人教版政治：八年级下册：第二单元+我们的权利和义务
人教版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务
第四课 公民义务
一、公民基本义务 ★1.公民的基本义务有哪些？ （1）遵守宪法法律。 （2）维护国家利益。 （3）依法服兵役。 （4）依法纳税。 （5）其他义务：劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、 父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
★2.公民遵守宪法法律的原因和表现。 （1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现， 维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 （2）表现： ①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 ②保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊 重社会公德。
★5.维护国家统一和全国各民族团结的原因及要求。 （1）原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是 我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 （2）要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧 密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之 间平等、团结、互助、和谐的关系。
（4）通信自由和通信秘密受法律保护：我国宪法规定，公民的通 信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪 的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行 检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和 通信秘密。
★8.人格尊严权的含义及内容是什么？ （1）含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他 人和社会尊重的权利。 （2）内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名 权、隐私权等。 ★9.社会经济与文化教育权利的内容有哪些？ （1）社会经济权利：财产权、劳动权、物质帮助权等。 （2）文化教育权利：受教育权、文化权利等。
★7.什么是违反法定义务的行为？违反法定义务须承担什么责任？ （1）含义：在社会生活中，公民实施了法律所禁止的行为，或者没有 实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。 （2）后果： ①违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 ②公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当 依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事 责任。
八年级下册人教版道德与法治第二单元知识点
1、政治权利和自由：年满 18 周岁、中国公民、没有被剥夺政治权利)言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)如批评、建议、申诉、控告、检举等)意义：有助于国家机关工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
※公民应该如何正确行使监督权？2、人身自由(公民最基本、最重要的权利)禁止非法拘禁 ,禁止非法剥夺或者限制公民的人身自由 ,禁止非法搜查公民的身体 )包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等)禁止非法搜查和非法侵入 )3、社会经济与文化教育权利) (钱被用掉、捐掉、赠与是处分权)一切有劳动能力的公民有))※教育的作用：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
)4、平等权5、宗教信仰自由6、妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等1、公民怎样行使权利？。
行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
2、公民权利受到损害维权要求？。
3、维护权利的方式：人民调解、行政调解和司法调解比法院诉讼要灵活、保密民事诉讼 ( 民与民之间 )、刑事诉讼(触犯刑法) 、行政诉讼(民与官之间)1保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德)：维护国家统一和民族的团结 ,是我国顺利进行社会主义现代话建设的基本保证 .维护国家安全、荣誉和利益保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责 ,依照法律服兵役和参加民兵是公民的光荣义务：税收是国家财政收入的主要来源 .任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为5、劳动的义务：67、夫妻双方实行计划生育的义务8、父母抚养教育未成年子女的义务9、成年子女赡养扶助父母的义务等。
1)公民的的权利与义务相互依存、相互促进。
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
3 )①公民的某些权利同时也是义务，如劳动权和受教育权。
八年级道法下册【第二单元：理解权利义务】知识点
