3《数据库应用技术SQL2000及其应用系统开发》李禹生向云柱等编 2001版中国水利水电出版社
4、Dreamweaver MX网设计指南》周明涛编 2005版机械工业出版社
二、国内外研究现状（文献综述，附参考文献，不少于1200字）
三、主要研究或解决的问题和拟采用的方法
四、工作进度计划（每两周为一个单位）
指导教师意见（不少于50个字）
签名：
年月日院系意见：
签名：
年月日。
开题分析报告(何琳)
开题报告(何琳)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：中北大学毕业设计开题报告学生姓名：何琳学号：1005084104 学院：信息与通信工程学院专业：生物医学工程设计题目：压缩感知在有限投影角度CT重建中的应用指导教师:桂志国2014年3月10日毕业设计开题报告1．结合毕业设计情况，根据所查阅的文献资料，撰写2000字左右的文献综述：文献综述1.1 研究目的和意义：医学成像技术是生物医学工程专业的一门重要的专业课程,课程主要涉及X光仪器，CT仪器，MRI仪器和核医学仪器的工作原理及成像方法。
其中CT算法的出现又为后来数字化医学成像技术的发展提供了基础。
该门课程为生物医学工程专业的专业基础课。
CT技术是医学成像系统中的一种重要手段。
它通过特定的算法，利用计算机的高速运算功能，可以在短时间内快速呈现人体断层图像。
让学生练习CT图像的重建有助于学生理解CT算法的内容，熟悉数字图像重建的过程。
同时也能培养学生的团队精神和解决实际问题的能力。
CT成像技术]1[是一种能准确、直观的展示物体内部组织结构信息的技术。
近年来,多排螺旋CT技术飞速发展,标志着CT又进入了快速的技术发展阶段。
随着CT更加广泛的临床应用,会遇到不完全投影数据重建的情况。
比如障碍物的阻挡或者对检查者健康的人性化考虑想缩短扫描时间等。
这样获得的投影数据就会不完整。
研究如何在不完全投影数据的情况下重建满足临床需求的CT图像,无论从理论上还是实践应用上都具有非常重要的意义。
对于不满足数据完备性条件的不完全投影数据,现有的经典滤波反投影类重建方法不能重建出满足临床要求的CT图像,图像出现混叠伪影或是图像不完整。
因此,必须寻求新的图像重建方法解决不完全投影数据图像重建问题。
与滤波反投影类方法相比,另一类CT图像重建方法]2[.迭代类图像重建算法,具有所需投影数较少,即使信噪比低的情况下也能重建出质量好的图像的突出优点,非常适合不完全投影数据图像重建的情况。
开题报告：运用微课突破小学英语大单元重难点的实践研究
开题报告：运用微课突破小学英语大单元重难点的实践研究开题报告一、研究背景及意义随着中国经济的迅速发展，国际交流与合作越来越突出，英语已经成为一种不可或缺的国际通用语言。
因此，在中国，英语的学习日渐受到人们的重视，也成为教育改革的重点之一。
小学英语教育作为英语教育的基础，起着极为重要的作用。
小学英语教学，需要突破一些大单元、重难点的教学难题，提高学生的英语水平。
然而，现有的小学英语大多采用传统中心授课，单一教学方式，教师在课堂上几乎没有变化，这种方法已经无法满足学生学习所需。
随着信息技术的快速发展，越来越多的学校开始通过微课提高英语教学效果。
微课不但能满足时代需求，突破传统教学的缺陷，而且能帮助教师更加科学地组织教学，使学生更快乐地学习，更好地提高英语语言表达能力和语言运用能力。
因此，本研究选择微课作为研究工具，探究如何通过微课突破小学英语大单元重难点的教学难点。
二、研究对象与研究内容本研究将针对小学英语教学中的大单元、重难点进行研究。
