课堂上的不速之客作文400字完美版
五年级教室里的不速之客作文400
五年级教室里的不速之客作文400全文共9篇示例，供读者参考五年级教室里的不速之客作文400 篇1最近我们班来了个“不速之客”，它的身子细细长长，穿着棕黑色的“外套”，有着蓬乱的“头发”，长相古怪却非同一般----它是一堆枯枝。
它起初被裹在保鲜膜里，像温室里的玫瑰，被放进玻璃瓶后，倒有点儿像粗矿的野蔷薇了。
一大把的枯枝插在玻璃瓶里，杂乱无序，却释放出一种凌乱的艺术之美。
老师说这堆杂乱的枯枝会开出花来，但不知什么原因，我就是难以想象，枯枝还可以开出花来，姿态尽绽，蓄吐清芳。
可是我错了，我小瞧了这堆枯枝了。
刚开始，枯枝上的叶子是卷缩着的，但放养在水中后，它们慢慢地舒展了开来，它们吸取了水分，变得富有活力、更精神了，枯枝上也爆出一丝新芽，叶子渐渐的长大，颜色也从绿变为深绿。
过了不到一周的时间，裤子的枝干上，竟连二连三地长出了一个个美丽的小花苞，和那灰褐色的枝干、深绿色的叶子一起，蹦发出了蓬勃的生命力。
我的脑海里经常浮现出枯枝开花的样子：在凋零萧瑟的秋天，枯枝上长出了一朵朵粉嫩可爱的小花，绚烂无比。
原来枯枝也是可以开花的，但一定要有坚强的意志力和永不放弃的精神。
班级的枯枝其实是来自朝鲜的野杜鹃，它们生活在寒冷的环境中，但这让更让它们意志坚定。
我们的生活中有许多这样的“枯枝”，他们一直在默默的积蓄能量，发芽开花。
只要努力，一切自然会有回报。
五年级教室里的不速之客作文400 篇2五年级教室里的不速之客今天我们学校真是热闹极了!上午第三节课语文课刚开始,突然传来一阵女生的尖叫声。
我们都被吓了一跳,赶紧朝尖叫声传来的方向望去。
只见小红脸颊通红,双手捂着嘴巴,眼睛都快瞪出来了,整个人吓得直发抖。
"老师,老师,那里有一只老鼠!"小红用手指着窗台下的一个小角落。
我们都把视线集中到那里,只见一只灰色的小家伙正在窗台边走来走去,看上去有些慌张。
"哇,真的是只老鼠!"小明立刻大叫起来,"老鼠好恶心啊,快把它赶走!"教室里一片哗然,大家你一言我一语地议论纷纷。
语文课上的不速之客作文400字_小学三年级作文_
语文课上的不速之客作文400字
今天上语文课的时候，突然不知何时从外面飞进了一只大黄蜂，把正在聚精会神听课地同学们给打搅了。
有些胆小的同学都不敢认真听课了。
一直盯着那只黄蜂。
大黄蜂飞进教室之后，一直在同学们周围飞来飞去。
有些同学试着想把它给拍死。
但是要害怕被黄蜂蛰伤。
没敢出手。
这时看见那只黄蜂正好停在小夏同学的课桌前，小夏同学平时胆子比较大。
于是他拿起语文书慢慢地向它靠近，刚要伸手去打，结果那只黄蜂好像有感觉一样，呼地飞走了。
把我们的小夏同学气个半死。
过了一会儿，那只黄蜂飞又到了讲台上，突然停在了老师的背上。
吓得同学们都叫了起来。
这时只见坐在前排的小龚同学从课桌里拿出羽毛球拍，一个箭步冲上去，奋力地朝老师打去。
结果那只黄蜂就命归西天了。
小龚同学还不好意思地对老师说：“对不起，老师，打痛你了吧。
”老师笑着对小龚说：“谢谢你，没关系我不痛，你真是一个勇敢的孩子”。
这时，教室下面响起雷鸣般的掌声。
过了一会儿，课堂上又响起了同学们的朗朗读书声。
这真是一节有惊无险的语文课啊。
教室里的不速之客作文
教室里的不速之客作文教室里的不速之客作文4篇(精选)在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的教室里的不速之客作文，希望对大家有所帮助。
教室里的不速之客作文1星期三上午第二课，顾老师满脸笑容地来到教室，上起了生动的语文课，我们专心致志地听着。
习习秋风顺着打开的窗户吹了进来，令人神清气爽。
突然，教室里响起了一阵怪叫。
我循声望去，天哪！一只马蜂正在我们教室上空盘旋着，它全身黑色，令人毛骨悚然的是，两只大大的眼睛瞪着我们，仿佛随时要把致命武器——长针扎在我们身上。
这时，一个尖锐的声音仿佛从远古穿越而来："马蜂！"原本鸦雀无声的教室，顿时犹如投下了炸弹，乱作一团。
胆小的同学尖叫起来，用恐惧的目光盯着马蜂，都祈求它别飞到自己这边来。
有的甚至蹲在桌子底下，等待着马蜂的离去。
可能感觉到我们的惊恐，这只马蜂更加嚣张跋扈，它一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻跟头我们的心也随着它上上下下，忐忑不安。
忽然，它以迅雷不及掩耳之势，一个俯冲飞下来。
"啪""咚""砰"，马蜂在同学们的书本、文具的围攻中灵活地躲闪着。
谁说"寡不敌众"，这只马蜂今日"单刀赴会"，越战越勇。
