哲学对培养创新思维的价值

哲学对培养创新思维的价值

摘要：通过哲学对创新思维意义的论述，以增强人们对哲学重要性的认识，培养、启发创新思维。

关键词：哲学马克思主义哲学创新思维

创新是素质教育的核心，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在当今日益激烈的国际竞争中，创新是高素质人才的必备品质和能力，更是实现我们中华民族伟大复兴的必然要求。创新离不开创新思维，创新思维是指运用正确的方法，在已有知识和经验的基础上，产生独特新颖、有一定价值或正确结果的思维。那么，如何培养创新思维呢？哲学则起着巨大的作用。

一、哲学能够激发创新思维

哲学是智慧之学，马克思认为，哲学是“现世的智慧”。一个有渊博知识的人并不等于有智慧。《词典》中“智慧”解释为“辨析判断、发明创造的能力”。可见，哲学的这种智慧正是创新所要求的。只有智慧，却没有对智慧的执著追求和无限热爱，那么，思维也会停滞，智慧亦将泯灭，而哲学除了是“智慧”，更包含了“爱智慧”，“爱”即“追求”。

创新思维是一个艰苦曲折的过程，是与很多假象，甚至错误相伴随的过程，需要有顽强的意志和浓厚的兴趣相辅助。哲学的“智慧”和“爱智慧”正是激发创新思维的强大催化剂。

二、哲学能够开拓创新思维空间

哲学是关于世界观和方法论的学说，所研究的对象是整个世界和一般的方法，其能为人们观察世界提供一个更为广阔的视角，避免封

闭狭隘，从自私的个人角度看待事物，提高思维的开放与发散性，减少传统习惯、信仰、甚至偏见的束缚。对人生的变化、挫折能够正确看待，能够冷静地、纯粹地去思考某一问题或事物，保持平常心态，达到与周围事物的协调，我们称这种思考为“平衡思维”，这种思维是哲学所具备的，也是创新思维所要求的。

哲学虽不能直接给人们提供物质财富，却能给人们丰厚的精神食粮，从而懂得人生价值，提高心灵的境界，像爱迪生等许多科学家，在其内心深处均蕴含着对人生意义的深刻理解及对社会和人类的无限热爱；再如毛泽东等老一辈无产阶级革命家，都正是具备了这种伟大的品质和境界，从而为社会发展做出巨大贡献而名垂青史。

三、哲学思维过程包含着创新思维

哲学具有批判性，对以前的理论不断进行审视，总结与抛弃，从而提出新的理论和观点，实现哲学自身的发展。当然，哲学的批判并不是简单的否定，而是包含完善与创造，是破与立的统一。哲学正是在各种思想观点的碰撞中，激发人们强烈的思维欲望，冲击人类思维中的惰性和保守性，推进创新思维，使哲学真正成为时代活的灵魂。因此，哲学的思维过程本身就是一种创新思维的过程。

马克思说：“哲学不是世界之外的遐想，任何真正的哲学都是自己时代精神的精华，都要和自己时代的现世世界接触并相互作用。”可以看出，哲学作为时代精神的精华，要与时代实际相结合，不仅要准确反映解释时代，而且还要超越时代，并始终蕴含着创新。创新是马克思主义哲学的内在要求。

