第一章 第三节 站在巨人的肩膀上—2020秋沪科版八年级物理上册课堂学习课件
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沪科版八年级物理上册课件：1.3 站在巨人的肩膀上课件
居里夫人
居里夫人是历史上第一个 获得两项诺贝尔奖的人， 而且是仅有的两个在不同 的领域获得诺贝尔奖的人 之一
富兰克林
1752年，富兰克林进行了一项 著名的实验：在雷暴下放风筝， 示范证明“雷电”是由电力造 成。这是一项非常危险的试验， 事实上，同时期有其他科学家 进行类似的实验时被电殛死亡。 富兰克林发明了避雷针
扬振宁
1957杨振宁与李政道凭他们 提出的宇称不守恒理论共同 获得了诺贝尔物理学奖。他 们两个人是最早获得诺贝尔 奖的中国人。 1980 国家科学奖章
请你收集更多的科学家的资料
如果说我比别人看得更远的话,那是因 为我站在巨人的肩膀上
----牛顿
物理学：就是研究自然界的物质结构、物 体间的相互作用和物体运动最一 般规律的自然科学
我国的”神六”
人类历史上第一次登月
真空隧首显微镜
科学探究的步骤:
1.提出问题 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作
居里夫人的发现
他们在放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨 利·贝克勒尔（Henri Becquerel）共同分享了1903 年的诺贝尔物理学奖，居里夫人也因此成为了历史 上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年， 居里夫人又因为成功分离镭元素而获得诺贝尔化学 奖。出乎意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后， 她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公 布于众，这种作法有效的推动了放射学的发展。
1.3站在巨人的肩膀上—沪科版八年级物理全册课件
大贡献。等等这些，为人类的探索历程、人类历史进步做 出了不朽功勋，我们要学习他们的科学精神。
• 2.物理学就是研究自然界的物质 结构 、 物体间的＿相＿互＿作＿用＿＿和物体 运动规律 的 自然科学。
• 3.科学探究的主要环节是 ＿提＿出＿问题 ＿ 进、行猜想 、制定计划与设计、实验 分析、与论证 进行实验、与收集证据
有团队意识，把 别人的意见、自 己的方案，准确 地写下来。
2.猜想与假设 1.提出问题
3.制订计划 与设计实验
4.进行实验 与收集数据
7.交流与合作 6.评估
5.分析与论证
小组交流进一步完善实验，得出正确结论
能用不同方法 收集资料
能对信息数 据进行比较 和处理
三、科学精神——永远高扬
1、科学家们实事求是、尊重客观规律，不迷信权威、 敢于坚持真理。
• 评估 以及 交流与合作 。
三、科学精神——永远高扬
2、科学家们孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。
居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两个在不同的领域 获得诺贝尔奖的人之一
三、科学精神——永远高扬
3、科学家们善于交流，敢于 提出与众不同的见解。
爱因斯坦与玻尔
考点演练
1.从古至今，很多科学家为人类发现和揭示了各种神奇，找
到规律。如著名的天文学家、自然科学家先驱 ＿哥＿白＿尼＿
用《日心说》否定了影响人类达千年之久的托勒枚 的《地
心说》;伟大物理学家 牛＿＿顿 在前人的研究积累上，奠
定了划时代意义的经典物理学基础，建立了力学三大定
律;20世纪杰出的物理学家 爱因＿＿斯坦 的《相对论》 和 波＿尔＿ 的《量子力学》，又为现代物理学做出了重
二、科学探究——其乐无穷
• 2.物理学就是研究自然界的物质 结构 、 物体间的＿相＿互＿作＿用＿＿和物体 运动规律 的 自然科学。
• 3.科学探究的主要环节是 ＿提＿出＿问题 ＿ 进、行猜想 、制定计划与设计、实验 分析、与论证 进行实验、与收集证据
有团队意识，把 别人的意见、自 己的方案，准确 地写下来。
2.猜想与假设 1.提出问题
3.制订计划 与设计实验
4.进行实验 与收集数据
7.交流与合作 6.评估
5.分析与论证
小组交流进一步完善实验，得出正确结论
能用不同方法 收集资料
能对信息数 据进行比较 和处理
三、科学精神——永远高扬
1、科学家们实事求是、尊重客观规律，不迷信权威、 敢于坚持真理。
• 评估 以及 交流与合作 。
三、科学精神——永远高扬
2、科学家们孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。
居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两个在不同的领域 获得诺贝尔奖的人之一
三、科学精神——永远高扬
3、科学家们善于交流，敢于 提出与众不同的见解。
爱因斯坦与玻尔
考点演练
1.从古至今，很多科学家为人类发现和揭示了各种神奇，找
到规律。如著名的天文学家、自然科学家先驱 ＿哥＿白＿尼＿
用《日心说》否定了影响人类达千年之久的托勒枚 的《地
心说》;伟大物理学家 牛＿＿顿 在前人的研究积累上，奠
定了划时代意义的经典物理学基础，建立了力学三大定
律;20世纪杰出的物理学家 爱因＿＿斯坦 的《相对论》 和 波＿尔＿ 的《量子力学》，又为现代物理学做出了重
二、科学探究——其乐无穷
沪科版-物理-八年级物理第一章第三节 站在巨人的肩膀上
1-3 站在巨人的肩膀上
一、知识园地 硕果累累
物理学（Physics）是研究自然界界的物质结构、 物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然 科学。
