《职业技能测试》大纲
宁夏2024年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲(农林牧渔类)
宁夏2024年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲农林牧渔类第一部分大纲说明1.本测试为高等职业教育面向全区中等职业学校(含普通中专、职业高中、技工学校、成人中专等)应、往届毕业生报考农林牧渔类专业统一组织的单独招生考试。
2.适用范围。
农林牧渔类测试大纲适用于园林技术、园艺技术、畜牧兽医专业的技能测试。
3.命题依据。
本大纲根据农林牧渔类专业基础通识内容进行编制，是技能测试的考试依据，本考试注重考查学生专业实践技能操作能力，兼顾专业基本理论知识。
4.考试科目与分值。
职业技能测试各专业均考核5项技能，每项60分，总分300分。
第二部分园林、园艺技术专业一、测试目标园林、园艺技术专业职业技能测试主要是针对该专业的岗位任职能力和技能要求而进行的考试，通过考试检验考生专业知识的应用水平、专业技能的掌握程度以及职业综合素质水平的高低。
二、能力要求1.知识要求(1)掌握植物形态学及植物分类基础知识(2)熟悉植物生长与环境的关系(3)掌握植物育苗技术(4)掌握植物种植的一般方法(5)掌握植物常见病虫草害的识别要点(6)熟悉植物保护的内容和要求(7)熟悉常见病虫害的发生时期、危害部位及防治方法(8)熟悉各种常用药剂的性能及使用方法(9)熟悉当地土壤的特点及改良方法(10)熟悉常用肥料的性能及使用方法2.能力要求(1)能正确识别本地常见植物(2)能根据环境特点合理选配植物(3)能识别本地常见病虫草害(4)能进行病虫害防治的基本操作(5)能从事植物种子生产(6)能从事植物种苗生产(7)能进行植物容器育苗(8)能从事植物栽培(9)能根据当地土壤的特点提出合理的改良方法(10)能根据肥料的性能及特点做到合理施肥3.素质要求具备良好的思想品德、行为规范和职业素养。
三、测试范围1.植物基础知识植物形态学、植物分类、植物识别。
2.植物育苗技术播种育苗技术、杆插育苗技术、嫁接育苗技术、分株育苗技术、压条育苗技术3.植物栽培基础知识植物容器栽培的一般方法4.土壤肥料基础知识土壤类型、特点及土壤改良，肥料类型、特点及合理施肥5.植物保护基础知识病害识别、虫害识别、病虫害防治方法、合理用药四、测试依据1.农业技术员（初级）标准2.种苗繁育工（初级）标准3.种子繁育员（初级）标准4.农作物植保员（初级）标准5.林业有害生物防治员（初级）标准6.园艺生产技术员（初级）标准五、测试方式及时间采用专业技能操作考试+口试的考核形式，在实际操作的基础上，围绕操作提出相关问题，要求考生回答，考核项目共五项，每项60分，总分300分，由监考老师当场进行评分，分组考核，每组考试时间为30分钟。
河北单招二类职业技能测试大纲
河北单招二类职业技能测试大纲
河北单招二类职业技能测试大纲主要包括以下几个方面：
1. 自我学习、信息处理、数字应用、沟通交流、团队合作、解决问题、创新能力、心理健康、语言应用等。
2. 分析、组织信息并进行概括、推理、判断等的能力。
其中包括对数字、词语、图形、概念、事例等材料的理解分析，逻辑判断，演绎推理，归纳综合等。
3. 灵活运用、收集和利用有关文字处理、计算机应用、网络通讯等信息资源的能力。
4. 能采用有效且适当的方法与他人沟通交流。
5. 初步具备与现代生活密切相关的技术设计与应用能力。
6. 现代基本礼仪常识及协同合作和社会交往能力。
7. 运用所学知识处理或解决问题的基本能力。
8. 心理健康，具备基本的自我调节、抗挫折能力等。
9. 能够运用创新思维、逻辑推理来判定解决问题的建议、结论和方法的优缺点的能力。
10. 具备生活常识：包含健康、饮食、卫生、交通、安全等方面。
11. 科技常识：含物理、化学、生物、交通运输、能源动力与材料等方面的基础知识。
12. 人文常识：含文学、历史、地理、哲学、艺术等人文社会科学方面的基础知识。
13. 时事政治：2020年1月以来，国内、国外发生的重大事件。
以上信息仅供参考，如果还有疑问，建议咨询相关人士。
