难忘的一节课作文400字
令我印象最深的一堂课8篇_叙事作文
令我印象最深的一堂课8篇篇一：难忘的一节课400字在星期二的第二堂语文课上，老师还像往常一样，一满脸严肃的面容走进教室，随手关上门。
接着，老师又已满是群人风度地说了一声：“上课！”这场语文课就在严肃中就行了。
栗老师先是在讲台里拿出了二十多张的16开白纸，然后撕撕剪剪地把一张纸都平均分成了四份，接着，每七张都摞成一堆，分了七组，都依次横列着，最后让每排的第一座同学来依次领纸，向后传纸。
等纸都传完以后，老师又开始发话了：“这张纸呢，不大，让同学们在这张纸上写上你最亲的亲人，只写四位。
”我听后，脑海中不停地浮现出一位位我亲人的面容。
最后，我写上了：爷爷、奶奶、老姑夫和老姑。
接着，栗老师缓慢地说：“我相信，这四位亲人都是你们最亲的人了，但你必须做一次选择，将这其中一位亲人从人单当中划掉。
”这时，我停住了，是划掉谁呢？是关心我的爷爷，疼爱我的奶奶，一直鼓励我、激励我的老姑夫，还是百般爱护我的老姑，我决定了，把爷爷划去了，我的眼神当中流露出了一丝丝伤感。
然后，老师又陆续的让我把两位亲人划掉，在这期间，我一直都不知所措，除了父母，他们将是我最亲的亲人了，在我心里的分量都一样重要。
篇二：难忘的一节课400字一个星期五的下午，第一节课下课时同学们在教室里操场上嘻嬉嬉玩耍，不一会上课铃响了同学们纷纷的跑进教室等待着老师来给我们上课，嘀嗒嘀嗒冯老师慢慢地走了过来老师一进教室老师是面带微笑的走进来，李宗源还在和陶翔在那里讲话，后来陶翔看见老师来了就说“老师来了”李宗源一下子就转了过去座好了。
老师上了一会课时，那个周老师就来看每个班的卫生，但看到我们班时周老师说：“你看看你们的教师到处都是垃圾”冯老师听见了瞧了瞧就说：“你们值日的是那几个长出来，一组的前四个人站了出来，他们一下子就跑去那拖得和扫的来清洁。
有的用手俭有的用扫有的用拖还有的用脚踢的……最后老师又说：“你们意为着样可以了吗？你们再看看你们的桌子不是们不说话我就我不给你们上课了”缺一块就是少一块的，我们就不敢说活了，老师就说：“怎么你们现在不说话了，你们倒是说话呀恩，好啊你一……二……三……几分钟过去了我说：“老师我们以后不敢了我们会爱护好桌椅板登的。
39篇难忘或有趣的一节课作文400字
难忘或有趣的一节课作文400字第一篇星期二的下午，李老师把我们带到彩泥画室。
他首先给我讲了制作水泥话的几个要点，还向我们传授了一个口诀：先外后里，先难后易，满而不溢。
意思就是说彩泥画要先做外面的再做里面的，先做容易的，再做困难的。
讲完要领之后，老师给我们每个人分发了工具，牙签、彩泥、镊子、木板等一应俱全，彩泥有蓝色的、红色的、黄色的、还有白色的，掺杂在一起煞是好看。
我选了一个小屋为模型，我把它称作“爱心小屋”，我将作为礼物送给我即将结婚的姐姐，并在里面写上祝福语，我想她一定会高兴的。
刚开始做很不上手，我先把老师提供的图纸拷贝到我的印纸上，然后我又用铅笔把图案刷到了板子上，成功了一半，下面就看我如何装扮我的小屋了。
这时镊子、牙签全上阵了，他们都在我的指挥下在我的画板上跳起了舞。
经过两节课的打磨我的小屋成型了，我仔细的端详着，还真好看！我的小屋有红色的屋顶，屋顶上还镶嵌着蓝色的玻璃，这可不是一般的玻璃，她可是我小屋冬暖夏凉的保障；小屋的两侧的墙上还点缀着两个红色的窗户，窗户做成了心形，两个小心并排在一起像极了“樱桃小丸子”的迷人双眼。
我把小屋的墙刷成了绿色，我想象成我的小屋四周爬满了“爬山虎”，这样他就被绿色遮盖了，远远望去他就像是个隐逸在山林中的魔法小屋，说不定里面还住着小仙女呢！这就是我彩泥课上最大的收获，看着自己亲自完成的作品，心里无比的高兴。
难忘或有趣的一节课作文400字第二篇在我们的期盼中，一年一度的美食分享课终于到了。
周五下午，家长们准备了各种各样食材，有的是准备制作寿司，有的是准备制作三明治，还有的是准备制作炸猪排……同学们都拎着大包小包，装着各种各样的美食，准备和同学们分享。
老师一说烹饪课开始，同学们就迫不及待地拿出格子带来的美食摆满了一桌，有各种各样的糖果、饼干、饮料、水果、面包……而我给同学们带来了他们爱吃的肯德基、蛋挞、橄榄片、虾片等。
可看着这一大堆诱人的美食，同学们顾不得形象，盯着自己爱吃的东西开始“抢”了起来。
难忘的一节课作文400字
难忘的一节课作文400字•相关推荐难忘的一节课作文400字（通用11篇）导语：在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的难忘的一节课作文400字（通用11篇），希望对大家有所帮助。
难忘的一节课作文400字篇1今天下午第一节课的铃声刚响，只见罗老师左手捧着几个罐子，右手提着热水壶急匆匆地走了进来。
我感到很疑惑：到底罗老师葫芦里卖的是啥药呀！这些瓶瓶罐罐要用来干什么呢？同学们也都在小声地议论着。
面对同学们的疑惑，罗老师解开了我们心中的疑惑。
原来罗老师要给我们泡茶，让我们认真观察。
老师提出了一些要求后，就开始泡茶了。
只见老师先从茶叶罐里抓出了一把茶叶放进了透明的塑料杯里，接着拿起旁边的热水壶往里倒了一些水，然后轻轻地摇了摇茶杯，把里面的水倒在一个小杯子里。
"现在我是在洗茶，洗茶水要倒掉的。
"罗老师说。
最后老师拿起热水壶，举得高高的往杯子里倒水。
"大家要注意观察了，看看茶叶有什么变化？水又发生了什么变化？"我注视着那个茶杯，只见原本静静地躺在杯子里的茶叶，舒展着身子，慢慢地往上浮，像一个个小仙女拿着魔法棒在嬉戏、玩耍！杯中的水平静了，茶叶有的沉在水底，有的浮在水面上。
看，那片茶叶漂在水杯的中间，好像在跳舞；再看那片，一会儿向下沉，一会儿又向上浮，它可能在使用魔法吧。
看，又来了一片，落叶似的沉了下去……慢慢地，茶水的色彩越来越浓。
我把鼻子轻凑近杯口，一股清香扑鼻而来。
罗老师给我们每人倒了些茶，喝着那甘香可口的茶顿时沁人心脾，让人难以忘怀。
难忘的一节课作文400字篇2在五彩缤纷的校园生活中，我上过了许多节课，但有一节课令我难忘。
那一天，上课铃刚响，大家便马上回到了座位上等着老师来给我们上课，任老师走进来说："我现在宣布一件事，因为科技节上有纸飞机比赛，所以这节课上我要选拔参加纸飞机比赛的选手。
难忘的一节课作文400字
难忘的一节课作文400字难忘的一节课作文400字1有的课使我记在脑海中，有的课也使我难以忘怀。
最让我难忘的是一次有趣的科学课。
那是一个炎热的下午，老师那了一个水瓶和一个笔盖，一个圆形的橡皮泥，老师先把一个黑色笔盖上捏上橡皮泥就成了一个“潜水艇”。
把水装入瓶子里就成了一条“小河”。
把沾在笔盖上的橡皮泥和笔盖一同放入水中，它当然会沉下去，要让它浮上来你信吗？当然不会信。
