中班亲子一日活动设计方案
2024年幼儿园中班亲子活动方案(2篇)
2024年幼儿园中班亲子活动方案中班阶段是幼儿园教育中非常重要的一个阶段，此阶段的亲子活动应该具有趣味性和教育性的特点，能够帮助幼儿提高各方面的能力和素质。
下面是我为____年幼儿园中班准备的亲子活动方案，希望对您有所帮助。
一、亲子运动会活动地点：幼儿园操场活动内容：1. 热身运动：爸爸、妈妈和孩子们一起做热身运动，如慢跑、摇摆手臂等。
2. 小游戏：设置不同的小游戏项目，如跳绳、接力跑、跳远等，家长和孩子一起参与比赛。
3. 合作游戏：设置合作游戏项目，如搬运物品、拉绳子等，让家长和孩子一起合作完成任务。
4. 亲子互动：家长和孩子们可以一起玩各种球类游戏，如足球、篮球等，增进亲子关系。
5. 颁发奖品：根据比赛结果，颁发奖品给孩子们，表扬他们的努力和成绩。
二、亲子手工创作活动地点：幼儿园教室活动内容：1. 绘画比赛：家长和孩子们一起进行绘画比赛，主题可以是家庭、友谊等，让孩子们展示自己的想象力和创造力。
2. 剪纸制作：家长和孩子一起学习剪纸技巧，并制作各种形状的剪纸作品，如动物、花卉等。
3. 手工制作：根据孩子们的年龄和能力，进行不同难度的手工制作活动，如折纸、串珠等，让家长和孩子一起参与，培养孩子的动手能力和创造力。
4. 亲子合作：设置合作手工制作任务，如制作手链、画画等，让家长和孩子一起合作完成。
5. 展示作品：将孩子们的手工作品展示出来，并邀请其他班级和家长参观。
三、亲子阅读分享活动地点：幼儿园图书角活动内容：1. 阅读活动：家长和孩子一起选择自己喜欢的绘本故事，并一起阅读和分享故事的内容和感受。
2. 讲故事比赛：家长和孩子可以准备一个自己喜欢的故事，一起讲给其他家长和孩子听，并评选出最佳讲故事比赛获奖者。
3. 绘本创作：家长和孩子一起创作自己的绘本，可以是故事、画册等，让孩子们展示自己的想法和创作能力。
4. 亲子角色扮演：准备一些流行的童话故事角色扮演服装，让家长和孩子一起选择角色并进行扮演，增强家庭亲子互动。
幼儿亲子活动策划方案(通用10篇)
幼儿亲子活动策划方案(通用10篇)幼儿亲子活动策划方案篇1一、活动主题幸福生活与您成长二、活动目的本次活动做为与幼儿园合作的切入点，建立长期合作关系三、幼儿简介幼儿园创办于1963年，是一所由教育部门主办的公立幼儿园，该幼儿园的家长大部分由公务员、老师、企业主，该类客户都是我们行需要争取的目标客户。
四、活动对象全体幼儿园小朋友、家长和老师五、银行行参加人员张三、李四、王五六、活动具体流程(一)出发时间月日早上9：00于广场集中，9：10准时出发。
(二)活动流程1、亲子热身运动：《嘻哈甜心》、《呦呦小英雄》。
2、亲子比赛：(1)袋鼠蹦蹦跳跳：孩子用腿夹球从起点出发跳到家长处，把球交给家长，家长用腿夹球跳到终点。
(2)大脚踩小脚：孩子双脚踩在家长脚上，从起点走到终点，快者为胜。
(3)摘水果：家长背着孩子，让孩子取下高处的水果图片，取下数量最多者为胜。
3、分组烧烤。
幼儿亲子活动策划方案篇2一、活动总目标：1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
2、通过游戏活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
二、活动组织者：幼儿园全体教职员工三、活动领导机构：组长：园长组员：全体教师四、活动时间：定于20_年12月31日上午9:00开始入园参与游戏活动，10：30结束。
五、活动地点：幼儿园各年龄班教室内及户外活动场地六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由1至3位老师负责。
活动准备：1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。
2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。
活动流程1、牛园长送上新年祝福。
2、早操活动3、亲子游戏。
4、活动结束。
结束语：本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。
幼儿园亲子活动方案(精选5篇)
幼儿园亲子活动方案（精选5篇）幼儿园亲子活动方案1一、拓展目标1、借助户外拓展训练，提高孩子的心理素质，让孩子建立积极良好的心态，加强孩子之间彼此的了解和沟通，培养集体主义品质，形成优秀的团队合作精神，磨练孩子意志，加强纪律性。
2、启发孩子创新意识和转变思维的技巧，真正以团队为核心，将拓展心得转化到孩子的实际生活中，使之产生真正的成长与转变。
3、树立共同的目标、责任感、归属感，形成积极主动、互助的团队气氛。
二、拓展方式1、热身运动：通过团队破冰活动加深孩子之间的了解，消除紧张，建立团队，以便能轻松愉悦地投入到各项拓展活动中，每组孩子佩带本组LOGO徽章，以便与其它组别区分。
2、培训项目：以趣味性、复杂性，个人能力与团队协作相结合性为特征，专业开发的拓展项目可以提升孩子的团队意识和生存技能。
3、回顾分享：交流拓展心得，进行回顾总结。
与培训师互动沟通，以便将拓展体验中的收获与实际学习生活相结合，从而影响孩子今后的行为，最终实现培训目标。
三、注意事项关于安全拓展训练始终如一地将安全保障放在各项工作的首位，所有活动均经过精心的设计与实验。
一流的器材、专业的培训教练、丰富经验的培训师，让您在百分百安全中体验快乐、提升自我、熔炼团队。
队员准备全体参训人员（包括家长）；着运动装、穿运动鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、凉鞋；请做好防晒工作，准备好防晒霜等物品；积极开放的心态将有助您取得良好成绩；相信团队的力量，相互协作、积极沟通、主动参与；特别提醒：由于本次活动为户外活动，除必备物品外，请队员不要过多的携带物品，以免丢失和影响你的活动效果。
保险购买如果进行高空项目，需要将参训者的身份信息提前一周左右上报，以便购买安全保险。
项目简介：1、攀岩：佩戴防护设备攀上一堵岩石状的墙，以摸到墙顶的扣环为成功。
2、荆棘取水：利用长绳，在人员足不落地的情况下，完成规定的取水任务。
家长、孩子共同完成；小组人数：10—20人。