八年级道法下册【第二单元：理解权利义务】知识点第一框公民基本权利22. 公民的政治权利包括哪些内容？公民享有的政治权利包括选举权和被选举权、监督权23. 具有选举权和被选举权的条件是什么？（1）我国年满十八周岁的公民（2）没有被剥夺政治权利24. 为什么公民要享有选举权和被选举权？选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础25. 公民的政治自由有哪些？有何作用？（1）政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由（2）作用：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿26. 公民行使监督权表现在哪些方面？（1）我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利（2）对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利27. 公民在行使监督权时应注意什么问题？不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害28. 公民行使监督权有何意义？有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务29. 公民行使政治权利和自由的作用是什么？我国公民依法行使政治权利和自由，人民行使当家作去权力的重要体现30. 人身自由权的含义、地位分别是什么？（1）含义：公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护（2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活31. 我国宪法如何保护公民的人身自由不受侵犯？（1）任何公民，非经人民检察院批准或决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕（2）禁止非法拘禁和以其他方法剥夺或者限制公民的人身自由（3）禁止非法搜查公民的身体32. 我国宪法如何保护公民的人格尊严不受侵犯？公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、和诬告等33. 人格尊严权包括哪些内容？公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等34. 我国宪法如何保护公民的住宅不受侵犯？公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅35. 我国宪法如何保护公民的通信自由和通信秘密？除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密36. 我国公民享有哪些经济权利？（1）财产权：a.合法的私有财产不受侵犯b.通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分（2）劳动权：公民有劳动的权利和义务，通过劳动，获得劳动报酬和其他收益（3）物质帮助权：在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下获得37. 我国公民享有哪些文化教育权利？（1）受教育权：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来（2）文化权利38. 我国公民还享有哪些权利？（1）平等权（2）宗教信仰自由权（3）妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利第二框依法行使权利39. 公民如何正确行使权利？（1）公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的，集体的利益和其他公民合法的自由和权利（3）公民行使权利时依照法定程序、按照规定的活动方式、步骤和过程进行40. 公民在行使权利时为什么要依照法定程序？（1）有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷（2）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益41. 公民权利受到侵犯时，维权的合法途径有哪些？（1）协商（2）调解（3）仲裁（4）诉讼：a.民事诉讼 b.刑事自诉 c.行政诉讼第三框公民基本义务42. 我国公民的基本义务有哪些？（1）遵守宪法法律（2）维护国家利益（3）依法服兵役（4）依法纳税（5）劳动的义务（6）受教育的义务（7）夫妻双方实行计划生育的义务（8）父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等43. 如何做到遵守宪法和法律？（1）忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施（2）保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德（3）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围（4）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事44. 如何维护国家利益？（1）维护国家统一和全国各民族团结（2）维护国家安全、荣誉和利益45. 为什么要依法服兵役？（1）保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责（2）依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务46. 我国实行怎样的兵役制度？（1）我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度（2）兵役分为现役和预备役47. 公民为什么要依法纳税？（1）税收是国家财政收入的重要来源（2）依法纳税是公民的一项基本义务（3）任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任第四框依法履行义务48. 为什么说权利义务相统一？（1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。
人教版政治：八年级下册：第二单元+我们的权利和义务
第二单元我们的权利和义务第四课1.我们是集体的，人人拥有。
集体中的人们不应该以剥夺并应尊重他人与的权利2．行使发言权的途径：①；②. ；③. ；④.3.你的说法也许我不同意，但我拼着性命也要维护你的权利。
（法国）.4班干部选举的大致程序有哪些？这样选举有什么意义（或好处）？5.在集体中，我们每个人都有和。
我们有权行使自己的，同时我们也应当学会维护自己的权利6. 是一种感情，牵挂更是一份我们应该时时刻刻把牵挂7.放学后，同学们都回家了，教室的灯还亮着，李毅看见了。
今天不该他值日，他怎样做才像一个主人？8.有人在打架啦，宁森在旁边观战。
宁森该怎样对待这“闲事”呢？这可不是宁森分内的事？9.星期日休息，是我们的权利。
可偏偏这天学校要做环保宣传活动。
你该怎么选择？第五课1.凡是具有我国的人都是我们国家的公民，每个公民都有自己的。
我国宪法明确规定，年满岁的公民（依法被剥夺政治权力的人除外）都有和。
是我国公民行使自己的2.农村村委会是由选举产生。
城市社区居委会的干部是由选举产生。
人民代表是由选举产生。
国家领导人是由选举产生3.我国每年召开的“两会”是指和。
3.人们为什么把选票叫“神圣的一票”？答：4.我们的国家和社会日益。