湖南省高职单招职业技能测试考试大纲
湖南省高职单招职业技能测试考试大纲一、考试概述湖南省高职单招职业技能测试是湖南省教育厅主管的考试，旨在选拔具备职业技能的学生。
本考试对考生的职业技能进行综合评估，以确定其适应相关职业的能力。
二、考试时间和地点1.考试时间：每年的X月X日举行；2.考试地点：湖南省内各高职院校。
三、考试科目和内容1.科目一：理论知识考试–考试内容：根据所报考的职业类别，包括相关专业知识和基础理论；–考试形式：选择题、填空题和简答题。
2.科目二：职业能力测试–考试内容：根据所报考的职业类别，测试考生与相关职业的实际操作能力；–考试形式：实操操作题，如机械维修、计算机编程、美容美发等。
四、考试评分标准1.理论知识考试：按照题目的难易程度和答题的准确性进行打分，并根据题目的权重进行综合评分；2.职业能力测试：根据考生的实际操作能力和工作效果进行评估，并按照标准评分表进行打分。
五、考试报名和准备1.考试报名：考生需在规定时间内通过湖南省高职院校官方网站或其指定的报名系统进行报名；2.考试准备：–提前了解所报考职业的考试大纲和相关要求；–做好理论知识的复习，掌握关键知识点；–根据考试科目二要求，进行实际操作的练习。
六、考试注意事项1.准时到达考试地点，携带有效身份证件和准考证；2.在规定时间内完成答题，不得擅自离开考场；3.遵守考场纪律，不得作弊或有其他违规行为；4.遵守考试工作人员的指导和管理；5.考试过程中如有问题，可向监考人员求助。
七、考试成绩和录取1.考试成绩的评定：根据每个科目的得分以及相应权重进行综合评定；2.录取条件：根据职业技能测试成绩和其他相关条件进行综合考虑。
–录取通知：考试成绩公布后，录取通知将通过学校官方网站或邮件方式发布；–进入学习：被录取的考生需按照指定的时间和地点入学。
以上为湖南省高职单招职业技能测试考试大纲的详细内容，希望考生能够认真准备，全力以赴。
祝各位考生考试顺利、取得好成绩！。
2024年分类考试招生医学检验技术专业职业技能测试大纲
2024年分类考试招生
医学检验技术专业职业技能测试大纲
（适用于中职毕业生）
包括专业能力测试和技术技能测试，专业能力测试以教育部发布的C中等职业学校医学检险技术专业教学标准》的核心专业知识为鞋本依据，全点考察综合专业能力：技术技能测试以教育部发布的工中等耿业学校医学检验技术专业教学标准》的核心技术技能为基本依据，充分体现岗位技能、通用技术等内容。
职业技能测试（满分300分）包括专业能力测试（满分180分）和技术技能测试（满分120分）。
一、流试形式
职业技能测试：采用合卷箔试的方式进行（题型均为选择题，满分300分）。
二、测试内容
（一）专业能力＜180分）
（120
本测试无指定参考教材.可参考中职教材《生物化学及检验技术》4微生物检验技术》灯临床检验》£免疫学检验36寄生虫学检验》。
2023年长江职业学院高职单独招生考试环境艺术设计专业职业技能测试考试大纲
2023年长江职业学院高职单独招生考试环境艺术设计专业《职业技能测试》考试大纲一、考试性质与目的2023年湖北高职单招招生考试长江职业学院环境艺术设计专业（含职业适应性测试、专业技能测试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校，职业高中、技工学校和成人中专）相关、相近专业毕业生的选拔性考试。
通过高职单独招生考试，选拔具备室内设计相关基础知识及专业操作初级技能的高中毕业生或中职毕业生进入高等职业技术学院学习，提升专业素养和能力，为国家培养具有良好的职业道德、职业素养和职业发展能力，能在室内设计行业的设计、绘图、施工第一线胜任室内设计师、施工绘图员、室内设计工程监理等岗位的高素质技能人才。