因为它也有一定的重量。
谁知老师用力一捏，它就浮了上来，一松开手它又马上沉了下去。
我没简直不敢相信自己的双眼，老师真的做了一个真正的“潜水艇”。
老师见我们非常惊讶、好奇，就带我们去了二楼实验室去做一次试验。
到了实验室我们看见了一只只可爱、生机勃勃的兔子，英勇凶狠的蛇，也看见了一些贝壳、鱼等昆虫标本，走进倾听，似乎还能听到轻细的呼吸声。
后来老师分了小组后，我们就开始了一次小组实验我们去接水，一不小心，我们把水弄得满身都是的，像一只落汤鸡。
我们装完水后就学着老师的样把“潜水艇”放入水瓶中，用力捏瓶子可我们力气太小“潜水艇”并没有浮上来，我们就叫来了老师，老师一用力，“潜水艇”好像很听老师的话似的，乖乖的浮上来了。
但我们怎么用力，它怎么也不愿意上来。
没办法，我们只好输在它的脚下了。
这次试验虽然没成功，但我们看见了许许多多的标本，我们也学到了许多知识。
我们仍旧很开心。
难忘的一节课作文400字2认真上好每一节课————题记“叮铃铃!”下课了,同学们一下课就围在课程表旁边,看下节课是什么,“是艺术课!”“太好了!”人群里传出一两个人的说话声。
下节课是付课,心情当然好了。
“同学们,上课!”这节艺术课老师带我们去多媒体教室上,英语老师叫上几个没有写完作业的同学去办公室了。
“我不想上艺术课,我们在这里写作业吧。
”我听见几个同学在小声议论。
到了四楼,虽然英语老师叫走了几个人,可是教室人却少的可怜,我坐在我的座位上,实在太无语了,我这排除了我以外,那三个都没来。
难忘的一节语文课作文400字左右
难忘的一节语文课作文400字左右难忘的一堂语文课篇1叮铃铃，上课铃响了，同学们纷纷跑进教室呢，这节课是语文课，王老师一进教室就对大家说：“今天啊，咱们换一种方式上课。
”什么？换一种方式上课？同学们交头接耳起来，语文能换什么方式呢？我也在心里猜测着。
王老师首先把我们全班分成7个小组，然后说：“现在，给每组同学一百分基础分，哪组同学回答问题又快又准确，就给这个组加一分，随便说话或回答错误减一分，下课时哪组分数最高就是冠军，我会发奖杯的。
”哈！又是竞赛又有奖杯激励着大家，可比“要遵守纪律”，“要举手发言”管用多了，连平时管不住自己，爱随便说话的几个同学都努力管住了自己的言行。
原来老师先给我们来了个下马威，看看下面还有什么花样？我不由提高了自己的注意力。
“比赛第一关，用五分钟查出生字的音、意、形，我请最先举手的'同学教大家生字，要说出难点和容易写错的地方。
”平常大家都想当老师，这次机会来了，王老师话音刚落，班里顿时鸦雀无声，同学们积极准备着，丝毫不敢怠慢，五分钟刚到，各个小组争相举起手来，只怕别组同学把分得了去，第一关我们组得了两分。
第二关是组词比赛，这可是我们组的强项，平时作文课老师读的最多的，就是我们组同学的范文，所以比赛时轻松拿下三分，就这样一路领先，可正当我们得意的时候，一个组员因随便说话扣掉了一分，这一关结束，我们得了第二名。
“第三关，请大家准备一张纸和一支笔。
”王老师葫芦里还有什么药？可各组分数咬得那么紧，谁也不敢松懈，王老师一声令下，原来是听写比赛开始了。
同学们“埋头苦干”，教室里只能听见老师读字的声音和同学们“刷刷”的写字声，又是几分钟过去，经过一轮对改，比赛成绩终于揭晓，我们组被扣掉了最少分八分，这样，我们以总分九十五的成绩赢得了比赛的胜利，和第五小组并列第一。
在王老师给我们颁发亲自制作的冠军奖杯时，下课铃响了，时间过得可真快呀！这就是换一种方式上课呀！这一课的字词同学们记得都很牢靠，期中考试时全都没错，经常换形式上课真的好新鲜，如果老师总有各种新鲜有趣的方式给大家上课，我相信同学们都会在课堂上找到学习的快乐的。
难忘的一节语文课作文400字左右
难忘的一节语文课作文400字左右《难忘的一节语文课》
在我的学习生涯中，有好多语文课，但有一节语文课让我特别难忘。
那天，老师走进教室，脸上带着神秘的笑容。
她没有像往常一样直接打开课本，而是在黑板上画了一个大大的笑脸。
我们都好奇地看着老师，不知道她要做什么。
老师说：“今天我们不读书，来讲故事。
”听到这话，同学们都兴奋起来。
老师讲的是《小红帽》的故事，她的声音一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，把我们都带进了那个神奇的童话世界。
我仿佛看到了小红帽在森林里蹦蹦跳跳，看到了大灰狼躲在树后面的坏样子。
这节课真的太有趣啦，让我一直都忘不了。
《难忘的一节语文课》
我上过很多语文课，可其中有一节语文课，让我到现在都记得清清楚楚。
那节课一开始，老师就说要做个小游戏。
原来是词语接龙！同学们一个个都摩拳擦掌，准备大显身手。
我心里也特别紧张，怕自己接不上来。
游戏开始啦，从第一排第一个同学开始，一个接一个。
有的同学很快就接上了，有的同学想了好久才说出来。
轮到我的时候，我的心都快跳出来了，脑袋里拼命想词儿。
还好，我接上啦！这节课就在大家的欢声笑语中结束了。
这真是一节难忘的语文课呀！。
难忘的一课作文范文400字（精选10篇）
难忘的一课作文范文400字（精选10篇）难忘的一课作文范文400字（精选10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的难忘的一课作文范文400字（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的一课作文范文1在一个黄昏的傍晚，公交车上的一个少年以及一位大叔给我上了宝贵的一课……当时我正坐在回家的车上，到莲花村站时上来了一位少年。
他手里拿着一本书，眼睛一直在书里寻找着什么，看样子像是一个即将面临重大考试的人。
他的个子不高，瘦瘦的，身穿一件棕色大衣。
他站在一个阿姨的座位前，嘴里小声嘀咕的背着英语单词。
这时，阿姨火了，怒吼道：“你严重打扰到了我，请你到别处去，不要再来骚扰我！”少年非常无奈，只好站到其他地方去。
一位大叔看到少年后，觉得他非常辛苦，于是便把座位让给了少年，自己朝车门前走去。
少年向他道谢后便坐到了座位上。
可能是过于疲劳的原因，少年坐了一会儿便睡着了。
公交车渐渐行驶了半个小时，我也快到站了，车上的人非常少，在上面打一套拳都没问题。
突然，汽车一个急刹车，把熟睡的少年惊醒了，他才发觉，自己坐过站了。
于是他往车门走去，不过他却怔住了——顺着他的眼神，我发现之前给他让座的大叔竟然还留在车上。
大叔朝少年笑了笑，没有说什么。
少年下到站台上时，他似乎想到了什么，如梦初醒般的朝公交车深深地鞠了一躬……难忘的一课作文范文2你听到“体育课”这三个对我来说十分可怕的字时，我就打一个冷颤，腿就发软，也不知道是出于什么原因。
今天本来调节的差不多，这可都怪我腿不争气。
