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习惯性违章培训课件

习惯性违章培训课件背景每年，许多交通事故是由于驾驶人员不遵守交通规则而导致。

虽然大多数驾驶人员都知道这些规则，但仍然存在习惯性违章行为。

这些习惯可能是由于个人驾驶习惯形成的，也可能是随着时间的推移而逐渐形成的，但在某些情况下，它们会造成严重的后果。

因此，提高驾驶人员的交通规则意识和减少习惯性违章行为是非常重要的，也是降低交通事故率的重要措施之一。

习惯性违章的定义习惯性违章可以被定义为以某种方式持续违反交通规则的行为，具有规律性和频率性。

习惯性违章过程通常是无意识的，但这并不意味着驾驶人员不应该对其负责。

常见的习惯性违章行为以下是一些常见的习惯性违章行为：1.超速行车：在特定的区域内超过限速行驶，经常超速驾驶会增加交通事故风险。

2.闯红灯：在交通信号灯未变成绿色时穿过路口，经常闯红灯可能会导致交通事故。

3.违反标线：不依照道路标线行驶，不按规定变更车道，经常违反标线可能会造成交通拥堵和事故。

4.手机使用：在驾驶过程中使用手机发送短信或者打电话，此行为会分散驾驶人员的注意力。

5.酒后驾驶：驾驶时饮酒超过限制标准，不顾自身安全和他人安全，导致许多交通事故。

以上行为通常都在交通规则、驾驶考试中有所涉及，但仍有许多驾驶人员因为习惯而不遵守。

习惯性违章的影响习惯性违章行为对交通事故有直接的影响，同时也会引起以下问题：1.提高了交通事故的风险：常规的违章行为可能导致交通事故，驾驶人员的安全也会受到威胁。

2.增加行车成本：习惯性违章行为可能会导致惩罚性罚款，同时还会降低保险承保率。

3.影响家庭和社会：交通事故可能会严重影响家庭和社会，对驾驶人员和其他人造成身体、财产和精神上的影响。

如何避免习惯性违章以下是一些避免习惯性违章的方法：1.做好准备：不要按部就班地上路，而应该在出行前做好准备，包括目的地路线、交通信号灯和道路环境等。

2.制定行车规则：制定自己的行车规则，并严格遵守。

例如，每次上路前检查轮胎气压、车灯、转向灯和驾驶证等。

习惯性违章培训PPT77页

四、习惯性违章行为的特点 3、继承性有些员工的习惯性违章行为并不是自己发明的，而是从一些老师傅身
上“学”、“传”下来的。当他们看到一些老师傅违章作业既省力，又没出事故，也就盲目效仿。这样就把不良的违章作业习惯传给了下一代，从而导致某些违章作业的不良习惯代代相传。2005年3月30日，某大型氮肥厂合成车间转化岗位在辅锅点火过程员，操作人员先开油阀后伸火把，使辅锅内形成爆炸性混合气体，当火把一伸进辅锅炉膛时，发生闪爆事故。事故造成辅锅外墙变形，整个合成装置被迫停产7天，直接经济损失8.5万元。分析这次事故的直接原因：辅锅点火，正确操作程序应是先伸火把，后开燃油。转化岗位操作人员点火时粗心大意，按经验办事，长期习惯性违章操作。以前，辅锅燃油使用柴油时，由于柴油挥发性较差，操作人员点火时先开柴油，后伸火把，从未发生闪爆事故，久而久之，这一习惯性违章行为得以延续下来。此次，燃油已改为焦化汽油，焦化汽油极易挥发，于是发生辅锅闪爆事故。
五、习惯性违章者的心理状态 3、贪图安逸在工作中不求上进，缺乏积极性，平时不注意学习，技术水平一般，
自我保护意识差。与其他人一起工作还可以，一旦自己独立工作，哪怕是从事简单的工作，都有可能发生事故。某年夏天，某厂的一台换热器发生故障，需要更换，拆装换热器的主要工作是先拆卸螺栓，当时要拆装M24的螺栓150个和M20的栓900个。面对这么大的工作量，天气又太热，再加上旁边的一些设备和管道，使干活空间很小，大家干得衣服都湿透拧着螺栓，因用力过猛，扳手突然打滑，胳膊一下子碰到了旁边的一根伴热管上。由于没有工作服保护，尽管经医院治疗，还是在胳膊上留下了一大块疤痕。这就是因贪图安逸，缺乏自我保护意识，违章作业导致事故的典型案例。
四是人机界面设计不合理。作业人员使用的工器具和设备，由于人机界面不符合操作安全、高效、方便、宜人等要求是引发人员违章操作的一个重要原因，由于配置的安全器具或劳动保护用品、生产设备等在人机界面是否符合操作要求方面缺乏考虑，员工在使用过程中感到别扭难受，导致员工不愿意佩带使用或不能按规定要求操作而违章。

