人教版七下第12课《卖油翁》完整版
人教部编 七年级语文下册第12课卖油翁 课件 (共35张PPT)
1、解释下列句子中划线的词语
（1）、公亦以此自矜 （2）、有卖油翁释担而立 自我炫耀、骄傲自大 放下担子 懂得 只不过
（3）、汝亦知射乎
（4）、无他，惟手熟尔
2、“见其发矢十中八九，但微颔之。”的正确意 思是（ B ）
A、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数。
B、见陈尧咨射出的箭十支只能中八九支，只不过微微地 点头赞许他的射技。
整体感知
自由朗读课文，疏通
生字词，把不理解的字、
词、句标注出来。
yáo zī
jīn
pǔ
nì
尧 咨
hàn
自 矜
fèn
家 圃
zhuó
睨 之
sháoห้องสมุดไป่ตู้
颔 之
忿 然
酌 油
杓
陈康肃公
尧咨善
擅长
射，当世无双，公亦
对男子的尊称
以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁
指善射 自夸 菜园，这里指场地
释担而
放
立，睨
之，久而不去。见其发矢十中八九，
“乃取一〈只〉葫芦置于地” （“一”后面省略了量词“只”
注意：古汉语中常常省略量词，用数词直接修饰名词，译时要将量词补出！ 2、特定句式
吾射不亦精乎？ “不亦……乎？”（古汉语常用句式，表反问，可译为“不也是
……吗？”）
回忆：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不
亦君子乎？”（《论语六则》）
翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、
不动声色、超然物外的智者形象。
4.陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句中的含意。 连续两问，语气盛气凌人，一是对卖油翁的态
度表示不满；二是言语之间，不乏轻蔑和质问之意。
(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册第12课《卖油翁》精品课件
• 康肃公问道：“你也懂得射箭吗？我射箭 的本领不也很精湛吗？”老翁说：“没有别 的奥秘，只是手法技艺熟练罢了。”康肃公 气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！ ”老翁说：“凭我倒油的经验知道射箭是凭 手熟的道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在 地上，用铜钱盖在葫芦口上，(然后）慢慢地 用勺子舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔中 注入，而铜钱却没有被沾湿。于是老翁说： “我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢 了。”陈尧咨笑着将老翁打发走了。
2.对比鲜明，形象突出。
课文始终把两个人对比着写。陈尧咨和卖油翁，在技艺上，一个善射（十中八 九），一个善酌（绝技）；在见地上，一个自矜，一个大巧若拙；在态度上，一 个浮躁，一个从容、沉着。如此对比，人物形象显得十分鲜明。
3.语言精炼，道理深刻。
课文叙述的故事非常简单：陈尧咨因射技天下无双而自夸骄傲，卖油翁以注油 一滴不漏的绝技说服了陈尧咨。文章语言简洁，用淡淡的笔墨揭示了耐人寻味的 人生道理：熟能生巧。
（表修饰）
1 表顺承 顺 2 表并列
而 接 3表修饰
转接（ 译作可是、 逆接） 但是、却等
指出下列句子中“以”字的用法
1、公亦以此自矜 2、以我酌油知之 3、以钱覆其口 4、徐以杓酌油沥之
介词，因为。 介词，凭、靠 。介词，用、拿。
介词，用、拿 。
◆一词多义
尔安敢轻吾射
（你）
尔
惟手熟尔
（通“耳”，罢了）
• 4. 课文描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两 段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得 比较简略，为什么？
写卖油翁酌油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。 这是为了刻画人物和表达中心的需要。对卖油翁详写酌油技艺的高超，突出 他用实力说话，以理服人、以“酌油”技艺制胜对方的形象，突出熟能生巧的道 理。而对陈尧咨的射技只是一笔略过。以次要人物陈尧咨开头和结尾，即使对他 语言、神态作了较详的描写，也是为了衬托了主要人物卖油翁 。
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案