在噩梦降临前，总会有一系列的大小运动，例如：跳绳、折返跑、俯卧撑等，体育老师就是让我们消耗一些体力罢了。
对于每一项，我尽力做的标准一些，肌肉来回运动，一不小心就抽筋了。
抽筋的感觉很不好受，每跑一步，大腿就如针扎一般。
总不能跑一半就请假，我就没说什么。
印象最深的一节课作文
印象最深的一节课作文篇一：印象最深的一节课连日的阴雨天后，今天，天气变得格外晴朗，但是寒风袭人，让人微感凉意。
这节课同学们来到操场的草坪上玩耍。
邵老师提议玩老鹰捉小鸡的游戏，同学们积极响应。
大家热情高涨，都争着要当老鹰，结果被詹则行争取了，詹则行这只老鹰十分狡猾。
一开始，詹则行左探探右探探，让大家都分散了注意力。
突然，詹则行向左边扑过来，我们机灵地躲闪着，但是许多人还是被詹则行轻而易举地抓住了。
我们连在了一起，就像一条正在扭动的大蟒蛇，快乐地飞舞。
不久，我们已累得上气不接下气了，而詹则行好像是一个机器人，感觉不到累，追着我们不放。
詹则行趁我不注意，给我一个“冷不防”，把我给抓住了。
我长叹一口气，说：“终于可以休息一会儿了！”我躺在草地上望着蓝蓝的天空，阳光照射下来，我眯起双眼，在美美地享受温暖的阳光。
时间过得很快，一节课就要结束了，大家满头大汗地跑回到队伍里。
这节课是快乐的一节课，也是让人难忘的一节课。
篇二：印象最深的一节课今天我去上拉丁舞课，刚到舞蹈班我的同学们就缠住了我要我和他们玩游戏，过了一会我们刚刚玩过瘾了，老师就说上课了上课了，下面我就来给大家讲一讲。
上课了，我们只好无奈地走进了教室，一开始老师就让我们练了许多基本功，我觉得好疼啊！后来老师教了我们元旦表演的舞蹈，大家都认真地学习，老师教了我们方形步，纽约步……还把他们联合起来，做成了一支非常精彩的舞蹈，过了一会老师让我们下了课，我们一下子活泼了开始玩起了游戏，我们玩的是小马过河，其中一个同学做逮，其他同学就做小马，我们尖叫的声音实在让老师受不了，老师说上课了！大家一下子都躺在地下，想很累的样子，老师无可奈何了只好让我们多休息了一分钟，有几个同学爬呀爬呀压在了别人的身上我们挤成了一锅粥，老师说上课了，我们个个都爬不起来了！过了好长时间我们才站起来，老师继续教我们表演的舞蹈，过了一会下课了，我觉得两个小时过得可真快啊！我真期待下一次舞蹈课。
“难忘的一节课”小学生400字作文范文3篇
“难忘的一节课”小学生400字作文范文3篇难忘的一节课作文1上星期的科学课，老师带我们去学种豆。
这真是一节难忘的科学课。
兴高采烈的我们直蹦三丈。
我们学着老师的样子，用五颜六色的卡纸做了一个四四方方的小盒子。
做好了以后，我们争先恐后地拿起了铲子，走到土地旁，把湿软的泥铲到盒子里。
然后慢吞吞地走到水池边，把水浇到泥土里，好让泥土里的种子早点发芽。
没想到“祸”就从这里出来了。
“哎呀!”我惭愧地自言自语，“我怎么这么大意啊!”我不小心把水龙头开大了水把泥土全淹没了。
我直怨自己，一时垂头丧气起来。
我重新拿起卡纸，又做了一个美丽的盒子，走到草地旁铲泥土。
这次我可放聪明了。
我先把准备工作做好，然后把水龙头调得很小，再用手来接水浇土。
这一次做得可好了!我想拿给老师看一看。
在走过去的过程中，有不少的同学向我投来羡慕的目光，连卢老师也对我赞不绝口。
我的心顿时得意起来。
望着湿漉漉的泥土，我仿佛感受到了生命的力量。
虽然科学课已经上完，但我还是天天给豆子浇水，晒太阳，盼着豆子快快长大!难忘的一节课作文2我从二年级就开始在创新学校学习了，曾经听过不少有趣生动的课。
特别是有几节作文课最有意思，也最让我记忆犹新。
一天，老师让我们写有关吹瓶子游戏的作文。
为了让同学们打开思路，老师就带来了一个瓶子，里面装了一些水，让我们吹。
等大家亲身感受这个游戏后，再让我们写作。
因为有了亲身体验，那一次我写的作文得了高分，我开心极了。
还有一次，老师叫我们写踢毽子运动的作文。
那节课上她带来两个羽毛毽子给我们踢。
在两个小组里分别选了两个踢得好的小朋友上台踢。
整个一节课大家都非常活跃，我兴奋得也像是奥运圣火被点燃了，手中的笔不知不觉动得飞快，好词好句像小河汨汨流淌------也就是那几节难忘的课，让我喜欢上了创新学校。
我喜欢创新，因为她像妈妈，时时帮助我;我喜欢创新，因为这里有明亮的教室，还有我喜爱的老师;我喜欢创新，因为在这里让我觉得学习不再枯燥无味，学习是令人愉快的!难忘的一节课作文3步入初中后的第一节数学课，我就惹事了!数学老师站在讲台桌上叫道：“上课!”同学们都异口同声地喊;“老师好!”当然，我也不例外!在老师说道：“请同学们打开书本第5页时!”我却大声的喊了一声：“噢!打开书本第105页!”顿时，老师和同学们都把目光转向了我，并慢慢地走过来，当时我害怕了，老师问我：“为什么要打开书本第105页呢?难道前面的内容你都会了吗?”“不!不!不是的!对不起老师!我不是这个意思，刚刚只是觉得好玩，开个玩笑而已!”我连忙答道。
难忘的一节课400字_周记作文
难忘的一节课400字_周记作文篇一：难忘的一节课从一年级到六年级之间，我上过无数节语文课，可唯独六年级的一堂语文课让我难忘！上课的铃声响了，第二节课是语文课，教室里鸦雀无声。
我们看见老师提着一大袋吃的东西过来，我们就想：不会又要写作文了吧。
结果，老师就说：“这节我们不上语文课，我们看几张照片，看完之后再把这些吃的发了就好了。
”老师给我们看这些照片的时候，我就觉得那些在山区读书的小学生很可怜，因为他们在这么贫困的环境生活已经很不容易了，但是我们比他们幸福了很多，我们还嫌这不好嫌那不好。
而且他们的爸爸妈妈也没有陪在他们身边，都是自己独立生活的。
我们呢？整天对着父母发脾气。
我觉得我们要学习他们这样子。
看完了这些照片之后，该发老师学习完带回来的特产了。
按学号每一个人上去领，还要说几句话。
在发之前，老师就说：“这是我给你们小学阶段最后一次带东西吃了。
”我一听到这句话就想哭了，我本来就不想毕业，可是老师这样说，我想到了一些小学童年的回忆，就更想哭了！我只想说：“王老师，您对我这么多年的教导我都刻在心里！您每次出去学习都会带给我们东西吃，谢谢您，也谢谢您一直以来陪着我们走过了这么多个春夏秋冬！篇二：难忘的一节课前两周,我们上了一节令我难忘的体育课。
记得那天,细雨蒙蒙,操场的跑道有点滑。
开始上课了,老师笑着说：“有参加‘奇奇运动会’传输带比赛项目的同学过来排练，其他同学自由活动。
”传输带？哈哈！原来是一条塑料做的蓝色带子。
带子是圆形的，一个人宽，里面大约可以站二十几个人。
老师让我们排好队伍，并请一个同学把履带展开，然后让我们一个一个钻进去。
第一个同学猫着腰，用手托住履带；站在中间的同学把手举高，抓住履带，把履带往前送；这时，有个同学因脚步与别人不同而踩到了前面同学的脚后跟，使那位同学打了个趔趄。
