区域地理环境和人类活动

第一章区域地理环境和人类活动[课标导读]区域地理环境和人类活动，是高中新课程地理教学中的重要内容之一。

在高中地理新课程标准中，模块1的教学内容中已经涉及到“区域”和“区域差异”的概念。

不过模块1中的内容是顺应讲授“自然环境的整体性和差异性”，重点是突出自然地理环境中各组成要素在地域组合上的联系与分异。

而本节内容是典型的案例研究课程，它通过诸多案例将“区域”的概念以及“区域”间的“差异”所具有的客观性，一一展现在学生面前，使学生有更加直观的感受。

并且通过学生的自主学习和探究，掌握区域差异形成的综合原因，从而能够举一反三地对地理环境的区域差异做出正确的分析，培养他们具体问题具体分析的哲学观和科学的地理素养。

[教学目标]1、知识与技能了解区域开发初期阶段、发展成长阶段、发展转型阶段、再生阶段，每个阶段的特点。

2、过程与方法（1）利用美国“钢都”匹兹堡的开发分析总结区域初期阶段的特点；（2）利用芝加哥—匹兹堡城市群的形成，引导学生分析归纳成长阶段的特点；（3）提供我国大庆、鞍山等地的材料以及教材中“匹兹堡的困惑”等内容，让学生展开讨论分析，归纳出转型阶段的特点；（4）从转型阶段出现的问题入手，引导学生展开讨论，提出改善措施，分析归纳再生阶段的特点。

3、情感态度与价值观（1）培养学生学以致用、分析问题的能力，树立可持续发展的思想；（2）培养学生合作探究的能力和实践能力；（3）培养学生的环保意识和解决实际问题的能力。

【教学重点】区域发展四个阶段的特点和人地关系【教学难点】再生阶段的理解和运用【课时安排】2课时【教学过程】新课导入：辩证唯物主义告诉我们，任何事物都有其发展变化的过程，区域也是处于一个发展变化之中。

区域发展往往以资源的开发利用作为基础，随着区域的不断发展，人地关系越来越复杂，从相对协调走向日趋紧张，企业老化、地价上涨、劳动力价格高、以及环境问题也接种而来，为此，区域需要通过转型以寻求新发展。

那么一个区域是怎么发展的，可以分为哪些发展阶段呢？每个阶段的特征怎么样呢？下面以美国五大湖工业区发展为例，来了解区域发展的几个阶段。

板书课题：第三节区域发展阶段与人类活动讲授新课：教师讲述：区域的发展分为初期阶段、成长阶段、转型阶段和再生阶段四个阶段，从时间上，呈阶段式递进；从空间上，有一个由点到线再到面的过程。

一、初期阶段教师讲述：区域初期阶段的特点和人地关系特点：区域空间结构比较简单，城镇很少。

人地关系：地理环境对人类活动的制约因素较少，人类对自然环境的影响比较微弱，人地关系基本协调。

阅读知识窗：“钢都”匹兹堡1. 读“美国五大湖区矿产资源与钢铁工业分布图”,分析五大湖工业区钢铁工业兴起的区位优势。

教师引导学生读图和分析材料并总结：(1)阿巴拉契亚山脉西部丰富的煤炭资源；(2)苏必利尔湖附近的优质铁矿；(3) 五大湖和运河的廉价水运,以及铁路的修建,水陆交通便利；(4) 开发历史悠久,农业基础好；(5) 第二次科技革命的推动。

2. 分析匹兹堡初期的人地关系。

匹兹堡开发初期,资源充足,环境良好,城市与工业发展的空间很大,人地关系基本协调。

（过渡）：随着区域经济的升级，匹兹堡的产业部门，城市数量发生了怎样的变化呢？此时人地关系又发生怎样的变化呢？我们一起来了解区域发展的成长阶段。

二、成长阶段教师讲述：区域成长阶段的特点和人地关系特点：人类开发资源的能力大大提高，资源开发规模扩大，城市和工业迅速向外扩展；区域内部产业结构与空间结构变得越来越复杂，呈现由点到面的发展局面，产业由聚集走向扩散。

人地关系：环境污染日趋严重，人地关系出现不协调。

阅读知识窗：芝加哥—匹兹堡城市群的形成指导学生读图并思考：1. 成长阶段五大湖区的工业发展特点。

从“五大湖区工业分布图”图例中看出,工业结构日趋复杂,工业部门日趋众多,发展了机械、化学、汽车、纺织等工业部门,第二产业比重迅速上升；另外,图中城市化水平提高,形成“芝加哥—匹兹堡”城市群。

