第八章领导练习[1]
第八章练习题
第八章社会主义基本制度在中国的确立一、单项选择题1、毛泽东首次使用“新民主主义社会”的科学概念是在（ B ）A、《中国革命和中国共产党》B、《新民主主义论》C、《论联合政府》D、《论人民民主专政》2、毛泽东指出，新民主主义国家内部的主要矛盾是（C ）A、人民大众与封建主义的矛盾B、中华民族与帝国主义的矛盾C、无产阶级与资产阶级的矛盾D、人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾3、新民主主义经济中有决定意义的因素是（A ）A、国营经济B、个体经济C、合作社会经济D、国家资本主义经济4、新中国建立初期，社会主义国营经济的主要来源是（B ）A、解放区的公营经济B、没收的官僚资本C、征收、代管的外国资本D、国家资本主义经济5、中国由新民主主义向社会主义转变的根本政治保证是（B ）A、马克思主义、毛泽东思想的指导地位B、中国共产党的领导和人民民主专政国家制度的建立C、新民主主义经济制度的建立和国民经济的恢复D、社会主义国营经济成为多种经济成份中的领导力量6、1953 年中国共产党提出“一化三改”的过渡时期总路线，其中“一化”是指（A ）。
A、国家的社会主义工业化B、社会主义现代化C、农业合作化D、科学技术现代化7、1950年6月，中央人民政府颁布的土地法是（ D ）A《中国土地法大纲》B《中华人民共和国土地法》C《中国土地改革法》D《中华人民共和国土地改革法》8、党在过渡时期的总路线的主体是（D ）A、对农业的社会主义改造B、对手工业的社会主义改造C、对资本主义工商业的社会主义改造D、实现国家的社会主义工业化9、新中国发展国民经济的第一个五年计划期间是指（C ）A、1952-1956年B、1949-1954年C、1953-1957年D、1950-1955年10、毛泽东提出的关于农业社会主义改造的原则是（A ）A、自愿互利、典型示范、国家帮助B、积极领导，稳步发展C、说服教育、典型示范、国家援助D、先合作化，后机械化11、毛泽东提出的关于手工业社会主义改造的方针是（D ）A、自愿互利、典型示范、国家帮助B、积极领导，稳步发展C、说服教育、典型示范、国家援助D、积极领导，稳步前进12、资本主义工商业社会主义改造中的高级形式的国家资本主义是（D ）A、计划订货B、统购包销C、委托加工D、公私全营13、建国以后，人民政府没收官僚资本，这一措施（C ）。
初中数学鲁教版七年级下册第八章1定义与命题练习题-普通用卷
初中数学鲁教版七年级下册第八章1定义与命题练习题一、选择题1. 下列语句中，是命题的是( )A. 对顶角相等吗B. 作∠A 的平分线ADC. 两个锐角的和大于90°D. 在线段AB 上取一点C2. 判断命题“如果n <1，那么n 2−1<0”是假命题，只需举出一个反例．反例中的n 可以为( )A. −2B. −12C. 0D. 12 3. 对于下列命题： (1)关于某一直线成轴对称的两个三角形全等；(2)等腰三角形的对称轴是顶角的平分线；(3)一条线段的两个端点一定是关于经过该线段中点的直线的对称点；(4)如果两个三角形全等，那么它们关于某直线成轴对称．其中真命题的个数为( )A. 0B. 1C. 2D. 34. 下列命题错误的是 A. 4是16的算术平方根B. 2是4的一个平方根C. 平方根等于它本身的数是0D. 114的算术平方根是112 5. 下列选项中，可以用来说明命题“若x 2>4，则x >2”是假命题的反例是( )A. x = −3B. x =3C. x = −2D. x =26. 对于命题“若a 2>b 2，则a >b ”，下面四组关于a ，b 的值中，能说明这个命题是假命题的是A. a =3，b =−2B. a =−2，b =3C. a =2，b =−3D. a =−3，b =27. 下列命题，正确的是 A. 相等的角是内错角B. 如果x 2=y 2，那么x =yC. 有一个角是60°的三角形是等边三角形D. 角平分线上的点到角两边的距离相等8.在下列命题中：①有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形；②有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形：③有一边上的高也是这边上的中线的三角形是等边三角形：④三个外角都相等的三角形是等边三角形正确的命题有()A. 4个B. 3个C. 2个D. 1个9.下列四个命题中，说法正确的有()①两条直线被第三条直线所截，内错角相等．②如果∠1和∠2是对顶角，那么∠1=∠2．③三角形的一个外角大于任何一个内角．④如果x2>0，那么x>0．A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个10.下列各定理中有逆定理的是()A. 两直线平行，同旁内角互补B. 若两个数相等，则这两个数的绝对值也相等C. 对顶角相等D. 如果a=b，那么a2=b2二、填空题11.“你喜欢数学吗⋅”这句话________命题．(填“是”或者“不是”)12.命题“如果a=b，那么|a|=|b|”的逆命题是______(填“真命题“或“假命题”)．13.“同旁内角互补”的逆命题是.它是命题(填“真”或“假”)．14.把命题“平行于同一直线的两直线平行”改写成“如果⋯⋯，那么⋯⋯”的形式：__________．三、解答题15.判断下列命题的真假，是假命题的举出反例．(1)两个锐角的和是钝角；(2)一个角的补角大于这个角；(3)不相等的角不是对顶角．16.把下列命题改写成“如果……那么……”的形式，并判断其真假．(1)钝角大于它的补角；(2)相等的角是内错角．17.举反例说明下列命题是假命题：(1)互补的两个角一个是钝角，一个是锐角；(2)若|a|=|b|，则a=b；(3)内错角相等；(4)一个正数与一个负数之和是0．18.写出下列命题的逆命题，并判断原命题和逆命题的真假．(1)若m 2≠n 2，则m≠n．(2)如果一个三角形有一个内角是钝角，那么它的另外两个内角是锐角．19.(1)完成下面的推理说明：已知：如图，BE//CF，BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD．求证：AB//CD．证明：∵BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD(已知)，∴∠1=12∠______，∠2=12∠______(______ )．∵BE//CF(______ )，∴∠1=∠2(______).∴12∠ABC=12∠BCD(______).∴∠ABC=∠BCD(等式的性质)．