【导语】《卖油翁》是宋代⽂学家欧阳修创作的⼀则写事明理的寓⾔故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁⾃钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能⽣巧的道理。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版七年级下册语⽂第12课《卖油翁》课⽂原⽂ 陈康肃公善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
康肃问⽈：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁⽈：”⽆他，但⼿熟尔。
”康肃忿然⽈：”尔安敢轻吾射！”翁⽈：”以我酌油知之。
”乃取⼀葫芦置于地，以钱覆其⼝，徐以杓酌油沥之，⾃钱孔⼊，⽽钱不湿。
因⽈：”我亦⽆他，惟⼿熟尔。
”康肃笑⽽遣之。
此与庄⽣所谓解⽜斫轮者何异？部编版七年级下册语⽂第12课《卖油翁》知识点 ⼀、作者简介 欧阳修(1007—1072)，北宋⽂学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六⼀居⼠，吉州吉⽔(今属江西)⼈。
他是北宋古⽂运动的领袖，唐宋⼋⼤家之⼀，著有《欧阳修全集》。
⼆、⽂⾔知识积累 (⼀)古今异义 1.尝射于家圃 古义：曾经。
今义：吃⼀点试试；辨别滋味 2.尔安敢轻吾射 古义：怎么。
今义：平安；安全 3.但⼿熟尔 古义：只；不过。
今义：转折连词，但是 (⼆)⼀词多义 1.射：尝射于家圃 射箭，动词 尔安敢轻吾射 射技，名词 2.尔：尔安敢轻吾射 你，⼈称代词 但⼿熟尔 罢了，语⽓词 (三)词类活⽤ 1.但微颔之 名词⽤作动词，原指下巴颏，这⾥是“点头”的意思 2.吾射不亦精乎 动词⽤作名词，射技 3.尔安敢轻吾射 形容词⽤作动词，轻视 (四)⽂⾔句式 1.倒装句 尝射于家圃。
2.省略句 ⾃钱孔⼊。
三、翻译课⽂ 原⽂:陈康肃公尧咨善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之,久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
译⽂：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有⼈能和他相⽐，他也凭着这⼀点⾃夸。
(他)曾在⾃家的菜园⾥射箭,有⼀个卖油⽼翁放下担⼦，站在⼀旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案
【导语】《卖油翁》是宋代⽂学家欧阳修创作的⼀则写事明理的寓⾔故事，记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，通过卖油翁⾃钱孔滴油技能的描写及其对技能获得途径的议论，说明了熟能⽣巧的道理。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版七年级下册语⽂第12课《卖油翁》课⽂原⽂ 陈康肃公善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
康肃问⽈：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁⽈：”⽆他，但⼿熟尔。
”康肃忿然⽈：”尔安敢轻吾射！”翁⽈：”以我酌油知之。
”乃取⼀葫芦置于地，以钱覆其⼝，徐以杓酌油沥之，⾃钱孔⼊，⽽钱不湿。
因⽈：”我亦⽆他，惟⼿熟尔。
”康肃笑⽽遣之。
此与庄⽣所谓解⽜斫轮者何异？部编版七年级下册语⽂第12课《卖油翁》知识点 ⼀、作者简介 欧阳修(1007—1072)，北宋⽂学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六⼀居⼠，吉州吉⽔(今属江西)⼈。
他是北宋古⽂运动的领袖，唐宋⼋⼤家之⼀，著有《欧阳修全集》。
⼆、⽂⾔知识积累 (⼀)古今异义 1.尝射于家圃 古义：曾经。
今义：吃⼀点试试；辨别滋味 2.尔安敢轻吾射 古义：怎么。
今义：平安；安全 3.但⼿熟尔 古义：只；不过。
今义：转折连词，但是 (⼆)⼀词多义 1.射：尝射于家圃 射箭，动词 尔安敢轻吾射 射技，名词 2.尔：尔安敢轻吾射 你，⼈称代词 但⼿熟尔 罢了，语⽓词 (三)词类活⽤ 1.但微颔之 名词⽤作动词，原指下巴颏，这⾥是“点头”的意思 2.吾射不亦精乎 动词⽤作名词，射技 3.尔安敢轻吾射 形容词⽤作动词，轻视 (四)⽂⾔句式 1.倒装句 尝射于家圃。
2.省略句 ⾃钱孔⼊。
三、翻译课⽂ 原⽂:陈康肃公尧咨善射，当世⽆双，公亦以此⾃矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担⽽⽴，睨之,久⽽不去。
