五级上品德与社会课件-伟大的发明北师大版9

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伟大的发明--造纸术、印刷术

伟大的发明
北师大版品德与社会五年级上册第一单元第二课
这是绸绢，虽然轻巧，易书写，但一张在现代需要500元，在古代只有皇族使用。
伟大的发明
北师大版品德与社会五年级上册第一单元第二课
“造纸之父” —蔡伦
光滑、有韧性、易于书写，被命名为“蔡侯纸”
伟大的发明
北师大版品德与社会五年级上册第一单元第二课
造纸术对人类的贡献
如果没有纸，各种知识很难迅速和广泛传播，人类进步的速度会缓慢许多，因此造纸术的出现和传播对于世界文明的发展做出了巨大的贡献。我们造纸术的先进是可想而知的！我国这项科学发明遥遥领先于世界各国。
伟大的发明
北师大版品德与社会五年级上册第一单元第二课
伟大的发明之二：
“文明之母”— 印刷术
东汉时期
结
意义
为人类提供了经济﹑便利的书写材料，掀起一场人类文字载体革命。
大大促进了文化的传播。
北宋时期
作业：搜集火药的发明、指南针的发明相关资料，下节课交流。
造纸术视频
伟大的发明
北师大版品德与社会五年级上册第一单元第二课
古人造纸过程：
伟大的发明
北师大版品德与社会五年级上册第一单元第二课
造纸术的传播：
我们祖先发明的造纸术被传到邻国，继而遍及全球。今天，全世界每个地方的人都知道，纸的故乡在中国，纸的发明者在中国。
伟大的发明
北师大版品德与社会五年级上册第一单元第二课
伟大的发明
北师大版品德与社会五年级上册第一单元第二课
活字印刷术视频
伟大的发明
北师大版品德与社会五年级上册第一单元第二课
活字印刷术步骤
1.用胶泥刻字，火烧成陶土活字，每一字有几个活字，之也之类的字，造二十几个活字。 2.将活字排入两块铁范，排满为一版。 3.同时用两块排字版，一版印刷时，一块排字，交替使用。 4.若只印二三本，活字法并不简易，如印几十本以上，活字法十分快捷。

五年级上品德与社会课件伟大的发明3北师大版

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4.引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。
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5语言在他们手里被赋予新的生命，而不仅仅是将它修修补补，使之有力一点，用法多样一些而已.
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6.他们审慎的态度和巧妙的手法使语言具备了不寻常的气势
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1.消费反作用于生产。消费可以拉动经济增长，促进生产发展，推动生产的调整和升级。
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2.促进消费有利于扩大内需，统筹国内国际两个市场，减少对外依存度。
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3.优秀的诗文作品清新自然，不落言ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ ，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。
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7.经过大家的运用和驾驭，语言的价值大为提高
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8.真正的大家并不着意去创造新词，而是想方设法使自己所用的词语丰富起来，使其含义和用法更加深刻，更有分量
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9.只要看一下当代许多法国作家的事例便可以知道，普通人当中这种天赋是多么缺乏啊
指南针的应用
我国是最早把指南针用于航海事业的国家
郑和下西洋
哥伦布发现新大陆
麦哲伦环球航行
达尔文环球考察
小组讨论
为什么说郑和下西洋走向世界、哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行、达尔文环球考察，都离不开小小的指南针？

五年级上品德与社会PPT优秀课件-1.2伟大的发明3｜北师大版

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1.孩子的健康成长，最最离不开祥和安全的家庭环境。和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭。才能让他们有信心、有兴趣学习。
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2.俗话说“蛇不知道自己有毒，人不知道自己有错”，还有一句俗话说“穷养富养，不如有教养”，无论贫穷还是富裕，孩子有教养，即使再平凡的躯体，也能因此增色不少。在孩子成长过程中，家长的引导是十分重要的。
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5.祖国大地对劳动者的回答，用拟人手法把大地与劳动者之间亲密无间不可分割的联系表现了出来。而“ 回答” 的内容用排比句的方式呈现，则强有力的表现出劳动者们建设祖国改造山河的伟业。
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6.在局部，“群山穿起长袍”用了比喻，形象的表现出山河变貌后的美丽；“ 山峦臣服”、 “江河也愿供奔走” 则用了拟人，生动形象，将人与自然拉近，也从侧面表现了劳动者的伟大。
指南针的应用
我国是最早把指南针用于航海事业的国家
郑和下西洋
哥伦布发现新大陆
麦哲伦环球航行
达尔文环球考察
小组讨论
为什么说郑和下西洋走向世界、哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行、达尔文环球考察，都离不开小小的指南针？
指南针虽小，但它的历史功绩却是不可估量的。
我们虽然不知道是谁发明了指南针，但他的功德是不朽的。
伟大的发明
——沟通全世界的指南针
指南车
指南鱼罗盘
最早的指南针司南
—
司南
早在两千多年前中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，他们把这种石头叫做磁石。古代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形，磁石的南极磨成长柄，放在青铜制成的光滑如镜的底盘上，再铸上方向性的刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时，勺柄指的方向就是正南，勺口指的方向就是正北，这就是我国祖先发明的世界上最早的指示方向的仪器，叫做司南。