2. 成长阶段后期五大湖工业区出现了哪些问题?学生回答：随着五大湖工业带的进一步发展，出现了各种问题:(1) 随着自然资源的大量开采，资源面临枯竭；(2)发展空间受到限制，地价上涨；(3)生产过程中产生大量废弃物，环境污染加重。

3. 成长阶段五大湖工业区的人地关系如何?学生回答：这一阶段五大湖工业区的人地关系比较紧张。

三、转型阶段教师讲述：区域转型阶段的特点和表现特点：资源枯竭，环境污染加重，地价上涨，劳动力价格提高等。

表现：区域原有优势逐渐丧失，经济增长缓慢甚至停滞，产品市场竞争力下降，效益降低，导致区域经济整体萎缩，并带来高失业率、人口减少等问题。

阅读知识窗：“匹兹堡的困惑”引导学生思考：1. 转型阶段五大湖工业区产生了哪些问题? 人地关系如何?（教师提示）城市化、工业化达到较高水平，传统工业衰落，经济走向衰退，失业人口增多，工厂倒闭，大量人口外迁。

人地关系呈现全面的不协调。

2. 当时五大湖工业区钢铁工业衰退的原因是什么（教师提示）当时五大湖工业区与其他传统工业区一样，出现了衰落,其原因可归纳为:(1) 生产结构单一；(2)煤炭的能源地位下降；(3)世界性的钢铁过剩；(4)新技术革命的冲击。

探究活动1读美国“20世纪70～80年代美国本土人口分布变化图”，说说美国20世纪70～80年代人口迁移的主要特点,并分析五大湖区人口外迁的原因。

师生共同探讨分析：从图中红色箭头的指向可以看出，20世纪70～80年代美国大量人口从东北部“冷冻地带”向西部、南部“阳光地带”迁移。

发生迁移的原因可以从推力和拉力两个方面去分析。

推力:美国五大湖区周围资源枯竭，地价上涨，环境污染加重，许多工厂倒闭，工人大量失业。

拉力:西部、南部阳光充足，环境优美，又发现了新的资源，新兴产业和旅游业的迅速发展。

四、再生阶段教师讲述:再生阶段区域的发展措施和人地关系区域发展措施：(1)寻找新的发展空间，改变区域的产业结构；（2）大力治理污染，改善地区的投资环境。

人地关系：逐渐由紧张走向协调阅读知识窗：“知识城”匹兹堡思考：1、为了改变区域衰退局面，匹兹堡采取了哪些措施？(提示)（1）积极进行环境整治，压缩传统工业规模，加大技术革新；（2）加快产业结构调整，促进产业升级，大力发展高新技术产业。

2、这一时期匹兹堡的经济发生了怎样的变化？(提示)（1）美国东北工业区又出现繁荣景象，很多大都市区由制造业中心转变为服务中心；（2）产业结构由重工业向高科技产业发展；（3）医疗和计算机科技发展水平已排在了美国的前列。

（3）这一时期匹兹堡的环境发生了怎样的变化？学生回答：环境优美，空气清新。

探究活动2：大庆市的工业发展阶段指导学生在图中读出大庆油田的地理位置。

读阅读材料和图共同分析探讨：1. 大庆的区域发展可以分为哪几个阶段? 各阶段有什么特点?读大庆油田石油产量的增长图分析得出结论：大庆的区域发展可以分为四个阶段:(1)初期阶段:20 世纪50 年代后期,发现油田；（2）成长阶段：20世纪60年代至21世纪初,大庆油田每年5000万吨产量稳产了27个年头,累计生产原油17亿多吨,接近全国陆地原油总产量的一半,发展成为我国最大的“石油城”；（3）转型阶段：21世纪以后,面临资源枯竭等问题，产业结构也有问题；（4）再生阶段：目前大庆正进行二次创业，努力实现可持续发展。

2. 对大庆的“二次创业”有什么设想和建议?根据材料分析探讨：面对大庆现阶段的问题，大庆提出“二次创业”，可以从优化产业结构、延长产业链、治理环境污染等方面提出建议。

如：(1)用新技术改造老设备，提高采油率，提高石油产量；(2)发展石油加工业，提高石油产品附加值；(3)充分利用本地自然条件，发展畜牧业，生产高产值畜产品；(4)治理环境污染，提高污染物回收利用能力，变废为宝；(5)石油输出，发展环保产业，劳务输出等。