顾老师看到教室里乱成了一锅粥，生气地说："一只马蜂就把你们吓成这样，只要你们不动，它就不会叮你的`。
继续上课！"大家只好悻悻地收起了"武器"。
我努力地把注意力转回课堂，可是那烦人的嗡嗡声不停地钻入我的耳朵，想赶也赶不走。
"嗡嗡，嗡嗡"，声音越来越近，咦，桌上怎么有一个移动的黑点？马蜂！我下意识地抄起书本，随时准备给这只可恶的马蜂"迎头痛击"。
可是，这对马蜂根本没有效果，它继续慢慢向我爬来，显得悠闲自得。
【精选】不速之客的作文400字4篇
不速之客的作文400字【精选】不速之客的作文400字4篇在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的不速之客的作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
不速之客的作文400字篇1课上，我们正全神贯注地听着老师给我们上课。
这时，不知是谁“哇”地大叫一声。
突然一个小黑影从我的眼前一闪而过。
咦！这是什么东西呀！我不禁回头一看，哦！原来是一只蓝蝴蝶：它的翅膀是深蓝色的，镶着黑色的边，还挺漂亮的。
可美丽的蝴蝶不顾自己的形象，像一只无头苍蝇，在我们教室里四处乱撞。
过了一会儿，它又在我们上空盘旋，教室里顿时“热闹”起来：有的把自己抱成一团；有的往桌子下面钻；有的把身体拼命往旁边靠；有的双手合掌，嘴里念叨上帝保佑，蝴蝶不要过来……唯有几个胆大的还在笑呵呵地说：“这真是只美丽的蝴蝶！”老师一脸淡定地说：“不要紧，忽略它！”蝴蝶又迅速地往上飞，只听见“啪”的一声，它被电风扇狠狠地扇了一巴掌。
我的心也不由得提到了嗓子眼儿，蝴蝶没事吧？可别把自己给撞晕了！正当我为它担心时，蝴蝶居然顽强地飞了起来，哈！好坚强的蝴蝶！老师看着又重新起飞的蝴蝶，说：“没关系的，它一会儿会飞出去的！”这只蝴蝶好像能听懂老师的话，在教室上空绕了一圈，竟然真的飞了出去。
“好啦！我们继续上课吧！”“还有一只蝴蝶！”我们不约而同地说。
这时，大家的目光都落在了另一只蝴蝶上，它好像被施了魔法一样，一动也不动，一直立在那里，哈哈，也许是因为它像我们一样，听故事听入迷了，都不想走了！后来，我们像那只蝴蝶一样，又专心致志地上起课来……不速之客的作文400字篇2我们教室里经常来些讨厌的不速之客，比如：苍蝇、大马蜂，可这次的“不速之客”真把我们吓坏了。
语文课上，大家的心情都非常好，全在认真听讲，听到一半时，老师让我们拿出来讨论。
有一个女生没提前准备好，老师让她去后面放作业的桌子上把本拿来。
班里来了不速之客作文4篇[经典]
![班里来了不速之客作文4篇[经典]](https://img.taocdn.com/s3/m/6ae4965254270722192e453610661ed9ac515577.png)
班里来了不速之客作文班里来了不速之客作文4篇[经典]在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的班里来了不速之客作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
班里来了不速之客作文1说起来你可能不信，我们班经常有不速之客到访。
奇怪的是，每一次到访的不速之客都出现在数学课上，而且，每一个不速之客的最终结局都是死亡。
挺奇怪的吧？有一天上数学课，全班同学都在聚精会神地听着老师讲课。
突然，教室里进来了一只马蜂，嗡嗡地叫嚣着，在我们头顶耀武扬威地飞来飞去。
每一个看见马蜂的男同学都惶恐不安，就连我们的数学老师也望而生畏，女生们更是吓得花容失色，个别受不住惊吓的女生发出了刺耳的尖叫声。
当时我也愣住了，但我一点儿也不害怕，因为在数学课上，这种情况我见多了！当我看着同学们精彩纷呈的表情而暗自高兴时，马蜂停止了盘旋，箭一般地向我冲过来，吓得我不寒而栗，哪还有刚才的淡定和从容？马蜂越飞越近，我的心怦怦地跳着，苍白着脸，吓得一动也不敢动。
全班同学的目光都朝我这边看过来了，大家默默地为我捏了一把汗。
好朋友琳琳大声叫我：“连曦，快跑到我这里来。
”我浑身发抖，双腿像灌了铅一样，怎么迈都迈不动。
我想：完了完了，今天我是逃不过被蛰的命运了！说来也怪，马蜂在我头顶绕了一圈后，又飞走了。
看着它逐渐远去的身影，我终于松了一口气。
而眼疾手快的数学老师，瞬间化身为女汉子，飞快地抓起课桌上一本厚厚的书，以迅雷不及掩耳之势拍向马蜂。
然而，毫无畏惧的马蜂唱着歌儿越飞越高，老师对它也无可奈何了。
但老师仍然对马蜂紧追不放，想要把它赶出教室。
