第45节光的色散课件-人教版八年级物理上册

合集下载

八年级物理上册4.5光的色散课件(新版)新人教版

彩虹是
红、绿、蓝叫做色光的三基色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来．
光的三基色：红、绿、蓝
猜想：当白光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？
• 红色玻璃纸只能通过_红___光
• 绿色玻璃纸只能通过_绿___光 • 蓝色玻璃纸只能通过__蓝__光
生活中有类似的应用吗？
红、绿、蓝色光按不同的比例混合，能产生任何一
种其他颜色的光。
黄蓝颜料的三原色：红、
、
它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
三、物体的颜色
1.透明体的颜色
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的．
无色透明的物体可以透过任何色光
2.不透明体的颜色
不透明物体的颜色由它反射的色光决定．
,③
,
黄色
品红
蓝色
4.电视机屏幕上的各种颜色都可、
红
、三种颜色合成.
红 ②绿
③①④
蓝
绿蓝
练习3:
1.有色透明物体的颜色由它透过的色光决定,有色的不
透明体的颜色由它
决反定射. 的色光
2.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是黑色.
3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A)
A.白色.
B.无色.
透明体不透明体
四、颜料的混合:三原色是品红、黄、蓝
思
考: “夕阳返照桃花渡,柳絮飞来片片红”。柳絮白如雪,岂能片片红? 你能解释这其中的物理道理吗?
课外作业: 1.用放大镜观察彩色电视机的画面. 2.用下图所示的装置分解太阳光.
3.进一步探究“色光的混合与颜料的混合”体会它们的不同之处.
谢谢欣赏
白色物体反射各种色光.

人教版物理八年级上册4.5光的色散课件

电磁波谱
光谱
光属于电磁波,
红外线的发现
▪ 1800年，科学家赫谢尔在观测太阳光的色散光谱中各区域的温度时，发现热效应的分布很不均匀。在红光外侧还有热效应，而且比其他部分更明显。
▪ 科学家把这种看不见的 “光”称为红外线。
（2）、红外线的特点
▪ (1）红外线具有热效应。 ▪ 一切物体都在不停地向外辐射红外线。 ▪ 太阳光的热主要是以红外线的形式传递到地球上的. ▪ 各种物体吸收了红外线后温度升高. ▪ (加热物体)红外线烤箱烤食品、红外线烘干仪、红外
6.天然紫外线的重要来源是___________，
地太球周阳围光大气层上部的___________可吸收紫外臭线，氧使层得阳光中的紫外线大部分不能到达
地面，但目前___________正在受到空调、冰
箱臭里逸氧出层的___________等物质的破坏，出现了“氟空利洞昂”。
7.紫外线容易被红色可见光接纳和吸收，
因此，经常穿__红__色___衣服可以防止 ___紫__外__线____的危害，减少皮肤癌的发生。
利用红外线跟踪目标
Ø红外线还可以用来进行遥控。
电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控。
红外线热作用强----红外线加热烤箱
红外线热作用强----红外线保温灯
红外线保温灯
猜一猜：在红光的外侧存在红外线，在紫光的外侧是否存在紫外线？
▪ 主持人的额头很红，表明温度高；衣服表面呈蓝色，表明温度偏低；
▪ 女主持人的手部呈黑色，表明她手部的温度较低。
红外线应用
红外摄像仪
大兴安岭火灾林区红外照片
响尾蛇的视力很差.但体内有一红外线定位器官,依靠红外线定位,它能准确的捕捉猎物,根据这一原理,美国人发明了一种名为响尾蛇的导弹.

4.5光的色散课件(共25张PPT) 人教版(2024) 八年级上册

讲授新课
②紫外线消毒灭菌
紫外线消毒柜
紫外线灭菌灯
讲授新课
紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为除了紫外线，它还发出少量蓝光和紫光。紫外线本身是看不见的。
讲授新课
③紫外线能使荧光物质发光
验钞机原理：荧光物质在紫外线照射下能发光
讲授新课
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
业
谢谢观赏
夜间人的体温比野外草木、岩石的温度高，人辐射的红外线比它们强，人们根据这个原理制成了红外线夜视仪。
红外夜视仪的军事应用
讲授新课
③红外线可以用来进行遥控
电视机遥控器的前端有一个发光二极管，按下不同的键时，可以发出不同的红外线，来实现电视机的遥控。
红外线烤箱烤食品
④红外线还可以用来加热物体。
（1）红外线的特点：
①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热； ②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
讲授新课
（2）红外线的应用
①红外线诊断病情
用红外胶片拍出的“热谱图”图中的颜色是制作时加上的，不同的颜色表示不同的温度。
讲授新课
②红外线夜视仪
讲授新课
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
放大镜放大电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。
讲授新课
三、看不见的光
把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
讲授新课叫做红外线。
红外线
可视光线
讲授新课
2．白光是复合光，是由各种单色光混合而成的。
3．例如:彩虹

