面试评估表及评分标准
面试评估表(完整版)
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
快速学习和掌握工作标准的能力
实际的操作能力
向应聘者讲解清洁和服务岗位的操作要点，然后让其实际操作，观察其实际操作能力。
分数合计：_____________ 录用决策：□录用□备用□拒绝
面试人面试日期 _____________
面试评估表
应聘人姓名：应聘日期：
顾客服务意识
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
关注顾客需求并恰当答复顾客的期望
意识到产品质量，环境及优秀的服务的重要性
立即采取行动解决顾客的问题
应聘者令人感到愉悦，令您感到有礼貌和专心聆听
1.您印象最深的一次顾客十分满意您的服务的情况是怎样的？顾客为什么那么满意？
2.您日常工作和生活中，您感受到的非常好的服务是怎样的？您为什么认为那是好的服务？
2.请介绍一下您和您的同事/同学是怎样共同合作的？有什么困难发生吗？
3.请告诉我您与一个很难相处的同事/同学合作的例子（为什么您认为他是难以相处的？）
工作标准
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
正确理解和认识工作标准的重要性
坚持依照高标准要求自己并完成任务
1.请说说，你过往工作中所执行的一些工作标准和要求？
3.在服务顾客方面，您的上级曾经批评过您吗？当时是什么事情？您是如何面对的？结果怎样呢？
团队合作
评估要点
评分（1－3分）
评价与说明
理解团队工作的理念
相信团队成员应当互相帮助和支持
喜欢在团队中工作，作为一团队成员作出贡献
1.可否举例说明您曾经与其他人共同完成的一个任务，您做了什么？（当时您的角色是什么？）
面试评估表及评估标准
画地为牢，不愿承担新的职责
敢于提出有建设性但不一定受欢迎的意见
对批评和建议采取防御或推诿的态度
以积极的态度接受批评和建议并采取行动
只把自己喜欢做的、习惯做的工作做好
主动做好自己岗位职责与上下游的衔接
迎合领导的意见想法，明知行不通还表示支持或不表达意见
主动梳理本职岗位的工作流程及作业指导书
能够理性分析客户需要
能够管理客户期望
能主动、系统挖掘客户的需要
主动去满足客户的需要，甚至改变自己的行为方式或工作重点
能够准确定义内外客户
尊重客户需要，能够倾听客户的需要
不知道谁是客户
不关心客户需求
职能素质
在所在职能内是出类拔萃的（90分位以上）
优于职能内大多数员工
（70分位以上）
与职能内大多数员工相类似
在预见或遇到风险时主动向相关人员汇报及咨询
在公司内外主动维护公司的声誉和品牌
在工作中不断探究提高工作效率的工作方式方法
对工作中涉及的客户信息和敏感的经营信息严格保密
在遇到困难时，不轻易放弃，表现出勇气和毅力
思考解决问题
关键的正面行为
负面行为
始终把握工作任务的出发点、目的及约束条件
只提问题或者现象，不去挖掘原因及制定解决办法
被动学习
没有明确学习方向
不能提出新主意
5、沟通影响
善于宣传鼓动，争取支持
能够迅速建立信任
形成自己的独特影响风格和人格影响力
能够处理棘手的影响对象
能够敏锐地感知他人的需求
能简单易懂地讲解复杂问题
能在压力条件下进行沟通影响
能够通过沟通影响激发行动
能够在目标执行中及时有效地与相关人员保持必要的沟通
面试评估表面试维度及评分参考标准
面试评估表面试维度及评分参考标准
1. 维度一：专业知识与技能（40分）
- 了解候选人在相关领域的专业知识与技能，包括理论和实践
经验。
- 根据候选人在面试过程中对相关问题的回答，评估其专业知
识掌握的程度。
- 根据候选人在实践环节中的表现，评估其运用专业知识和技
能解决问题的能力。
2. 维度二：沟通能力（20分）
- 评估候选人在面试中的口头表达能力，包括语言表达清晰度、语速适中、语法正确性等。
- 评估候选人在合作讨论环节中的沟通效果，包括倾听他人观点、积极参与和发表意见的能力。
3. 维度三：分析与解决问题能力（20分）
- 听取候选人对问题的分析和解决方案的意见，评估其逻辑思维和解决问题的能力。
- 根据候选人在实际情景模拟中的表现，评估其面对问题时的反应和解决问题的能力。
4. 维度四：团队合作能力（10分）
- 根据候选人在团队合作项目中的表现，评估其与他人合作的能力，包括协调沟通、分工合作、团队意识等。
5. 维度五：自我驱动与终身研究（10分）
- 评估候选人对个人职业发展的规划和研究动力。
- 根据候选人在面试中表达的对终身研究的态度和愿景，评估其对自我提升的意愿和能力。
以上为面试评估表面试维度及评分参考标准，根据候选人在每个维度表现的程度，进行相应的评分。
评分标准可根据实际情况进行调整，以确保评估的准确性和公正性。