这时，男生们疯狂了，全员参与围攻马蜂，女生则在一旁指手划脚：“在那儿！飞高了！追过去！”整间教室乱成了一锅粥，老师累得上气不接下气。
说时迟，那时快，老师抓住了一个绝佳的机会，用了九牛二虎之力，踩上凳子，一下子就把马蜂给拍到了地面。
大胆的泽泽一脚踩上去，马蜂被他踩得“粉身碎骨”，死得不能再死了。
班里来了不速之客作文
班里来了不速之客作文班里来了不速之客作文1难忘的事情有很多很多，今天我就挑一个最难忘的和你讲讲吧！今天是周一，美好的假期就这么悄悄地溜走了，又到了上学的日子，我和往常一样背上沉重的书包去上学。
我刚走进校园，就听到同学们的读书声，我赶紧向教室跑去，不跑不行啊，因为快迟到了。
可就在我跑进去的前一秒，上课铃打响了，老师最不喜欢迟到的同学，我想我肯定少不了一顿教训，果然，老师批评了我。
坐到座位上我一直闷闷不乐，第二节课开始了，我的耳边响起了“嗡嗡嗡”的声音，我以为是同桌搞的就没管了，可是这声音一连响了好久，都没停，我悄悄地问同桌：“你有没有听到一种奇怪的声音？”“我也听到了。
”同桌悄声说。
我仔细一看，原来桌子上有一只蜜蜂，我用劲一吹，它飞到了灯上，这时全班人都听到了，就连老师也听到了。
顿时班上热闹起来，有人说：“老师快看！灯上有只蜜蜂。
”有人大叫着：“不对，不对，它在电风扇上。
” 大家七嘴八舌。
老师用长尺狠狠地拍了一下桌子，班里顿时鸦雀无声。
老师接着说：“请同学把门窗找开，让蜜蜂自己飞出去。
”蜜蜂像是听懂了老师的话，扇动翅膀飞了出去。
就这样，班上的“不速之客”离开了，我们又恢复了原来的平静。
班里来了不速之客作文2一个阳光明媚的下午，同学们正在写作业，教室的窗户开着，阵阵凉风吹进教室，凉丝丝的，让人觉得特别舒服。
突然，一阵“嗡嗡嗡”的声音钻进我们耳朵里，“一只蜜蜂！”有位同学喊了一声，就此打破了教室的宁静，大家都不约而同地抬起头，目光都聚焦在这个“不速之客”身上。
小蜜蜂像受了惊吓一样到处乱窜，所到之处都会引起一片骚动：有的同学惊慌失措、手舞足蹈；有的同学双眼紧闭、瑟瑟发抖；有的同学用书本挡着脸；有的同学却像吃了豹子胆一样用手去拍打蜜蜂这个小蜜蜂怎么闯进我们教室了？难道是想和我们一起来采集知识的花蜜？只见小蜜蜂在教室里一会儿飞向屋顶，一会儿飞向黑板，时而上时而下，时而左时而右，在教室里横冲直撞，好像一位迷失了方向的旅行者。
教室里来了一位“小客人”-不速之客作文400字
教室里来了一位“小客人”-不速之客作文400字正文删除线行内代码上标下标清除格式默认字号默认字体默认行高左对齐右对齐居中对齐两端对齐增加缩进减少缩进教室里来了一位“小客人” - 不速之客作文400字在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的教室里来了一位“小客人” - 不速之客作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教室里来了一位“小客人” - 不速之客作文400字1今天，我家来了一位不速之客。
你们来猜一猜，不速之客是谁吧！哦！对了，应该给你们一点小提示。
它是透明的，圆圆的，大大的，一松手，就会飞上了天。
猜不到吗？现在我来告诉大家，不速之客的故事吧。
今天晚上，我和弟弟写完了作业。
爸爸一看时间，开口就夸我们：“不错！比平时早了半个小时，现在才6：47！”“没错！今天带你们去超市玩玩，作为奖励。
”妈妈开心极了，笑容满面。
说走就走，我们出门了。
我们走路去超市，一路上我和弟弟在前面玩“红灯停绿灯行”的游戏，爸爸妈妈走在后面，一边聊天一边走着。
我们一家说说笑笑来到了超市。
在超市门口，我和弟弟被门口的闪光球吸引住了。
爸爸看了看，说：“你们喜欢的话，爸爸帮你们买！”我和弟弟抢着说：“要最高的！要最亮的！”爸爸挑了一个，我们付了钱就回家了。
回家路上，忽然吹来一阵风，把闪光球吹上树了。
妈妈急得直跺脚，我差点掉下眼泪。
只见弟弟机灵得像只猴子，一下子就爬上了树。
弟弟把闪光球从上面丢下来，我一把就抓住了。
我们回到家里，我和弟弟都抢玩闪光球，两个人把闪光球的线扯断了，闪光球没抓稳，球飞上了天花板。
我和弟弟把所有可以用的方法用了个遍，也没办法把气球拿下来。
气球就这样，“住”在了天花板上！这就是我家的不速之客——会闪光的大气球！教室里来了一位“小客人” - 不速之客作文400字2今天教室里来了一位“小客人”。
不速之客作文400字（通用26篇）
不速之客作文400字不速之客作文400字（通用26篇）不速之客作文400字篇1一天，作文课上，同学们正安静地写着作文，教室里鸦雀无声，就连同学们呼吸的声音都能听见。