走着走着，因为我们手脚不一致，把履带打结了。
我们想停下来把履带拉好再走，可刚一停下，所有人都摔了个大跟头。
同学们想用一个办法使大家的手脚一致，但是你一言我一语，七嘴八舌，大家的意见始终不统一。
一节难忘的语文课作文400字10篇
一节难忘的语文课作文400字10篇一节难忘的语文课作文一星期五上午7：20，敖校长在多媒体给我们班上了一节语文课，课题名叫《去年的树》。
那天阳光绚烂，我们的心情也如同这阳光一般明媚。
在去的路上，我心想：敖校长选择了我们班上课，我们肯定要珍惜这个机会，好好表现，为咱们班争光!开头上课了，敖校长先提了一个问题：“每天早晨我们都能听见鸟儿在〔唱歌〕，大家猜它们究竟在唱什么呢?”大家的回答各种各样，表达了我们丰富的〔想象力〕。
接下来，敖校长叫了一些同学读课文，检查我们的预习状况。
意外的是，敖校长叫易水寒站起来读课文时，这个从来不举手发言的女孩今日给足了校长面子，一口气读了三个自然段，真让我们惊讶!敖校长又问了我们几个问题：你从哪里看出小鸟特别情愿给大树唱歌?春天回来时，小鸟没有观察大树，它会怎么想?你觉得大门回答小鸟的问题时，大门的语气是怎么样的?小鸟没观察大树，到处查找，莫非只是为了遵守当时那个诺言吗?同学们都一一回答了。
最终，敖校长〔总结〕道：“大树没有了，但它和小鸟的友情并没有结束，友情是永久的!同学们，愿你们的友情日久天长!”这真是一节难忘的语文课，它让我知道了友情的真挚，生命的永久!一节难忘的语文课作文二有一堂语文公开课最令我难忘。
那是上三班级的时候，有一天上午，老师告知我们，下午全班同学去多媒体教室上语文公开课，给我们上公开课的老师是三(2)班的何老师，同学们听说要去多媒体教室上课，一个个都特别的奇怪和兴奋，大家都期盼着下午早点到来。
下午上课了，我们在老师的带着下来到了多媒体教室，这里比我们上课的教室要大一些，还来了几位老师，他们坐在了后几排。
开头上课了，何老师走上讲台，我们都特别遵守纪律地坐在座位上，教室里鸦雀无声。
上课时何老师不时地用幻灯片给我们讲解课文，我们聚精会神地听着，仔细地记着笔记。
老师提问了，同学们争先恐后的举起手，主动踊跃地抢答，生怕老师看不见，一个个把手高高地举着，当然，我也不甘落后，老师每问一个问题，我都举手抢答，最终老师喊我回答了一个问题，我回答的正确，还获得了一个小奖品——一片小小的秀丽的枫叶书签。
400字优秀作文：难忘的一堂课
400字优秀作文：难忘的一堂课400字优秀作文：难忘的一堂课（精选50篇）在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的400字优秀作文：难忘的一堂课，仅供参考，希望能够帮助到大家。
400字优秀作文：难忘的一堂课篇1在我心底的最深处，有无数闪耀着灿烂光芒的宝盒。
无数的宝盒珍藏着无数美好的、难忘的、珍贵的回忆。
其中，有一个雪白的，散发着更加耀眼的光辉的宝盒，里面珍藏着，我最难忘的一堂课……记得那一次的数学期中考试，我的分数非常不理想，作为班干部的我竟然连八十五分优秀线有没有达到，只有一个七开头的分数。
我哭了，泪水像断了线的珍珠一样大颗大颗地落下来。
这不真气的眼泪，怎么没经过我同意就来了？我哭了好一会儿，才擦干眼泪，开始“借电脑消愁”，缩在椅子上在网上看《守护甜心》。
我就这么看呀看呀，直到亚梦在片子里说了一句发人深省的一句话：“我不认为输了，受伤就是终结。
只要心里坚信下一次不会输，而拼命努力的话，伤痕越多只会让自己变得越坚强，饱尝失败的人内心才能绽放光芒！”我好像被人泼了一桶冷水，幡然醒悟过来：“一次失利又怎么了？以后还有无数次考试，一次又算得了什么？”我马上关上电脑，回房学习去了。
时光流逝，我的努力没有白费，现在数学在班级里名列前茅。
我终于可以骄傲地抬起头来，仅仅因为日奈森亚梦的那一句话，给我上了一堂生动、难忘的课。
400字优秀作文：难忘的一堂课篇2那是个我难忘的一天……早上，我很早就起来了，因为妈妈说要为我上一堂课，我搬了把椅子坐在电脑旁，接着妈妈播放了一个视频，视频中的一个小女孩穿的很单薄，住在一个简陋、脏乱的地方，她每天天不亮就起来。
而有的孩子家里没有表，常常是吃完饭，写完作业就从家出发上学去了。
他们住在大山里，无法看到城市的繁华，享受不到幸福的生活。
我们每天就是车接车送的上学，而这些孩子们每天要翻越好你做山，走好几里路，有的孩子读不起书，上不起学，每天都在教室外听老师讲课，饿了就写馒头充充饥，继续学习。
难忘的一节课作文400字
难忘的一节课作文400字
那是一节让我终身难忘的一节课。
那天，我们的语文老师给我们讲解了一篇名叫《沁
园春·雪》的诗。
这篇诗是有名的古诗，也是我非常喜欢的一篇诗，但是在老师详细地解
析下，我才发现这篇诗的深刻之处。
在课堂上，老师用她独特的讲解方式给我们解读了这篇诗，讲述了诗中作者对于世界
的痛苦和无奈的呐喊。
我被老师的讲解深深吸引住了，仿佛诗中的雪和作者的情感就在我
面前，让我深刻地感受到了那种凄美的情感。
在讲解的过程中，老师还引入了一些历史和文化知识，让我们更好地了解诗人的时代
背景、文化环境，以及对诗的理解。
老师的深入讲解让我们对这首诗有了更深层次的理解，同时也让我们对文学有了更多的感悟。
老师还把我们的课堂变成了一个充满讨论和思考的空间。
我们在讨论中提出自己的见解，和老师一起思辨、争辩。
这种讨论让我对这篇诗有了更多的思考和体会，也让我更深
刻地记住了这堂课。
这节课，让我深刻地感受到了文学的魅力，也让我对语文这门学科有了更深的热爱。
老师用她深厚的文学素养和独特的教学方式给我们展示了诗歌的深刻内涵，也让我们体会
到语文学习的乐趣和意义。
这节课，虽然只是短短的一节，但却给我留下了深刻的印象。
我相信，这节课将会一
直伴随着我，成为我学习路上的重要财富。
难忘的一节作文课400字
难忘的一节作文课400字篇一：难忘的一节课[400字]在这个周星期三那天，上午第三节课，我们上了一节语文课，这节课的题目是：我最好的老师。
上课前，老师就告诉我们回家预习这篇课文，因为这节课有其他的老师来听课，所以我们必须要好好表现。
上课了，听课的老师也都到齐了。
首先，老师让我们出声朗读这篇课文，过了一段时间，老师让我们停下来，进入第一关：生字关。
同学们轻而易举就过了第一关，第二关就稍加了一点难度：新词关。
者不但要把字音读准，还要理解它的意思，而我们同学早就准备好了，所以也就轻松的过了。
难度级要来了，这个问题是读课文1――5自然段，找出怀特森老师有哪些出人意料的举动。
好在我们提前准备好了，同学们也回答了下来。