二、测试内容1室内设计的要素（1）空间（2）色彩（3）光影（4）装饰（5）陈设（6）绿化2.室内设计的原则（1）空间性（2）功能性（3）经济性（4）创造性（5）技术性3.室内设计的方法与步骤（1）室内设计的方法（2）室内设计的步骤4.室内设计的风格（1）中式风格（2）欧式风格（3）地中海风格（4）现代简约风格（5）美式田园风格（6）工业风格（7）自然风格5.室内色彩设计（1）色彩的心理感受（2）色彩与空间（3）室内色彩搭配6.室内装饰材料与施工工艺（1）常规室内装饰材料（2）装饰材料的选用原则（3）装饰材料的质感和运用手法（4）绿色材料的使用（5）室内装饰施工工艺流程7.人体工程学（1）人的身体尺度（2）空间尺度（3）无障碍室内设计8.室内家具陈设表现技法（1）室内家具徒手绘制方法（2）室内组合家具线稿绘制三、测试说明1.考试科目及形式：专业技能测试：闭卷笔试职业适应性测试：面试2.考试时间：180分钟。
3.题型（1）专业技能测试题型占分比例单选题20分判断题10分名词解释20分简答题20分绘图题30分（2）职业适应性测试：面试①必选题从事环境艺术设计需要具备的职业道德和职业素养。
②抽选题对环境艺术设计领域基础知识的了解和专业规划。
四川2024年高职单招职业技能测试大纲
四川2024年高职单招职业技能测试大纲一、背景介绍四川作为我国西部地区的重要省份，职业教育发展一直备受关注。
为了更好地选拔具有专业技能和实际操作能力的高素质人才，四川省教育厅决定在2024年高职单招中实行职业技能测试。
本测试大纲旨在为考生和教师提供参考，确保测试的公平、公正和科学性。
二、测试目的1. 考察考生对职业技能知识的掌握程度；2. 评估考生的实际操作能力和应变能力；3. 选拔具有专业技能和实际操作能力的高素质人才。
三、测试内容及要求1. 职业基础知识（占比30%）（1）测试内容：包括职业定义、职业发展、职业分类、职业要求等方面的知识；（2）题型：选择题、判断题、简答题等；（3）要求：考生应掌握基本的职业知识，能够运用所学知识分析问题和解决问题。
2. 专业技能测试（占比50%）（1）测试内容：包括专业技能、实践操作、问题解决等方面的内容；（2）题型：实操题、案例分析题、情境模拟题等；（3）要求：考生应具备实际操作能力和应变能力，能够熟练运用所学技能解决实际问题。
3. 综合素质测试（占比20%）（1）测试内容：包括沟通协调、团队协作、自我管理、职业道德等方面的内容；（2）题型：选择题、简答题等；（3）要求：考生应具备良好的综合素质，能够展现出良好的职业道德和团队合作精神。
四、测试形式与时间安排1. 测试形式：职业技能测试采用笔试和面试相结合的方式进行；2. 时间安排：职业技能测试时间为2小时，包括1小时的笔试和半小时的面试；3. 组织方式：职业技能测试由各高职院校组织，教育厅监督。
五、评分标准与成绩评定1. 评分标准：职业技能测试成绩由笔试和面试两部分组成，各占50%；评分标准包括考生表现、技能水平、综合素质等方面；2. 成绩评定：职业技能测试成绩分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，根据考生表现和测试结果进行评定。
六、注意事项1. 考生应携带有效证件参加测试，确保身份认证；2. 考生应遵守考场规则，不得作弊；3. 考生应按照规定的时间参加测试，迟到者将取消测试资格；4. 考生在测试过程中应保持安静，不得影响其他考生；5. 考生应穿着得体，符合职业要求。
长沙职业技术学院2024年单招职业技能测试笔试大纲(专业三组)
Hale Waihona Puke 1.特殊教育（专业代码：570114K） 2.学前教育（专业代码：570102K） 3.早期教育（专业代码：570101K） 七、其他要求 试卷分为试题卷和答题卡，所有答案均需填入答题卡，在试 卷上作答无效。 注：考试使用常规 2B 铅笔填涂答题卡，不得使用蓝色或其 他颜色的笔。职业技能测试（笔试）时间和地点，以准考证为准。
一、测试目的 考查考生在职业素养和职业技能上与教育类专业的适应性 及未来职业发展的潜能。 二、测试时量 90 分钟。 三、测试内容 教师职业理念；教师职业道德与教育法律法规；教育学、心 理学等教育基础理论知识；近年有关教育的重大时事政治等。 四、测试形式 闭卷。 五、测试题型及分值 （一）测试题型 试题均为客观题，包括：单项选择题、多项选择题、判断题。 （二）测试分值 全卷满分 200 分，其中单项选择题 30 题，每小题 3 分，共 90 分；多项选择题 10 题，每小题 5 分，共 50 分；判断题 20 题， 每小题 3 分，共 60 分。 六、适用专业及专业代码
