一米远的天堂——考前30天

一米远的天堂——考前30天
四川省近三年各批次调档线 批次 2014年 2013年 2012年
批次 文科 理科 文科 理科 文科 理科
一批 551 540 567 562 516 518
二批 500 475 505 492 454 445
三批 476 446 477 460 427 416
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5、“优化组合”定律
考前应根据自己的实际，发挥优势，强化薄弱，
能拉分的科目不降低，存在失误的地方补回来，重
点放在有提升空间的科目上。有些科目、有的题型
不是短时间能见效的，主要靠平时、靠积累，对这
Байду номын сангаас
些科目和题型不要花费过多的时间;有些科目、有的
题型在短时间内突击一下就能有效果，就能长分，
对这样的科目和题型可以多下些功夫。考试时要根
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三、冲刺高考决胜的八大定律 1、“实战演练”定律 考生在冲刺阶段，必须进行至少两到三次
的实战演练，严格按照考试的时间、答题顺 序及填涂答题卡等顺序进行全真模拟，力求 提前熟悉考试紧张氛围和大致步骤，从容应 考。这样能较好地消除应试的紧张情绪，克 服时间压力带来的焦虑，顺利完成作答。
车，不搞疲劳战，进行适当休息与放松；考试时对考
题有策略地进行取舍，用最少的时间取得最大的收益。
4、“有备无患”定律
考前一定要熟悉考场，预测天气，适应环境；家庭
要准备必需的常用药品，如创可贴、风油精、止泻灵、
感冒药等；天热要换衣，下雨要带伞，食品要安全，
凡此种种要事无巨细，考虑周密，精心准备。
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今天，距离高考仅剩30天。最后30天的特点
是风云变幻，对个人而言，30天可以产生翻天覆
地的惊人变化。有的同学问了，到了这个时候，
还不大局已定吗？平时达线了，高考还不达线吗，
平时连二本、三本线都很少达到甚至于一次都没
达到过，高考又有什么指望呢？那我告诉你，30
天可以创造奇迹。
同学们，我们即将走过高三，在这最后30天
里，你打算留下什么呢？我想，留下的应该是人
生道路上第一次全力以赴的拼搏身影。
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高考最后30天成绩让人刮目相看的法则
一、高考最后一个月如何看课本
现阶段，学习课本要坚持几个原则： ●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书， 要两者结合起来看。 ●以记忆知识点为主，主要记忆那些欠缺的部分， 并争取一次到位，时间不允许你去重复记忆。
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当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你 就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知 识点呢？总结原因，比如说是不是开始学习课本的 时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的 深度不到位而造成的。
当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到 对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训 练，争取短时间内掌握。
据题型的难易情况、分值大小和自己的熟练程度、
擅长与否，合理地安排答题时间、把握答题进
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6、“规律作息”定律 在冲刺阶段，要保证规律的作息安排，将大脑的兴 奋点和身体的最佳时间，调整到与考试时间大致相同 的时间段。尤其在考试前两天，一定要遵守规律、健 康的作息时间，切忌熬夜、睡懒觉等不良的作息行 为。 同时在饮食上也应稍加注意。首先是要保证规律的 进餐时间，这样不仅有利于消化吸收，更能够保证大 脑的供血；其次要注意饮食的营养科学，不要吃太油 腻的食物，应以清淡且富有营养的食物为主，多补充 蛋白20质21/2/4和维生素，增强免疫1 力的同时还能帮助记忆1。6
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2、“不轻言放弃”定律
在考试中应通览试题、全面了解，做到有先有后，有
轻有重，有保有押。“保”就是对基础题、容易题、会
做题要力求做对、答准，不该丢分的绝不丢分。不要以
为题目小、分值低就放不在眼里，越是小题目越是容易
得分，越是容易多拿分。“押”就是对难度大的题、不
会做的题不要轻易舍弃，能答多少就答多少，尽量不使
卷面空白，坚持分步答题、分步得分；若是时间紧，蒙
个答案；考试中遇到障碍如思路卡壳、记忆堵塞、突然
慌乱，要坚信我难、大家都难；上一场发挥不好也没关
系，即使一门考砸也不会影响全局，这里损失那里补，
堤内损失堤外补。
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3、“有舍才有得”定律
考前要放弃难题、偏题和怪题，不再大量做题；降
低复习难度，减少复习密度，舒缓学习强度，不开夜
24.6万
计划: 28930 实录: 31221
一本人数
计划：4805 实录：5243
计划: 87059 实录: 90888
二本人数
计划: 21421 实录: 24778
三本人数
计划： 8194 计划： 9763
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理科
29.7万 24125 25978
13227 15015
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二、高考最后一个月如何看题、做题
很多同学有错题本，这固然不错，但是看题过程
中最重要的是要同时思考，有所收获，不是把一道题
看明白，而是在看题过程中总结做题思想。特别是中
等生，在最后一个月，如何看题和做题是十分关键的。
现阶段，看题与做题要坚持几个原则：
●看题过程中注重思考，题目信息是那些？哪些
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2014年四川高考文科上线人数与上线率
一本
二本
三本
（551） （500） （476）
上线人数 7772
38063 58272
上线率 3.22% 15.75% 24.11%
注：括号中数字为各批次划线。
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四川省2014年高考参考人数、录取人数比较表
所属省份
人数
文科
报名人数：57.17万 参考人数：54.37万
●学习顺序：先看课本中自己欠缺的部分，然后
看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，
然后再回头看课本，继而循环往复。
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通过上述的训练后，你应该发现一些重要的、经 常性的考点，然后仔细考虑以下几个问题：
●为什么命题者会选择这个知识点作为考点？ ●你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化？ ●在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解 题？
是做题的方向点？
●以往做错的题，我是怎么思考的？正确的思路
是由题目决定的还是知识点套用出的？
●解题步骤之间是怎么关联起来？能不能应用到
其他题？
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很多中等生并不欠缺基础，但是由于平时的 学习习惯，导致自主性思考能力较差，做题时依 赖知识点套用，没有学会根据题目本身信息寻找 解题入手点，也就是说没有思路。因此看题的过 程中，以简单、中等题为主，尤其要关注以往错 题。注重看“解题的思路”，而不是“解题的步 骤”，要多问自己每个步骤是如何产生的。