而最难的问题是这个：怀特森老师有个性，教学方法独特，常常有出人意料的举动，除了给我们带来惊讶，带来不可思议之外，对学生会有什么好处呢？面对着这个大难题，同学们有点郁闷，不知该怎样回答才好，不过，预习充分的同学，就回答得很熟练，也受到了老师的表扬。
听课老师走后，语文老师对大家说：“同学们真棒！这节课我们上的非常好！”老师也露出了笑容。
这是我小学中最难忘的一节课，这节课记录着我五年小学中的点点滴滴。
篇二：难忘的一课[400字]那还是我在新傲文苑的时候，记得有一次我们玩了一个游戏，名字叫：闭眼画画。
老师先说游戏规则：画一幅自己和妈妈爸爸在一起做的一件事，什么都能，但有一个条件，那是要闭上眼睛。
同学纷纷举手，我也不例外，老师先叫了庄文硕，庄文硕先说了自己要画的画，是自己和爸爸妈妈在一起做家务，说完就开始画了，庄文硕先用长方形代替桌子，又用长方体代替桌腿，又画一个圆圈代替人头，画第一个的时候教室里鸦雀无声，当画到第二个时，教室里突然哄堂大笑，成了一个欢乐的海洋，即便这样，也是不能睁开眼睛的，他终于画完了，睁开眼睛一看，自己也忍不住大笑，原来妈妈还没桌子高，爸爸画在了桌子腿上。
老师又每人发了一张纸，让我们自己画，先考虑一分钟，我就开始画了，一闭上眼睛，就觉得周围一片漆黑，我凭着感觉找到位置，用圆形代替桌子，用长方体代替桌腿，又用圆形代替头，用斜线代替身子、头发、手、脚・・・・・・・・终于画完了，自己睁开眼睛一看，顿时乐的哈哈大笑，老师也是大笑，原来我把爸爸的头和头发分家了・・・・・・・虽然只是一场游戏，但是我却了解了盲人的不容易，我们要帮助残疾人，我们还要爱护我们自己的眼睛。
难忘的一节课400字作文_五年级作文
难忘的一节课400字作文_五年级作文篇一：难忘的一节课上个星期四，景老师说：“下周三，有一些山东的老师以及我校的老师要来到我们班听课。
”听完后，我顿时感到有高兴又紧张，高兴的是老师是因为我们班优秀才到我们们班听课的，而紧张的是万一老师问我些什么该怎么办？一个个问题都在困扰着我，是我难解难分。
终于盼到了星期三，上我第一节数学课下课后，经老师来到教室对我们说：“一会上课后你们一定要发挥出色的一面，认真回答老师出的问题，让山东的老师永远记住我们四（4）班。
另外，谁举手发言就可以得到一位课堂小主人的喜报。
”等我上完厕所回到教室后，发现教室都坐满了老师，还好山东的老师都坐在了南边，我的走道旁只有三位我校的老师，这时，我才松了一口气。
开始上课了，我们讲的是19课：白杨。
老师对于这一课提出了第一个问题，我第一个踊跃举手，景老师就点名叫我回答，我站起来声音洪亮的回答完了老师提出的问题。
又在接下来的课堂中，积极发言，认真思考，度过了短短的四十分钟。
到了下午的作文课时间，景老师还对于我的表现给我发了一张喜报呢！这真是让人难忘的一节课呀！篇二：难忘的一节课那是一个风和日丽的下午，第一堂课是体育。
我到教室时已经快要上课了，教室里的人并不多。
我放下书包，拿出来妈妈给我订的《小学语文课文同步阅读与拓展》，津津有味地读起来。
不知体育老师有什么事耽误了时间，已经过了上课时间，第二遍上课铃都响了，还是不见体育老师。
这时教室炸开了锅，像是一个自由市场啊！眼保健操开始了，教室里还是像个自由市场。
可是赵昕、张子豪严于律己在做着眼保健操，刘睿（男）想吓唬大家，便大声叫：“老师来了，老师来了。
”可是一点作用也没。
张飞站在座位上喊：“眼保健操开始了！”他自己也没做，同学们怎么会听他的话呢。
不知什么时候，体育老师来了，教室里立刻雅雀无声，原来体育老师早就到学校了，是送一位生病的学生去医院才耽误上课时间的。
老师第一句话就是对我们说了几个对不起、抱歉、让你们久等了之类的话。
难忘的一节课400字作文四年级
难忘的一节课400字作文四年级 1小学生活多么难忘，时间过得真快。
一眨眼，我已经结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。
现在回响爱，在那六年间，我经历过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期老师上的别开生面的一节课了。
那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。
也许是《匆匆》这篇课文引人深思的缘故吧，老师这节课的准备工作准备得十分充分，还专门带我们带电教室去上课。
来到电教室，同学们都被电教室的设备吸引住了，而我却全神贯注地望着屏幕上放映的课文的内容。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”这段话真是意味深长啊！作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不复返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。
我的心情也受其影响，随之触动。
是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的。
我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长了，总是期待课间10分钟的到来，等待着课间10分钟与同学打闹的情形……相比之下，我显得多么幼稚与无知啊！老师认真地、饱含深情地读着下一个重点段时，那双智慧的眼睛完全与课文结合在了一起，对时间的飞逝而显得百般无奈与惋惜。
这堂课主要围绕了时间来去匆匆，应当珍惜时间这个道理来引导我们。
而引诱我的却是那稳重作者亲身体会日子来去匆匆的感受和同学门对于日子逃去如飞的感慨。
时间是公平的`，她给人们每天都是24小时，她你因人类勤劳而加快步伐，也不因人类懒惰而放慢脚步！时间真的如此匆匆，在你享受着欢乐的时候，殊不知时间像流沙一般从你的指间，悄然流逝。
人们总觉得欢乐的时间少之又少，却埋怨痛苦的日子难熬难耐。
“苦尽甘来”刚好诠释了这一观点。
若在困苦时努力一把，便可在甜蜜中轻松一下，这便是人生成功的诀窍。
正是那堂课使我加深对自己的认识，是那堂课使我珍惜时光，正是那堂课使我有了人生目标……那节课我受益匪浅。
难忘的一节课400字作文四年级
难忘的一节课400字作文四年级《难忘的一节课》
在我的学习生涯中，有许多节课让我难以忘怀，但最让我印象深刻的是那节科学课。
那天，老师带我们走进实验室，要做一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来。
老师先拿出一个装满水的杯子，接着把鸡蛋轻轻放进杯子里，鸡蛋一下子就沉到了水底。
同学们都好奇地盯着杯子，想知道怎么才能让鸡蛋浮起来。
然后，老师往水里加了一些盐，用筷子搅拌起来。
