[管理制度]人才梯队管理办法
公司人才梯队建设管理办法
公司人才梯队建设管理办法1. 概述人才是企业发展的基础，而人才梯队是企业人才管理的核心。
为了有效地建设和管理企业的人才梯队，本管理办法就公司人才梯队建设管理问题制定规范。
2. 建设目标本公司的人才梯队建设目标为：建设适应企业发展需要的、数量充足、素质优秀的员工梯队，满足企业不断提高管理和技术水平的需要。
同时，有效利用现有的人员资源，合理安排人员职业发展路径，提高员工的执行力和自身素质，为企业发展提供坚实的人才基础。
3. 组织结构为了实现公司人才梯队建设管理目标，特设立人力资源部（以下简称人力资源部），作为统筹管理和组织实施的部门。
人力资源部下设以下职能部门：3.1 人事部人事部主要负责公司员工招聘、录用、考核、晋升、离职等相关工作。
3.2 培训部培训部主要负责组织企业内外各类培训和开发计划，以提高员工应对市场和技术快速变化的能力。
3.3 绩效部绩效部主要负责制定科学有效的绩效评估制度和考核标准，为公司员工提供合理的晋升和奖惩机制。
4. 人才梯队建设管理体系4.1 人才梯队建设计划根据公司发展规划，制定详细的人才梯队建设计划，包括人员招聘、培训、考核、晋升、离职等方面的具体措施和时间安排。
4.2 人才识别与评价对公司员工进行全面的人才识别和评价，按照其工作能力、绩效、发展潜力和职业规划等因素，建立人才储备池、高层次备胎池以及不同级别的人才梯队。
4.3 人才培养计划根据公司的发展需要和员工的职业规划，制定个性化的人才培养计划。
通过岗位轮换、内部培训、职业规划等方式，提高员工的综合素质和职业能力，培养专业技能和领导管理能力。
4.4 人才晋升机制制定科学合理的晋升机制，以员工业绩和潜力为基础，为员工提供晋升机会。
建立带薪学习和实践、短期留学和考察等制度，培养员工创新创业和超越自我的精神和能力。
4.5 人员流动管理建立合理的员工流动机制，给予员工广泛的发展机会，最大限度地激发员工的积极性和创造力。
5. 实施措施本办法具体的实施措施为：•每年制定人才梯队建设计划，并加强实施管理，确保计划的顺利开展。
人才培养和梯队建设管理办法
人才培养和梯队建设管理办法1. 前言人才培养和梯队建设一直是组织管理的重要工作之一，与企业的长期发展密切相关。
为了更好地实现企业战略目标，有必要对人才培养和梯队建设管理办法进行分析和研究，以提高组织效能和员工满意度。
2. 人才培养管理人才培养是企业发展的基础，通过有效的人才培养可以增强员工的专业技能和综合素质，提高员工工作效率和竞争力。
以下是人才培养的具体管理措施。
2.1 岗位培训针对不同部门、不同岗位的员工，制定不同的培训计划，通过内部或外部培训来提升员工的专业技能和综合素质。
培训的形式可以包括课堂培训、外出实习、轮岗等。
2.2 职业发展规划为员工制定职业发展规划，根据员工的能力和兴趣，在合适的职务上进行培养和提拔。
同时，及时给予员工职业发展方面的指导和支持，帮助其实现自身价值和企业发展目标的共赢。
2.3 绩效考核通过绩效考核，对员工的工作表现进行评估，并给予反馈和奖励，激励员工的积极性和创造性，同时也为企业提供了选拔和晋升的依据。
3. 梯队建设管理梯队建设是形成合理的人力资源结构和优秀的管理队伍的关键手段。
通过梯队建设，可以不断培养和储备具有一定管理能力和领导素质的员工，为企业的可持续发展提供有力保障。
以下是梯队建设的具体管理措施。
3.1 岗位轮换将具有一定管理潜力和能力的员工从其原有的工作岗位上调整到其它岗位，通过多角度、全方位的工作经验来培养其综合能力和领导素质，为企业储备未来的管理骨干。
3.2 岗位补位制定合理的组织编制，为企业留有一定的管理岗位空缺，使得未来具有管理潜力和能力的员工可以有上升空间，增强员工的留存能力。
3.3 外部引进引进具有一定管理经验和领导素质的管理人才，为企业补充和完善管理队伍，提高企业的管理水平和竞争力。
4. 总结人才培养和梯队建设是企业发展的重要战略之一，在实践中需要不断探索和创新，结合企业的实际情况，制定出适合企业的人才培养和梯队建设管理办法，以提高企业的综合竞争力和员工的满意度。
人才培养与人才梯队建设管理办法三篇
人才培养与人才梯队建设管理办法三篇篇一：人才培养与人才梯队建设管理办法第一章总则第一条目的建立和完善事业部人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我们公司的人才梯队，为事业部可持续发展提供智力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标事业部人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即事业部培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系事业部建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和二级子公司作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为事业部人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容1、关键岗位继任者与后备人才的甄选；2、岗位轮换；3、内部兼职；4、人才调配；5、在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立；6、人才培养的考核评价；7、晋升与淘汰。
第六条适用范围事业部各职能部及二级子公司第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选第七条目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，以树立事业部用人及人才晋升理念。
第八条甄选条件（一）知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强，并且服众”的假设。
（二）关键资质：基于“在每个岗位上，都有一些人做得比其他人好，绩效好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的；高绩效者之所以能采取不同的工作方式，是因为他们具备了一般人所没有的某些特质，而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。
人才培养与人才梯队建设管理制度