见其发⽮⼗中⼋九，但微颔之。
译⽂：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有⼈能和他相⽐，他也凭着这⼀点⾃夸。
(他)曾在⾃家的菜园⾥射箭,有⼀个卖油⽼翁放下担⼦，站在⼀旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文、知识点及教案。
部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》课文原文康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：”我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
此与庄生所谓解牛斫轮者何异？部编版七年级下册语文第12课《卖油翁》知识点欧阳修(1007—1072)，北宋文学家、史学家。
字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水(今属江西)人。
他是北宋古文运动的领袖，唐宋八大家之一，著有《欧阳修全集》。
二、文言知识积累(一)古今异义1。
尝射于家圃古义：曾经。
今义：吃一点试试；辨别滋味2。
尔安敢轻吾射古义：怎么。
今义：平安；安全3。
但手熟尔古义：只；不过。
今义：转折连词，但是(二)一词多义1。
射：尝射于家圃射箭，动词尔安敢轻吾射射技，名词2。
尔：尔安敢轻吾射你，人称代词但手熟尔罢了，语气词(三)词类活用1。
但微颔之名词用作动词，原指下巴颏，这里是“点头”的意思2。
吾射不亦精乎动词用作名词，射技3。
尔安敢轻吾射形容词用作动词，轻视(四)文言句式1。
倒装句尝射于家圃。
2。
省略句自钱孔入。
三、翻译课文原文:陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之,久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点自夸。
(他)曾在自家的菜园里射箭,有一个卖油老翁放下担子，站在一旁，斜着眼看他射箭，久久不离开。
(老翁)看到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。
原文：康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”译文：康肃公问道：“你也懂得射技吗？我射箭的本领难道不精湛吗？”老翁说：“(这)没有什么别的(奥秘)，不过手法熟练罢了。
七年级语文下册第12课《卖油翁》课件(新人教版)
2 清新自然
生动、清新、自然、朴素
阅读感悟
1 劳动的重要性
懂得辛勤劳动的重要性
2 物质的价值
珍惜物质的价值
3 非物质文化遗产
传承非物质文化遗产
作业
1 阅读课文
体会生活的真谛
2 思考品质和人生态度
思考课文卖油翁的品质和人生态度
3 分组竞赛
用现代文化的方式，重新演绎卖油翁的故事
七年级语文下册第12课 《卖油翁》课件(新人教 版)
课文介绍白居易的《卖油翁》，描写了卖油翁与客人的互动，反映了当时社 会风貌。通过本课，我们能感悟劳动的重要性和珍惜物质的价值。
词语解析
卖油翁
卖油的老人
破烂
破烂的物品，不值钱
驴
一种家畜，用于运货洛阳中源自的一个历史文化名城语言特点
1 文言文
古代汉语的一种书面语
七下课内文言文12.卖油翁翻译注解版
卖油翁宋代：欧阳修【原文1】陈康肃公．善射．．。
尝．射于家圃．，有卖油翁释．担而．立，睨．之．，．．，当世无双，公亦以．此自矜久而不去．。
见其发矢．．十中八九．．，但．微颔．之．。
【译文1】康肃公陈尧咨（公，旧时对男子的尊称．．，世上没有第二个人能跟他相媲美，．．射箭．．．．．．．．．．）擅长他也就凭．着这种本领而自夸．．。
曾经．．射箭，有个卖油．．（有一次），（他）在家里（射箭的）园子的老翁放下．．．（形容不在意的样子）．．．．．．．．．．．．．．．着他（指陈尧咨射．．．．．担子，站在那里斜着眼看．．（表承接）箭．），很久都没有离开．．．．．．．．．．。
卖油的老头看他射．十箭．中了八九成．．．，只．是对他（指陈射箭十中八九这个情况．．．．．．．．．。
．．（指略微表示赞许）．．．．）微微点头【原文2】康肃问曰：“汝亦．．曰：．．，但．手熟尔．。
”康肃忿然．．知射乎？吾射．不亦精乎？”翁曰：“无他“尔．安．敢轻．吾射！”翁曰：“以．我酌油知之．。
”乃．取一葫芦置．于地，以．钱覆．其口，徐．以．杓．酌油沥．之．，自．钱孔入，而．钱不湿。
因．曰：“我亦无他，惟．手熟尔。
”康肃笑而．遣．之．。
【译文2】陈尧咨问卖油翁：”你也．．．．．．．不是很高明吗？”卖油的老．．懂得射箭吗？我的射技（或箭法）翁说：“没有别的（奥妙）．．。