人民群众依据法律赋予的权力，通过各种途径参与国家和社会事务的、和。
5.公民可以通过哪些形式和途径参与国家和社会事务？第六课6.宪法是我国的根本大法，投票选举是我国公民行使自己民主权利的重要方式。
.国家领导人是由全国人大代表投票选举产生的7.我们是没满十八岁的公民，法律和社会称我们为未成年人，赋予我们特殊的权利，并加以保护。
有一种意识叫法律意识。
所谓法律意识，就是心中有法律。
8.《未成年人保护法》规定，“父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。
”9.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。
”遵守法律是宪法规定的公民的基本义务。
精编人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳
.精品文档 .人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳第二单元理解权利义务P32 公民的基本权利和义务是宪法的核心内容；确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。
（与第一课P2 重复重点）第三课公民权利公民基本权利P331．我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些？依法行使这些政治权利和自由有什么意义？（重点）【版（权（所有：21 教育】(1)由宪法规定。
(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
P34(3) 意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
2. 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（重点）2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作–独家原创1 / 6.精品文档 .3. 我国对选举权和被选举权作出哪些规定？我国年满18 周岁的公民，依法被剥夺政治权利的人除外。
P344. 公民的监督权表现在哪些方面？▲行使这项政治权利的重要性或意义是什么？（重点）(1) 表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
21*ny*(2) 重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
P34-355. 什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？宪法是对人身自由权作出怎样的规定？(1) 含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2) 内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
(完整版)人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳
.精选文档 .人教版 ( 部编 ) 八年级道德与法治下册第二单元知识点概括人教版 ( 部编 ) 八年级道德与法治下册第二单元知识点概括第二单元理解权益义务P32 公民的基本权益和义务是宪法的核心内容；确认并保障公民基本权益的实现，是宪法的核心价值。
（与第一课P2 重复要点）第三课公民权益公民基本权益P331．我国公民享有的政治权益和自由是由谁规定的？政治权益和自由主要有哪些？依法履行这些政治权益和自由有什么意义？（要点）【版（权（全部：21 教育】(1)由宪法例定。
(2)公民享有的政治权益和自由包含选举权和被选举权、政治自由和监察权等。
P34(3) 意义：我国公民依法履行这些政治权益和自由，有益于参加国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和化事业，是人民履行当家作主权益的重要形式。
2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权益，履行这项权益是公民参加管理国家和管理社会的基础。
（要点）3.我国对选举权和被选举权作出哪些规定？我国年满18周岁的公民，依法被剥夺政治权益的人除外。
P344. 公民的监察权表此刻哪些方面？▲履行这项政治权益的重要性或意义是什么？（要点）(1)表现：我国公民关于任何国家机关和国家工作人员，有提出责备和建议的权益；关于任何国家机关和国家工作人员的违纪渎职行为，有向有关国家机关提出申述、指控或举报的权益，可是不得假造或许扭曲事实进行诬陷诬陷。
21*ny*(2)重要性或意义：公民经过各样门路和形式履行监察权，有助于国家机关及其工作人员依法履行权益，一心一意为人民服务。
P34-355. 什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？宪法是对人身自由权作出如何的规定？(1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法入侵的自由。
(2)内容：包含人身自由不受入侵，人品尊严不受入侵，住所不受入侵，通信自由和通信奇特受法律保护。
(3)意义：人身自由是公民最基本、最重要的权益，只有在人身自由获得保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
初中道法八下第二单元理解权利义务知识清单
问题
解读
（一）.公民基本义务有哪些
1遵守宪法和法律2维护3依法服兵役4依法
【是什么】
1遵守宪法和法律
（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的，维护宪法和的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
（2）表现：保守，爱护，遵守，遵守公共秩序，尊重社会公德
（3）怎样遵守宪法法律？
1建设法治社会，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造、违法可耻的社会氛围。
（1）不按照法律的要求去做，有何后果：就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
（2）实施法律禁止的行为，有何后果： 实施法律禁止的行为，会受到法律的制裁。
需要承担的责任：
1违反民事法律——承担民事责任
2违反行政法律——承担行政责任
3违反刑事法律——承担刑事责任
（2）人格尊严权包括：
名誉权、荣誉权、权、姓名权、权等。
（3）住宅不受侵犯：住宅是公民享有生活和安全感的私人空间。 公民住宅不受侵犯。
（4）通信自由和通信秘密受法律保护：
①法律规定：宪法规定：公民的通信自由和通信秘密受法律保护