研究内容主要包括：1.微课教学的概念、特征及优势；2.微课教学在小学英语教学中的运用方法；3.通过微课突破小学英语大单元重难点的实践研究。
本研究的研究对象是小学英语学科，以山东省济南市XX小学的小学五年级学生为样本，通过实验比较微课教学与传统教学在大单元、重难点教学上的差异。
三、研究方法本研究将基于文献资料和实验研究相结合的方法进行。
首先，通过文献资料的查阅，总结微课教学的概念、特征、优势及其在小学英语教学中的运用方法。
其次，通过实验研究，制定微课教学方案，进行实施，并通过比较实验组和对照组学生的英语成绩，得出微课教学在教学中的优势，从而验证微课教学在小学英语教学中的应用价值。
四、可行性分析本研究的可行性分析主要考虑以下几方面因素：1.数据来源：本研究将采用山东省济南市XX小学五年级学生为样本，样本来源清晰可靠，数据准确可靠。
2.研究内容和方法：本研究选取合适的研究内容和方法，将文献资料和实验研究相结合，得出研究结论的可信度与可靠性高。
《研究性学习示范实施》结题分析方案翠园中学课题组
深圳市教育科学“十五”规划重点课题《研究性学习示范实施》结题报告翠园中学课题组我校的《研究性学习示范实施》课题是深圳市教育科学“十五”规划重点课题，课题研究五年来，在市教育科学研究所、区教研中心领导专家的指导帮助下，取得了突出的成果，成为我校新课程改革的著名品牌，为我校创建全国示范性高中奠定了坚实的基础。
按照课题方案，现已顺利完成各项研究工作，达到了课题的研究目标。
现将本课题研究情况报告如下：一、课题提出的背景“研究性学习”是近年来我国教育理论与实践领域提出的一个倍受关注的课题。
20世纪90年代以来,世界许多发达国家在中小学的课程改革中纷纷倡导“主题探究”与“设计学习”活动，与我们相临的日本也在20世纪90年代确立的新课程体系中专设“综合学习时间”,目的是“追求跨学科的,综合性的学习。
并确认这种学习对培养儿童的生存能力,让他们更好地适应以国际化,信息化等为标志的社会变化十分必需。
”1999年初,上海教育科学研究院普教所首次正式提出“研究性学习”这一概念,立刻受到了广泛关注。
同年6月,上海市教委召开了"上海市中学研究性课程研讨会",对研究性学习予以充分地肯定。
2000年1月31日,我国为了适应世界课程改革的发展趋势,教育部颁发了《全国普通高级中学课程计划(实验修订稿>》,将研究性学习作为综合实践活动课的最重要内容列入高中课程，并明确规定每周必修3课时，于2000年秋季开始在10个省市的普通高中试行，同时初中和小学亦展开试点。
2001年4月11日教育部印发《普通高中研究性学习指南(试行>》,并于同年秋季在黑龙江,辽宁,山东,河南,安徽,江苏和青海等七个省的高一年级进行试点。
随着实验工作的进行及在全国范围内的普及,研究性学习成为了我国第八轮基础教育课程改革的亮点,逐渐受到人们的重视。
由于研究性学习刚刚提出不久，其理论研究和实践研究还远远不够，加上人们对研究性学习课程的开设背景、意蕴、目标、实施等问题缺乏较深入的了解，因而在具体操作中往往带有很大盲目性。
研究型幼儿园文化与教师专业成长_吴玲玲
－ ２７ －
２００６年
幼 儿 教 育（教 育 科 学 版 ）
第９期
教师的工作时时充满创造性和挑战性， 这就要求 教师必须不断地更新自己的教育观念， 调整自己 的教育行为， 因而持续地维持教师专业成长的动 机是实现教师专业成长的关键。