记住，孩子可以利用的只有一根绳子，还有孩子的智慧……3、生死电网：在两棵柱子之间挂一张网，网上有大小不一的20个格子。
中班室内亲子游戏活动方案（4篇）
中班室内亲子游戏活动方案活动目标：1、初步培养幼儿同伴间相互谦让的美德。
2、发展幼儿判断是非的能力和口语表达能力。
3、帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。
活动准备：课件《小熊的客人》、小老鼠、大象图片各一。
活动分析：这篇故事通过描述小老鼠和大象到小熊家做客时发生的事情，刻画了一个凡事总爱抢“大的”的小老鼠形象和处处谦让的大象形象。
通过两个形象的鲜明对比，使幼儿初步懂得同伴间要相互谦让、团结友爱的道理。
这是活动的难点，采用对比法、引导法、提问法突破。
重点是帮助幼儿理解故事内容，记忆重点情节。
采用提问法、引导法解决。
活动过程：一、导入“今天，老师给小朋友请来了两位动物客人，它们是谁呢?”出示小老鼠和大象图片，引出活动内容.二、展开1、老师通过提问：“如果有一大一小两个凳子请他们坐，谁坐大的、谁坐小的?”设置情景引导幼儿进入故事情节。
“咱们小朋友真棒!知道小老鼠要坐小的，大象要坐大的。
那老师今天给小朋友带来的这个故事讲的就是小老鼠和大象去小熊家做客的事。
咱们来看一看，事情是不是像小朋友讲的那样呢?小熊为他们准备了好多东西呢，它们又是怎么分的呢?”2、放课件，讲述故事《小熊的客人》。
3、“好，故事看完了，有谁记住了这个故事的名字?”4、“故事中是不是小老鼠坐了小板凳，大象坐了大板凳?”“小熊还为他们准备了什么?这些东西他俩是怎么分的?”通过提问引导幼儿记忆故事情节，理解故事内容。
(可以边提问边放课件中相关的情节)解决活动的重点。
5、提问幼儿“你喜欢哪个动物，不喜欢哪个动物，为什么?”通过引导使幼儿懂得同伴间要相互谦让，团结友爱的道理。
解决活动的难点。
6、“咱们小朋友是不是都愿意做一个谦让好宝宝呀?”“那咱们平时吃饭的时候，放在盘子里的包子、油饼能不能挨个摸呀?请小朋友拿勺子的时候能不能挨个挑呀?玩玩具的时候能不能抢呀?”让幼儿明白这些都是不谦让的行为。
三、结束“小朋友以后能不能做到不挑、不捡、不争、不抢呢?”“咱们就来比一比、赛一赛，看谁做得到，看谁做得好。
中班科学亲子活动方案设计
中班科学亲子活动方案设计一、亲子活动的意义和目的1.1 亲子活动对儿童成长的影响亲子活动是指家长与孩子共同参与的一系列活动，旨在增进亲子关系，促进儿童全面发展。
通过亲子活动，孩子们可以在游戏中学习知识，培养兴趣爱好，提高动手能力，增强自信心，形成良好的人际交往能力等。
亲子活动还能让家长更好地了解孩子的需求和特点，从而更好地教育和引导孩子。
1.2 亲子活动的目的亲子活动的主要目的有以下几点：(1)增进亲子感情：通过共同参与活动，家长和孩子可以加深彼此的了解，增进感情。
(2)促进儿童全面发展：亲子活动可以帮助孩子们在不同方面得到锻炼和提高，如认知、情感、行为、社交等。
(3)培养兴趣爱好：亲子活动可以让孩子们在游戏中发现自己喜欢的事物，从而培养兴趣爱好。
(4)提高动手能力：通过动手操作，孩子们可以锻炼自己的动手能力和创造力。
(5)增强自信心：在亲子活动中取得成功，孩子们会更加自信，更有勇气面对生活中的挑战。
二、中班科学亲子活动方案设计2.1 活动主题：《植物的世界》2.2 活动目标：(1)让孩子们了解植物的基本知识，如植物的生长过程、植物的结构等。
(2)培养孩子们热爱自然、关心生态环境的情感。
(3)提高孩子们的观察力、思考力和实践能力。
2.3 活动内容：(1)植物的认识：通过观察和讨论，让孩子们了解植物的基本知识，如植物的生长过程、植物的结构等。
(2)植物的种植：家长和孩子一起种植小盆栽，让孩子亲手体验植物的生长过程。
(3)植物的照顾：教会孩子们如何正确浇水、施肥、修剪等，让他们学会关爱植物。
(4)植物的成果展示：在植物生长的过程中，鼓励孩子们记录观察到的现象，最后将成果进行展示和分享。
2.4 活动准备：(1)准备植物种子、土壤、肥料、小盆栽等材料。
(2)提前与家长沟通，确保家长能够积极参与孩子的活动过程。
三、总结与展望通过本次中班科学亲子活动《植物的世界》，我们希望能够让孩子们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，培养他们的兴趣爱好，增进亲子关系。
幼儿园中班一日活动方案
幼儿园中班一日活动方案1. 活动目标•帮助幼儿全面发展，促进感知能力、语言能力、动手能力和思维能力的综合提高。
•培养幼儿团队合作精神和良好的礼仪习惯。
•提升幼儿自理能力和社交能力。
•培养幼儿对环境的保护意识和养成良好的卫生习惯。
2. 活动内容2.1 早操活动（8:00-8:15）•活动目标：通过早操活动，促进幼儿的大肌肉运动发展，增强体质。
•活动内容：引导幼儿进行简单的体操操练，例如：操纵气球、依照动作模仿动物等。
2.2 亲子游戏（8:15-9:00）•活动目标：增进家长与幼儿的感情，培养幼儿的交往能力。
•活动内容：包括家长和幼儿之间的亲子游戏，如搭积木、拼图、室内小球等，鼓励家长与幼儿互动、合作完成游戏。
2.3 课程学习（9:00-10:00）•活动目标：通过针对性的课程学习，提升幼儿的语言、思维和动手能力。
•活动内容：选择适合中班幼儿的教材和教具，开展综合学习活动，如动物认知、简单的数学游戏、颜色识别等。
2.4 艺术创作（10:00-11:00）•活动目标：培养幼儿的艺术兴趣和审美能力。
•活动内容：提供不同的艺术材料和技巧指导，鼓励幼儿进行自由的绘画、贴纸、手工制作等艺术创作活动。
2.5 游戏时间（11:00-11:30）•活动目标：培养幼儿的运动能力和团队合作精神。
•活动内容：有组织的户外游戏活动，如拔河比赛、三脚踢球、接力赛等，通过游戏培养幼儿的团队合作能力和竞争意识。
2.6 午餐及午休（11:30-13:00）•活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯和卫生习惯。
•活动内容：提供营养均衡的午餐，引导幼儿养成自主就餐、勤洗手等卫生习惯，为午休做好准备。
2.7 自主活动（13:00-14:30）•活动目标：鼓励幼儿进行自主活动，培养创造力和想象力。
