小学三年级上《灰雀》练习题

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语文三年级上册 26 灰雀同步练习题(含答案)

26 灰雀课时1一、看拼音，写词语.jiāo wài yǎng B ìng tiào D òng huān kuài（）（）（）（）gǔ lì yán hán kěn D ìng C héng shí（）（）（）（）二、辨字组词.迎（）脯（）郊（）惜（）仰（）捕（）校（）借（）三、找出下列句子中加点词的反义词，写在后面的括号里.1.灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱．．.（）2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望．．这三只欢快的灰雀.（）3.“一定会飞回来的！”男孩肯定．．地说.（）4.因为他已经知道，男孩是诚实．．的.（）四、在括号里填上合适的词语.（）地说（）地说（）地说（）地歌唱（）地歌唱（）地歌唱五、选词填空.因为或者果然但1.那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，（）又不敢讲.2.那只灰雀一定是飞走了，（）是冻死了.3.第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.4.列宁也没再问那个男孩，（）他已经知道，男孩是诚实的.六、照样子，写句子.例：这是一只灰雀.这是一只惹人喜爱的灰雀.1.灰雀叫着.2.这是白桦树.课时2一、课文理解.公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒.1.用“”画出描写灰雀样子的句子.2.用“”画出文中的一个拟人句.3.从语段的哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？二、阅读短文，回答问题.严格要求自己革命导师列宁少年时代就严格要求自己.他每天按时起床，用不着谁去叫醒他，他不准自己在被窝里赖着不起.除了洗脸刷牙，他还要用冷水擦身，吃饭时，列宁从不挑食.列宁非常爱玩，他经常和同学们做游戏.做游戏时，他经常被孩子们推举为领袖.孩子们之间发生纠纷，他就把游戏停下来，帮他们和好.列宁的房间永远是干干净净的，他的书籍都用报纸包上皮，笔记本页页清楚整齐.学习完毕，他把书籍整理好，有的放入书包，有的放入自己的小图书馆里.他还为小图书馆编写了一份收藏目录呢！1.用“//”分段.2.全文围绕“”这句话写的，这句话在文章中起的作用，是文章的句.3.文章是通过哪些事例来写列宁严格要求自己的？三、根据课文内容，想一想男孩与列宁交谈后，回到家是怎么做的，把故事补充完整.参考答案课时1一、看拼音，写词语.jiāo wài yǎng B ìng tiào D òng huān kuài（郊外）（养病）（跳动）（欢快）gǔ lì yán hán kěn D ìng C héng shí（谷粒）（严寒）（肯定）（诚实）二、辨字组词.迎（迎接）脯（胸脯）郊（郊外）惜（可惜）仰（仰望）捕（捕捉）校（校长）借（借钱）三、找出下列句子中加点词的反义词，写在后面的括号里.1.灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱．．.（讨厌）2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望．．这三只欢快的灰雀.（俯看）3.“一定会飞回来的！”男孩肯定．．地说.（怀疑）4.因为他已经知道，男孩是诚实．．的.（说谎）四、在括号里填上合适的词语.（轻轻）地说（悄悄）地说（偷偷）地说（欢快）地歌唱（忘我）地歌唱（深情）地歌唱五、选词填空.因为或者果然但1.那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，（但）又不敢讲.2.那只灰雀一定是飞走了，（或者）是冻死了.3.第二天，列宁来到白桦树下，（果然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱.4.列宁也没再问那个男孩，（因为）他已经知道，男孩是诚实的.六、照样子，写句子.例：这是一只灰雀.这是一只惹人喜爱的灰雀.1.灰雀叫着.灰雀欢蹦乱跳的叫着.2.这是白桦树.这是一棵高大的白桦树.课时2一、课文理解.公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的.它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒.1.用“”画出描写灰雀样子的句子.2.用“”画出文中的一个拟人句.3.从语段的哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒.二、阅读短文，回答问题.严格要求自己革命导师列宁少年时代就严格要求自己.//他每天按时起床，用不着谁去叫醒他，他不准自己在被窝里赖着不起.除了洗脸刷牙，他还要用冷水擦身，吃饭时，列宁从不挑食.列宁非常爱玩，他经常和同学们做游戏.做游戏时，他经常被孩子们推举为领袖.孩子们之间发生纠纷，他就把游戏停下来，帮他们和好.列宁的房间永远是干干净净的，他的书籍都用报纸包上皮，笔记本页页清楚整齐.学习完毕，他把书籍整理好，有的放入书包，有的放入自己的小图书馆里.他还为小图书馆编写了一份收藏目录呢！1.用“//”分段.2.全文围绕“革命导师列宁少年时代就严格要求自己”这句话写的，这句话在文章中起概括和总述的作用，是文章的中心句.3.文章是通过哪些事例来写列宁严格要求自己的？按时起床、洗刷、玩游戏、包书皮和整理书、写收藏目录.三、根据课文内容，想一想男孩与列宁交谈后，回到家是怎么做的，把故事补充完整.示例：那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰雀，灰雀的样子是那么凄惨.小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了.”脸一下子红了.男孩心想：这么美丽的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活在大自然中.想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来，让它自由地飞走了.因为他知道，小鸟一定会飞回去的.。