”陈尧咨（听后）气愤地（气愤的样子．．．．．）．．．．．．．．，只．是手法技艺熟练罢了说：“你．怎么．．．．．．．．．。
”．．我射箭的本领！”老翁说：“凭．我倒油的经验知道射箭是凭手熟的道理．．敢轻视于是．．里，．．．用．油勺．舀油注．入葫芦．．拿出一个葫芦放．在地上，把．一枚铜钱盖．在葫芦口上，慢慢地油从．钱孔注入而钱却．没有湿。
于是．．）．是手熟练罢了。
”．．说：“我也没有别的（奥妙），只．（．不过陈尧咨笑着（表修饰，着．．．走了。
．．．．．）打发．．卖油翁。
人教部编版七年级语文下第十二课《卖油翁》教学课件
陈康肃公尧咨善射当世无双公亦 以此自矜尝射于家圃有卖油翁释担而 立睨之久而不去见其发矢十中八九但 微颔之
康肃问曰汝亦知射乎吾射不亦精 乎翁曰无他但手熟尔康肃忿然曰尔安 敢轻吾射翁曰以我酌油知之乃取一葫 芦置于地以钱覆其口徐以杓酌油沥之 自钱孔入而钱不湿因曰我亦无他惟手 熟尔康肃笑而遣之
第三 疏通文意
陈康肃 公 尧咨善 射，当世无双， 对男子的尊称 擅长
公亦以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁释
担而指立善，射睨 自之夸，久而不去园。子见其发矢十中放
八斜九着，眼但看，形微容颔不在意的之样子。
箭
只、不过 点头 指陈尧咨射箭十中八九这一 情况
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”
懂
翁曰：“ 无他 ，但 手熟尔。”康肃忿然曰：
“无他，但手熟尔。”
2.陈尧咨的心理发生了什么变化？
“自矜”——骄傲 “忿然”——愤怒
“笑而遣之”——尴尬
自学指导(二)
1、作者运用哪几种方法去刻画 人物的形象？从文中找出具体句 子进行分析。并说说你是如何看 待这两个人物的。
2、从这个故事中你懂得了什么 道理？
陈尧咨（善射）
神态 忿然 笑而遣之
献技（取、置、覆、沥） 语言：“无他，但手熟尔。”
“我亦无他，惟手熟尔。”
3.通过卖油翁和陈尧咨的言行 态度的对比，我们能得到什么 启发？
卖油翁：谦虚沉稳
陈尧咨：骄傲自满
●做人要谦虚沉稳，不能骄傲自 满。 （“满招损，谦受益”）
6. 揣摩句中的加点词语对刻画人物性格 的作用。
（1）公亦（以1此）矜自：矜自夸。。表现他的骄傲自大，不可一世。 （2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不
【课后思考】
●卖油翁和陈尧咨谁是主人公？ 为什么？
(名师整理)部编人教版语文七年级下册第12课《卖油翁》精品课件
古义：只，不过，如：“但微颔之”
今义：安静，安全。
安
古义：怎么，如：“尔安敢轻吾射”
今义：尝试，品尝
尝
古义：曾经，如：“尝射于家圃”
今义：解释
释
古义：放下，如：“释担而立”
本文通过陈康肃公与 卖油翁之间的问答小故事，告 诉人们“熟能生巧”的道理，告诫人们 “尺有所短，寸有所长”，即使有长处 也不能骄傲自满。
Zhuó
weí
圃 pǔ
汝 rǔ
覆 遣
fù
qiǎn
睨 nì
忿 fèn
杓 沥
sháo
lì
2、翻译课文
陈康肃 公 尧咨善 射，当世无双，
公亦
对男子的尊称
擅长
以此 自矜jīn。尝射于家圃pǔ，有卖油翁 释担而
因凭为借立， ，善射睨nì 自之夸 ，曾久经 而在不去菜。园见子 其发矢十中放九下，
但 斜着微眼看颔 之 。离开
文言文学习方法
• 读： 字的正确读音 • 记：作者、年代、朝代、
•
注意停顿
•
•
熟读、读出韵味 •
•
选自、评价 字、词的意思 准确解释全文
•
背诵课文
• 思：这篇文章有什么 • 谈：自己的生活实际
•
教 育意义？
•
受到的启发
•
揭示了什么道理？
•
用了什么方法？
一、预习题 注音：
矜 jīn
颔 hàn
酌 惟
责问，质问 你 懂得
射术，射技
翁曰：“ 无他 ，但 手熟 尔。”康
肃忿fèn然没曰有别：的“（尔奥妙）安不敢过 轻熟练 吾同“射耳！””，罢翁了曰：
人教部编版语文七年级下册第12课《卖油翁》课件(共36张PPT)
3、康肃笑而遣之。
神态、动作描写，这里不是直接描述陈 尧咨的态度,而是从侧面表现陈尧咨的尴尬, 因为理亏,所以他无话可说, 只能笑着让卖 油翁走了。
1、有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
“睨之”写出了卖油翁对陈尧咨的 射技不屑一顾的神态。卖油翁的“睨 ”，与前文的“自矜”形成对比，引 出了下文陈尧咨的不满。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其 发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 翁曰：无他，但手熟尔。