五年级上品德与社会PPT教学课件：伟大的发明1北师大版

10．这篇散文语言优美、细腻，文采飘逸、富有想象力，字里行间流露出浓浓的文学韵味，让人回味无穷。
11.另一种水声，是流水声，细弱又清亮。它来自幽暗的捞纸房某个角落，水从一只装满纸浆的槽缸里溢出来，匍匐进地面。几近难以察觉的流水声，被无边的寂静扩大了。水声泠泠，像由远及近的银铃声从云霄洒落大地。
欧洲人使用昂贵的羊皮写字，一部《圣经》需要300张羊皮才能写完。
这是绸绢，虽然轻巧，易书写，但一张在现代需要500元，在古代只有皇族使用。
猜猜他是谁?
同学们,你们猜对了吗?他就是大名鼎鼎的 “造纸之父”— —蔡伦!
纸的制作步骤
备好原料-漂洗-切碎-捣烂-蒸煮-再捣烂成泥-制成纸浆-用筛子捞取纸浆-晾干。
3.书院除了要求学生熟读“四书五经”，还锻炼学生们写八股文的能力，熟悉八股文的格律、步骤等。唐朝和宋朝的科举考试，策问一科是学生们的重点复习对象。
4．文章通过对比，论证了只有完成由传统经济模式到新动能模式的转型升级，中国经济才有无可限量的未来这一观点。
1.中国古代海洋小说的产生和发展，从时间的向度来看，有着悠久的历史；从内容和品质的维度来看，却并不是呈现为鲜明的向前发展的进步性，而是出现经常性回复或几种形态并存的倾向。
2.自从古代朝廷采用科举考试选拔人才以来，“金榜题名”与 “名落孙山”始终结伴而行。于是，针对考生开发的“补习班”便应运而生。
伟大的发明
——传递文明的纸
我国是世界文明古国,这不仅是因为我们有着悠久的历史,更因为我们有着灿烂的文化。享誉世界的四大发明——造纸术、印刷术、指南针、火药，是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是我们中国人的骄傲。

五年级上品德与社会-1.2伟大的发明3｜北师大版(共14张)

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10.人类社会里的礼和乐体现着天地运行的大道，而礼之本在仁，在于音乐的精神，所以乐是一切人类艺术的最髙境界和最终追求。
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3．通过读者、观众和听众的接受，艺术作品的价值才从一种可能的存在转化为现实的存在，从这个意义上说，接受也解 ”是接受者在理解文本以前的心理文化结构，由于接受者对文本的接受不是被动的。所以这种结构会影响接受者对文本的理解。
指南针的原理
地球是有南北极的，同样，磁铁也有南北极。根据异性相吸的原理，可以把磁铁做成指南针，磁铁的北极指向地磁的南极，磁铁的南极指向地磁的北极。
需要说明的是，我们常说的南极（地理上的），实际上是地磁的北极，同样，北级是地磁的南极。
注意：指南针指的方向也不是正南方，因为地磁两极与地理两极是有一定偏差的。
指南针的应用
我国是最早把指南针用于航海事业的国家
郑和下西洋
哥伦布发现新大陆
麦哲伦环球航行
达尔文环球考察
小组讨论
为什么说郑和下西洋走向世界、哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行、达尔文环球考察，都离不开小小的指南针？
指南针虽小，但它的历史功绩却是不可估量的。
我们虽然不知道是谁发明了指南针，但他的功德是不朽的。
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1．在过去，艺术品的接受并不属于美学的研究范围，而当接受美学诞生以后，关于艺术品的接受的研究就成为艺术美学中的一门显学。
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2．接受美学认为，艺术品在艺术家手中产生出来，这只是艺术创作的第一阶段，读者、观众、听众对艺术品的接受是艺术创作的继续。

