随堂检测的答案
5.3随堂测答案
5.3随堂测答案【篇一：随堂小测5次练习答案】>姓名时间分数一、择优录取。
（将正确答项的序号填在括号里。
满分16分）1、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说，主人公是??（ c ）。
a.爱德华b.汤姆c. 恩里科d.海伦2、下面故事中不是三国故事的是??????????????????（ d）。
a.赤壁之战b.草船借箭c.三顾茅庐d.负荆请罪3、下列文学常识中有误的一项是?????????????????????（）a、李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人。
b、李清照是宋代婉约派词人的卓越代表，苏轼和辛弃疾是豪放派词人的代表c、一首律诗分为四联即：首联、颔联、颈联、尾联。
d、初唐四杰为王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色就出自骆宾王的《滕王阁序》。
4、下列都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是????????（）。
a.盘古b.女娲c.夸父d.后羿5、《孟姜女哭长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是???????（）。
a.刘邦b.秦始皇c.唐太宗d.乾隆6、下列不属于世界四大文明古国的是??????????????????（）a.中国；b.古巴比伦；c.古罗马；d.古埃及7、下面不是桃园三结义中人物的是??????????????????（）a.刘备b. 关羽c.孙权d.张飞8、诗句满纸荒唐言,一把辛酸泪出自名著????????????????（）a.《三国演义》b.《红楼梦》c.《水浒传》d.《西游记》姓名时间分数1、美妙绝伦中的绝的意思是独一无二的、没有可以相比的。
????? （）4、《记金华的双龙洞》的作者是老舍。
??????????????????（）5、《半截蜡烛》是讲伯诺德夫人一家如何机智勇敢地与法军周旋的故事。
???（）2、人们从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达。
??????????????? （）12、风雨同舟和和衷共济是一组近义词，休戚相关的近义词是生死相依。
随堂检测答案
设计意图
考查葡萄糖的化 学性质和分子结 构及利用有关数 据计算分子式， 推断结构简式的 能力。
附：随堂检测答案 1．（D）2．（D）3．C6H12O6 CH2OH（CHOH）4CHO 4．C5H10O5 CH2OH（CHOH）3CHO
设计意图
教师活动
学生活动
设计意图
2．该未知物与H2加成反应时， 以上-OH不稳定）。
培养学生归纳总
被还原成直链的己六醇。
1mol-CHO含1molC原子， 结的能力。
3．该未知物被新制Cu（OH）2 氧化成含-COOH的物质。
【板书】未知物的一个分子中 含一个-CHO，5个-OH。
结构简式：CH2OH-CHOH-CHOHCHOH-CHOH-CHO
学生活动
鉴别方法：①与Na2CO3反 应出CO2；②与指示剂反 应；③与Cu（OH）2反应 使蓝色沉淀溶解成蓝色溶 液。
（4）（鉴别不要求）
实验：白色固体溶于水加 新制Cu（OH）2悬浊液， 呈深蓝色溶液，加热呈砖 红色沉淀。
结论：白色固体未知物中 含有-CHO。 ,讨论推断：
因为分子式为C6H12O6， 1mol分子中含6molC原子， 5mol-OH。5mol-OH分别连 在5molC原子上（因为一 个C原子上连两个或两个
结论：分子式C6H12O6。 3．确定结构简式
掌握它的性质。通过这节课，
我们进一步认识了物质结构 可能含的官能团：
和性质的辩证关系。在今后 结论：根据化学反应的定
的化学学习中，我们将继续 量关系推断一个分子中含
贯彻这一观点。
一个-CHO，5个-OH，且分
子结构为直链。
结构简式：CH2OH-CHOHCHOH-CHOH-CHOH-CHO
随堂测试题及答案
随堂测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是正确的？A. 地球是平的B. 太阳从西边升起C. 地球绕着太阳转D. 月亮比地球大2. 根据题目1，正确答案是：A. AB. BC. CD. D3. 以下哪个历史事件标志着第二次世界大战的结束？A. 珍珠港事件B. 诺曼底登陆C. 广岛原子弹爆炸D. 柏林墙倒塌4. 根据题目3，正确答案是：A. AB. BC. CD. D5. 以下哪个国家不是联合国安全理事会常任理事国？A. 中国C. 德国D. 俄罗斯6. 根据题目5，正确答案是：A. AB. BC. CD. D7. 以下哪个科学家发现了万有引力定律？A. 阿尔伯特·爱因斯坦B. 艾萨克·牛顿C. 尼尔斯·玻尔D. 马克斯·普朗克8. 根据题目7，正确答案是：A. AB. BC. CD. D9. 以下哪个不是四大文明古国？A. 古埃及B. 古巴比伦C. 古印度D. 古希腊10. 根据题目9，正确答案是：A. AB. BD. D二、填空题（每空1分，共10分）11. 中国的首都是______。
12. 世界上最大的海洋是______。