∴AB//CD(______ )．(2)说出(1)的推理中运用了哪两个互逆的真命题．答案和解析1.【答案】C解：A、不能判断其真假，不构成命题，故本选项错误；B、不能判断其真假，不构成命题，故本选项错误；C、是，因为能够判断真假，故本选项正确；D、不能判定其真假，不构成命题，故本选项错误．故选C．根据命题的定义对各个选项进行分析从而得到答案．本题主要考查了学生对命题的理解及掌握情况，比较简单．2.【答案】A解：当n=−2时，满足n<1，但n2−1=3>0，所以判断命题“如果n<1，那么n2−1<0”是假命题，举出n=−2．故选：A．反例中的n满足n<1，使n2−1≥0，从而对各选项进行判断．本题考查了命题与定理：命题的“真”“假”是就命题的内容而言．任何一个命题非真即假．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．3.【答案】B解：关于某一直线成轴对称的两个三角形全等，所以(1)为真命题；等腰三角形的对称轴是直线而等腰三角形顶角的平分线为线段，所以(2)为假命题；一条线段的两个端点关于该线段的垂直平分线对称，所以(3)为假命题；两个全等三角形不一定是轴对称图形，所以(4)为假命题．故选B．根据轴对称的性质得到关于某一直线成轴对称的两个三角形全等，而两个全等三角形不一定是轴对称图形；等腰三角形的对称轴垂直平分底边，且平分顶角；一条线段的两个端点关于该线段的垂直平分线对称．本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题；正确的命题叫真命题，错误的命题叫假命题；经过推理、论证得到的真命题称为定理．也考查了轴对称的性质．4.【答案】D【解答】故此选项不符合题意;B .4的平方根±2，所以2是4的一个平方根，原说法正确，故此选项不符合题意;C .0的平方根是0，负数没有平方根，正数平方根都是一正一负，原说法正确，故此选项不符合题意;D .114的平方根是±√52，原说法错误，故此选项符合题意; 故选：D ．5.【答案】A解：用来证明命题“若x 2>4，则x >2”是假命题的反例可以是：x =−3， ∵(−3)2>4，但是x =−3<2，∴A 正确．故选A ．6.【答案】D【解答】解：在A 中，a 2=9，b 2=4，且3>−2，满足“若a 2>b 2，则a >b ”，故A 选项中a 、b 的值不能说明命题为假命题；在B 中，a 2=4，b 2=9，且−2<3，此时不但不满足a 2>b 2，也不满足a >b 不成立，故B 选项中a 、b 的值不能说明命题为假命题；在C 中，a 2=4，b 2=9，且2>−3，此时不但不满足a 2>b 2，也不满足a >b 不成立，故C 选项中a 、b 的值不能说明命题为假命题；在D 中，a 2=9，b 2=4，且−3<2，此时满足满足a 2>b 2，但不能满足a >b ，即意味着命题“若a 2>b 2，则a >b ”不能成立，故D 选项中a 、b 的值能说明命题为假命题；故选：D ．7.【答案】D【解答】解：A.相等的角是不一定是内错角，故A错误；B.如果x2=y2，那么x=±y，故B错误；C.有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形，故C错误；D.角平分线上的点到角两边的距离相等，故D正确．故选D．8.【答案】B解：①有一个外角是120°的等腰三角形是等边三角形，说法正确；②有两个外角相等的等腰三角形是等边三角形，说法正确；③有一边上的高也是这边上的中线的三角形是等边三角形，说法错误；④三个外角都相等的三角形是等边三角形，说法正确，正确的命题有3个，故选：B．根据有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形，三个角相等的三角形是等边三角形进行分析即可．此题主要考查了命题与定理，关键是掌握等边三角形的判定方法．9.【答案】A解：两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等，所以①错误；如果∠1和∠2是对顶角，那么∠1=∠2，所以②正确；三角形的一个外角大于任何一个不相邻的内角，所以③错误；如果x2>0，那么x≠0，所以④错误．故选：A．10.【答案】A解：A.两直线平行，同旁内角互补，逆命题是：同旁内角互补，两直线平行，正确，符合题意；B.若两个数相等，则这两个数的绝对值也相等，逆命题是：如果两数的绝对值相等，则这两数相等，逆命题不成立，不符合题意；C.对顶角相等，逆命题是：如果两个角相等，则这两个角是对顶角，逆命题不成立，不符合题意；D.如果a=b，那么a2=b2，逆命题是：如果a2=b2，则a=b，逆命题不成立，不符合题意．11.【答案】不是12.【答案】假命题解：如果a=b，那么|a|=|b|的逆命题是：如果|a|=|b|，则a=b是假命题．故答案为：假命题．直接利用绝对值的性质进而判断命题的正确性．此题主要考查了命题与定理，正确写出逆命题是解题关键．13.【答案】互补的角为同旁内角；假解：命题“同旁内角互补”的逆命题为：互补的角为同旁内角，此逆命题为假命题．故答案为：互补的角为同旁内角，假．交换原命题的题设与结论即可得到原命题的逆命题，然后根据同旁内角的定义进行判断．本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．14.【答案】如果两条直线平行于同一条直线，那么这两条直线平行解：命题可以改写为：如果两条直线平行于同一条直线，那么这两条直线平行．故答案为：如果两条直线平行于同一条直线，那么这两条直线平行．15.【答案】解：(1)假命题．反例为：∠A=30°，∠B=40°，∠A+∠B=70°，为锐角；(2)假命题，反例为：∠A=120°，∠A的补角=180°−120°=60°，∠A的补角小于∠A；(3)真命题．【解析】【分析】本题考查了命题与定理：判断一件事情的语句，叫做命题．许多命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项，一个命题可以写成“如果…那么…”形式．有些命题的正确性是用推理证实的，这样的真命题叫做定理．要说明一个命题的正确性，一般需要推理、论证，而判断一个命题是假命题，只需举出一个反例即可．(1)(2)利用特殊角可说明命题为假命题；(3)真命题．见答案．16.【答案】解：(1)如果一个角是钝角，那么这个角大于它的补角，是真命题；(2)如果两个角相等，那么这两个角是内错角，是假命题．【解析】本题考查了命题与定理：判断事物的语句叫命题；正确的命题称为真命题，错误的命题称为假命题；经过推理论证的真命题称为定理．