四、哲学能为创新思维提供正确的导向和方法

历史上，哲学曾被称为“知识的总汇”、“科学的科学”，其经历了漫长的发展过程。在现代，马克思主义哲学是真正具有科学性的世界观和方法论。

无论你是否真正接受马克思主义哲学，都在自觉不自觉地接受其思想影响，按其观点来思考问题，解决问题，直至成功，否则便是失败。

创新思维不是盲目的标新立异，更不是古怪离奇，而是按照一条正确的方向和趋势去思维，才能产生有价值的结果。如何才能做到这些呢？哲学则起到其他科学不可代替的作用。哲学作为系统化，理论化的世界观，揭示世界的本质及人与世界的关系，为人们认识世界、改造世界提供了一个思考的前提和基础，决定了人们的思维空间及正确程度。如果没有正确的世界观，那么再缜密的思想也是徒劳，越是努力，可能偏离成功与真理越远。物理学家普朗克说过：“研究人员的世界观将永远决定着他的工作方向。”哲学作为最高层次的方法论，虽然没有给人们解决问题的具体方法，但提供了认识解决问题的一般方法原则。哲学的方法论原则，是人们各种思维方法的核心，对各种具体方法起着统领和决定作用。所以，正确的方法论，能够启迪人们的创新思维，增加智慧，增强认识和解决问题的能力。马克思主义哲学“一切从实际出发”“具体问题具体分析”等科学的方法论，在不同时代指导人们对事物做出正确的判断，不断取得成功，走向胜利。革命年代，“建立农村根据地”“农村包围城市”的伟大思想；建设年代，“建设有中国特色的社会主义理论”“一国两制”等众多创造

性思想，不正是马克思哲学正确方法论在实践中的印证吗？

有人认为，不懂什么哲学，在自然科学领域内，也会有发明创造。该种观点实际上是没有弄清楚哲学与具体科学的关系。爱因斯坦说过：“如果把哲学理解为在最普遍和最广泛的形式中对知识的追求，哲学就可以被认为是全部科学研究之母。”哲学对具体科学的发展起制约和指导作用。科学家们在研究过程中取得研究成果，实际不知不觉已运用了正确的哲学观点。假如没有正确的世界观和方法论，那么就会失去前进的方向，连一些简单的问题也研究不好，最终无所收获。

五、哲学思维原则有利于形成创新

人们对哲学的研究，就会形成相应的哲学思维。在哲学思维中要遵循一些共同的原则，例如：总体性原则，客观性原则，辩证性原则，实践性原则，反思性原则等。这些原则对创新思维有着重大作用。

总体性原则和客观性原则要求人们要从整体上把握世界及人与世界的关系，一切从实际出发，而不是从主观臆造的愿望出发。要为思考分析问题准备正确的素材，并全面分析，而不是顾此失彼的片段思考才，才能得出解决问题的新办法，有所新发现。保持思维的全面性和客观性，是创新思维的根本出发点和前提。创新思维必须以客观现实为前提，才能经得起客观实践的考验，否则，就是无源之水，无本之木，随时就可能会枯竭、夭折。

辩证思维是哲学思维的基本原则，也是人们正确分析事物的关键其中，普遍性与特殊性关系问题，是唯物辩证法的精髓。“解剖麻雀”、“从群众中来到群众中去”、“万有引力”的发现，无不是这种思维的

具体运用。由辩证思维可以正确分析事物的相互依存、相互渗透和转化能对事物的发展做出正确判断和预测，从而能制定出正确的措施和策略。著名的《论持久战》、“星星之火，可以燎原”就是很好的例子。辩证性原则是诱发创新思维的闪亮火花。

哲学思维的实践性原则包括两层含义，一方面，实践是学习哲学的目的。另一方面，新知识、新理论来自于实践，没有实践就没有创新。恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”实际生活或社会现实中有了某种需要，便能引起人们强烈的关注，为创新思维的形成提供强大的动力。实践出真知，实践是创新思维的源泉。离开了实践，一切理论便是空谈，也不可能有真正的理论，更谈不上创新。荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣。行之，明了。”人们只有在实践中，才能不断发现新问题、新矛盾，进而运用已知的知识和经验去解决，形成思维的突破，获取新知识、新理论、新成果。脱离实践谈理论，谈创新都没有丝毫的意义。可以说，实践制约着人们思考的空间，决定着人们创新的程度。

事物的发展受很多不确定因素的影响，人们的思维也受多方面因素的影响。因此，对于思考任何一个问题，特别是创新思维，需要经过反复地揣摩，不断地体会理解。哲学思维原则的反思性原则与创新思维的该特点相吻合。凡是新的东西都比较隐蔽，不易被察觉，如果浅尝则止，不反复思索努力，可能会失之交臂，遗恨终生。

通过以上分析，愿大家都能真正认识到哲学的重要性，从而能真