习惯性违章培训课件

总结
进入作业区域前，必须落实互保联保制度，相互监督、相互帮助、相互提醒、相互保护，
确保作业安全。
05
针对习惯性违章行为的应对策略
建立完善的奖惩制度
建立奖惩制度
为纠正和预防习惯性违章行为，应建立完善的奖惩制度，对安全生产行为进行奖励，对习
惯性违章行为进行惩罚。
严格按制度执行
制度的执行必须严格，不能因为个人或小团体的利益而放松对习惯性违章行为的惩罚。
安排专人陪同
安排专人对进入现场的外部人员进行陪同，确保其活动范围和行为符合安全管理规定。
06
学习成果展示与交流
员工分享学习心得
员工A
我认为习惯性违章的危害非常严重，可能导致安全事故和生产事故。在培训中，我深入了解了习惯性违章的成因和应对措施，希望能够在工作中运用所学知识，避免出现类似问题。
建立巡查记录制度
建立巡查记录制度，对发现的问题进行记录，以便对现场管
理进行改进。
推行班前班后会制度
班前班后会制度
在每个班组开始工作前和结束工作后，应组织班前班后会，对员工进行安全教育和操作规范培训，提高员工的安全意识和操作技能。
强调班前班后会的重要性
班前班后会应强调习惯性违章行为的危害性，以及遵守操作规程的重要性，使员工充分认识到安全的重要性。
交接班不清楚、不按要求填写交接班记录等。
不遵守岗位联保制度
不按照规定进行联保、不遵守岗位责任制度等。
设备使用类习惯性违章
未经过岗前培训
未执行设备点检制度
不熟悉设备性能、操作规程和安全注意事项就开始操作。
不按照规定对设备进行点检、维护和保养。
设备运转中维修
使用不合格工具

习惯性违章培训课件-课件

习惯性违章培训课件-课件xx年xx月xx日contents •习惯性违章的概念与分类•习惯性违章的危害与影响•习惯性违章产生的原因•习惯性违章的预防与纠正措施•典型案例分析•总结与反思目录01习惯性违章的概念与分类习惯性违章是指那些在长期反复的、无意识的过程中形成的、已经成为个人或群体的一种习惯性的、非正式的、违反安全操作规程或制度的、不被大多数人认可的、往往不被人们意识到其危害性的行为。

定义不戴安全帽、不穿工作服、不系安全带、不按规范操作等。

表现形式习惯性违章的定义按照违章的性质和频率可分为经常性违章、突发性违章和偶然性违章。

按照违章后果严重程度可分为一般性违章、严重性违章和危险性违章。

习惯性违章的分类习惯性违章的特点普遍性和重复性习惯性违章往往具有一定的普遍性和重复性，在同一岗位或同一工种中，往往有很多人会有类似的违章行为，这是由于习惯性违章具有一定的“传染性”，往往一个员工出现了违章行为，其他员工也会“跟风”。

