《德意日的法西斯化》课时训练(带答案)

《德意日的法西斯化》课时训练（带答案）

第9课德意日的法西斯化一、选择题1.1929―1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有 A．德国和日本 B．英国和美国 C．德国和美国 D．英国和日本 2.意大利法西斯头目是（） A．墨索里尼 B．希特勒 C．广田弘毅 D．东条英机 3.意大利法西斯政权建立的背景有①垄断资产阶级的支持②整个国家政局动荡③社会秩序混乱④资产阶级统治不稳（）

A．①②③④ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4.在德国建立法西斯专政的核心人物和政党是（） A．墨索里尼、纳粹党 B．墨索里尼、法西斯党 C．希特勒、纳粹党 D．希特勒、法西斯党 5.（2014•广东）《安妮日记》中记载，从1940年开始，犹太人被禁止“拥有自行车，乘坐公共汽车，去电影院……”直到实行种族灭绝政策，被禁止“活下去”。该材料主要反映的是（） A．日本法西斯的暴行 B．意大利法西斯的暴行 C．德国法西斯的暴行 D．“协约国”的暴行 6.（2014•四川绵阳）失业率是一个国家经济状况的晴雨表。针对失业严重情况（见下图），德国采取的措施是（） A．建立三国军事同盟B．发动第一次世界大战 C．把工业纳入备战轨道 D．接受马歇尔计划援助 7.（2014•山东东营）下列事例中属于德日法西斯暴行的是（）①国会纵火案②反犹狂潮③南京大屠杀④凡尔登战役 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 8.（2014•四川雅安）在人类历史上，曾出现了反人类的罪恶。下列不属于德国法西斯制造的罪恶是（）A．迫害进步人士 B．屠杀犹太人 C．焚毁进步书籍 D．偷袭珍珠港“20世纪20年代后期是繁荣、稳定与和解的几年；20世纪30年代则是萧条、危机和战争的十年。”为了摆脱“萧条、危机”，下列资本主义国家采取的应用措施与史实不符的是（） A．美国采取国家干预经济的办法 B．德国走上了对外扩张的道路 C．日本实行国家经济非军事化 D．意大利建立法西斯专政 10.第二次世界大战的欧洲战争策源地和亚洲战争策源地分别是（） A.德国、意大利 B.德国、日本 C.意大利、日本D.英国、日本 11.20世纪30-40年代，威胁世界和平与安全和主要因素是 A．法西斯势力的侵略 B．绥靖政策泛滥C．两极对峙 D．宗教纷争二．非选择题 12、阅读材料: 材料一 1938

年11月9日深夜，纳粹在全国范围内掀起迫害犹太人的活动，无数

商店被劫，橱窗被砸，碎玻璃满地，故名“水晶之夜”，共有91名

犹太人被打死，20000余名犹太人被关进集中营。此后又有大批犹太人被驱逐出境。1942年1月开始对犹太人进行灭绝人种的屠杀，据

不完全统计，约有600万犹太人惨死在纳粹的屠刀下――金重远等著《世界现当代史》材料二： Z 材料三 1979年12月7日，西德

总理勃兰特双跪在华沙犹太人殉难者纪念碑前，代表德人民向纳粹的受害者们谢罪，论评说：“这一跪，使德国真正地站了起来” 材料

四德国将再赔付大屠杀幸存者近8亿欧元――德政府承诺于2014年至2017年，向分布全球46年国有约5.6万名大屠杀幸存者赔付7．72亿欧元（约合人民币10亿美元）――摘自新华网请回答：（1）归纳材料一中纳粹迫害犹太人的暴行。（2）材料二说明战争给德国

造成了哪些后果？（3）据材料和所学知识，比较现代德国与纳粹

德国对待犹太人的问题上有什么不同？

13.有人用“一、二、三”来描述20世纪二三十年代法西斯势力的发展过程，即“一次大危机”“两个策源地”“三个坏同盟”，据此回答：（1）“一次大危机”指的是什么？有何特点？（2）“两个策源地”分别指的是哪两个国家？这两个国家为何被称为战争策源地？（3）“三个坏同盟”指的是什么？它是什么性质的组织？参考答案

1.A

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

7.A

8.D

9.C 10.B 11.A 12.答案:（1）

①劫掠和砸毁犹太人商店；②打死犹太人；③将犹太人关进集中营；

④将犹太人驱逐出境；⑤对犹太人进行灭绝人种的屠杀。（2）从三方面作答：人员伤亡；城市被毁；经济遭重创。（3）①纳粹德国歧视犹太人，疯狂迫害犹太人。②现代德国勇于反思历史，勇于承担

历史责任；对大屠杀幸存者进行赔付。 13.答案（1）1929年开始

的资本主义世界经济危机。特点：波及范围广、持续时间长、破坏性大。（2）德国和日本；这两个国家相继建立了法西斯专政，对外侵略扩张，都有大量封建军国主义色彩，崇尚战争和侵略，都在凡尔赛--华盛顿体系中遭到限制，有强烈的复仇和不满思想。（3）“柏林--罗马--东京”，即轴心国集团。是具有法西斯侵略性质的帝国主义军事政治集团。