学校计算机教室使用记录

计算机机房使用记录(全年电子稿)

计算机机房使用记录
连云港市殷庄中心小学
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机机房使用记录连云港市殷庄中心小学
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
计算机教室使用记录
连云港市殷庄中心小学计算机教室使用记录。

小学信息技术教室使用记录

28
练习指法
使用良好
26
11.13
3-4
4.1 4.2
61
练习指法
使用良好
27
11.15
5
5.1
48
幻灯片制作
使用良好
28
11.16
5-6
6.1 6.2
105
简单动画制作
使用良好
29
11.20
4
4.2
28
练习指法
使用良好
30
11.22
3-4
4.1 4.2
61
练习指法
使用良好
31
11.23
5
5.1
48
4.2
28
练习指法
使用良好 4.2
61
练习指法
使用良好
8
9.21
5
5.1
48
幻灯片制作
使用良好
9
9.24
6
4.2
28
练习指法
使用良好
10
9.26
4
4.1
28
练习指法
使用良好
11
9.28
3-4
4.1 4.2
61
练习指法
使用良好
12
10.11
5
5.2
48
幻灯片制作
使用良好
13
10.12
小学信息技术教室使用记录
序号
时间
课节
班级
学生人数
学习内容
课堂记事
备注
1
9.6
3
3.2
50
认识计算机
使用良好
2
9.7
4
4.2
28

计算机教室(微机室)学生上机使用记录

微机室学生上机使用记录
班级
六年级班
五年级班
五年级班
六年级班
四年级班
四年级班
上机内容视频信息用心拍艺术字体变漂亮艺术字体变漂亮视频信息用心拍文字修改更方便文字修改更方便
姓名
微机使用情况记
录
备注
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
姓名
微机使用情况记
录
备注
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
□正常□异常
日期月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日
节次第节第节第节第节第节第节第节第节第节第节第节第节第节第节第节第节第节第节
微机室学生上机使用记录
班级
六年级班
五年级班
五年级班
六年级班
四年级班
四年级班
六年级班
五年级班
五年级班
六年级班
四年级班
四年级班
六年级班
五年级班
五年级班
六年级班
四年级班
四年级班
上机内容我给图像添文字规范文章看家功规范文章看家功我给图像添文字应用软件多精彩应用软件多精彩修复照片更完美规范文章看家功规范文章看家功修复照片更完美走进键盘大家庭走进键盘大家庭修复照片更完美试看作品俏模样试看作品俏模样修复照片更完美走进键盘大家庭走进键盘大家庭

什贴中学计算机教室使用记录

教学应用记录表
日期讲课人授课班级教学内容服务器运行情况教师机运行情况工作站运行情况问题解决方法
计算机教室教学应用记录表
日期讲课人授课班级教学内容服务器运行情况良好存在问题 3月4日存在问题 3月4日存在问题良好 3月4日存在问题良好 3月5日存在问题 3月5日存在问题良好 3月5日存在问题良好 3月5日存在问题良好 3月5日存在问题良好存在问题存在问题良好存在问题存在问题良好存在问题报区项目办学校解决报区项目办存在问题良好存在问题良好报区项目办学校解决存在问题良好存在问题良好报区项目办学校解决存在问题良好存在问题良好报区项目办学校解决良好存在问题良好存在问题良好报区项目办学校解决存在问题良好存在问题良好报区项目办学校解决存在问题良好存在问题良好报区项目办学校解决良好存在问题良好存在问题良好报区项目办学校解决良好教师机运行情况良好存在问题良好工作站运行情况良好存在问题良好问题解决方法学校解决报区项目办学校解决

计算机教室设备使用记录表

师宗县漾月街道捏龙完全小学计算机教室设备使用记录表
日期学科使用班级教学内容服务器运行情况良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题教师机运行情况良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题学生机器运行情况良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题良好存在问题问题解决方法教师处理报学校解决教师处理报学校解决教师处理报学校解决教师处理报学校解决教师处理报学校解决教师处理报学校解决教师处理报学校解决教师处理报学校解决教师处理报学校解决教师处理报学校解决教师处理报学校解决教师处理