不易被察觉和纠正习惯性违章往往是在无意识的情况下发生的，员工往往不会意识到自己的行为已经构成了违章，这也使得习惯性违章具有一定的隐蔽性和难以纠正性。

危害性大习惯性违章往往会给企业带来很大的危害，因为这种行为往往会导致事故的发生，轻则造成财产损失，重则危及生命安全。

02习惯性违章的危害与影响习惯性违章操作可能表面上无明显危害，但可能埋下安全隐患，导致事故的发生。

习惯性违章的潜在危害潜在的安全隐患习惯性违章操作可能违反国家和地方的安全生产法律法规，导致企业受到经济和法律方面的惩处。

违反法律法规习惯性违章操作可能导致人员伤亡和财产损失，给企业带来巨大的经济损失。

威胁生命财产安全影响个人安全意识习惯性违章操作容易使人对安全规定和操作规程产生漠视心理，导致个人安全意识下降。

危害他人安全习惯性违章操作可能对他人造成伤害和财产损失，导致员工之间相互抱怨和不满。

习惯性违章对个人与他人的影响习惯性违章操作可能导致生产效率下降、产品质量不稳定等问题，从而影响企业的经济效益和市场竞争力。

习惯性违章培训课件

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目录
CONTENTS
• 习惯性违章的定义与影响 • 习惯性违章的成因分析 • 习惯性违章的预防与纠正措施 • 案例分析：习惯性违章的典型案例 • 总结与展望
01 习惯性违章的定义与影响
习惯性违章的定义
习惯性违章
指在某种特定环境或工作场所中，由于长期形成的错误操作、违规操作等行为，导致员工习以为常地违反安全规定或操作规程的行为。
习惯性违章的特点
长期性、隐蔽性、难以纠正性、危害性。
习惯性违章的常见类型
不佩戴防护用品
不戴安全帽、不穿工作服等。
不遵守操作规程
不按规定操作机器、不按规定流程作业等。
忽视安全警示标志
跨越安全栏杆、在禁火区域吸烟等。
不保持安全卫生环境
乱扔垃圾、不按规定堆放物品等。
习惯性违章的危害与影响
01
02
环境因素
设备条件限制
生产设备老化或配置不合理，导致员工无法按照规定操作。
作业环境不良
作业场所噪音、污染等环境因素影响员工的判断力和操作准确性。
信息沟通不畅
企业内部信息沟通不畅，导致员工无法及时了解新的操作规程或安全要求。
社会环境影响
社会对安全生产的重视程度不高，导致企业缺乏加强安全管理的动力。
。
管理因素
教育培训不足
企业对员工的安全教育和操作规程培训不足，导致员工对规定不了解或不熟悉。
管理混乱
企业内部管理混乱，职责不明确，导致规章制度执行不力。
监管不力
管理人员对违章行为监管不力，对违章行为处罚不严，导致员工不重视规定。
缺乏激励机制
企业缺乏有效的激励机制，员工没有积极性遵守规章制度。

习惯性违章培训课件

•严格监督阶段的特点：
•1.有比较完善的规章制度并得到落实； •2.各级管理层积极参与安全管理； •3.员工被动的接受约束； •4.事故率比自然本能阶段大大降低。
•安全管理发展的阶段
•自主管理阶段的特点： •1.员工主动接受安全管理； •2.员工能很好的保护自己； •3.员工还不能尽到互相监督的义务； •4.还有可能发生事故，但已经是极“意外”的。
这些意外伤亡事故。
•1、通则
•事故案例1： • 某厂2004年5月21日13:30分变换车间老二脱脱硫塔装填料过程中，系配重铁丝断，配重从三层平台落下，反弹砸在站在一层人孔平台里的吴志坚安全帽前沿上，左眉处被安全帽塑料卡摁破。 •事故案例2： • 某氮肥厂2006年5月24日11：20分，新造气3 ＃炉改造现场楼下正在吊装的夹套出现不平衡，将夹套上水管道碰断掉在地上，又斜倒在管工王永战的安全帽上，滑落在腰部，导致擦伤。
a.干活图省事，嫌麻烦。 b.节省时间，得过且过。
•十大习惯性违章分析
（三）麻痹心理
麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎，大大咧咧，盲目自信。
a.盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。 b.是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题，我行我素。 c.高度紧张后精神疲劳，也容易产生麻痹心理。 d.个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征。自以为绝对安全。 e.惯性操作，不注意周围环境和条件的变化。
机），当场死亡。
•1、通则
1.4 进入生产现场作业未按规定劳保着装
可能导致的危险：未按规定穿戴劳保着装，可能导致机械伤害、烧伤、物体打击、触电等。维修工应佩戴安全帽、防护眼镜、劳保衣、防护手套、劳保皮鞋等，电工应佩戴安全帽、劳保衣、绝缘鞋、防护眼镜等，焊工应佩戴安全帽、焊工手套、风帽、风镜、绝缘鞋、劳保衣