(1)首先写成“如果……那么……”的形式，再判断真假即可；(2)首先写成“如果……那么……”的形式，再判断真假即可．17.【答案】解：(1)∠A=90°，∠B=90°，∠A与∠B互补，但∠A与∠B为两个直角．(2)|−3|=|3|，但−3≠3.(答案不唯一)(3)如图，∠1与∠2是内错角，但∠1≠∠2．(4)3与−5的和为−2，不为0.(答案不唯一)【解析】本题考查了定义与命题的概念，属于简单题型．(1)根据两个直角也互补举出反例即可．(2)根据绝对值的性质，负数的绝对值是正数举出反例．(3)内错角相等的前提是两直线平行，所以取不平行的两条直线就可以举出反例．(4)绝对值相等的正负数之和为0，据此举出反例．18.【答案】(1)逆命题是：若m≠n，则m2≠n2；原命题是真命题，逆命题是假命题；(2)逆命题：如果一个三角形有两个内角是锐角，那么这个三角形的另一个内角是钝角．原命题是真命题，逆命题是假命题．【解析】本题考查了命题与定理的知识，解题的关键是能够正确的写出该命题的逆命题，分别写出各个命题的逆命题，然后判断真假即可．19.【答案】(1)ABC；BCD；角平分线的定义；已知；两直线平行，内错角相等；等量代换；内错角相等，两直线平行；(2)两个互逆的真命题为：两直线平行，内错角相等；内错角相等，两直线平行．【解析】【分析】本题考查的是平行线的判定与性质的运用，解题时注意：平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系；平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系．命题都是由题设和结论两部分组成，题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项．(1)根据平行线的性质，可得∠1=∠2，根据角平分线的定义，可得∠ABC=∠BCD，再根据平行线的判定，即可得出AB//CD；(2)在两个命题中，如果一个命题的结论和题干是另一个命题的题干和结论，则称它们为互逆命题．【解答】解：(1)∵BE、CF分别平分∠ABC和∠BCD(已知)∴∠1=12∠ABC，∠2=12∠BCD(角平分线的定义)∵BE//CF(已知)∴∠1=∠2(两直线平行，内错角相等)∴12∠ABC=12∠BCD(等量代换)∴∠ABC=∠BCD(等式的性质)∴AB//CD(内错角相等，两直线平行)故答案为：ABC；BCD；角平分线的定义；已知；两直线平行，内错角相等；等量代换；内错角相等，两直线平行；(2)见答案．第11页，共11页。
习思想第八章知识点及练习题
第八章发展全过程人民民主知识点和自测题（一）一、单选题1.我国的根本政治制度是（）A.人民代表大会制度B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C.民族区域自治制度D.基层群众自治制度参考答案：A知识点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度构成了我国的基本政治制度。
2.在中国共产党领导下，人民内部各方面围绕改革发展稳定重大问题和涉及群众切身利益的实际问题，在决策之前和决策实施之中开展广泛协商，努力形成共识的重要民主形式是（）A.选举民主B.协商民主C.谈判民主D.代议民主参考答案：B知识点：社会主义协商民主，是在中国共产党领导下，人民内部各方面围绕改革发展稳定重大问题和涉及群众切身利益的实际问题，在决策之前和决策实施之中开展广泛协商，努力形成共识的重要民主形式。
3.统一战线工作范围不包括（）A.民主党派成员B.无党派人士C.少数民族人士D.妇女参考答案：D知识点：统战工作的本质要求是大团结大联合，解决的就是人心和力量问题。
统一战线因团结而生，靠团结而兴。
统一战线工作范围包括：民主党派成员，无党派人士，党外知识分子，少数民族人士，宗教界人士，非公有制经济人士，新的社会阶层人士，出国和归国留学人员，香港同胞、澳门同胞，台湾同胞及其在大陆的亲属，华侨、归侨及侨眷，其他需要联系和团结的人员。
统一战线的工作对象为党外人士，重点是其中的代表人士。
二、多选题1.关于全过程人民民主，是（）A.过程民主和成果民主相统一B.程序民主和实质民主相统一C.直接民主和间接民主相统一D.人民民主和国家意志相统一参考答案：ABCD知识点：全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一。
2.走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
关于三者关系，下列说法正确的是（）A.党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证B.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征C.依法治国是党领导人民治理国家的基本方式D.三者统一于我国社会主义民主政治的伟大创造参考答案：ABCD知识点：走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。
第八章领导理论1
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领导行为理论集中研究领导的工作作风，采取 的行为对领导有效性的影响，主要研究成果包括： 勒温的三种领导方式理论、领导行为四分图理论、 管理方格图理论、领导连续统一体理论等等，这些 理论主要是从对人的关心和对生产的关心两个维度， 以及上级的控制和下属参与的角度对领导行为进行 分类，这些理论在确定领导行为类型与群体工作绩 效之间的一致性关系上取得了有限的成功，原因主 要是缺乏对影响领导行为成功与失败的情境因素的 考虑。领导行为与其有效性之间的关系显然还依赖 于任务结构、领导成员关系、领导权威、下属情况 等情境因素，领导权变理论弥补了这一缺陷，提出 领导的有效性依赖于情境因素，并且情境因素可以 被分离出来，它的研究成果包括菲德勒权变模型、 领导生命周期理论、途径目标理论等。
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2、确定权变因素
费德勒提出领导效果的好坏取决于三个基本因素： 1.职位权力——指领导者所处的职位具有的权威和权力的 大小。（越有实权、权力越大、影响力越大） 2.任务结构——指任务的明确程度和有关人员对这些任务 的理解和负责程度。（任务越明确、具体越有利于领导） 3.领导者与被领导者的关系——即上下级关系，是被领导 者对领导者的信任、忠诚和愿意追随的程度以及领导者 对下属的爱护、关心程度。（关系越好越有利于领导） 费德勒指出，职位权力越强，任务结构化程度越高， 上下级关系越好，则领导者拥有的控制力和影响力也越 高，领导效果也就越好。 前两个因素与职位和任务有关，而第三个因素主要取 决于领导者自身的素质。