神奇的事情发生了，鸡蛋慢慢地往上浮了一点。
老师继续加盐搅拌，鸡蛋竟然真的浮起来了！我们都兴奋地叫了起来。
这节课让我明白了，科学真的好神奇，只要我们善于观察和探索，就能发现很多有趣的现象。
《难忘的一节课》
在四年级的众多课程里，有一节课让我至今难忘，那是一节语文课。
上课铃响了，老师走进教室，微笑着说：“今天我们来玩一个猜谜语的游戏。
”同学们一听，立刻来了精神。
老师先出了一个谜语：“红红果子棍上挂，外裹糖儿滋味佳。
”大家都绞尽脑汁地想，突然，小明举起手说：“是糖葫芦！”老师笑着点头。
接着，老师又出了一个：“弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。
”这下可把大家难住了，教室里安静极了。
过了一会儿，小红小声说：“是大蒜。
”老师高兴地说：“答对啦！”
这节课在我们的欢声笑语中结束了，它让我感受到了语文的乐趣，真是太难忘啦！。
难忘的一节课精选作文400字
难忘的一节课精选作文400字【难忘的一节课精选作文400字】【篇一:难忘的一节课】在六年的中小学生涯中,四年级那一年有堂课,我十分难忘,虽然是受到了批评,可是我收获很多.四年级的时候,何教师做我们的班主任.何教师很严格,上课时总会发问那些不举手的同学来答复问习题.有一次上语文课,何教师突然提出一个问习题,大家都没有举手,仅有几个同学举手.突然,教师叫我来答复,我捧着语文书,慌慌忙忙地思考了好久都没有作答.教师望向大家,随即又叫了几个同学.我就这样站着一节课.那一天我都没有好好认真听课,总是心不在焉,老是在想那一节语文课.其实我也知道自己确实没有好好复习,也没有认真思考问习题.对于这样的惩罚,我没有不服气.就是因为这节课,我害怕自己再受到了惩罚,所以每一次教师发问习题,我都会认真思考.这小小的一堂课,让我意识到自己不爱思考问习题是错的.后来我勤奋思考问习题,语文成绩明显有了飞跃的进步,而四年级的期末考,我也考出了令自己和父母骄傲的成绩.批评能使人进步,那堂课改变了我,也改变了我的成绩.【篇二:难忘的一节课】作为学生,天天上课是难免的,久而久之,再好的课也吸引不了我了.可是,这一次,我真的被吸引了,被吸引得很深很深……这一天很平常,让人发觉不出有所不同,下课时,我还在和班上的同学说笑,可上课后,我却成了一个泪人儿!教师脸色庄重地站在上边,说:“今天我们来做个游戏,请同学们在纸上写下世界上你最爱的五个人,要想清楚再动笔.”笑容在我脸上凝固了,我记得有这个游戏,但没想到我也会在教室里做这样的游戏!我的笔变重了,迟迟不敢下笔,我很怕出错,在呆呆地看了一分钟后,我写下了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐!我不明白我为什么要这样写,有一种冲动让我停不下笔,我知道,那是一股亲情的暖流.“下面在你写的五个人中划去一个人!”我又楞住了,但我抿了抿嘴,划去了我姐姐!虽然姐姐和我有血缘之情,但毕竟只会少一个玩伴.我也知道,我这一划去就再也不能回头,我失去的会是开心、快乐,迎来的会是孤单!“下面再划去一个人.”我不愿下手,无奈这是游戏的规则.我狠下心,划去了爷爷.那一霎时,有种天踏下来的感觉,如此的不平衡!眼泪开始在我眼眶里打转,我知道教师还会叫我们划去第三个人.果然,教师对我们发号施令了.我划去了奶奶,我半晌无语.这也许就是无言胜有言吧!接下来的事让我有点想不到,教师让我们把全部人都划去.这虽然是一场游戏,但划去时我却感到心在流血,那流出来的血仿佛会把我的生命覆盖,我感到我是那么的恐惧死亡!那一刻,我感到孤单、无奈……教师让我们给这堂课起个名字,我想到的是“世界只剩我一个”,而我写的感想不仅像首诗,更像一首歌,假如我有作曲的天赋,我一定把它谱出来……“订铃铃——”下课了,教师说了句很平淡的话:“感受亲情课到此结束,下课!”我脑子里一片空白,只剩下“亲情”二字在我脑海里彷徨……【篇三:难忘的一节课】我最难忘的一堂课就是我在中小学六年级的一堂课外课.那天,张教师以那充满爱意的笑容走进了我们的视线.张教师和我们说,今天我们上一堂课外课,张教师叫我们每人个都拿一根绑着小球的绳子放进一个玻璃瓶里面!教师说所有人分成小组,（next88）每个小组五个人,看哪个小组能最快的把绑着球的线拿出来,这时我们都准备好要把线拉出来,张教师一声令下,我们都一起把线拉出来,这时,线卡住了,我们都把不出来.张教师大声笑了笑,说:你们都怎么都卡在瓶口了?我们低头看了看!原来是我们同时把线拉出来!球卡住了!教师说!我来,教师小声和我们说:等等我先拉!你们再拉,我就一个个的拉,教师拉完了,我就拉,一个接一个的拉,很快的都把线拉出来了,教师说这是要团结.这就是教师说的团结的力量,你们没有团结的精神,就像这球一样的卡住了.要是像我们一样团结,就能很快的把球拉出来了!这就我最难忘的一节课!【篇四:难忘的一节课】我从小到大,上过许许多多的课,有语文课,有数学课,有音乐课,有美术课……可我最难忘的还是那堂别开生面的语文课.那是三年级的一堂语文课.我们语文教师来了,教师说:“要想写好精选作文,就要留心观察,多动笔.”教师让我们提出一些有趣的科学小游戏并说出为什么会这样.开始,没有同学敢举手.到后来有一个同学提出了:假如把笔在头发上磨一小会,让笔变热起来,就可以吸小纸条了.开始有许多同学不相信,教师让我们自己动手一下.我也动手.我先用笔在头上磨了几下,因为我是个急性子,不到一会我感到有一些微热,就开始吸,可吸不上来.我问教师,教师说:“你磨得不够热.”我不想磨了,等着分享别人的“研究成果”.后来,有一些同学成功了.教师让我们说为什么会这样.我急忙举手,怕别的同学先举手,抢先发言.我说:“是因为笔在头上摩擦起静电,然后才可以吸纸片的”我们开始议论起来.教师见我们正在兴头,于是说:“同学们,你们能不能通过这件事写一篇精选作文呀!”同学们马上奋笔疾书起来.不到一会儿,同学们纷纷把写好的精选作文交给教师.一个人,做好一件事,不光要有好的基础和提高,还要有好的训练方法,才能成为成功的人!【篇五:难忘的一节课】我从小到大,上过许许多多的课,有语文课,有数学课,有音乐课,有美术课……可我最难忘的还是那堂别开生面的语文课.那是三年级的一堂语文课.我们语文教师来了,教师说:“要想写好精选作文,就要留心观察,多动笔.”教师让我们提出一些有趣的科学小游戏并说出为什么会这样.开始,没有同学敢举手.到后来有一个同学提出了:假如把笔在头发上磨一小会,让笔变热起来,就可以吸小纸条了.开始有许多同学不相信,教师让我们自己动手一下.我也动手.我先用笔在头上磨了几下,因为我是个急性子,不到一会我感到有一些微热,就开始吸,可吸不上来.我问教师,教师说:“你磨得不够热.”