习惯性违章安全教育培训课件

三、特点特性
❖ 1、具有较强的顽固性 ❖ 2、容易使人丧失应有警惕性 ❖ 3、具有一定的生存土壤和环境 ❖ 4、引发事故的必然因素
•四、违章成因
v 1、历史原因---50年代末期，大跃进、文化革命，企业安全规章制度遭到破坏，时至今日，仍有人把规章制度视为条条框框。
❖ 2、社会原因----职工在特定的社会环境中养成的不良习惯，几代人身上反复出现，上行下效，师授徒仿的结果。
(二)行为者对自己行为能力过高的估计。行为者的个人能力越强，技术越好，经验越丰富，则自认为行为成功的把握就越大，行为动机就越强烈，就是人常说的“技高人胆大”，往往规章制度抛在脑后。分析违章者的违章心理有以下几种情况；
1、逞能心理
作业人员在生产现场工作时，不是凭借安全生产工作规程而是靠想当然，自以为是
以上对违章人员的心理进行了分析，人员违章造成事故的主要原因是行为者的内因，即违章者的主观因素是决定性的。行为者之所以违章在于行为者过高的看重行为后果的价值，又过低的估计自己失败的可能性，形成了行为风险估量的错误，最后走上冒险违章违纪的道路。但是每次违章违纪并不是必定会发生事故，这就给人造成一种错觉，好象事故是偶然的，违章违纪并没什么危险，出现事故主要是自己的运气不好，这种观点在
2、盲从心理
在企业的生产安全培训过程中，一些经验老道，技术强的老师在授课时将自己身上存在的一些习惯性违章行为也传授给员工，员工如果不加辩识，全盘接受，不仅成为习惯性违章行为的传播者，同时极可能成为因违章造成事故的责任者或受害者。
3、好奇心理
生产工作过程中，当运用一些新设备、新装备等平日难得一见的情况时，出于好奇心理(严格讲是一种求知欲望)，作业人员往往会自己动手实践一番，由于行为者对设备情况不熟悉、不了解，在这种情况下，极容易发生意外事故。

习惯性违章培训课件-课件

2023习惯性违章培训课件-课件CATALOGUE 目录•习惯性违章的概念和特点•习惯性违章的成因及分析•习惯性违章的预防与控制•常见习惯性违章行为及危害•典型案例分析•经验分享与总结•课件总结与展望01习惯性违章的概念和特点习惯性违章是指员工在长期工作过程中，逐渐形成并被习以为常的、违反安全规定和操作规程的行为。