13. 化学元素周期表中，氧元素的符号是______。
14. 根据题目11，答案是：北京。
15. 根据题目12，答案是：太平洋。
16. 根据题目13，答案是：O。
三、简答题（每题5分，共20分）17. 简述牛顿的三大定律。
- 牛顿第一定律：惯性定律- 牛顿第二定律：力的作用与反作用定律- 牛顿第三定律：作用力与反作用力定律18. 请列举至少三个联合国的主要宗旨。
- 维护国际和平与安全- 促进国际间的合作与发展- 促进人权和基本自由的尊重19. 描述一下什么是光合作用。
- 光合作用是植物、藻类和某些细菌利用太阳光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气的过程。
20. 请解释什么是相对论。
- 相对论是爱因斯坦提出的一种物理理论，包括狭义相对论和广义相对论，主要研究在不同惯性系中物理定律的不变性和引力对时空的影响。
小学随堂测试题及答案解析
小学随堂测试题及答案解析一、选择题1. 下列哪个选项是正确的？A. 太阳从西方升起B. 月亮比地球大C. 一年有四季D. 地球是方的答案：C2. 以下哪个是植物？A. 石头B. 桌子C. 花朵D. 汽车答案：C二、填空题1. 请填写下列成语的完整形式：______ 马观花。
答案：走马观花2. 请写出下列数字的英文表达：26。
答案：twenty-six三、简答题1. 请简述四季的特点。
答案：春季温暖，万物复苏；夏季炎热，植物茂盛；秋季凉爽，果实成熟；冬季寒冷，万物休眠。
2. 请列举三种常见的植物。
答案：玫瑰、松树、竹子。
四、计算题1. 计算下列算式的结果：5 + 8 × 2。
答案：21（先乘后加）2. 如果一个班级有30名学生，每名学生需要3本练习册，那么总共需要多少本练习册？答案：90本（30 × 3）五、阅读理解题阅读下面的短文，然后回答问题。
小明的小猫小明有一只小猫，它非常可爱。
小猫喜欢在院子里追逐蝴蝶。
每当小明放学回家，小猫就会跑过来迎接他。
问题：1. 小明有几只小猫？答案：一只。
2. 小猫喜欢做什么？答案：追逐蝴蝶。
六、作文题请以“我的校园生活”为题，写一篇不少于200字的作文。
答案：略（作文题答案由学生根据个人经历自由发挥，此处不提供具体答案）七、答案解析1. 选择题第1题，正确答案是C，因为一年有春、夏、秋、冬四季，这是常识。
2. 选择题第2题，正确答案是C，因为花朵是植物，而其他选项都不是。
3. 填空题第1题，正确答案是“走”，成语“走马观花”形容匆忙中粗略地看事物。
4. 计算题第1题，正确答案是21，根据数学运算规则，乘法应先于加法执行。
5. 阅读理解题第1题，根据短文内容，小明只有一只小猫。
6. 作文题答案由学生根据个人经历自由发挥，此处不提供具体答案。
小学五年级随堂测验练习题及答案
小学五年级随堂测验练习题及答案随堂测验一：整数运算（共10分）1. 计算： 4 × (-6) = _______2. 计算： (-8) ÷ 2 = _______3. 计算： (-3) + 5 = _______4. 计算： (-7) - (-9) = _______5. 计算： 13 + (-5) + 8 = _______随堂测验二：几何形状（共15分）1. 画出一个矩形，标明其长度和宽度。
2. 如果一个正方形的边长为10 cm，它的面积是多少？3. 矩形A的周长是28 cm，长是7 cm，那么它的宽是多少？4. 一个长方形的周长是36 cm，长是12 cm，那么它的宽是多少？5. 一个直角三角形的较短直角边长是5 cm，斜边长是13 cm，那么它的另一个直角边长是多少？随堂测验三：小数运算（共15分）1. 将0.6表示为分数形式。
2. 计算： 0.8 × 0.4 = _______3. 计算： 1.2 - 0.6 = _______4. 计算： 3.5 ÷ 0.7 = _______5. 计算： 0.04 × 0.25 = _______随堂测验四：时间问题（共10分）1. 现在是上午8点40分，15分钟后是几点几分？2. 上午9点15分和上午10点30分之间相隔多少分钟？3. 如果一个活动从下午4点15分持续到下午5点30分，持续了多长时间？4. 上午11点20分和下午1点45分之间相隔多少分钟？5. 如果下午4点10分从校车站出发，经过40分钟到达目的地，请写出到达目的地的时间。
随堂测验五：数学运算（共20分）1. 计算： 36 ÷ (8 - 3) = _______2. 计算： 98 - [(6 × 3) + 10] = _______3. 计算： 2.5 × (0.4 + 0.15) = _______4. 计算： 5 × (8 - 3) - 4 = _______5. 计算： 3.2 ÷ (0.8 + 0.3) = _______随堂测验六：应用问题（共20分）1. 在一个农场里，有24只鸡和36只兔子，一共有多少只动物？2. 幼儿园有135名学生，每个班级有15名学生，一共有多少个班级？3. 小明去商店买了一本书，原价是30元，打了8折，最后需要支付多少元？4. 一包薯片重350克，小红吃掉了其中的1/5，还剩下多少克？5. 一个长方体箱子的长、宽、高分别是5 cm、3 cm、10 cm，它的体积是多少立方厘米？随堂测验七：代数表达式（共10分）1. 