（ 二） 教师专业知识的特异性 １． 文本知识和实践知识 文本知识是外显的， 可为教师和专业理论工 作者所共享， 是教师知识冰山上露出水面的部分。 实践知识通常是内隐的， 基于教师的个人经验和 个性特征， 镶嵌在教师日常的教育教学情境和行 动中， 深藏在知识冰山的下部。前者因其外显性、 系统性和可表述性， 比较容易把握； 而后者因其隐 蔽性、非系统性、缄默性， 很难把握。 由于教学活动是一种特殊的实践活动， 其间 涉及的因素繁多， 具有高度的丰富性、复杂性和情 境性。教师的实践知识影响着教师对理论知识的 理解和运用， 支配着教师的日常教育教学行为， 是 教 师 从 事 教 育 教 学 工 作 不 可 或 缺 的 重 要 保 障 。〔２〕 当前， 教师对新课程观念的学习通常是通过 听讲座、阅读书面材料进行的， 这是外显知识的获 得过程。而要让观念转化为行为， 则要求教师将文 本知识内化为个人知识并付诸实践， 这个过程实 质上是教师运用和改进其实践知识的过程， 是默 会知识的隐性学习过程， 很难被清晰地观察到并 通过明确的外部活动被改变。因而要实现教师教 育观念向教育行为的转化， 必须关注教师的实践 知识。 ２． 默会知识和明确知识 英国哲学家波兰尼从认识论的角度指出“人 类 的 知 识 有 两 种 ”， 即 明 确 知 识 （ ｅｘｐｌｉｃｉｔ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ） 和默会知识（ ｔａｃｉｔ ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ） 。明确知 识是“通常被描述为知识的， 即以书面文字、图标 和数学公式等加以表述的知识”， 也称显形知识、 言传知识； 默会知识是“未被表述的知识， 像我们 在做某事的行动中所拥有的知识”， 又被称为“隐 性知识”“意会知识”， 它存在于人的头脑中， 隐含 于行动中。“只可意会， 不可言传”“默而识之”“顿 悟”等说法都表明了默会知识的存在。波兰尼还认 为， 默会知识相对于明确知识具有理论上的有限 性，“默会知识是自足的， 而明确知识则必须依赖 于被默会的理解和运用。因此， 所有的知识不是默 会知识就是植根于默会知识”。默会知识本质上是
大学生就业心理辅导刍议
大学生就业心理辅导刍议吴玲玲(河南科技学院,河南新乡 453003)摘 要:近年来,大学毕业生数量逐年迅速增长,而社会有效需求滞后于毕业生增长的规模,毕业生就业形势越来越严峻,如何有效的提高大学生的就业能力,促进其就业便是当今亟待解决的新课题,笔者从当前的就业形势、大学生就业心理现状分析了进行大学生就业心理辅导的必要性,同时提出了促进大学生就业,加强大学生就业心理辅导的措施关键词:大学生;就业;心理辅导中图分类号:G719.21 文献标识码:A 文章编号:1008-7516(2009)02-0074-02 十七大报告明确指出:“要积极做好高校毕业生就业工作;加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系。
”近年来,大学生就业形势越来越严峻,除了国家经济、政策、社会需求等外界因素外,还跟大学毕业生的综合素质尤其是就业心理素质有很大的关系,所以如何有效的加强大学生的就业心理辅导,提高大学生的就业能力,促进其就业便是当今亟待解决的新课题。
一、大学生就业心理现状与不足(一)期望值过高,追求大城市、高工资、大企业的工作有课题组针对北京生源毕业生和非北京生源毕业生“您毕业后期望选择的就业区域”调查结果统计,92%的北京生源毕业生选择北京,62.4%的非北京生源毕业生选择北京。
其中,北京生源毕业生在就业区域的选择意向方面,85.3%选择城八区,7%选择远郊区县。