纲要第八章练习题
第八章练习题一、单项选择题1.新中国成立后我国国内的主要矛盾是（）A.工人阶级和资产阶级B.地主阶级和农民阶级C.封建主义和人民大众D. 人民日益增长的物质文化需要同落后生产无法满足人民需要2.我国第一个五年计划的中心环节是优先发展（）A.农业B.工业C.重工业D. 轻工业3.新民主主义经济中属于半社会主义性质的经济成分是（）A.国营经济B.国家资本主义经济C.个体经济D.合作社经济4.新民主主义社会的社会形态属于（）A.固定的B.不变的C.过渡的D.独立的5.我国实现国家工业化的主要基础是（）A.国营经济B.国家资本主义经济C.个体经济D.合作社经济6.新中国对官僚资本采取的措施是（）A. 和平赎买B.没收C.限制D.改造7.在对资本主义工商业改造中，高级形式的国家资本主义是( )A. 统购包销B. 代购代销C. 公私联营D. 公私合营8.过渡时期总路线的主体是（）A.对农业的社会主义改造B.对手工业的社会主义改造C.对资本主义工商业的社会主义改造D.社会主义工业化9. 农业互助合作的原则是（）A.自愿互利B.典型示范C.逐步推广D.国家帮助10.对资本主义工商业改造的必由之路是（）A. 社会主义B. 国家资本主义C.私人资本主义D.合作社经济11.中国共产党提出新民主主义社会向社会主义社会转变的会议是（）A.七大B.七届二中全会C.八大D.七届三中全会12.有中国特点的向社会主义过渡道路的特征是（）A.重视工业建设B.强调三大改造C建设与改造同时并举D.尤其重视对资本主义工商业的改造13.中国共产党对资本主义工商业改造的办法是（）A.和平赎买B.没收生产资料C.限制发展D.任其发展14.我国进入社会主义初级阶段的标志是（）A.中华人民共和国的成立B.全国大陆的统一C.土地改革的完成D.三大改造的完成15.中国历史上最深刻最伟大的社会变革是（）A.中华人民共和国的成立B.社会主义改造的完成C.中国共产党的成立D.十一届三中全会的召开二、多项选择题1. 中华人民共和国的成立，标志着（）A.新民主主义革命已取得基本胜利B.中国社会进入了社会主义社会C.中国社会开始由资本主义社会向社会主义社会过渡D. 中国社会从新民主主义到社会主义的转变时期2.新民主主义社会的经济成分包括（）A.国营经济B.个体经济C.合作社经济D. 国家资本主义经济3.在对农业的改造过程中党和政府采取的方针是( )A. 积极领导B. 逐步过渡C.稳步前进D.统筹兼顾4. 新中国成立后首先要完成的民主革命遗留任务是( )A.恢复国民经济B. 土地改革C. 镇压反革命D. 进行社会主义改造5.党在过渡时期总路线的主要内容有（）A.没收官僚垄断资本B.没收民族资本C.逐步实现社会主义的工业化D.逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造6.建国初期，党对民族资本主义经济采取的政策是（）A.利用B.限制C.发展D.改造7.没收官僚资本的性质属于（）A.民主革命B.社会主义建设C.社会主义革命D.无产阶级革命三、辨析题1.中华人民共和国成立后，我国社会的主要矛盾是资产阶级和无产阶级的矛盾。
《中国近现代史纲要》第8章练习
第八章社会主义基本制度在中国的确立练习题一、单项选择题1.我国对资本主义工商业进行社会主义改造的途径是（）A.和平赎买B.国家资本主义C.利用、限制、改造D.团结、批评、改造2.我国社会主义初级阶段起始于（）A.中华人民共和国成立B.国民经济恢复任务完成C.“文化大革命”结束D.对生产资料私有制社会主义改造任务完成3.抗美援朝战争中国人民志愿军司令员兼政治委员是（）A. 林彪B. 粟裕C. 彭德怀D.洪学智4．新民主主义社会的主要矛盾是（）A，人民大众同帝国主义、封建主义、官僚资本主义的矛盾 B.无产阶级与资产阶级的矛盾 C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D.国家资本主义与社会主义的矛盾5.中国进入社会主义社会的最主要的标志是A. 无产阶级取得国家政权B.社会主义改造基本完成C.马克思主义思想指导地位的确立D.社会主义国有经济居主导地位二、多项选择题1. 中华人民共和国建立标志着（）A.新民主主义革命基本完成，社会主义革命开始B.近代以来的两大历史任务之一，民族独立，人民解放基本实现，新的历史任务提到日程上来C.近代史结束，现代史开端D.半殖民地半封建社会结束，社会主义社会开端2. 1956年所有制改造基本完成标志着（）A.过渡时期结束，社会主义制度基本确立B.社会主义革命取得基本成功，全面建设社会主义时期开始C.社会主要矛盾和根本任务的转变D.剥削阶级和剥削制度的消灭3. 中共中央在1953年通过的《关于发展农业生产合作社的决议》中，提出了几种过渡型的经济组织形式包括：A.互助组B.初级农业生产合作社C.人民公社D.高级农业生产合作社4.中国共产党七届二中全会指出革命胜利后中国的发展方向是（）A．把工作重心从农村转移到城市 B. 迅速恢复和发展生产C.从农业国转变为工业国D.从新民主主义社会转变为社会主义社会三、简答题1.过渡时期总路线2.简述新民主主义社会的过渡性质及其基本特征3.对资本主义工商业的社会主义改造的政策4．向社会主义过渡道路的特点四、论述题1．试论“中国走上社会主义道路的历史必然性”2．谈谈你对社会主义改造的正确评价。
组织行为学讲义-第8章领导行为
（四）生产导向与员工导向理论
• ●密执安大学调查研究中心将领导行为倾向分为两种： 员工导向（Employee-oriented）和生产导向
（Production-oriented）。
●这两种领导方式是相互对立的。 ●以员工导向的领导方式要比以生产导向的领导方式的 领导效果好。
•
●模范权。它来源于个人魅力。使人们产生敬佩、崇
拜感。
•
●领导者的职权影响力的大小与其个人影响力的大小 有着密切的联系。
3.非权力性影响力的构成因素
• • • ●品格因素。这是一种本质性因素，令人产生敬爱感。 ●才能因素。这是一种实践性因素，令人产生敬佩感。
•
▲品格因素与才能因素相结合，使领导者德才
●行为理论主要研究什么样的领导作风、领导行为才是有效的。
●而权变理论则集中研究在不同的情境下应采取何种领导作风、领导 行为才是最有效的。
一、领导特质理论
• ●特质理论（Trait Theory）也称为品质理论或素质理 论，是主要研究成功的领导者应具备的个人特质，以便预