二、科学精神 永远高扬
科学家成功的诀窍在哪里？
要有创新精神 要能独立思考 勇于有根据地怀疑 养成尊重事实，大胆想像的科学态度和科学 精神
二、科学精神 永远高扬
科学家成功的诀窍在哪里？
要有创新精神 要能独立思考 勇于有根据地怀疑 养成尊重事实，大胆想像的科学态度和科学 精神
讨论
1、小丽在市场上买了一个西瓜，她用塑 料袋提着回家，走了一会儿就觉得手被 子塑料袋勒得很痛，你有什么办法帮她 解决这个问题？
2、在一个圆形的小桶内有一个乒乓球，由 于小桶的口很小，手放不进去，现在想把 乒乓球取出，你有什么办法？
一、知识园地 硕果累累
物理学（Physics）是研究自然界界的物质结构、 物体间的相互作用和物体运动最一般规律的自然 科学。
二、科学精神 永远高扬
科学家成功的诀窍在哪里？
要有创新精神 要能独立思考 勇于有根据地怀疑 养成尊重事实，大胆想像的科学态度和科学 精神
二、科学精神 永远高扬
科学家成功的诀窍在哪里？
要有创新精神 要能独立思考 勇于有根据地怀疑 养成尊重事实，大胆想像的科学态度和科学 精神
讨论
1、小丽在市场上买了一个西瓜，她用塑 料袋提着回家，走了一会儿就觉得手被 子塑料袋勒得很痛，你有什么办法帮她 解决这个问题？
2、在一个圆形的小桶内有一个乒乓球，由 于小桶的口很小，手放不进去，现在想把 乒乓球取出，你有什么办法？
沪科版八年级物理上册教学课件1.3 站在巨人的肩膀上【优质课件】.ppt
提出问题 如何将水漂打得既多又远？
猜想与假设 打水漂可能与石块的直径、厚度、速度、 以及入水角度和旋转等因素有关。
设计实验与制订计划
他们用飞碟代替石块进行实验，制作了一个 “打 水漂机”，实际上是个机械化弹弓，用来发射不同大 小的铝制飞碟，射向一个水池，同时用高速摄像机将 飞碟在水面弹跳的过程拍下来。
三、科学精神——永远高扬 思考：科学家成功的诀窍在哪里？ 要实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、勇于 质疑、敢于坚持真理。 要孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍。 要善于合作与交流，敢于提出与众不同的见解， 也敢于修正或放弃自己的错误观点。
居里夫人
爱因斯坦与玻尔
中国双弹之父 邓稼先
导弹之父 钱学森
李政道
杨振宁
站在巨人的肩膀上 目培 标养
知识园地——硕果累累（知识技能） 科学探究——其乐无穷（过程方法） 科学精神——永远高扬（情感态度价值观）
1.科学家不仅给后人留下了丰富的科学知识，更
重要的是给我们创建了科学的研究方法，科学研
究的第一步通常应该是（ C ）
A.制订实验计划
B.猜想与假设
C.发现并提出问题 D.进行实验与收集数据
超导技术及其应用
神奇的超导磁浮 奇异的超导陶瓷 超群的超导磁体 超导发电机 超导输电线路
二、科学探究——其 乐 无 穷 科学探究的主要要素
提出问题 订计划 论证
猜想与假设
设计实验与制
进行实验与收集证据
分析与
评估
交流与合作
从下面事例中熟悉科学探究的主要要素
“打水漂”是人类最古老的游戏之一，如何将 水漂打的既多又远，一直是人们感兴趣的问题，法 国科学家经过研究，揭开了打水漂的奥秘。
更紧，也可能静止不动”。丁强同学的回答属于科 学探究活动中的 ② 要素。其他同学将张勤的 疑问进行实际操作，发现“里面纸杯向上跳出”， 这又属于科学探究活动中的 ④ 要素(以上两 空均选填题中给定的要素序号)。
第一章 第三节 站在巨人的肩膀上—2020秋沪科版八年级物理上册课堂学习课件
功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有 这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 13 、如果有天我们湮没在人潮中，庸碌一生，那是因为我们没有努力要活的丰盛。 1 、用心工作，成功根本;用心思考，力量根本;用心读书，智慧根本;用心结缘，交友根本;用心慈悲，做人根本;用心祝福，快乐根本。愿你用 心，幸福一生! 12 、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 3 、人生需要耐心，需要勇气，需要激情，更需要信心。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 9 、如果我们消极地生活，那么迟早会深困在自己建造的“房子”里。 7 、要始终保持敬畏之心。对时光，对美，对痛楚。仿佛我们的活，也只是一棵春天中洁白花树的简单生涯。不管是竭力盛放，还是静默颓败 ，都如此甘愿和珍重。
9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她 们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。
19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人 也有自己的主见，也会决定你的质量。
9 、善于发现，善于思考，处处都有成功力量的源泉。其实成功的本质是蕴藏在人的内心的，总想着成功的人，在什么地方都能受到启迪。 2 、拼一载春秋，搏一生无悔。 2 、选择一条适合自己的路坚持走下去，只要坚持，就会取得成功。 14 、不管你干什么，都会有两种结果： 一种是笑话，一种是神话。如果你半途而废，只能成为别人眼中的笑话;但如果你成功了，你就变成她 们眼中的神话。社会就是现实!要么不做，要么做好。
19 、那些无法复制的浪漫，只能在回忆里慢慢变淡。 14 、不为失败找借口，只为成功找方法。 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 19 、做任何事都要经受得挫折，要有恒心和毅力，满怀信心坚持到底。 5 、每个人在成功之初都会遇到各种困难。但失败是成功之母，只有经历失败的洗礼，才能有丰富的成功。要珍惜每个人的态度，再平凡的人 也有自己的主见，也会决定你的质量。