定义不戴安全帽、不按规定操作设备、不按程序操作、不遵守劳动纪律等。

主要表现形式习惯性违章的定义1 2 3习惯性违章在各个行业和领域都有存在，难以完全避免。

普遍性习惯性违章容易反复出现，即使被纠正，也会再次出现。

反复性习惯性违章往往被视为正常行为，难以被发现和纠正。

隐蔽性03破坏企业形象习惯性违章会破坏企业的形象和信誉，因为这些行为可能被视为不遵守规定和不负责任的表现。

01影响生产效率习惯性违章会影响生产效率，因为员工需要花费额外的时间和精力来纠正这些行为。

02增加事故风险习惯性违章容易导致事故的发生，因为这些行为可能违反安全规定和操作规程。

02习惯性违章的成因及分析安全管理制度不完善安全管理制度不健全，缺乏针对性和实效性，不能有效规范员工的行为，导致员工对制度不重视或理解不深入。

安全教育不到位安全教育的内容和方法不当，员工对安全知识和技能掌握不够，对安全问题认识不足，缺乏自我保护意识。

安全监督不严格安全监督工作流于形式，对发现的安全隐患和违规行为处理不力，导致问题得不到及时整改。

技能水平不高01员工技能水平低，对操作规程、设备维护等知识掌握不够，无法胜任岗位工作。

职业道德缺失02部分员工缺乏职业道德和责任心，对待工作马虎大意，不遵守规章制度。

自我保护意识淡薄03部分员工自我保护意识淡薄，对自身安全和健康缺乏关注，容易发生事故。

设备及环境方面的原因设备维护不当设备维护保养不及时、不到位，导致设备故障和损坏，从而引发事故。

环境恶劣工作环境存在安全隐患或不符合职业卫生标准，对员工的身体健康造成危害。

习惯性违章教育培训PPT课件

习惯性违章教育培训
汇报人：XXX 2024-01-03
目录
• 习惯性违章概述 • 习惯性违章的类型 • 习惯性违章的预防与纠正 • 习惯性违章的教育与培训 • 习惯性违章的案例分析 • 习惯性违章的反思与总结
01
习惯性违章概述
定义与特点
定义
习惯性违章是指那些在操作、管理、作业过程中经常发生的违章行为，这些行为往往是由于习惯、经验或便利而产生的，不遵循安全操作规程或管理规定。
总结词
缺乏安全知识和意识
详细描述
安全知识型违章是指员工对安全生产知识和相关法律法规缺乏了解，导致在生产过程中出现不安全行为。这类违章通常表现为对安全操作规程不熟悉、对危险源辨识不足等。
安全技术型违章
总结词
违反安全技术操作规程
详细描述
安全技术型违章是指在生产过程中违反安全技术操作规程的行为。这类违章通常与特定的生产工艺、设备和操作程序有关，例如未按规定佩戴防护用品、使用不安全的工具等。
加强对关键岗位和重点环节的监督和管理，确保各项安全措施得到有效执行。
04
习惯性违章的教育与培训
安全知识教育
安全操作规程
向员工传授安全操作规程，明确各项作业的安全要求和注意事项。
危险源辨识
教育员工识别作业场所的危险源，了解可能发生的危险和事故。
安全技能培训
安全防护用品使用
培训员工正确使用个人防护用品，如安全帽、手套、护目镜等。
对在岗员工进行定期的安全培训和复训，确保员工掌握最新的安全知识和技能。
建立安全制度
建立健全的安全管理制度和操作规程，明确各级人员的安全职责和权限。
制定针对性的安全措施和防范预案，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地应对。

习惯性违章(课件) PPT课件

正確使用梯臺
梯臺根據用途可分為物料擺放用和人員操作用兩種，由於物料擺放用梯臺一般沒有梯子、護欄等附件，人員誤使用時，容易發生跌倒、高處墜落等危害。在現場作業環境較複雜的情況下，發生事故的後果將無法預計。
鉤頭、永磁起重器、吊索具應嚴格管理
鉤頭、永磁起重器、吊索具等應進行定期的探傷檢查，以保證其在安全狀態下使用。發生磨損嚴重、失效等情況應立即更換。很多非常嚴重的事故均是由於對起重設備的相關部件管理不到位造成的。
6、電焊作業時應穿戴好勞保用品
電焊服可防護熱輻射、光輻射、熔渣灼燙，護腿套可以有效避免熔渣落入鞋內。不按規定穿戴電焊作業服裝對人體健康有很大影響，並容易發生灼燙事故。
二、人員違章行為
工作崗位上不應玩手機或睡覺
上班時間睡覺、離崗、串崗和幹與工作無關的事，以及玩手機、嬉笑打鬧等分散注意力的行為，可能造成人員受傷或品質事故。
2、操作砂輪打磨時應戴護目鏡、耳塞、口罩
砂輪打磨時時會產生火星及顆粒物飛濺，有可能燙傷眼角膜及損傷眼球而造成失明。經常性接觸雜訊容易造成失聰。
3、起重作業應佩戴安全帽
安全帽能夠對人頭部起到防護作用。起重作業、電焊作業較易發生頭部磕碰工件的情況，因此作業時必須正確佩戴安全帽。
4、進入生產現場不應穿裙裝（短褲）、涼鞋
氣瓶使用時應保證各種安全附件完好 1
2
（1）乙炔氣瓶使用時必須配備回火防止器；（2）壓力錶完好，經過檢驗並正確顯示氣瓶壓力。慘烈的“3.24”爆炸事故最主要的原因就是乙炔氣瓶無回火防止器，不能有效的防止氣瓶回火。
鑽床楔鐵禁止過長使用
銷緊楔子凸出部分不能超過鑽杆表面3mm，禁用“椎柄用楔”替代“銷緊楔子”。
梯臺及通道上方突出物應有防護措施