长沙职业技术学院 2024 年单独招生考试 职业技能测试笔试大纲(专业三组)
根据湖南省教育厅《关于做好湖南省 2024 年高职（高专） 院校单独招生工作的通知》（湘教发〔2023〕49 号）文件要求， 高职单招实行“文化素质+职业技能”考试方式入学，各高职院 校按照普通高校招生考试相关要求和标准自主命题，自行组织考 试。为此，特制订专业三组技能测试（笔试）大纲。
《电子商务》专业职业技能测试大纲
《电子商务》专业职业技能测试大纲
一、测试的性质与目的
职业技能测试大纲是为参加我院2017年分类招生考试而设置的具有选拔性质的考核环节，侧重考察考生掌握电子商务专业的专业基础知识、专业基本操作、以及分析问题和解决问题的能力。
二、测试形式及分值
1．测试形式：采用面试形式，每位考生面试时间为5分钟左右。
2.测试分值：满分为300分
三、测试内容
1.电子商务的基本概念
（1）电子商务的发展
（2）电子商务的分类
（3）移动电子商务
2.电子商务基本应用模式
（1）B2B
（2）B2C
（3）C2C
（4）C2B
（5）SNS
（6）O2O
3.电子商务运营推广
（1）平台构建
（2）网络营销
（3）运营分析
四、题型举例
1．如果你想了解某种商品的资料，哪些途径可以获得你所需的信息？
2．电子商务与传统商务相比有哪些优势？列举我们身边关于电子商务的案例。
浙江省高校招生职业技能考试大纲
浙江省高校招生职业技能测验大纲商业类理论常识一、测验大纲说明〔一〕测验形式理论常识测验采用笔试闭卷形式，按照考生申报专业标的目的从商品经营办理模块和电子商务模块中二选一。
〔二〕测验时间测验时间90分钟。
〔三〕分值分配测验内容分为商品经营办理模块和电子商务模块〔按照考生申报专业标的目的二选一〕，主要考查学生的专业理论根底常识，总分值180分。
〔1〕商品经营办理模块主要考查商品经营常识，主要为《市场调研》、《营销筹划与执行》、《客户拓展与维护》、《商品办理》、《商品发卖》，分值为：a.市场调研30分；b. 营销筹划与执行50分；c. 客户拓展与维护30分；d. 商品办理50分；e. 商品发卖20分。
〔2〕电子商务模块主要考查市场营销常识，主要为市场营销环境阐发、市场细分及目标市场、营销组合策略。
〔四〕测验题型测验题型包罗单项选择题〔在每题的四个备选答案中选出一个正确答案〕、判断题、填空题、名词解释和问答题等。
〔五〕测验能力要求包罗三个认知能力层次的要求，即了解、理解、掌握。
二、测验内容及范围1．商品经营办理模块理论常识测验内容商品经营办理模块考查商品经营常识，包罗市场调研、营销筹划与执行、客户拓展与维护、商品办理、商品发卖。
电子商务模块考查市场营销常识，包罗市场营销环境阐发、市场细分及目标市场、营销组合策略。
一、测验大纲说明〔一〕测验形式技能操作测验采用实践测验形式，按照考生申报专业标的目的从商品经营办理模块和电子商务模块中二选一。
〔二〕测验时间测验时间90分钟。
〔三〕分值分配测验内容分为商品经营办理模块和电子商务模块〔按照考生申报专业标的目的二选一〕，主要考查学生的实际操作技能，总分值120分。
〔1〕商品经营办理模块主要考查“市场调研〞、“营销筹划与执行〞、“客户拓展与维护〞、“商品办理〞、“商品发卖〞五个业务环节的实际操作能力。
分值为：a.市场调研20分；b. 营销筹划与执行30分；c. 客户拓展与维护20分；d. 商品办理30分；e. 商品发卖20分。
三校生单招职业技能测试考试大纲
选择题：三校生单招职业技能测试的主要目的是：A. 评估学生的学术水平B. 考察学生的职业技能和实践能力（正确答案）C. 测试学生的理论知识掌握程度D. 衡量学生的创新能力在职业技能测试中，下列哪一项不属于常见的测试内容？A. 专业理论知识B. 实际操作能力（正确答案的反面，即实际是常见内容，但此处作为选项设置）C. 沟通协调能力（正确答案，相对于专业技能更偏向软技能，不是主要测试内容）D. 问题解决能力对于需要进行设备操作的职业技能测试，考生应提前：A. 熟悉设备操作流程（正确答案）B. 掌握设备所有高级功能C. 无需准备，现场学习即可D. 