第一章 第三节 站在巨人的肩膀上—2020秋沪科版八年级物理上册课堂学习课件
人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。 我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。 有梦就去追，没死就别停。 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 别人讲我们不好，不用生气难过；说我们好也不用高兴，这不好中有好，好中有坏，就看你会不会用？ 不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。
身体健康， 我们走得太快，灵魂都跟不上了。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。—尝试精神很可贵。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不 怕真小人，就怕伪君子！ 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
学习进步！ 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 相信你行，你就活力无穷。
一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都 会错过。——夸美纽斯 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。
身体健康， 我们走得太快，灵魂都跟不上了。
躬自厚而薄责于人，则远怨矣。—尝试精神很可贵。 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
君子看人背后，小人背后看人。远离那些背后说别人坏话的人，请记住，他（她）能说别人坏话，就能在暗地说你坏话！这就是俗话说的，不 怕真小人，就怕伪君子！ 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。
学习进步！ 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。 相信你行，你就活力无穷。
一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培养，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都 会错过。——夸美纽斯 永远不要浪费你的一分一秒时间去想任何你不喜欢的人。 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。
八年级物理全册 第1章 打开物理世界的大门 第3节 站在巨人的肩膀上教学课件 (新版)沪科版
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
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பைடு நூலகம்
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
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◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
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◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
பைடு நூலகம்
八年级物理全册第一章第3节站在巨人的肩膀上课件新版沪科版
5. 1 元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认
为它可能是铁制成的．有同学提出：“我们可以先拿磁铁来
吸一下”，这时，有位同学手拿一块磁铁吸了一下硬币．就
“一些同学认为它可能是铁制成的”这一环节而言，属于科
学探究中的( B )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
A．论证
B．猜想
C．实验
D．分析
6. 乒乓球的直径加大后，国际乒联又改变了制作乒乓 球的材料，目的是提高乒乓球的比赛的观赏性，小柯认为 乒乓球材料的改变，是为了减弱乒乓球的弹性，他用材料 不同，其他条件相同的乒乓球设计了以下验证方案，其中 最合理的是( D )
3. 实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：
①提出问题；②得出结论；③设计和进行实验；④猜想假
设．下面四组探究过程顺序合理的是( A )
A．①④③②
B．④①③②
C．①④②③
D．③④①②
知识点 科学精神——永远高扬 4. 在人类对自然奥秘的探索之路上，众多的科学巨人 为后人留下的最重要的财富是( D ) A．运动的三大定律 B．物理定律、物理公式和实验设备 C．经典物理学理论 D．知识宫殿、探究方法和科学精神
(2)从 2、3 两次实验，可验证猜想：___C_______ (填猜 想前的字母)，结论是_摆__球__摆__动__1_次__所__用__的__时__间__与__摆__角__无__关_；
(3)由__3_、__4_____ 两次实验，可验证猜想 A.
