黔之驴 公开课一等奖PPT

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2、通读全文，同时结合注释找出不理解的 字词。
黔之驴 柳宗元
黔无驴，有好事者船载以入。至则无
畅
可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，
、准
以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭 然，莫相知。
有确
他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬 己也,甚恐。然往来视之，觉无异能者。
感 、 益习其声,又近出前后，终不敢搏。稍近，
惧驴 识驴 吃驴 • 文章详写了 虎 ，略写了 驴 ，主要是通过
写 虎 来衬托 驴 的特点。 • 文中刻画了虎的哪些方面 行动 、神态 、心理 。
其中写虎与驴斗的 动作 和 心理 尤为出色。
• 开始时虎试探性进攻， 荡倚冲冒 个动作显示出虎
愈来愈大胆，最终把驴吃掉。
• 文中写老虎对驴子的认识由现象到本质的变化的句子
为神
3、转换思维，以“驴”为主角，简要概括 故事情节。
（黔无驴）
驴入黔
驴遇虎
驴鸣虎 驴丧虎口
驴蹄虎
驴技穷
• 2、品味语言，把握形象。
•
找出文中好词好句，请从词语运用、心理活动描
写、形象塑造三个方面品味其表达效果。
一个“窥”字，勾画出老虎初
窥 见驴时，既好奇，又害怕，又 不心甘的心理，可谓一字传神
寓言
一种文学体裁，以故事的形式 或拟人手法寄寓意味深长的道理，常 带有讽刺或劝戒的性质。
三、整体感知
1、自读课文（字音）
黔（qián） 好事者（hào）载（zài ）
窥（kuī）慭\慭\然（yìn） 骇（hài）
遁（dùn） 噬（shì）搏（bó） 狎（xiá）
胜（shèng）跳踉（liáng）
（语气助词，表推测） （ ……的样子 )
（ 然而，但 ）
• 【一词多义】
• 因： A、虎因喜（ 因此 ）
•
B、因跳踉大阚
•
（ 于是 ）
益： A、益习其声（ 渐渐 ）
B、稍近益狎（ 更加 ）
C、精益求精（ 更加 ）
同桌合作，找出文中的省略句，根据上下 文意补充省略的部分并试着翻译。
1、好事者船载（之）以入（于黔） 2、 放之（于）山下 3、（驴）庞然大物也，（虎）以（之）
者： ……的人 船载以入：“船载（之）以入”的省略句。 以：相当于“而”。 放之山下：“放之（于）山下”的省略句。
船：用船
黔地没有驴，有一位爱多事的人用船载运了 一头驴到黔地。运到之后，却没有什么用处，就 把它放在山下。
虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之， 稍出近之，慭慭然，莫相知。
以为神：“以（之）为神”的省略句。 以为：把……当做 近：靠近,接近 然：……的样子 莫：不
益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近益狎，荡倚冲冒。
终：始终。 益：逐渐 益：更加。
（老虎）逐渐地听惯了驴的叫声，又靠近 它，在他前后走动，但始终不敢搏击（驴）。 （老虎）渐渐又靠近（驴子），态度更为随便， 并带有戏弄的意味，碰一碰它、靠一靠它、撞 一撞它、冒犯它。
驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此
心理
动作
惧 1、以为神 驴 2、莫相知
蔽,窥 急于摸底，好奇害怕 近之 远遁 恐惧
识 3、以为且噬己也 视之 再试探，生性胆大
驴 4、觉无异能者 5、终不敢搏
近出 荡倚冲冒 工于心计
吃 驴
6、技止此耳
跳踉、断、尽、去
干脆利落，志得意满
外形 庞然大物
黔驴之“技” 一鸣；一蹄
虎：勇敢大胆
谨慎小心 观察仔细 狡猾敏捷
是哪一句？ 觉无异能者
• 驴子充分暴露自己弱点的是哪自大 迟钝麻木 外强中干
深入探究，理解寓意
1、理清情节：
（（虎）遇驴—惧驴—识驴—吃驴）
2、寓言中的虎和驴分别是怎样的形象？
虎VS驴
• 驴：
• 貌似“庞然大物”， • 其实“黔驴之技”， • 最终命丧虎口
• 虎：
• 动作 心理 神态
愚蠢无能 徒有其表 外强中干
谨慎小心 狡猾大胆 果断顽强，