人才培养与人才梯队建设管理制度目录一、总则 (1)1.1 目的和意义 (1)1.2 适用范围 (2)1.3 定义和解释 (3)二、人才培养 (4)2.1 培训计划制定 (5)2.2 培训资源配置 (6)2.3 培训实施与管理 (7)三、人才梯队建设 (8)3.1 梯队建设策略 (10)3.2 梯队建设规划 (11)3.3 梯队建设实施与评估 (11)四、管理制度 (13)4.1 制度设计原则 (14)4.2 主要制度内容 (15)4.3 制度执行与监督 (16)五、其他相关事项 (17)一、总则为了加强公司的人才培养与人才梯队建设，提升企业核心竞争力，根据国家有关法律法规及公司章程，结合公司实际情况，制定本制度。
本制度旨在明确人才培养与人才梯队建设的目标、原则、组织体系、实施流程及保障措施，确保公司人才的有序培养和合理使用。
本制度适用于公司全体员工，以及与公司签订劳动合同、具有劳动关系的人员。
公司人力资源部负责本制度的制定、修订、解释及监督执行，并定期组织评估和调整，以确保其有效性和适应性。
各部门及员工应严格遵守本制度，积极参与人才培养与人才梯队建设工作，共同推动公司的持续发展。
1.1 目的和意义明确人才培养的目标和方向，通过对人才培养与人才梯队建设管理制度的制定，可以使公司各部门明确自己的人才培养目标，确保人才培养工作与公司战略目标相一致，从而提高人才培养的效果。
优化人才培养体系，通过建立完善的人才培养与选拔机制，可以激发员工的积极性和创造力，提高员工的工作能力和综合素质，为公司的发展提供源源不断的人才支持。
促进人才梯队建设，通过制定合理的人才梯队建设计划，选拔和培养一批具有潜力的优秀人才，形成具有竞争力的人才队伍，为公司的长远发展奠定坚实的基础。
提高公司的核心竞争力，优秀的人才是公司核心竞争力的重要组成部分。
通过加强人才培养与人才梯队建设管理，可以提高公司的核心竞争力，为公司在激烈的市场竞争中立于不败之地。
[管理制度]人员培养与人才梯队建设管理办法
![[管理制度]人员培养与人才梯队建设管理办法](https://img.taocdn.com/s3/m/ae31c514be1e650e52ea998d.png)
（管理制度)人员培养与人才梯队建设管理办法人员培养和人才梯队建设管理办法第壹章总则第壹条目的建立和完善公司人员培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备干部甄选计划以及岗位轮换计划、内部见习计划、职业导师计划、于职培训等人员培养和开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我们公司的人员梯队，为公司可持续发展提供人力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，且采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人员培养目标公司人员培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的培养政策，即公司培养专业型的技术人员和综合型的管理人员。
专业型的技术人员指于某壹工作领域内掌握较高技术水平的人，综合型管理人员指于本部门或本班组工作领域内具备全面知识，有较高管理水平的人。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，公司各职能部室及产销壹线作为人员培养的基地，负责培养对象的初步甄选和人员培养计划的具体实施，人力资源部部作为公司人员培养的组织协调部门，负责人员培养规划、人员甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。
第五条主要内容1、关键岗位继任者和后备干部的甄选；2、职业发展通道；3、岗位轮换；4、内部见习；5、职业导师；6、于职培训；7、人员培养的考核评价；8、晋升和淘汰。
第六条适用范围公司各职能处室及生产厂。
第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选第七条目的通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有潜质的后备人才，以做到人岗匹配，树立公司用人及人才晋升理念。
第八条甄选条件（壹）知识经验和工作业绩：知识全面、经历丰富、业绩出色、服众。
（二）关键资质：高绩效人员和壹般绩效人员相比，所独有的某些特质和能力，而正是这些特质导致了他们的高绩效。
（公司十二项关键资质：1、沟通能力；2、分析判断能力；3计划组织能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；8、领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、承受压力的能力。
人才梯队的管理制度
人才梯队的管理制度一、概述人才梯队是一个组织中最重要的资产，对于企业的发展和竞争力起着至关重要的作用。
因此，建立有效的人才梯队管理制度对于企业的长期发展至关重要。
本文将就人才梯队管理制度的建立和运行进行详细论述。
二、人才梯队管理的基本原则1. 以人为本。
人才是企业的核心资源，因此在管理人才梯队时应始终将员工的需求和发展纳入考虑范围，尊重员工的个人价值和成长。
2. 公平公正。
在人才梯队的选拔、培养和激励过程中应保持公平公正，避免任人唯亲，确保人才梯队的多元化和公正性。
3. 激励机制。
建立合理的激励机制，能够有效激发员工的工作热情和积极性，提高其工作绩效和创新能力。
4. 适应变化。
人才梯队管理是一个动态的过程，需要不断适应外部环境和内部变化，保持灵活性和适应性。
5. 效益导向。
人才梯队管理应以企业的战略目标和经济效益为导向，确保人才梯队的建设和管理符合企业的长远发展规划。
三、人才梯队管理制度的建立1. 确立战略目标。
企业应明确自己的发展战略和目标，从人才梯队的角度出发，确定人才梯队的组成、结构和发展方向。
2. 制定人才梯队规划。
根据企业的战略目标和人才需求，制定人才梯队规划，明确人才梯队的培养、选拔、激励和流动机制，确保人才梯队的有效建设和管理。
3. 建立人才梯队管理机构。
设立专门的人才梯队管理部门或委员会，负责组织、协调和实施人才梯队管理的各项工作。
4. 建立人才梯队信息系统。
建立完善的人才梯队信息系统，包括人才库、人才评价和人才需求预测等，为企业的人才梯队管理提供可靠的数据支持。
5. 建立人才梯队评价标准。
制定科学合理的人才梯队评价标准，包括能力、潜力、绩效等方面，为人才梯队的选拔、培养和激励提供依据。
四、人才梯队管理制度的运行1. 人才梯队选拔。
