美术特色班教学计划
美术教学计划模板6篇
美术教学计划模板6篇美术教学计划篇1一、教学目标：（一）绘画1、观察、认识立方体和圆柱体的透视现象。
2、学习人物面部表情画法，进行写生练习。
3、把生活或想象中某个有意思的情节表现出来。
4、学习浅显的彩墨画知识，进行彩墨画的练习。
（二）工艺1、学习单线体、黑体、变体美术字的写法。
2、学习简单的构成知识，进行构成练习。
3、用剪、折、粘贴等方法制作简单的立体纸工模型。
4、用泥塑的形式进行简单的日用品造型设计（三）欣赏1、观赏家乡自然风光。
2、欣赏中国画。
3、欣赏中外优秀美术作品。
二、重难点：（一）重点：1、用绘画和制作表现看到和想象的事物。
2、通过写生，认识一些透视现象。
3、学习浅显的色彩知识和一些简易图案的设计。
4、学习浅显常见美术字的写法。
5、学习浅显的彩墨画知识和技法。
6、学习简单的手工的基本方法。
（二）难点：1、培养学生提高观察力、形象记忆力、想象力和创造力。
2、培养学生对自然美、生活美、艺术美的感受力。
3、让学生了解中国古来的文化，对中国的传统绘画有一定的了解，及一些正确执笔、运笔与运墨的方法。
4、培养学生民族自豪感。
三、教学情况分析：该年级段学生有一定的美术基础，有一定的想象力及表现力，并有较强的欣赏能力。
存在问题：1、班级之间，学生之间对美术课的兴趣，对美术知识的掌握，理解差距较大。
2、部分学生想象狭窄，缺乏表现力。
3、课前教学中双边教学开展一般，部分学生上美术课没有激情。
四、措施：1、进行班内作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习，提高美术兴趣。
2、充分和利用各种教学手段，调动学生学习兴趣和激情。
3、利用直观手段，多媒体等手段进行欣赏以增加学生欣赏的兴趣，开拓视野，激发兴趣，并辅以技法训练及增强其表现力。
五、教学进度安排（根据教学需要可以做一定的调整、整合）第一周：印象深刻的事第二周：水墨游戏――山水第三周：纸花第四周：插花第五周：壁饰第六周：英俊的脚第七周：漂亮的鞋第八周：鞋的联想第九周：我设计的鞋第十周：黑、白、灰第十一周：字的联想第十二周：版面设计第十三周：报头题饰和尾花设计第十四周：秋风瑟瑟第十五周：雕萝卜（一）（二）第十六周：非洲雕刻（一）（二）第十七周：卡通画（一）（二）第十八周：可爱的家乡第十九周：我崇拜的人第二十周：复习考试美术教学计划篇2美术是义务教育一门必修的艺术教育学科课程；其基本任务与总目标是提高学生的美术文化修养，培养感觉力和创造力，促成理性与情感的平衡，发展个性，完善人格，提高学生的人文素养，促进学生德、智、体、美全面发展。
幼儿园特色美术计划及规划
幼儿园特色美术计划及规划
幼儿园特色美术计划及规划通常包括以下内容：
1. 制定教学目标：明确幼儿园美术教育的目标和方向，设计符合幼儿发展特点的教学
内容和活动。
2. 安排教学内容：根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计符合他们认知、感知和创造
力发展的教学内容，如色彩、形状、线条、空间等。
3. 制定教学方法：采用多元化的教学方法，如故事启发法、观察法、激发法等，让幼
儿通过多种方式感知和体验美术世界。
4. 组织实践活动：开展丰富多彩的实践活动，如绘画、手工制作、雕塑等，激发幼儿
的想象力和创造力，提升他们的审美能力。
5. 建设教材教具：精心选购适合幼儿美术教育的工具和教具，如水彩颜料、彩色纸张、画笔等，确保教学资料的新颖性和趣味性。
6. 注重产出成果：重视幼儿的作品展示和成果呈现，鼓励他们将自己的作品展示给家
长和同学，提高他们的自信心和创造力。
高中美术特长班教学计划
高中美术特长班教学计划一、背景介绍近年来，随着社会对艺术类人才的需求不断增加，越来越多的学生和家长开始关注美术教育。
为了满足学生的需求，许多高中开设了美术特长班，为具有艺术天赋和潜力的学生提供更加专业和深入的艺术教育。
二、特长班目标高中美术特长班的目标是培养学生在美术领域的专业能力和综合素质，为其未来的艺术专业学习和职业发展打下基础。