面试评分表(企业、社团通用)(标准版)
面试评分表面试轮数：□初试□复试□终试面试日期：年月日面试评分表（企业、社团通用）（标准版）使用说明一、文件概述本《面试评分表（企业、社团通用）（标准版）》旨在为企业及社团提供一个标准化、系统化的面试评估工具。
通过详细列出各项评分项目及其对应的评分标准，帮助面试官全面、客观地评价应聘者的综合素质，从而为企业或社团选拔出最合适的人才。
二、文件结构基本信息区：包括应聘者的性别、出生年月、籍贯、最高学历、毕业学校、专业、英语水平、计算机水平及其他特长等基本信息，便于面试官快速了解应聘者的背景。
评分项目区：详细列出了面试过程中需要重点考察的评分项目，包括仪表外貌、语言沟通、面试态度、稳定程度、专业技能、工作经验、薪资要求、管理能力、团队合作及综合评价等十个方面。
每个项目均设有五个评分等级，从高到低依次为优秀（9分-10分）、良好（7分-8分）、尚可（5分-6分）、一般（3分-4分）和较差（1分-2分），确保评价的准确性和公正性。
评分合计与面试结果：在评分项目区下方设有评分合计栏，用于汇总各项评分项目的得分情况。
同时，根据评分合计结果，面试官需在面试结果栏中选择相应的选项，包括录用、复试、待定和不录取四种结果，以明确表达对应聘者的评价意见。
面试官签字：在评分表末尾设有面试官签字栏，要求面试官在完成评分后签字确认，以示对评分结果的负责。
三、使用说明明确面试轮次与岗位：在使用本评分表前，需明确面试的轮次（初试、复试、终试）及应聘的岗位，以便在评分过程中更有针对性地进行评价。
客观公正评分：面试官应依据应聘者在面试过程中的实际表现，结合评分项目的具体要求，客观公正地进行评分。
避免主观臆断或偏见影响评分结果。
注重综合评价：在评分过程中，不仅要关注应聘者的专业技能和工作经验等硬性指标，还要重视其仪表外貌、语言沟通、面试态度、稳定程度、管理能力、团队合作等软性指标的综合评价。
通过全面考察，选拔出既具备专业能力又具有良好综合素质的人才。
面试评估表(详细版-用人部门+HR部门)
…
不录用原因：
类别职级
管理类□
职 级G5 □ G6 □ G7 □ G8 □
销售类□运营类□风控类□财法类□人力资源类□
技术类□市场类□客服类□
职 级G1□ G2□ G3□ G4 □
是否签订竞业限制协议
□是(1年□ 2年□) □否(G6级以上必须签订，G5级由分管领导确定是否签订）
学历复核情况
最高学历：
?
专业：
毕业院校：
教育性质
□国家统招 □自考 □成人教育
□海外留学（是/否认证） □其他
任职资格复核情况
-
□非常符合□基本符合 □不符合
岗位经验复核情况
□非常符合□基本符合 □不符合
离职原因
。
诚信度
□符合 □不符合 □不确定（需要预警业务部门负责人）
面试综合评价
优势：
风险：
是否确认录用
面试评估表
用人部门填写
姓名
性别
年 龄
`
学历
应聘职位
工作地点
面试官
|
面试时间
笔试情况
□否□是笔试题目类别：综合评分：
面试评分标准（不适合-非常适合）： 1分 2分 3分 4分5分
项 目
"
评分
直
观
印
象
1申请人准时前来面试
□5□4□3□2□1
2着装得体,符合企业形象
□5□4□3□2□1
3对公司了解程度，加盟意识
试用期确认
试用期: □6个月ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ□其他:
拟入职日期
面试官
●内部推荐: 推荐人________ 部门________ 关系________
面试评估表
决策能力（管理岗位）
领导能力（管理岗位）
专业知识/技能
受教育程度
专业知识水平
相关工技能、经验
专业知识与工作的匹配
其他能力及加分项
总评得分（满分80：管理岗-80分，普通岗-70分）：
最终得分：
初 试
面试人：
意见：
日 期：
复 试
面试人：
意见：
日 期：
领导审批意见：
拟录用 岗 位：__________
试 用 期：__________
□不录用 试用期薪资：__________
转正后薪资： __________
面 试 评 估 表
应聘岗位：
应聘时间：
姓 名
性 别
年 龄
毕业院校
专 业
期望薪资
优秀：5分； 良好：4分； 一般：3分； 较差：2分； 极差：1分
评估项目
评估内容
初 试
复 试
一般印象
仪容仪表
性格品质
求职意愿
个人职业规划
求职态度是否积极、诚恳
综合素质
语言表达能力
应变能力
领悟、学习能力
团队协作意识/集体责任感
面试评估表及评分标准