4、卖油翁凭什么这样评价陈尧咨的射箭本领？ 康肃忿然曰：尔安敢轻吾射！ 翁曰：以我酌油知之。（凭我倒油的经验知道这
个道理。）
5、陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的 变化？其原因是什么？
笑而遣之
（表修饰）
词类活用
1、尔安敢轻吾射 形容词作动词，看轻。
2、康肃笑而遣之 使动用法，使……走，打发。
3、汝亦知射乎 动词作名词，箭术。
通假字
1、但手熟尔
同“耳”，罢了。
2、徐以杓酌油沥之
同“勺”，勺子。
品析课文
地点： 家圃 人物： 卖油翁 、 陈尧咨
起因： 尧咨善射，卖油翁“但微颔之” 经过：陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖
你会读吗？
自矜 jīn 家圃 pǔ 睨之 nì 颔之 hàn 尧咨 yáoｚī
忿然 fèn
杓 sháo 酌油 zhuó
沥之 lì 矢 shĭ
把握朗读节奏
陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃， 有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔
之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手 熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。 ”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入 ，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。
(名师整理)部编人教版语文七年级下册第12课《卖油翁》精品课件
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
陈尧咨：善射，自矜
卖油翁
对比
卖油翁：善酌油，从容 淡然
熟能生巧 技精不自夸
板书设计
卖油翁
开端： 善射箭 发展： 观射论之 高潮： 酌油证之 结局： 笑而遣之
熟能生巧
君子之修身也，内正其心，外正其 容。
——欧阳修
这个故事虽然短小，却蕴涵丰富的人生哲理；情节简单，但波澜起伏；文字浅 显，却韵味无穷。让我们不得不为祖国的语言文字感到自豪。愿同学们在阅读浅 易文言文的过程中，扩大对祖国古代社会的认识，感受传统文化的魅力。
九、布置作业：
据说陈尧咨把卖油翁打发之后，自己一个人在菜园子里踱来踱去，他在想些什么？ 他又会做些什么？请同学们在把握人物性格的基础上展开合理想象，写一篇小短文。
韩愈[唐] 、柳宗元[唐] 欧阳修、王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙
★ 欧阳修其人
欧阳修（1007-1072）
自号醉翁（意 即藏书一万卷， 金石拓片一千 件，琴一张， 棋一局，酒一 壶，醉翁一人）
二、这些字，你读准了
吗？
自矜 jīn
家圃
睨之 p
颔之
ǔ nì
尧咨忿然fèn 杓 酌油sháo沥之zhuó 矢hàn
lì
yáoｚī
shĭ
陈康肃公善射，当世无双，公亦以 此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之，久而不去。见其发矢十中八九， 但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射 不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟 尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾 射！”
翁曰：“以我酌油知之。”
乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐 以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因 曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而 遣之。
人教部编版语文七年级下册第12课《卖油翁》课件(共35张PPT)
也
凭借
陈尧咨擅长射箭，当时没有能与他 匹敌的，他也凭借射箭的本领自夸。
曾经
在
担子
尝射于家圃，有卖油翁释担而立， 睨之，久而不去。
离开
• （他）曾在自家的园子里射箭， 有个卖油翁放下担子站在一旁， 斜着眼睛看了很久都没离开。
见其发矢十中八九，但微颔之。
• （卖油翁）见到他放箭每十箭能 射中八九支，只是对此微微点头。
你
懂得
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射 不亦精乎？”
精湛