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的 内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网
沪科版物理八年级上册(课件)：1.3 站在巨人的肩膀上课件
如果说我比别人看得更远的话,那是因 为我站在巨人的肩膀上
----牛顿
物理学：就是研究自然界的物质结构、物 体间的相互作用和物体运动最一 般规律的自然科学我Βιβλιοθήκη 的”神六”人类历史上第一次登月
真空隧首显微镜
科学探究的步骤:
1.提出问题 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作
居里夫人
居里夫人是历史上第一个 获得两项诺贝尔奖的人， 而且是仅有的两个在不同 的领域获得诺贝尔奖的人 之一
富兰克林
1752年，富兰克林进行了一项 著名的实验：在雷暴下放风筝， 示范证明“雷电”是由电力造 成。这是一项非常危险的试验， 事实上，同时期有其他科学家 进行类似的实验时被电殛死亡。 富兰克林发明了避雷针
扬振宁
1957杨振宁与李政道凭他们 提出的宇称不守恒理论共同 获得了诺贝尔物理学奖。他 们两个人是最早获得诺贝尔 奖的中国人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得美国 国家科学奖章
请你收集更多的科学家的资料
居里夫人的发现
他们在放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨 利·贝克勒尔（Henri Becquerel）共同分享了1903 年的诺贝尔物理学奖，居里夫人也因此成为了历史 上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年， 居里夫人又因为成功分离镭元素而获得诺贝尔化学 奖。出乎意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后， 她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公 布于众，这种作法有效的推动了放射学的发展。
----牛顿
物理学：就是研究自然界的物质结构、物 体间的相互作用和物体运动最一 般规律的自然科学我Βιβλιοθήκη 的”神六”人类历史上第一次登月
真空隧首显微镜
科学探究的步骤:
1.提出问题 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作
居里夫人
居里夫人是历史上第一个 获得两项诺贝尔奖的人， 而且是仅有的两个在不同 的领域获得诺贝尔奖的人 之一
富兰克林
1752年，富兰克林进行了一项 著名的实验：在雷暴下放风筝， 示范证明“雷电”是由电力造 成。这是一项非常危险的试验， 事实上，同时期有其他科学家 进行类似的实验时被电殛死亡。 富兰克林发明了避雷针
扬振宁
1957杨振宁与李政道凭他们 提出的宇称不守恒理论共同 获得了诺贝尔物理学奖。他 们两个人是最早获得诺贝尔 奖的中国人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得美国 国家科学奖章
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居里夫人的发现
他们在放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨 利·贝克勒尔（Henri Becquerel）共同分享了1903 年的诺贝尔物理学奖，居里夫人也因此成为了历史 上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年， 居里夫人又因为成功分离镭元素而获得诺贝尔化学 奖。出乎意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后， 她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公 布于众，这种作法有效的推动了放射学的发展。
沪科版物理八年级第一章第三节站在巨人的肩膀上 课件(共41张PPT)
结果两个铅球同时落地
分析论证、评估
人们认为伽利略的实验方法是合理的， 只是做一次没有很好的说服力
交流合作
后来波义耳用真空容器证明了铅弹 与羽毛下落一样快，进一步证明了 伽利略观点的正确。
居里夫人
居里夫人是历史上第一个 获得两项诺贝尔奖的人， 而且是仅有的两个在不同 的领域获得诺贝尔奖的人 之一
富兰克林
提出问题
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重 的物体下落快，轻的下落的慢，而伽 利略认为轻的物体下落不一定慢
猜想与假设
伽利略认为物体下落速度与物体的轻 重无关
制订计划与设计实验
伽利略找来助手在比较高的斜塔进 行实验，要求两球同时离开手进行 下落。（两个球都是铅球，只是一 个大，一个小）
进行实验与收集数据