突然，教室里飞进了一只不请自来的绿蝗虫，蝗虫在教室半空中盘旋着，原本安静的教室顿时乱成了一锅粥。
胆不睥女生个个都被吓的魂飞魄散，尖叫连连。
有的用书包挡着自己，身体差点滑到桌子底下去了；有的用书挡着脑袋，叫得嗓子眼儿都快从喉咙里冒出来了，还有的闭着眼睛尖叫着打蝗虫，恨不得把它打成肉酱。
男生们可就没女生胆小了。
蝗虫在曾一檩头上盘旋，曾一檩却无动于衷，不屑一顾，就像一尊塑像；蝗虫又飞到了小胖子文斌头上盘旋，文斌的眼珠子都快掉下来了，蝗虫转，文斌的眼珠子也跟着转啊转，那模样真是滑稽极了！最有意思的就数天瑞了，他双手向蝗虫朝着手，似乎巴不得蝗虫飞过来玩玩先。
突然，蝗虫想在戴彤彤头上歇一会儿。
戴彤彤吓得两腿发抖，身子发软，尖叫着驱赶蝗虫，就好像白天见到了鬼。
蝗虫也害怕了，就停在了墙壁上。
文斌见状，便立即从本子撕下一张废纸，蹑手蹑脚地走过去，以迅雷不及掩耳之速扑了上去，不停地拍打。
等蝗虫成了肉饼，文斌才把蝗虫用纸包起来，扔进了垃圾桶。
每位女学生的嘴巴都张成了“O”形，男生们也情不自禁地鼓起掌来。
教室里又恢复了平静，同学们也自己管自己写作文了。
不速之客作文400字篇2那一天，班上来了位不速之客，跟着我往下瞧瞧吧。
有一次，我们在上语文课的时候，突然张欣妍大叫了一声，她的眼睛充满了惊慌，同学们都往张欣妍那里看，汪老师也走了过来，问：“张欣妍，你为什么叫？”张欣妍惊慌地说：“窗帘上有一只蝙蝠。
”同学们马上往窗帘上看，果然发现了一只黑色的小蝙蝠。
我们班的同学，有的有一点儿害怕，有的很害怕，都躲到桌子底下了。
汪老师开玩笑地说：“我们昨天刚学‘蝙蝠和雷达’，蝙蝠知道了，所以过来看看我们是怎样说它的。
”汪老师刚说完，同学们都笑了，我心想：汪老师太有想象力了吧，蝙蝠怎么知道我们昨天刚学“蝙蝠和雷达”呢？想到这里，我也笑了。
以教室里来的不速之客写一篇四百字的作文
以教室里来的不速之客写一篇四百字的作文全文共9篇示例，供读者参考以教室里来的不速之客写一篇四百字的作文篇1夏秋时节，是蜂子们的天下。
可是马蜂真奇怪，他们也想学习知识吗？偏偏把巢给建在了我们的教室外面。
一个星期三的中午，我们正在进行语文考试。
电扇”嗡嗡嗡“地在头顶响着，吹来的凉风让我感觉有些冷，可是别的同学偏偏说很热，我无可奈何，只好默默的把外套给穿上。
今天早上有点冷，于是我穿了一件风衣，是黄色的。
过了一会儿，我正准备在书包拿一些卫生纸来擦汗。
就在我要转头的那一刹那，有几个同学叫我不要回头，我有些诧异，为什么不要回头呢？我身后有什么可怕的东西吗？想到这儿，我不寒而栗。
就在这时，我耳边传来”嗡嗡嗡“的声音，这声音与电扇的”嗡嗡嗡“声不同。
噢，不！那我身后的是——马蜂！我吓得紧紧的闭上眼睛。
这时，同桌小声的提醒我：”马蜂没在你这儿了。
“我小心翼翼的睁开眼睛，只见马蜂正停在我头顶的窗子上，不停地扇动翅膀。
小王叫到：”快把它打死！“可是我们谁也不敢动手。
就在我们犹豫不决的时候，蜂子突然俯冲向了小王。
好像要为小王想杀死他而报仇。
还好，这是一只理智的蜂子。
他只是围着小王转了几圈，炫耀一下它的威风而已。
然后，那只蜂子在众目睽睽下，在教室里大肆行走，就像国王在审阅一支部队，看哪个士兵不顺眼，就杀死哪个。
然而，我们就是那支部队。
同学们都小心翼翼的做着自己的事，”国王“见”士兵“都很认真，自己也觉得无趣了，便离开了教室。
不速之客，请你不要再来打扰我们学习了。
你一来，同学们的注意力都集中在你那儿了，叫老师怎么继续上课呢？以教室里来的不速之客写一篇四百字的作文篇2标题:教室里来的不速之客大家好,我是小明。
今天,我要给大家讲一个发生在我们班级的趣事。
那天上午,我们正在上数学课。
老师正在认真地讲解方程式的解题步骤,我们都很专心地听讲和做笔记。
忽然,教室里传来了一阵奇怪的声响,听起来好像有什么东西在移动、摩擦。
我们都被吓了一跳,纷纷向四周张望,想找出声音的来源。
教室里来了一位不速之客的作文
教室里来了一位不速之客的作文教室里来了一位不速之客的作文在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的教室里来了一位不速之客的作文，希望能够帮助到大家。
教室里来了一位不速之客的作文1我们的班里来了几位客人，他们有的大，有的小，有的胖，有的瘦，但是他们有一个共同点，就是长着毛茸茸的身体。
你们猜猜它们分别是谁？对了，就是小兔子和小仓鼠。
小兔子全身毛茸茸，摸起来很舒服。
它披着一个白色的斗蓬，像一位仙子，可爱的很。
它的眼睛像一对红宝石，整天发着亮光，看起来就很聪明。