根据人才梯队规划和评价标准，组织人才选拔工作，确保选出最适合企业发展的人才。
2. 人才梯队培训。
制定和实施相关的培训计划和方案，提高员工的专业技能和管理能力，确保人才梯队的持续发展和壮大。
人才培养与梯队建设管理制度
人才培养与梯队建设管理制度文件编号：ZYYY-3-HR-014 版本：A/00 制订单位：行政人力中心总页数：8发行日期：2012-7-19建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划，合理地挖掘、培养后备人才队伍，建立公司的人才梯队，为公司可持续发展提供人力支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则。
第三条人才培养目标坚持“专业型培养和综合型培养”同步进行。
专业型指在工程、财务等专业领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本部门或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织机构及主要职能（一）公司成立人才发展管理委员会，由公司总经理、副总经理、各中心/部门总监及分管领导、所辖公司总经理组成，负责指导整个公司人才梯队建设。
委员会主任由总经理担任，分管行政人力中心领导为副主任，其他为委员。
（二）所辖公司成立人才发展领导小组，由公司总经理、副总经理、各部门负责人组成，负责指导各公司人才梯队建设。
组长由总经理担任，副组长由行政人事分管领导担任，其他为成员。
（三）各职能部门作为人才培养的基地，负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的制定与实施，行政人力中心作为公司人才培养的组织协调部门，负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定。
第五条适用范围公司总部及各所辖公司的人才梯队建设均参照本方案执行。
第二章后备人才的甄选与培养第六条人才梯队与后备人才（一）一级梯队：公司各中心/部门副总监（含）及以上职位、总工、所辖公司副总经理（含）及以上岗位的在职人员均为一级梯队人才。
凡是有潜力在1-3年内发展为一级梯队的人才称为A库人才。
（二）二级梯队：各级中层管理干部、各专业的高级技术人员均为二级梯队。
凡是有潜力在1-3年内发展为二级梯队的人才称为B库人才。
（三）三级梯队：各级业务主管及各专业类的骨干人员为三级梯队人才。
凡是有潜力在1-3年内发展为三级梯队的人才称为C库人才。
人才梯队建设管理制度范文
人才梯队建设管理制度范文人才梯队建设管理制度范文第一章总则第一条为加强人才梯队建设，提高企业的核心竞争力，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于全体员工的人才梯队建设工作。
第三条人才梯队建设是指通过各种人才培养和管理措施，为企业培养出一支具备战略眼光、专业技能和创新能力的高素质人才队伍。
第二章人才梯队建设目标第四条人才梯队建设目标是建立稳定、适应企业发展需要的高素质人才梯队，确保企业管理的持续稳定和核心竞争力的提升。
第五条人才梯队建设目标的实现途径是培养和引进具有专业技能和创新能力的优秀人才，并通过适宜的晋升和激励机制，使其成为企业的核心骨干。
第六条人才梯队建设目标的执行过程中，应注重合理兼顾企业的长期和短期利益，坚持平稳、有序和可持续的发展原则。
第三章人才梯队建设措施第七条人才梯队建设的主要措施包括人才选拔、培养、管理和合理利用等四个方面。
第八条人才选拔是指企业根据岗位需求和人才标准，通过综合评估和考察，选拔具备潜力和适应能力的人才进入梯队。
第九条人才培养是指企业通过内外培训，提供专业技术、管理能力和创新思维等方面的培训机会，提高员工的素质和能力。
第十条人才管理是指企业在人才梯队建设过程中，进行岗位规划、职业发展、激励和考核等一系列管理活动，有效地促进人才的成长和发展。
第十一条合理利用人才是指将人才梯队中的高层次人才、骨干员工和专业人才，充分发挥其在决策、业务拓展和专业技术等方面的作用，为企业发展提供有力支撑。
第四章人才梯队建设制度第十二条人才梯队建设制度是指企业根据实际情况和发展需求，制定的管理规范和操作流程。
第十三条人才选拔制度包括岗位需求分析、人才标准制定、招聘程序等方面的规定和要求。
第十四条人才培养制度包括培训计划、课程设置、培训方式等方面的安排和要求。
第十五条人才管理制度包括岗位规划、职业发展、激励和考核等方面的规定和流程。
第十六条合理利用人才制度包括人才调配、项目任命、岗位变动等方面的决策和程序。
人才梯队建设管理制度
人才梯队建设管理制度一、引言人才是企业发展的重要资源，对于企业的可持续性发展具有不可替代的作用。
为了加强和管理自身的人才队伍，企业需要建立健全的人才梯队建设管理制度，以有效提升企业的核心竞争力和可持续发展能力。
本文将从梯队建设的定义、核心原则、制度建设、操作流程等方面来探讨人才梯队建设管理制度。
二、人才梯队建设的定义人才梯队建设是指企业通过实施专业化、系统化和有序化的人才培养计划，培养和储备一支高素质、高潜力的人才队伍，为企业未来的发展提供源源不断的人才支持。
人才梯队建设的目的是为了确保企业始终拥有优秀的人才，能够适应快速变化的市场环境和需求。
三、人才梯队建设的核心原则1.以战略需求为导向：根据企业的战略目标和发展需求，制定相应的人才梯队建设计划，确保人才梯队与企业发展保持一致。
2.多元化的培养途径：通过内部培养、外部引进、人才交流等多种途径，充分发挥不同渠道的优势，培养多层次、多领域的人才。
3.个人发展与组织需求相结合：注重个人的职业规划和发展，同时将其与组织需求相结合，实现个人与组织共同成长。
4.公平公正的选拔机制：建立公平、公正的人才选拔机制，通过能力评估、绩效考核等手段，实现人才的合理分配。
5.持续的人才培养：人才梯队建设是一个长期的过程，需要持续投入和培养，通过教育培训、岗位锻炼等方式，不断提升人才的综合素质和能力。
四、人才梯队建设管理制度的建立1.设立专门的人才梯队建设部门：企业应设立专门的人才梯队建设部门，负责制定和实施人才梯队建设计划，协调各部门的培养工作。
2.建立人才梯队建设规划制度：人才梯队建设规划是实施人才梯队建设的基础，应根据企业的战略规划制定，明确目标、任务和时间表，为人才梯队建设提供指导和依据。
3.建立人才储备制度：通过内部选拔、外部引进等方式，建立人才储备库，储备潜力人才和专业技术人才，为企业发展提供源源不断的人才支持。
4.建立人才培养机制：通过制定培训计划、培养方案等，明确培养目标和内容，注重培养人才的综合素质和专业能力。