计算机教室使用记录

教师
柯庆明
时间
2014年月日星期
应到人数
人
班级
地点
一号计算机教室
实到人数
人
教学内容
设备使用情况
□正常□不正常
备注
海原五小
计算机教室使用记录
年月日————年月日
计算机教室使用记录表
教师
柯庆明
时间
2014年月日星期
应到人数
人
班级
地点
一号计算机教室
实到人数
人
教学内容
设备使用情况
□正常□不正常
备注
计算机教室使用记录表
教师
柯庆明
时间
2014年月日星期
应到人数
人
班级
地点
一号计算机教室
实到人数
人
教学内容
设备使用情况
□正常□不正常

专用教室使用记录表

专用教室使用记录表1. 引言专用教室使用记录表是一种用于记录教育机构或学校专用教室的使用情况的工具。

这些专用教室可以包括实验室、音乐室、美术室、计算机室等，这些场所通常具备特定的设备和资源，为学生提供特定的学习环境。

本文档将详细介绍专用教室使用记录表的编写内容和要求，以及如何维护和管理这些记录。

同时，还将讨论一些可能遇到的问题，并提供解决方案。

2. 专用教室使用记录表的编写内容2.1 表头信息在专用教室使用记录表中，首先需要包含一些基本信息，以便对该表进行标识和归档。

以下是一些常见的表头信息：•教育机构或学校名称：填写相关机构或学校的名称。

•专用教室名称：填写该记录所属的专用教室名称。

•记录日期：填写该记录创建或更新的日期。

•记录人员：填写负责创建或更新该记录的人员姓名。

2.2 使用情况统计接下来，在专用教室使用记录表中，需要记录该专用教室的使用情况。

以下是一些常见的使用情况统计项：•使用日期：填写教室使用的具体日期。

•使用时间：填写教室使用的具体时间段，包括开始时间和结束时间。

•使用人员：填写使用该专用教室的人员姓名，可以是学生、教师或其他相关人员。

•使用目的：填写使用该专用教室的目的，例如实验、练习、授课等。

2.3 教室设备和资源在专用教室使用记录表中，还可以添加一些关于教室设备和资源的信息。

以下是一些常见的设备和资源项：•设备名称：填写该专用教室内所拥有的设备名称，如实验仪器、乐器、画板等。

•设备数量：填写该设备在该专用教室内所拥有的数量。

•设备状态：填写该设备目前的状态，如正常、损坏或需要维修等。

2.4 备注栏为了保证记录完整和准确性，在专用教室使用记录表中还可以添加备注栏。

备注栏可以包含一些额外信息或特殊情况说明。

3. 专用教室使用记录表的维护和管理为了保证专用教室使用记录表的有效性和可靠性，需要进行定期的维护和管理。

以下是一些维护和管理的建议：•定期更新记录：每次使用专用教室后，应及时更新专用教室使用记录表，确保记录的及时性。

计算机教室使用情况记录表

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2013-9-3
六（1）班六（2）班六（1）班六（2）班六（1）班六（2）班六（1）班六（2）班
良好良好良好良好良好良好良好良好良好良好
良好良好良好良好 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ好良好良好良好良好良好
2013-9-4
2013-9-10
游戏游戏复制和粘贴复制和粘贴复制和粘贴复制和粘贴课件的制作课件的制作
2013-9-11
2013-9-17
2013-9-18
2013-9-24
2013-9-25
2013-9-26 郑劲松 2013-9-27 郑劲松
全校教师全校教师
16:00 16:00
17:00 17:00
注：各任课老师或辅导老师均应在课前核对设备，使用后对设备以及相关物品毁损情况作认真记录，以便安排维修或添置。
新区廿铺学校计算机教室使用情况记录表
编号
日期教师或培训辅导人承义祥承义祥承义祥承义祥承义祥承义祥承义祥承义祥班级或参训单位时上课（或培训）内容起制作贺卡制作贺卡 10:40 14:30 10:40 14:30 10:40 14:30 10:40 14:30 止 11:20 15:10 11:20 15:10 11:20 15:10 11:20 15:10 间正常使用台数 26 26 26 26 26 26 26 26 26 26 电脑使用情况故障机编号无无无无无无无无无无意见或建议学生或学员设备