一对耳朵像两条辫子一样披在肩上，一听到声响就立马竖起来，看起来很机灵。
只要一听见声音，就会很机警的逃走。
你们知道吗？兔子可是很注意形象的呢，每次吃完东西后它们都会去洗下脸，跟公主似的。
咔吱咔吱……兔子每次吃东西都会发出这种声音，但是只能在非常安静的时候才可以听见。
听了我对兔子的描述后，你们是不是觉得仓鼠没有小兔子可爱呢？那可不一定哟。
仓鼠长着小小的耳朵，咕噜圆的眼睛，再加上那光滑的皮毛，你们觉得它不可爱吗？仓鼠不仅可爱而且走路的姿势也很有趣哟。
它双脚打开，五指打开，眼睛瞪得圆溜溜的，就像一个仓鼠机器人，好玩透了。
仓鼠还特别喜欢玩转盘，一有时间就在上面跑来跑去，样子特别的萌。
现在你们觉得仓鼠和兔子是一样可爱吧。
哎！真希望我也能有一只小兔子或小仓鼠。
教室里来了一位不速之客的作文2今天早上，我走进教室一看：呀！后面怎么这么多小动物？原来是姜老师让同学们带了自己最喜欢的小动物，让我们最后一节课近距离观察它们。
下课铃响了！同学们一窝蜂跑到后面去看，我也迫不及待地冲了过去。
哇！小动物们真有意思呀！有可爱的小兔和调皮的`小仓鼠。
这里面，我最喜欢的小动物要属琚知轩的小兔子了。
它长着一对长长的招风耳，耳朵里面还有一些粉红色的血丝，越往里越红，像是羞红了耳朵。
小兔子的脑袋像一个雪球，上面镶了两颗红宝石似的大眼睛，炯炯有神。
课堂上的不速之客作文
课堂上的不速之客作文课堂上的不速之客作文（通用16篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的课堂上的不速之客作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂上的不速之客作文 1 今天的语文课上，陈老师正津津有味地讲着课，申自然在窗台上发现一只小蜘蛛。
小蜘蛛飞快地在窗户上爬来爬去，申自然显然被突如其来的“危机”吓坏了，他的脸由红变黄，由黄变绿，绿变紫，再变白……发出足以震破玻璃的高分贝尖叫：“啊……啊……啊！”坐在他前面的'蔡子艾听到后，淡定从容地转过身来，轻轻地挥手一拍，小蜘蛛立即变成了“肉酱”，申自然又是一声尖叫，这声尖叫简直媲美女高音，全班顿时哄堂大笑，说：“真是一个奇迹，申自然你堂堂男子汉，竟然怕一只微不足道的小蜘蛛。
我们只听过‘英雄救美’，今天倒是见识到‘美女救英雄’了，蔡子艾真牛！”陈老师查了查百度，发现申自然这种情况叫做“昆虫恐惧症”，是一种心理病。
她对申自然开玩笑，说：“想治好这病嘛，很简单，只要叫你妈妈在家里养只虫子，天天看着就会治愈了。
”申自然听了，吓出一身冷汗，不由自主地发出了高达150分贝的第三声尖叫，全班人捧着肚子笑到打滚，陈老师也咧嘴大笑了。
课堂上的不速之客作文 2 荔轩小学本来是朗朗的读书声，但是不久之后，传来一声鬼哭狼嚎，原来是四（4）班申自然的“歌喉”。
陈老师正在滔滔不绝地讲课文，同学们也在津津有味地听和抄笔记，一只小小的蜘蛛谈笑风声的在申自然的面前走过，他大惊失色，恐慌万状，大声地叫起来战战兢兢地说：“一只蜘蛛”什么？一只猪？哪来的.猪？哦，原来是蜘蛛，“What？”那就更不正常了，那只即没有毒又没有申自然的体型那么大，怎么会怕呢？说到这里就有一件让大家目瞪口呆的事情，他的面前蔡子艾好像和他调换了性别似的，蔡子艾做的事让我们大吃一惊，她左手拿纸巾，右手挡住它的去路，“啪”就这样，这只小蜘蛛就这么上天了，本英雄救美，现在是美人救英雄了！哈哈更可笑的是在拍下去时，那只蜘蛛动了一下时，他还欲哭无泪地叫：“还活着！”墨荷大人还说：“在他家放一只蜘蛛，不听话就放出来！”“别，别！”申自然绝望地叫起来。
不速之客的作文400字五篇
不速之客的作文400字不速之客的作文400字五篇无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的不速之客的作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
不速之客的作文400字篇1“啊”！妈妈在房里尖叫起来，那声音震耳欲聋。
我马上跑过去，忙不迭地问：“妈妈，怎么啦？怎么啦？”妈妈说：“有老鼠，有老鼠呀！”我正高兴着呢，因为这是表哥的遥控小白鼠。
正是那只老鼠太逼真了，就连我一开始也以为是真的。
这只老鼠一会儿跟在妈妈的脚边，一会儿爬上妈妈的肩膀，妈妈吓得脸都青了，腿都发软了，还说：“你们老鼠真是无恶不作。
不仅偷东西，还不讲卫生，没听说过：老鼠过街，人人喊打吗？”看着妈妈焦急的样子，我们将计就计，假装想方设法赶走它。