•活动内容：提供各种游戏玩具和角色扮演道具供幼儿进行自由游戏活动，例如益智游戏、积木、搭建城堡等。
2.8 室内活动（14:30-15:30）•活动目标：提供室内探索游戏，培养幼儿的观察力和思维能力。
幼儿家庭亲子活动方案(6篇)
幼儿家庭亲子活动方案(6篇)幼儿家庭亲子活动方案(6篇)幼儿家庭亲子活动方案1亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。
为此，我们幼儿班组将再次创设合适的'环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
一、活动目标1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
二、时间20___年_月_日上午9∶00__11：00。
三、地点___公园。
四、人员幼儿班全体幼儿、家长、老师。
五、活动准备1、按年龄组策划游戏。
2、扩音器、哨子及游戏材料。
3、小礼物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活动安排1、小班亲子游戏：亲子赛跑、气球接力赛、彩带舞、小乌龟爬爬爬、猪八戒背媳妇。
2、中班亲子游戏：传球接力赛、赶小猪、老牛吃嫩草、袋鼠跳。
3、大班亲子游戏：跳长绳、拔河、运球、金鸡独立。
4、分享食物。
5、自由活动。
幼儿家庭亲子活动方案2一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：定于20_年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。
大班8：00――8：30，中班8：30――9：00，小班9：00――9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动组织形式：采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。
幼儿园中班亲子活动教案方案(10篇)
幼儿园中班亲子活动教案方案(10篇)幼儿园中班亲子活动教案方案篇1为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子从小讲究卫生，保护环境的意识，传递共建延安是我家，环保靠大家的理念，结合我班特色课，制定我班庆六一亲子美工活动方案如下：一、亲子绘画主题：美丽家园快乐成长二、活动对象：各班幼儿和家长三、活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。
四、活动准备：油画棒、水彩笔、水粉、剪刀、胶棒、硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴、一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等5各类适合活动的音乐。
五、活动细则：1、参赛画纸规格：A4、A3纸。
作品正面右下角必须贴上参赛卡2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等3、幼儿可以凭票进入活动场地，进入时需看活动规则。
4、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以勤俭节约，变废为宝为主。
5、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。
6、由于活动室较小，家长带领幼儿时要轻走、轻拿、轻放、轻说等。
7、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样可让其他小朋友继续进入活动场地。
8、家长可在颁奖时间带领幼儿到大厅进行颁奖(按年级段分别评选一等奖6名，二等奖8名，三等奖10名)。
幼儿园中班亲子活动教案方案篇2这次母亲节活动是由老师和家长代表一起策划的。
其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。
一、活动时间20__年__月__日。
二、活动地点__幼儿园。
三、活动流程1、小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈2、亲子唱歌pk大赛请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌(可以有道具，可以进行表演)。
曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。
幼儿园中班亲子活动方案(15篇)
幼儿园中班亲子活动方案(15篇)幼儿园中班亲子活动方案1热身活动活动名称：《western medley》活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。
2、体验音乐游戏的快乐。
活动准备：音乐磁带活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。
2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
问好时间活动名称：《介绍自我》活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。
②能根据老师提问做出正确的回答。
活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的'名字：“我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！”引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自我的名字，自我是男孩子还是女孩子。
聪明时间活动名称：《怪爷爷的胡子》活动目标：练习有控制的画短线。
使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。
培养小肌肉群的力量。
活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