人才梯队培养管理办法
人才梯队培养是组织发展和可持续成功的关键。
以下是一些人才梯队培养的管理办法：1. 制定明确的人才梯队培养策略：制定清晰的人才梯队培养策略，与组织的战略目标相一致。
确定所需的核心能力和领导素质，明确不同层级和岗位的培养目标和路径。
2. 进行人才梯队评估和识别：对组织内部的人才进行全面评估和识别，确定有潜力的高绩效员工和未来的领导者。
采用多种评估方法，包括绩效评估、360度反馈、能力评估等，以客观和全面的方式评估员工的能力和潜力。
3. 建立个性化的发展计划：为每个有潜力的员工制定个性化的发展计划，根据其职业目标和发展需求制定具体的培训、挑战和成长机会。
发展计划应结合员工的岗位需求和组织的发展需求，形成共赢的结果。
4. 提供多样化的学习和发展机会：提供丰富多样的学习和发展机会，包括内部培训、外部培训、跨部门交流、导师制度等。
鼓励员工参与项目团队、行业协会和社交活动，扩展他们的知识和人际关系。
5. 导师和教练支持：为有潜力的员工配备导师或教练，提供指导和支持。
导师可以是高级管理人员或具有丰富经验的员工，能够分享经验和提供职业建议。
教练可以是专业的培训师或外部顾问，能够帮助员工克服挑战和实现个人目标。
6. 建立岗位轮岗和跨部门交流机制：鼓励员工在不同岗位之间进行轮岗和跨部门交流，增加他们的工作经验和视野。
通过岗位轮岗和跨部门交流，员工可以获得更全面的组织认知和技能发展。
7. 提供挑战性的项目和任务：给予有潜力的员工挑战性的项目和任务，使他们能够拓展自己的能力和经验。
提供适当的支持和资源，帮助员工成功完成任务，并从中学习和成长。
8. 建立绩效管理和激励机制：建立有效的绩效管理和激励机制，将人才梯队培养与绩效考核和奖励体系相结合。
激励高绩效员工参与培养计划，为他们提供更广阔的发展机会和晋升通道。
9. 加强沟通和反馈：加强与员工的沟通和反馈，及时了解他们的职业需求和发展意愿。
定期进行一对一的谈话，探讨员工的职业目标和发展计划，并提供建议和支持。
人才梯队管理办法
人才梯队管理办法人才梯队管理办法第一章、总则为深入贯彻落实国家有关人才工作和人才培养战略，配合公司战略发展，建立和规范人才梯队管理制度，提升企业的人力资源管理水平，特制定本办法。
第二章、梯队分类和职级设置本公司的人才梯队分为四类：管理梯队、专业技术梯队、销售梯队、行政服务梯队，各梯队内部按照职能划分为多个职级，根据个人能力和表现，逐步晋升到更高职级。
第三章、人才梯队的建立和管理（一）梯队建立1、梯队建立应用人才需求制定相应的招聘计划，依据工作岗位职责及要求、公司职业发展路径，确定相应的岗位/职级，制定人才入职及晋升标准。
2、公司应通过各种途径保障梯队的形成和发展，如培养内部员工，招聘外部人才，引进优秀人才等。
（二）梯队管理1、公司应按照梯队管理制度实施人才梯队分类管理。
2、各梯队应按照管理范围、职能、职责与工作任务要求，进行标准化、规范化管理，实行定向、有计划、有保障、可持续的梯队建设。
第四章、梯队成员的选拔、培训和考核（一）选拔1、选择人才要根据拥有的能力和潜力来评估，同时也要考虑技术和岗位要求。
2、公司应制定客观、公平、合理的选拔标准和程序，选拔应遵循竞争、公正、公开、盈利的原则。
（二）培训1、针对不同职级的成员，针对不同的技能、工作经验、管理能力差异，制定相应的培训方式和培训计划。
2、公司制定配套的职业培训计划，以提高职业素养，提高岗位适应性，提高工作成果效率为目标。
（三）考核1、在评估梯队成员的工作能力时，公司应采取科学严谨的考核方式，重点考察其业绩及行为表现，做到定量评估和定性评估并行。
2、定期对梯队成员进行考核，给予激励，并对不符合公司发展方向及岗位要求者，给予相应的改进或处分措施。
第五章、梯队成员的流动随着公司业务的发展和调整，部分梯队成员需要进行不同程度的调整。
公司可以通过如下方式对成员进行流动：1、晋升2、调整职位、工作岗位和职责3、跨部门、跨地区调动4、下放负责人的工作，提高新人成长机会第六章、附件清单1、人才梯队管理制度2、梯队建设计划3、培训计划4、贯彻落实细则第七章、法律名词及注释1、梯队：是一个职业发展过程中的顺序，通常把各种管理岗位和职业以形成发展阶段的级别各分为几个职级别。
人才培养与人才梯队建设管理办法
人才培养与人才梯队建设管理办法一、目的为满足公司持续、快速发展的需要，建立和完善人才培养机制，有计划、有步骤地合理开发和挖掘各层次人才资源，培养造就一支高素质的人才队伍，特制定本管理办法。
二、适用范围本办法适用于公司全体员工。
三、职责分工（一）人力资源部1、负责制定和完善人才培养与人才梯队建设管理办法。
2、组织开展各类人才选拔、评估和培养工作。
3、建立人才档案，跟踪人才发展动态。
4、协调各部门在人才培养工作中的配合与支持。
（二）各部门负责人1、识别本部门关键岗位和核心人才需求。
2、推荐优秀员工参与人才培养计划。
3、为培养对象提供工作指导和支持。
4、配合人力资源部对培养对象进行评估。
四、人才培养与梯队建设原则（一）系统性原则人才培养工作应系统规划，涵盖不同层次、不同岗位的人才需求，确保人才培养的全面性和连贯性。
（二）针对性原则根据公司战略发展目标和岗位要求，有针对性地制定培养计划，提高培养效果。
（三）公平公正原则人才选拔和培养过程应公平、公正、公开，确保优秀人才能够脱颖而出。
（四）动态管理原则对人才梯队进行动态管理，根据员工的绩效表现和发展潜力及时调整培养计划。
五、人才梯队划分（一）高层管理人才梯队包括公司高层领导岗位的后备人才。
（二）中层管理人才梯队涵盖各部门经理、副经理等岗位的后备人才。
（三）专业技术人才梯队由各专业领域的技术骨干组成。
（四）基层管理人才梯队主要是一线班组长等基层管理岗位的后备人才。
六、人才选拔标准（一）基本素质1、具备良好的职业道德和职业操守。
2、有较强的学习能力和创新精神。
3、具备团队合作精神和沟通协调能力。
（二）工作业绩在本职工作中表现出色，业绩突出。
（三）发展潜力具有较大的发展潜力和培养价值。
七、人才培养方式（一）内部培训1、定期组织各类专业技能培训、管理培训等。
2、开展内部经验分享交流活动。
（二）岗位轮换安排培养对象在不同岗位进行轮换，拓宽其工作视野和业务能力。
（三）导师辅导为培养对象指定导师，进行一对一的指导和帮助。
医院人才梯队管理制度
一、总则为了加强医院人才队伍建设，优化人才结构，提高医院核心竞争力，特制定本制度。
二、管理职责1. 人力资源部负责人才梯队建设的总体规划、组织实施和监督评估。
2. 各部门负责人负责本部门人才梯队建设的具体实施。
3. 各科室负责人负责本科室人才梯队建设的具体实施。
三、基本原则1. 人才梯队建设要坚持德才兼备、以德为先的原则。