妈妈说：“我们在门外放一些老鼠爱吃的饼干吧！”全家人举手赞成。
爸爸拿了些饼干放在门外，一阵阵诱人的香味扑鼻而来，馋得我口水直流三千尺。
可这老鼠不是真正的老鼠，它没有嗅觉，所以诱人的饼干对小老鼠起不到一点作用。
爸爸提议：“要不我们在地上放一些粘鼠纸吧！”。
“好的！”全家人异口同声地回答。
爸爸在地上放了满地的粘鼠纸。
我们开始等待小老鼠上钩，可表哥早就知道我们的“阴谋”了，让它的小白鼠不往圈套里钻。
表妹说：“这老鼠为什么这么聪明，知道我们的‘阴谋’这可能是表哥的遥控小白鼠。
”表哥知道家人已经揭穿了他的恶作剧，他的小白鼠就逃之夭夭了。
唉，妈妈真是虚惊一场，累得一下子瘫坐在了沙发上。
不速之客的作文400字篇2我们的教室来了两位不速之客——牡丹鹦鹉。
它们的身体圆鼓鼓的,像一个蓬松的小雪球。
头黄黄的,像戴着一顶黄色的帽子,眼睛又圆又大,好像是两颗大大的黑宝石,尖尖的嘴巴,像一个红色的钩子似的，脖子金灿灿的,仿佛围了一条围巾,背上的羽毛是翠绿色的，犹如披着一件绿油油的披风，摸上去很柔软、很丝滑，像丝绸一样。
教室里的不速之客400字作文
教室里的不速之客400字作文【范文一】最近我们班上出现了一个不速之客——一只小老鼠。
它个头不大，圆圆的眼睛透着一股机灵，还有一只毛绒绒的尾巴。
不过，虽然小小的，但它给我们带来了不小的麻烦。
它不时咬断电线，让教室里的灯亮不起来。
还有些同学被吓到不得不站起来，结果影响了整个班级的学习秩序。
面对这一情况，我们班全体同学和老师积极行动起来。
老师在办公室里放了几个老鼠板，还给我们介绍了一些常见的防老鼠的窍门，如放些樟脑丸、柠檬皮、苦瓜皮等等，于是我们也都购买了些来。
同学们一起清洁教室，把垃圾都清理走，使用过的食品及时扔掉，不再在教室里乱扔糖果包装纸、瓜子壳之类的东西。
我们还一起穿过教室，查看有没有倒放的饮料瓶等，消除潜在的隐患。
在我们的集体努力下，那只不速之客被我们逐渐赶走了。
这次小老鼠的到来虽然给我们带来了困扰，但我们班上的同学们充分展现了自己的爱护环境、维护卫生，以及注重邻里互助、共同排忧解难的精神。
我们一起努力才让教室重归宁静，又重新回到了我们“爱学习、乐挑战”的计算机课堂。
【要点分析】该篇文章主要围绕一个意外事件，即教室里出现了一只老鼠，展开了许多有意思的情节。
开头引出事件，通过对老鼠特征的描述，让读者能够清晰地想象老鼠的样子和教室里出现老鼠的场景；然后，用一些同学和电线被老鼠咬断等情节表现小老鼠给我们带来的麻烦和困扰；接下来详细阐述了班上的同学是如何共同处理这个事件的，其中每个具体行动都用了生动的例子进行解释，让读者更加容易理解。
结语部分总结该事件的意义，并通过对班上同学的称赞彰显出其中蕴含的正面价值。
用词分析：该篇文章词汇丰富，组合使用恰到好处。
例如“不得不站起来”、“消除潜在的隐患”等表述更加生动有力。
文章主旨鲜明，结构合理，通过开头布局、具体细节和结尾呼应等手法，展现了日常生活中我们可以发挥的积极作用，让读者感受到了集体行动的力量。
【范文二】今天上课时，我在讲座间墙角发现了一个不速之客——蜘蛛。
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最新课堂上的不速之客作文400字优质课堂上的不速之客作文400字篇一
今天上美术课了，同学们依着上课铃声统统坐到自己的座位上，可心中还想着课间时激烈打闹的场景呢！心中总是平静不下来，像是一辆货车要刹车，还要随着惯性向前冲500米，要不然根本停不下来。
可是我们都平静了，五分钟已经过去了，老师还没来。
一个胆大的同学心急，跑出去偷偷从美术老师办公室的门缝里看。
看了几眼，咦！怎么回事？没人，这下这位同学可高兴啦！飞奔到班里，刚进门就对大家说：“今天美术课不上了，美术老师开会去了，我们狂欢吧！
同学们一听一下子就炸开了锅，有的在座位上就跳起了鬼步舞，有的课间没打完的架现在接着打，有的从书包里掏出了本是上课要偷偷看的漫画书，现在可以在光天化日之下肆无忌惮地看了，还有的同学竟然浇起了花，看来是对花卉情有独钟呀！更有甚者竟然玩起了过家家，像搞活动一样乱糟糟的。
最后那位同学红着脸坐到了自己的位置上，谁知这位不速之客是否给班主任说了，真不知会有一场什么样的暴风雨！。
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课堂上的不速之客作文_小学生作文课堂上不速之客作文史雨箫“快看天花板！”我同桌偷偷地捅了我一下。
我抬头顺着他手指方向看去——嘿！有一个小黑点，还会移动。
再仔细瞧瞧，噢，原来是只迷路小蜜蜂。