1、导入：教师导入：“从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每一天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。
”教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。
2、资料：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。
告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
3、对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一齐欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母必须要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行用心的肯定和鼓励。
幼儿园中班亲子活动方案2活动功能：锻炼手的控制力，发展幼儿的发散性思维及专注力。
活动材料：一杯水，一个矿泉水瓶，一个保鲜袋，一把剪刀游戏过程：1、家长拿出游戏用的材料，一一介绍给幼儿。
2、家长请幼儿将杯子里的水倒到矿泉水瓶里，倒的过程中不能洒出水来。
3、家长提示幼儿可以借助提供的材料组合来帮助完成任务。
提示：杯子的'口径要稍稍大一点，当不借助工具时，直接倒容易洒出来。
这个游戏可以玩很多次，家长可以引导幼儿尝试多种道具，当幼儿想拿身边的其他材料帮助时，也可以。
中班亲子运动活动方案(精选6篇)
中班亲子运动活动方案(精选6篇)中班亲子运动活动方案精选篇1【活动目标】1、感受乐曲AB的结构特点及青蛙与蛇的不同音乐风格，尝试与父母随乐进行角色伴演。
2、能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
3、享受亲子游戏的乐趣，体验动脑筋克服困难后成功的喜悦。
【活动过程】1、引导幼儿及家长感知A段音乐节奏，随乐表演A段小青蛙的动作。
用“打招呼”的方式帮助幼儿感知A段音乐节奏。
教师、家长、幼儿三方互动，熟悉并随乐表演A段。
2、讲述故事，引导幼儿积极思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
教师讲述故事，与协教完整表演B段。
引导幼儿思考战胜笨笨蛇的办法，并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
3、随乐游戏，引导家长与幼儿享受亲子游戏的乐趣。
请l组家庭扮演勇敢、聪明的小青蛙，教师扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长明确游戏规则与玩法。
请1-2组家庭扮演笨笨蛇，帮助幼儿及家长进一步明确游戏规则与玩法。
教师带领幼儿扮演青蛙，家长共同扮演一条大蛇。
4、教师小结，引导幼儿在生浯中遇到困难时，能积极、主动的想办法。
导入语：今天，宝宝和爸爸妈妈们一起想了很多办法帮助小青蛙战胜大蛇，保护了青蛙们的安全。
比如逃、躲、想办法克服困难等，今后宝宝们在生活中如果遇到困难，爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想办法解决困难。
障碍物。
中班亲子运动活动方案精选篇2准备：羊角球、高低障碍物玩法：孩子站在起点，父母站在中点，发令后，骑着球跳向中点，把球传给父母，父母背对背夹球从中点绕回起点的凳子再跑回中点，把球放下后，用手搭成轿子状，孩子坐在轿子上，家长抬着轿子通过高低障碍物（低的跨过去，高的蹲着钻过去），跑到终点以快者为胜。
规则：1、家长夹球时，如球掉地，须在原地夹好后再往前走；2、通过障碍物时，不可碰倒中班亲子运动活动方案精选篇3一、活动时间：__年x月__日二、活动人员：幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、“爱在蓝天，情系__”为青海省__县捐款活动3、亲子游戏活动：蚂蚁搬家（室外）：准备：玩具若干泡沫垫子若干规则：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，比赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟）欢乐跳跳跳（室外）：规则：３—４人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象（室内）：规则：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）：规则：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。
中班科学亲子活动方案设计
中班科学亲子活动方案设计一、活动背景亲爱的家长们，大家好！今天我们要给大家分享一个非常有趣的中班科学亲子活动方案设计。
在这个充满科技的时代，我们的孩子们对科学的兴趣越来越浓厚，而家长们也越来越重视科学教育。
为了让孩子们更好地了解科学知识，培养他们的探索精神和实践能力，我们特地为大家准备了这个丰富多彩的亲子活动。
二、活动目标1. 增进家长与孩子之间的感情，让家长更加了解孩子的兴趣和需求。
2. 培养孩子的观察能力、思考能力和动手能力。
3. 让孩子们在轻松愉快的氛围中学习科学知识，激发他们对科学的兴趣。
三、活动内容1. 观察昆虫世界大自然是一个神奇的宝库，里面有各种各样的生物。
我们可以带孩子们去公园、草地或者花园里观察昆虫。
让孩子们学会用放大镜观察昆虫的身体结构，了解昆虫的生活习性。
家长们可以和孩子们一起讨论昆虫的特点，比如蝴蝶的美丽、蚂蚁的勤劳等。
这样既能增长孩子们的知识，又能增进家长与孩子之间的感情。
2. 制作水果电池水果电池是一种简单易制作的太阳能电池，可以用来给小玩具供电。
我们可以教孩子们如何制作水果电池，让他们亲手体验科学的魅力。
在制作过程中，家长们可以和孩子们一起探讨水果电池的原理，让孩子们明白太阳能是如何转化为电能的。