表示“一个数加4”的代数表达式是 _______2. 表示“一个数减9”的代数表达式是 _______3. 表示“三个数相加”的代数表达式是 _______4. 表示“一个数的4倍减去7”的代数表达式是 _______5. 表示“两个数相乘然后再减去3”的代数表达式是 _______参考答案：随堂测验一：1. -24；2. -4；3. 2；4. 2；5. 16随堂测验二：1. （标注长度和宽度即可）；2. 100平方厘米；3. 7厘米；4. 6厘米；5. 12厘米随堂测验三：1. 3/5；2. 0.32；3. 0.6；4. 5；5. 0.01随堂测验四：1. 上午8点55分；2. 75分钟；3. 1小时15分钟；4. 85分钟；5. 下午4点50分随堂测验五：1. 9；2. 60；3. 1.125；4. 33；5. 4随堂测验六：1. 60只动物；2. 9个班级；3. 24元；4. 280克；5. 150立方厘米随堂测验七：1. x + 4；2. x - 9；3. x + y + z；4. 4x - 7；5. xy - 3。
随堂测试评分标准及答案
【随堂测试2】评分标准及答案
1、常用的网络设备主要有： 物理层：中继器、集线器、网卡； （4分） 数据链路层：网桥、交换机； （4分） 网络层：路由器、第三层交换机； （4分） 传输层及以上：网关。 （4分） 2、（1）接收并缓存IP数据分组； （2分） （2）提取分组中的目的主机的IP地址； （2分） （3）计算目的主机所在的网络地址； （2分） （4）用目的网络地址查找路由表决定转发路径。 （2分） 3、根据VLAN的定义可知，每个VLAN就是一个广播域，所以一个VLAN中 的广播流量不会被发送到其它的VLAN，只被限制在本VLAN范围内。（5分）4、 发前先听、空闲发送、边发边听、冲突退避（12分） 5、信号在总线上的往返最大时间（时间槽）： 2τ = 2 ×（10km÷0.2km/us+10us）=120us （8分） 100Mb/s × 120us = 12000b = 1500 字节 （4分） 因此，根据CSMA/CD以太网的最小帧长度规定； 当数据速率100Mb/s时，最小帧长度应该是1500字节。（3分）
B：202.114.80.48
知主机号字段为00110000 （2分）
由屏蔽码：255.255.255.224可知子网位数为3位。 （3分） 而这两个IP地址 的主机号字段前三位不相同(000/001), （3分）说明它们属于不同子网, 必须 通过路由器来交换信息。 （5分） 6、建4个子网，需向主机借3位为子网网络位，（8分） 借3位可建8个子网，去掉2个全为零和全为1，剩下6个可用，够建4个。 （6分）每个子网最多可挂接主机数为25 -2=30（台）。（5分）
协议的三个要素：语法、语义、时序（6分）
4、TCP/IP体系结构有：应用层、传输层、网络层和网络接口层组成； （4分） 应用层：HTTP, FTP, SMTP, DNS, Telnet （3分）
随堂心理测试题及答案
随堂心理测试题及答案一、选择题1. 以下哪项不是心理健康的表现？A. 情绪稳定B. 适应能力强C. 过度焦虑D. 人际关系和谐答案：C2. 心理适应性指的是个体在面对环境变化时能够：A. 完全忽视B. 迅速适应C. 保持不变D. 逃避现实答案：B二、判断题1. 心理健康与身体健康是完全独立的两个概念。
（）答案：错误2. 良好的人际关系有助于个体的心理健康。
（）答案：正确三、简答题1. 请简述情绪调节的三个基本策略。
答案：情绪调节的三个基本策略包括：认知重评，即改变对情绪事件的认知方式；表达抑制，即控制情绪表达的行为；问题解决，即通过解决引起情绪的问题来调节情绪。
2. 描述一下什么是社会支持，以及它对心理健康的重要性。
答案：社会支持是指个体从社会关系中获得的情感、信息、物质等方面的帮助。
它对心理健康的重要性体现在：提供情感慰藉，增强个体的归属感和安全感；提供信息支持，帮助个体更好地适应环境；提供物质帮助，减轻个体的生活压力。
四、案例分析题阅读以下案例，并分析案例中个体可能面临的心理问题及其应对策略。
案例：小李是一名大学生，最近因为期末考试压力增大，感到焦虑不安，晚上经常失眠。
答案：小李可能面临的心理问题包括考试焦虑和睡眠障碍。
应对策略可以包括：进行时间管理和学习计划，合理分配复习时间；进行放松训练，如深呼吸、冥想等，以缓解焦虑情绪；改善睡眠卫生，如保持规律的作息时间，避免晚上使用电子设备等。
五、论述题请论述个体如何通过自我认知来提高自身的心理健康水平。
答案：个体可以通过以下方式提高自身的心理健康水平：首先，通过自我反思，了解自己的情感、想法和行为模式；其次，识别和接受自己的长处与不足，建立积极的自我形象；再次，设定合理的目标和期望，避免自我压力过大；最后，通过学习新技能和知识，提高解决问题和应对挑战的能力。
通过这些方式，个体可以更好地理解自己，从而提升心理健康水平。
随堂测试评分标准及答案PPT课件
3、 计算机网络体系结构主要有下面三部分组成： （1）分层结构与每层的功能；（3分） （2）服务与层间接口；（3分） （3）协议；（3分） 协议的三个要素：语法、语义、时序（6分）
2τ = 2 ×（10km÷0.2km/us+10us）=120us （8分）
100Mb/s × 120us = 12000b = 1500 字节 （4分）