2. 人才梯队建设要坚持公平、公正、公开的原则。
3. 人才梯队建设要坚持动态管理、持续优化的原则。
四、人才梯队结构1. 管理类人才：具备良好的政治素质、职业道德和较强的管理能力，能够胜任医院管理岗位的人才。
2. 专业类人才：具备扎实的专业知识、丰富的临床经验和较高的业务水平，能够胜任临床、医技等岗位的人才。
3. 技能类人才：具备良好的技术操作能力、较强的服务意识，能够胜任护理、检验、药剂等岗位的人才。
五、选拔与培养1. 选拔标准：（1）具备良好的职业道德和敬业精神；（2）具备扎实的专业知识和技能；（3）具备较强的团队协作和沟通能力；（4）具备较强的学习能力和创新精神。
2. 培养方式：（1）岗前培训：针对新入职员工，进行岗位所需的业务知识和技能培训；（2）在岗培训：通过导师带徒、轮岗锻炼、业务竞赛等方式，提高员工的专业技能和综合素质；（3）外出培训：选派优秀员工参加各类学术会议、培训班，拓宽视野，提升专业水平。
六、考核与评价1. 考核内容：政治素质、职业道德、专业知识、业务能力、工作业绩、团队协作等。
2. 考核方式：定期考核、绩效考核、民主评议等。
3. 评价结果：分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
七、激励与保障1. 激励措施：（1）晋升：根据考核结果，优先晋升表现优秀的员工；（2）薪酬：对表现突出的员工给予一定的薪酬激励；（3）培训：为员工提供各类培训机会，提高其综合素质。
2. 保障措施：（1）完善人才政策，为人才提供良好的工作环境和发展平台；（2）关心员工生活，解决员工实际困难，提高员工满意度。
人才梯队管理办法
人才梯队管理办法人才梯队管理办法1. 引言人才是企业发展的重要资源，有效的人才梯队管理可以帮助企业培养和留住优秀人才，增强企业的竞争力。
本文档旨在规范和指导企业的人才梯队管理工作，确保人才梯队管理的科学性和有效性。
2. 定义人才梯队是指企业中具备一定潜力和才能的员工，通过专业培训和经验积累，具备适应公司不同需求的能力和素质。
3. 人才梯队管理的基本原则3.1 公平原则人才梯队管理应遵循公开、公正、公平的原则，确保每个员工都有机会参与梯队培养和管理。
3.2 潜力原则人才梯队管理应侧重于发掘和培养具有较高潜力的员工，给予他们更多的机会和平台展示自己的能力。
3.3 综合原则人才梯队管理应兼顾员工的专业能力、业绩表现和个人素质等综合因素，综合评估员工的梯队管理资格。
4. 人才梯队管理流程4.1 识别梯队人才企业应根据公司发展战略和人才需求，制定梯队人才的标准和评估体系，通过综合考核和评估，识别具备梯队潜力的员工。
4.2 制定培养计划根据识别出的梯队人才，制定个性化的培养计划，包括培训、项目经历和跨部门交流等，以帮助他们全面发展和提升能力。
4.3 跟踪和评估通过定期跟踪和评估，了解梯队人才的学习和发展情况，根据评估结果调整培养计划，为他们提供更好的成长和发展机会。
4.4 晋升和激励根据梯队人才的表现和潜力，及时给予晋升和激励，激发梯队人才的积极性和归属感，并为他们提供更大的发展空间和平台。
5. 人才梯队管理的支持措施5.1 培训和发展企业应提供全面的培训和发展机会，包括内训、外训和跨部门经验积累，以帮助梯队人才不断提升自己的专业能力和综合素质。
5.2 薪酬和福利根据梯队人才的表现和贡献，给予合理的薪酬和福利，激励他们为企业的发展做出更大的贡献。
5.3 沟通和反馈建立良好的沟通和反馈机制，积极听取梯队人才的建议和需求，及时解决他们在工作和成长过程中遇到的问题。
5.4 职业规划和咨询为梯队人才提供职业规划和咨询服务，帮助他们发现自身的优势和劣势，合理规划个人的职业发展路径。
人才梯队建设与发展管理制度
人才梯队建设与发展管理制度第一章总则第一条目的和依据为了加强企业的人才梯队建设和发展管理，有效提升核心竞争力和连续发展本领，订立本制度。
本制度依据《中华人民共和国劳动法》《企业人力资源管理条例》等相关法律法规。
第二条适用范围本制度适用于公司全体员工，包含正式员工、合同工、临时工等。
第二章人才梯队建设第三条人才梯队规划第一款梯队规划的原则1.公司人才梯队规划应依据公司的战略和发展需求进行，并结合员工的个人发展意愿。
2.梯队规划要以公平、公正、透亮为原则，遵从本领和贡献导向。
第二款梯队规划的内容1.依据公司不同岗位的要求，订立相应的岗位职责和任职要求。
2.依据不同岗位分类，确定相应的晋升通道和晋升条件。
3.订立员工发展规划，包含培训计划、轮岗计划、成长计划等。
第三款梯队规划的程序1.梯队规划由人力资源部门负责，需征求各部门的看法和需求。
2.梯队规划工作定期进行，每年至少一次，要及时调整和修订。
第四条人才储备第一款人才储备的目的1.为公司将来的发展储备人才，保障公司战略的顺利实施。
2.为公司面对员工流失、岗位更改等突发情况供应应急人才储备。
第二款人才储备的方式1.依据公司战略发展需求，进行内部选拔、外部招聘等方式，吸引优秀人才加入储备。
2.建立合作关系，与高校、研究机构等合作，开展人才引进和培养计划。
第三款人才储备的管理1.人才储备名单由人力资源部门负责管理，定期更新和维护。
2.对于储备人才，要进行培训和轮岗等方式进行综合本领提升。
第三章人才发展第五条员工培养计划第一款培养目标1.依据员工的岗位职责和发展需求，订立个性化的培养计划。
2.培养计划要重视提升员工的专业技能、管理本领和领导力。
第二款培养方式1.内部培训：公司组织内部培训，包含专业培训、管理技能培训等。
2.外部培训：鼓舞员工参加外部培训，提高员工的学习和进修本领。
3.培养项目：公司设立培养项目，针对重点岗位和关键人才进行培养。
第六条岗位轮岗第一款轮岗的目的1.增长员工对不同岗位的了解，提升全局观念和协作本领。
医院人才梯队建设管理办法
医院人才梯队建设管理办法第一章总则第一条为实施“大综合、强专科”的医院科学发展战略，规范中青年优秀人才的选拔、培养，用好人才、留住人才、引进人才，建设合理、优秀的人才梯队，根据《医院人才建设规划》和医院专业设置、学科建设发展需要，特制定本办法。
第二条本办法适用于医院临床、医技、护理、行政后勤人员，在医院思想建设、组织建设、制度建设、经济建设、学科建设、文化建设、党风廉政建设及作风建设方面做出重大贡献和取得突出业绩的人才。
第三条本办法中的“123优秀人才”分为三个层次：第一层次：选拔培养10名在本专业有一定影响力，在陕南乃至全省有一定知名度的优秀专家。
第二层次：选拔培养20名在区域内有一定知名度的优秀专家及学科带头人。
第三层次：选拔培养30名在院内有较大发展潜力的优秀中青年业务骨干。