三年级上册语文第25课《灰雀》同步练习(含答案)

三年级上册语文第25课《灰雀》同步练习一、基础运用1．看拼音，写词语。

xiōng púwǎn zhuǎn yǎng wàng huòzhěkěxīchéng shi wēi xiào miàn bāo zhā2．给加点字选择正确读音。

宁．静（nín níng）仰．望（yǎn yǎnɡ）招惹．（yěrě）面包渣．（zāzhā）桦．树（huàhuá）婉转．（zuǎn zhuǎn）3．选词填空（1）果然竟然①天气预报说今天是晴天，午后下起了暴雨。

②第二天，列宁来到白桦树下，又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（2）可爱可惜①我家的小狗非常，大家都很喜欢它。

②多好的灰雀呀，再也飞不回来了。

4．选择恰当的关联词语填空。

虽然……但是……因为……所以……不但……还……①公园里有一棵高大的白桦树，有三只可爱的灰雀。

②孩子很想告诉列宁灰雀没有死，他又担心列宁骂他。

③老师知道孩子是诚实的，他也就没有再问。

5．按要求写句子。

（1）学校被鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

（改为”把”字句）____________________________________________________________________________________________（2）列宁看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头上歌唱。

（缩句）____________________________________________________________________________________________（3）白云变成了晚霞。

（扩句）____________________________________________________________________________________________（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

部编人教版三年级语文上册课时练《灰雀》(含答案)

部编版三年级上册26.灰雀课时练一、选择题1．下列近义词有误的一项是（）A．经常——常常婉转——动听B．喜爱——喜欢果然——果真C．仰望——张望可惜——惋惜D．诚实——虚假严寒——酷热2．《灰雀》中，灰雀被()捉走了。

A．列宁B．小男孩C．公园的工作人员3．列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”列宁“微笑”是因为（）A．列宁看到灰雀回来了，与男孩无关。

B．列宁既为灰雀回来而高兴，也为男孩的诚实而高兴。

4．下列词语不是一类的一项是（）A．浓眉大眼一表人才B．眉清目秀风度翩翩C．大惊失色眉开眼笑D．披头散发虎背熊腰5．下列词语不都是反义词的一组是（）A．敏捷——迟钝同意——拒绝B．危险——安全迅速——缓慢C．胜利——失败结束——开始D．同意——允许恳求——请求二、填空题6．读课文《灰雀》填空。

（1）由文中画线的“找遍”一词，可以看出列宁_____________（2）“那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