②对通信进行检查的条件：除因国家安全或者追查的需要，由机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
2重要性：有助于国家机关及其工作人员依法，全心全意为人民服务。
【是什么】
2.人身自由
（1）含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信受法律保护。
（2）地位：是公民最基本、最重要的权利。
具体包括：
（1）人身自由不受侵犯：
①内容：宪法规定：任何公民，非经人民批准或者人民决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法公民的身体。
人教版八年级道德与法治下册第二单元重点知识(可编辑修改word版)
②道德义务指人们自觉自愿去做的或帮助他人的行为，如，主动让座、见危施救等，没有强制
11.如何履行法定义务？ 12.什么是违法行为？分类
性，靠自觉履行。 ①法律要求做的，我们必须去做；②法律禁止做的，我们坚决不做。
（1）含义：公民做了法律所禁止的或没有做法律要求的，这些行为都是违法行为。
以及后果各是什么？
5.为什么说维护国家统一和
因为：①我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建
全国各民族团结是每个公民 设的基本保证；②历史证明：国家统一、民族团结，则政通人和、百业兴旺；国家分裂、民族纷争，
的义务？
则丧权辱国、让人民遭殃。③所以，每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系民参与管理国家和管理社会的基础。
3.政治自由的内容以及作用 （1）内容：“六个自由”----言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
各是什么？
（2）作用：公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
4.公民享有的监督权内容以 （1）内容：批评和建议的权利；申诉、控告或检举的权利。
秘密受法律保护。
（3）意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能
独立、自由、有尊严地生活。
7.例举公民的人身自由受到 ①公民被非法逮捕、拘禁、绑架；②公民的身体被非法搜查等。
侵犯的事例（行为）。
8.人格尊严权的含义以及包 （1）含义：指公民应当受到他人和社会尊重的权利。
4.公民维护国家利益的表现 有哪些？
③我们要自觉做到依法律己、依法办事。 ①维护国家统一和全国各民族团结；②维护国家安全（包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘 密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等）；③维护国家荣誉（包括国家的尊严不受侵犯，国
八年级下册道德与法治第二单元知识点梳理
⼋年级下册道德与法治第⼆单元知识点梳理道德与法治第⼆单元理解权利义务第三课公民权利我国公民依法⾏使政治权利和⾃由，参与国家政治⽣活，管理国家社会事务，管理经济和⽂化事业，这是⼈民⾏使当家做主权⼒的重要形式。
（了解）★公民的基本权利包括:1.政治权利和⾃由2.⼈⾝⾃由3.社会经济与⽂化教育权利4.平等权5.宗教信仰⾃由6.妇⼥、⼉童和残疾⼈等特定⼈群权利受宪法和法律特殊保护等1.政治权利和⾃由: 包括选举权和被选举权、政治⾃由和监督权等（1）选举权和被选举权①条件：中华⼈民共和国宪法第三⼗四条规定:中华⼈民共和国年满⼗⼋周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出⾝、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的⼈除外。
②地位：选举权和被包括选举权是公民的⼀项基本政治权利，⾏使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（2）政治⾃由①内容：我国公民有⾔论、出版、集会、结社、游⾏、⽰威的⾃由。
②意义：公民享有政治⾃由，有助于公民参与国家政治⽣活，充分表达⾃⼰的意愿。
（3）监督权①内容：我国公民对于任何国家机关和国家⼯作⼈员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家⼯作⼈员的违法失职⾏为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进⾏诬告陷害。
②意义：公民依法通过各种途径和形式⾏使监督权，有助于国家机关及其⼯作⼈员依法⾏使权⼒，全⼼全意为⼈民服务。
2.⼈⾝⾃由*含义：⼈⾝⾃由是指公民的⼈⾝不受⾮法侵犯的⾃由。
*内容：包括⼈⾝⾃由不受侵犯、⼈格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信⾃由和通信秘密受法律保护。
*意义：⼈⾝⾃由是公民最基本、最重要的权利，只有在⼈⾝⾃由得到保障的前提下，公民才能独⽴、⾃由、有尊严地⽣活。
（1）⼈⾝⾃由不受侵犯。
法律依据：我国宪法规定，任何公民，⾮经⼈民检察院批准或者决定或者⼈民法院决定，并由公安机关执⾏，不受逮捕。
人教版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务 (2)
知识拓展
内容
含义
表现
财产所有人对其财产的实际 拥有自己的财务；拥有自
占有权 控制权
己的专利等
财产所有人根据财产的性能
使用权 和用途加以利用，以满足自 【补充笔记】占有权、使用权、收益权、处分权
己需要的权利
购买的房屋用于居住、开 超市
财产所有人在其经营、使用 如出租自己的房屋、汽车
收益权 的财产上获得经济利益的权 获得的租金
为什么 怎样做 内容
为什么 为什么 违法行为
关系
怎样坚持
为什么 怎样做
法律责任
3.1公民基本权利
知识框架
选举权和被选举权
政治权利和自由 政治自由
监督权 人身自由不受侵犯
人身自由 人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
社会经济与文化教育权利
财产权、劳动权、物质帮助 权、受教育权、文化权利
选择+辨析考点
1.选举权和被选举权是公民享有其他一切权利的基础。 改正： 生命健康权是公民享有其他一切权利的基础。
2.监督权是公民最基本的政治权利。 改正： 选举权和被选举权是公民最基本的政治权利。
3.我是学生，税收与我无关。 理由： 依法纳税是公民的一项基本义务。
4、只有年满十八周岁公民才享有政治权利和自由
考点三：公民基本义务