第二章选拔条件第四条医院“123优秀人才”基本条件：1．具有良好的思想素质和医德修养坚持中国共产党的领导，热爱祖国，热爱医院，爱岗敬业，遵纪守法，医德高尚，具有良好的职业道德，能较好地履行岗位职责。
2．具有较强的医疗、教学、科研能力业务方面：临床医疗方面技术精湛，多次成功治愈疑难、危重病症或者在较大范围内多次有效地预防、控制、消除疾病，被业内所公认，有较高知名度。
在新技术引入、技术创新方面有突出贡献，在医院管理上有创新贡献的。
教学方面：独立承担医学院校教学任务，独立带教下级医师及实习学生，教学效果良好，教学评价成绩优秀。
科研方面：具有本专业坚实的理论基础和系统的专业知识，积极开展临床科研工作，具有一定的组织能力和良好的团队协作精神，科研成果丰硕，在省、市、区内同行中有一定影响力。
3．其他身体健康，熟悉一门外语，熟练应用计算机。
第五条医院“123优秀人才”必备条件各层次人选除具备上述基本条件外，近5年的医疗、教学、科研情况还须具备下列各层次条件中的2项。
第一层次优秀人才1．高级职称，年龄不超过55周岁。
2．获得国家自然科学奖，国家技术发明奖、国家科学技术进步奖人员；获省（部）级科学技术奖一、二、三等奖前三位；获市级科学技术奖一等奖首位人员。
人才梯队建设管理制度
人才梯队建设制度第一章总则第一条目的建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍，建立公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供人力资本支持。
第二条原则坚持“内部培养为主，外部培养为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。
第三条人才培养目标公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。
专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系公司建立“统分结合”的人才培养体系，总公司职能部和子公司作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排、培养效果的跟踪和评价。
第五条适用范围总公司各职能部门及子公司。
第二章人才梯队构建体系第六条人才梯队构建战略地图第七条人才梯队组织形式（1）人力资源部负责组织实施人才梯队建设工作,并为各部门梯队人才培养工作提供支持；（2）各部门负责所在部门的梯队人才培养，并配合人力资源部实施相关人才培养工作。
第八条人才梯队甄选（1）梯队人员甄选条件1.认同公司企业文化和培养要求；2.知识经验和工作经验；3.关键资质：如沟通能力、分析判断能力、创新能力、人际关系能力、抗压力能力等；4.心理测试：职业倾向、性格特征等（2）梯队人才甄选流程；1.【报名】由个人报名，填写《人才梯队成员推荐表》（见附表一），提交至人力资源部；2.【初选】人力资源部组织甄选，挑选出合格人才；3.【复选】公司高层领导进行复选，最终确认人才；4.【结果公示】将梯队人才候选人进行公示5.【确定名单】公示结束，确定人才梯队成员名单。
第九条人才梯队培养（1）培养计划各部门根据人力资源部提供的公司年度人才梯队建设计划，制定该部门年度人才梯队建设的培养计划,报总经理审批,人力资源部存档。
人才梯队建设管理制度
人才梯队建设管理制度
一、理念
1、拥抱变革，不断突破极限，不断提高人才梯队建设水平，构建行
业共赢的共同发展空间；
2、贯彻以人为本，把建设一支素质良好、能力突出的人才梯队作为
中心，以激励机制为手段，不断提升行业服务的质量与水平；
3、强调企业和员工之间的智慧合作，尊重和实现员工的价值，提倡
创新和协作，实现双赢。
二、基本原则
1、建设人才梯队的目标是构建一支高素质、高能力的团队。
要实施
此管理制度，必须确保雇员有足够的空间和必要的灵活性，以满足企业的
业务发展需要和完成专业任务；
2、管理制度应遵循以下原则：明确责任，激励员工，创造有效报酬，科学发展，制定和实施专业的培训措施，坚持问责制，建立透明度的工作
环境；
3、安排及推动员工的定期培训和能力提升，积极吸引、引进、培养
更多有潜质和能力的优秀人才，形成可持续发展的人才梯队体系；
4、实施绩效管理制度，科学考核和评价员工的绩效，激励和开发员
工的潜能，不断完善绩效指标体系，提升员工的工作效率和质量；
5、定期开展安全培训，宣传安全文明文化，加强安全教育，提高从
业人员的安全意识。
人才梯队管理办法简版
人才梯队管理办法人才梯队管理办法1. 引言人才梯队管理是企业组织中的一项重要工作，它旨在培养、选拔和管理具有潜力的人才，以保证企业的可持续发展。
本文将介绍人才梯队管理的定义、目的和重要性，并提供一些实施人才梯队管理的方法和建议。
2. 定义人才梯队管理是指通过一系列综合性的人力资源管理方法和工具，培养和管理企业中的高潜力人才，以满足企业未来发展的需求。
人才梯队管理致力于发现、培养和提拔具有领导潜力的员工，在关键岗位上选拔并准备接班人。
3. 目的人才梯队管理的目的是为了解决企业中的人才断层问题，确保企业有足够的高素质人才储备来应对未来的挑战。
通过人才梯队管理，企业可以：- 发现和培养潜在的领导人才；- 保证关键职位的连续性和平稳过渡；- 提高员工的忠诚度和工作动力；- 提升组织的竞争力和创新能力。
4. 实施方法4.1 人才辨识和评估在人才梯队管理中，首先需要进行人才辨识和评估。
这包括识别和评估员工的潜力、能力和适应性，以确定谁有能力成为组织的未来领导者。
评估方法可以包括个人面试、评估中心、绩效评估以及360度反馈等。
4.2 人才培养和发展培养和发展人才是人才梯队管理的核心内容之一。
企业可以通过提供培训和发展计划、轮岗和交叉培训、导师制度以及项目管理等方式，帮助员工提升技能和能力，并为其提供个人成长的机会。
4.3 接班人计划为关键岗位的接班人制定接班人计划是人才梯队管理的重要组成部分。
企业应根据关键岗位的需求和员工的发展需求，制定培养和选拔接班人的计划，并提前进行培养和准备工作，以确保平稳过渡。
4.4 激励机制为了吸引和留住优秀的人才，企业需要建立激励机制。
这可以包括提供具有竞争力的薪酬和福利、提供晋升和发展机会以及关注员工的工作和生活平衡等。
5. 实施建议在实施人才梯队管理时，企业应考虑以下建议：- 确定组织的战略目标和人才需求，以指导人才梯队管理的具体操作；- 建立清晰的评估标准和流程，确保评估的公正性和准确性；- 鼓励员工参与培训和发展计划，并提供必要的资源和支持；- 与员工进行沟通和反馈，了解他们的职业发展需求和意愿；- 定期评估和调整人才梯队管理的实施效果，及时进行改进和优化。