校园招聘面试评估表姓名：性别：毕业院校：专业：职位：考察要素考察题目得分5 4 3 2 1求职动机你为何选择来我公司工作？你对我公司了解有多少？你对我公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？你认为你有哪些有利条件？还有哪些不利条件？怎么克服不利条件？你在生活中追求什么？大四下学期个人有什么打算？如果在工作中，由于工作需要，领导（主管）把别人不愿做又瞧不起的工作交给你做，这时你怎么办？请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素？如何看待物质待遇和工作条件？你要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你怎么办？对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，那一个更重要？谈谈你的职位规划，你打算如何实现它。
学习能力请和我讲讲你大学最感兴趣的一门功课？告诉我你感兴趣的原因？你是怎样去充实这部分知识的呢？你现在还对这门功课感兴趣吗？谈一谈此学科最新的发展成果？你能跟我谈谈在实验或课题设计中遇到过的困难吗？告诉我你是怎样解决的？如果公司给你一个全新的课题由你一个人全权负责，公司根本没有人懂得这一部分的业务，你会怎样处理？请告诉我你的学习成绩在班里或年级的排名情况？你认为你的成绩与努力程度呈正比吗？学习成绩对你意味着什么？有些同学学习很努力，但成绩却不尽如人意，你怎么看？你认为你自身有哪些方面觉得不满意？怎样改进？您工作之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？谈谈您目前想去学习或弥补的知识。
在什么情况下你接受新知识快些，在什么情况下接受新知识慢些？抗压能力经过这次面试，我们认为你不适合我公司职位，决定不录用你，你自己认为有那些原因？你的一位下属犯了错误，却恶人先告状，你的直接领导认为是你不对，要求你当众向该员工道歉并罚款200元，你会怎样应对？我觉得你太乖、太听话了，恐怕不合适这个职位。
要知道，我们经常会遇到一些很难缠的客户。
你记得你哪一门功课学得最差吗？为什么你会学得如此差？认为在成长中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候？你是否得到过低于自己预期的成绩？如果有过，你是怎样处理的？假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？言谈举止个人情况复查学习成绩查验由各高校教务处出具的成绩表（原件）计算机资格认证英语证书，口语水平无领导小组面试官意见：建议结果□重点推荐□一般推荐□储备□放弃□其它理由：面试官签名：日期：结构化面试官意见：建议结果□重点推荐□一般推荐□储备□放弃□其它理由：面试官签名：日期：专业面试意见：笔试成绩：建议结果□重点推荐□一般推荐□储备□放弃□其它面试官签名：日期：终试意见：建议结果□同意录取□储备□放弃□其它人力资源负责人：日期：能力评价标准定级表工作动机匹配性具体解释个体内在的心理需求转化为特定的目的即动机，构成外部行为的心理指向。
结构化面试评分表(标准版)
面试结果评价表结构化面试记录表结构化面试评分表（标准版）使用说明一、概述结构化面试评分表（标准版）是企业在招聘过程中，为了科学、系统地评估求职者的综合素质与岗位匹配度而设计的一种工具。
该表格通过细化的评价项目和明确的评分标准，帮助面试官客观、公正地对求职者进行全面评价，从而为企业选拔出最合适的人才。
二、评分表结构评分表主要分为两大部分：面试结果评价表和结构化面试记录表。
面试结果评价表基本信息与态度动机：包括求职者的仪表姿态、工作态度、气质性格、工作意愿、专长与职位匹配度、工作经历、教育程度、待遇期望等方面的评价。
这些项目旨在初步判断求职者是否符合企业的基本要求，以及其对职位的兴趣与长期发展的可能性。
能力与素质：涵盖口头表达能力、综合分析能力、想象力与创造力、工作热情与事业心、精力充沛程度、综合素质、随机应变能力等。
这些项目用于深入评估求职者的专业技能、思维逻辑、创新能力及应对复杂情况的能力。
综合评语与录用建议：主考官根据以上各项评分，给出综合评语，并决定是否进入下一轮面试或录用。
此部分需主考官签字确认。
结构化面试记录表基本信息：记录求职者的姓名及应聘岗位/类别。
评分项目与标准：将面试结果评价表中的关键评价项目以表格形式呈现，分为“优秀”、“良好”、“尚可”、“略差”、“差”五个等级进行评分。
具体项目包括礼仪风度、动机愿望、有效沟通、创新解难、卓越执行、团队协作、压力承受、知识经验等。
这些项目旨在通过量化评分，更直观地反映求职者的各项能力水平。
合计与总评：对各评分项目进行汇总，得出总评分。
同时，根据总评分及面试表现，决定求职者是否进入下一轮面试或录用，并记录面试人和日期。
三、使用方法准备阶段：面试官应提前熟悉评分表内容，明确各项评分标准的含义及评分标准，确保评分过程的统一性和公正性。