测具备什么样的特质的人才能成为成功的领导者的理论。
•
•
●领导班子的年轻化是现代社会的客观要求。
●领导班子的最佳年龄结构，应由“老马识途”的老年、“中流 砥柱”的中年和“奋发有为”的青年组成。
2. 完整的知识结构 ●领导者面对全局性、错综复杂的情况，必须具备广博的知 识。 ●通过领导班子集体的互补作用，把具有不同程度、不同方
面知识的成员结合起来，形成完整的知识结构，提高整体
兼备，能产生更强的影响力。
•
•
●知识因素。这是一种科学性因素，令人产生信赖感。
现代管理学第八章练习及答案
现代管理学第八章激励一、单选题1.在所有的激励方式中，最常用的是（）A.目标激励B.榜样激励C.奖惩激励D.评比激励答案：C解析：常用的激励方式包括：目标激励、奖惩激励（最常用）、竞赛与评比激励、关系与支持激励、榜样激励。
2.李明是参加工作不久的新员工，他积极肯干，经常超额完成任务，多次得到领导的奖励，他的干劲也越来越大。
李明的领导釆用了哪种强化方式？（）A.积极强化B.惩罚C.消极强化D.消退答案：A解析：积极强化，也称下强化，是指对某种行为予以鼓励、肯定、奖赏，使之更加频繁地发生并不断强化。
题中李明得到领导的奖励而干劲也越来越大，这就是积极强化的表现，本题选A。
3.马斯洛按照需要产生的先后，将人的需要排序为（）A.生理需要、安全需要、尊重需要、归属需要、自我实现需要B.生理需要、归属需要、尊重需要、安全需要、自我实现需要C.生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要、自我实现需要D.安全需要、生理需要、尊重需要、归属需要、自我实现需要答案：C解析：马斯洛按照需要产生的先后，将人的需要排序为生理需要、安全需要、归属需要、尊重需要、自我实现需要五个方面。
4.马斯洛的需要层次理论主要解释了人类的（）A.基本需要的程度B.基本需要的内容和产生顺序C.基本需要的内容D.基本需要产生的顺序答案：B解析：马斯洛的需要层次理论主要解释了人类的基本需要的内容和产生顺序。
5.马斯洛认为，人们最先产生的需要是（）A.社会需要B.生理需要D.尊重需要答案：B解析：生理需求是人类维持生存的最基本需求，是人类所有需求中的优势需求，也是需求层次系统的基础。
6.按高标准行事，或在竞争中取胜的愿望属于（）A.归属需要B.成就需要C.权力需要D.关系需要答案：B解析：成就需要，即按高标准行事，或在竞争中取胜的愿望。
麦克利兰认为，成就需要的强弱对个人成长、组织和社会的发展具有特别重要的作用。
7.麦克利兰的成就需要理论侧重于（）A.社会起因的研究B.行为过程的研究C.需求层次的研究D.行为改造的研究答案：A解析：麦克利兰的成就需要理论侧重于对社会起因的研究。
自考中国近代史纲要第八章练习题
第八章社会主义基本制度的全面确立第一节 《共同纲领》的全面实施与新民主主义革命任务的彻底完成一、单选题1、中华人民共和国的成立标志着中国进入到A. 资本主义社会B. 新民主主义社会C. 社会主义社会D. 共产主义社会2、中国大陆基本解放和实现统一的标志是A. 1949年中华人民共和国的成立B. 1950年中共七届三中全会的召开C. 1951年西藏的和平解放D. 1952年土地改革的完成3、西藏的和平解放时间是在A. 1949年10月B. 1950年10月C. 1951年10月D. 1952年10月4、1950年6月中央人民政府于颁布了A. 《关于清算、减租及土地问题的指示》B. 《中国土地法大纲》C. 《中华人民共和国土地改革法》D. 《关于发展农业生产合作社的决议》5、新中国第一部婚姻法颁布的时间是A. 1950年5月B. 1950年6月C. 1951年7月D. 1951年8月6、1950年5月中央人民政府于颁布了A. 《中华人民共和国土地改革法》B. 《中华人民共和国婚姻法》C. 《关于镇压反革命活动的指示》D. 《民族区域自治实施纲要》7、1950年7月中央人民政府于颁布了A. 《中华人民共和国土地改革法》B. 《中华人民共和国婚姻法》C. 《关于镇压反革命活动的指示》D. 《民族区域自治实施纲要》8、1951年8月中央人民政府于颁布了A. 《中华人民共和国土地改革法》B. 《中华人民共和国婚姻法》C. 《关于镇压反革命活动的指示》D. 《民族区域自治实施纲要》9、新中国建立初期，社会主义国营经济建立的主要途径是通过A. 没收官僚资本B. 征用外国资本C. 赎买民族资本D. 合并公营资本10、中国共产党新中国成立初期召开的一次最重要的会议是A. 中共七届二中全会B. 中共七届三中全会C. 中共八届一中全会D. 中共八届二中全会11、1950年6月，毛泽东在中共七届三中全会的报告中指出，要用三年左右的时间争取A. 全国大陆的完全解放B. 土地改革的彻底完成C. 国家财政经济状况的根本好转D. 抗美援朝战争的最后胜利11、1951年底到1952年春，中国共产党在党政机构工作人员中开展了A. 肃反运动B. 整风、整党运动C. “三反”运动D. “五反”运动12、1951年底到1952年春，中国共产党在党政机构工作人员中开展的“三反”运动是A. 反主观主义、反宗派主义、反党八股B. 反主观主义、反保守主义、反官僚主义C. 反贪污、反行贿、反盗窃经济情报D. 反贪污、反浪费、反官僚主义13、1952年1月，中共中央决定开展打击不法资本家的A. 镇压反革命运动B. 工商业调整运动C. “三反”运动D. “五反”运动14、世界上第一个同中华人民共和国建立外交关系的国家是A. 苏联B. 朝鲜C. 越南D. 蒙古15、新中国成立后主持召开的第一次大型国际会议是A. 中苏互助同盟会议B. 亚洲太平洋地区和平会议C. 社会主义国家论坛会议D. 亚非国家友好会议16、在抗美援朝战争中担任中国人民志愿军司令员兼政治委员是A. 朱德B. 彭德怀C. 陈毅D. 刘伯承二、多选题1、中华人民共和国的成立标志着A. 中国新民主主义革命取得了基本的胜利B. 半殖民地半封建社会历史的结束C. 新民主主义社会在全国范围内的建立D. 社会主义制度的形成2、毛泽东在中共七届三中全会上指出，国家财政经济状况的根本好转的重要条件是A. 土地改革的完成B. 现有工商业的调整C. 社会主义三大改造的结束D. 国家机构所需经费的大量节俭3、1951年底到1952年春，中国共产党在党政机构工作人员中开展的“三反”运动是A. 反贪污B. 反浪费C. 反主观主义D. 反官僚主义4、中共中央在1952年1月决定开展的打击不法资本家的运动是A. 反行贿和反偷税漏税B. 反盗窃国家资财C. 反偷工减料D. 反盗窃国家经济情报5、新中国在成立初期的1949年至1952年开展的重大运动包括A. 土地改革运动B. 镇压反革命运动C. “三反”运动D. “五反”运动5、针对美国遏制新中国的情况，中国共产党在新中国成立前夕提出的外交方针包括A. “另起炉灶”B. “打扫干净屋子再请客”C. “一边倒”D. “全方位”6、在新中国成立一周年时已同中国建立外交关系的西方资本主义国家是A. 丹麦B. 瑞典C.法国D. 瑞士三、简答题1、新中国成立初期，中国共产党执政面临的严峻考验。