大学生比较集中地选择具有良好就业环境和高回报率的地区,期望较高的工资,趋向于经济条件好、生活环境舒适的经济发达地区,有其合理性的一面,但对薪资福利待遇和就业地区的重视,表现了大学生的择业观显得过于狭隘,就业心理不够成熟。
(二)盲目应聘,对企业一无所知,对自己认识不足,定位不准很多大学生对自己不了解,认识不足,定位不准,不知道自己的兴趣爱好是什么,自己的特长是什么,经过了四年的学习仍然找不到自己的努力方向,学习目标不确定。
毕业应聘时对企业要求很随意,不调查、不了解企业情况,不知道要应聘的公司的品牌名称,某个职位的职责分工是什么,没有进行过职业生涯规划,对自己、对公司不负责任。
中小学青年女教师生存压力状况开题报告
中小学青年女教师生存压力状况开题报告第一篇：中小学青年女教师生存压力状况开题报告女性主义视角下中小学青年女教师生存压力状况课题开题报告一、课题名称：女性主义视角下中小学青年女教师生存压力状况二、课题界定：女性主义：女性主义源自西方，译文理解成一个主要以女性经验为来源与动机的社会理论与政治运动。
中国的女性主义，是指女性争取与男性平等，体现女性自我精神与能量的一种女性思想、社会言论及政治协助行为。
男女平等是女性主义最基本的目标，在争取与男性平等的同时，女性还要注重自我的价值表现，展示女性的独特魅力。
对于生存压力的研究，本课题侧重于从心理压力方面着手。
心理压力是由个体在生活适应过程中的一种身心紧张状态，源由于环境要求与自身应对能力不平衡而来；这种紧张状态倾向于通过非特异的心理和生理反应表现出来。
三、课题提出的背景与所要解决的主要问题：1．背景：我国市场经济体制的实施以及知识经济时代的到来，使个体面临更为剧烈的竞争，人们价值观念的改变和生活趋向的转移，冲击着人们自身的心理平衡。
中国女性在追求平等、发展与和平的过程中，在就业、保健和教育的实现中，同样面临着方方面面的问题。
单就家庭这一方面而言，子女的教育往往主要由母亲承担，而广大的中小学女教师不仅要承担母亲的责任，又要培养一代又一代的青少年，说我国中小学女教师是全世界最辛苦的教师恐怕也并不过分。
她们的压力状况水平对孩子的茁壮成长、对社会的稳定、和谐有更多更广更直接的影响。
2.要解决的主要问题：了解各个地区中小学教师普遍生存压力现状，就教师的性别进行比较，重点从女性主义视角分析女教师承受的压力源并寻找适当的解决办法。
分析纬度如下：女教师承受的压力源有其一定的特殊性；地区贫困程度差异会导致压力程度的差异；毕业年级教师压力感高于非毕业年级教师；职称级别差异会带来压力程度的不同（骨干教师和普通教师压力应该成正比）；教龄长的教师比教龄短的教师压力大；主科教师的压力大于副科教师的压力；学历的不同会导致压力的不同；学校领导、学生不同角度对教师压力的看法与教师自身的体验会存在一定程度的不同。
吴玲玲的物流管理专业实训材料
经济与管理学院实践教学材料实践课程名称: 校园物流快递实训指导教师:长（学号）：吴玲玲（2009014131）本组成员（学号）：级：（2009 ）级（）班级间:一、实践教学目的1、实习是使学生获得生产技术和管理知识，巩固所学知识，培 养独立工作能力和团结合作能力的重要实践性教学环节。
2、通过校园物流快递的实习，使学生了解我国快递行业的运行 模式、组织结构、 规章制度和盈利模式，掌握快递收发过程中的具体 业务流程，为毕业后进入快递公司做准备。
3、通过校园物流快递的实习和劳动，锻炼学生吃苦耐劳的精神 品质。
通过该实习，除了将所学的仓储、配送、运输等书本知识运用 在实际操作中，还增强学生的团队合作精神和意识。
