一年级数学下册 认识1元以内的人民币 4课件 苏教版
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苏教版一年级数学下册5.1《认识1元及1元以下的人民币》优质课件
___6___角
__1___元___8___角
1元2角
怎样付钱？
2角
9角
8角
7角
3角
哪两样商品的价钱合起来是1元？
这节课，你都学会
了哪些小知识？又多了 哪些收获呢？
和爸爸、妈妈一起去商店，看看哪些商 品的价格大约是1元，如果有需要，运用今天 所学知识亲自买一买。
1张
可以换2张
村长给的我总钱数 也是一元钱，并且 每张都是5角，2角+2角+2角+2角+2角=10角 10角＝1元
红包
红包里面一共5张相同 的纸币，而且和大家的 总钱数一样，你知道都 是多少币值吗？
想一想 （ 2 ）枚
可以换1枚
（ 5）枚
可以换1枚
1分钱虽少，但是如果我们 把零钱都积攒起来，就会越来 越多了，就可以做更多有意义 的事情!
苏教版小学数学一年级下册
认识1元及1元以下的人民币
发红包喽 红~包
我们国家的钱又叫做
人民币
壹圆
壹角
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 3:09:49 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/162021/10/16October 16, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16
2021年苏教版一年级数学下册《认识1元及1元以下人民币》优质课课件.ppt
认识1元及1元 以下的人民币
1元
1元 = （10）角 2元 = （20）角 10角 = （ 1 ）元 40角 = （ 4 ）元
61Biblioteka 8几张几张
几枚
1元2角
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 7:14:02 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
1元
1元 = （10）角 2元 = （20）角 10角 = （ 1 ）元 40角 = （ 4 ）元
61Biblioteka 8几张几张
几枚
1元2角
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/14
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 7:14:02 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
苏教版-5.1 认识1元及1元以内的人民币 一年级下册数学教学课件PPT
思考：为什么这样付钱？ 1元＝10角
如果用面值是“分” 的人民币来付钱，你 会发现什么？
小结： 用面值是分的来付钱，
很不方便。
1角＝10分 1元＝100分
看一看，填一填。 （ 6 ）角 （ 1 ）元（ 8 ）角
邮现票在上身的边价只钱 是有1这元些2角钱，，怎 么怎付么钱办？？ 要求：用学具摆一摆，说说付钱的方法。
付1元钱不够。付1元5角应找回1角， 付2元找回6角。
用1元钱最多可以买以下几样东西？
4角 9角
7角 3角 1元4角
最多可以买两样东西。
思考： 如果买两样东西，可以怎样买？
可以买铅笔和尺子，或者买自动笔和尺子。
1.在小组内开展红领巾跳蚤市场活动。
拿出自己准备的玩具、文具、书籍， 在小组内开展买卖活动。
苏教版一年级下册数学
第五单元：元、角、分么西 ” 钱 你 国 民 样要 ， 的 看 家 币 子用 不 名 ！ 的 ” 的到 同 字 钱 ， 呢的 也 叫 它 ？国 不 是
1分 1角 1元 10元
2分 5角 5元 20元
5分 50元
你知道有哪 些面值的人 民币吗？
通过观察，有哪些 需要注意的地方？
一般是通过人民币上的数字和 汉字来区分面值。
辨认人民币时，可以看颜色、图案、 大小、数字，最主要的要看数字后面的 单位。
连一连。
红领巾跳蚤市场上有个1元的芭比娃娃。
如果我们来买， 用同一种面值的 人民币怎样付钱？
红领巾跳蚤市场上有个1元的芭比娃娃。
用不同面值的 人民币怎么付 钱呢？
2.课下和爸爸妈妈去商店、菜市场 调查一下商品价格，看1元钱可以买到 哪些物品。
分别付1元钱买下面的商品，应找回多少钱？
如果用面值是“分” 的人民币来付钱，你 会发现什么？
小结： 用面值是分的来付钱，
很不方便。
1角＝10分 1元＝100分
看一看，填一填。 （ 6 ）角 （ 1 ）元（ 8 ）角
邮现票在上身的边价只钱 是有1这元些2角钱，，怎 么怎付么钱办？？ 要求：用学具摆一摆，说说付钱的方法。
付1元钱不够。付1元5角应找回1角， 付2元找回6角。
用1元钱最多可以买以下几样东西？
4角 9角
7角 3角 1元4角
最多可以买两样东西。
思考： 如果买两样东西，可以怎样买？
可以买铅笔和尺子，或者买自动笔和尺子。
1.在小组内开展红领巾跳蚤市场活动。
拿出自己准备的玩具、文具、书籍， 在小组内开展买卖活动。
苏教版一年级下册数学
第五单元：元、角、分么西 ” 钱 你 国 民 样要 ， 的 看 家 币 子用 不 名 ！ 的 ” 的到 同 字 钱 ， 呢的 也 叫 它 ？国 不 是
1分 1角 1元 10元
2分 5角 5元 20元
5分 50元
你知道有哪 些面值的人 民币吗？
通过观察，有哪些 需要注意的地方？
一般是通过人民币上的数字和 汉字来区分面值。
辨认人民币时，可以看颜色、图案、 大小、数字，最主要的要看数字后面的 单位。
连一连。
红领巾跳蚤市场上有个1元的芭比娃娃。
如果我们来买， 用同一种面值的 人民币怎样付钱？
红领巾跳蚤市场上有个1元的芭比娃娃。
用不同面值的 人民币怎么付 钱呢？
2.课下和爸爸妈妈去商店、菜市场 调查一下商品价格，看1元钱可以买到 哪些物品。
分别付1元钱买下面的商品，应找回多少钱？
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16
谢谢观看
。2020年12月16日星期三2020/12/162020/12/162020/12/16
Байду номын сангаас
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/162020/12/16December 16, 2020
认识1元及1元 以下的人民币
1元
1元 = （10）角 2元 = （20）角 10角 = （ 1 ）元 40角 = （ 4 ）元
6
1
8
几张
几张
几枚
1元2角
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
苏教版数学一年级下册 认识1元及1元以下的人民币
巩固练习