因此，根据CSMA/CD以太网的最小帧长度规定；
2020当/10数/1据3 速率100Mb/s时，最小帧长度应该是1500字节。（3分）
3
谢谢您的指导
5、由 IP地址：A： 202.114.80.1 知主机号字段为00000001 （2分） B：202.114.80.48 知主机号字段为00110000 （2分）
由屏蔽码：255.255.255.224可知子网位数为3位。 （3分） 而这两个IP地址 的主机号字段前三位不相同(000/001), （3分）说明它们属于不同子网, 必须 通过路由器来交换信息。 （5分） 6、建4个子网，需向主机借3位为子网网络位，（8分） 借3位可建8个子网，去掉2个全为零和全为1，剩下6个可用，够建4个。 （6分）每个子网最多可挂接主机数为25 -2=30（台）。（5分）
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2020/10/13
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
郡县制随堂检测
郡县制随堂检测和答案1．（2009年安徽会考17题）秦始皇统一中国后，为加强中央集权，在全国范围内推行A.分封制B.郡县制C.郡国制D.行省制2．（2010年2月山东学业水平测试第1题）秦朝推行的地方行政制度是（）A.分封制B.郡县制C.宗法制D.行省制度3．（2011年1月河南会考3题）很多西方学者将强盛的秦汉时期称为“第一帝国”，秦汉时期能够长期保持统一主要在于实行了( )A．三公九卿制B．郡县制C．三省六部制D．行省制4．（2011年江苏会考2题）《汉书，地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。
”材料表明秦朝采取的措施是A．郡县制代替分封制B．实行郡国并行制C．推行三公九卿制D．推广行省制度5．（2011年浙江会考1题）从“封建亲戚，以蕃屏周”到“裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰”，反映了中国古代A．分封制的废除B．宗法制的消亡C．刺史制的建立D．内阁制的形成6．（2011年安徽会考18题）六王毕，四海一。
秦朝为实现对地方政权直接有效的控制，主要是通过A．实行分封制B．推行郡县制C．设置内阁D．设立军机处7．（2008年浙江会考1题）实行郡县制是秦朝中央集权制度的重要内容，对中国古代政治形成了长久的影响。
下列有关秦朝郡守的说法，不正确的是A．由皇帝任免调动B．是郡的最高地方行政长官C．在其辖区内没有自己的封国D．职位世袭并有权直接任免县令8．（2008年天津会考4 题）秦始皇统一全国后说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”基于此种认识，秦朝采取的地方行政制度是A．分封制 B．郡县制 C．三省六部制 D．行省制9．公元前221年，秦王嬴政统一六国后，在地方推行的行政制度是A.分封制B.郡县制C.宗法制D.世袭制郡县制随堂检测答案解析：1.【答案】B【点拨】秦朝废分封，行郡县。
【结束2.【答案】B【点拨】秦朝废分封，行郡县。
小学数学随堂测验练习题及答案
小学数学随堂测验练习题及答案题目1：数的大小比较1. 将下列数字从小到大排列：18, 25, 36, 202. 画出一个数轴，标出下列数字的位置：14, 28, 35, 403. 下面4个数中，哪个数比较大？19, 23, 26, 214. 将数字26插入到下列数的中间：20, 22, 26, 30答案：1. 18, 20, 25, 362. 数轴上的标点位置：14______28______35______403. 26比较大4. 20, 22, 26, 30题目2：加减法计算1. 28 + 17 =2. 45 - 16 =3. 27 + 13 - 8 =4. 56 - (20 + 5) =答案：1. 28 + 17 = 452. 45 - 16 = 293. 27 + 13 - 8 = 324. 56 - (20 + 5) = 31题目3：形状与空间1. 已知一个五边形有3个直角和2个锐角，请画出这个五边形。
2. 一个长方形的周长是28，其中一条边长是7，请计算另一条边长是多少？3. 一个正方形的面积是49平方单位，请计算它的周长。
4. 画出一个等边三角形，并标出它的边长。
答案：1. 请画一个符合条件的五边形。
2. 周长为28的长方形，另一条边长是7。
3. 正方形面积为49，周长是多少？4. 请画一个等边三角形，并标出边长。
题目4：时间与日历1. 如果上课时间是8点30分，下课时间是9点15分，课程持续多长时间？2. 今天是星期三，过了2天是星期几？3. 如果一个小时有60分钟，那么2小时有多少分钟？4. 请写出下面时间的24小时制表示法：上午10点30分，下午5点45分。
答案：1. 上课时间8:30，下课时间9:15，课程持续多长时间？2. 今天是星期三，过了2天是星期几？3. 一个小时有60分钟，那么2小时有多少分钟？4. 时间的24小时制表示法：上午10:30的表示法是几点？下午5:45的表示法是几点？这些题目和答案旨在帮助学生巩固数学知识和解决问题的能力。
随堂检测(含答案).