• 陈尧咨质问道：“你也懂得射箭 吗？我射箭的本领不也很精湛 吗？”
翁曰：“无他，但手熟尔。”
只是
• 卖油翁说：“（这）没有什么别的 （奥妙），只是手法技艺熟练罢 了。”
康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
怎么 射箭的本领 • 陈尧咨恼怒地说：“你怎么敢
康肃笑而遣之。 请问这个“笑”有何深刻含
义？
康肃笑而遣之。 请问这个“笑”有何深刻含
义？
他“笑”，因为卖油翁点破他只是熟能生巧罢了，他既是有所 领悟，也是自我解嘲。
陈尧咨和卖油翁都可算身怀绝技， 你认为他们成功的经验是什么？
•多练——手熟——技绝
这则故事让我们得到怎样的启示？ 熟能生巧 人外有人，天外有天
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
只是
• 卖油翁于是说道：“我也没有 什么别的（奥妙），只是手法 技艺熟练罢了。”
康肃笑而遣之。
打发
• 陈尧咨笑着将他（卖油翁） 打发走了。
重点句子的翻译
公亦以此自矜。 陈尧咨也凭借射箭的本领自夸。 无他，但手熟尔。 这没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。 尔安敢轻吾射？ 你怎么敢轻视我的射箭的本领？ 以我酌油知之。 凭我倒油（的经验）知道这个道理。
(名师整理)部编人教版语文七年级下册第12课《卖油翁》精品课件
欧阳修与陶生
路边一棵树 树上两个杈
白毛分绿水 红掌击清波
你我同乘舟 去见欧阳修
我国古代的六艺指什么?
礼、乐、射、御、书、数。
（1）礼：礼节。（2）乐：音乐。 （3）射：射箭。（4）御：驾车。 （5）书：识字。（6）数：算术。
文言文故事学习要点
• 读： 字的正确读音
•
注意停顿
•
熟读、读出韵味
• 老翁说：“没有别的奥秘，只不过手 法技艺熟练罢了。”
• 陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我 射箭的本领！”
• 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地， 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱 不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑 而遣之。
• 以我酌油知之：凭我倒油（的经验）知道这个 （道理）。以，凭、靠。酌，舀取，这里指倒入。 之，指射箭是凭手熟的道理。
熟能生巧
君子之修身也，内正其心，外正其 容。
——欧阳修
• 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射 于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见 其发矢十中八九，但微颔之。
• 善：擅长。射：射箭。 • 以：因为。 • 自矜：自夸。 • 尝：曾经 • 圃：园子。 • 释：放下。 • 睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。 • 去：离开。
• 但微颔之：只是对此微微点头。但，只。颔，名 词作动词，点头。之，代词，指陈尧咨射箭十中 八九这一情况。
表顺承
表修饰 “地” 表转折 可是
表修饰 “着”
通假字
1、徐以杓酌油沥之 “杓”通“勺”，勺子
2、但手熟尔 “尔”通“耳”，罢了
• 古今异义： •尝
古义: 曾经 今义：尝试
安 古义: 怎么 今义：平安
•但 古义： 只，只是 今义： 表转折关系的连词，但是
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jīn pǔ
nì hà n
忿然 fè n
家圃
睨之 颔之
杓
shá o
酌油 zhuó
沥之 lì 矢
尧咨 yáoｚī
shĭ
——读准确，读通畅
卖油翁
欧阳修
陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦以此/自 矜(jīn)。尝/射于家圃(pǔ)，有/卖油翁/释担 而立，睨(nì)之/久而不去。见其发矢（shǐ） /十中八九，但/微颔(hàn)之。 康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?” 翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn)然 曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我/酌 （zhuó）油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以 钱/覆其口，徐以杓(sháo)/酌油沥之，自/钱 孔入，而/钱不湿。因曰:“我/亦无他,惟/手 熟尔。”康肃/笑而遣之。