只了解设备基本原理在职业技能测试的实操环节中，考官主要关注考生的哪些方面？A. 理论知识背诵情况B. 操作步骤的准确性和熟练度（正确答案）C. 外貌和着装D. 语言表达能力下列哪一项不是职业技能测试中可能采用的评分方式？A. 根据操作步骤打分B. 根据完成时间打分C. 根据考生身高打分（正确答案，与职业技能无关）D. 根据成果质量打分在准备职业技能测试时，考生应该：A. 只复习理论知识B. 重点练习实操技能（正确答案）C. 忽略设备使用说明D. 不需要进行模拟测试职业技能测试的成绩通常占单招总成绩的：A. 10%以下B. 20%-30%（正确答案，具体比例可能因学校或专业而异，但通常占有一定比重）C. 50%以上D. 不计入总成绩为了提高职业技能测试的表现，考生可以采取以下哪种策略？A. 临时抱佛脚，考试前一夜突击复习B. 平时多进行实操练习，积累经验（正确答案）C. 只依赖课堂学习，不进行额外练习D. 忽略考官的反馈和建议在职业技能测试结束后，考生应该如何对待考官的反馈？A. 无视反馈，认为自己已经做得很好B. 认真分析反馈，找出自己的不足并改进（正确答案）C. 只关注得分，不关心具体评价D. 与他人比较，忽视个人提升。
2023年制造类职业技能测试大纲
2023年制造类职业技能测试大纲2023年制造类职业技能测试大纲参考内容：1. 理论知识测试：- 要求考生掌握制造工艺、工程原理和相关材料知识。
- 考题可包括制造流程、工艺参数选择、材料特性等方面的选择题和简答题。
2. 机械加工技能测试：- 检验考生的机械加工技能，包括铣削、车削、钻孔、磨削等。
- 考题可涉及使用常见机床进行加工操作、精确测量和调整等方面的题目。
3. 自动控制系统测试：- 考察考生对自动控制系统的掌握程度，包括PLC编程、人机界面操作等。
- 考题可包括根据要求编写PLC的控制逻辑、调试和维护自动化设备等内容的实操题。
4. 3D打印技术测试：- 考察考生对3D打印技术的理解和应用能力。
- 考题可以涉及使用3D建模软件设计模型、选择合适的打印材料和参数设置等方面的综合性问题。
5. 质量控制与质量管理测试：- 考察考生的质量控制和质量管理能力，包括检验、测试、质量分析、问题解决等。
- 考题可包括质量标准的理解和适用、质量检验方法的选择、生产过程优化等方面的题目。
6. 生产计划与调度测试：- 考察考生的生产计划和调度能力，包括生产排程、产能优化、任务分配等。
- 考题可涉及生产计划编制、生产进度跟踪、协调资源调配等方面的实际案例分析。
7. 物料管理和供应链测试：- 考察考生对物料管理和供应链管理的理解和分析能力。
- 考题可包括物料需求计划编制、供应商选择和评估、库存控制等方面的综合性问题。
8. 安全环保测试：- 考察考生对安全生产和环境保护的认知和措施。
- 考题可包括安全操作规程的遵守、应急处理能力、环境治理方案的设计等方面的题目。
9. 团队合作与沟通测试：- 考察考生的团队合作和沟通能力。
- 考题可涉及在团队中解决问题、有效沟通和协作解决方案等方面的实操题。
10. 创新能力测试：- 考察考生的创新能力和解决问题的能力。
- 考题可包括针对实际生产情况提出创新思路和改进建议等方面的题目。
以上是2023年制造类职业技能测试的参考内容。
宁夏2023年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲-文化艺术
宁夏2023年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲文化艺术类第一部分大纲说明1.适用范围。
文化艺术类考试大纲适用于舞蹈表演（幼儿艺术方向）、艺术设计、音乐表演专业的技能测试。
2.考试科目与分值。
舞蹈表演（幼儿艺术方向）专业测试5个项目，总分300分；艺术设计专业测试2个项目，总分300分；音乐表演专业测试2个项目，总分300分。
第二部分舞蹈表演（幼儿艺术方向）专业一、测试内容（总分300分）项目一：讲演儿童故事（25分）项目二：幼儿园教育案例分析（25分）项目三：钢琴弹唱（100分）项目四：自选舞蹈作品表演（100分）项目五：幼儿绘画创作（50分）二、测试方法、要求及评分标准项目一讲演儿童故事（一）测试用具：不提供音响设备（二）测试内容：讲演一个儿童故事（三）测试方法：1.自选一个儿童故事。