这样既能让孩子们学到科学知识，又能培养他们的动手能力。
3. 植物生长实验植物生长实验是一个非常有趣的科学实验，可以让孩子们了解到植物的生长过程。
我们可以准备一些种子和土壤，让孩子们自己动手种植。
在种植过程中，家长们可以教孩子们如何浇水、施肥，让他们学会照顾植物。
当植物长出嫩芽时，家长们可以和孩子们一起庆祝这个美好的时刻。
这样既能让孩子们感受到生命的奇迹，又能培养他们的责任感。
四、活动总结通过这次中班科学亲子活动，我们希望家长们能够更加关注孩子的成长，陪伴他们一起探索科学的奥秘。
我们也希望大家能够在日常生活中多关注孩子的兴趣爱好，给予他们更多的支持和鼓励。
让我们共同为孩子们创造一个快乐、健康的成长环境吧！。
中班一日活动设计方案
中班一日活动设计方案幼儿园的一日活动其实就是幼儿主要的课程内容。
所以幼儿园需要科学合理的安排幼儿的一日活动。
那么中班一日活动设计方案应该怎么写呢?以下是小编精心收集整理的中班一日活动设计方案，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!中班一日活动设计方案1上午活动安排一、晨间活动：1、接待幼儿能主动和老师问好与家长再见。
能清楚表达今天的身体情况2、桌面游戏(玩玩具)能安静的玩玩具。
三、早操活动：徒手操器械操二、区域活动重点指导美工区美工区：折手表目标：1、锻炼幼儿正反折的能力。
2、能清楚的折出一条线。
四、教学活动一活动名称：我长大了活动目标：1、通过才艺展示，感知自己长大了。
2、讨论自己长大的原因及自己的生长过程。
3、激发幼儿爱父母、爱生活的情感。
活动准备：诗歌《我最爱祖国》、各种职业的图片活动过程：1、复习诗歌《我最爱祖国》，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。
教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁?你最喜欢什么中班的时候??现在我上大班了??教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗?上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本领，那我们为什么能学会这么多的本领呢?(引导幼儿讨论自己长大的原因：是妈妈的呵护，自己的努力，认真仔细，坚持、耐心、刻苦??在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程)2、才能展示。
既然小朋友们知道自己长大了也会很多本领，那小朋友能不能给大家展示一下自己的本领呢?引导幼儿自由展示，培养幼儿的大胆勇敢，体验自己长大及拥有本领的成就感及自豪感。
3谈理想，教师适时出示各种职业的图片。
师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么梦想呢?将来当你长得更大了，你会做什么呢?(引导幼儿想象，激发幼儿想象创造的积极性，为了更高的目标而努力)活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。
中班亲子活动实施方案
中班亲子活动实施方案一、活动目的。
中班亲子活动的目的在于促进家庭和学校之间的互动，增进家长对孩子学习和成长的了解，提高家长参与幼儿园教育的积极性，促进亲子关系的和谐发展。
二、活动时间和地点。
活动时间，每周六上午9:00-11:00。
活动地点，幼儿园活动室。
三、活动内容安排。
1. 亲子游戏。
通过一些简单的亲子游戏，如接力赛、拔河等，让家长和孩子共同参与其中，增进亲子之间的感情。
2. 亲子手工。
安排一些简单的手工制作活动，家长和孩子可以一起动手制作一些小饰品或者卡片，增强亲子之间的合作意识和亲子关系。
3. 亲子故事。
安排一些富有教育意义的亲子故事，帮助家长和孩子一起阅读和讨论，增进亲子之间的沟通和理解。
4. 亲子互动。
设置一些亲子互动环节，如亲子歌唱、亲子舞蹈等，让家长和孩子一起参与，增进亲子之间的互动和交流。
四、活动要求。
1. 家长积极参与，与孩子共同参与活动，亲子之间要保持良好的互动和沟通。
2. 孩子在活动中要遵守规则，尊重老师和其他家长，保持活动秩序。
3. 活动中要注意安全，避免发生意外事件。
五、活动评估。
每次活动结束后，由老师和家长共同对活动进行评估，包括活动的内容安排、家长和孩子的参与情况、活动的效果等方面进行评估，并根据评估结果不断完善活动方案。
六、活动意义。
中班亲子活动的实施旨在促进家庭和学校之间的互动，增进亲子之间的感情，提高家长参与幼儿园教育的积极性，促进亲子关系的和谐发展，对于孩子的成长和发展具有积极的意义。
七、活动总结。
通过中班亲子活动的实施，不仅可以促进家校合作，增进亲子之间的感情，还可以提高家长参与幼儿园教育的积极性，促进亲子关系的和谐发展，对于孩子的成长和发展具有积极的意义。
希望家长们能够积极参与，并共同努力，为孩子的成长和发展做出更多的贡献。
亲子活动策划方案5篇（精选）
亲子活动策划方案5篇亲子活动策划方案5篇(精选)为了保障亲子活动的顺利、圆满进行，就需要我们事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署可操作性的计划。
以下是小编整理的亲子活动策划方案5篇，欢迎大家借鉴与参考！亲子活动策划方案精选篇1一、活动目的我们级的孩子绝大部分因为家长忙,很少有和家长亲近的机会。
所以我们利用周末，设计这样一个活动，营造和谐和宽松的家庭氛围，形成活泼向上的班级文化，提高学生的全面素质和班级的凝聚力，增强学生体质，让学生积极投身到健康的户外活动当中，做一个健康向上的好学生，创建文明、健康、活泼、和谐的班级文化。
二、活动地点：__三、活动流程：活动1：跳绳比赛器材：由孩子自己准备跳绳活动规则：分为5组，10个孩子为一组， 1个家长带1个孩子为1对，哨声响起后，跳绳1分钟，将每组10对的合计数报给主持人；多的一方胜出。
活动2：毛毛虫准备材料：无活动规则：孩子们分为6组，2组2组的进行比赛。
每8个小朋友为一组，共2组。
玩法：孩子们蹲下依次排队，当哨声一响，孩子们蹲着前行，谁到达终点就胜利。