但手熟尔 这句话所包含的道理是
熟能生巧
。
6.陈尧咨如何看待自己的射技？ 当世无双，以此自矜。 7.卖油翁对自己沥油的绝活如何看待？ 我亦无他，惟手熟尔。 8.卖油翁如何看待陈尧咨高超射技？ 无他，但手熟尔。 9.《卖油翁》的故事篇幅不长，但叙事清楚，说的是 熟能生巧 的道理，写陈尧咨的射箭，只用了 十中八九 _________ ________ 几个字，对卖油翁的记叙比较详细，特别是详写了卖油翁 酌油的经过用取、置、覆、酌、沥 ______________________五个动词，准确 刻画了他的高超技艺和从容不迫，镇定自若。 10.陈尧咨对卖油翁的态度是： 问之——（忿然 ）——（笑而遣之 ）
学习目标
1、朗读课文，积累文言字词。 2、理解文章内容，把握人物 形象。 3、体会文章所揭示的深刻道 理。
★ 欧阳修其人
欧阳修（1007-1072） 北宋文学家、史学家。北宋 古文运动的领袖，唐宋八大 家之一。 字永叔，自号醉翁，晚年又 号六一居士。（意即藏书一 万卷，金石拓片一千件，琴 一张，棋一局，酒一壶，醉 翁一人），谥号文忠。 著有《欧阳文忠公集》《六 一词》等。
• 老翁说：“凭我倒油的经验知道这个 道理。”于是老翁拿出一个葫芦放在 地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，慢慢 地用勺舀油滴入葫芦，油从钱孔注入， 而铜钱没有被沾湿。老翁接着说：
“我也没有别的奥秘，只是手法技艺
熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。
分析课文 康肃公
第一段 开端：“善射” “以此自矜”
卖油翁
“睨之” “但微颔之” “无他，但手熟尔”
1、课文主要写了 射箭 和 酌油 两个场面。
2、陈尧咨看待自己射技的句子是 公亦以此自矜
、
吾射不亦精乎、 尔安敢轻吾射 自矜（或骄傲） 咨 的态度。
这些句子表现了陈尧
3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是
睨之
，
的 态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 无他 ，
但微颔之 ，表现了他对陈尧咨的射技的 轻视
读了课文，你认为一个人应该如何让看待自 己和别人的长处？你想起哪些名言警句？
三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。 人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 谦虚使人进步，骄傲使人落后。
自满人十事九空，虚心人万事可成。
射：善射 汝亦知射乎
射箭
吾射不亦精乎
射术
重 要 字 词
以：以此自矜 以我酌油知之 以钱覆其口 尝：尝射于家圃 去：久而不去 尔：但(惟)手熟尔 凭借 用 曾经 离开
释担而立
动作 笑而遣之
取 置 覆 酌 沥
性格:
骄傲自大
自以为是
对比
谦虚
不夸耀
陈尧咨对卖油翁的态度 前后有什么不同？变化的原 因是什么？
自矜 忿然 笑而遣之 佩服，认输
（骄傲）
生气
看到卖油翁酌油技艺纯熟却并未以此自夸
陈尧咨
善射
卖油翁
熟 能 生 巧
对比
善酌
（十中八九）
（滴油不沾）
自矜
谦虚
陈尧咨和卖油翁都算得是 身怀绝技，你认为他们成功的 经验是什么？ 多练 手熟
• 翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地， 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱 不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑 而遣之。 • 以我酌油知之：凭我倒油（的经验）知道这个 （道理）。以，凭、靠。酌，舀取，这里指倒入。 之，指射箭是凭手熟的道理。 • 覆：盖。 • 徐：慢慢地。 • 杓：同“勺”。 • 沥之：滴入（葫芦）。沥，下滴。之，指油。 • 遣之：让他走。遣，打发。
文言文故事学习要点
• 读： 字的正确读音
• • 注意停顿 熟读、读出韵味
• 记：作者、朝代、选
• • • 自、 评价 字、词的意思 准确解释、翻译全文 背诵课文
• 思：这篇文章有什么教
• • 育意义？ 揭示了什么道理？ 如何体现人物性格的？
• 谈：自己的生活实际
• 受到的启发
这些字，你读准了吗？
骄傲
发展： “汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？”
自负
第二段 高潮： “忿然”“尔 安敢轻吾射？”
身怀绝技
