新人教版数学三年级下册：第五单元面积单元检测(含答案)

人教版数学三年级下册：第五单元面积单元检测（含答案）
一、填空。

（19分）
1、计算面积时要用( )单位,计算周长时要用( )单位。

2、用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。

3、长方形的长为17厘米，宽为13厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

4、一个长方形的面积是60平方厘米，宽是5厘米，长是（）厘米。

5、在括号里填上适当的单位。

小明身高约128（）一个足球场的面积是7000（）
小华腰围约6（）数学书的封面大约是320（）
6、6平方分米=（）平方厘米 12平方米=（）平方分米
200平方厘米=( )平方分米 400平方分米＝( )平方米
7、用4个边长3厘米的小正方形拼成一个大的正方形,这个正方形的周长是( ),面积是( )。

8、在一张长15厘米、宽10厘米的红纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,剩下部分的面积是( )平方厘米。

9、一个周长为8厘米的正方形，面积是（）平方厘米。

二、判断。

（10分）
1、边长是100平方厘米的正方形，面积是1平方米。

（）
2、正方形的边长扩大2倍，它的面积也扩大2倍。

（）
3、用8厘米铁丝围成的正方形要比围成的长方形面积大。

（）
4、个长方形的长是6米,宽是5米,面积是30米。

( )
5、面积相等的两个长方形,周长也一定相等。

( )
三、选择。

（10分）
1、常用的相邻面积单位间的进率是（）。

A.10
B.100
C.1000
2、一个长方形长20分米，宽5分米，它的面积是（）。

A.100分米
B.60平方米
C.1平方米
3、用8个1平方厘米的小正方形，可以拼成很多图形，无论拼成什么图形，这些图形的面积（）。

A.一定相等
B.一定不相等
C.不能确定
4、正方形的边长扩大到原来的2倍,面积扩大到原来的( )倍。

A.2
B.4
C.6
5、用12个同样大小的正方形,可以拼成( )种不同的长方形。

A.4
B. 2
C. 3
四、计算。

（22分）
1、求下列各图形的周长和面积。

（12分）
（1）（2）
2、根据下图计算。

（10分）
菜地的面积：果园的面积：
五、操作题。

（9分）
分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。

(每个□代表1平方厘米)
六、解决问题。

（30分）
1、一张正方形桌子的桌面边长是12分米，要配上一块同样大的玻璃，这块玻璃的面积有多大？
2、有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米？如果每平
方米菜地可以收萝卜6千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克？
3、王大伯在房前的空地建了一道55米长的围墙，围成了一个长方
形院子，其中一面是房屋的墙（如下图）。

这个长方形院子的面
积是多少？
4、一个长方形菜地，长60米，宽是长的一半。

这块菜地的周长是多少？它的面积是多少？
5、一段铁丝,可以围成一个长40米、宽20米的长方形。

现在用它围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方米?
参考答案
一、填空。

1、面积长度
2、12
3、60 221
4、12
5、厘米平方米分米平方厘米
6、600 1200 2 4
7、30厘米 45平方厘米
8、100 50
9、4
二、判断。

1、×
2、×
3、√
4、×
5、×
三、选择。

1、B
2、C
3、A
4、B
5、C
四、计算。

1、求下列各图形的周长和面积。

（1）（10+4）×2=28（厘米） 10×4=40（平方厘米）（2）6×4=24（厘米） 6×6=36（平方厘米）
2、根据下图计算。

菜地的面积： 10×10=100（平方米）
园的面积：（32-10）×10=220（平方米）
五、操作题。

略
六、解决问题。

1、12×12=144（平方分米）
2、30×15=450(平方米) 450×6=2700（千克）
3、（55-15）÷2=20（米） 20×20=400（平方米）
4、（60+30）×2=180（米） 60×30=1800（平方米）
5、（40+20）×2÷4=30（米） 30×30=900（平方米）
一、培优题易错题
1．照样子排下去，第100个是什么呢？
【答案】解：100÷7=14 (2)
答：第100个图形是。

【解析】【分析】观察图形，左起每7个图形为一组，用100除以7求出商和余数，余数是几，第100个图形就与每组中的第几个图形相同。

2．
参加兴趣小组的一共有几个人？
【答案】9+12-4=17（人）
答：参加兴趣小组的一共有17个人。

【解析】【分析】有4个人两个小组都参加了，这4个人是重复计数的，所以要在参加美术小组和书法小组的人数和中减去重复计数的4人就是参加兴趣小组的总人数。

3．估计下面两个图形的面积大约各占几个格？
【答案】解：图A有7个，图B有9个
【解析】【分析】满格按1格算，不满格按0.5格计算，估算出图形的大小。

4．东东的一天。

（连一连）
【答案】解：第一个是6:13，应该是起床时间；
第二个是8:55，应该是睡觉时间；
第三个是4:12，应该是放学时间；
第四个是12:05，应该是吃午饭时间；
连线如下：
【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针，先确定钟面上的时刻，然后根据实际情况选择每个时刻时该做的工作是是什么.
5．明明为自己搭配早餐。

饮料有2种：牛奶、果汁；点心有3种：蛋糕、油条、面包。

饮料和点心各选一种。

一共有多少种不同的搭配方法？
【答案】解：2×3=6（种）
答：一共有6种不同的搭配方法。

【解析】【分析】饮料的种类数×点心的种类数=总的搭配方法，据此解答。

6．把边长分别是3厘米、4厘米、5厘米和6厘米的4个正方形按如下方式的顺序排成一行，排成的图形周长是多少厘米？
【答案】解：（3+4+5+6+6）×2=48（厘米）
答：排成的图形周长是48厘米。

【解析】【分析】将这个图形的部分边平移之后变成一个长方形，如图
这个长方形的宽是最大正方形的边长，长是所有正方形边长之和。

最后计算这个长方形的周长，长
方形的周长=（长+宽）×2。

7．三年级订《上年天地》的有20人，订童话世界有18人，两种杂志都订的有8人，订这两种杂志的一共有多少人？
【答案】解：20+18﹣8
=38﹣8
=30（人）
答：订这两种杂志的一共有30人．
【解析】【分析】订这两种杂志的一共有的人数=订《上年天地》的人数+订童话世界的人数-两种杂志都订的人数。

8．三年级二班订《米老鼠》的有24人，订《智力大王》的有22人，全班每人至少订了这两种期刊中的一种，两种都订的有4人．三年级二班一共有多少人？
【答案】解：24+22﹣4
=46﹣4
=42（人）
答：三年级二班一共有42人．
【解析】【分析】根据容斥原理，用三年级二班订《米老鼠》的人数+订《智力大王》的人数-两种都订的人数=三年级二班的总人数，据此列式解答.
9．小丽有2件上衣，3条裤子，又买了2顶帽子。

现在有多少种搭配方法？
【答案】解：2×3×2=12(种)
答：现在有12种搭配你方法。

【解析】【分析】每件上衣都会有3条裤子与之搭配，每条裤子会有2顶帽子与之搭配，运用乘法原理计算搭配的总种类即可。

10．连一连，回答。

每枝花只能插一个花瓶，有几种插法。

【答案】解：
答：每枝花只能插一个花瓶，有9种插法。

【解析】【分析】每枝花都有三个花瓶可以选择，把每枝花分别与三个花瓶连线，这样就能确定插花的种类。