面试过程：在面试过程中，面试官应根据求职者的实际表现，在结构化面试记录表的相应评分项目中打勾或填写评分。
同时，注意观察求职者的言行举止，作为综合评分的参考。
校园招聘面试评估表及评分标准
校园招聘面试评估表及评分标准面试评估表姓名：性别：毕业院校：专业：职位：得分考察考察题目：1.你为何选择来我公司工作？你对我公司了解有多少？你对我公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？2.你认为你有哪些有利条件？还有哪些不利条件？怎么克服不利条件？你在生活中追求什么？大四下学期个人有什么打算？3.如果在工作中，由于工作需要，领导（主管）把别人不愿做又瞧不起的工作交给你做，这时你怎么办？4.请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素？如何看待物质待遇和工作条件？5.你要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你怎么办？对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，那一个更重要？6.谈谈你的职位规划，你打算如何实现它。
7.请和我讲讲你大学最感兴趣的一门功课？告诉我你感兴趣的原因？你是怎样去充实这部分知识的呢？你现在还对这门功课感兴趣吗？谈一谈此学科最新的发展成果？8.你能跟我谈谈在实验或课题设计中遇到过的困难吗？告诉我你是怎样解决的？如果公司给你一个全新的课题由你一个人全权负责，公司根本没有人懂得这一部分的业务，你会怎样处理？9.请告诉我你的研究成绩在班里或年级的排名情况？你认为你的成绩与努力程度呈正比吗？研究成绩对你意味着什么？10.有些同学研究很努力，但成绩却不尽如人意，你怎么看？你认为你自身有哪些方面觉得不满意？怎样改进？11.您工作之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？谈谈您目前想去研究或弥补的知识。
在什么情况下你接受新知识快些，在什么情况下接受新知识慢些？12.经过这次面试，我们认为你不适合我公司职位，决定不录用你，你自己认为有哪些原因？13.你的一位下属犯了错误，却恶人先告状，你的直接领导认为是你不对，要求你当众向该员工道歉并罚款200元，你会怎样应对？14.我觉得你太乖、太听话了，恐怕不合适这个职位。
要知道，我们经常会遇到一些能力很难缠的客户。
15.你记得你哪一门功课学得最差吗？为什么你会学得如此差？认为在成长中曾遇到过的最艰难时刻是什么时候？你是否得到过低于自己预期的成绩？如果有过，你是怎样处理的？假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理？言谈举止个人研究成绩情况计算机复查英语查验由各高校教务处出具的成绩表（原件）资格认证证书，口语水平无领导小组面试官意见：面试评估表姓名：性别：毕业院校：专业：职位：得分考察1.为什么你选择来我们公司工作？你对我们公司的了解有多少？你对我们公司提供的工作有什么希望和要求？你为什么要应聘这个职位？2.你认为你有哪些有利条件？还有哪些不利条件？如何克服不利条件？你在生活中追求什么？大四下学期个人有什么打算？3.如果在工作中，由于工作需要，领导（主管）把别人不愿做又瞧不起的工作交给你做，你会怎么办？4.请结合这次求职，谈谈你在选择工作时考虑哪些因素？如何看待物质待遇和工作条件？5.你要求的工作条件和待遇大致是什么？如果相差很大，你会怎么办？对你来说，赚钱和一份令人满意的工作，哪个更重要？6.谈谈你的职业规划，你打算如何实现它。
面试评价表面试维度及评分参考标准
面试评价表面试维度及评分参考标准一、面试维度说明1. 专业能力：评估应聘者在相关领域的专业知识和技能水平，包括理论知识、实践经验、解决问题的能力等。
2. 沟通能力：评估应聘者的口头表达能力、书面表达能力以及与他人沟通合作的能力。
3. 团队合作：评估应聘者在团队合作中的能力，包括合作精神、协调能力、团队意识等。
4. 创新能力：评估应聘者的创新思维、问题解决能力和对未来发展的理解能力。
5. 领导能力：评估应聘者在领导力方面的潜力和能力，包括组织能力、决策能力、影响他人等。
二、评分参考标准为了评估应聘者在各个面试维度上的表现，我们将采用以下评分参考标准：三、具体维度及评分标准1. 专业能力- 优秀：丰富的专业知识，熟练掌握相关理论和实践技能，能够灵活运用知识解决问题。
- 良好：扎实的专业基础，能够熟悉并理解相关领域的理论和实践。
- 一般：具备一定的专业知识，但理论和实践技能还需进一步提升。
- 不足：对相关专业知识掌握有限，还需加强研究和实践。