4. 3角
2角
8角
9角
7角
哪两样商品的价钱合起来是1元？
拓展延伸
➢苏教版小学数学一年级下册
认识1元及1元以下 的人民币
数学小讲师
情景导入
买商品要用人民币。你认识下面的人民币吗？
精讲点拨
1元
精讲点拨
1角
精讲点拨
1分
展示汇报
关于人民币，你有了哪些新的认识？
人民币分为纸币和硬币。 元、角、分是人民币的单位。
情境导入
练习本1元 钱，我付10 角可以吗？
10角就是1元。
展示汇报
1元＝（10）角
展示汇报
1角＝（10）分
精讲点拨
你认识下面的人民币吗？
精讲点拨
5角
精讲点拨
5分
2分
精讲点拨
你认识下面的人民币吗？
1张 可以换几张 1枚 ？
？ 几枚 可5角
1元
巩固练习
2.
（ 6）角
（1）元（ 8）角
巩固练习
3.
买1元2角邮票。
可以怎样付 1元2角？
苏教版一年级数学下册《5.1认识1元以内的人民币》公开课课件
苏教版一年级数学下册
教学目标
1.认识1元以内的人民币，知道 1元=10角，1角=10分。 2.同学们能会认识人民币的单位，
学会兑换人民币，教会同学们养成 爱护人民币的思想品质。
认识人民币
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
人民币的分类：
元： （二） 角：
分：
❖1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ❖2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:34:19 PM ❖3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ❖6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 ❖7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
背面：国徽、民族图案
返回
5角硬币
正面：梅花、面额
背面：国徽、年号等
返回
1角硬币
正面：面额
背面：兰花等
返回
认识分
5分 2分 1分
下一步
5分硬币
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
2分硬币
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
教学目标
1.认识1元以内的人民币，知道 1元=10角，1角=10分。 2.同学们能会认识人民币的单位，
学会兑换人民币，教会同学们养成 爱护人民币的思想品质。
认识人民币
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
人民币的分类：
元： （二） 角：
分：
❖1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ❖2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:34:19 PM ❖3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ❖6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 ❖7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
背面：国徽、民族图案
返回
5角硬币
正面：梅花、面额
背面：国徽、年号等
返回
1角硬币
正面：面额
背面：兰花等
返回
认识分
5分 2分 1分
下一步
5分硬币
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
2分硬币
正面：麦穗、年号、面额
背面：国徽、国名等
返回
【最新】苏教版一年级数学下册《认识1元及1元以下的人民币》优质公开课课件.ppt
。2020年12月16日星期三2020/12/162020/12/162020/12/16
▪ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
▪ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/162020/12/16December 16, 2020
1元=10角
一分一分地数，数出十分来。
10分是1 角
1角=10分
1元=（10 ）角 1角=（10 ）分
你认识下面的人民币吗？
可以换（10 ） 个
（1）可以换（ 5 ）张 （2） 可以换（ 2 ）张
一共几角？ （ 7 ）角
这一共多少钱？
（ 1 ）元（ 3 ）角
上车 1 元
游戏你 来做！
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
我跟你换，好吗？
上车 1 元
民币， 人民币的单位有元、角、分。
2、1元=10角 1角=10分
人民币是国家印制的。我们要爱护 人民币 ，不能在人民币上面乱写、乱画、 乱折，也不能乱花钱，要从小养成节约 用钱的好习惯。
苏教版一年级数学下册《认识一元以内人民币》公开课课件
▪7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/252021/10/25October 25, 2021 ▪8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/252021/10/252021/10/252021/10/25
元
角
分
考考你
人民币上还有些什么？
正面
反面
正面
反面
1元=（ 10）角 2元=（ 20）角
10角=（ 1 ）元 40角=（ 4）元 1角=（10）分
羊村银行
7（ ）角
2 7 （ ）元（ ）角
文 具 店
1元钱可以买 什么呢？
（2）元（1）角
2角
9角
7角
3角
考考你
3角、4角、6角、7角、8角、9角？
认识人民币
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:42:36 PM ▪3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
课后活动
▪ 1、研究6角、7角、8角、9角的组成方法 以及人民币的其它学问。
▪ 2、到小超市买自己需要的东西，试着自 己付钱。
第一套人民币珍品
第 二 套 人 民 币 券 别
第 三 套 人 民 币 券 别
元
角
分
考考你
人民币上还有些什么？
正面
反面
正面
反面
1元=（ 10）角 2元=（ 20）角
10角=（ 1 ）元 40角=（ 4）元 1角=（10）分
羊村银行
7（ ）角
2 7 （ ）元（ ）角
文 具 店
1元钱可以买 什么呢？
（2）元（1）角
2角
9角
7角