随堂检测左下图表示同一地点不同天气状况的昼夜温度变化图，右下图代表大气受热过程示意图。
读图回答1～2题。
1．由图可知（）A.a曲线表示昼阴夜晴，b曲线表示昼晴夜阴B.a曲线表示冷锋过境，b曲线表示暖锋过境C.a曲线表示的昼夜温差小，主要是受到①③的影响D.b曲线表示的昼夜温差大，主要是受到②④的影响2．人类通过低碳经济和低碳生活，可以使右图中变化相对明显的是（）A.①增强B.②增强C.③减弱D.④减弱3. 下图中，A、B、C、D四地位于同一纬度，其昼夜温差最小的是：（）读某地气压年变化状况图，回答4～5题。
4．该图所示地区最有可能位于( )A．亚马孙平原B．西伯利亚C．冰岛 D．欧洲南部沿海5．当该地气压升至最高时，下列叙述中正确的是( )A．赤道低压向北移 B．印度多吹西南风C．地球公转速度较慢D．旧金山温和多雨以下是某中学高一年级黄敏同学的日记片段“星期天，天终于放晴了，风也小了，虽然一直没有下雨，可天出奇地冷，我不得不再加了件毛衣。
爸爸一早就去修补被风吹坏了的塑料大棚。
我和妈妈拿着扫把也去帮忙。
大棚上积压了一层厚厚的尘土。
二伯他们也在田里忙着，他们在麦田边点起一堆一堆的柴草，浓烟滚滚……”据此回答6－10题：6、从日记描述来看，这里刚刚经历了一场（）①沙尘暴天气②冷锋过境③台风过境④寒潮过境A、①④B、②③④C、①③D、①②④7、造成此天气系统过境无降水的可能原因是（）A、过境前这里的空气为冷空气B、过境前这里的空气比较干燥C、过境前这里的空气做下沉运动D、过境后这里的空气为暖空气8、此日记记录的时间最有可能是（）A、春、夏季B、夏、秋季C、5－9月D、12－3月9、此日记记录的地区最有可能是（）A、珠江三角洲B、长江三角洲C、华北平原D、三江平原10、此时，黄山盛行（）A、西北季风B、西风C、西南季风D、东南季风下图是某天气系统的垂直剖面图，其中甲(110°E,40°N)、乙(115°E,40°N)是近地面的两点。
学堂在线随堂测试题及答案
学堂在线随堂测试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 学堂在线平台主要提供哪种类型的课程？A. 语言学习B. 职业培训C. 学术课程D. 艺术欣赏答案：C2. 学堂在线的课程是否需要付费？A. 是B. 否C. 有时需要D. 根据课程而定答案：D3. 下列哪项不是学堂在线平台的特点？A. 课程资源丰富B. 学习时间灵活C. 必须到校上课D. 学习效果可追踪答案：C4. 学堂在线平台是否提供课程证书？A. 是B. 否C. 部分课程提供D. 需要额外申请答案：C5. 学堂在线平台的课程是否支持回放？A. 是B. 否C. 部分课程支持D. 需要付费才能回放答案：A二、填空题（每题2分，共10分）6. 学堂在线平台的课程覆盖了多个学科，包括______、______、______等。
答案：工程、人文、社会科学7. 学堂在线平台的课程通常由______或______提供。
答案：大学、研究机构8. 学堂在线平台的课程学习进度可以______，方便学生根据自己的时间安排学习。
答案：自主控制9. 学堂在线平台的课程学习效果可以通过______来评估。
答案：在线测试10. 学堂在线平台的课程证书通常由______颁发。
答案：课程提供方三、简答题（每题5分，共20分）11. 请简述学堂在线平台的优势。
答案：学堂在线平台的优势包括课程资源丰富、学习时间灵活、学习效果可追踪、课程证书权威等。
12. 学堂在线平台的课程适合哪些人群？答案：学堂在线平台的课程适合所有希望在线学习的人群，包括在校学生、在职人员、终身学习者等。
13. 学堂在线平台如何保证课程质量？答案：学堂在线平台通过与知名大学和研究机构合作，严格筛选课程内容，确保课程质量。
14. 学堂在线平台的课程学习有哪些注意事项？答案：学堂在线平台的课程学习需要注意合理安排学习时间、积极参与课程讨论、及时完成作业和测试，以保证学习效果。
四、论述题（每题10分，共20分）15. 论述学堂在线平台在促进教育公平方面的作用。
随堂小测 答案
随堂小测五 1.C（A殷红yān；B鲜xiǎn； D锲qiè） 2.B（死而后已 迫不及待 坚如磐石） 3.B（A喻：明白；C会：聚；D斗：北斗星） 4.A(应为“悲壮的气氛”) 5.C 6.A 7.B（作者是臧克家） 8.C 9.D（主语要前后保持一致） 10.马上相逢无纸笔 凭君传语报平安
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8.D 9.C（A拟人，B反复，D无） 10.青草池塘处处蛙 闲敲棋子落灯花
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随堂小测十 1.B（锲而不舍 顼xū 迫不及待） 2.B（A“走”当译为“跑”，另“入日”理解错误；C“维”错 译；D“归”错译。） 3.C 4.D（A“向”与“从”互换 B深林 C清溪、渝州） 5.A（“或许相互间的安慰，能使我们得到承受痛苦的力量并坚定 追求理想的信心”或“或许在相互间的安慰中，我们能得到承受 痛苦的力量并坚定追求理想的信心。”）