2. 沟通能力- 优秀：清晰准确的口头表达，书面表达准确规范，与他人有效沟通。
- 良好：口头表达清晰，书面表达基本准确，与大部分人能够顺畅沟通。
- 一般：口头表达或书面表达有时不够准确，沟通时需注意表达方式和沟通技巧。
- 不足：口头表达或书面表达存在明显问题，沟通能力较差。
3. 团队合作- 优秀：具备良好的合作精神，善于协调团队关系，并能够有效地推动团队目标的实现。
- 良好：能够与团队成员协作，并能够按照团队目标合理分配工作。
- 一般：有时在团队合作中存在一定的问题，需要进一步加强协调能力。
- 不足：在团队合作中表现欠佳，缺乏合作意识和协调能力。
4. 创新能力- 优秀：富有创新思维，能够独立思考并提出新的解决方案，对未来发展具有敏锐的洞察力。
- 良好：对问题有一定的解决思路，能够提出一些创新点子。
- 一般：虽然有一定的创新意识，但创新能力有待提升。
- 不足：创新能力较弱，对问题的解决缺乏新颖的见解。
结构化面试评分表(标准版)
结构化面试评分表（样表）考生姓名：性别：年龄：结构化面试题库(以下问题仅限于测试个性倾向和一般通用能力、专业能力测试由招聘部门自定。
)一、简单寒暄1、□您怎么过来的？交通还方便吧!2、□从(待定)到杭州要多长时间？路途辛苦吗？3、□以前来过杭州吗？对这里的印象如何，跟你所在的城市有何不同的感受？4、□这几天的(或这边的)天气较( 待定 )，您还能适应吧!5、□您来自来哪里？(简单与面试者聊聊他出身地的特点)二、观或听：1、衣着整齐度2、精神面貌3、行、坐、立动作4、口头禅、礼貌用语等三、口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等)1、口请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!2、口您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)!3、口您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容？主要的顾客有哪些？4、口请您简要介绍一下自己的求学经历。
5、口请您简要介绍一下自己的成长历程。
四、灵活应变能力(也涉及工作态度)1、口您为何要离开目前服务的这家公司？(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它，待回答完毕后继续发问)-----您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过？(如果没有，问其原因；如果有，问其过程和结果)2、口除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)？-----(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系？-----(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划？3、口您在选择工作中更看重的是什么？(可能是成长空间、培训机会、发挥平台、薪酬等答案)(若薪酬不排在第一，问)-------您可不可以说说你在薪酬方面的心理预期？(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解：薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗？(若薪酬显得不太让步，可问) 有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？(若薪酬排在第一，问)--------有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解？4、口您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足？(若答有，问)------您打算在以后的工作中采取哪些改善措施？(待回答完毕后，继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善措施？(若答无，问)------您好像不太连续去追求卓越，您认为您能胜任我们提供给您的这份工作吗？5、口您认为《致加西亚的信》中的罗文和推荐罗文的加西加将军哪一个对企业更为重要？------(若答罗文，问)您不认为现在的企业面临着“千里马常有，而伯乐不常有的状态吗”？------(若答加西亚，问其理由)-------(若答两者兼有，问其理由)五、兴趣爱好(知识广博度)1、口您工作之余有哪些兴趣爱好？兴趣中有没有比较拿手的？2、口您在大学所设的专业课中最感兴趣的是哪一门？(待回答完毕，问)谈谈您对所在兴趣的相关看法。