人教版八年级物理上册 4.5光的色散(共24张PPT)

三原色光：红、绿、蓝
光的混合：
透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色相同。不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜色相同。颜料的三原色：红、黄、蓝色彩的调配：
典例例题1 如图所示，是生活中常见的一些光现象，其中与光的色散无关的是（D ）
温馨提示：夏天当光照射到浅色衣服时，大部分都被反射出去了，所以穿着凉快
透明物体只透过与它颜色相同的光，其他的色光都被它吸收了
无色透明的物体能透过所有颜色的色光
红玻璃只透过红光
蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
不透明物体的颜色：由它反射的色光决定
不透明物体只反射与它颜色相同的光，其他颜色的色光则被它吸收
白色物体：反射所有色光黑色物体：吸收所有色光
兔
白
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12

人教版八年级物理上册课件 4.5 光的色散

二、色光的混合
1．色光的三原色:红、绿、蓝等比例混合为白光
思考：彩机里的各种颜色是怎样产生的？
用放大镜观察
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
三、看不见的光
1.把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是光谱。
可见光
2 .红外线
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，人眼虽看不到，但可以用灵敏温度计来检验它们的存在，属于不可见光。
4.5 光的色散
思考：雨后天空为什么会出现彩虹？
探究：太阳光照射到三棱镜
一、光的色散
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光. 这种现象叫光的色散
靛红紫橙
黄Hale Waihona Puke 绿蓝2、色散现象说明：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。
3、彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴色散而产生的。
(1)红外线的特点： ①红外线具有热效应，能使被照射的物体发热；
②太阳的热主要就是通过红外线辐射的形式传送到地球的； ③物体能吸收红外线，也能向外辐射红外线。
(2)红外线的应用：
电烤箱
①红外线加热
浴室暖灯
②红外测温仪
③红外线遥控
④ 红外线成像
野生东北虎进村吃牛，被红外线相机逮个正着。
题型二：红外线
2.红外线是一种看不见的光，通过红外线的照射，可以使物体的温度___升__高，任何物体均可以辐射红外线，温度较高的物体发出的红外线也___较__强__。
题型三：紫外线
3. 紫外线也是一种看不见的光，紫外线能杀死 _微__生__物______ ，能使荧光物质___发__光___ ，适当的紫外线照射有助于____合__成__维__生__素__D________，过量的紫外线照射对人体有__害_____。

【人教版】八年级物理上册：4.5《光的色散》ppt课件

•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/3/312021/3/312021/3/312021/3/31
谢谢大家
•
11、人总是珍惜为得到。2021/3/312021/3/312021/3/31Mar- 2131-M ar-21
•ห้องสมุดไป่ตู้
12、人乱于心，不宽余请。2021/3/312021/3/312021/3/31Wednesday, March 31, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/3/312021/3/312021/3/312021/3/313/31/2021
4.5 光的色散
回答下列问题
• 色散的颜色依次是？ • 白光是是如何形成的？ • 色光的三原色是什么？ • 红外线和紫外线有哪些应用？
17世纪以前，人们一直以为白色是最单纯的颜色，直到1666 年英国物理学家牛顿通过一个小实验揭开了光的颜色之迷。下面我们来做一做牛顿在300 多年前做过的一个实验，一起
色光的三原色：
• 实验表明，自然界中的红、绿、蓝三种颜色的光的无法用其他颜色的光混合的，因此这三种颜色被称为色光的三原色。
• 其他的光可以通过这三种颜色的光适当混合而得到。
色光的混合
红光+绿光=黄光红光+蓝光=紫红色光蓝光+绿光=青色光
物体的颜色
如果没有光，我们就生活在黑暗之中，我们还能看到物体各种各样的颜色吗？所有的物体看上去就都是黑色的。
2．色光的三原色：红、绿、蓝
3．红外线的特征及实际应用：测体温、夜视、取暖等。
4．紫外线的特征实际应用以及危害：荧光效应、验钞、杀菌消毒等。
•

人教版初中物理八年级上册：4.5光的色散(共22张PPT)