注意事项：需安全人员和各位家长严密监控，当结束哨声响起时，注意提醒并帮助孩子结束用力，避免发生摔倒受伤或是踩踏！活动3：袋鼠接力准备材料：无活动规则：孩子们分为3组，每16个小朋友为一组（左右各8位）。
玩法：家长抱着孩子，当哨声一响开始跑，跑到对面和对面的家长击掌，然后对方家长才能跑。
谁先跑完为胜。
活动4：《感恩的心》全体孩子和家长表演手语操《感恩的心》感情饱满、丰富。
四、活动结束家长带着孩子安全离开1、快乐出行：请大家自行安排出行方式，提前十分钟到达活动地点。
准时到达的小组有“积极队员”小奖励哟！2、精彩活动预告：寻找秋天、创意无限。
还有亲密合影、快乐游戏。
让孩子们学会分享、学会交流、学会爱护环境。
亲子活动策划方案精选篇2一、活动主题：“热热闹闹过新年”亲子活动二、活动目标：1、通过开展包饺子的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的感情，营造过新年的热闹、快乐气氛。
幼儿园中班一日活动方案设计
幼儿园中班一日活动方案设计活动目标本方案的主要活动目标是：1.培养幼儿的团队协作能力；2.促进幼儿的身体健康发展；3.增强幼儿的自信心和表现能力；4.提高幼儿的认知能力和想象力。
活动内容晨间活动为了营造轻松有趣的活动氛围，先进行晨间活动。
晨间活动包括：1.游戏热身–鹿角传递游戏–双人跳绳比赛–扔皮筋比赛2.拉伸操–通过动画的形式展示儿童拉伸操3.晨间自由游戏–提供椅子、球等道具，让幼儿自由活动亲子活动亲子活动在中班阶段逐渐增多，这有利于父母和幼儿的互动交流，也能给幼儿建立起良好的亲子关系。
本次亲子活动将分为两部分。
1.爱与关怀–通过亲子活动，让父母感受幼儿的需求和感受2.营养早餐–通过幼儿制作小面包，让幼儿学会如何均衡吸收营养智力活动智力活动是中班阶段教育的核心。
通过有趣易懂的形式，让幼儿逐渐识字、认数、认识颜色和图案，建立初步的科学和家庭观念。
智力活动包括：1.识字游戏–采用游戏的形式帮助幼儿识字、配合口语。
2.数字游戏–通过短小的数字游戏，让幼儿感受数字的组成和规律。
3.颜色图案游戏–通过展示图片让幼儿学会颜色和图案的认知。
创造活动小时候的幼儿对于机械动手能力较弱，但对生活物品的感知或语言表达已有相当程度掌握。
1.手工创造–提供耳环、摆件、杯垫等道具，让孩子手动设计创造2.绘画创造–建立画板，提供水彩笔、鲜花以及环境背景，让孩子发挥想象创造活动结语本次活动方案设计不仅包括了日常的晨间活动，而且还提供了亲子活动、智力活动和创造活动。
通过精心的设计，能够提高幼儿的健康水平，增强他们的自信心和团队协作能力，提高幼儿的认知能力和想象力，给他们的童年生活增添色彩。
相信在这样的活动中，幼儿们会收获快乐和成长，同时家长也能感受到未来的向往和希望。
中班亲子活动方案设计
中班亲子活动方案设计随着现代城市生活的快节奏和家庭间的距离拉大，亲子关系变得越来越重要。
在中班阶段，儿童开始发展自己的个性和社交能力，这也是家长与孩子建立更深厚关系的关键时期。
为了增强家庭的凝聚力和促进亲子间的互动，我们设计了一系列中班亲子活动方案，旨在为家长和孩子提供一个共同成长和学习的平台。
活动一：亲子分享日在这个活动中，我们鼓励孩子和家长一同选择一个自己喜欢的物品，如照片、绘画作品、小玩具等，然后在班级中向其他家长和孩子分享关于这个物品的故事和意义。
通过这个活动，家长可以展示关于孩子的成长历程以及与孩子共同成长的经历，增进彼此间的了解。
活动二：手工创作日在这个活动中，我们将为家长和孩子提供各种各样的手工创作材料，如纸板、颜料、胶水等。
家长和孩子可以一起动手制作一件特别的手工艺品。
这样的活动不仅可以增强家长和孩子之间的合作与互动，还可以锻炼孩子的动手能力和想象力。
活动三：亲子游戏日通过一系列有趣的亲子游戏，我们旨在促进家庭成员之间的互动和团队合作。
这些游戏可以是室内或室外，包括传球、接力赛等。
在游戏过程中，家长和孩子可以学会共同制定策略、互相支持和鼓励。
这样的游戏不仅能够增强亲子间的情感，还可以培养孩子的团队精神和良好的竞争意识。
活动四：亲子阅读日家长和孩子一同选择一本适合中班孩子的绘本或故事书，然后共同阅读并讨论书中的故事和情节。
通过这个活动，家长可以培养孩子对阅读的兴趣和理解能力，同时也增进了双方的交流，提升了亲子关系。
活动五：户外探索日在户外环境中，家长和孩子一同开展一场探险活动。
可以选择去公园、动物园或自然保护区等地方。
在探险过程中，家长可以引导孩子观察周围的自然风景、动物和植物，并与他们分享相关知识。
这样的活动不仅能提供亲子间的亲密时刻，还可以帮助孩子培养对大自然的敬畏和保护意识。
活动六：厨艺体验日在这个活动中，家长和孩子可以一起学习和体验简单的厨艺。
可以选择制作一道简易的美食或烘焙小点心。
幼儿园亲子活动设计方案(7篇)
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4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场 地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指 导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女 如何绕过障碍物从终点走回起始点。
5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进， 重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束
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(4)请观察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作 奖等____个奖项。
4、画图游戏----我们未来的家 材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画 一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为____分钟，并同 大家分享你们的想法。 5、尾声 请用一句话说说今天的感受。