具体目标包括：1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱，激发其创作潜力；2. 提高学生的艺术表达能力和审美能力；3. 培养学生的观察力、思维能力和创新能力；4. 培养学生的团队合作能力和社会责任感。
三、教学内容和方法1. 教学内容（1）基础绘画技能：包括素描、水彩、油画等基本绘画技法的学习和实践；（2）色彩理论和运用：理解色彩的原理，学习色彩的搭配和运用；（3）艺术史和美学：学习国内外艺术史的发展演变和各个时期的艺术风格，培养学生的美学素养；（4）素材收集和创作思路：教授学生如何收集和整理素材，并引导学生进行创作思路的培养。
2. 教学方法（1）理论与实践相结合：通过理论讲解和实践操作相结合的方式进行教学，培养学生的实际动手能力；（2）个性化辅导：根据学生的不同性格和学习特点，针对性地进行辅导，促进学生在个人创作上的发展；（3）团队合作项目：组织学生进行团队合作项目，培养学生的团队合作精神和艺术协同能力。
四、教学计划1. 第一学期（1）基础绘画技能训练：学习素描、水彩等基本绘画技法；（2）色彩理论与实践：学习色彩的原理和应用；（3）艺术史导读：简要介绍国内外艺术史的发展脉络。
2. 第二学期（1）高级绘画技巧训练：学习油画等高级绘画技法；（2）创作思路培养：教授学生如何收集素材和培养创作思路；（3）美学和艺术鉴赏：学习国内外美学理论和艺术鉴赏方法。
3. 第三学期（1）重点绘画项目实践：组织学生进行重点绘画项目的实践创作；（2）艺术交流和展览：组织学生参与艺术交流活动和组织校内外的艺术展览。
美术特色教学计划
美术特色教学计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术兴趣班教学计划
美术兴趣班教学计划一、教学目标。
美术兴趣班的教学目标是培养学生的审美能力和创造力，激发学生对美术的兴趣，提高他们的绘画技巧和艺术表达能力。
通过系统的教学，引导学生在美术领域中不断探索、创新，培养他们的绘画技能和审美情趣。
二、教学内容。
1. 素描基础训练，包括线条、明暗、透视等基础知识的讲解和练习，培养学生的观察力和描绘能力。
2. 色彩基础训练，介绍色彩的基本概念和运用技巧，让学生了解色彩的构成和运用规律。
3. 静物写生，通过观察和描绘静物，培养学生的绘画技巧和观察能力，提高他们的绘画水平。
4. 风景写生，带领学生到户外进行风景写生，让他们感受大自然的美丽，培养他们对自然景色的观察和表达能力。
5. 创意绘画，引导学生进行创意绘画，鼓励他们发挥想象力，表达自己的情感和观点。
三、教学方法。
1. 示范教学，老师通过实际操作进行示范，让学生直观地了解绘画技巧和方法。
2. 指导辅导，老师在学生绘画过程中进行指导和辅导，帮助他们解决绘画中的问题。
3. 互动交流，鼓励学生之间进行互相交流和讨论，分享彼此的作品和经验，促进学习氛围的形成。
4. 实践训练，组织学生进行大量的实践训练，通过不断的练习来提高他们的绘画水平和技能。
四、教学安排。
1. 每周安排2-3次课程，每次课程2小时，保证学生有足够的时间进行绘画训练和实践。
2. 每个阶段结束后进行小测验或作品展示，检验学生的学习效果和成果。
五、教学评估。
1. 学生作品展示和评比，每个阶段结束后，组织学生进行作品展示和评比，激励他们进行更好的创作。
2. 考试评估，每学期末进行一次综合考试，考核学生对美术基础知识和技能的掌握情况。
六、教学资源。
1. 教室，配备良好的教学环境和设备，保证学生有良好的学习氛围和条件。
2. 教材，选择优质的美术教材，结合学生的实际情况进行教学内容的选取和安排。
3. 师资，拥有优秀的美术教师，具有丰富的教学经验和艺术水平，能够有效地引导学生进行绘画训练和指导。
绘画兴趣班教学计划7篇
绘画兴趣班教学计划7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术兴趣班教学计划