•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/8/102021/8/10August 10, 2021
第五节光的色散
结论：白光不是单色光，而是由各
一种色光混合成的．
、
太阳光通过三棱镜后被分解
光成七种色光,依次是红、橙、黄、
的绿、蓝、靛、紫.
色
散
问：彩虹是怎样形成的呢？
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/102021/8/10Tuesday, August 10, 2021
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021

人教版物理八年级上册4.5光的色散课件(23张)

光
光照射到物体上时
一部分被物体反射一部分被物体吸收若物体是透明的，则
一部分被物体透过
演员服饰颜色的变化是不是每种颜色都需要一种颜色的灯光？
三原色
①光的三原色：红、绿、蓝
②红、绿、蓝三色光按不同的比例混
合能产生任何一种其他颜色的光。
③ 颜料的三原色：品红、黄、青 ④品红、黄、青三种颜料按不同的方式和比例混合能产生任何一种其他颜色
3、小明的姐姐买了一副蓝色玻璃镜片的时装眼镜，带上眼镜后看到白色的墙壁是__蓝___色的。
4、在无其他光源的情况下，红色的舞台追光灯照在身穿白上衣、绿裙子的演员身上，这时观众看到她（ C ） A、全身都是红的； B、上衣为红色，裙子为绿色； C、上衣为红色，裙子为黑色； D、上衣为红色，裙子为紫色。
透明物体的颜色是由它所透过的色光的颜色决定的
不透明物体的颜色是由被它反射的色光的颜色决定的
课后作业
1.自制水三棱镜分解阳光 2.试一试用不同颜料混合、配色 3.制作一个三色陀螺
新人教版物理八年级上册第四章第五节
光射到下面玻璃后会怎样传播出去呢？
光射到下面玻璃后会怎样传播出去呢？
折射光会向三棱镜底边偏折
光的色散
不同颜色的光偏折程度不同哦！
七色光带
红橙黄绿蓝靛紫
光谱
光的色散
（3）太阳光（白光）可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光。这表明太阳光是由各种色光组成的。
练习
1、太阳光通过三__棱__镜__会发生色散，被分解成红_、__橙__、_黄__、_绿__、_蓝__、__靛_、__紫_七色光，这一现象说明太阳光（白光）是由__各__种_色__光___组成的。

4.5 光的色散课件 -人教版物理八年级上册

第四章光现象第5节光的色散
课前准备
学习目标
1.经历把太阳光分解成各种色光的过程,了解光的色散现象和产生原因。
2.知道光的三原色,色光的混合。
教学分析
3.初步认识红外线和紫外线及其作用。
课前准备
学习重点：光的色散规律,红外线和紫外线的作用。教学分析
学习难点：光的色散规律。学习方法：采用自主阅读、分组实验探究、小组讨论的方法来学习本节内容。相关准备：水槽、平面镜、三棱镜、白屏、智能手机、放大镜、红色、绿色、蓝色的塑料片。
互动新授
小实验
实验二：在深盘中盛一些水,盘边斜放一块平面镜,使镜的下部浸入水中。让一束阳光照射在水下的平面镜上,并反射到白墙或白纸上,观察墙壁或白纸上反射光的颜色。
互动新授
光的色散
光的色散：太阳光是白光，它射入、射出棱镜会发生折射，被分解成各种颜色的光，这种现象叫作光的色散。
说明：如果用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。这说明，白光是由各种色光混合而成的，是复色光。
互动新授
光的三原色
光的三原色：人们发现，把红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，就可以看到各种颜色，因此把红、绿、蓝叫作色光的三原色（如下图）。
互动新授
知识点三看不见的光
三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照一定的顺序排列，形成太阳的可见光谱（如下图）。
红外线：在可见光谱的红端以外的部分，温度也会上升，说明这里也有能量辐射，只不过人眼看不见。我们把红端之外的辐射叫作红外线。紫外线：光谱的紫端以外,还有一种看不见的光,叫作紫外线。
3.看不见的光：红外线、紫外线。
互动新授
红外线和紫外线的应用

