九年级上册期末试卷测试卷(解析版)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
九年级上册期末试卷测试卷(解析版) 一、选择题 1.如图,矩形ABCD 中,3AB =,8BC =,点P 为矩形内一动点,且满足
PBC PCD ∠=∠,则线段PD 的最小值为( )
A .5
B .1
C .2
D .3
2.下列是一元二次方程的是( )
A .2x +1=0
B .x 2+2x +3=0
C .y 2+x =1
D .1x
=1 3.若x=2y ,则x y
的值为( ) A .2 B .1 C .12 D .13
4.如图,某水库堤坝横断面迎水坡AB 的坡比是1:3,堤坝高BC=50m ,则应水坡面AB 的长度是( )
A .100m
B .1003m
C .150m
D .503m
5.如图,P 为平行四边形ABCD 的对称中心,以P 为圆心作圆,过P 的任意直线与圆相交于点M ,N .则线段BM ,DN 的大小关系是( )
A .BM >DN
B .BM <DN
C .BM=DN
D .无法确定
6.如图,△ABC 中,AD 是中线,BC =8,∠B =∠DAC ,则线段 AC 的长为( )
A .3
B .2
C .6
D .4
7.如图,AB 是⊙O 的弦,∠BAC =30°,BC =2,则⊙O 的直径等于( )
A .2
B .3
C .4
D .6
8.某天的体育课上,老师测量了班级同学的身高,恰巧小明今日请假没来,经过计算得知,除了小明外,该班其他同学身高的平均数为172cm ,方差为k 2cm ,第二天,小明来到学校,老师帮他补测了身高,发现他的身高也是172cm ,此时全班同学身高的方差为'k 2cm ,那么'k 与k 的大小关系是( )
A .'k k >
B .'k k <
C .'k k =
D .无法判断 9.已知⊙O 的直径为4,点O 到直线l 的距离为2,则直线l 与⊙O 的位置关系是 A .相交 B .相切 C .相离 D .无法判断 10.某果园2011年水果产量为100吨,2013年水果产量为144吨,求该果园水果产量的年平均增长率.设该果园水果产量的年平均增长率为x ,则根据题意可列方程为( ) A .144(1﹣x )2=100 B .100(1﹣x )2=144 C .144(1+x )2=100 D .100(1+x )2=144
11.抛物线y =(x ﹣2)2+3的顶点坐标是( )
A .(2,3)
B .(﹣2,3)
C .(2,﹣3)
D .(﹣2,﹣3)
12.已知点P 是线段AB 的黄金分割点(AP >PB ),AB=4,那么AP 的长是( ) A .252- B .25- C .251- D .52-
二、填空题
13.三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是方程x 2﹣6x+8=0的解,则此三角形的周长是_____.
14.如图,△ABC 中,D 、E 分别在AB 、AC 上,DE ∥BC ,AD :AB=1:3,则△ADE 与△ABC 的面积之比为______.
15.二次函数23(1)2y x =-+图象的顶点坐标为________.
16.长度等于2的弦所对的圆心角是90°,则该圆半径为_____.
17.如图,沿一条母线将圆锥侧面剪开并展平,得到一个扇形,若圆锥的底面圆的半径2r cm =,扇形的圆心角120θ=,则该圆锥的母线长l 为___cm .
18.如图,四边形ABCD内接于⊙O,若∠BOD=140°,则∠BCD=_____.
19.方程290
x的解为________.
20.如图,在△ABC中,AD是BC上的高,tan B=cos∠DAC,若sin C=12
13
,BC=12,则AD
的长_____.
21.如图,已知△ABC是面积为3的等边三角形,△ABC∽△ADE,AB=2AD,∠BAD=45°,AC与DE相交于点F,则△AEF的面积等于_____(结果保留根号).
22.如图,点G为△ABC的重心,GE∥AC,若DE=2,则DC=_____.
23.如图,AB是⊙O的直径,弦BC=2cm,F是弦BC的中点,∠ABC=60°.若动点E以
2cm/s的速度从A点出发沿着A⇒B⇒A方向运动,设运动时间为t(s)(0≤t<3),连接
EF ,当t 为_____s 时,△BEF 是直角三角形.
24.一次安全知识测验中,学生得分均为整数,满分10分,这次测验中甲、乙两组学生人数都为6人,成绩如下:甲:7,9,10,8,5,9;乙:9,6,8,10,7,8.
(1)请补充完整下面的成绩统计分析表:
平均分 方差 众数 中位数 甲组
8 9 乙组
53 8 8
(2)甲组学生说他们的众数高于乙组,所以他们的成绩好于乙组,但乙组学生不同意甲组学生的说法,认为他们组的成绩要好于甲组,请你给出一条支持乙组学生观点的理由_____________________________.
三、解答题
25.⊙O 中,直径AB 和弦CD 相交于点E ,已知AE =1cm ,EB =5cm ,且60DEB ∠=︒,求CD 的长.
26.(1)问题提出:苏科版《数学》九年级(上册)习题2.1有这样一道练习题:如图①,BD 、CE 是△ABC 的高,M 是BC 的中点,点B 、C 、D 、E 是否在以点M 为圆心的同一个圆上?为什么?
在解决此题时,若想要说明“点B 、C 、D 、E 在以点M 为圆心的同一个圆上”,在连接MD 、ME 的基础上,只需证明 .
(2)初步思考:如图②,BD 、CE 是锐角△ABC 的高,连接DE .求证:∠ADE =∠ABC ,小敏在解答此题时,利用了“圆的内接四边形的对角互补”进行证明.(请你根据小敏的思路完成证明过程.)
(3)推广运用:如图③,BD 、CE 、AF 是锐角△ABC 的高,三条高的交点G 叫做△ABC 的垂心,连接DE 、EF 、FD ,求证:点G 是△DEF 的内心.
27.如图,在△ABC 中,AB=AC ,AD 是△ABC 的角平分线,E ,F 分别是BD ,AD 上的点,