这则寓言故事的内容：
这则寓言叙写了 ( 老虎吃掉 “庞然大物”驴)子 的故事，表现了老虎的（机智勇敢）和驴 子的外( 强中干)。
概述这则寓言故事的深刻
寓意：
告诫人们：不要被貌似强大的东西所吓 倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获 得胜利。
作者在文中对驴进行
的描写仅仅是为了嘲讽驴子 吗？
联系作者的政治遭遇，就可 知道本文所讽刺的是当时政治集 团中官高位显、仗势欺人而又无 才无德、外强中干的上层人物。
请说出和驴”相关的成语\俗语
非驴非马 借坡下驴 驴年马月 卸磨杀驴 驴唇不对马嘴 骑驴看唱本
——走着瞧 驴打滚 驴脾气
黔驴技穷 黔驴之技
黔之驴
柳宗元
走近作者
柳宗元：字子厚，唐代文学家，河东解人，
世称柳河东。曾任柳州刺史，又称柳柳州。唐宋 八大家之一。和韩愈一起倡导古文运动，并称 “韩柳”。作品有《江雪》、《小石潭记》、 《捕蛇者说》、《三戒》（《临江之麋》《黔之 驴》《永某氏之鼠》三篇寓言合称《三戒》）。 他的散文以山水游记最为后人所传诵，他的寓言 也很有名。他的作品，有的揭露统治者的压迫剥 削，反映人民的疾苦；有的倾吐自己的抑郁的情 怀，代表了 一部分怀才不遇的知识分子的感情。 本文选自《柳宗元集.三戒》，是作者贬谪永州时 所写。
情流
益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎 因喜,计之曰：“技止此耳！”因跳踉大
阚,断其喉，尽其肉，乃去。
1、课前对照注释，口译课文，画 出不理解的词句。
2、小组内交流、讨论，并当堂检 测，仍不能解决的问题，作出标记， 在班内交流。
师生共同研习课文，翻译积累
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用， 放之山下。
小结
• 本文是一篇寓言。通过一头驴子 被一只老虎吃掉的故事，告诉人们 一个深刻的道理：不要被貌似强大 的东西所吓倒，只要敢于斗争，善 于斗争，定能获得胜利。 本文写得真切生动，作者善于通 过对虎一系列动作、心理的描写把 它从畏驴到食驴的过程写得十分逼 真，层次十分清楚。
课上练习
• 老虎对驴的认识经历了哪三个过程 ？
耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。
蹄：用蹄子踢。名词做动词。 计：盘算 因：因此 断：咬断 尽：动词，吃尽。 乃：才 去：离开
驴禁不住发怒，就用蹄子踢老虎。老虎因此 而高兴，盘算着驴的本事，心想：“它的本领 只不过如此罢了！” 于是老虎一下跳跃过去， 大声怒吼，咬断驴的喉管，吃完了它的肉，然 后才离开。
这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出 一些成语，你能想出几个吗？你能否再把想 出的成语连成一句话，表达一个完整的意思？
黔驴之技： 比喻虚有其表，本领有限。 黔驴技穷： 比喻仅有的一点本领用完了。 庞然大物： 外表上庞大的东西。
解释下列红色词语在文中的意思。
稍出近之 （渐渐）（靠近）
驴不胜怒，蹄之 （用蹄子踢,名作动）
有好事者，船载以入 （用船,名作状）
虎因喜，计之曰 :“技止此耳”（只，仅）
尽其肉，乃去
古义：( 离开 ，距离)
（吃光）
今义：( 往 )
辨析积累（一词多义 ）
以为 者
虎见之, 庞然大物也, 以为神
（把……当作）
以为且噬己也
（认为）
有好事者船载以入
（…… 的人）
觉无异能者 慭慭然, 莫相知 然 然往来视之
老虎看到它，（原来）是个巨大的动物，把 它当作神。（老虎）在树林里偷偷看它（驴）， 渐渐地出来接近它，小心谨慎，不了解它究竟 是个什么东西。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己
也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。
骇：害怕
以为：认为
甚：特别。
然：然而、但是。
往来：来来往往地。 者：表示揣度的语气。
有一天，驴一声长鸣，老虎（听了）非常 害怕，远远地逃走，认为（驴）将要咬自己， 十分恐惧。可是（老虎）来来往往地观察它， 觉得（驴）没有什么特殊本领似的。