美术兴趣班教学计划一、教学目标设定美术兴趣班的教学目标是培养学生的艺术兴趣，提高他们的审美能力和创作技巧。
在教学过程中，我们将注重学生的个体差异，根据他们的兴趣、特长和潜力制定不同的教学计划，旨在让每个学生都能在美术领域得到发展。
二、课程内容规划课程内容规划应遵循由浅入深、循序渐进的原则。
首先，基础素描、色彩理论等基础课程是必不可少的。
随着学生技能的提高，可以逐渐引入更复杂的绘画技巧，如水彩画、油画等。
此外，还可以开设手工制作、陶艺、创意设计等拓展课程，以满足学生多样化的需求。
三、教学方法选择教学方法的选择应灵活多样，以适应不同学生的学习风格。
可以采用讲授法、演示法、实践法等多种教学方法相结合。
同时，鼓励学生自主学习和合作学习，通过小组讨论、作品展示等方式激发学生的学习兴趣和积极性。
四、教学进度安排教学进度安排应合理安排时间，确保学生有足够的时间进行实践和练习。
每个阶段的教学任务和目标应明确具体，以便于学生进行自我评估和教师的教学监控。
此外，还应留出一定的复习和作业时间，帮助学生巩固所学知识和技能。
五、教学资源准备教学资源是美术教学的重要保障。
应提前准备好所需的绘画材料、教学工具、教学视频等。
同时，还要充分利用现有的教学资源和设施，如多媒体教室、艺术展览等，为学生提供更广阔的学习空间和机会。
六、评估与反馈机制评估与反馈机制是美术教学中不可或缺的一部分。
通过定期的学生作品展示、课堂表现评价等方式，了解学生的学习情况和进步程度。
同时，教师还应及时给予学生反馈和指导，帮助他们发现自己的不足和需要改进的地方。
此外，还可以建立家长沟通机制，让家长了解孩子的学习情况和进步程度。
七、安全保障措施在美术教学过程中，安全始终是首要考虑的因素。
因此，应制定严格的安全保障措施，确保学生在绘画过程中的人身安全。
首先，应确保教学场地整洁、明亮，避免存在安全隐患。
其次，为学生提供合适的绘画材料和工具，避免使用过于危险或不合适的材料。
美术兴趣班教学计划
美术兴趣班教学计划教学目标：1. 培养学生对艺术的兴趣和热爱。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 培养学生的绘画技巧和艺术表达能力。
4. 培养学生对艺术作品的欣赏和批评能力。
教学内容：1. 基础绘画技巧- 线条练习：直线、曲线、组合线条等。
- 基本形状练习：圆、方、三角形等。
- 色彩练习：色轮、色彩搭配、渐变等。
- 背景练习：平面背景、透视背景等。
- 素描练习：静物素描、人物素描等。
2. 艺术表达与创意- 视觉表达：通过绘画表达情感、传递信息。
- 想象力培养：通过绘画创造出自己心中的世界。
- 创意绘画：尝试不同的绘画表现方式，如抽象、立体等。
- 组合与拼贴：将不同材料和元素组合使用，创造出独特作品。
3. 艺术作品欣赏与批评- 学习欣赏各种艺术作品，包括绘画、雕塑、摄影等。
- 学习分析和批评艺术作品的方法和技巧。
- 了解不同艺术家及其作品，并引导学生进行讨论和交流。
教学方法：1. 示范教学：老师通过展示自己的绘画过程，引导学生学习技巧和方法。
2. 实践练习：学生通过大量的实践练习，提高绘画技巧和艺术表达能力。
3. 个性发展：鼓励学生发展自己的艺术风格，培养个性化的创作能力。
4. 作品展示：定期组织学生举办作品展览，展示学生的创作成果。
评估方法：1. 绘画作品评估：对学生的绘画作品进行技巧、创意和表达能力的评估。
2. 作品批评评估：学生参与对他人作品的批评和讨论，培养批判性思维和审美能力。
3. 学习笔记评估：学生完成课堂笔记和练习册，评估学生对知识的理解和运用能力。
4. 作品展览评估：评估学生在作品展览中的组织、表达和交流能力。
美术教学计划3篇_1
美术教学计划3篇美术教学计划篇1一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以艺术节为契机，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。