我不想磨了,等着分享别人的“研究成果”.后来,有一些同学成功了.教师让我们说为什么会这样.我急忙举手,怕别的同学先举手,抢先发言.我说:“是因为笔在头上摩擦起静电,然后才可以吸纸片的”我们开始议论起来.教师见我们正在兴头,于是说:“同学们,你们能不能通过这件事写一篇精选作文呀!”同学们马上奋笔疾书起来.不到一会儿,同学们纷纷把写好的精选作文交给教师.一个人,做好一件事,不光要有好的基础和提高,还要有好的训练方法,才能成为成功的人!【篇六:难忘的一节课】昨天下午,教师说:“明天有领导要来听课.我们班要代表全校同学去多媒体教室上课.”我一听心里特激动.回到家,我迅速写完作业,然后开始预习课文,我先读了几遍课文,然后把不认识的字注上拼音……预习完了,我躺在床上翻来覆去睡不着,满脑子都是听课的事.清晨,我穿上整齐的校服,像小鸟一样飞进了教室.只见同学们个个精神抖擞.开始上课了,只听教师娓娓动听的讲:同学们,我们学校有一支乐队,它给我们的校园生活增添了许多乐趣,可你们知道吗?森林里也有一支乐队,它给大自然带来了无限生机……跟随着教师的讲解,我听得入了迷,恍如设身处地.接着,教师又给我们下载了许多精巧的图片,还让同学们模仿各种动物的叫声.课堂气氛十分活泼.杨金心怡学小白兔,司懿学狼嚎,我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真,给我留下了很深的印象,我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前.正沉浸在同学们的欢声笑语中,叮铃铃叮铃铃……一阵清脆的下课铃声响了,我恋恋不舍的离开了多媒体教室.哇!这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀!【篇七:难忘的一节课】在语文课上,教师诙谐、生动的讲解是那么有感染力,让每一篇文章,每一个词语都像音符般跳跃起来,把我们带到了一个充满感情色彩的艺术殿堂.其中有一节语文课真令人难忘.那是一次辩论赛,习题目是《善意的谎话是否碍于诚信》,我是反方,谎话就是谎话!我们先摆好桌椅,再坐好位子,正方反方各一边,我看了一下,正方人数多,刚坐好,上课铃声就响了.辩论赛正式开始.先是双方一辩,再是⑵3辩辩论.后来自由辩论就是到了高潮,先是正方举了几个例子,讲谁的了什么什么绝症,别人没告诉他,最后快乐的走了……我站了起来淘气地说:“死不瞑目啊!~”惹得全班大笑,哈哈哈.对方辩手又举了一个例子,说假如告诉他了,他肯定会很郁闷,不如这样开开心心的离去?假如有人得了这样的绝症,你会忍心告诉他?对方都鼓掌,我又抢先站了起来,不甘示弱的说:“假如尝试着告诉他呢?记得一次看电视我看见过一个人的癌症,癌症好治吗?不好治,可当她得知这件事实时,没有选择逃避,而是勇敢的面对!她心里想着既然治不好,也该整整这些癌细胞,便开始冬泳,最后不仅身体很好而且癌也治好了,简直是奇迹!”我们你一言,我一语的辩论中,辩论的热火朝天……这一节课真有意义,通过这次辩论赛,使我懂得一个道理:凡事都有其多面性,就看自己怎么去理解,合适自己的才是最重要的.【篇八:难忘的一节课】体育陈教师满面春风地走过来,神秘地说道:“今天这节课,我们要玩游戏!”“什么,玩游戏!”登时,操场上像炸开了锅似的.大家可快乐啦,有的同学竟欢呼起来.“今天我们要玩的游戏叫‘大网捕鱼’.”陈教师大声宣布,“游戏规则十分简单,选三名同学作为‘网’,其余同学是‘鱼’.当‘网’的同学必须手拉手,‘网’破时必须即时‘修补’,而当‘鱼’的同学一旦超出手册的界限,或被‘网’包住,或碰到‘网’则出局.”“首先由男生上场!”在陈教师的一声令下,我们男同学从地上一跃而起,个个磨拳擦掌,跃跃欲试.陈教师挑选了顾琦纬、陈旭明及恽文豪三人当“网”,只见他们手拉着手跳进了“池塘”,这突如其来的“渔网”使原本在无忧无虑游泳的“鱼儿”吃了一惊,随即像疯子似的四处乱窜.恽文豪眼疾手快,他看准了时机,飞快地一转身,轻轻松松地抓住了想从他身边溜过的杭晨.首战告捷,恽文豪十分得意,他乘胜追击,和其他两人默契配合,轻而易举地将一小部分“鱼”送上了黄泉.“鱼群”见状,不敢轻举妄动,只得缩在池塘的一隅.“网”决定先发制人,他们向“鱼群”发起了猛烈的攻势,“鱼群”措手不及,被“渔网”搞得皮开肉绽,还有三两条“牺牲者”.不过,“渔网”也“伤得不轻”——“网”破了.这时剩下的“鱼群”乘机从两边逃了出去.可“渔网”不甘示弱,一次又一次地发起了凌厉的攻势.不一会儿,就只剩下“鱼王”——喻姜丰了.这是条老奸巨滑的鱼.前面,他一直“坐观成败”,所以体力十分充足.可“渔网”已累得气喘吁吁.“渔网”其实不打算放过这条“落网之鱼”.他们张开“渔网”,向喻姜丰扑去,喻姜丰轻轻一闪,躲过了攻击.“渔网”没给他喘息的时机,又向他扑来……就这样一扑一躲,喻姜丰终于被逼到了死角,成了瓮中之鳖.喻姜丰急中生智,想了一个好规定.只见他先将身体倾向右边,“渔网”见了向右边扑来.说时迟,那时快,喻姜丰竭尽全力从左边冲了出去.“渔网”知道自己中了调虎之计,他们连忙重整队形,以迅雷不及掩耳之势冲向喻姜丰,喻姜丰躲闪不及,成了“渔网”的囊中之物.“哈哈哈”,在同学们的欢声笑语中,“大网捕鱼”的游戏结束了,这堂课真令人难忘.。
难忘的一节课作文400字
难忘的一节课作文400字(一)难忘的一节作文课北雀路小学二年级（4）班：银子璨今天，我和往常一样来上作文课，可是和往常不一样，作文课变成了音乐课。
我们全班同学都觉得很奇怪。
老师首先叫我们调整坐姿，再教我们唱歌，更奇怪的是老师才教我们唱三遍，还说不注意听课的就不会唱，不会唱的就要上讲台表演。
吓得我们个个眼睛瞪得大大的，生怕漏掉老师嘴里吐出的每个音。
因为谁也不想上台表演，会出洋相的。
老师首先教我们唱：“东半球，西半球连起来啦啦啦啦”……我们全班刚开始都不会唱，不过慢慢的就学会了，而且还有人上去表演，他们真让人佩服。
我们老师在教唱歌的时候很投入，那优美诙谐的动作，加上变化多端的表情，很搞笑，逗得我们班哄堂大笑，真好玩。
有一些男同学一点都不认真，老师就叫他们上去唱歌，他们不会唱，这就是不听课，不好好学的下场。
女同学非常认真，老师叫她们上去的时候她们唱得非常好，认真听课才知道老师上课说什么，他她们真棒。
今天这一节作文课真是又有趣又紧张。
有趣的是因为这是第一次作文课变成音乐课。
紧张的是怕上去不会唱，出洋相。
今天的作文课真是开心，回到家，我还在想这刚才上课的情景。
老师写作厉害，唱歌跳舞也厉害，我真佩服她。
那节音乐课的笑话，全都因为我。
那是发生在嵊州老家学校的一件事了。
下课铃响起，教室立刻成了小菜场，声音盖过了外面的雨声。