”这是因为______________ 7．品读句子，完成练习。

（1）男孩说：“没……我没看见。

”①男孩此时心里想的是（____）A．我明天一定要把灰雀送回来。

B．我不能说出是我把灰雀捉走的。

②这句话应该用（____）的语气来读。

A．害怕B．高兴C．紧张（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。

”①从“__________”这个词语可以体会到列宁对灰雀的关心和__________之情，朗读时，要读出这种感情。

②列宁一边自言自语，一边想：（____）A．可怜的灰雀，以后我再也见不到你了。

B．灰雀是被男孩捉走的。

我要用对灰雀的担心和惋惜来感染男孩，让他放回灰雀。

8．给形近字组词。

诚________ 惜________ 渣________ 胶________ 葡________城________ 借________ 查________ 郊________ 脯________9．看拼音，写词语。

三年级上册语文试题--第26课《灰雀》同步练习人教部编版(含答案)

人教统编版三年级上学期语文第26课《灰雀》同步练习一、基础达标1.看拼音，写词语huīquèjiāｏwài kěxīnán hái________ ________ ________ ________chéng shífěｎbǐdòng sǐhuòzhě________ ________ ________ ________2.辨字组词。

郊________ 渣________ 诚________效________ 查________ 城________胸________ 低________ 惜________淘________ 底________ 蜡________3.写出下列词语的反义词。

诚实________ 坚强________ 高大________寒冷________ 幸福________ 喜爱________4.从课文中找出相应的词语。

①引起别人的喜爱。

________②令人惋惜。

________③抬着头向上看。

________④自己一个人低声嘀咕。

________5.根据课文《灰雀》内容填空（1）公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是________，一只胸脯是________。

它们在树枝间________，________，非常________。

（2）男孩看看列宁，说：“会飞回来的，________。

它还活着。

”　6.我会连。

农历九月初九________ 闹花灯吃元宵________ 重阳节农历元月十五________ 祭月吃月饼________ 中秋节农历八月十五________ 插茱萸登高________ 元宵节农历五月初五________ 包粽子赛龙舟________ 端午节7.按要求写句子（1）白云变成了晚霞。

（扩句）（2）我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。

（改为“被”字句）（3）我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?（改为陈述句）（4）晚饭后，我们在宾馆外的小树林里________散步，________聊天。

灰雀练习题

3、列宁（非常经常）给它们带来面包渣和谷粒。
4、天气预报说要下雨，傍晚（居然果然）下起雨来。
三、将词语与它的意思连起来。
自言自语自己对自己讲话。
惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转抬着头向上看。
仰望引起人的喜爱之情。
四、照样子，写一写。
例：那只灰雀在枝头歌唱。
那只胸脯深红的灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
1、妈妈在公园里散步。
________________________________________________________________________
2、我们跟着老师去春游。
________________________________________________________________________
灰雀练习题(优质5篇）
灰雀练习题（1）
课文《灰雀》练习题
一、看拼音写词语：
( )外 ( )步胸( ) ( )孩
一( ) ( )者 ( )是面包( )
二、在括号里填上合适的词语。
( )＼ ( )＼
( ) 地说 ( ) 地歌唱
( )／ ( )／
三、填空，再想想用上括号里的.词语好在哪里。
1．灰雀在枝头( )唱歌，( )惹人喜爱。
自言白语：_________________________________________________
七、读下面的一段话，按要求回答问题。
日月潭景色宜人。无论在早上，黄昏，晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地层现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的'轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

部编版小学三年级语文上册第26课《灰雀》课后习题含答案

第26课《灰雀》课后习题含答案
一、看拼音，写汉字。
huī què huò zhě chénɡ shí ɡǔ lì
（）（）（）（）
二、先辨字，再组词。
养 ( ) 惜 ( ) 冷( ) 粒( )
羊( ) 猎 ( ) 铃 ( ) 拉( )
三、重点段落品析。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常（）惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常（）给它们带来面包渣和谷粒。
1.给文中带点词换上一个意思相近的词。
2.写出文中的数量词：
3.从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?
四、你喜欢哪些动物呢?为什么?
我喜欢，因为它很。
参考答案米粒
山羊猎人铃声拉住
三、1.特别常常 2.一棵三只两只一只
3.列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
四、小白兔温顺