纲要第八章练习题12[1].16
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10.新中国开始实行发展国民经济的第一个五年计划是 新中国开始实行发展国民经济的第一个五年计划是 在( D ) A.1950年 B.1951年 C.1952年 D.1953年 年 年 年 年 11.中国进入社会主义社会的主要标志是 D ) 中国进入社会主义社会的主要标志是( 中国进入社会主义社会的主要标志是 A.中华人民共和国的成立 中华人民共和国的成立 B.过渡时期总路线的提出 过渡时期总路线的提出 C.第一届全国人民代表大会的召开 第一届全国人民代表大会的召开 D.社会主义三大改造的完成 社会主义三大改造的完成 12.毛泽东系统阐明农业合作化理论的重要文献是 B ) 毛泽东系统阐明农业合作化理论的重要文献是( 毛泽东系统阐明农业合作化理论的重要文献是 A.《介绍一个合作社》 《介绍一个合作社》 B.《关于农业合作化问题》 《关于农业合作化问题》 C.《组织起来》 《组织起来》 D.《中国农村的社会主义高潮》 《中国农村的社会主义高潮》
19.中华人民共和国成立后，中国的社会性质是（ 中华人民共和国成立后，中国的社会性质是（ 中华人民共和国成立后 ） A.新民主主义社会 新民主主义社会 B.社会主义社会 社会主义社会 C.社会主义社会初级阶段 社会主义社会初级阶段 D.共产主义社会 共产主义社会 23.建国初期，中国共产党对私营工商业的生产关系、劳资关 建国初期， 建国初期 中国共产党对私营工商业的生产关系、 系和产销关系进行全面调整的原则是( ) 系和产销关系进行全面调整的原则是 A.“经销代销” 经销代销” B.“公私兼顾、劳资两利” 公私兼顾、劳资两利” 经销代销 公私兼顾 C.“消灭资本主义” 消灭资本主义” 消灭资本主义 24.1951年底到 年底到1952年春，中国共产党在党政机关中开展了 年春， 年底到 年春 三反”运动，其主要内容除了反贪污、反浪费外， “三反”运动，其主要内容除了反贪污、反浪费外，还包括 ( ) A.反官僚主义 反官僚主义 B.反主观主义 反主观主义 C.反自由主义 D.反宗派主义 反自由主义 反宗派主义
组织行为学(黄忠东)第八章 有效领导
组织行为学
8.2 领导特质理论
• 传统领导特质理论认为，领导者所具有 传统领导特质理论认为， 的品质和特性是天生的， 的品质和特性是天生的，是由遗传因素 决定的。 决定的。 • 现代领导特质理论认为，领导者的品质 现代领导特质理论认为， 和特性是在实践中形成的，是可以通过 和特性是在实践中形成的， 教育训练培养的。 教育训练培养的。
你认为哪种类型的领导能 带来更好的绩效？ 带来更好的绩效？
组织行为学
本章小结
• 领导的本质是一种影响过程，是领导者带领、 领导的本质是一种影响过程，是领导者带领、 引导和鼓励被领导者实现组织目标的活动过程。 引导和鼓励被领导者实现组织目标的活动过程。 • 领导特质理论主要研究领导者应具备哪些基本 特质，以便选拔和培养领导者。 特质，以便选拔和培养领导者。 • 领导行为理论研究和分析领导者在工作过程中 的行为表现及其对下属行为和绩效的影响， 的行为表现及其对下属行为和绩效的影响，以 确定最佳的领导行为。 确定最佳的领导行为。 • 领导权变理论认为，领导的有效行为应随着被 领导权变理论认为， 领导者的特点和环境的变化而变化。 领导者的特点和环境的变化而变化。 • 领导理论出现了很多新的发展趋势。 领导理论出现了很多新的发展趋势。
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组织行为学
8.1 领导概述
8.1.1 领导的含义 领导的含义
8.1.2 领导与管理 领导与管理
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组织行为学
8.1.1 领导的含义
–什么是领导？ 什么是领导？ 什么是领导 • 领导的本质是一种影响过程，是领导者带领、 领导的本质是一种影响过程，是领导者带领、 引导和鼓励被领导者实现组织目标的活动过程。 引导和鼓励被领导者实现组织目标的活动过程。
8.5.2 交易型和变革型领导
《领导干部法律知识读本》 第八章 刑事法律制度 练习答案1
正确答案：ABCD 用户选择：ABCD
25.（多选题）剥夺政治权利指剥夺（ ）。
A.选举权和被选举权
B.言论、出版、集会、结社、游行、示威自由的权利
C.担任国家机关职务的权利
D.担任事业单位和人民团体领导职务的权利
正确答案：ABCD 用户选择：ABCD
26.（多选题）不适用死刑的情况有（ ）。
A.罪刑法定原则禁止类推解释与扩大解释，但不禁止有利于被告人的类推解释
B.罪刑法定原则禁止司法机关进行类推解释，但不禁止立法机关进行类推解释
C.罪刑法定原则禁止适用不利于行为人的事后法，但不禁止适用有利于行为人的事后法
D.罪刑法定原则要求刑法规范的明确性，但不排斥规范的构成要件要素
正确答案：C 用户选择：C
A.张某盗窃合计3.18万元
B.许某盗窃2.5万元
C.张某盗窃3万元
D.许某盗窃1.25万元
正确答案：BC 用户选择：AB
23.（多选题）按照《刑法》的规定，不得假释的犯罪分子包括（ ）。
A.因抢劫罪被判处有期徒刑15年的某甲
B.因受贿罪被判处10年有期徒刑同时附加剥夺政治权利3年的某乙
A.罚金和赔偿经济损失以陈某现有财产按同等比例同时执行
B.先执行罚金5万元，剩余的3万元赔偿给被害人
C.先执行赔偿经济损失5万元，剩余的3万元作为罚金执行
D.先执行罚金5万元，经济赔偿不足部分，待陈某刑满后继续履行赔偿义务
正确答案：C 用户选择：D
2.（单选题）春竟饭店有限公司乃四人共同出资开办的一家饭店。四个出资人甲、乙、丙、丁见正常营业利润甚微,遂组织大批妇女进行卖淫, 收入顿时大增。一日,公安机关打黄办欲搜查该饭店。公安人员杜某立即向甲报告,但公安人员仍以惊人的速度抓获20名卖淫女和嫖客。杜某犯有（ ）。
西方政治制度第八章练习及答案
A.教师
B.医生
C.政府官员
D.议员
E.律师
266.在西方国家，由宪法法院行使违宪审查权的国家有( BCDE
A.美国
B.德国
C.意大利