招聘面试评估表(样式)
招聘面试评估表(样式)招聘面试评估表 (样式)一、个人信息- 姓名：-- 邮箱：- 应聘职位：二、面试评估内容1. 专业能力评估请根据候选人在面试过程中展现的专业能力，按照以下评分标准进行评估：- 优秀：候选人展现了深厚的专业知识和技能，在回答问题时清晰、准确、全面，能够提供有力的实例和解释。
- 良好：候选人展现了较为扎实的专业知识和技能，在回答问题时较为清晰、准确，能够提供一定的实例和解释。
- 一般：候选人展现了基本的专业知识和技能，在回答问题时基本准确，但缺乏深度和广度。
- 差：候选人展现了较弱的专业知识和技能，在回答问题时不够准确和全面，缺乏实例或解释。
2. 沟通能力评估请根据候选人在面试过程中展现的沟通能力，按照以下评分标准进行评估：- 优秀：候选人表达清晰、流畅，语言准确、恰当，能够有效地传递信息，逻辑清楚，思路连贯。
- 良好：候选人表达较为清晰、流畅，语言准确、恰当，能够基本传递信息，逻辑较为清楚，思路较为连贯。
- 一般：候选人表达一般，语言不够准确、恰当，信息传递有时存在困难，逻辑不够清晰，思路不够连贯。
- 差：候选人表达不够清楚、流畅，语言不准确、恰当，信息传递困难，逻辑不清晰，思路不连贯。
3. 团队合作评估请根据候选人在面试过程中展现的团队合作能力，按照以下评分标准进行评估：- 优秀：候选人积极主动地与面试者合作，能够有效地与他人协作和沟通，具备良好的合作精神和团队意识。
- 良好：候选人在面试过程中较为积极地与面试者合作，能够与他人基本协作和沟通，具备一定的合作精神和团队意识。
- 一般：候选人在面试过程中表现一般，在与他人合作和沟通方面存在一定困难，合作精神和团队意识有待提高。
- 差：候选人在面试过程中表现较差，在与他人合作和沟通方面缺乏积极性和主动性，合作精神和团队意识较差。
4. 综合评估请根据候选人在面试过程中整体表现，综合考虑其专业能力、沟通能力和团队合作能力进行评估：- 优秀：候选人在各方面表现出色，全面展现了与应聘职位相关的优势，具备较强的潜力和适应能力。
公司面试评估表招聘面试项目评分(标准版)
面试评估表测评人姓名： 部门：应聘人姓名: 应聘岗位： 职务：三、测评要素：表现力、语言表达能力 二、测评要素：求职动机与职业规划四、测评要素：社交能力和人际关系五、测评要素：判断力、情绪稳定性六、测评要素：行动与协调能力七、测评要素：责任心、纪律性八、测评要素：个人性格品质九、测评要素：对销售工作的了解程度总分：公司面试评估表招聘面试项目评分使用说明一、引言本文件旨在为公司招聘面试流程提供一个标准化的评估工具——《公司面试评估表招聘面试项目评分》。
该评估表通过系统化的评分体系，确保对应聘者的全面、客观评价，从而筛选出最适合公司岗位需求的人才。
二、评估表结构基本信息日期：记录面试的具体日期。
测评人姓名及部门：明确评估者的身份及所属部门，确保评估的专业性和公正性。
应聘人信息：包括姓名、应聘岗位及职务，便于后续跟进及资料整理。
测评要素评估表细分为多个测评要素，每个要素下包含具体的观察内容、提问问题、评价要点及评价结果。
这些要素覆盖了应聘者的多个维度，如礼仪风度、求职动机与职业规划、表现力与语言表达能力等，以确保评估的全面性。
三、测评要素详解礼仪风度观察内容：包括仪容、衣着、行为举止、仪态及口语等。
提问问题：如教育与工作经历、工作职能及个人喜好等，旨在观察应聘者的自然表现。
评价要点：注重穿着得体、行为稳重、口语文雅等细节。
结果评分：采用量化评分方式，便于比较和统计。
求职动机与职业规划观察内容：从容性、稳定性及职业规划的清晰度。
提问问题：涉及选择公司的原因、职业重视因素、未来规划等。
评价要点：以企业发展与个人利益相结合为评价标准，考察应聘者的职业成熟度和稳定性。
表现力与语言表达能力观察内容：同求职动机与职业规划，但更侧重于语言表达的流畅度和说服力。
提问问题：与求职动机与职业规划相同，但评价侧重点不同。
评价要点：注重回答内容的完整性、适当性及说服力。
社交能力和人际关系观察内容：谈吐自如度和易接近性。
提问问题：涉及家庭、朋友、交友观念等，以了解应聘者的社交圈及交往能力。
最全招聘面试评估表 五种