人教部编版三年级上学期语文课文(八)第26课《灰雀》同步练习B卷

人教部编版三年级上学期语文课文（八）第26课《灰雀》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共8题；共59分)1. （8分）给形近字组词。

简________ 阅________ 腿________ 镜________ 常________筒________ 阔________ 随________ 境________ 堂________2. （10分）比一比，再组词。

禾________ 因________ 户________秋________ 烟________ 芦________3. （8分）写出下列词语的反义词。

暴怒________ 充实________忙碌________ 独特________害羞________ 阻拦________4. （4分）根据解释写出相应的词语。

①往上托，举起。

________②轻轻撩过或拂过。

________③形容接连不断。

________5. （7分）选择恰当的词语填在括号里。

大雁苹果科学家秘密落叶雨伞小狮子大树一行________一位________一个________一头________一个________一片________一把________一棵________6. （6分）排列顺序。

________北风猛烈地吹着。

________慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。

________雪花像鹅毛一样纷纷飘落下来。

7. （6分） (2020六下·) 判断正误。

（1）田老师的“插柳之恩,终身难忘”。

句中的“插柳之恩”指的是毕业了,田老师以折柳枝的形式送别“我们”。

（2）《作文上的红双圈》一文中,老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈。

（3）《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我’写字、鼓励运动员、上课编故事”四件事情,表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情。

2020-2021部编版三年级语文上册《26灰雀》课后练习题(附答案).pdf

26 灰雀一、看拼音，写词语。

jiāo wài yǎng bìng tiào dòng huān kuài（）（）（）（）gǔ lì yán hán kěn dìng chéng shí（）（）（）（）二、辨字组词。

迎（）脯（）郊（）惜（）仰（）捕（）校（）借（）三、找出下列句子中加点词的反义词，写在后面的括号里。

1.灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱．．。

（）2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望．．这三只欢快的灰雀。

（）3.“一定会飞回来的！”男孩肯定．．地说。

（）4.因为他已经知道，男孩是诚实．．的。

（）四、在括号里填上合适的词语。

（）地说（）地说（）地说（）地歌唱（）地歌唱（）地歌唱五、选词填空。

因为或者果然但1.那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，（）又不敢讲。

2.那只灰雀一定是飞走了，（）是冻死了。

3.第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

4.列宁也没再问那个男孩，（）他已经知道，男孩是诚实的。

六、照样子，写句子。

例：这是一只灰雀。

这是一只惹人喜爱的灰雀。

1.灰雀叫着。

2.这是白桦树。

课时2一、课文理解。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1.用“”画出描写灰雀样子的句子。

2.用“”画出文中的一个拟人句。

3.从语段的哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？二、阅读短文，回答问题。

严格要求自己革命导师列宁少年时代就严格要求自己。

他每天按时起床，用不着谁去叫醒他，他不准自己在被窝里赖着不起。

除了洗脸刷牙，他还要用冷水擦身，吃饭时，列宁从不挑食。

列宁非常爱玩，他经常和同学们做游戏。

部编版三年级语文上册《26 灰雀》一课一练(word版附答案)

26 灰雀一、看拼音，写词语。

jiāo wài yǎng bìng tiào dòng huān kuài（）（）（）（）gǔ lì yán hán kěn dìng chéng shí（）（）（）（）二、辨字组词。