2.自备服装、道具，不允许使用伴奏音乐。
3.时间5分钟以内。
（四）评分标准：1.演讲内容紧扣主题，构思新颖，层次分明，（5分）。
2.语言规范、准确，语速适中，表达流畅，声情并茂，富有感染力(5分)。
3.仪表大方，举止得体，自信稳健（5分）。
4.故事讲演形象生动，体态语鲜明，不同角色区分明显（5分）。
5.人物情感表现充分，符合故事情节及儿童心理（5分）。
项目二幼儿园教育案例分析（一）测试用具：提供命题试卷（内容主要为，职业理念与职业规范；保教知识与能力；教育知识与应用；安全知识与防护）。
（二）测试内容：幼儿园教育案例分析（三）测试方法：1.本项测试为口试，试题为话题形式。
2.考生抽题，准备时间为5分钟，答题时间为5分钟。
3.以考生单向说话为主，必要时辅以主考人和考生的双向对话。
（四）评分标准：1.能正确理解问题，分析问题，观点明确，重点突出（10分）。
2.内容表达能体现正确的教育观、儿童观、发展观、职业观（10分）。
3.仪表仪态得体，普通话标准，语速适宜，语言表达比较准确、流畅、有条理、有一定的交流、沟通、应变能力（5分）。
2024年分类招生考试药学专业职业技能测试大纲
2024 年分类考试招生
药学专业职业技能测试大纲
（适用于中职毕业生）
包括专业能力测试和技术技能测试，专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校药剂专业教学标准》的核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的《高等职业学校药学专业教学标准》的核心技术技能为基本依据，充分体现岗位技能、通用技术等内容。
职业技能测试（满分 300 分）包括专业能力测试（满分 180 分）和技术技能测试（满分 120 分）。
一、测试形式
职业技能测试：采用合卷笔试方式测试（题型均为选择题，满分 300 分）。
二、测试内容
（一）专业能力（180 分）
三、参考资料
本测试无指定参考教材，可参考中职教材《药理学》《药剂学》《药事管理与法规》等相关教材。
宁夏2021年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲
宁夏2021年高等职业教育分类考试职业技能测试大纲
装备制造类
一、考试大纲说明
1.培养目标。
装备制造类专业紧密结合行业发展的趋势，致力于培养具有良好的思想道德素质，掌握装备制造类专业必备的基本知识和技能，适应装备制造技术服务与管理第一线需要的高素质技术技能型人才，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.适用范围。
装备制造类考试大纲适用于电气工程及其自动化、数控技术、机电一体化技术、新能源汽车技术专业的技能测试。
3.考试科目与分值。
职业技能测试分为5个项目，总分300分，各项目均为60分。
二、考试内容
装备制造类专业职业技能测试主要为通识技能考核，总分300分，考核由宁夏工商职业技术学院开展，采取实操考试方式进行，重点考核学生的综合实践动手能力。
其中，参加过相关专业的省级以上技能竞赛、或已取得相应专业对口的中级（含）以上技能等级证书者，优先录取。
1.基本要求
考核满分为300分，机电常识是此次自主招生考试的考核重点，包括基本识图能力、机械零件的制造常识、用电常识及技术测量方法等内容。
宁夏工商职业技术学院2020年11月20日。
单独招生考试职业技能考试大纲
单独招生考试职业技能考试大纲
单独招生考试职业技能考试大纲主要包括以下内容：
1.职业能力倾向测试：主要考察考生的职业兴趣、职业能力、职业性格等方
面的倾向性，以及职业规划、创业意识等方面的素质。
2.专业技能测试：主要考察考生在报考专业方面的技能水平，包括技能操作、
技能应用、问题解决等方面的能力。
3.综合素质测试：主要考察考生的综合素质，包括思维能力、创新能力、团
队协作等方面的能力。
4.专业技能和综合素质相结合的测试：主要考察考生在报考专业方面的专业