3、★公民应如何遵守宪法和法律？（P48） ①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。 ②自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。 ③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为， 做到依法办事。 4、★维护国家利益的表现？（P49） ①维护国家统一和全国各民族团结。 ②维护国家安全、荣誉和利益。 5、维护国家统一和全国各民族团结（P49） （1）原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利 进行社会主义现代化建设的基本保证。 （2）做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在 一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐 的关系。
人教版八下道德与法治第二单元理解权利义务：核心主干知识复习17PPT
权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
重难点知识权利种类区别
1 、公民最根本的权利：生命健康权，
2 、公民受到最起码尊重权利：人格尊严权（包括肖像、名誉、荣誉、 隐私、姓名权
3 、经济生活中的权利：财产所有权，继承权，知识产权，消费者合 法权利 4 、中学生日常生活中享受的常用权利：受教育权 ，生命健康全，人 格尊严权，消费者合法权利
(5) 此外，还有劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母 抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义
务等。
2 、依法履行法定义务要求 (1) 法律要求做的必须去做。 (2) 法律禁止做的坚决不做。
3 、权利和义务的关系 (1) 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的 履行促进权利的实现。 (2) 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公 民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
2 、公民如何依法行驶权利？ ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权 利。 ②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
3 、如何依法维护权利？ 当自己的合法权利受到侵犯时，公民应该拿起法律武器来维护自己的合法权利， 可以通过非诉讼和诉讼的方式依法维权。可以与对方协商，请第三方调解，仲 裁，非诉讼方式解决不了的，可以通过诉讼的方式依法维权。
4 、结合青少年违法犯罪，不正当方式行驶权利材料对青少年的启示 (1) 要珍惜自己的权利。 (2) 依法行使权利。行使权利不能超越它本身的界限，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，应依照法定程序进行。
人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳
人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳人教版(部编)八年级道德与法治下册第二单元知识点归纳第二单元理解权利义务P32公民的基本权利和义务是宪法的核心内容；确认并保障公民基本权利的实现，是宪法的核心价值。
（与第一课P2重复重点）第三课公民权利公民基本权利P331．我国公民享有的政治权利和自由是由谁规定的？政治权利和自由主要有哪些？依法行使这些政治权利和自由有什么意义？（重点）【版（权（所有：21教育】(1)由宪法规定。
(2)公民享有的政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
P34(3)意义：我国公民依法行使这些政治权利和自由，有利于参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济和化事业，是人民行使当家作主权力的重要形式。
2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
（重点）3.我国对选举权和被选举权作出哪些规定？我国年满18周岁的公民，依法被剥夺政治权利的人除外。
P344.公民的监督权表现在哪些方面？▲行使这项政治权利的重要性或意义是什么？（重点）(1)表现：我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
21*ny*(2)重要性或意义：公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
P34-355.什么是公民的人身自由？人身自由的内容和意义分别是什么？宪法是对人身自由权作出怎样的规定？(1)含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
(2)内容：包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
(3)意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
人教版八年级道德与法治下第二单元公民基本义务(共18张PPT)
欠税 就这样，日复一日，年复一年，王秀娇挑起千斤重担，以一己之力撑起了这个不幸的家庭。值得庆幸的是，在她的细心照料下，大儿子已经恢复了一些基本的生活自理能力，并且
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
服兵役的原因 请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。 义 赏读：人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱，就是在品格、行为上严格要求自己，这样才能得到别 依法服兵役 人的尊敬。 务 我国的兵役制度和军人的义务 (3)要学会捕捉细节，对典型细节浓墨重彩，通过细节表达真情实感。
包括维护国家的尊严不受 侵犯，国家的荣誉不受玷 污。
维护国家利益
维护国家利益包括维护国家 的政治、经济和安全等方面
的利益。
必要性
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民 共和国公民的光荣义务。
崔永元举报范冰冰“阴阳合同”等偷逃 税。税务局依法查处罚款8亿。
新华锐评：对范冰冰而言，这是一堂代 价昂贵的法治课，对同样无视税法、心存侥 幸的人，则是强烈的警示。
基 维护国家安全、荣誉和利益 的现象，表达作者的鄙视与挖苦。
C．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃。他的一些学生很有怨气，孔子对他的学生作了批评教育，平息了他们的怨气。
