济南的冬天PPT教学课件

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ride a horse
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sing
swim
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Match
Check the answer
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Look,read and do
Play basketball
Play table tennis
Play tennis Play
1、写了什么？怎样写？
济南的天气。对比写法
2、抒了什么情？怎样抒？
赞美济南是个宝地。直抒胸臆
3、用对比有什么作用？
突出济南冬天特点：温晴以“奇迹”“怪事” 引出“宝地”
4、对比来自哪？
Aben Stu作dio者的亲身感受
济南的冬天－对比手法
作者运用了三组对比： 1. 济南的冬天与北平的冬天比较
北平的冬天搅天风雪<－>而济南的冬天没有风
2．济南的这些小山有什么地理特征？
小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着 点口儿，写出济南小山围城的地理环境。
3．作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可 爱？
用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面
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济南的冬天－知识讲解(4)
• 第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪 后的山景？
按照空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有 层次地写出秀美的山景
• 作者简介 老舍（1899-1966），现代著名作家，人民艺术家。 原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京一个城 市贫民家庭。代表作《骆驼祥子》、话剧《茶馆》 等，他的作品收集在《老舍文集》中。本文约写 于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教 时写的。
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济南的冬天－课文诵读
I can ….
I can’t ….
He/She can…. He/she can’t….
Can you …?
Yes, I can. No, I can’t.
Can he/she …?
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Yes, he/she can. No, he/she can’t.
ห้องสมุดไป่ตู้
Workbook
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• “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在 何（处l）？妙在雪光、雪色；（2）妙在雪态
• 这（段l）文比字喻用什（么2）修拟辞人手法写雪后的山景？
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济南的冬天－知识讲解(5)
• 第4自然段：怎样写城外的远山
“狭窄” ↔ “宽敞” “卧” “水墨画”
• 第5自然段：写济南冬天的水有什么特点 水的绿 水的清、亮
What can’t Tony do?
He can’t swim . He can’t speak Chinese.
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Listen and repeat
Betty can play the piano. Tony can play table tennis.
My friend can’t speak English. Betty can’t play basketball.
2. 声济南的冬天与伦敦的冬天比较
伦敦的冬天云遮雾笼<－>而济南的冬天温暖响
3. 晴济南的冬天与热带地方比较
热带地方的冬天日光永远火毒响亮<－>而济南的 冬天温晴舒适
比较的结果是：
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济南的冬天－知识讲解(3)
1．朗读第2自然段，想想，文章怎样转入 写阳光朗照下的山景。
用过渡句“设若单单是有阳光，那也算不了 出奇”，转到写冬天的山。
What can Betty do?
She can play football, play basketball and speak English.
What can’t Betty do?
She can’t speak Chinese.
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What can Tony do?
He can play football, play table tennis, ride a bike and speak English.
Unit 1 I can speak English
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Introduce yourself:
My name is …. I’m a …. I’m from …. I’m … years old. My favourite sport is ….
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Sports
Play football Play table tennis Play tennis
-Can you cook? -Yes, I can./ No, I can’t.
Play the piano
Ride a bike
Ride a horse
Sing Aben Studio
Summery
Some sports
Ridefoaotbbaiklel
Ride a
Sing horse
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Swim
What can Lingling do ?
She can swim, play football and play tennis.
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Listen and read
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济南的冬天
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Aben Studio 2004.9
济南的“市树”（柳） 和“市花”（荷花）
冬天是什么样？
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济南的冬天－内容
• 学习目标及要求 • 背景知识 • 知识讲解 • 课堂练习 • 本讲小结 • 课后作业
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济南的冬天－学习目标
1、掌握写景抒情散文的阅读方法 2、掌握景物描写的方法
用“设若单单是有阳光，那也不算出奇”这个重 要的过度句，转到对冬天山、水的描写。
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济南的冬天－知识讲解(1)
全文分为两大部分: 1. 第一部分（第一自然段）通过对比突出济
南的冬天的特点。 2. 第二部分（第二至第五自然段）具体描绘
济南冬天的美景。
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济南的冬天－第一部分（第一自然段）
2、给下列加点字注音： 着落 贮蓄 澄清
髻 暖和 水藻
3、解词 ：
响晴
澄清
空灵
贮蓄
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济南的冬天－阅读方法
写景抒情散文的阅读方法 “三问”：
– 写什么景？ – 抒什么情？ – 怎样写景抒情？
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背景知识
• 济南市简介 济南市是山东省省，会位于中国东部沿海，属于 暖温带大陆性季风气候区，四季分明，日照充分
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本讲小节
• 布局谋篇:层次井然 • 标题:“济南的冬天” 表明所写时间、 地点的范围 • 先写: 济南冬天的天气,三组对比 主线 • 再写：济南冬天的山景和水景 • 结束语：这就是冬天的济南 呼应点题 • 比喻和拟人的写法 • 情景交融 • 词语的选用
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无风（与北平比）
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济南的冬天－学习要求
1. 学习本文抓住济南的冬天“温晴”的 特点来写景的方法，领会文章融情于 景，情景交融的写作特色。
2. 通过朗读，揣摩，体会文章准确生动、 清新朴实的写景语言，体会作者对济 南冬天对大自然的赞美之情。
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济南的冬天－课文预习
1、请结合注释和自己查阅的资料介绍济南、 老舍及作品。
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Make a dialogue
Example: -A:Can Betty speak English? -B:Yes, she can. -A:Can Tony swim? -B:No,he can’t.
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Name:
Can Can’t
Play basketball
记本上，最好能对自己喜欢的语句做点 点评。 3. 口头作文：你到没到过一个与众不同的 地方，是否有一些特别的感受？说出来 让大家与你共享。 4. 仿照课文，写作《校园的冬天》
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谢谢！
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Module 2 Me,my parents and my friends
总写-济南的冬天 响晴（与伦敦比） 温晴（与热带比）
地形（小山、围、圈儿、摇篮）
宝地（暖和安适）
小雪后
秀气
山 阳光下
冬
分
天
写 景色
在山坡上卧着
的
村 屋顶上卧着雪
小水墨画
济 南
不结冰
水
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冒热气 水藻绿 柳照影
空灵的蓝水晶
课后作业
1. 课后练习第一、2题，第二大题。 2. 找出自己最喜欢的语句或段，摘抄到日
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play basketball
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play football
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play tennis
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play Aben Studio table tennis
play the piano
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ride a bike Aben Studio
思考下列问题： 1、济南的冬天总的特点是什么？ 2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成 哪几幅图画？ 3、作者是怎样展开对景物描写的？
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济南的冬天－作者的描写手法
1、温情 2、阳光下的小山（或阳光下济南全景）
小雪后的小山 济南冬天的水 3、从第二段开始展开对济南冬天景物的描写。 具体方法是?