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活动需知： 1、每____分钟一批，每批____户家庭 2、开始时间：7：30 3、活动结束后请及时离场，参加其他活动。 4、班级的走廊上为大家准备了____张椅子，请有序地等待休息。 5、结束后，家长提醒幼儿在相应的表格上印印章。领取贴纸奖品 。 活动内容： 1、每次进行____组，每组____户家庭。每户家庭参加一个大人和 一个孩子。 2、孩子和大人分开两对面站立，中间相距____米左右的。 3、游戏开始后，首先由家长骑羊角球到对面终点，然后再和孩子 一起面对面同心协力用身体把球运回到起点(除了双手以外的任何部位 )，交给下一户家庭继续游戏，前一户家庭排到队伍后面等待游戏结果 。 4、评奖方式：以先完成游戏都回到终点的亲子组为胜。分设一等 奖、二等奖、三等奖。 活动流程：老师讲解亲子游戏评奖离场下一组亲子进场 适合年龄段：小、中、大班 活动五：钻洞洞 主要目标： ①练习爬过四面围合的洞。 ②锻炼孩子的胆量并满足其肢体动作发展的需要。
幼儿园中班亲子活动方案之亲子快乐运动日
幼儿园中班亲子活动方案之亲子快乐运动日晨曦微露，阳光洒满大地。
今天，是我们幼儿园中班的亲子快乐运动日。
孩子们在家长的陪同下，踏入了这个充满活力和欢乐的日子。
一、团体拓展活动活动在操场上拉开序幕，老师们组织了一系列团体拓展活动。
家长和孩子们分成几组，一起完成各种任务。
孩子们跨越横杠、穿越障碍、攀爬绳网，展现出他们的勇气和毅力。
在团体拓展活动中，孩子们和家长们不仅增进了亲子间的情感，还锻炼了身体，提升了团队合作能力。
二、亲子趣味竞赛接下来是亲子趣味竞赛环节，家长和孩子们站在起跑线上，等待鸣哨。
比赛包括拔河、传球、跳绳等多个项目。
参与其中的家长和孩子们个个兴致勃勃，互相鼓励，试图在比赛中取得胜利。
在欢声笑语中，大家一同享受竞赛带来的快乐。
三、家庭运动会接着是家庭运动会，幼儿园操场上布置着各种项目。
家长和孩子们一起参与跳绳、跳远、投球等项目，享受着运动的乐趣。
家长们在孩子的带领下，放下工作繁忙的身心，全身心投入到运动中，和孩子们一起度过了愉快的时光。
四、亲子DIY手工创作运动结束后，幼儿园为家长和孩子们准备了亲子DIY手工创作活动。
家长和孩子们一同动手制作折纸、画画、串珠等手工作品，展现彼此的创造力和想象力。
亲子DIY手工创作不仅提升了孩子们的动手能力，也增进了家长和孩子之间的情感交流。
五、亲子运动日总结在这个亲子快乐运动日上，家长和孩子们不仅享受了运动的乐趣，也增进了亲子间的情感。
孩子们在活动中学会了团队合作、竞争中尊重他人、动手创作等重要的品质。
而家长也意识到陪伴孩子的重要性，感受到亲子间共同体验的幸福。
通过这次活动，家长和孩子们更加紧密地团结在一起，共同度过了一个难忘的日子。
六、结语亲子快乐运动日不仅是一次活动，更是一次家庭的感情升温之旅。
在繁忙的生活中，家长往往忽略了陪伴孩子的重要性，而通过这样的活动，家长和孩子们可以放下工作与学习的压力，共同享受运动的乐趣。
在亲子快乐运动日上，不仅可以增进家长和孩子们之间的情感，还可以让孩子们在活动中学会合作、竞争和创造。
中班家庭教育亲子活动方案设计
《中班家庭教育亲子活动方案设计》小朋友们和家长们，咱们要来一起玩好玩的啦！
活动一开始呢，咱们来个“亲子拥抱会”。
小朋友们和爸爸妈妈紧紧抱在一起，感受彼此的温暖。
就像小熊宝宝和熊妈妈抱在一起一样，心里甜甜的。
然后是“家庭拼图赛”。
把一幅大大的拼图分成好多小块，小朋友和爸爸妈妈一起合作，把拼图拼好。
比如说，拼一幅美丽的花园，有五颜六色的花朵，还有飞来飞去的蝴蝶。
接下来，“亲子厨艺秀”登场啦！大家一起动手做小饼干。
小朋友帮忙搅拌面粉，爸爸妈妈把面团放进烤箱。
等着香喷喷的小饼干出炉，咬一口，脆脆的，可好吃啦！
“故事时间到”！小朋友坐在爸爸妈妈的怀里，听他们讲有趣的故事。
像小兔子冒险的故事，或者小猴子调皮的故事。
还有“亲子绘画展”。
大家一起在大大的纸上画画，可以画一家人手拉手在公园里玩耍，也可以画一个大大的城堡。
“亲子运动会”也很有趣哟！一起玩跳绳比赛，看谁跳得多。
或者来个小小的接力跑，小朋友和爸爸妈妈一起加油跑。
“家庭音乐会”也不错呀！小朋友拿着小铃铛，爸爸妈妈打着小鼓，一起演奏好听的音乐。
最后是“温馨晚安吻”。
活动结束的时候，小朋友亲亲爸爸妈妈，爸爸妈妈也亲亲小朋友，然后一起甜甜地睡个好觉。
小朋友们，是不是很期待呀？
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中班亲子一日活动设计方案
（一）晨间活动（10：00—10：30）
1.晨检工作，热情接待幼儿与家长，幼儿能主动用普通话与老师和同伴、客人礼貌问早，家长和幼儿洗手后到户外玩体育区器械。
户外体育区
①幼儿与家长一起玩球，相互交流一物多玩的方法。
重点知道球的多种玩法，引导大家相互合作，学习新的玩法。
②爬垫子、小兔跳、钻洞洞、玩自制玩具等
2.与幼儿个别谈话，了解幼儿的情绪、精神状况。
3.幼儿微汗后请他从户外转入室内玩桌面结构玩具。
4.以音乐《不上你的当》和《小跳蚤》收玩具。
5.晨间谈话活动。
幼儿交流自己活动的情况；教师小结晨间活动情况并对下一活动提出要求。
（二）喝水、解便（10:30—10:45）
1.幼儿按自己的标记有序的端放水杯，巩固认识自己的标记，做到一人两巾一杯。
2.解便不推挤，引导幼儿能有序的排队入厕，解便后学习自己整理衣服，自觉地用肥皂洗手、不玩水，洗手时注意不弄湿衣物。
这一环节教师注意个别指导。
（三）早操活动（10:45—11:15）
1.鼓励幼儿愉快高兴做早操，早操前为个别爱出汗幼儿松衣服。
2．先请家长们出户外，站到绿色线外围，和幼儿一起参与到早操互动中。
幼儿快乐、高兴、自信的在家长面前展示自己，培养幼儿的自信心。
（四）集中教育活动（11:15—11:35）
内容：小班音乐活动《小手真干净》执教：高扬
设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。