迎（）脯（）郊（）惜（）仰（）捕（）校（）借（）三、找出下列句子中加点词的反义词，写在后面的括号里。

1.灰雀在树枝间来回跳动，非常惹人喜爱．．。

（）2.列宁每次走到白桦树下，都要停下来仰望．．这三只欢快的灰雀。

（）3.“一定会飞回来的！”男孩肯定．．地说。

（）4.因为他已经知道，男孩是诚实．．的。

（）四、在括号里填上合适的词语。

（）地说（）地说（）地说（）地歌唱（）地歌唱（）地歌唱五、选词填空。

因为或者果然但1.那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，（）又不敢讲。

2.那只灰雀一定是飞走了，（）是冻死了。

3.第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

4.列宁也没再问那个男孩，（）他已经知道，男孩是诚实的。

六、照样子，写句子。

例：这是一只灰雀。

这是一只惹人喜爱的灰雀。

1.灰雀叫着。

2.这是白桦树。

课时2一、课文理解。

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

1.用“”画出描写灰雀样子的句子。

2.用“”画出文中的一个拟人句。

3.从语段的哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？二、阅读短文，回答问题。

严格要求自己革命导师列宁少年时代就严格要求自己。

他每天按时起床，用不着谁去叫醒他，他不准自己在被窝里赖着不起。

除了洗脸刷牙，他还要用冷水擦身，吃饭时，列宁从不挑食。

列宁非常爱玩，他经常和同学们做游戏。

小学语文人教部编版(五四学制)三年级上册第八单元26 灰雀-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】写出下列词语的反义词。

诚实（）坚强（）高大（）寒冷（）幸福（）喜爱（）【答案】示例：虚伪；懦弱；矮小；炎热；悲惨；讨厌【分析】本题考查了辨析反义词的能力。

【解答】解答此题，要了解什么是反义词，理解它的意义，还要广泛地积累词语。

词语积累多了，找反义词就容易多了。

2.【答题】帮助词语找到自己的家。

果然居然仍然（1）谢谢你啦，小朋友。

要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在（）爬上来了！（2）第二天，列宁来到白桦树下，（）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

（3）男孩说：“灰雀会飞回来的，它（）活着。

”【答案】居然果然仍然【分析】本题考查学生对词语的识记及应用能力。

【解答】解答本题需同学们平时要多注意积累，识记。

“果然”表示确实如此，事实与所说或所料相符；“居然”表示出乎意料；“仍然”表示情况持续不变或者恢复原状。

此外，了解清楚每个词义，还要结合语境进行答案选择。

3.【答题】下列加下划线字读音完全正确的一组是（）。

A. 胸（xōng）脯宁（níng）静郊（jiāo）外B. 真诚（chén）可惜（xī）或（huò）者C. 残渣（zhā）冷冻（dòng）惹（rě）人D. 灰雀（qüè）仰（yǎn）望养（yǎng）病【答案】C【分析】本题考查对汉字读音的掌握。

【解答】要想正确解答此类试题，就得识字量大，做到见到就能拼出拼音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选到正确的读音。

字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

4.【答题】选字填空。

（）多好的灰雀呀，可_______再也飞不回来了。

A. 猎B. 借C. 惜【答案】C【分析】本题考查了学生辨析形近字的能力。

【解答】解答此类试题要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，结合具体语境，对具体汉字进行分析，这样才能轻松应对该种题型。

5.【答题】读句子，给加下划线字选择正确的读音。

部编版三年级语文上册26《灰雀》练习题(含答案)

26. 灰雀一、标准化试题：（提醒：第1～5题,根据拼音或积累,在相应位置书写相关内容。

）1.读拼音,写词语：jiāo wài yǎng bìng tiào dòng huān kuài gǔ lì() （） () () ()nán hái huòzhěyán hán běn lái kěxī() （） () () ()kěn dìng chéng shífěn bǐhuīquèdòng sǐ() （） () () ()2.用“√”选择正确读音或字。

列宁．（nín níng）惹．人喜爱（rě rǒu）仰．望（yǎng yì）胸脯．(pú pǔ) 白桦．树（huáhuà）婉转．（zhuǎn zhuàn）诚．实（céng chéng）可惜．（xīcuò）肯．定（kěn kěng）3.《灰雀》一文通过叙述、与之间的故事,表达了之情。