北师大版小学五年级品德与社会上册教案伟大的发明

伟大的发明【课时安排】4课时【第一课时】【教学目标】1．知道造纸术是中国古代劳动人民的一项伟大发明。

2．通过讨论、探究、体验，并通过与纸发明以前的中西方不同的书写材料的对比，感悟中国古代劳动人民的智慧与伟大的创造。

3．了解纸的发明、制作过程和纸的历史发展过程，以及纸的传播对世界的影响，认识中华民族对世界文明的重大贡献，萌发学生的民族自豪感。

【教学重点】了解纸的发明过程是本课的重点，只有了解了纸的发展过程学生才能体会到我国古代劳动人民的智慧与伟大的创造。

【教学难点】让学生体会到纸对人类文明的巨大贡献。

【教学准备】1．学生准备：查阅有关书籍、杂志及相关网站，搜集了解有关蔡伦的资料。

2．教师准备：学生体验活动时所需的各种材料，如：小块的麻布、绸缎、砖头、竹片、皮革、树叶、毛笔、钢笔等。

【教学过程】一、体验活动（一）谈话导入（板书课题：造纸术）师：在上课之前，王老师要给大家提一个问题，看谁能最快的回答出来。

同学们，你们知道我国的四大发明是什么吗？生：造纸术、活字印刷书、火药和指南针。

师：回答的非常好，看来这位同学对我国的历史非常的了解。

同学们，你们知道在四大发明中有哪几项和我们生活中密不可分的纸有关系的吗？生：造纸术和活字印刷术。

师：纸在我们的生活中随处可见，是我们学习、生活不可缺少的一部份。

纸都有些什么用处呢？生：绘画，写字，折纸……师：看来纸在我们的生活当中是非常重要的，今天我们就来了解下中国的四大发明之一——造纸术。

（板书课题：造纸术）（二）展示图片，回顾历史师：可是，在纸还没有产生之前，我们的祖先把字写在哪儿呢？学生回答，教师展示：（纸发明以前我国的文字记录（图）甲骨文、青铜器、竹简和木简、丝帛。

）（三）体验活动，在纸以外的材料上书写在这些材料上书写与在纸上书写有什么不同呢？让我们来体验一下。

教师发给每个小组不同的材料和书写工具，在这些材料上面写自己的名字，同时在自己的作业本上写下自己的名字，两者相互比较，时间5分钟。

五年级品德与社会上册伟大的发明课件北师大版

所有这些发明都是伟大的向前飞跃。有时这种飞跃是某一位发明者凭他或她自己的力量而作出的。但更多的情况是，一项发明是许多头脑的产物。他们或者一起合作，或者彼此独立地工作。但大家都有一个共同的愿望：把东西做的更好些，是大家生活的舒适些。
让我们一起走进这伟大的发明世界吧！
伟大的发明——家用电器
1926年1月26日，约翰-伯尔德在
Байду номын сангаас
四大发明
纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液，在网上交错的组合，初步脱水，再经压缩、烘干而成。我国是世界上最早发明纸的国家。根据考古发现，西汉时期，我国已经有了麻质纤维纸。质在粗糙，且数量少，成本高，不普及。公元105 年，蔡伦在东汉京师洛阳总结前人经验，改进了造纸术，以树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸。大大提高了纸张的质量的生产效率，扩大了纸的原料来源，降低了纸的成本，为纸张取代竹帛开辟了的前景，为文化的传播创造了有利的条件。
更“随降流产
是莉着到水方亨
低奇销了线式利
T
到”售前上进福
了的量所装行特
52 福惊未配了在
19 08 年
5 美元一辆。
特
型车的售价
人的增长，外号
有的 85 0 美元，
出来的汽车售价
革命性的改造，
19 08 年对汽车生
伟大的发明——交通工具
如今，每个家庭都有保持食品新鲜的冰箱。很长时间以来人们就懂得，冷的环境最有利于食品的保藏。但直到19 世纪末，只有专门造了冰库的富人才能享受到这种好处。绝大多数人奢望的是一个冷藏柜。