小班孩子动手能力差，每次活动后，我组织幼儿洗手时常常发现幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗手时不会用毛巾擦，有的幼儿不会用肥皂......由于当今社会，家长过分溺爱孩子，孩子做任何事都是家长包办代替，针对我班幼儿存在的问题，并根据幼儿的年龄特点，我设计了健康活动《小手真干净》，为了让孩子学会洗手的方法，并培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯。
活动目标：1、教幼儿学会正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手。
2、学习洗手儿歌。
活动准备：布娃娃一个、洗手顺序图一幅。
活动过程：
一、创设情境，激发幼儿兴趣。
老师：今天老师听到教室里有哭的声音，我走过去一看，原来是布娃娃在哭，它对我说：“有一个小朋友用脏手往我身上擦，把我弄脏了，我很伤心。
”
提问：1、谁在哭？
2、布娃娃为什么在哭？
3、怎样让布娃娃不哭？
二、教师教幼儿正确的洗手方法。
1、出示顺序图，老师边贴图边给幼儿讲解洗手的顺序。
湿手--擦肥皂--搓手--冲洗干净--毛巾擦干
2、教师示范洗手的方法，边示范边讲解。
（1）、用水把手打湿了。
（2）、手心手背要搓肥皂，并要搓到有泡泡。
（3）、老师边示范边念儿歌：搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲干净，关上水龙头，毛巾擦干净。
（4）、幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手的方法。
三、教师组织幼儿在水池边洗手，幼儿洗手时教师发现问题，进行个别指导。
四、教师表扬洗手认真的小朋友。
五、告诉幼儿饭前便后要洗手。
活动反思：本节教育活动一开始我采用游戏的形式引起幼儿的学习兴趣，在整个过程中幼儿很配合，学的也很认真。
课上我着重教幼儿洗手的方法，全班二十三位幼儿都学会了洗手的方法。
这节教育活动很成功。
不足之处是：由于班上人多，组织幼儿在水池边洗手时，我光顾检查幼儿是否学会了洗手，没有告诉孩子们尽量不要把水溅到地板上，这样容易造成幼儿滑倒的现象。
通过这几天我认真听取专家的讲解后，我学会了许多好的教学方法，在观念上也有了很大的转变，在以后的教学活动中，我会把我学到的知识运用到我的教学当中，提高我的教学水平，做一名优秀的幼儿教师。
（五）上午游戏活动（11:35—11:50）
活动全区开放。
1.娃娃家；医院；餐厅；运动场；海洋公园；书吧；小巧手，照相馆；建筑群等等
2.家长参与到孩子们的角色扮演之中，适当的给与指导进入角色，体验亲子活动的乐趣，增进亲子间的交流及感情。
3.遵守活动区规则，凭进区牌进区，游戏结束后自己整理好自己的游戏区域。
（六）餐前准备（11：50—12:30）
1.幼儿解便、洗手，做好餐前各项准备。
在教师的帮助下学习卷袖子。
洗手时排队不拥挤。
用正确的方法洗手：用香皂把手心、手背、手腕洗干净，洗完后在水池内甩几下手，按标记摘下自己的毛巾把手擦干。
2.培养幼儿良好倾听习惯，进行故事大王讲述活动，老师和家长轮流讲述故事，宝宝认真倾听。
（七）午餐、散步、睡前准备（12:30—13:10）
1.幼儿愉快进餐，不挑食、不撒饭，懂得爱惜粮食。
2.饭后擦嘴靠椅子，随主教老师户外散步，促进吸收，舒缓情绪。
3.回到午睡室，为午睡做好准备。
（午餐后家长离园）
（八）午睡（13:10—16:00）
1．提醒幼儿睡前先入厕解便。
2.幼儿整理好脱下的衣裤，安静入睡。
（老师个别指导不能自己脱衣的幼儿）
3.幼儿午睡后教师加强巡视，随时为幼儿盖好被子，关注幼儿午睡情况，中途叫个别幼儿起床解便，解便时为孩子披上外套。
（九）午起（16:00—16:30）
1.幼儿学习自己穿衣服，老师巡回指导，帮助能力较弱幼儿。
幼儿穿好衣服鞋后，先解便、洗手，再转到活动室自由选择看图书或是桌面结构玩具。
2.起床环节播放轻音乐，幼儿自主活动，教师为女宝宝梳头。
（十）午点（16:30—16:50）
1.音乐提醒幼儿收放玩具，进行简单律动。
2.解便洗手后，幼儿排队领去自己的点心盘，安静进行午点。
（十一）集中教育活动（16:50—16:15）执教（阿尔腾艾）
音乐活动《跟着老师走走》
活动目标：
1、感受音乐的开始与结束。
2、在幼儿熟悉音乐的基础上进行歌词创编。
3、体会与同伴、老师一起游戏的快乐。
活动准备：
1、常见动物头饰、图片（小兔、小鱼、小鸟、小狗），森林动物园背景图，场景布置：在地面上布置一棵大树，一条小溪，一片草地。
动物入门贴若干
2、会唱跟着老师走走歌曲。
活动过程：
一、游戏导入：
1、师：今天，老师请你们坐上小火车去森林动物园看看2 、教师随歌曲分别3次邀请幼儿上火车，感受音乐游戏的快乐。
二、用不同的动作表现歌曲：
1、师：小朋友快看，森林动物园到了！（出示动物园背景图：河流、草地、大树、天空）你们知道动物园里都有什么动物吗？
幼儿自由回答。
2、请小朋友扮演自己喜欢的小动物戴上头饰在规定范围内随音乐表现。
要求：不可以撞到其他小动物。
三、歌词创编并表演：
1、师：森林里的小动物都有自己的家，我小兔子的家在哪里？（教师扮演小兔子，幼儿回答：草地上）那就到小兔子家做做客吧。
2、幼儿创编更多的歌词。
游戏结束后提问："森林里的动物可多了谁还能唱出更多不一样的动物来？你还会得到相应的入门贴，可以继续玩这个游戏到更多的小动物家。
活动反思：
音乐活动《跟着老师走走》这是一首有趣的歌曲，既可以让孩子学习歌曲又可以让孩子们间进行互动小游戏，使孩子们更加的熟悉亲近。
我们班的孩子本身就比较活泼好动，所以对于学习这首歌曲他们很感兴趣，也很积极的参与。
对于小班的孩子而言他们的注意就在短短的15分钟。
所以在教学中我得抓住15分钟的黄金时间，更加注意时间的掌控，以便更好地调动，调节孩子的情绪，收到预期的教学效果。
（十二）下午游戏活动（16:15—17:00）
1.内容：我的小手真干净
准备：音乐，场地等
过程：老师教幼儿学习舞蹈，我的小手真干净。
2.室内游戏：老狼老狼几点了。
（十三）离园（17:30—18:10）
1.饭后会把桌椅玩具摆放整齐，幼儿在指定范围内自选玩具或看图书，老师为每位幼儿整理着装，幼儿等待家长来接。
2.玩完后把玩具放回原处。
离园时礼貌向老师和小朋友说再见。
3.离园途中拉着家长的手，不跟随陌生人走，不接受陌生人的东西。
遵守乘车规则，不横穿马路，不做危险动作，注意交通安全。