酌油 （技高一筹）
我亦无他，惟手熟尔
赞许
结局： “笑而遣之”
解嘲
稳重谦虚
陈尧咨（善射）
神态 语言 忿然 笑而遣之
卖油翁（善酌）
睨之、但微颔之
汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射
无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔
安 古义: 怎么 今义： 平安
•但 古义： 只，只是 今义： 表转折关系的连词，但是
词类活用
• 但微颔之 名词作动词，“点头” • 尔安敢轻吾射
动词用作名词，“射技” • 尔安敢轻吾射
形容词用作动词，“轻视”
文言句式
• 倒装句 • 尝射于家圃
状语后置，即“尝于家圃射”。 • 省略句 • 自钱孔入。 句首省略主语“油”
选出句子停顿不恰当的一项
A B C D 吾射∕不亦∕精乎？ 以我∕酌油∕知之。 尔安∕敢∕轻吾射！ 徐∕以杓∕酌油∕沥之。
小组合作：
——通文意，疏情节
1、自由诵读，结合注释，疏通文意。 2、复述故事情节。（复述故事不必像
翻译一样，做到字字落实，可以用自己的 语言叙述，必要是还可以增加一些细节描 写，人称上可以不必拘束）
1 表顺承
2 表并列
而
3表修饰 4转折 译作可是、 但是、却等
指出下列“而”字的用法 1 释担而立
2 久而不去 表顺承
表修饰 “地” 表转折 可是
Байду номын сангаас3 而钱不湿
4 康叔笑而遣之
表修饰 “着”
通假字
1、徐以杓酌油沥之 “杓”通“勺”，勺子 2、但手熟尔 “尔”通“耳”，罢了
• 古今异义： •尝 古义: 曾经 今义： 尝试
语气词，通“耳”
尔安敢轻吾射
颔：但微颔之 杓：以杓酌油
你
把……看轻，形容词意动用法
点头，名词活用为动词 同“勺”，shá o。
一词多义
通假字
古今异义字
词类活用
一词多义
但手熟尔 （通“耳”，罢了。 尔： 惟手熟尔 （通“耳”，罢了。 尔安敢轻吾射 （你）
指出下列以字的用法
1 公亦以此自衿
2 以我酌油知之
技绝
这篇文章告诉我们一个什么道 理？
• 熟能生巧，即使有什么长 处也不要骄傲自满。
读了这篇课文，你还得到了哪些启示？
★ 阅读启发
1、正视自己的长处，扬长避短 2、正视自己的缺点，知错能改 3、谦虚使人进步，骄傲使人落后 4、人应有一技之长 5、自信是走向成功的第一步 6、强中更有强中手，一山还比一山高 7、艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视 10、智者超然物外
韩愈[唐] 、柳宗元[唐] 欧阳修 王安石、曾巩 苏洵、苏轼、苏辙
唐宋八大家
• 韩愈、柳宗元（唐） • 欧阳修、王安石、曾巩、 苏洵、苏轼 和苏辙（宋）
欧阳修与陶生
路边一棵树
树上两个杈
白毛分绿水
红掌击清波
你我同乘舟 去见欧阳修
我国古代的六艺指什么?
礼、乐、射、御、书、数。
（1）礼：礼节。（2）乐：音乐。 （3）射：射箭。（4）御：驾车。 （5）书：识字。（6）数：算术。
• 如果要给文中第2段两人的对话 加上表现神态的词语，你能否设 想一下当时的情境，补上合适的 词语？
• • • • •
康肃傲然问曰：“汝亦知射乎？” 翁不以为然答曰：“汝亦知射乎？ 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？ 翁不愠不火答曰：“以我酌油知之 翁因淡然一笑曰：“我亦无他，惟手熟 尔。”
★ 课堂练习
• 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射 于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见 其发矢十中八九，但微颔之。 • 善：擅长。射：射箭。 • 以：因为。 • 自矜：自夸。 • 尝：曾经 • 圃：园子。 • 释：放下。 • 睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子。 • 去：离开。 • 但微颔之：只是对此微微点头。但，只。颔，名 词作动词，点头。之，代词，指陈尧咨射箭十中 八九这一情况。
矜 夸耀 圃 菜园子
忿然 恼怒的样子
酌 倒 遣 打发
睨 斜着眼睛看 沥 注入 颔 点头
但 只，只是 尝 曾经
善 擅长 释 放下
凭 、靠 凭、靠
用、拿
3 以钱覆其口
4 徐以杓酌油沥之
用、拿
解析“其”、“射”的意思
见其发矢十中八九
（ 代词，他，指陈尧咨 ）
以钱覆其口（ 代词，指葫芦 ） 汝亦知射乎（ 动词，射箭 ） 吾射不亦精乎（ 名词，射箭的技术 ）
但微颔之 代指“十中八九”这种情况
之 有卖油翁释担而立，睨之 代词，代指陈尧咨 以我酌油知之 代词，代指射技精湛的道理 徐以杓酌油沥之 代词，代指油 康肃笑而遣之 代词，代指卖油翁