真题按课标分解：(6)德意日法西斯暴行

《2013年中考题》栏目按课标分解（北师大版）

德意日法西斯暴行

一、选择题

1．（2013·广西南宁·29）1929—1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有()

A．德国和日本B．英国和美国C．德国和美国D．英国和日本

【答案】A

2．（2013·吉林·9）把绥靖政策推向顶峰，使法西斯国家侵略野心日益膨胀的事件是() A．国会纵火案B．慕尼黑阴谋C．德国突袭波兰D．德国突袭苏联

【答案】B

3．（2013·河南·18）下面三幅图片共同反映了()

日军刺杀南京青年格尔尼卡德国法西斯迫害犹太人A．法西斯的暴行B．德国侵略者的罪行

C．欧洲战场的残酷D．封建统治者的残暴

【答案】A

4．（2013·广西玉林·15）右图是毕加索创作于1937年的以德国轰炸西班牙小镇为背景的油画《格尔尼卡》，勾画了木然屹立的公牛、濒死嘶鸣的马、仰天狂叫的求救者、断臂倒地的士兵、抱着死婴号啕大哭的母亲、吓得发呆的见证人等。作者作此画意在()

A．表现作者绘画技艺新颖高超B．反映西班牙民族矛盾很尖锐

C．展示第二次世界大战的惨状D．表达对法西斯的谴责和抗议

【答案】D

5．（2013·山东德州·25）对以下漫画的解读，完全正确的一项是()

A．图一中的法西斯认为发动侵略战争才是解决危机的“生路”

B．从图二可以看出三个法西斯已经结成同盟，严重威胁着世界和平

C．图三中的结局宣告了第二次世界大战的结束

D．这组漫画中的主角代表的是法西斯德国，它警示人们法西斯战争不是“生路”，而是“死路一条”

【答案】A

6．（2013·山东威海·22）生命权和生存权是人类最基本的权力。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是()

A．屠杀印第安人B．贩卖黑奴C．对犹太人进行屠杀D．南京大屠杀

【答案】C

二、材料解析题

7．（2013·湖北襄阳·36）【欧洲，联合之路】（共8分）

几个世纪以来，“欧洲共和国”一直是欧洲人魂牵梦绕的向往。

【战争之痛】

材料一1914年欧洲……陷入一场令人备受折磨的致命战争。战争消耗掉欧洲大量的财富，夺去数以万计的欧洲年轻人的生命……

——（美）帕尔默《现代世界史》（1）材料一中“令人备受折磨的致命战争”指的是什么战争？（1分）依据材料一指出，这场战争给欧洲带来哪些巨大灾难？（1分）

【统一之路】

材料二“谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。……欧洲的统一不会在一夜之间实现，也不会仅仅靠一项计划来完成。……可以成为一种催化剂，促使因粗暴的分割而长期敌对的国家，相互形成一个更大和更牢固的社会。”

——《欧洲一体化理论与历史文献选读》

（2）近现代史上有人试图用武力统一欧洲，结果都失败了。请举出两位历史人物。（2分

（3）欧洲是通过哪些具体进程实现联合的？（2分）

【欧洲意识】

材料三欧洲人口袋里装着“欧元”，无论到哪个“欧元区”去买东西，都用“欧元”来计算，无形中增加了人们的“欧洲意识”。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》（4）依据材料三并结合所学知识，说一说欧洲实现联合有什么好处？（1分）欧洲的联合反映了当今世界发展的哪些趋势？（1分）

【答案】（1）第一次世界大战（1分）

灾难：造成了巨大的物质损失；大量人员伤亡；等等。（评分说明：回答正确一点即可得1分，多答不加分，其它答案符合题意也可。）

（2）拿破仑（1分）希特勒（1分）

（3）进程：20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立了“欧洲共同体”组织；（1分）1993年，西欧国家成立了欧盟（1分）（评分说明：答案中包含有“欧洲共同体”和欧盟即可给分，其它答案符合题意也可。）

（4）好处：方便了人们生活；提高欧洲国际地位；促进欧洲经济的发展；等等。（评分说明：回答正确一点即可得1分，多答不加分，其它答案符合题意也可。）

趋势：世界经济一体化；区域经济集团化；经济全球化；世界格局多极化；等等。（评分说明：回答正确一点即可得1分，多答不加分，其它答案符合题意也可。）

8．（2013·海南·22）阅读材料：（12分）

材料一1938年11月9日深夜，纳粹在全国范围内掀起迫害犹太人的活动，无数商店被劫，橱窗被砸，碎玻璃满地，故名“水晶之夜”，共有91名犹太人被打死，20000余名犹太人被关进集中营。此后又有大批犹太人被驱逐出境。1942年1月开始对犹太人进行灭绝人种的屠杀，据不完全统计，约有600万犹太人惨死在纳粹的屠刀下

——金重远等著《世界现当代史》材料二

材料三1979年12月7日，西德总理勃兰特双跪在华沙犹太人殉难者纪念碑前，代表德人民向纳粹的受害者们谢罪，论评说：“这一跪，使德国真正地站了起来”

材料四德国将再赔付大屠杀幸存者近8亿欧元——德政府承诺于2014年至2017年，向分布全球46年国有约5．6万名大屠杀幸存者赔付7．72亿欧元（约合人民币10亿美元）

——摘自新华网请回答：

（1）归纳材料一中纳粹迫害犹太人的暴行。（4分）

（2）材料二说明战争给德国造成了哪些后果？（4分）

（3）据材料和所学知识，比较现代德国与纳粹德国对待犹太人的问题上有什么不同？（4分）

【答案】（1）①劫掠和砸毁犹太人商店；②打死犹太人；③将犹太人关进集中营；④将犹太人驱逐出境；

⑤对犹太人进行灭绝人种的屠杀。（1点1分，满分4分）

（2）从三方面作答：人员伤亡；城市被毁；经济遭重创。（1点2分，2点3分，3点4分，满分4分）（3）①纳粹德国歧视犹太人，疯狂迫害犹太人。（1分）

②现代德国勇于反思历史，勇于承担历史责任（2分）；对大屠杀幸存者进行赔付。（1分）9．（2013·江西南昌·18）（8分）阅读下列材料，回答问题。

【约定的和平】

材料一但是，这并不是永久的胜利，克里孟梭说：“这是一个各自保持警惕的和平，是一个手扶剑柄签订的和平，是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血：“我们不久就会看到一场新的世界冲突，这场冲突的结果将不再是一场战争，而是整个世界的大灾难。”

——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《法国》材料二1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。