4.《灰雀》通过讲述 . . 的故事,体现了、. 。

5.“自言自语”中的“言”和“语”都是“”的意思,“自言自语”的意思是。

6.“一定会飞回来!’男孩肯定地说。

”这里的“肯定”可以换成( )A.承认B.确定C.必定7.下列近义词有误的一项是（）。

A.经常一一常常婉转一一动听B.喜爱一一喜欢果然一一果真C.仰望一一张望可惜一一惋惜D.诚实一一虚假严寒一一酷热8.选词填空：A.居然 B.果然 C.往常 D.经常（1）男孩说得没错,第二天,列宁( )又看到了那只灰雀。

（2）真没想到,这一老一小( )能爬到山顶。

（3）列宁( )给三只灰雀带来面包渣和谷粒。

（4）今天早晨,列宁和( )一样到白桦树下看望三只灰雀。

9.下列关于“看”的词语有误的是（）A.向下看一俯视仔细地看-端详B.向四周看一环视聚精会神地看一凝视C.向远处看一仰望恭敬地看一瞻仰D.偷偷的看—偷窥浏览—表示粗略的看10.读一读人物对话,猜猜他们当时心里会想什么。

25《灰雀〉练习题 (含答案).doc

小学三年级语文（上）《灰雀》练习题一、我能写好字。

二、看拼音，写词语。

niǎo què jiāo wài fěm hóng gǔ lì nán háihuò zhě dòng sǐ kě xī kěn dìng chéng shí三、下列泣音完全正确的一项是（）A、散．步( shàn) 白桦．(huá) 便宜．(yí)B、胸．脯（xōng）因为．（wèi）惹．人(rě)C、残渣．（zhā）或．者（huò）幸．福（xìng）四、多音字组词。

sàn( ) kān（）散看sǎn（）kàn（）五、比一比，组词语。

华（）渣( ) 雀( ) 昨( ) 胸( ) 惜( )桦( ) 查( ) 省（）作（）淘（）腊（）六、写近、反义词。

1、近义词。

骤然—（）持久—（）鼓励—（）2、反义词。

诚实—（）坚强—（）高大—（）寒冷—（）幸福—（）喜爱—（)七、在括号里填上适当词语。

婉转的（）高大的（）欢快的（）肯定的（）（) 地说（)地说（）地说（）地歌唱（）地歌唱（）地唱歌八、补充词语并填空。

自( )自( ) ( )蹦( )跳( )的白桦树( )的胸脯( )的灰雀( )地歌唱1、画线词语的意思是2、我们可可以说：（）的白桦树，（）地歌唱。

3、读句子，体会列宁的“自言自语”，选择正确理解，（）A、列宁的“自言自语”只是因为灰雀不见了，觉得可惜的心情流露，并没有讲给男孩听的意思、B、列宁的“自言自语”也是讲给男孩听的，目的是感化男孩放了灰雀。

九、选词填空。

果然竟然1、天气预报说今天是晴天，午后（）下起了暴雨。

2、第二天，列宁来到白桦树下，（）又看见那只灰雀欢蹦乱跳地枝头歌唱，可爱可惜３、我家的小狗非常（），大家都很喜欢它。

４、多好的灰雀呀，（）再也飞不回来了。

2020年语文三年级上册第八单元 26灰雀同步练习2(部编版)

部编版三年级上册语文第八单元第26课《灰雀》同步练习一、基础运用（共6题；共44分）1.看拼音，写词语huīquè jiāo wài kěxīnán hái________ ________ ________ ________chéng shífěn bǐdòng sǐhuò zhě________ ________ ________ ________【答案】灰雀；郊外；可惜；男孩；诚实；粉笔；冻死；或者【考点】拼音，词形，灰雀【解析】【分析】本题主要考查对词语（汉字）的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“雀、郊、惜、冻”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字。

2.辨字组词。

郊________ 渣________ 诚________效________ 查________ 城________胸________ 低________ 惜________淘________ 底________ 蜡________【答案】郊外；渣子；诚实；胸脯；很低；可惜；效果；检查；城市；淘气；河底；蜡烛【考点】字形，字义，词形，灰雀【解析】【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