D.奥地利
271.实行议会监察专员制度的国家有( ABCE )
A.瑞典
B.芬兰
C.新西兰
D.法国
) E.法国
E.挪威
名词解释
246.大陆法系：大陆法系是在罗马法的基础上，融合其他法律成分，逐渐 发展而成的世界性的法律体系的总称，因此又称罗马法系，其特点是以民 法法典为基础，以法典化的成文法为主要形式，属于大陆法系的主要有欧 洲大陆各国，又以法国和德国为代表。
)
A.被动性 B.普遍性
C.依法性 D.政治性
E.等级性
254.英国的高等法院可分为( BDE
A.季审法庭
B.王座法庭
E.家事法庭
) C.大法庭
D.大法官法庭
263.西方国家陪审制度的形式主要有( AB )
A.大陪审团 E.律师团
B.小陪审团 C.混合陪审团
D.人民陪审员
264.在西方国家，不能担任陪审员的人员包括( CDE )
246.《拿破仑法典》：即《法国民法典》，是拿破仑取得政权后不久亲自 领导编纂的一系列重要法典中最著名的一部法典，它肯定了资产阶级革命 胜利的成果，被认为是最早产生的一部资产阶级社会的民法典，开创了制 定有完整体系的成文法的模式，标志着近代大陆法系的模式的确立。
258.审检合署制：是指不单独殴立，而是将检察机关设在法院内部，但独 立行使职权，并接受司法行政部门的领导。 《 德 国 民 法 典 》 ： 1871年 德 意 志 帝 国 建 立 后 ， 为 了 克 服 法 律 的 分 散 状态，制定统一的民法典，以概念细密精确、用语严格准确著称。
领导管理技能-戴明领导手册第八章 精品
5 11 善听—探询过程
28
3 善问—总
7 12 善听—探询中问什么
30
4 善问—七个万用问题Fra bibliotek8 13 活动
31
5 善问—提问后的四大改善 10 策略
6 善问—何时选用哪一策略 18
7 善问—某些提问构架
20
8 善听—善问后该做的
23
9 善听—善听技能
23
【8由善问来领导】
组织要有新意，必须有新的领导方法。本 章探讨特定的领导技能：善问。因为他与贯 穿本书的管理学上的转移范例息息相关。
日常生活中，不管是养家或做生意，其中的目的、方法和成功的尺度总 是些彼此互动的因素集合，形成一个互依的整体及知识体系。
本章要先考察与善问相关的一些领导学概念，然后在探讨适当的若干问 题及构架。接下来探讨倾听技巧。最后，我们检查更宽广的探询过程，从整 体审视他
❖ 领导者决定需要去做、去完成 什么工作
“问五次”并非什么妙则，
不过一再追问“为什么？” 因为垫圈老化
为什么？
就可以避免浮面想法与直接 孽因，而深入系统成因。会 造成垫圈漏油的采购政策， 无疑的也会造成其他问题。
为什么？
因为所购垫圈为次货
为什么？
所以如果能解决问题的根本 原因，许多相关的问题就会
因为它价低
中国近现代史纲要第八章练习及答案
中国近现代史纲要第八章练习1.【单选题】中国现代史的开端是（）A. 1915年新文化运动的兴起B. 1911年辛亥革命的爆发C. 1919年五四运动的爆发D. 1949年中华人民共和国的成立答案：D解析：1949年10月1日，中华人民共和国成立，是中国现代史的开端。
P1692.中国的新民主主义革命取得了基本胜利的标志是（）A.三大战役的胜利B.新中国的成立C.社会主义改造的完成D.第一个五年计划完成答案：B解析：本题考查的是中国历史新纪元的内容。
中华人民共和国的成立，标志着中国的新民主主义革命取得了基本的胜利。
P1703.【单选题】中国人民解放军完成全国大陆解放的标志性事件是（）A. 新彊和平解放B. 解放海南岛C. 西藏和平解放D. 湖南和平解放答案：C解析：本题考查的是解放全国大陆，建立人民政权的内容。
1951年10月，人民解放军进驻拉萨，西藏和平解放。
至此，除台湾和少数海岛以外的全部中国领土得到解放，中国大陆实现了各族人民企盼已久的统一。
故本题选C。
P1724.【单选题】到1953年3月，我国建立了县级和县级以上的民族自治区达 ( )A. 27个B. 37个C. 47个D. 57个答案：C解析：本题考查的是解放全国大陆，建立人民政权的内容。
1951年8月，中央人民政府公布实施《中华人民共和国民族区域自治实施纲要》，1953年3月，建立县级和县级以上民族自治区47个。
P1725.【单选题】1950年6月，中央人民政府颁布的土地法是（）A. 《中国土地法大纲》B. 《中华人民共和国土地法》C. 《中国土地改革法》D. 《中华人民共和国土地改革法》答案：D解析：本题考查的是开展土地改革及其他民主改革的内容。
1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，新解放区农村掀起了轰轰烈烈的土地改革运动。
P1726.【单选题】新中国建立社会主义国营经济的最主要途径和手段是( )A. 没收地主土地B. 没收官僚资本C. 赎买民族资产阶级的财产D. 没收帝国主义在华企业答案：B解析：本题考查的是建立社会主义性质国营经济的内容。
第八章 领导
领导 高目标 工作
领导 低目标
人际关系
低LPC型领导
人际 环境较好 关系
工作 环境较差 高LPC型领导
34
（附）八种环境状况对应的领导方式
上下级关系 任务结构 职位权力 环境类型
环境有利性
高LPC型 领导方式
好
明确
不明确
强弱 强 弱
12 3 4 有利
坏
明确
不明确
四、管理方格理论
美国得克萨斯大学的布莱克（Blake）和穆顿 （Mouton）提出了关于培养领导方式的管理方格理论。 这一研究充分概括了前述两项研究关于员工导向和生 产导向维度，将领导者按他们的绩效导向行为（称为 对生产的关心）和维护导向行为（称为对人员的关心） 进行评估，给出等级分值，然后把分值标注在两个维 度的坐标界面上，并划分成9个等级，从而生成81种不 同的领导类型。
以
高关系
高关系
人
低工作
高工作
为 中 心
低关系 低工作
低关系 高工作
以工作为中心
25
关心人，设计问题：
领导是否找时间倾听群体成员的心声 领导者是否乐于转变 领导者是否友善可亲
关心工作，设计问题：
领导者是否指派工作任务给群体成员 领导者是否要求群体成员遵守标准的规章制度 领导者是否让成员明白上级对他们的期望
15
领导特质理论的两种观点
传统领导特质理论：
认为领导者的品质和性格是天生的、超人的， 是遗传因素决定的。
现代领导特质理论：
认为领导者的品质和性格是 在实践中逐步形成的，是可以 通过教育训练加以培养和改造的。
16
第八章 练习题
第八章练习题一、单项选择题1、债券资本成本一般低于普通股资本成本，主要原因是（D）。
A、债券的融资费用少B、债券的发行量小C、债券的利息是固定的D、债券风险低，且具有抵税效应2、某公司向银行借款100万元，年利率为8%，银行要求维持贷款限额20%的补偿性余额，那么公司实际承担的利率为（C）。