4.C（亡：丢失。自：从。益：更） 5.B 6.C 7.D 8.B
9.A（《华南虎》表现诗人对不屈人格的敬仰和对自由的渴望。）
10.D（父母不是主要人物）
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随堂小测十二 1.C( A剽piāo、祟suì；B黠xiá；D觑qù) 2.D(A漏“之”，B“苫蔽”，C“弛担”。) 3.B（A报平安，C岐王，D荷笠） 4.C（A“犬”，像狗一样；B“隧”，钻洞；D“前”，上前） 5.D（看；A攻击/敌人；B意图/神态；C停止/只） 6.A（其一/犬坐于前）
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6.C（这句话的意思是：只要你有理想，有追求，并为着目标而 努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。） 7.B（A散文集。C《白雪公主》是格林童话。D鲁迅原名周树人） 8.D 9.D（没有修辞） 10.鸟向檐上飞 云从窗里出
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随堂小测二 1.B（A伫zhù立；C日扳pān；D谒yè) 2.C（A延绵 B嫉妒 D固众人） 3.D（A荒草萋萋：杂乱的野草长得很茂盛。B书：写。C收：聚、 团结。） 4.B（A“心急”和“悲伤”互换。C“云”与“鸟”位置互换。 D森林-深林。） 5. D（A项成分残缺，“进入”缺宾语中心词；B缺主语，删“由 于”或“使”；C“继续”之前应加“能否”。）
随堂--参考答案
一、填空、正误判断 (若判断论述为错误，需写出相关的正确论述。
)1. 若二端口微波网络互易，则网络参量[S]的特征为 S 21=S 12 ；网络无耗，则网络参量[S]具有 幺正性（[][][]I S S =+）性。
2. 微波谐振器的基本参量有：谐振频率、 品质因数 和 等效电导 。
3. 导波系统中的电磁波按纵向场分量的有无，一般分为三种波型（或模）：TEM 波、 TE 波和 TM 波4. 均匀无耗传输线终端接不同负载时，呈不同的工作状态；当负载阻抗与长线的特性阻抗0Z 相等时，长线工作在行波状态，此时，长线上=ρ 1 ， 反射系数=Γ 0 ，沿线输入阻抗=in Z Z 0 。
5. 同轴线传输的主模是 TEM 模，矩形波导传输的主模是 10TE 模，圆波导传输的主模为 11TE 模，微带线传输的主模为 准TEM 模。
6. 魔T 由于具有对口 隔离 ，邻口 3dB 耦合 及完全 匹配的关系，因此它在微波领域获得了广泛应用。
7. 无耗传输线的工作状态与传统电路相似，沿线输入阻抗均为特性阻抗 Z 0； （ 错误，一般情况下，沿线输入阻抗是线上位置的函数 ） 二、简述题1. 写出理想二端口衰减器和相移元件的S 矩阵。
衰减器 ：[]⎥⎦⎤⎢⎣⎡=--00ll e e S ααα 相移元件： []⎥⎦⎤⎢⎣⎡=--00θθθj j ee S 2. 解释矩形波导中“简并模”的概念，并给出矩形波导中一对简并模。
答：矩形波导中截止波长（或截止频率）相同而场分布不同的一对波型称为“简并模”，例如矩形波导中的TE 11和TM 11是简并波。
三、如图所示一微波传输系统，其Z 0已知。
求输入阻抗Z in 及a 点的反射系数a Γ。
解：根据传输线的阻抗四分之一变换性 0214Z Z Z Z dc ==根据传输线的阻抗二分之一重复性 014Z Z Z c inb == 又022Z Z inb =02134//Z Z Z Z inb inb b ==∴ 根据传输线的阻抗四分之一变换性，则 02043Z Z Z Z Z b a in === 7100-=+-=Γ∴Z Z Z Z a a a 四、若矩形波导截面尺寸a =2b =8cm ，试问当频率为5GHz 时，波导中将能传输哪些模式？若要求只传输主模，工作频率应当如何选择？解：cm f c 610510398=⨯⨯==λ 由矩形波导中TE mn 和TM mn 波型的导行波截止波长的表达式，即 222⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛=b n a mc λ则 cm TE c 16)10=（λ cm TE c 8)01=（λcm TE c 8)20=（λ cm TE c 4)02=（λ cm TM TE c 16.7)1111=或（λ 根据TE 、TM 波的传输条件：c λλ<，可知波导中能够传输的波型有TE 10、TE O1、TE 20、TE 11和TM 11。
弘扬红旗渠精神 做合格共产党员--随堂测试答案
弘扬红旗渠精神做合格共产党员
随堂测试
1.红旗渠精神的核心之一是自信。
：A
2.红旗渠绵延了1525公里✔
3.红旗渠的修建，架设了266个渡槽×
4.红旗渠的修建，凿通了132个隧洞×
5.红旗渠的修建，削平了1250个山头✔
6.（）是修建红旗渠的根本出发点：C