墨山草堂 答案 A
本
1．《为人生蓄势》：为人生蓄势，要有足够的勇气；为人生蓄势，要有坚强的信念；为人生蓄势，要有恒久的耐心。
人教版道德与法治八年级下册第二单元理解权利义务复习课件
2、如何履行法定义务？（P57）
• ①增强义务观念，依法履行公民义 务。
• ②法律要求做的必须去做。 • ③法律禁止做的坚决不做。
典例精析
6.有识之士认为:机动车“礼让斑马线”行动 要从“礼让”向“理让”转变，不仅要规范机 动车避让行人,更要倡导行人与机动车互相避 让，违法行走的路人、不应在“礼让斑马线”
评和检举的权利 ③网络反腐有利于维护社 2、重要性：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
2、公民行使监督权应注意的问题：
公民应如何依法行使权利
会的公平正义 ④通过网络形式进行法律监 （2）依照法律服兵役和参加民兵
（2）任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。
家工作人员，有提出批评和建议的权 利；对于任何国家机关和国家工作人 员的违法失职行为，有向有关国家机 关提出申诉、控告或者检举的权利。
监督权
2、公民行使监督权应注意的问题：
（1）不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
（2）公民依法通过各种途径和形式行使监督 权。
3、公民行使监督权意义：
（1）有助于国家机关及其工作人员依法行使 权力，提高工作效率，全心全意为人民服 务。
依法行使权利
行使权利有界限
公民应如何依 法行使权利
维护权利守程序
维护权利守程序 的作用和要求
公民权利受到 损害时应该怎 么做
1
1、公民应如何依法行使权利？（P43-P44）
• ①任何权利都是有范围的。公民行使 权利不能超越它本身的界限，不能滥 用权利。
• ②公民在行使自由和权利的时候，不 得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。
人教版部编道德与法治八年级下册第二单元理解权利与义务复习课件(共30PPT
A、随意辱骂他人；侮辱、诽谤，无中生有、捏造事实
中伤他人,如给他人起侮辱性外号等— 名誉权 B、非法剥夺他人的光荣称号或其他荣誉权利— 荣誉权 C、未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像— 肖像权
D、干涉他人决定、使用、变更姓名；—
盗用、冒用他人姓名。_ 姓名权 E、偷看他人日记、信件，偷听他人电话等__ 隐私权
法定义务：宪法和法律规定的，具有强制性。
SO
如何履行
法定义务？
①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做
OR
承担法律责任。如民事责任、行政责任、刑事责任等。
知识网络
中考知识导航
1、公民基 本权利包括
（1）、政治权利和自由 （2）、人身自由 （3）、社会经济与文化教育权利 （4）、其他权利（平等权、宗教信仰自
不做
公民的基本权利之政治权利和自由
选举权与被 选举权
内容
年满18周岁，未被剥夺 政治权利的中国公民，即 享有这项权利。
地位/意义
是公民参与管理国家和社 会的基础。
政治自由 言论、出版、集会、结社、 有助于公民参与国家政治生活，
游行、示威的自由。
充分表达自己的意愿。
监督权
对国家机关及其工作人员 有助于国家机关工作人员依
知识扩展
下列情况属于合理使用他人肖像，不构成侵权
1、为公益目的使用他人肖像，例如宣传某人的先 进事迹，在报纸、电视台、电影中使用先进人物 的照片。
2、新闻报道拍摄的照片和影像。
3、通缉令中使用的照片
4、寻人启事刊登照片。
（1）、遵守宪法和法律
（2）、维护国家利益
1、公民基 本义务包括
（3）、依法服兵役 （4）、依法纳税 （5）、劳动的义务
2019八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务知识点总结 新人教版
第二单元理解权利义务1、公民的基本权利：政治权利和自由（包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等）、人身自由（人身自由是公民最基本、最重要的权利）、社会经济与文化教育权利（包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等）、平等权、宗教信仰自由等权利。
（看课本，了解权利相关内容）2、现实生活中公民行使监督权的渠道、途径有哪些？①向人大代表反映情况；②给有关部门写信、打电话、或当面反映情况（向有关部门举报）③通过新闻媒体公开发表自己的意见等。
3、公民应怎样正确行使权利？（公民行使权利有那些限制？）①任何权利都是有范围的，我国宪法规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价，也不得损害其他公民合法的自由和权利。
4、当公民的合法权益收到损害时应怎样依法维权？当公民的合法权益收到侵害时，应当依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，通过协商、调解、仲裁和诉讼等正确的途径和方式，维护自身合法权益。
5、青少年应怎样对待权利，成就美好未来？①要珍惜自己的权利；②任何权利都是有范围的。
公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；③公民行使权利应依照法定程序，通过正确的途径和方式依法维权；④正确行使权利，自觉履行义务，增强公民意识。
6、公民的基本义务：遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税等。
（具体内容看课本）7、为什么公民必须履行义务、怎样履行？①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。
自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。
②我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。
否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。
③我们要依法履行公民义务，法律禁止做的坚决不做。
实施法律所禁止的行为，会受到法律制裁。
8、权利和义务的关系（为什么说我国公民的权利和义务是相统一的？）权利和义务是相统一的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二单元我们的权利和义务
第四课
1.我们是集体的，人人拥有。
集体中的人们不应该以剥夺并应尊重他人
与的权利
2．行使发言权的途径：①；②. ；
③. ；④.