八年级物理上册4.5光的色散课件新人教版

• 2．白光由、、、、、
• 、七种色光组成。
小组讨论
• （1）在暗室里，让一束白光照射到三棱镜上，并用白屏接住从三棱中射出的光，发现太阳光通过三棱镜后被分解成、、、、、和。这说明。
光的色散
• （2）再把另一个相同的三棱镜按相反方向放在前一个三
棱镜旁边，这时，就会发现
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，这个现象说明白光是由光组成的。
【学习指导二】光的三原色
自主预习
• 阅读教材第86面，完成以下填空： • 1．色光的三原色是、、。 • 2．彩色电视机画面上的丰富色彩是由
混合而成。
小组讨论
• （1）用手摇转台装上红、绿、蓝三色盘进行演示。调整好三
色盘的比例，旋转时就可看到三色盘呈现
色；调整三
色盘，使其只露出红色和绿色部分，先使红色占绝大部分，以
后逐渐增大绿色面积，旋转，发现：
；调
整三色盘，使其只露出绿色和蓝色部分，开始让绿色占大部分
，逐渐增加蓝色，旋转，发现：
。
调整三色盘，使其只露出红色和蓝色光，开始让红色占大部分
，逐渐增加蓝色，旋转，发现：
• 太阳光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、
紫几种不同颜色的光，把它们按这个顺序
排列起来，就是
。
小组讨论
• 查阅资料，了解什么是光谱；了解常见的光谱有哪些。
教师点拨
• 太阳光被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光，然后将红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫排列起来形成的光谱就是太阳光谱。
跟踪练习
• （2）将一铁块放在炉火上加热一会儿，在铁块没有烧红之前，用镊子夹紧取出（注意安全），靠近温度计，可以发现温度计的示数（填

人教版物理八年级上册课件：45光的色散用(共31张PPT)

动植物、人类的生存。
科学家戴着防护眼镜电焊时发出的弧光含有大量紫外在紫外线下进行实验。线，工人戴上特制的防护面罩。
登山运动员都要戴特制的黑色眼镜，炎炎
夏日人们撑起遮阳伞，这是为什么？
登山运动员攀登的大都是四、五千米以上的高山，太阳光里包含着大量人眼看不到的红外线和紫外线。阳光越强烈，红外线和紫外线的量越多，冰雪的反射也会灼伤眼睛。如果毫无遮蔽，直接照射到眼睛的视网膜上，就会灼伤视网膜的视觉细胞，轻的引起视力减退，严重的会完全失明，医学上叫做雪盲。登山运动员戴的墨镜，镜片玻璃里含有能吸收红外线和紫外线的化学药物氧化铁和氧化钴。
2.如图示,画出折射光线的大致位置.
玻璃
光线在三棱镜的两个侧面上发生折射时，两次向底边偏折的缘故
设问导读
1 什么叫光的色散？ 2 白光由哪几种色光混合而成？
太阳光(白光)是不是单纯的光？雨后天空为什么会出现彩虹？
1177世世纪纪以以前前,,人人们们一直认为白色是最单纯的颜色一。直直认到为1白66色6年是,最英单国纯物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太的阳颜光色发.直生到了16色66散年。,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。
4．紫外线也是一种看不见的光，能使荧光物质 _发_光__，适当的紫外线照射有助于人体合成维生素D，过量的紫外线照射对人体_有__害___。
5．人民币以及某些商标的防伪标记可以用紫外线_________灯识别。
2.不透明体的颜色
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。黑色物体吸收各种色光,完全不反射光。白色物体反射各种色光。
设问导读
什么是光谱？看不见的光包括哪几种光？各有什么特点和应用？
四、看不见的光
1．太阳光谱

人教版八年级物理上册 45光的色散课件(共17张PPT)

人教版新教材同步教学课件
1.光的色散：白光通过三棱镜分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种
现象叫光的色散。
17 世纪, 牛顿发现了日光的色散现象。他让一束日光穿过棱镜, 结果白光会分散成许多不同颜色的光。在屏上会出现由红到紫连续排列的七彩光带, 称为光谱。
色光的混合色光的三原色
红外线的特性：热效应
红外线的应用
一切物体都在辐射红外线，物体的温度越高，它辐射的红外线越———，用电子仪器对收到的来自物体的红外线信号进行处理，就可探究物体的特征。如：在飞机或土星上勘测地热、寻找水源等。
2、红外线的应用
遥控器发出——信号，受控机器收到信号后进行相应的操作：变换频道、改变音量等。
红
绿蓝
物体的颜色
一、透明的物体的颜色由通过它的色光决定例如：有红光通过玻璃，则玻璃是红色。二、不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定例如： • 有白光射向红色的物体，则物体显示红色 • 有红光射向红色的物体，则物体显示红色，
• 如果一个物体能反射所有色光，则该物体
呈现____白_____色
• 如呈果现一__个__物黑_体__能__吸色收所有色光，则该物体 • 如果一个物体能____通__过___所有色光，
则该物体呈现无色透明。
练习：在没有任何其它光照的条件下，舞台追光灯
发出绿光，照射在穿白衣服、红裙子的演员身上，
观众看到她上衣呈 _绿__ 色，裙子呈 _黑__ 色。
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.