充分发挥美术室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期任务目标1、合理安排美术器材的使用时间，保证全校所有班级所有学生都有上美术课。
2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种美术器材和教具，辅助美术教师开展好美术教学活动。
3、配合美术教师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动，为老师提供必要的美术器材，为学生创造良好的学习氛围。
4、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。
三、具体管理措施1、美术管理由任美术教师担任管理员并承担相关责任。
2、美术器材的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
4、做好美术（器材保管）室的使用记录。
美术教学计划篇2一、对同学情况的分析和预测：六年级四个班是由原来的五年级三个班重新组合的，同学们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。
大局部同学对色彩有区分能力，掌握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充溢了极高的热情。
对美具有了较高的欣赏能力。
从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充溢了兴趣。
作为美术教师要引导他们兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。
对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的同学加强辅导，进一步提高画画的能力。
有个别同学学习美术有困难，要开展一帮一的活动。
二、对大纲教材的认识和分析：小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。
它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进同学德、智、体、美全面发展，具有重要作用。
幼儿园小班美术兴趣班教学计划8篇
幼儿园小班美术兴趣班教学计划8篇幼儿园小班美术兴趣班教学计划 1主题名称：有趣的蛋宝宝主题目标：1、观察发现有关蛋的秘密与特征，体验探索带来的乐趣。
2、愿意在讨论中认真倾听并发表自己的想法。
调查方法、幼儿现状分析、主题导入：蛋是幼儿非常熟悉的，他们经常吃蛋，也对蛋有着浓厚的兴趣。
圆溜溜的蛋惹人喜爱，会滚、会转;薄薄的蛋壳一不小心就会碎掉;圆圆的蛋还会孵出小鸡、小鸭……一个蛋就是一个秘密，等着孩子们去探索。
为此，我们开展了主题活动“有趣的蛋宝宝”。
环境创设：1、师生共同布置“蛋的世界”。
2、有意识地播放音乐《小小蛋儿把门开》，营造主题的氛围。
3、图书角内提供书籍《小蛋壳托儿所》、《两只鸡》、《下金蛋的鸡》。
家园共育1、在主题活动前，写一份亲子活动单，请家长配合工作。
2、与孩子一起准备一份以蛋为主要原料的菜或点心，让孩子们带到幼儿园里来参加《蛋宝宝大聚会》的家园亲子活动。
3、带幼儿到农村或农场，观察鸡、鸭、鹅等，以及他们的蛋。
活动组织形式：蛋壳装饰画1、简笔画图案的纸若干2、各种蛋壳、固体胶1、按意愿选择自己喜欢的简笔图案纸。
2、仔细地将碎蛋壳粘贴在图案纸上。
小小鸡五彩蛋1、棉签、各种颜料2、完整蛋壳若干1、尝试用棉签蘸颜料在蛋壳上任意绘画。
2、想一想、说一说。
蛋宝宝站起来拼彩蛋1、颜色不同的蛋若干，并剪成两半2、将蛋的两半写上点和数1、不同颜色、齿轮形状及蛋上点数拼连成彩蛋。
2、玩一玩、说一说。
鸡蛋里的秘密找宝宝1、各种动物图片若干2、布制的蛋两只1、尝试找出卵生的动物。
2、想一想、找一找。
出壳的小鸡(绘画)煎荷包蛋1、圆形的白、黄皱纸若干。
2、固体胶。
1、在白色纸上粘贴黄色纸。
2、玩一玩。