二、实践教学要求1、学生必须遵守国家政策法规和学校相关规章制度，按照教学 计划的要求，服从指导教师的指导和安排，认真实习。
2、严格执行请假销假制度， 学生擅自不参加实习或无故缺勤的， 将严格按照《皖西学院实习教学管理暂定规定》进行处理。
3、学生实习期间要确保安全，因违反实习纪律和安全规则造成 的自身伤害，由本人负责； 造成他人伤害或国家的经济损失，由学生 本人及家长承担经济和法律责任。
4、学生在实习期间要努力学习，积极工作。
实习结束后，每人 提交一份实习报告。
三、实践教学计划1、本次实习的地点安排在校园物流实训基地。
该实训基地为国 家级大学生创业实践项目， 与圆通快递合作成立。
2、本次实习的时间为 的实习时间。
将物流管理 每组设立一名组长，轮流进行校园物流快递实习。
3、本次实习的总负责人为物流管理教研室主任许正松老师。
四、实践考核标准 实习的最终成绩由三部分组成，一是实习态度和纪律，满分 20 分；二是业务能力与水平，满分 40 分；三是实习校园快递是在该项目下由 09 级物流管理2013年3月25日至 5月13日，共计一周 09级学生 88 人十人分为一组，共计九组，报告的完成情况，满分 40 分。
基于工作过程的护理专业实训基地建设与思考
基于工作过程的护理专业实训基地建设与思考
吴玲玲;王丽华;胡静
【期刊名称】《实验室研究与探索》
【年(卷),期】2009(028)009
【摘要】为了适应高职护理教育发展的需要,根据国家示范性高职院校建设的要求,使护理专业学生在下临床实习之前,在校内得到基于工作过程的训练.学院从建设理念、方案论证、设备采购、氛围布局、师资培训等方面的实施,使学生在学校内就能获得一定的"临床经验",体现"校内基地生产化、校外基地学校化"的职教战略.【总页数】3页(P173-175)
【作者】吴玲玲;王丽华;胡静
【作者单位】金华职业技术学院,医学院,浙江,金华,321007;金华职业技术学院,医学院,浙江,金华,321007;金华职业技术学院,医学院,浙江,金华,321007
【正文语种】中文
【中图分类】G712.0
【相关文献】
1.基于校企合作的高职药学专业群校内实训基地建设与思考 [J], 向敏;尤彩芬;吴纪凯;王琳;王德华
2.护理专业校内实训基地建设与思考 [J], 吴丽荣
3.护理专业校内实训基地文化建设与思考 [J], 周巍
4.校内生产性实训基地的建设与思考——以酒店管理专业实训基地建设为例 [J], 洪涛
5.基于工作过程的《切削加工》课程项目化教学的基础建设与思考 [J], 陈宝军;栾坤
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
初中英语语法教学的情境类型与创设
初中英语语法教学的情境类型与创设
吴玲玲;李祖祥
【期刊名称】《英语广场:学术研究》
【年(卷),期】2022()28
【摘要】初中英语语法教学中,情境创设是一种非常重要的教学手段,能活化课堂,调动学生的学习兴趣,增强学生的学习自信,提高课堂效率。
初中英语语法教学的情境类型主要有直观情境、语法史情境、问题情境、活动情境和生活情境。
情境创设可通过以下途径进行:研读语法教学的内容,选择适切的情境类型;关注学生的学情,创设合适的情境;结合多种情境类型,打造高效情境课堂;拓展情境教学素材,丰富情境教学内容。
【总页数】4页(P125-128)
【作者】吴玲玲;李祖祥
【作者单位】南通大学教育科学学院
【正文语种】中文
【中图分类】H319
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青岛地区高校英语专业女教师职业倦怠调查研究的开题报告