3角
考考你
3角、4角、6角、7角、8角、9角？
认识人民币
▪1、使教育过程成为一种艺术的事业。 ▪2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021 11:42:36 PM ▪3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ▪5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 ▪6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/252021/10/252021/10/2510/25/2021
课后活动
▪ 1、研究6角、7角、8角、9角的组成方法 以及人民币的其它学问。
▪ 2、到小超市买自己需要的东西，试着自 己付钱。
第一套人民币珍品
第 二 套 人 民 币 券 别
第 三 套 人 民 币 券 别
苏教版一年级数学下册5.1《认识1元以内的人民币》优质公开课课件
认识元
仔 细
观
察
1元
1元硬币
下一步
1元
正面：侗族、瑶族人物头像
背面：长城图
返回
1元
正面：面额 背面：菊花
返回
认识角
仔细观察
5角 5角硬币
2角
1角 1角硬币
下一步
5角
正面：苗族、壮族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
2角
正面：布衣族、朝鲜族人物头像
背面：国徽、民族图案
返回
1角
正面：高山族、满族人物头像
苏教版一年级数学下册
教学目标
1.认识1元以内的人民币，知道 1元=10角，1角=10分。 2.同学们能会认识人民币的单位，
学会兑换人民币，教会同学们养成 爱护人民币的思想品质。
认识人民币ห้องสมุดไป่ตู้
人民币的分类：
纸币
（一）
硬币
人民币的分类：
元： （二） 角：
分：
•1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 •2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 3:09:38 AM •3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 •4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、最有价值的知识是关于方法的知识。 •6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/162021/10/162021/10/1610/16/2021 •7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/162021/10/16October 16, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/162021/10/162021/10/162021/10/16
2021苏教版一年级数学下册《认识1元以内的人民币》精品公开课课件
苏教版一年级数学下册
认识一元以内的人民币
教学目标
1.认识1元以内的人民币，知道1元=10角，1角 =10分。
2.认识人民币的单位，学会兑换人民币，养 成爱护人民币的思想品质。
1角 (壹角)
1元 (壹圆)
1分 (壹分)
❖1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ❖2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/122021/10/122021/10/1210/12/2021 9:50:34 PM ❖3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ❖4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ❖6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/122021/10/122021/10/1210/12/2021 ❖7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/122021/10/12October 12, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/122021/10/122021/10/122021/10/12
（2）枚
可以换成1枚
第一关
看图连一连
1角
1元
第二关 看图抢答题
（ 6）角
（1 ）元（8）角
考考你？
第三关 购物
2角
1角
5角
1元
买两支铅笔和一个本子，1元钱够吗？ 够，还余1角。
1角
8角
5角
1元2角
2角 6元5角 1元 9元8角
认识一元以内的人民币
教学目标
1.认识1元以内的人民币，知道1元=10角，1角 =10分。
2.认识人民币的单位，学会兑换人民币，养 成爱护人民币的思想品质。
1角 (壹角)
1元 (壹圆)
1分 (壹分)
❖1、人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。 ❖2、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的2021/10/122021/10/122021/10/1210/12/2021 9:50:34 PM ❖3、意志教育不是发扬个人盲目的意志，而是培养合于社会历史发展的意志。 ❖4、智力教育就是要扩大人的求知范围 ❖5、最有价值的知识是关于方法的知识。 ❖6、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”2021年10月2021/10/122021/10/122021/10/1210/12/2021 ❖7、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领2021/10/122021/10/12October 12, 2021 ❖8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/122021/10/122021/10/122021/10/12
（2）枚
可以换成1枚
第一关
看图连一连
1角
1元
第二关 看图抢答题
（ 6）角
（1 ）元（8）角
考考你？
第三关 购物
2角
1角
5角
1元
买两支铅笔和一个本子，1元钱够吗？ 够，还余1角。
1角
8角
5角
1元2角
2角 6元5角 1元 9元8角
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