生蛋熟蛋打比拼蛋宝宝排排队1、印有不同大小蛋的彩纸若干。
2、底板、固体胶。
1、按一定规律将不同大小的蛋撕贴在底板上。
2、说一说、玩一玩。
幼儿园小班美术兴趣班教学计划 2一、现状分析大部分幼儿都能够高兴来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。
美术教学计划(共10篇)
美术教学方案〔共10篇〕第1篇：美术教学方案新的学期，根据学校提升学生艺术素养的施行方案，我们在现有的课程改革的根底上，美术学科的课程改革还将更加深化地进展。
面对美术学科在社会开展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为根本点，狠抓课堂教学效率，联络学生的日常生活，努力进步教育教学质量。
为更好的完本钱学期的教学目的和教学任务，现制定出本学期工作方案如下：一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作。
在学校领导及教诲处的领导下，以现代教育理论和新课程标准为指导，以施行素质教育和新课程标准为指导，以施行素质教育的运行机制为重点。
加强素质教育的改革步伐，进步学生美术技能，促使学生全面开展。
逐步使我校的美术教学工作有一个新的打破。
二、教学目的本学期我的教学工作将总结以往的教学经历，针对于九年级学生的心理特点和学习情况，通过美术教学，将欣赏、绘画、交融贯穿在一起。
以多样性、兴趣性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续承受素描和色彩的传统教学。
偶然设计和手工继续深化学习，进步学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地进步学生的绘画技能以及审美才能和动手才能。
并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手才能的进步。
让学生可以脱分开书本教材，自己独立的，大胆的去完成绘画的学习任务。
使学生可以顺利的升入高中美术特长班。
三、详细工作①本学期，本学期我担任九年级美术教学，学生20多人。
通过初步摸底，这个年级的学生美术根底较差，主要原因是学生缺乏必要的专业技能和美术根底知识。
但学生对于美术学习的兴趣较高，这是学好美术的前提。
在教学衔接上，困难比拟大，所以教学定位宁低勿高，色彩常识、造型才能等边教边补。
要调动学生参与积极性。
我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。
2024年寒假美术兴趣班教学计划范文（四篇）
2024年寒假美术兴趣班教学计划范文一、教育目标设定1. 旨在培养幼儿欣赏美、创造美的情感与兴趣。
2. 通过多样化的美术活动，增强幼儿对美术活动的热爱，提升其参与兴趣。
3. 引导幼儿学会观察生活，理解生活，进而提升其观察力、记忆力、想象力及创作力，并塑造其良好的个性品质。
4. 鼓励幼儿运用各类线条与块面，大胆表现生活中所感知的物体基本形象与主要特征，依据个人意愿自由创作。
5. 通过鉴赏名家画作及同伴的美术作品，提升幼儿的审美鉴赏能力。
为有效激发幼儿绘画兴趣，教师在示范过程中应遵循由简至繁的原则，同时兼顾群体与个体的不同需求，为幼儿设置循序渐进的学习阶梯。
秉持以幼儿为中心的教育理念，鼓励幼儿自由创作，以达成《幼儿园规程》所倡导的：激发幼儿初步感受美与表现美的兴趣，拓展其创造性思维，持续提升其审美及表现美的能力，从而更好地实施《纲要》要求。
二、班级现状分析幼儿方面：本班现有幼儿____名，男女比例分别为____名男孩与____名女孩，其中包括____名新生。
多数幼儿性格活泼，善于社交，同伴关系融洽，勇于表达自我见解，对新鲜事物充满好奇，生活卫生及学习习惯良好，积极参与艺术活动，尤其对音乐与美术有浓厚兴趣，音乐感知力强，具备美术创新能力，乐于参与体育活动。
然而，部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆怯、不善表达的情况。