渐渐地，发现蜜蜂同学越来越多，而这位“不速之客”也大胆起来。
开始，它只在天花板四周盘旋，后来，它便飞到了我们头顶上方，东转转，西飞飞。
可能它觉得很好玩儿，也没什么危险，就继续肆无忌惮地“游荡”。
整个课堂纪律都被它给破坏了，同学们目光都集中在它身上，老师也无可奈何。
那只蜜蜂飞来飞去，可能是累了吧，它朝窗户飞去。
可这只笨蜜蜂偏偏朝没打开窗户上飞，像只没头苍蝇似乱撞。
几次没成功，它丧失了信心，又折了回来。
它先围着黑板转了一圈，好像在欣赏着我们班新出黑板报。
接着，它开始在人群中漫游。
只见它飞到一位怕蜜蜂同学旁边，在他头上绕了一圈。
那位同学大喊一声：“不好！”赶紧捂起头，躲在课桌下，把大家逗得哈哈大笑。
有同学笑得捂住肚子，有同学笑弯了腰，还有同学笑得趴在别人身上……过了一会儿，那同学以为危险已经过去，刚抬头，没料到小蜜蜂直对着他飞过来，他吓得跳离了座位，撒腿就逃，同学们更是乐不可支了。
而此时小蜜蜂却仿佛闹够了，朝门方向飞去……小小一只蜜蜂给课堂添了这么多乱，也给我们带来了难得乐趣！啊，一只可恨又可爱小蜜蜂。
（指导教师：陈珊）评点朴素文笔。
如淡淡素描，简单而传神，把课堂中那一瞬间刻画得细腻而生动，读来生动、有趣。
美丽校园400字作文（一）春天，迈着轻盈脚步走来了。
校园里一片生机勃勃景象。
走进校门口，映入眼帘是那棵高大挺秀榕树。
榕树叶子飘落下来，好似一只只美丽蝴蝶在翩翩起舞。
他是一位高大威武大将军，保卫着我们校园。
下课时，同学们在树下捉迷藏、跳绳。
校园里，最美要数小太阳花圃了！走到小太阳花圃，映入眼帘是一棵高大榕树。
榕树长得枝繁叶茂，如果你仔细看，你会发现榕树枝干上正冒出一些小嫩芽，像是春使者。
在周围还有一些紫薇树，它们脱掉了冬棉袄，抽出了嫩绿叶子。
不速之客作文400字5篇
不速之客作文400字5篇不速之客作文400字5篇无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的不速之客作文400字5篇，欢迎大家分享。
不速之客作文400字篇1今天，我们上课的时候，南方老师还没到，教室里竟来了一位不速之客——狗狗。
狗狗一进来，大家就纷纷议论道。
有人大叫一声：“哇！，好可爱。
”有人又激动的说：“我知道，它是前台老师老带来的柴犬，叫啊土。
”好像要传遍整个世界，说自己知道的多。
狗狗的身体是米黄色的，它有个好像被水冲洗过的鼻子，一张好似三角形的嘴巴，它老喜欢把尾巴放在自己的背上，狗狗还有四条细细的腿。
这时我们班的白永信拿出自己吃过的半根香肠来逗啊土，白永信把香肠拿在手上时，它那好似黑珍珠的眼睛死死地盯住香肠，好像马上就要吃掉香肠一样，当啊土正要吃香肠时，白永信突然把香肠往上一拿，于是啊土就跳起来，咬住了那半根香肠，当啊土吃完香肠，就高兴的咬起自己的尾巴来，可怎么也咬不住，啊土那表情可真好笑。
正当我们玩的高兴时，前台老师进来，说：“对不起，啊土太调皮，乱跑打扰到你们了。
”说完，就带走了啊土。
过了一会儿，啊土又回来了，南方老师又把它带到我这里了。
不速之客作文400字篇2周五是万圣节，就连蜜蜂都来送惊喜。
在上午的数学课上，突然从窗外飞来了一只蜜蜂，它立刻吸引了同学们的注意力。
有的看着那只蜜蜂；有的`拿着书本当武器，随时准备动手；还有的左顾右盼，深怕一不留神，就被蜜蜂蛰了一口……真是千姿百态。
过了一会儿，蜜蜂越来越多。
它们在教室里飞来飞去，好像在炫耀自己娇小的身躯，弄得教室里满是紧张的气氛。
我心想：“这不速之客把我们的教室当游乐园了！”终于下课了，我们纷纷跑出了“蜂窝”……又一节课开始了，翁老师进入了教室，发现了在窗上的不速之客。
翁老师立刻走到了窗边，正准备将蜜蜂赶走时，那蜜蜂像在跟我们玩游戏似的，一会儿“跑”到东，一会儿“跑”到西，没有目的地飞着。
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我抬头顺着他手指的方向看去——嘿！有一个小黑点，还会移动。
再仔细瞧瞧，噢，原来是只迷路的小蜜蜂。
渐渐地，发现蜜蜂的同学越来越多，而这位“不速之客”也大胆起来。
开始，它只在天花板四周盘旋，后来，它便飞到了我们的头顶上方，东转转，西飞飞。
可能它觉得很好玩儿，也没什么危险，就继续肆无忌惮地“游荡”。
整个课堂的纪律都被它给破坏了，同学们的目光都集中在它身上，老师也无可奈何。
那只蜜蜂飞来飞去，可能是累了吧，它朝窗户飞去。
可这只笨蜜蜂偏偏朝没打开的窗户上飞，像只没头苍蝇似的乱撞。
几次没成功，它丧失了信心，又折了回来。