技能和综合素质，包括专业知识、技能操作、技能应用、问题解决、团队协作等方面的能力。
根据不同的专业和考试要求，考试大纲可能会有所不同。
考生在备考时应该仔细阅读考试大纲，了解考试内容和要求，有针对性地进行备考。
同时，考生还应该注意日常的积累和训练，提高自己的综合素质和技能水平，以应对各种类型的考试。
河北单招二类职业技能测试大纲
河北单招二类职业技能测试大纲全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：河北省单独招生是指在学历教育体系之外，面向社会招生的一种方式。
在河北省，单招分为两类：一类是特殊专业技能型人才，包括高级技师、中级工匠等；另一类是普通类人才，包括各类有职业技能需求的企事业单位的特定人才。
对于单招考生来说，通过参加职业技能测试是其选拔的重要手段之一。
下面是关于河北单招二类职业技能测试大纲的文章。
一、考试范围1. 考试科目：单招二类职业技能测试考试科目一般包括工程技术类、商贸服务类、卫生保健类等，具体考试科目根据不同的职业类别而定。
2. 考试内容：考试内容主要包括职业理论知识、职业实践技能和综合应用能力等方面。
具体包括专业基础知识、专业技能操作、职业素养等内容。
3. 考试要求：考试要求考生具备扎实的专业基础知识和技能，具备一定的实践操作能力和解决问题的能力，能够运用所学知识解决实际工作中遇到的问题。
二、考试形式1. 考试工具：考试采用计算机化考试或实操考试的形式，具体考试工具根据不同的职业类别而定。
2. 考试时间：考试时间根据考试科目和内容的不同而定，一般为2-4小时不等。
3. 考试地点：考试地点一般选择在指定的职业培训基地或考试中心进行，具体地点由招生单位确定通知考生。
三、考试内容1. 专业基础知识：考试涵盖考生所学专业领域的基础理论知识，包括相关行业的发展历史、技术原理、操作规范等内容。
2. 专业技能操作：考试要求考生进行专业技能操作练习，包括实操操作、技术操作、设备操作等，考核考生的实际操作能力。
3. 职业素养：考试评估考生的职业素养和职业道德，包括工作态度、团队合作、责任心等方面的表现。
四、考试评分1.考试成绩按照考试科目和内容的不同，采取百分制计分，具体评分标准由考试主办单位规定。
2.考试成绩通常由专业评委进行评定，根据考生的操作技能、解决问题能力、职业素养等方面进行评分。
3.考试成绩公正、公平、公开，考生可以通过考试成绩查询系统查询自己的成绩，并有权要求复核。
2024湖南职业技能测试大纲
选择题在建筑材料检测中，测定水泥细度的常用方法是（）。
A. 筛分法B. 比重法C. 密度法D. 水分测定法以下关于AutoCAD软件中图层管理的描述，错误的是（）。
A. 图层可以设置颜色B. 图层可以设置线型C. 不同的图层上的对象可以设置不同的颜色D. 所有对象都必须在同一图层上土木工程力学中，一个简支梁在集中荷载作用下，跨中弯矩的表达式是（）。
A. M = PL/2B. M = PL/4C. M = PL/8D. M = PL职业道德要求从业人员（）。
A. 唯利是图B. 追求个人英雄主义C. 诚实守信D. 互相推诿责任信息技术中，通常用于数据存储的硬件设备是（）。
A. 显示器B. 打印机C. 硬盘D. 音箱土木工程中，梁的受拉区一般配置（）。
A. 钢筋B. 水泥C. 砂子D. 石子填空题建筑材料检测中，测定砂、石含水率的方法通常包括________和________。
在AutoCAD软件中，绘制图形时常用的命令有________和________。
土木工程力学中，计算梁的挠度通常使用的方法是________。
职业道德要求从业人员具备________和________的品质。
信息技术中，________和________是计算机系统的两大组成部分。
土木工程中，梁的截面形式常见的有________和________。
简答题简述建筑材料检测在土木工程中的重要性。
简述AutoCAD软件在土木工程制图中的应用。
简述土木工程力学中梁的受力特点和设计原则。
职业道德对于从业人员有哪些重要性？信息技术在现代社会中有哪些主要应用？。
2022 河南省高等职业教育单招考试《职业技能测试》考试大纲(护理类、康复治疗类、健康管理与促进类)