鉴于开学初期，需进一步强化幼儿活动常规。
家长方面：多数家长积极配合班级工作，愿意参与班级各项活动，家长委员会发挥积极作用。
家长普遍关注幼儿在园的健康生活，包括衣物更换、饮食、睡眠及环境等。
升入中班后，家长尤为关心孩子在数学、语言、美术等领域的学习。
老生家长对主题整合课程有一定了解，而新生家长则相对陌生。
多数家长对整合性、探索性活动的认识尚浅，对现代幼教理念的理解不够深入。
教师方面：本班教师团队和谐，合作默契，由经验型与创新型教师互补组成。
与幼儿关系融洽，深入了解每位幼儿的特点，对课程设计与组织富有经验，擅长个别化教育，尤其在中班教学方面表现突出。
2024年寒假美术兴趣班教学计划模版（二篇）
2024年寒假美术兴趣班教学计划模版美术课外兴趣小组致力于激发和培养学生的美术兴趣和爱好，增进知识，提升技艺，以此丰富学生的课余文化生活，并对培养未来的美术人才产生积极影响。
为创建一个良好的学习环境以满足对美术有热忱的学生需求，本学期的美术小组活动安排如下：一、活动参与者：各年级中对美术有一定基础和浓厚兴趣的学生。
二、活动目标：通过一系列活动，进一步发展学生的美术特长，使他们更深入地理解美术基础知识，提升欣赏能力及创新能力。
三、活动规范：1. 学生需按时参与活动，按时完成作品，并保持活动场所的清洁卫生。
2. 活动定于每周三下午第六节课进行，所有成员需准时到达美术教室。
3. 遵守纪律，不得在活动室内大声喧哗，不得进行与美术学习无关的活动。
4. 对教师布置的作业，学生需按时完成。
5. 爱护教室内的设施和用品。
四、活动内容：1. 本年度主要教学卡通画的绘制技巧、上色方法，以及基础的美术常识（包括美术分类、常用工具、基本使用方法和尝试多种儿童绘画技巧）。
2. 以儿童创作画为主，辅以手工制作，进行多元化教学。
3. 提供学生自我创作作品的时间和空间。
4. 欣赏名家名画，以提升欣赏水平和鉴赏能力。
五、实施策略：1. 美术教师需认真负责，视此为学校教育的重要组成部分，确保活动生动、活泼、丰富。
2. 做好组织工作：在学生自愿报名的基础上，挑选有美术基础、成绩优秀的学生进行训练，并从中选出有能力、成绩突出的学生担任组长。
组长在教师指导下充分发挥学生骨干作用。
3. 制定必要的规章制度，强化思想工作：引导学生遵守学习规定，准时参加美术学习。
明确学习目标，培养勤奋好学、积极进取的精神，以促进学生的全面发展。
2024年寒假美术兴趣班教学计划模版（二）本学期，为促进学生兴趣的培养，我校已策划并设立了____个兴趣班，其中美术班作为核心的项目之一。
鉴于小学生对美术已有初步的认知和热爱，我们特别为低年级学生设计了美术兴趣班的工作计划，以下是详细的执行方案：一、指导思想：低年级的美术教育旨在满足儿童对美的感知需求，旨在发展他们的创新力、想象力和思维能力。
美术社团教学计划(选3篇)
美术社团教学计划(选3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术兴趣班教学计划6篇
美术兴趣班教学计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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美术兴趣小组教学计划6篇
美术兴趣小组教学计划6篇美术爱好小组教学打算1一、美术教育目标1、学习利用多种绘画工具材料，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐。
2、学习完好地表现感受过的或想像中的物体的动态和简洁情节。
3、尝试各种美术活动形式，体验美术活动的乐趣。
4、主动参与手工活动，较娴熟地使用、选择手工和材料，表现自己的意愿。
二、详细措施开阔幼儿的眼界，提出较为广泛的主题和内容。
如：在认人方面，要求幼儿能比较完好地画出有相对凹凸大小的大人和孩子，以及这些人物的正面和侧面，从单一的表现过渡到表现肯定的情节等。