我在教室的墙角边发现了一只青蛙，而且腿被踩伤了，我想用手帕把它包扎起来。
于是，我悄悄地把它带回了教室，当时只有同桌知道，因为大家根本没听见蛙叫声。
“叮铃铃”上课铃又响起，音乐老师走了进来（这是我最喜欢的课）。
老师宣布说：“我们先复习上节课学习的《海鸥》。
”大家一起唱起：“海鸥，海鸥……”各个昂头挺胸地欢唱着，就我低着头往课桌里瞧。
嘿，这只青蛙还挺老实，坐着一动不动，腮帮子还一鼓一鼓的。
我放心了，昂起头继续唱起来。
“海鸥，海鸥，我们的朋友。
呱呱！”这时，老师探视着窗外，同学们异样地看着老师，我和同桌却忍不住地偷笑着……第二遍歌词又响起“海鸥，海鸥，我们的朋友。
难忘的一节课400字作文
难忘的一节课400字作文难忘的一节课400字作文范文（精选15篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的难忘的一节课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的一节课400字作文篇1在星期六的时候，我们和别的班不同，我们星期六的时候还得上学。
我问了一下别人，说是星期六要拍一场摄影。
我一下子愣住了，哇塞，该不会要上电视了吧，太高兴了。
滴答滴答，时间如这沙漏般的飞快，转眼间就到了星期六。
当踏进校园的那一刻，我的心一直砰砰直跳。
我们来到了多功能厅，拍摄了录像。
下午，真正的录像课终于到来了，迈着沉重的脚步，我走进了多功能厅。
哇塞，人真多，都到了一半了。
当我”哇“的一声时，戴老师也走了进来，只见戴老师身披红衣，披头散发，一张脸，惨白惨白的，像一个”活死人“。
戴老师对我们说：”现在休息一会儿！“同学们开始叽叽喳喳的讲了起来，我转会到位子上。
这时，前面的郁张睿龙转过头来对我说：”戴老师很像一个女鬼！“听完，我变咯咯的笑起来。
”上课，起立，同学们好“”老师你好“。
传来了一阵洪亮的声音，我们做到了自己的位子上，戴老师有声有色的讲着，而同学们认真的听着。
一分钟过去了，十分钟过去了，一小时过去了·····每次，戴老师说完之后，我都会高高的举手，可是，我总举手，老师就是不举手，我不放弃，终于戴老师请我了，我站了起来，认真的回答这个问题······台上三分钟，台下十年工，通过这次摄影课让我明白了这个道理，我一定会继续努力的！难忘的一节课400字作文篇2从一年级到三年级，我听过很多老师讲课，但我最难忘的还是卢老师给我上的一节实验课，这节课有仅让我体会到了学习的乐趣，而且使我明白了一个科学道理。
一上课，老师从塑料袋里拿出两块大小不同的土豆，我奇怪地想：“老师拿土豆来做什么呀？”这时老师又从袋子里拿出两个大小不等的杯子，一个浅蓝色，一个是橙黄色，两个杯子里都装满了水。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
难忘的一节课作文400字
【难忘的一节课作文400字】
【篇一:难忘的一节课】
在六年的小学生涯中,四年级那一年有堂课,我十分难忘,虽然是受到了批评,可是我收获很多.
四年级的时候,何老师做我们的班主任.何老师很严格,上课时总会提问那些不举手的同学来回答问题.有一次上语文课,何老师突然提出一个问题,大家都没有举手,仅有几个同学举手.突然,老师叫我来回答,我捧着语文书,慌慌忙忙地思考了好久都没有作答.老师望向大家,随即又叫了几个同学.我就这样站着一节课.那一天我都没有好好认真听课,总是心不在焉,老是在想那一节语文课.其实我也知道自己的确没有好好复习,也没有认真思考问题.对于这样的惩罚,我没有不服气.
就是因为这节课,我害怕自己再受到了惩罚,所以每一次老师提问题,我都会认真思考.这小小的一堂课,让我意识到自己不爱思考问题是错的.后来我勤奋思考问题,语文成绩明显有了飞跃的进步,而四年级的期末考,我也考出了令自己和父母骄傲的成绩.
批评能使人进步,那堂课改变了我,也改变了我的成绩.
【篇二:难忘的一节课】
作为学生,天天上课是难免的,久而久之,再好的课也吸引不
了我了.可是,这一次,我真的被吸引了,被吸引得很深很深……
这一天很平常,让人觉察不出有所不同,下课时,我还在和班上的同学说笑,可上课后,我却成了一个泪人儿!
老师脸色严肃地站在上边,说:“今天我们来做个游戏,请同学们在纸上写下世界上你最爱的五个人,要想清楚再动笔.”笑容在我脸上凝固了,我记得有这个游戏,但没想到我也会在教室里做这样的游戏!我的笔变重了,迟迟不敢下笔,我很怕出错,在呆呆地看了一分钟后,我写下了:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姐姐!我不明白我为什么要这样写,有一种冲动让我停不下笔,我知道,那是一股亲情的暖流.
“下面在你写的五个人中划去一个人!”我又楞住了,但我抿了抿嘴,划去了我姐姐!虽然姐姐和我有血缘之情,但毕竟只会少一个玩伴.我也知道,我这一划去就再也不能回头,我失去的会是开心、快乐,迎来的会是孤独!“下面再划去一个人.”我不愿下手,无奈这是游戏的规则.我狠下心,划去了爷爷.那一瞬间,有种天踏下来的感觉,如此的不平衡!眼泪开始在我眼眶里打转,我知道老师还会叫我们划去第三个人.果然,老师对我们发号施令了.我划去了奶奶,我半晌无语.这也许就是无言胜有言吧!接下来的事让我有点想不到,老师让我们把全部人都划去.这虽然是一场游戏,但划去时我却感到心在流血,那流出来的血仿佛会把我的生命覆盖,我感到我是那么的恐惧死亡!那一刻,我感到孤独、无奈……
老师让我们给这堂课起个名字,我想到的是“世界只剩我一个”,而我写的感想不仅像首诗,更像一首歌,如果我有作曲的天赋,我一定把它谱出来……
“订铃铃——”下课了,老师说了句很平淡的话:“感受亲情课到此结束,下课!”我脑子里一片空白,只剩下“亲情”二字在我脑海里徘徊……
【篇三:难忘的一节课】
我最难忘的一堂课就是我在小学六年级的一堂课外课.那天,张老师以那充满爱意的笑容走进了我们的视线.张老师和我们说,今天我们上一堂课外课,张老师叫我们每人个都拿一根绑着小球的绳子放进一个玻璃瓶里面!
老师说所有人分成小组,每个小组五个人,看哪个小组能最快的把绑着球的线拿出来,这时我们都准备好要把线拉出来,张老师一声令下,我们都一起把线拉出来,这时,线卡住了,我们都把不出来.张老师大声笑了笑,说:你们都怎么都卡在瓶口了?我们低头看了看!原来是我们同时把线拉出来!球卡住了!老师说!我来,老师小声和我们说:等等我先拉!你们再拉,我就一个个的拉,老师拉完了,我就拉,一个接一个的拉,很快的都把线拉出来了,老师说这是要团结.
这就是老师说的团结的力量,你们没有团结的精神,就像这球一样的卡住了.要是像我们一样团结,就能很快的把球拉出来了!。