初中道德与法治人教版七年级上册第三单元第七课《爱在家人间》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中道德与法治人教版七年级上册第三单元第七课《爱在家人间》优质课公开课教案教师资格证面试试

讲教案

1教学目标

情感、态度与价值观目标:感受家庭中亲情的温暖,树立化解家庭矛盾的意识。

能力目标:1、领会和感受家庭中的亲情。2、掌握化解亲子冲突的方法和技能。

知识目标:1、了解家庭中亲情的表现形式。 2、知道亲情碰撞是我们成长中难以回避的问题。 3、认识亲子冲突处理不好的危害。

2学情分析

学生已经初步掌握了家庭的感念,对于自己的生长环境有了一定的理论认识,但是对于亲情的认识还不到位,现实生活中还会与家人有各种磕磕碰碰

3重点难点

了解亲情的表现形式,掌握化解亲子冲突的方法和技能

了解亲情形式的变化,明确产生亲子冲突的原因

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】时间都去哪儿了

播放视频《时间都去哪了》(沙画+教师自制学生与家人的合影视频)

让学生感恩与父母,在感受家庭温暖的情境中展开课程讲解

活动2【讲授】爱在家人间

1.体味亲情

(1)亲情的含义

每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。

活动一:爱的回忆

每位同学在纸上写出与父母间记忆最深刻的一件事情,体会家庭的温暖。

小故事:闹钟没有妈妈的味道(课本P78“阅读感悟”)

(2)感受亲情

①每个家庭的亲情表现不尽相同

②现实生活中,由于亲人的离开,新成员的出现,我们的家庭结构也会因之改变。但是,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。

活动二:爱的反省

每人在纸上写出在与父母相处过程中,最令自己自责的一件事情。

2.爱的碰撞

(1)和家人关系发生变化的表现。