鼓舞幼儿在观看实物和图片的基础上进行作画的力量，进展幼儿连贯表现情节的技能，培育幼儿的想像力。
三、详细支配九月份1、绘画：鸡的一家2、棉签画：小菊花3、泥工：水果和蔬菜4、绘画：蝴蝶十月份1、绘画：海底世界2、剪纸：好伴侣3、绘画：秋游4、手指教画：梅花十一月份1、折纸：东南西北2、绘画：梅花鹿3、剪纸：窗花4、绘画：轮船十二月份1、水墨画：枇杷2、绘画：直升飞机3、绘画：做操4、装饰画：花手帕元月份1、剪纸：花2、绘画：蜻蜓美术爱好小组教学打算2课外美术爱好小组，在于培育同学对美术的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，为今后培育美术人才起着主动推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动支配制定如下：一、活动目的：通过美术爱好小组的活动，使同学的美术特长得到更好的进展，进一步了解美术的基本学问，提高同学的观赏水平及制造力量。
二、活动要求：1、组织同学按时参与活动，并保持室内清洁。
2、每周下午课外活动时间进行活动，小组成员必需准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，同学都应按时完成。
5、爱惜美术教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使同学了解一些简洁的美术常识学问，〔美术种类、常用工具、基本的使用方法〕。
2023年高中美术教学计划汇总9篇
2023年高中美术教学计划汇总9篇中学美术教学安排篇1一、本安排制订的依据1、依据上级主管部门的教学信息和动态及教学大纲的课程标准对学科要求，及本校教研组对本学科的要求。
2、学生目前基础及其缘由：（由于初次任教还对学生没有接触和了解）3、所教年级定位：中学年级学生由于有了肯定生活阅历和学问积累，领悟实力有所提高，因此他们可以接触和汲取一些绘画乃至艺术领域的内在高品质的文化。
这也是对他们个人艺术素养的一种熏陶和提高。
对于美术特色班的学生则在这个基础上，还要求在实际的绘画水平中可以达到肯定的要求，同时也是为将来进入高等艺术学府接着深造打下良好的基础。
4、其他依据：由于课程的定位属于美术观赏，所以扩展性很强，假如单纯的教学课本上的理论和资料图片往往不能够提起学生很大的学习爱好。
那可以把网络信息技术给合理的应用起来，让学生可以自主的通过网络这个强大信息平台，去搜集一些书本上所没有涉及到的优秀的美术作品或者是闻名画家的一些轶事，然后回到课堂上来进行沟通。
这也是提高自主学习的一种实力。
二、本安排应达到目标和力争达到的目标高二年级美术课应达到目标：观赏：1、认知1) 从形式多样的艺术作品中学会感受艺术的语言美。
2) 知道中国古代绘画艺术的种类和形式。
3) 知道外国绘画的各个时期和各时期一些闻名的画家及其作品。
4)知道中国优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。
2、理解1)学会分析一些优秀绘画作品的艺术特点。
2)能够说出一些具有代表性的艺术作品。
3）理解和体会部分艺术作品的特征和艺术语言。
考核：期末考核优良率应达50%，力争达到60%；合格率应达90%，力争达到95%中学年级美术特色班应达到目标：高一年级学会几何石膏素描、头挂像石膏、静物素描，早期就打好绘画的基础，同时培育肯定创作实力，提高情操，参与对外美术竞赛。
优良率达到50%，合格率达到90%（力争达到95%）高二年级对于有肯定基础的学生须要进一步提高绘画基本实力，提高一些绘画的娴熟程度；起先进入设计部分的了解和学习。
小班美术特色教学计划(5篇)
小班美术特色教学计划一、美术教育活动的总目标1.引导幼儿体验美术活动的乐趣，培养幼儿美术活动的兴趣。
2.引导幼儿注意观察生活，培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。
3.引导幼儿在美术活动中认真，有耐力和毅力，培养幼儿良好的个性心理品质。