A、6.67%B、8%C、10%D、11.67%3、假设公司流通在外的普通股股数为650万股，每股面值10元，目前每股市场价格为11.625元，股利支付率为每股0.2125元，预计以后每年按15%的增长率，融资费用为发行价格的6%，则普通股的资本成本为（C）。
A、11.11%B、16.25%C、17.24%D、18.43%4、某公司发行普通股500万股，每股面值1元，发行价格为每股18元，融资费率3%，预计第一年年末每股发放股利0.8元，以后每年增长6%，则该普通股资本成本为（B）。
A、10.44%B、10.58%C、10.86%D、11.735、W公司目前发放的股利为每股2.5元，股利按10%的固定比例逐年递增，若不考虑融资费用，据此计算出的资本成本为18%，则该股票目前的每股市价为（D）。
A、15.28元B、28.13元C、31.25元D、34.38元6、某公司拟发行一笔期限为3年的债券，债券面值为100元，债券的票面利率为8%，每年付息一次，公司发行这笔债券的费用为其债券发行价格的5%，由于公司发行债券的利率比市场利率高，因而实际发行价格为120元，假设公司所得税税率为15%，则公司的发行债券成本为（A）。
A、5.96%B、7.16%C、7.02%D、7.26%7、某公司的资产负债率为62.5%，债务平均税前资本成本为12%，（债务主要为公司债券，且平价发行，无融资费用），股权资本成本为20%，所得税率为25%，则加权平均资本成本为（B）。
A、12.15%B、13.13%C、15.88%D、16.47%8、某公司的负债和股权资本的比例为2:3，加权平均资本成本为10%，若个别资本成本和资本结构保持不变，当公司发行60万元的普通股时，融资总额分界点为（B）。
第八章领导修炼
● 变色龙型： 社交能力强、左右逢源、 喜欢破旧立新、接受新观念。
课堂互动： 我是什么动物？
• 1）请写下你自己是什么动物？ • 2) 请写下你的老板或你的二把手是什么动物？ • 3）请写下你的部属最像什么动物？
相处之道－－－管理沟通
如何有效对上（领导人）的沟通
• 老虎型——沟通时要有自信的表现，不偏离主题要说到重点，要把握 时间沟通，提供领导人二到三个方案做选择，多提供此方案背后的价 值，不能做到时立即提出不要事后告知、不要在他心情不好时立即沟 通（除非是他高兴的事）
• 孔雀型——先聊轻松的话题再进入主题、运用图画方式进行沟通， 对于事情就事论事不责骂当事人，给他赞扬及鼓励，多运用一些肢 休语言，可到热闹场合进行洽谈。
• 无尾熊型——不要强势与他沟通，沟通中运用一些温馨的语言，可 聊聊天再进入主题，交待任务不要一次太多，让他知道你会协助他， 经常寻问这事情的进展，让他知道在沟通中不要有所忌讳。
• 孔雀型——多鼓励领导人，不立即评价事情对错，要微笑迎人，不抢 话不打断，勇于表达自我想法，多去理解领导人为什么这么说，提供 意见可多样化，轻松自然的方式进行沟通，不再背后乱说话，不呈现 一脸不可思议的表情。
• 无尾熊型——给领导人有思考的时间，温和的沟通，不要让领导人感 觉你很自大或强势，按步骤一一说明，要多说话但不失言，说话不快 也不急，多支持配合若不行也要委婉提出。
强调的是结果
接受现状
强调未来的发展
注重系统
注重人
强调控制
培养信任
运用制度
强调价值观和理念
注重短期目标
强调长远发展方向
强调方法
强调方向
管理者 要求员工顺从标准 运用职位权力 避免不确定性 等待机会的到来 仔细看管一切 考虑如何把一件事做好做对 考虑一件事是否紧急 考虑是否以最快速度来实行
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第八章领导练习
一．单项选择
1．领导的实质在于影响。
构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面（）。
A、品德、学识、能力、情感
B、品德、学识、能力、资历
C、品德、学识、资历、情感
D、品德、威信、能力、情感
2．领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系，其中，领导行为的主体是（）。
A、组织目标
B、行为结果
C、领导者
D、被领导者
3．有关领导者向其下属部门或个人下达命令或指示的权力是（）。
A、决策权
B、组织权
C、指挥权
D、人事权
4．领导理论的发展大致经历了三个阶段，（）侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
A、性格理论阶段
B、行为理论阶段
C、效用领导阶段
D、权变理论阶段
5．信奉X理论的领导人最容易具有下列哪种类型的领导风格：（）
A.以职工为中心型
B.关心型
C.独裁型
D.民主型
6．布莱克和莫顿提出的领导理论是（）。
A、领导行为连续统一体理论
B、管理系统理论
C、管理方格理论
D、情境领导理论
7．卡曼提出的领导理论是（）。
A、领导行为连续统一体理论
B、情境领导理论
C、管理方格理论
D、领导生命周期理论
8．领导者有意分散领导权，给部属以极大的自由度，只是检查工作成果，不主动做指导除非部属有要求，这种领导类型属于（）。
A、专断型领导
B、民主型领导
C、自由型领导
D、放任型领导
9．在“独裁式”的领导方式到极度民主化“放任式”领导方式之间存在着许多种领导方式，哪种方式好与不好，关键取决于各种客观因素，这种观点是（）的观点。
A、领导行为连续统一体理论
B、随机制宜理论
C、管理方格理论
D、情境领导理论
10．‘管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型，（）领导方式对生产和工作的完成情况很关心，却很少关心人的情绪，属于任务式领导。
A、1-1型
B、9-1型
C、1-9型
D、5-5型
二．判断正误
1．授权就是指上级把权力委托给下级的组织过程。
2．菲德勒的环境三维因素包括上下级关系、任务结构和职位权力。
3．分权型领导方式主张分工负责、分层负责，以提高工作效率，更好地达成组织目标。
4．在一个领导班子里，“帅才”应该多一些，以提高领导班子的整体领导能力。
5．每一种领导方式在特定环境下都有效.
三．简答题
1．领导的含义及实质是什么？
2．组织赋予领导者哪些法定的权力？
3．在领导工作中，应遵循哪些工作原理？
4．对领导者个人素质有哪些要求？
5 领导者科学用人的艺术表现在哪些方面？
四．论述题
1.有人认为，领导就是指挥和监督他人工作，你同意么，为什么？2．邓小平说，领导就是服务，你同意么？为什么？。