3. 大庆区域发展的历程对我国其他资源型城市的发展有什么启示? 教师引导学生积极思考：对于我国其他类似的“资源型”的城市来说，大庆的案例给我们一些启示:(1)科技是提高资源开采利用率与深加工程度，提高产品附加值的重要因素；（2）区域发展应调整产业结构，更新观念，以实现多种经营为目标。

(3) 经济建设与生态建设同步发展，避免走发达国家“先污染,后治理”的老路，走可持续发展之路。

课后练习1、下面关于区域发展初期阶段的叙述，正确的是（）A、初期阶段人类对环境的影响非常强烈B、区域内部人地关系很不协调C、区域内部城镇很少，空间结构比较简单D、地理环境对人类活动的制约因素很多2、“钢都”匹兹堡的优势区位条件有（）A、丰富的煤、铁资源B、便利的水陆交通运输C、丰富的水能资源D、优美的环境条件3、关于区域成长阶段的叙述正确的是（）A、产业结构日趋复杂，产业由扩散走向集聚B、区域内部人地关系仍然基本协调C、城市和工业迅速向外扩展，有些区域形成城市群或城市带D、人类对环境的影响比较微弱4、区域由点发展到面，产业由集聚走向扩散，这表明区域处于发展的（）A、开发阶段B、成长阶段C、转型阶段D、再生阶段5、有关区域发展转型阶段的叙述正确的是（）A、区域原先具有的集聚效应减弱，区域经济呈现衰败、萎缩状态B、区域发展面临失业铝升高、人口增多等严重的社会问题C、经济增长加快，产品市场竞争力增强D、人地关系已趋于缓和6、20世纪70年代到80年代，美国人口大量从“冷冻地带“移向”阳光地带“的原因是（）①冷冻地带工业衰退，失业率升高②阳光地带建立了许多新兴工业部门③阳光地带发展了旅游业④阳光地带阳光充足，环境污染少⑤阳光地带离海洋近，水资源丰富A、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤D、②③④⑤7、有关区域发展再生阶段的叙述，正确的是（）A、经济发展劳动密集型工业，解决大量工人失业问题B、集中力量发展原有传统工业，突出主导产业的龙头地位C、调整产业结构，促进区域经济复苏D、人地关系逐渐由紧张走向协调工业布局是工业生产的空间分布形式,与整个国民经济关系密切。

据此回答8—10 题。

8. 上海发展汽车工业的有利条件是( )A. 劳动力密集B. 能源供应充分C. 工业部门齐全D. 自然条件优越9. 下列工业部门中,临近浦东机场的张江地区应优先发展的“临空型冶工业是( )A. 飞机制造工业B. 工业设备制造工业C. 家用电器制造工业D. 电子工业10. 芝加哥位于美国北部、密歇根湖南岸,是美国第二大城市,发展成为美国重要的商业中心,不受下列哪些因素的影响( )A. 附近资源丰富,工农业发达B. 附近人口密集,对产品需求量大C. 气候适宜,利于商业发展D. 水陆交通便利8、20世纪中叶，新兴企业不愿到匹兹堡落户的主要原因有（）A、环境污染严重B、劳动力素质太低C、地价上涨D、公共设施不齐全9、为促进区域经济复苏，匹兹堡进行产业结构调整的重点是（）A、从重工业向高科技工业方向发展B、从钢铁工业向汽车工业方向发展C、由资源密集型工业向劳动力密集型工业发展D、进一步突出钢铁工业的主导地位10、我国大庆的发展与匹兹堡类似，同样经历了一个由开发、发展到停滞不前的发展过程，最终在困惑中找到了新的增长点，实现了新的发展，回答（1）目前我国大庆处于（）A、开发阶段B、成长阶段C、转型阶段D、再生阶段（2）目前大庆面临的主要问题是（）A、资源面临枯竭B、人口减少C、产品的市场竞争力下降D、经济全面萎缩（3）大庆借鉴国外城市发展的经验教训，于21世纪初开始实施产业多样化战略，目前已经初步形成了A、以钢铁、石油为主，农牧业为辅的产业结构（）B、以工农业以及石化、畜牧业为主，第三产业为辅的产业结构C、以石油开采、石油加工为主，农牧业为辅的产业结构D、以石油和林业为主，新兴电子工业为辅的产业结构11、读教材“美国五大湖矿产资源与钢铁工业分布“图回答（1）美国五大湖周围的矿产资源主要是资源和资源。