我从来不曾有过幸运，将来也永 远不指望幸运，我的最高原则是： 不论对任何困难都决不屈服！
科学家们善于合作与交流，敢于提出与众不同 的见解，也敢于修正或放弃自己的错误观点。
爱因斯坦和玻尔
爱因斯坦和玻尔进行了 长达20余年的量子力学大论 战，促进了量子力学体系的 建立。
神仙大聚会！
伟大的物理学家们！
沪科版物理八年级（全一册）
如果说我比别人看得更远的话,那 是因为我站在巨人的肩膀上
----牛顿
物理学在人类社会的发展中有很重 要的作用,特别是在近代和现代,每一次 的工业革命都是物理学的突破,从蒸汽机 车到电的产生,再到信息技术的出现,人 类对科学的探索是永无止境的.在探索的 路上，有众多的科学巨人为后人留下了 果实丰硕的园地、科学探究的方法及不 朽的科学精神。“站在巨人的肩膀上”，
科学精神----永远高扬
科学家们实事求是、尊重客观规律、不迷信权 威、勇于质疑、敢于坚持真理。
沪科版八年级物理上册教学课件：1.3 站在巨人的肩膀上
振宁
1957杨振宁与李政道凭他们
提出的宇称不守恒理论共同
获得了诺贝尔物理学奖。他
们两个人是最早获得诺贝尔
奖的中国人。
1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得美国 国家科学奖章
请你收集更多的科学家的资料
居里夫人的发现
他们在放射性上的发现和研究，居里夫妇和亨 利·贝克勒尔（Henri Becquerel）共同分享了1903 年的诺贝尔物理学奖，居里夫人也因此成为了历史 上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年之后的1911年， 居里夫人又因为成功分离镭元素而获得诺贝尔化学 奖。出乎意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后， 她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公 布于众，这种作法有效的推动了放射学的发展。
居里夫人
居里夫人是历史上第一个 获得两项诺贝尔奖的人， 而且是仅有的两个在不同 的领域获得诺贝尔奖的人 之一
富兰克林
1752年，富兰克林进行了一项 著名的实验：在雷暴下放风筝， 示范证明“雷电”是由电力造 成。这是一项非常危险的试验， 事实上，同时期有其他科学家 进行类似的实验时被电殛死亡。 富兰克林发明了避雷针
如果说我比别人看得更远的话,那是因 为我站在巨人的肩膀上 ----牛顿
物理学：就是研究自然界的物质结构、物
体间的相互作用和物体运动最一
般规律的自然科学
我国的”神六”
人类历史上第一次登月
真空隧首显微镜
科学探究的步骤: 1.提出问题 2.猜想与假设 3.制定计划与设计实验 4.进行实验与收集证据 5.分析与论证 6.评估 7.交流与合作
沪科版物理八年级全册站在巨人的肩膀上 课件
讲授新课
物理学的应用范围
讲授新课
思考：利用什么方法把宇宙飞船送入太空？
讲授新课
空间站上拍摄的地球
讲授新课
超大规模集成电路
猜一猜内部集成了多 少晶体管？
石墨烯结构
猜一猜这是放大多少 倍后的图片？
讲授新课
超导技术应用—磁悬浮列车
讲授新课
2.科学探究 其乐无穷
科学探究的环节
提出问题 猜想与假设 制订计划与设计实验 进行实验与收集数据 分析论证、评估 交流合作
第一章
八年级物理（HK） 教学课件
打开物理世界的大门
第3节 站在巨人的肩膀上
导入新课
讲授新课
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂小结
随堂训练
导入新课
学习目标 1．了解物理知识的一些现代应用所产生的非凡神奇 。 2．了解科学探究的主要环节。 3．了解物理学家的科学精神与伟大情怀。 4．培养学生关注科学前沿、具有可持续发展的意识 和创新意识。
讲授新课
亚里士多德的观点认为：力是维护物体运动的 原因，没有力，物体就不会运动，而伽利略认为： 力是改变物体运动的原因，不是维持物体运动的原 因。
三百多年前，伽利略对类似的实验进行了分析 ，认识到运动物体受到的阻力越小，它的速度减小 得越慢，它运动的时间就越长。他还进一步通过推 理得出：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体 受到的阻力为零，它的速度将不会减慢，这时物体 将以恒定不变的速度永远运动下去。
讲授新课
站在巨人的肩膀上 1.知识园地 硕果累累
物理学（Physics）是研究自然界界的物质结 构、物体间的相互作用和物体运动最一般规律的 自然科学。
讲授新课
人类已进入信息化时代，物理学的知识和研究方 法已被广泛应用到现代通信、交通、航天、材料及能 源等领域。
新沪科版八年级上册初中物理 第3节 站在巨人的肩膀上 教学课件
磁流体发电机
磁流体发电机同样离不开超导强磁体的帮助。磁流体发电发电，是利 用高温导电性气体（等离子体）做导体，并高速通过磁场强度为5万～6万
高斯的强磁场而发电。磁流体发电机的结构非常简单，用于磁流体发电的高温导 电性气体还可重复利用。
第二十页，共三十一页。
超导输电线路 超导材料还可以用于制作超导电线和超导变压器，从而把电力几乎无损 耗地输送给用户。据统计，目前的铜或铝导线输电，约有15%的电能损耗在输