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总结词
管理不善、制度不健全
详细描述
某公司因为内部管理混乱，一名员工在未经授权的情况下使用公司车辆，发生交通事故，导致人员伤亡。
案例分析
企业内部管理漏洞是引发责任事故的主要原因。企业缺乏健全的制度和监督机制，员工对企业的管理制度缺乏了解和执行力度。此外，员工培训不足也是导致事故发生的原因之一。
对纠正不力者进行问责
问责制度
建立健全的问责制度，对纠正措施不力、整改不到位、重复出现习惯性违章的员工和管理人员进行问责，严格追究责任。
问责方式
可以采用口头警告、书面警告、罚款、解除劳动合同等方式进行问责，视情节轻重而定。
问责结果
对问责结果进行公示和通报，以达到警示作用，并督促未被问责的员工更加认真对待纠正措施。
对纠正结果进行评估和反馈
01
评估内容
主要包括纠正措施的有效性、员工的安全意识和技能水平的提高程度
、安全生产事故的发生率等方面的评估。
02
评估周期
每个年度至少开展一次评估，并针对评估结果及时调整培训计划和纠
正措施。
03
反馈方式
可以采用员工意见箱、座谈会、调查问卷等方式进行反馈，以便了解
员工对纠正措施的看法和建议，进一步完善培训课件和措施。
案例三：环境因素引发的安全事故
总结词
详细描述
案例分析
自然环境影响、缺乏应急措施
某工地施工现场因突发大风和暴雨，一名工人触电身亡。
自然环境的影响是引发事故的重要原因。同时，施工单位缺乏应急措施，未能及时采取防护措施防止事故发生。此外，员工缺乏自我保护意识，也是导致事故发生的原因之一。
案例四：管理漏洞引发的责任事故
严格遵守制度和规程

习惯性违章教育培训课件

习惯性违章教育培训课件概述习惯性违章行为是指在工作、生活中，由于长期形成的不良习惯和心理惯性，在某些情况下会出现不符合规定、安全标准的行为。

例如，一些员工因工作中的紧张，往往不注意细节，或不严格遵守相关安全规定，导致习惯性违章行为的出现。

一方面，习惯性违章行为给企业的生产、质量和安全管理带来极大的隐患；另一方面，习惯性违章行为也对个人造成了较大的伤害。

因此，对于员工来说，积极培养规范的行为习惯和积极的安全意识，具有重要的意义。

本课件主要围绕习惯性违章行为的概念、原因、危害和防范等方面展开，为员工提供全面的教育培训。

习惯性违章行为的定义习惯性违章行为是指员工因为长期形成的不良习惯和心理惯性，在某些情况下违反企业的规章制度和操作规程的行为。

习惯性违章行为危害极大。

主要有以下几个方面：•可能造成生产部门的工作效率低下，甚至生产中断，直接影响企业的经济效益；•习惯性违章行为容易导致事故发生，给员工带来伤害；•对企业的品牌形象、评价及社会声誉造成负面影响。

习惯性违章行为的起因和特点习惯性违章行为与员工的心理、习惯和行为方式有关。

以下是可能导致习惯性违章行为的几个因素：1. 心理特点•鲁莽：对事情没有全面思考就发表出意见或采取行动；•贪图私利：比如,追求高效生产，常常把自己的安全放在次要位置，甚至轻率地冒险；•不注意细节：由于粗心或者缺少细致的工作态度，造成常常犯错；•没有责任心：不关心自己的安全，或者不关心别人的利益。

2. 行为特点•忽视安全标准：不认真阅读和学习企业的安全规定和标准。

•抱有侥幸心理：认为出问题的可能性极小，所以侥幸心理会影响员工对规定的执行程度。

•误以为熟悉工作流程代表完全掌握了业务规律。

习惯性违章行为的防范措施以下是企业采取的一些防范习惯性违章行为的有效措施：1. 强化员工安全教育培训企业可以通过召开安全会议、安排安全技术培训、制定安全方案、下发文件等形式，对员工进行安全知识、安全方针和安全制度的宣传和教育，使员工逐步养成安全的意识和观念。