人才梯队管理规定完整版
人才梯队管理规定 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】人才梯队管理制度总则目的:为了规范化、系统化地开展后备人才库建设，及时发现、培养、使用好人才，为公司的持续发展提供强有力地人才支持，特制定本办法。
适用范围:本办法适应于广州源方五金塑胶有限公司所有部门。
后备人才入库管理的基本原则后备人才库管理的基本原则2.1.1分级管理：后备人才库分为公司后备人才库（一级库）和部门后备人才库（二级库）两个级别，公司管理部负责一级后备人才库，即行政人员以上后备人才库建设，并且负责公司后备人才建设方面制度、办法及标准的制定，以及对各部门的二级后备人才库建设的考核指导。
各部门负责本单位的二级后备人才库建设，包括后备人才管理细则的制定、后备人才入库标准、出库标准、培养方法、考核办法，并报公司管理部备案。
2.1.2方向管理：一级人才库分为经理级、课长级、办事员级人才三个方向；二级人才库分为关键控制人员、班组长、技工骨干三个方向。
2.1.3动态管理：实行优胜劣汰，并及时地对后备人才库进行选拔和调整，保证人才库的数量与质量稳定。
2.1.4按比例确定人才库容量：根据公司现有情况，按1：2到1：3的比例确定后备人才。
2.1.5不入库不提升原则：即所有通过竞聘或推荐上岗的管理干部必须从后备人才库中选拔，没有入后备人才库的人员无权参加竞聘或被推荐，新进成熟人员与准成熟人员确认入职时，其主管领导须与其谈话，并填写公司《后备人才入库申请表》与《后备人才职业生涯规划表》。
后备人才库的基本运行模式为“选拔入库——培养——考评——出库（淘汰）”的程序进行。
后备人才选拔的基本原则与标准各部门负责人，有义务向公司后备人才库推荐符合本办法条件的后备人才。
选拔入库程序3.2.1自荐与推荐不拘一格发现人才，可采取自荐、部门推荐、民主选举、管理部调整挖掘等方式，员工本人到管理部或所在部门按程序申请，填写公司《后备人才入库申请表》，培训责任人填写《后备人才职业生涯规划表》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（管理制度）人才梯队管理办法人才梯队管理制度1.0 总则1.1 目的:为了规范化、系统化地开展后备人才库建设，及时发现、培养、使用好人才，为公司的持续发展提供强有力地人才支持，特制定本办法。
1.2 适用范围:本办法适应于广州源方五金塑胶XX 公司所有部门。
2.0 后备人才入库管理的基本原则2.1 后备人才库管理的基本原则2.1.1 分级管理：后备人才库分为公司后备人才库（壹级库）和部门后备人才库（二级库）俩个级别，公司管理部负责壹级后备人才库，即行政人员之上后备人才库建设，且且负责公司后备人才建设方面制度、办法及标准的制定，以及对各部门的二级后备人才库建设的考核指导。
各部门负责本单位的二级后备人才库建设，包括后备人才管理细则的制定、后备人才入库标准、出库标准、培养方法、考核办法，且报公司管理部备案。
2.1.2 方向管理：壹级人才库分为经理级、课长级、办事员级人才三个方向；二级人才库分为关键控制人员、班组长、技工骨干三个方向。
2.1.3 动态管理：实行优胜劣汰，且及时地对后备人才库进行选拔和调整，保证人才库的数量和质量稳定。
2.1.4 按比例确定人才库容量：根据公司现有情况，按1：2 到1 ：3 的比例确定后备人才。
2.1.5 不入库不提升原则：即所有通过竞聘或推荐上岗的管理干部必须从后备人才库中选拔，没有入后备人才库的人员无权参加竞聘或被推荐，新进成熟人员和准成熟人员确认入职时，其主管领导须和其谈话，且填写公司《后备人才入库申请表》和《后备人才职业生涯规划表》。
2.2 后备人才库的基本运行模式为“选拔入库——培养——考评——出库（淘汰）”的程序进行。
3.0 后备人才选拔的基本原则和标准3.1 各部门负责人，有义务向公司后备人才库推荐符合本办法条件的后备人才。
3.2 选拔入库程序3.2.1 自荐和推荐不拘壹格发现人才，可采取自荐、部门推荐、民主选举、管理部调整挖掘等方式，员工本人到管理部或所于部门按程序申请，填写公司《后备人才入库申请表》，培训责任人填写《后备人才职业生涯规划表》。
3.2.2 资格审查3.2.2.1 公司管理部负责壹级后备人才库人选的资格审查；3.2.2.2 各部门负责对二级后备人才库人选的资格审查。
3.2.3 择优确定后备人才管理部及部门应结合审查合格人员的前期工作情况，择优确定后备培养对象且就其培养方向出具书面意见。
二级后备人才库中的后备人才仍应报公司管理部备案。
3.2.4 审批3.2.4.1 壹级后备人才管理部经理书面审批。
3.2.4.2 二级后备人才由各部门经理书面审批。
3.2.5 正式入库经审批确定的后备人才自审批之日起正式进入后备人才库。
3.2.6 公示公司管理部及各部门应将后备人才选拔结果进行公示。
4.0 后备人才轮岗培训的标准4.1 后备人才的培养方式主要以理论培训和各项实际能力的训练、强化为主，同时关注其个人品格和道德修养。
4.2 理论培训4.2.1 经理级后备人才理论培训知识体系，参照MBA 核心课程，由管理部统壹进行培训。
4.2.2 课长级后备人才理论知识主要包括基本管理知识及涉及专业的理论知识培训，其中基本管理知识由管理部统壹进行培训，涉及专业知识的理论知识由各下属单位制定培训计划且实施，报管理部备案。
4.3 实践培训4.3.1 不同培养方向的后备人才以不同的方式培养行政管理型后备人才采用“基层岗位+管理岗位+关联岗位”相结合的方式进行轮岗锻炼和培养。
销售类后备人才采用“基层岗位+ 关键岗位+ 管理岗位+ 关联岗位”相结合的方式进行轮岗锻炼和培养。
技术研发类后备人才采用“基层岗位+ 技术岗位+ 关联岗位”相结合的方式进行轮岗锻炼和培养。
技工类后备人才采用“基层岗位+ 技术岗位”相结合的方式进行轮岗锻炼和培养。
4.3.2 实践培训的基本内容4.3.2.1 经理级后备人才实践培训于生产、采购、品管、PMC 、营销、行政等岗位轮岗实习，熟悉关联岗位的工作流程及实际操作。
4.3.2.课长级后备人才实践培训应根据各主管岗位要求，全面了解本部门各岗位的工作流程及操作技能，由部门负责人进行安排。
4.3.2.4 其他后备人才实践培训由子公司、基层单位和职能部门自行建立，报管理部备案。
4.3.3 实践培训计划制定程序和管理4.3.3.1 各部门负责人应根据后备人才的培养方向，结合本部门实际，制订后备人才的个人具体培训计划，签定培训责任书，且报管理部备案。
4.3.3.2 培训计划包括责任车间（班组）、培训内容、时间安排、责任人。