形近字：是指几个字形结构相近的字。

形近字的特点：（1）笔画相同，位置不同。

（2）字形相近，笔形不同。

（3）字形相近，偏旁不同。

（4）字形相近，笔画不同。

（5）字形相近，读音相同。

（6）字形相近，读音不同。

（7）部首相同，位置不同。

故答案为：郊外、渣子、诚实、胸脯、很低、可惜、效果、检查、城市、淘气、河底、蜡烛。

统编版语文三年级上册第25课《灰雀》课后习题参考答案

25 灰雀
【课后习题参考答案】
课后习题参考答案
分角色朗读课文，读出对话的语气。
朗读支架
根据人物特点读通过体会人物的内出恰当的语气心来感受人物特点
第1自然段
抓住“粉红的”“深红的” “来回跳动”“婉转地歌唱”
用活泼的语调、稍快的速度朗读这段话
找出列宁和男孩说的话
联系上下文，给没有提示语的句子添加提示语
从哪里能看出列宁和小男孩喜爱灰雀？找出相关的语句读一读，然后和同学交流。
倾注关怀或投入注意力赞美占有 ……
Байду номын сангаас思考喜爱某事物时人的表现
解题支架
关注体现列宁和小男孩喜爱灰雀的语句
分析语句是如何体现人物对灰雀的喜爱的
参考答案：（1）表现列宁喜爱灰雀的语句——①列宁每次走到白桦树下, 都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。②一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有我到。③列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
统编版三年级上册
语文课交流教研课件
于改正错误，放回灰雀。
人物
语言
内心想法
列宁
①列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
②列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
①灰雀可能是这个小男孩带回家了。我不能拆穿他，用我对灰雀的担心来感化他吧。
②小男孩很守信用，果然放了灰雀。我不能问小男孩，他会难堪的，得保护孩子的自尊心。
有感情地朗读这些句子
默读课文，想一想：列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心

部编本人教版小学三年级语文上册第八单元第26课《灰雀》课后作业及答案

部编本人教版小学三年级语文上册第八单元第26课《灰雀》课后作业及答案学校班级姓名分数一、基础再现。

1.认真拼读，规范书写。

chéng shí huī què一个（）的男孩看到一只躺在地上的（），他想：“这里太冷了，dòng sǐ kě xī yǎng bìng 它要是在这里（）就太（）了，我可以把它带回家（）。

”2.词语积累运用。

（1）读到灰雀“在树枝间来回跳动，婉转地歌唱”时，我要用词语（）夸夸它们。

A.扬扬得意B.温柔安静C.惹人喜爱（2）列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

用“”画出列宁的动作，从中可以强烈地感受到他。

我也用连串的动作表达“爸爸对我的爱”：。

（3）“仰望”就是向看。

关于“看”的词语还有很多，请选词填空。

①眺望②端详③俯视④凝视⑤瞻仰⑥环视向远处看（）向下看（）恭敬地看（）仔细地看（）向四周看（）聚精会神地看（）3.读句子，先选择，再填空。

（1）男孩说：“没……我没看见。

”男孩在想：“（）”（2）男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。

它还活着。

”男孩在想：“（）”（3）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

男孩在想：“（）”（4）那个男孩站在白桦树旁，低着头。

男孩在想：“（）”A.这个人这么喜爱灰雀，还是告诉他灰雀没有死吧，我应该把灰雀放回来。

B.我可不能告诉这个人，灰雀是我捉走的。

C.这个人一定知道灰雀是我捉的了，他要是问我，我就承认错误。

D.我明天必须把灰雀放回来。

★读完上面的句子，我觉得这是一个的男孩。

二、阅读提高。

1.阅读课文片段，完成练习。

第二天，列宁来到白桦树下，（果然居然当然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”（果然居然当然），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。