最全招聘面试评估表五种最全招聘面试评估表五种最全招聘面试评估表(五种)实习职位出生年月招录渠道薪资要求性别□员工推荐应聘者姓名联系方式评估得分（可选字母或数字评估）1、数字评估：极智>95,杰出95-90，较好90-80，通常80-70，极差70-60，极差2、字母评估a（好5）b（较好4）c（一般3）d（较差2）e（差1）1．道德人品—82．与否守时—43．健康程度—54．礼貌礼节—55．仪容仪表—56．个人职业目标与否明晰—47．对公司及应聘职位是否了解—38．求职态度是否积极、诚恳—39．执行力—610．责任感—611．快速反应能力—512．团队意识—513．计划性/条理性—414．抒发、沟通交流能力—715．外向、激情—516．自信心—517．积极的心态—5专业知识与技能18．专业背景—519．相关工作经验—520．专业知识水平—5初试面试1面试2总评得分：其他优势或不足经理面试副总面试面试人：日期：面试人：日期：面试人：日期：总经理审批意见复试评定问题表中（二）序号测评要素观察内容1.你挑选本公司最注重什么2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作？3.你为什么想做这份工作？4.你为什么指出你能够胜任这方面的工作？5.您在挑选职业的最为注重因素就是什么？6.近五年的职业发展有何规划？7.如果存有须要，你能够上班吗？1.请您介绍你的家庭。
2.你的朋友如何看待你。
3.你期望在什么样的领导下工作。
4.你交朋友最著重什么？5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么？1.精确推论遭遇情1.假如a公司与b公司同时聘用了你，你将例如1.认知问题的准确性、迅况。
何……速性。
2.处理突发事件。
2.公司工作非常艰辛，你将如何看待？2.自我判断能力3、就是逻辑推论还是感情4.有自己的独到见解。
1.自我认识2.交往能力1.与否以企业发展为目标兼具个人利益；2.提问完备、全面、3.说服力；3.迅速回答对方问3.你怎么连这种问题都听不懂？4.你似的不太适宜本公司的工作。
面试评估表七篇
面试评估表五篇篇一：面试评估表
篇二：面试测评问题表
篇三：软件工程师职位公司面试评价表
评价人姓名：职务：面试时间：
篇四：面试评估表
篇五：面试评价表
篇六：面试登记表及面试评价表
面试登记表
应聘岗位：
填表日期：年月日
您好，感谢您来到我公司！望您能如实认真填写此表。
一旦您被我公司录用，此表将作为您未来在团队工作中的一个参照。
如发现有虚假部分，即便您已被录用，也将被劝退。
祝您面试成功！
有内容的请写无；3.如发现本资料虚假，本公司有调查本资料真实性的权力及相关处理权力。
面试评价表
篇七：面试评估表
面试评估表
应聘者详细情况
生效日：
姓名______________ 出生日期_____________ 申请职位______ ___
公司______ _____ 部门______________ 预计上班时间_______________
第 31 页共 33 页。
面试评估标准(含面试评估表)
面试评估标准(含面试评估表) 面试评估表（非管理职）姓名：应聘岗位：项目：1.仪容仪表：2.问题回答之适切性：3.个性是否切合职位需求：4.成就动机与意愿：5.沟通表达能力：6.人际关系能力：7.积极主动性：8.自信度（勇于挑战）：9.教育程度：10.专业知识与工作的匹配程度：11.工作经验是否足够：12.组织协调能力：13.计划执行能力：14.自控能力：15.研究能力：16.创新能力：17.责任心：18.稳定性与工作耐力：19.与他人之合作性(团队)：20.工作弹性（灵活、适应能力）：评核细项：初试评分：相关部门复试评分：个人特质：教育与专业：经验与潜能：工作态度：总分：初试得分：复试得分：初试综合评价：（至少3条以上文字描述）建议薪资：面试评分：是否曾在***任职？1.最后工作日期：2.是否上“黑名单”：面试考官签名：日期：评分标准：（1分）：差，与标准相差甚远；（2分）：少次于标准，但未及差的标准；（3分）：中，基本满足对应标准，略有不足；（4分）：良好，表示完全满足对应标准，或略有高出对应标准；优（5分）：优秀，表示超出标准。
评估细则：1.仪容仪表：评估应聘者的外表形象，包括穿着、仪态、举止等。
2.问题回答之适切性：评估应聘者对问题的回答是否恰当，是否能够准确回答问题。
3.个性是否切合职位需求：评估应聘者的个性是否适合该职位的要求。
4.成就动机与意愿：评估应聘者的成就动机和意愿，是否与职位需求相符。
5.沟通表达能力：评估应聘者的沟通表达能力，包括口头和书面表达。
6.人际关系能力：评估应聘者的人际关系能力，包括与同事和上司的相处能力。
7.积极主动性：评估应聘者的积极主动性和自我激励能力。
8.自信度（勇于挑战）：评估应聘者的自信度和勇于挑战的精神。
9.教育程度：评估应聘者的教育程度和学历背景。
10.专业知识与工作的匹配程度：评估应聘者的专业知识和工作经验是否与职位需求相符。
11.工作经验是否足够：评估应聘者的工作经验是否足够。
招聘面试评估表
招聘面试评估表
姓名，______________________ 日期，______________________。
岗位，______________________ 面试官，______________________。