A服务人民B依靠人民C为了人民D信任人民
7.修建红旗渠的力量来源: B
8.林州脾气”是：干得苦、看得远、想得大ABC
9.理想信念是共产党人精神上的“钙”。
10.红旗渠精神是立足本地、依靠自身的自力更生精神
11 红旗渠精神是战天斗地、百折不挠的艰苦创业精神
12.修建红旗渠时，沿渠兴建了提水站45 座
13.修建红旗渠时，沿渠兴建了塘堰346座
14.弘扬红旗渠精神，必须坚持率先垂范✔
15.弘扬红旗渠精神，必须坚定理想信念✔。
随堂检测答案
、请判断下列说法正确的是？微课可以让学生根据自己的需求进行自主学习
10、如果想制作比较好的微课，下列做法是正确的？
首先考虑学生学习特点，明确学习目标，然后再看微课应该如何设计
11、如果你想搜索PPT格式的关键词为“小学语文”的文件，最后一个答案了，就是小学语文PPT那个
12、当课件中需要输入拼音、数学、化学等特殊符号时，以下哪种工具不能实现？（单选，100分）
Photoshop
13、在制作课件过程中当我们感觉一首歌曲可以作为背景音乐，但是只想要其中一部分，那么可以使用什么软件来剪切？Adobe Audition
14、下列说法不正确的是？（单选，100分）
梳理知识点时用到的思维导图软件主要有Mind manager、Inspiration、Soundforge
15、如果想制作出比较好的课件，下列做法正确的是？（单选，100分）
首先考虑学生学情，明确教学目标，然后再看课件对于教学目标的达成有什么帮助
16、将个人的微课视频上传时，如果需要转换视频格式，不能采取哪种办法？（单选，100分）
Photoshop
17、当自己学校的存储空间不足，但是希望别人看自己的微课时，可以（单选，100分）
将视频上传到优酷等视频网站上，然后将链接提供给同事
18、下列不属于微课程主要特点的是？（单选，100分）
具备完整的教学设计
19、请判断下列说法正确的是？最后一个，就是让学生自主学习
20、如果想制作比较好的微课，下列做法是正确的？（单选，100分）首先考虑学生学习特点，明确学习目标，然后再看微课应该如何设。
小学六年级随堂测验练习题及答案
小学六年级随堂测验练习题及答案题目1：四则运算1. 将以下数按照从小到大的顺序排列：67, 83, 41, 92, 54。
2. (98 - 32) ÷ 3 = ?3. 计算：45 + 87 - 36 × 2 = ?4. 小明有12个苹果，他想分给4个朋友，请问每个朋友能分到几个苹果？5. 若 7 - 2x = 1, 求 x 的值。
答案1：1. 41, 54, 67, 83, 92。
2. (98 - 32) ÷ 3 = 22。
3. 45 + 87 - 36 × 2 = 60。
4. 每个朋友能分到 3 个苹果。
5. x 的值为 3。
题目2：长方体与立方体1. 一个长方体的长是15 cm，宽是7 cm，高是9 cm。
它的体积是多少？2. 一个立方体的体积是64 cm³，求它的边长是多少？3. 若一个立方体的边长是9 cm，它的体积是多少？4. 一个正方形草坪的边长是6 m，它的面积是多少？5. 一个长方形地板的长是5 m，宽是8 m，它的面积是多少？答案2：1. 长方体的体积是945 cm³。
2. 立方体的边长是4 cm。
3. 立方体的体积是729 cm³。
4. 正方形草坪的面积是36 m²。
5. 长方形地板的面积是40 m²。
题目3：分数运算1. 将 5/6 和 2/3 相加，结果是多少？2. 将 3/4 和 1/2 相减，结果是多少？3. 将 2/5 和 3/8 相乘，结果是多少？4. 将 4/7 和 2/3 相除，结果是多少？5. 以 1/8 为一个单位，将 3 3/4 简化为带分数。
答案3：1. 5/6 + 2/3 = 7/6。
2. 3/4 - 1/2 = 1/4。
3. 2/5 × 3/8 = 3/20。
4. (4/7) ÷ (2/3) = 6/7。
5. 3 3/4 = 4 5/8。
题目4：几何图形1. 判断下列图形是否为正方形：a)```------| || |------```b)```----------| || |----------```2. 当图形是正方形时，它的边长和周长分别是多少？3. 判断下列图形是否为矩形：a)```------| |------```b)```----------| |----------```4. 如何判断一个三角形是等边三角形？5. 如何判断一个四边形是平行四边形？答案4：1. a) 是正方形；b) 不是正方形。
随堂检测答案
倾听、思考、做学习新 知识的心理准备。
回答第一个问题：
食草性动物可以食用棉 花，因为棉花主要是纤 维素。这类动物可以消 化纤维素。
倾听、思考。
观察、思考。
思考、回答：
说明纤维素在酸性条件 下可水解为葡萄糖。
转移注意力，形 成新的兴奋点。
脑筋急转弯式的 问题可以活跃课 堂气氛。
扩展知识面，提 高素质。
学生活动
设计意图
思考回答：
淀粉在唾液内淀粉酶作用 下一部分转化为葡萄糖， 在小肠里，在胰脏分泌出 的淀粉酶的作用下，继续 水解为葡萄糖，葡萄糖经 肠壁吸收，进入血液，供 各处组织营养需要。