4.3.3.3 壹级后备人才培训计划壹式三份，管理部、培训责任人、后备人才各执壹份；二级后备人才培训计划壹式四份，管理部、培训责任人、后备人才、后备人才所属部门各执壹份。
4.3.3.4 后备人才培训期间根据培训阶段要求每个季度做壹次工作总结，经培训部门负责人和责任人签字确认，报管理部备案。
4.4 后备人才培养期间的管理考评4.4.1 管理部负责壹级后备人才的培养工作进行监督、考核。
4.4.2 各部门负责人负责分配到该部门后备人才的日常考评工作，且于培养结束后对后备人才进行如实评价。
4.4.3 后备人才的培养作为壹个重要的人事考评指标列入培训部门的绩效考评体系，由管理部对其进行业绩考评，考评结果和所于培训部门负责人的奖金挂钩。
4.4.4 后备人才每轮换壹个部门或出库时，应如实填写后备人才培养自我鉴定表，报公司管理部备案。
4.4.5 后备人才必须服从管理部及培训部门的管理，如有违反，管理部将根据实际情况进行行政处分直到取消其后备人才资格。
4.5 后备人才于培训过程中非个人原因所造成培训不合格的，将追究培训所于部门经理和培训责任人培训责任。
5.0 后备人才考核和出库5.1 对后备人才培训结果进行评价5.1.1 管理部负责组织壹级后备人才的培训评价，其他后备人才的培训评价由后备人才所属部门负责人组织评价。
5.1.2 评价依据：从理论培训成绩、指标责任书绩效考评结果、个人工作方案、民意评价、部门经理评价等几个方面，按照壹定的比例进行加权平均，得出后备人才于培养期间的综合评分。
5.1.3 壹级后备人才的所有评价结果均由关联考评人签字后转管理部，记入个人档案。
其他后备人才的评价结果由部门负责收集、存档，备查，报管理部备案。
5.2 对于于培养过程中发现其不符合公司的关联要求，而被淘汰出库的后备人才，由公司根据实际情况采取工作岗位调换、再学习、再培训等方式，且能够参加公司下壹轮后备人才的选拔。
6.0 后备人才晋升标准6.1 采用“四类选择法”选拔干部，强调“人人有机会，个个有平台” 。
以品德为前提，以业绩为主要评价依据，以学习及创新能力为衡量标准，以于企业的诚信为基础，以公开竞聘及推荐为主要形式。
6.2 品德品德素质考核以被选拔人的品德素质考核为主，权重为15 分（百分制）。
6.3 业绩6.3.1 目标责任书的平均完成率能够达到85 分。
6.3.2 创新工作的业绩要求突出。
考核待晋升人员的创新意识、创新能力及业绩，主要从其过去壹年内获得认可的创新，或者效益显著的工作改进等。
业绩权重为15 分（百分制）6.4 资历和能力后备人才的资力标准：6.4.1 熟悉行业背景、动态，熟悉国家关联法律法规，熟悉竞争对手情况6.4.2 熟悉所于部门的组织结构、基本管理流程、基本规章制度6.4.3 关联岗位的工作经验6.4.4 其他岗位的轮岗经验6.5 后备人才的能力标准：6.5.1 企业发展目标的执行能力6.5.2 企业发展策略的决策能力6.5.3 组织协调能力、建立员工团队和用人能力6.5.4 创新能力、公关能力6.5.5 危机事件和信息处理能力6.5.6 持续学习能力6.5.7 流程控制和运营能力6.5.8 成本控制能力资历和能力权重为15 分（百分制）6.6 培训、教育6.6.1 入职前教育背景：包括参加的培训、职称的鉴定和评定、专业资格证书的获取等。
6.6.2 岗位教育要求：6.6.2.1 晋升经理级干部仍应具备：本科学历，且有三年之上关联岗位工作经验；专科学历，且有五年之上关联岗位工作经验；中专或高中学历，且于公司工作七年之上；此外，仍应有过至少俩年之上课长级职务工作经历，三个之上岗位的工作经历。
6.6.2.2 晋升课长级干部仍应具备：本科学历，且有俩年之上关联岗位工作经验；专科学历，且有三年之上关联岗位工作经验；中专或高中学历，且于公司工作四年之上。
此外，必须有俩个之上岗位的工作经历。
之上条件特别优秀者可适当放宽相应标准，但须上级领导书面审批。
教育权重为15 分（百分制）7.0 后备人才淘汰出库标准7.1 实行后备人才淘汰机制的原则：7.1.1 公平、公正、公开；7.1.2 优胜劣汰；7.1.2 再给机会。
7.2 后备人才淘汰机制：7.2.1 壹级后备人才库中后备人才的淘汰按公司绩效评比排名。
7.2.2 各部门二级后备人才库中后备人才的淘汰以部门为评比单位，实施考评、排名。
7.3 考评部门：7.3.1 壹级后备人才的淘汰考核由管理部组织考评。
7.3.2 二级后备人才的淘汰考核由各单位自行组织考评。
7.4 淘汰审批权限：7.4.1 壹级后备人才淘汰，经管理部考核核准后，报总经理审批后执行。
7.4.2 其他后备人才的淘汰，由所于单位负责人审批执行，报管理部备案。
7.5 末位淘汰决策中出现且列情况时可将人选全部保留。
7.6 按办法淘汰的人员，三个月后根据实际情况，公司再给重新入库的机会。
7.7 后备人才于库培养期间，如有以下任何情况之壹者均将淘汰出库：7.7.1 于同级后备人才库相同岗位、级别的管理干部中月目标责任书完成率排名中，连续俩个月排于倒数20% 者；7.7.2 于本部门内部考评中，月目标责任书完成率排名，连续2 个月排于倒数20% 者；7.7.3 月目标责任书连续俩个月完成率低于80% 者；7.7.4 所有后备人才的培养，坚持“品德壹票否决制” ；7.7.5 连续6 个月没有创新项目者；7.7.6 因工作失职或违反了公司关联制度，受到了行政记过之上处罚壹年以内者。
8.0 附则8.1 本办法由公司运营会议讨论核准后生效，修改时亦同。
8.2 本办法解释权、监督执行权归管理部。
公司后备人才入库申请表填表日期：年月日制表：管理部后备人才职业生涯规划表被培训人签字：___________ 培养责任人：_____________ 部门负责人：___________后备人才培养自我鉴定表年日______ 部门后备人才月报表制表:竞聘报名登记表填表日期：年月日编号：姓名性别出生年月学历专业所于部门所于科室现岗位进厂日期合同起讫职称竞聘岗位工作简历报名目的前期主要工作业绩及自我评价（500字以内）施政纲领及承诺本人签字：年月日注：1、本人总结应列出本人的主要工作业绩和对工作的改进建议；2、原部门负责人应如实对其于本部门的工作作出客观评价，指出优缺点管理人员考核民意调查表见习人：部门：岗位及职务：见习时间：编号:项调查序目内容号认同程度非常认同比较认同勉强认同不认同平均分10741评价标准你认为他（她）作为干部，最大的缺点是:你认为他（她）是：合格的管理者（）有待提高（）不是壹名合格的管理者（）无意见（）年终优秀员工评优鉴定表填表日期：年月日编号:注：直接上级应根据员工个人表现如实填写年终优秀员工自我评价表填表日期：年月日编号：注：、本表由员工本人亲自填写，个人填写的内容必须真实，且有事例说明。