青岛地区高校英语专业女教师职业倦怠调查研究的
开题报告
一、研究背景
随着社会的发展，教师们的教育负担越来越重，同时在工作中所遇
到的问题也越来越多，这些问题往往会影响到教师们的心理状态和主动性，进而导致职业倦怠。
尤其是在高校英语专业女教师这一岗位上，由
于学科特殊性和学术压力的存在，女教师普遍存在职业倦怠现象。
因此，对于女教师职业倦怠的研究尤为重要。
二、研究目的
本研究旨在调查青岛地区高校英语专业女教师的职业倦怠现象，分
析其原因和影响因素，提出相应的解决办法，以提高女教师的职业满意
度和幸福感，促进高校英语教育的稳定发展。
三、研究内容和方法
本研究将采用问卷调查和面谈相结合的方式，通过对青岛地区高校
英语专业女教师的调查，收集相关数据和信息，深入分析职业倦怠的原
因和影响因素，寻找解决措施，包括提高工作环境和待遇，完善教育教
学体系，加强心理健康教育等。
四、预期成果
通过本研究，预计将深入揭示青岛地区高校英语专业女教师职业倦
怠现象，为工作单位制定相应的解决方案提供参考，从而提高女教师的
工作热情和工作满意度，促进高校英语教育稳定健康发展。
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淀粉的接枝共聚近年来发展也较快。淀粉能与丙烯酸、丙烯腈、丙烯酰胺、丁二烯、醋酸乙烯等进行接枝共聚。淀粉接枝共聚物可作为吸水剂、絮凝剂、螯合剂、生物降解材料等。自由基聚合是最为常见的一种方法，主要是将烯类单体接枝到淀粉上。从化学结构上看，其主链或侧链上含有亲水性的羧基、酰胺基，具有低交联度、高溶胀率、不溶于水等特征，这类化合物具有极高吸水性，目前报道最大吸水性是5000倍。与其他高分子如聚乙烯醇、聚酯类(聚β-己内酯、聚乳酸>聚合物共混，既提高淀粉的耐水性和力学强度，又简化了材料的制备过程。聚β-己内酯与淀粉的相容性很差，但可加入增溶剂来改良其界面性能。聚氨酯在自然界中不可降解，改性淀粉与TDI、HMDI、API等共聚，可赋予这种材料良好的生物降解能力，改善其性能。
二、主要研究内容
本论文的工作主要集中在以下几个方面：
1.研究过硫酸铵质量分数对淀粉胶粘剂耐水性与粘度的影响。
2.研究双氰胺甲醛树脂(DF>质量分数对淀粉胶粘剂耐水性与粘度的影响。
<一）课题来源
自拟课题
<二）研究的目的和意义、国内外研究现状及分析
合成胶粘剂对环境有污染并对人体健康有危害，这是由于胶粘剂中的有害物质，如挥发性有机化合物、有毒的固化剂、增塑剂、稀释剂以及其他助剂、有害的填料等所造成的。来自可再生资源的天然高分子具有生物可降解性、生物相容性、无毒、无害、高反应性、低成本、易获得等优点，因此它们被认为是节约石油资源和保护环境天然的最佳化学物质替代品，淀粉就是其中之一。淀粉是一种来源广泛、价格低廉、可再生的多糖类天然高分子物质，无毒、无污染，广泛应用于食品、医药、纺织、造纸、冶金等行业。随着石油资源的日益减少，淀粉已引起国内外研究工作者的广泛关注。淀粉胶粘剂应用历史久远，具有廉价、来源广泛、无挥发性物质、可降解的优点。但是纯淀粉胶粘剂有很多不足之处，需要进行改性然后加以应用。淀粉分子中含有糖苷键和活性羟基，能和许多物质发生化学反应，是对淀粉进行化学改性的基础，其中氧化、酯化、醚化、交联、接枝共聚等是常用的化学改性方法。淀粉胶粘剂是人类最早使用的胶粘剂之一，但是由于淀粉胶粘剂有诸多缺点，如粘接强度低、耐湿性差、初粘力小和干燥速率慢等，使其应用受到了很大的限制。近年来对淀粉胶粘剂改性的研究使得其性能有了一定的改善，制得了适用于胶合板工业、标签胶、瓦楞纸箱、建筑涂料和卷烟工业等领域的淀粉胶粘剂。在其他领域传统胶粘剂较淀粉胶粘剂也具有较大的优势，随着近年来淀粉改性理论和方法的研究不断深化，各种性能优异的淀粉胶粘剂正不断被开发出来。