3.你的说法也许我不同意，但我拼着性命也要维护你的权利。
（法国）
.4班干部选举的大致程序有哪些？这样选举有什么意义（或好处）？
5.在集体中，我们每个人都有和。
我们有权行使自己的，同时我们也应当学会维护自己的权利
6. 是一种感情，牵挂更是一份我们应该时时刻刻把
牵挂
7.放学后，同学们都回家了，教室的灯还亮着，李毅看见了。
今天不该他值日，他怎样做才像一个主人？
8.有人在打架啦，宁森在旁边观战。
宁森该怎样对待这“闲事”呢？这可不是宁森分内的事？
9.星期日休息，是我们的权利。
可偏偏这天学校要做环保宣传活动。
你该怎么选择？
第五课
1.凡是具有我国的人都是我们国家的公民，每个公民都有自己的。
我国宪法明确规定，年满岁的公民（依法被剥夺政治权力的人除外）都有和。
是我国公民行使自己的
2.农村村委会是由选举产生。
城市社区居委会的干部是由选举产生。
人民代表是由选举产生。
国家领导人是由选举产生
3.我国每年召开的“两会”是指和。
3.人们为什么把选票叫“神圣的一票”？
答：
4.我们的国家和社会日益。
人民群众依据法律赋予的权力，通过各种途径参与国家和社会事务的、和。
5.公民可以通过哪些形式和途径参与国家和社会事务？
第六课
6.宪法是我国的根本大法，投票选举是我国公民行使自己民主权利的重要方式。
.国家领导人是由全国人大代表投票选举产生的
7.我们是没满十八岁的公民，法律和社会称我们为未成年人，赋予我们特殊的权利，并加以保护。
有一种意识叫法律意识。
所谓法律意识，就是心中有法律。
8.《未成年人保护法》规定，“父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人。
”
9.我国宪法规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时也必须履行宪法和法律规定的义务。
”遵守法律是宪法规定的公民的基本义务。
10.
1112. 13. 你和你身边的同学是如何保护自己的合法权利的？
答：我和我身边的同学是这样保护自己的合法权利的：当我们的权益受到侵害时，（1）做到据理力争；（2）向妇联组织、青少年维权中心、司法机关申诉；（3）向家长、学校求助；（4）报警。
用法律保护我们的合法权利。
14.我国公民有哪些基本权利？在我国儿童有哪四项最基本的权利？
答：我国公民的基本权利有：（1）宗教信仰自由的权利；（2）人身自由权利；（3）人格尊严不受侵犯。
禁止用任何方法对公民进行侮辱，诽谤和诬告陷害；（4）通信自由和通信秘密受法律保护；（5）婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护（6）社会经济权；⑺平等权⑻教育、科学、文化权利和自由
我国儿童最基本的权利有四种：即生存权、发展权、受保护权、参与权。
15.吴威寒假到乡下玩，携带烟花鞭炮乘车，当车站工作人问他拎的什么时，他还谎称是食品。
他的行为对吗？为什么？
答：吴威的行为不对。
因吴威这样做违反了《烟花爆竹安全管理条例》：“禁止携带易燃易爆物品乘车。
”携带烟花炮竹上车，对车上的公众生命财产造成威胁。
16.未成年人不得有哪些不良行为？（例举5-8例）
答：未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。
17.结合课文内容说出三例与我们少年儿童有关的法律法规？在生活中我们在履行法律义务的时候，应该怎么做？
答：与我们少年儿童有关的法律法规分别有：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》。
法律鼓励的事我们积极去做；法律要求做的事必须去做；法律禁止的事我们坚决不做。