第十七页，共三十一页。
超群的超导磁体 超导材料最诱人的应用是发电、输电和储能。
由于超导材料在超导状态下具有零电阻和完全的抗磁性，因此只需消耗 极少的电能，就可以获得10万高斯以上的稳态强磁场。而用常规导体做磁体，
要产生这么大的磁场，需要消耗3.5兆瓦的电能及大量的冷却水，投资巨大。
超导磁体可用于制作交流超导发电机、磁流体发电机和超导输电线路等。
第四页，共三十一页。
一、知识园地——硕果累累
1.物理学就是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物
体运动最一般规律的自然科学。
2.物理学是研究力的、热的、声的、电的、光的现象及产生这些 现象的原因。
第五页，共三十一页。
物理学的知识和研究方法已被广泛应用到现代通信、交通、航天、材 料及能源等领域。
第一章 打开物理世界的大门
第3节 站在巨人的肩膀上
第一页，共三十一页。
1.了解物理知识的一些现代应用。 2.了解科学探究的主要环节。 3.了解物理学家的科学精神与伟大情怀。
第二页，共三十一页。
如果说我比别人看得更远的话，那是因为我站在巨人的 肩膀上。
——牛顿
第三页，共三十一页。
物理学：就是研究自然界的物质结构、物体间的相互作用和物体运 动最一般规律的自然科学
最新沪科初中物理八年级上册《1第3节 站在巨人的肩膀上》PPT课件 (4)
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进行实验与收集数据
结果两个铅球同时落地
分析论证、评估
人们认为伽利略的实验方法是合理的， 只是做一次没有很好的说服力
交流合作
后来波义耳用真空容器证明了铅弹 与羽毛下落一样快，进一步证明了 伽利略观点的正确。
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二、科学精神——永远高扬
居里夫人简介
居里夫人是历史上第一 个获得两项诺贝尔奖的 人，而且是仅有的两个 在不同的领域获得诺贝 尔奖的人之一
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从下面事例中找出各环节
古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快， 轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因 此，伽利略和他的两个学生，带着两个不同重量的铅球 （一个是另一个重量的10倍）登上了比萨斜塔顶。在同一 时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的 两个球。结果，人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向 地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利 略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受 到的挑战。后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下 落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。
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扬振宁的简介
1957杨振宁与李政道凭他们
提出的宇称不守恒理论共同
获得了诺贝尔物理学奖。他
们两个人是最早获得诺贝尔
奖的中国人。 1980杨振宁获得拉姆福德奖 （Rumford），1986年获得 美国国家科学奖章
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汤川秀树的简介
在1935年，他在《日本数学 和物理学会杂志》发表“关于 基本粒子的相互作用”论文， 解释了原子核之内质子与中 子之间的相互作用提出核子 的介子理论并预言介子的存 在。汤川在1949年获得诺贝 尔物理学奖，而鲍威尔也在 1950年获得诺贝尔物理学奖。
第一章 第三节 站在巨人的肩膀上—2020秋沪科版八年级物理上册课堂学习课件
57.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。 57.生命就是一个逐渐支出和利用时间的过程。一旦丧失了时间，生命也就走到了尽头。 83.寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。 72.规划我的路，一步一步走，不去用嘴说，而是用心做。 63.一杯本来清澈的水，不停地摇晃，它不会清澈。 94.这世上，时光会改变太多事情，但总有一些人一些事，只要你相信，就永远不会改变。 23.吃得苦中苦，方为人上人。 44.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 48.亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。 18.成功的速度，要超过爸妈老去的速度。 79.让人失去理智的，常常是外界的诱惑；让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。 68.成功人的性格：勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。 65.上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。 96.把人生一分为二，前半生不犹豫，后半生不后悔。 46.尽自己最大的努力，抱最大的希望，作最坏的打算。 94.春天，不是季节，而是内心；云水，不是景色，而是襟怀。 74.记住只要活着其他的都不是个事儿。 14.成功是别人失败时还在坚持。 78.你所烦恼的原因在于你读书不多而想的太多。
沪科版八年级物理上册课件第一章站在巨人的肩膀上PPT课件
2、孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍
两次诺贝尔奖获得者
3、善于交流与合作，敢于提出与众不同的见解， 也敢于修正或放弃自己的错误观点
哥白尼的主要贡献是创立 了科学的日心地动说写出 《天体运行论》。
玻尔提出的原子模型理论 对核动力的使用有着深远意义。 这一理论使氢光谱得到解释， 为化学和物理学带来了一场革命。 爱因斯坦解释了光电现象， 并进一步提出狭义和广义相对论。 爱因斯坦与波尔分别于1921年 和1922年获得诺贝尔物理学奖。
1.3 站在巨人的肩膀上
沪科版 九年级 全册
三、站在巨人的肩膀上
哥白尼
著名的天文学家，自 然科学的先驱，他用 日心说否定了影响人 类长达千年之久的托
勒密地心说。
日心说
摆 伽的 利等 略时
性
牛
顿万 有 引 力
爱因斯坦
相对论
经典和实验物理学的先驱,率先用望远镜观察天空 构建经典物理学体系，建立了牛顿运动三大定律 著名天文学家、自然科学家，用“日心说体系”否定了“地心说”的先驱 相对论认为： 当物体接近当速时，人们所熟透悉的空间和时间等概念都会发生变化 这对经典时空论是一个冲击
课堂练习
1、物理学的研究范围包括力的现象、热的现象、
声的现象、电的现象、光的现象等等。请你判断 下列各种现象属于何种现象。
（1）阳光下的树影是 光 的现象； （2）地热喷泉是 热 的现象； （3）钱江涌潮是 力 的现象； （4）在黑夜中飞行自如的蝙蝠是 声 的现象； （5）闪电是 电 的现象。
2、筷子放入水中,似乎被水"折"断了.你知道这 是为什么吗?
物理学包括那些方面？研究什么？
物理学是研究 自然界的物质结构、物体间的相互作用 和物体最一般的规律的自然科学
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彩灯光下的酒杯与自己，透彻的耀眼。 25. 凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。( ) 14. 有高水平的集体，才有高水平的个人。 2 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 15. 每道错题做三遍。第一遍：讲评时;第二遍：一周后;第三遍：考试前。 9 、做一件事情，只有最初五分钟热情的，叫失败者;最后五分钟仍有热情的，叫成功者。 7 、少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄。她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚昧无 知，简直不能不说是无邪的了。 ——佚名 3. 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 7 、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。 5 、人生会遇到很多障碍，这些障碍就像阻挡我们的布帘子，我们要勇敢地掀起它。 22. 不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。 8 、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。 23. 只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 7. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 7. 人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。 13. 我自信，我拼搏，我出色，我成功。 10. 脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 13. 忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 6 、太多的自问，太多的自我约束，常常使自己的脑子又涨又大。