它先围着黑板转了一圈，好像在欣赏着我们班新出的黑板报。
接着，它开始在人群中漫游。
只见它飞到一位怕蜜蜂的同学旁边，在他头上绕了一圈。
那位同学大喊一声：“不好！”赶紧捂起头，躲在课桌下，把大家逗得哈哈大笑。
有的同学笑得捂住肚子，有的同学笑弯了腰，还有的同学笑得趴在别人身上……过了一会儿，那同学以为危险已经过去，刚抬头，没料到小蜜蜂直对着他飞过来，他吓得跳离了座位，撒腿就逃，同学们更是乐不可支了。
而此时小蜜蜂却仿佛闹够了，朝门的方向飞去……小小的一只蜜蜂给课堂添了这么多乱，也给我们带来了难得的乐趣！啊，一只可恨又可爱的小蜜蜂。
（指导教师：陈珊）评点朴素的文笔。
如淡淡的素描，简单而传神，把课堂中那一瞬间刻画得细腻而生动，读来生动、有趣。
美丽的校园400字作文（一）春天，迈着轻盈的脚步走来了。
校园里一片生机勃勃的景象。
走进校门口，映入眼帘的是那棵高大挺秀的榕树。
榕树的叶子飘落下来，好似一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
他是一位高大威武的大将军，保卫着我们的校园。
下课时，同学们在树下捉迷藏、跳绳。
校园里，最美的要数小太阳花圃了！走到小太阳花圃，映入眼帘的是一棵高大的榕树。
榕树长得枝繁叶茂，如果你仔细看，你会发现榕树的枝干上正冒出一些小嫩芽，像是春的使者。
不速之客作文400字
不速之客作文400字1、不速之客作文400字作者：吴政欣“叮铃铃”，下课的铃声响了，教室里一下子热闹起来。
过了半分钟，突然传来一阵惊呼，原来一只小蜜蜂飞进了教室。
教室里顿时乱了起来。
有几个胆小的女同学，躲到了教室的角落里，一动也不敢动；还有两个女同学躲到了课桌下，用卷子遮着脸；我和几个胆大的男同学，想方设法用书去扔蜜蜂，可是蜜蜂没扔到，反而差点扔到同学的头。
这时，蜜蜂似乎也生气了，在教室里一阵乱飞：它一会儿飞到讲台上，一会儿飞到吊扇上，一会儿又逗留在玻璃窗上……突然，它径直飞向一个胆小的女同学！她一边像没头苍蝇似的到处乱跑，一边声嘶力竭地叫道：“救命啊！救命啊！……”这位女同学在教室里跑了好几圈，蜜蜂还是紧追不舍。
一个男同学连忙拿起一张卷子扑赶蜜蜂，可是怎么挥舞卷子，也赶不走它。
另一个女同学终于受不了了，逃出了教室，跑去办公室找老师。
老师匆匆赶来，抄起一本《数学练习册》，不断挥舞，终于把小蜜蜂赶出了窗外。
同学们如释重负，不约而同地吁了口气，纷纷回到了自己的座位上。
“叮铃铃”，上课铃响了，教室里终于又恢复了往日的平静，我们又开始上课了。
2、不速之客作文400字作者：欧志明出事了，出事了！我们班来了一位特殊的“客人”。
作文课上，班里突然飞来了一只昆虫，很多同学都说它是蜂鸟，我也认为它就是第九课《空中霸王的克星》上说的蜂鸟，蜂鸟飞到谁那里谁就害怕。
蜂鸟多厉害，肌肉结实，行动快速敏捷，嘴巴锋利，连空中霸王老鹰都不是它的对手，况且我们这些小不点。
一位胆子大的同学提议说：“老师你把门关上，把它捉住让我们看看。
”门刚关上，蜂鸟看见了，赶快飞到窗户那里准备逃跑，谁知道突然撞到了墙上，落下来了，老师连忙过去把它抓住。
老师把它放到展板上让我们观察。
它的颜色是黑灰色的，头上长着两个触角，一对大翅膀，能把整个身体包起来。
老师说：“它不是一只蜂鸟，而是一只灰蛾。
”然后老师又用尺子晃来晃去碰它，那只灰蛾吓得乱飞。
为了让大家看得更清楚，老师拿了好几本书摞在一起，把灰蛾放在上面，离镜头更近了，这样我们就能看得更清了。
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课堂上的不速之客作文400字
今天的语文课上，陈老师正津津有味地讲着课，申自然在窗台上发现一只小蜘蛛。
小蜘蛛飞快地在窗户上爬来爬去，申自然显然被突如其来的“危机”吓坏了，他的脸由红变黄，由黄变绿，绿变紫，再变白……发出足以震破玻璃的高分贝尖叫：“啊……啊……啊！”
坐在他前面的蔡子艾听到后，淡定从容地转过身来，轻轻地挥手一拍，小蜘蛛立即变成了“肉酱”，申自然又是一声尖叫，这声尖叫简直媲美女高音，全班顿时哄堂大笑，说：“真是一个奇迹，申自然你堂堂男子汉，竟然怕一只微不足道的小蜘蛛。
我们只听过‘英雄救美’，今天倒是见识到‘美女救英雄’了，蔡子艾真牛！”
陈老师查了查百度，发现申自然这种情况叫做“昆虫恐惧症”，是一种心理病。
她对申自然开玩笑，说：“想治好这病嘛，很简单，只要叫你妈妈在家里养只虫子，天天看着就会治愈了。
”申自然听了，吓出一身冷汗，不由自主地发出了高达150分贝的第三声尖叫，全班人捧着肚子笑到打滚，陈老师也咧嘴大笑了。