2.淀粉的醚化、酯化
酯化淀粉属于非降解类淀粉，它是通过淀粉分子中的羟基与其他物质发生酯化反应，而赋予淀粉新的官能团，从而使淀粉胶粘剂的性能得到改善，不同酯化淀粉所配制的胶粘剂具有不同的性能。醚化淀粉是一类分子中含有醚键的改性淀粉的总称。根据醚化淀粉水溶液呈现电荷特性，可将其分为非离子醚化淀粉、阳离子醚化淀粉和阴离子醚化淀粉。不同的醚化剂可得到不同的醚化淀粉产品，各自的功能与性质也不相同，各种醚化措施可以同时使用。如由于淀粉大分子中大量羟基的缔合作用，导致淀粉浆液在温度较低时存在着凝胶和退减现象，并且这些变化是不可逆的，所以普通淀粉浆料不能在低温下使用。淀粉经过羧甲基醚化、季铵阳离子化以及羧甲基-季铵阳离子化醚化变性之后，亲水性提高，不易凝胶，退减现象大幅度下降，有可能满足毛纱低温上浆的要求。
1.淀粉的氧化改性
淀粉分子中脱水葡萄糖单元的不同醇羟基都能被氧化，但氧化的难易不同。目前使用的氧化剂有高锰酸钾(KMnO4>、次氯酸钠(NaClO>、双氧水(H2O2>、过硫酸铵[(NH4>2S2O8]、高碘酸钠等。KMnO4是一种强氧化剂，在碱性条件下可将淀粉分子中的羟甲基(-CH2OH>氧化为强极性的羧基(-COOH>，以改善淀粉糊液的粘接能力、对纸板的亲和性和对纸板纤维的渗透性。在酸性条件下只把C6位置上伯醇羟基氧化为醛基，最后氧化成羧基，醛基具有防霉、防腐能力。氧化后分子中所含有的醛基、羧基又能活化与其相临近的淀粉分子，进一步使其氧化降解。但是，KMnO4使胶液颜色较深，加入掩蔽剂如硫化钠，颜色呈肉色，不会对产品的外观产生很大的影响。
总之，作为一种廉价、可再生和完全生物降解的天然高分子，淀粉的开发和利用一直是材料研究领域的热点之一。为了克服传统淀粉胶粘剂存在的耐水性差、机械性能差、粘接强度小、稳定性差等缺点,近年来对淀粉胶粘剂的改性研究有了较大的进展，淀粉胶粘剂的耐水性、机械性能、粘接强度和稳定性等方面的性质有了很大的提高。但是与传统的胶粘剂相比，淀粉胶粘剂在综合性能和环境适应性方面有较大的差距，随着近年来淀粉改性理论和方法的研究不断深入，淀粉胶粘剂的改性也从单一的改性方法向复合改性转变，改性的机理也从宏观的淀粉改性向淀粉颗粒改性发展。由于改性理论的进步，人们对淀粉改性的研究正逐渐有实验探索向理论设计实验验证的模式转变，这将为淀粉胶粘剂发展提供了理论基础，各种具有优良性能的复合改性淀粉胶粘剂必将不断被开发出来。随着石油等不可再生资源储量的日益减少和人们对环境保护的日益重视，淀粉胶粘剂应用将会更加广泛。
3.淀粉的交联改性
本方法主要利用具有两个或两个以上官能团的化合物与淀粉反应，将不同淀粉分子间的羟基经醚化或酯化交联起来。当交联淀粉在水中受热时，虽然其氢键被削弱或破裂，但由于交联键的存在，淀粉分子间仍靠化学键以不同程度保持结合。交联淀粉具有较高的冷冻稳定性，对热、酸和剪切力具有高稳定性，通过交联可增强薄膜的耐水性并保持膜强度不变等，这些优良性质使得交联淀粉在建筑涂料中得到了很好的应用。工业上常与其它改性方法联合采用，使产品更实用、更有效。
2018届本科毕业设计<论文）开题报告
题目双氰胺甲醛树脂(DF>改性淀粉胶粘剂的合成与应用
学院化学与材料工程学院
年级2008级专业应用化学
班级应化081学号150308138
姓名吴玲玲
指导DF>改性淀粉胶粘剂的合成与应用
一、课题来源、研究的目的和意义、国内外研究现状及分析