强化学科间的相 互渗透，激发学 生全面发展，全 面提高素质。
倾听。
讨论回答：
1．先用碘水检验淀粉的 存在；
2．淀粉溶液和加酸的淀 粉溶液分别加热；
二、重点、难点 淀粉的水解、纤维素的水解和酯化，提高学生思维的
严密性。
三、教学过程设计
教师活动
学生活动
设计意图
【展示】淀粉、棉花、硝酸 观察、思考。 纤维、胶片、人造棉等。
【引入】表面看上述物质毫 不相干，其实不然，要弄清 它们之间的关系，就要学好 本节内容。
【板书】第三节多糖
【提问】根据二糖的学习， 怎样给多糖下定义？
倾听、领悟。 思考、书写：
设计意图
点明不同之处利 于学生及时掌握。
用实验激疑，引 出新的内容，形 成新的兴奋点。
科学探索需要洞 察力。以史激励 学生，促使学生 形成良好的科学 品质。
深化官能团是影 响物质性质的因 素的认识，强化 由旧知识可类比 出新知识的思维 方法。
教师活动
舍拜恩烘烤擦试过酸的围裙， 围裙烤干后迅速燃烧，受此 启发，经实验研究，最终制 得硝酸纤维。 【演示】课本第96页实验3-5 （点燃用硝酸纤维课前备好） 【提问】根据纤维素中的每 个葡萄糖单元中含有三个醇 羟基的结构特点，以及酯化 反应概念，试写出纤维素与 硝酸发生酯化反应的化学方 程式。（给出纤维素的表达 式［（C6H7O\-2）（OH）3］n） 【板书】3．纤维素用途 （1）纤维素硝酸酯（硝酸纤 维） （化学方程式见右）
小学四年级随堂测验练习题及答案
小学四年级随堂测验练习题及答案一、选择题（每题2分，共计20分）1. 下列哪个数是奇数？A. 14B. 27C. 32D. 402. 将 8 分之 4 化简为最简分数。
A. 2分之1B. 1分之2C. 4分之1D. 1分之43. 下列哪一个图形有三个直角？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 小明有 15 支铅笔，他拿走了 4 支，现在还剩下几支铅笔？A. 9B. 11C. 12D. 155. 一个正方体有几个顶点？A. 4B. 6C. 8D. 126. 一个数除以 5，商是10，余数是多少？A. 0B. 2C. 5D. 107. 钟头和分钟手垂直时，表现的时间是多少点？A. 6点B. 3点C. 9点D. 12点8. 一个矩形的宽是2 cm，长是3 cm，它的周长是多少？A. 8 cmB. 10 cmC. 12 cmD. 14 cm9. 一年有多少个星期？A. 48B. 52C. 56D. 6010. 下列哪个数是质数？A. 21B. 22C. 23D. 24二、填空题（每题2分，共计20分）1. 37 - 19 = 。
2. 8 × 7 = 。
3. 1/2 + 1/4 = 。
4. 12 ÷ 4 = 。
5. 3 × 5 + 4 × 5 = 。
6. 100 ÷ 10 = 。
7. 36 ÷ 9 = 。
8. 58 ÷ 2 = 。
9. 13 × 3 = 。
10. 17 - 8 = 。
三、解决问题（每题10分，共计20分）1. 小明有8个苹果，小华给了他3个苹果，小红又给了他5个苹果，那么小明一共有多少个苹果？2. 一本书有248页，小明每天读60页，他需要多少天才能读完这本书？四、应用题（每题10分，共计20分）1. 小华有24个橙子，他想把它们平均分给4个朋友，每人分得几个橙子？2. 一辆公共汽车从早上8点开到下午2点，共行驶了6个小时。
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随堂检测的答案
1、请判断下列说法准确的是？微课能够让学生根据自己的需求实行自主学习
2、如果想制作比较好的微课，下列做法是准确的？
3、如果你想搜索PPT格式的关键词为“小学语文”的文件，最后一个答案了，就是小学语文PPT那个
4、当课件中需要输入拼音、数学、化学等特殊符号时，以下哪种工具不能实现？（单选，100分）
Photoshop
5、在制作课件过程中当我们感觉一首歌曲能够作为背景音乐，但是只想要其中一部分，那么能够使用什么软件来剪切？Adobe Audition
6、下列说法不准确的是？（单选，100分）
梳理知识点时用到的思维导图软件主要有Mind manager、Inspiration、Soundforge
7、如果想制作出比较好的课件，下列做法准确的是？（单选，100分）
首先考虑学生学情，明确教学目标，然后再看课件对于教学目标的达成有什么协助
8、将个人的微课视频上传时，如果需要转换视频格式，不能采取哪种办法？（单选，100分）
Photoshop
9、当自己学校的存储空间不足，但是希望别人看自己的微课时，能够（单选，100分）
将视频上传到优酷等视频网站上，然后将链接提供给同事
10、下列不属于微课程主要特点的是？（单选，100分）
具备完整的教学设计
11、请判断下列说法准确的是？最后一个，就是让学生自主学习
12、如果想制作比较好的微课，下列做法是准确的？（单选，100分）首先考虑学生学习特点，明确学习目标，然后再看微课应该如何设计。