河南应用技术职业学院2022年河南省高等职业教育单招考试《职业技能测试》考试大纲（护理类、康复治疗类、健康管理与促进类）一、考生类别：全体中职类考生。
二、涵盖专业范围：护理、助产、老年保健与管理、康复治疗技术。
三、考试形式：面试+实操。
四、满分分值：300分。
五、考试时长：20-40分钟。
六、考试内容与要求（一）基本素质与思辨能力考查日常学习中的知识、素养、能力、职业道德、团队合作等水平。
内容包括思想道德素质、科学素质、基本常识、分析判断能力测试等。
以应用型和能力型题目为主，从学生知识积累、科学素养、知识应用等方面，对学生的综合素养和思辨能力进行考查，评测考生综合能力。
1.思想道德政治方面（1）了解十九大主要精神；“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”；习近平新时代中国特色社会主义思想；社会主义核心价值观的内容；“不忘初心、牢记使命”主题教育活动内容。
（2）了解中华民族优良传统；遵守公民基本道德规范；遵守社会公德；掌握必要的法律常识。
（3）了解包括爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，素质修养等方面的职业道德内容及精神；了解必要的安全常识及措施。
2.综合素养考查学生言语表达能力、理解性阅读能力；理解把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力；思辨能力即分析判断推理能力；了解心理健康教育的基本理论；熟悉学生常见的心理问题和心理障碍，掌握其应对措施；能够正确认识心理咨询。
具体包括：（1）言语理解与表达言语理解与表达主要考查学生运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
（2）数量关系数量关系主要考查学生理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。
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安徽电子信息职业技术学院2017年分类招生
《职业技能测试》大纲
测试对象：对口升学考试报名考生
测试形式：根据考生选择参加的测试技能而定
测试时间：30分钟
测试项目：考生根据所报考专业大类参加相应类别的测试项目（或选择通用类别），主要测试内容如下：
（1）电子信息类
要求：普通电烙铁的使用；电阻、电容、二极管、三极管等分立元器件的识别；直流电路电压、电流的简单计算；会使用万用表测量电压、电流和电阻；会使用万用表进行二极管正负极的判断。
测试形式：实操，满分100分
（2）装备制造类
要求：正确利用游标卡尺进行长度、内外直径测量；正确利用锉刀完成平面的磨销。
测试形式：实操，满分100分
（3）财经贸易类
要求：具备搜集、分析票据信息，并进行判断、概括的能力。
掌握会计数字的大小写、票据填写等会计技能。
测试形式：实操，满分100分
（4）通用类
要求：文字处理的基本操作能力，能使用文字编辑软件（word）进行简单的打字和文档的建立、编辑、排版和保存。
测试形式：机考，满分100分
安徽电子信息职业技术学院2017年分类招生
《职业适应性测试》大纲
职业适应性测试以普通高中、中等职业学校的教科书为基础，结合高中和中职教育的学习要求及教育实际，侧重考察学生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质，包括自我学习、信息处理、数字应用、与人交流、与人合作、解决问题的能力等内容，其目的是测试考生的综合素质和职业倾向性。
一、考试形式
笔试。
二、考试时间及分值
考试时间60分钟，满分200分。
三、题型
标准化测试题型。
四、考核内容
（1）健康素质
身体素质、心理素质、安全意识等。
（2）科学素质
信息处理、数字应用能力。
（3）理解与交流能力
与人交流、与人合作等能力。
（4）应用分析能力
对事物进行观察、分辨、判断和剖析的能力。
（5）职业倾向
对职业的行为倾向或发展潜力。