4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的基本使用方法，学习多种绘画、手工的基本技能和方法，能大胆地进行各种形式的美术活动。
5.引导幼儿学习一些粗浅的美术知识，引导和帮助幼儿感受美，欣赏美，培养幼儿初步的审美能力。
二、本学期美术活动分目标1.积极引导幼儿参加绘画活动，培养幼儿对美术的兴趣，体验绘画的乐趣。
2.引导幼儿认识逐步学会使用绘画工具和材料，继续培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。
3.培养幼儿大胆作画的习惯。
4.认识红、黄、绿、蓝等颜色，培养幼儿对色彩的兴趣。
5.学习用点、线和简单的形状表现日常生活中熟悉的物体的基本形象和特征。
6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的基本形体特征。
7.引导幼儿参加各种手工活动，培养幼儿对手工活动的兴趣及良好的手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵巧性和手眼、脑的协调发展。
8.初步学习撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、糨糊等粘贴一些简单的物体形象。
学习用面状材料按对角折，对边折的方法折一些简单的物体形象。
9.引导幼儿认识做泥工的工具和材料名称，初步学会用搓、团、压等方法塑造简单的物体形象。
10.通过欣赏，培养幼儿的学画兴趣及集中注意力观察欣赏作品的习惯。
三、美术教育活动内容1.绘画。
(1)引导幼儿逐步认识和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画工具材料。
(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿势，手眼保持一定距离，握笔自然。
(3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。
(4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等形式和简单构图表现自己的生活感受和想象力。
(5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方形、三角形等基本图形表现幼儿熟悉的物体，如花、太阳、树木、车辆、动物等。
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美术特色课程教学计划
1、认识、学习、理解线条、形状等造型的基本要素，让学生感受到想象的自由变化与不同效果，体验到造型的乐趣。
2、激发学生创作风格独特的作品。
通过对黑白装饰画创作的探索，提高造型表现力，激发想象力和创新意识，拓展学生思维。
3、提高学生的多向思维和创新意识，激发学生对生活中平凡事物的关注，认识美术与生活的密切关系，发展综合解决问题的能力。
美术兴趣班教学计划
一、指导思想：
幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、授课内容：美术基本功训练，想象思维拓展训练，视觉感官训练，创新意识训练
三、教学进度安排
课时：16次，每个课时60分钟创意美术提高班教学进度
第一课时：蜡笔画《到处旅行的蜗牛》
第二课时：图案画《汽车彩妆》
第三课时：图案画《太阳找朋友》
第三课时：涂色画《穿棉袄的小鱼》
第四课时：图案画《小蝌蚪找妈妈》
第五课时：手指印画《给演员化妆》
第六课时：蜡笔，水粉脱色画《鸡冠花》
第七课时：拼贴画《小鱼吹泡泡》
第八课时：折纸画《小青蛙》
第九课时：图案画《给树穿上花衣裳》
第十课时：写生《主题学习公园》
第十一课：写生《美丽的校园》
第十二课时：图案画《七彩童年》
第十三课时：图案画《找朋友》
第十四课时：拼贴画《勤劳的小刺猬》
第十五课时：写生《乌龟的家》第十六课时：写生《主题——轮胎接力》。