北师大版小学五年级品德与社会上册：伟大的发明-沟通全世界的指南针_课件1

这天，船队登上了一块陆地，哥伦布以为这就是亚洲大陆，脚下的土地即是中国的一个半岛。于是，他派了两个人作为使者去内地见中国皇帝。几天以后，使者垂头丧气地回来了，说：“一路上尽是小棚屋，村里很贫穷，不像是繁荣富饶的中国。”哥伦布并不知道这儿是古巴岛，还以为这是中国最贫穷的一个省，于是下令船队继续南行。不久，哥伦布陆续发现了两个大岛，并为它们分别命名为“西班牙岛”和“海地岛”。他依然没找到中国。当时，哥伦布也不知道，他发现的是欧洲人从来都不知道的新大陆。而从这里到亚洲，中间还隔着一个比大西洋辽阔得多的太平洋。
据《古矿录》记载最早出现于战国时期的磁山一带。指南针的前身是中国古代四大发明之一的司南，是古代汉族劳动人民在长期的实践中对物体磁性认识的结果。由于生产劳动，人们接触了磁铁矿，开始了对磁性质的了解。人们首先发现了磁石吸引铁的性质，后来又发现了磁石的指向性。经过多方面的实验和研究，终于发明了实用的指南针。最早的指南针是用天然磁体做成的，这说明中国汉族劳动人民很早就发现了天然磁铁及其吸铁性。
续影一原改响明针千响局有变了的四百所部状了世伟大造年及地态世界大发纸之不区，界文贡明、久是，其的明献是印。一而波面的，中刷时是及貌进四华术一整范和程大民、世个围万。发族火，世不事这明对药而界限万些深世、是；于物发刻界指持其某的明影文南
指南针虽小，但它的历史功绩却是不可估量的。我们虽然不知道是谁发明了指南针，但他的功德是不朽的。
据古书记载，远在春秋战国时期，由于正处在奴隶制社会向封建社会过渡的大变革时期，生产力有了很大的发展，特别是农业生产更是兴盛发达，因而促使了采矿业、冶炼业的发展。在长期的生产实践中，人们从铁矿石中认识了磁石。最早的指南针是司南。《水经注》里记载了秦国阿房宫前面，用磁石制成大门，防避有人进宫谋刺暗杀，如坏人暗披盔甲、暗藏兵器入宫，就会被门吸住而被发现，这说明人民很早就发现了磁石的吸铁性，并加以利用了。在长期的生产斗争中，我国汉族劳动人民进一步利用磁体的指极性，制成指示方向的机械，这就是指南针。

北师大版小学五年级品德与社会上册：伟大的发明-火药加快了人类前进的脚步_课件1

这是什么？
这就是神舟十号
它是用什么来升上天的？
是火药
人类首次遨游太空的英雄——加加林 1961年4月12日，苏联首位宇航员加加林身着 90公斤重的太空服、乘座重达4.75吨的“东方” 号宇宙飞船进入太空，成为世界上第一个进入宇宙空间的人，也是第一位从宇宙中看到地球全貌的人。 “东方”号飞船于莫斯科时间上午9时7分发射，在最大高度为301公里的轨道上绕地球一周，历时1小时48分，于上午10时55分降落在苏联境内。这次航天飞行使加加林立即驰名全球，他也因此荣获列宁勋章并被授予苏联英雄和苏联航天员称号，苏联以他的名字命名了许多街道，为他建立了纪念碑，并让他从1962年起担任最高苏维埃代表。
神舟五号2003年10月15日首次载人飞行，承载的宇航员是杨利伟，成功围绕地球十四圈。神舟六号2005年10月12日首次进行多人多天的航天飞行，承载的宇航员是费俊龙和聂海胜。神舟七号2008年09月25日首次承载三名宇航员进入太空，承载的宇航员是翟志刚、刘伯明和景海鹏，成功进行出舱活动（又称太空行走）。
火药发明的利处：
1.从历史学上看，火药的发明推动历史进步，带来了新世纪的文明。 2.从经济学上看，火药的发明带来了国家可观的财政收入。 3.从文学上看，火药的发明带来了世界文化的交流，因为火药带来了航海技术的进步。 4.从政治学上看，火药的发明带来了政治目标的实现，国家实现了保卫和其它战术的目的。
人类第一次登月的故事
1969年7月16日，3名宇航员乘坐“阿波罗-11”号飞船，经过长途跋涉后进入月球轨道，在这里，派出2名使者转乘“鹰号”登月舱在降落到月面，开始了人类有史以来的登月活动。船长阿姆斯特朗首先走上舱门平台，面对陌生的月球世界凝视几分钟后，挪动右脚，一步三停地爬下扶梯。5米高的9级台阶，他整整花了3分钟！随后，他的左脚小心翼翼地触及月面，而右脚仍然停留在台阶上。当他发现左脚陷入月面很少时，才鼓起勇气将右脚踏上月面。这时他说：“对一个人来说这是一小步，但对人类来说却是一个飞跃！” 遗憾的是，阿姆斯特朗眼前的月球世界是个没有空气、水和生命的“超级撒哈拉”。月亮女神和嫦娥仙女没有来迎接，吴刚也未捧出桂花酒，迎接他的只是深黑色的天空、棕灰色的尘土和一片荒冰而死寂的世界。

北师大版小学五年级品德与社会上册：伟大的发明-传递文明的纸共25页文档

40、人类法律，事物有规律，这是不容忽视的。— —爱献生
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
北师大版小学五年级品德与社会上册：伟大的发明-传递文明的纸
36、如果我们国家的法律中只有某种神灵，而不是殚精竭虑将神灵揉进宪法，总体上来说，法律就会更好。—— 马克·吐温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。— —威·皮物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律是丝毫没有力量的。 ——菲力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们迅速累聚，进而变成法律。 ——朱尼厄斯
拉60、生活的道路一旦选定，要勇敢地走到底，决不回头。 ——左