评分标准：
1. 专业知识与技能（10分）。
对岗位所需的专业知识和技能掌握程度。
是否具备相关工作经验。
是否具备相关证书或资格。
2. 沟通能力（10分）。
口头表达能力。
书面表达能力。
与他人沟通的能力。
3. 团队合作（10分）。
是否具备团队合作意识。
是否能够有效地与团队成员合作。
是否能够解决团队合作中的问题。
4. 解决问题能力（10分）。
是否能够独立解决问题。
是否能够有效地应对突发情况。
是否能够找到创新的解决方案。
5. 领导能力（10分）。
是否具备领导团队的能力。
是否能够有效地激励团队成员。
是否能够有效地管理团队。
总分，__________（满分50分）。
评价：
面试官签名，______________________ 日期，______________________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
了解沟通对象的个性特征，并有针对性地通过各种方式将组织中各种信息进行有效地传递；4分
充分把握人际关系原则性和灵活性结合的尺度，在双赢的情况下达成目标。5分。
团队合作能力
具体解释
任何为执行某项任务或实施某种运行程序而组成的群体都可称之为团队。该项能力评价的要点在于是否愿意与人合作，成为团队中的一分子，同大家一起工作而不是乐于独立工作，视他人为竞争对手。需要特别注意的是被面试者必须作为团队成员而不是领导者时，该项评价才是有意义的。
面试评估表及评分标准
专业：人力资源管理学号：**********姓名：李奕萱
工作动机匹配性
具体解释
个体内在的心理需求转化为特定的目的即动机，构成外部行为的心理指向。动机能够解释个体具体的行为，也可以预测个体将来的行为状态。面试者可以从中了解提供的岗位或工作条件是否满足应聘者的要求和期望。
评价标准
个人求职的意向模糊，对个人发展没有考虑；1分
鼓励同伴：公开赞扬做出成绩的团队成员，让团队其他成员有自信并体会到自己在团队中的重要性；4分
增强团队凝聚力：不受个人好恶影响，采取多种行动保持良好的工作关系并增强团队凝聚力，通过鼓励或双赢的解决方法化解团队中的冲突。5分
应变能力
具体解释
应变能力即头脑的机敏程度。根据应聘者是否能对面试者所提问题作出迅速、简洁、准确的回答来判断应聘者在将来的工作中能否迅速正确地理解上级指令和意图，敢于面对挑战和不确定的情境，适应新环境的变化，对工作场合中的冲突能否妥善解决，对突发事件、紧急情况能否镇静处理。
个人求职的意向清楚，对个人发展有一定的考虑，个人期望同京信情况一定程度上相符；2分
个人求职的意向清楚，对个人发展有全面的考虑，对京信基本了解，个人期望同京信的情况基本符合；3分
个人求职的意向清楚，对个人发展有全面切合实际的考虑，对京信较为了解，个人期望同京信情况较为符合；4分
个人求职的意向强烈，对个人发展有全面切合实际的考虑，对京信有深入的了解，个人期望同京信情况完全符合。5分
评价标准
反应迟钝，言语表达一般，回答问题较差；1分
反应速度一般，言语表达ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ可，能够回答问题；2分
反应速度较快，能够对问题作出一般性的分析、回答；3分
反应速度迅速，能够对问题作出迅速、简洁、准确的回答；4分
反应速度迅速，能够对问题作出迅速、简洁、准确的回答，能够妥善解决突发事件并镇静处理。5分
注：5=很好4=好3=一般2=差1=很差
言语理解表达能力
具体解释
清楚深入地理解他人要表达内容的实质，全面清晰地表达个人的意见是进行沟通的前提和基础，该项能力作为基本素质来进行考察。
评价标准
理解他人意思，口齿清晰、流畅；1分
言语表达前后连续一贯，主题语言简洁明了；2分
表达内容有条理，逻辑层次表达清楚；3分
用词准确恰当、有分寸；4分
运用各种修辞手法形象地生动说明情况，具有说服力。5分
人际关系适应能力
具体解释
任何工作的达成在很大程度上取决于人与人之间关系的协调。该项能力评价的要点在于求职者是否乐于、善于与人交往，参加社交活动的频率和社交范围、人际关系处理艺术如何，有无人缘，对新环境、新工作的适应性能力。
评价标准
以自我为中心，在沟通协调过程中扮演被动角色；1分
理解组织成员之间的各种关系，积极主动的表达个人意见；2分
评价标准
合作：能合群，支持群体的决定并做好自己份内的事，同团队中的其他人保持良好的沟通，及时告知其他成员最新的信息并分享有价值的信息；1分
对团队及其他成员抱有积极的心态：对团队及其他成员的能力和贡献持积极和尊重的态度，不论直接面对还是有第三者在场，均能用积极的口吻评价团队成员；2分
虚心求教：真心尊重别人的意见和专业知识，愿意向别人学习并能真诚地征求他人的意见和建议；3分