郯城县八年级物理上册45光的色散课件新版新人教版

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人教版八年级上册物理《4.5光的色散》优质PPT课件

2. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混合规律，在电视机中只需要___红__、___绿__、___蓝____三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的色彩来。红、绿、蓝叫做光的____三__原__色___。
典型例题
3．在近期美英联军对伊拉克作战中，美英军人在夜间都佩戴红外线夜视镜，在漆黑的夜晚也能发现敌方。红外线夜视镜是根据夜间人的__体__温___比周围草木或建筑物的温度__要__高___，人体辐射的_红__外__线___ 比它们__强___的原理制成的。
夜视技术是指运用光电探测和成像技术与器材，对因夜暗人类肉眼不可视目标，转换（增强）成可视影像的技术。
夜视器材就是利用微光和红外线这两个条件，把来自目标的人眼看不见的光（微光或红外光）信号转换成成人眼可见的光信号。
典型例题
1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色的光，如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色顺序为红、__橙___、__黄___、__绿____、__蓝____、__靛____、 __紫___。这说明_白__光__是__由__各__种__色__光__混__合__而__成___。
（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。
人教版物理
八年级上册
第四章光现象
第5节光的色散
学习目标
1．知道光的色散现象。（重点、难点） 2．知道白光的组成。（了解） 3．知道色光混合与颜料混合的不同现象。（了解） 4．初步了解看不见的光及其应用。（了解）

八年级物理上册4.5光的色散课件(新版)新人教版

彩虹是
红、绿、蓝叫做色光的三基色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来．
光的三基色：红、绿、蓝
猜想：当白光通过红色（或蓝色或绿色）玻璃纸时，你会看到什么现象？
• 红色玻璃纸只能通过_红___光
• 绿色玻璃纸只能通过_绿___光 • 蓝色玻璃纸只能通过__蓝__光
生活中有类似的应用吗？
红、绿、蓝色光按不同的比例混合，能产生任何一
种其他颜色的光。
黄蓝颜料的三原色：红、
、
它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
三、物体的颜色
1.透明体的颜色
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的．
无色透明的物体可以透过任何色光
2.不透明体的颜色
不透明物体的颜色由它反射的色光决定．
,③
,
黄色
品红
蓝色
4.电视机屏幕上的各种颜色都可、
红
、三种颜色合成.
红 ②绿
③①④
蓝
绿蓝
练习3:
1.有色透明物体的颜色由它透过的色光决定,有色的不
透明体的颜色由它
决反定射. 的色光
2.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是黑色.
3.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A)
A.白色.
B.无色.
透明体不透明体
四、颜料的混合:三原色是品红、黄、蓝
思
考: “夕阳返照桃花渡,柳絮飞来片片红”。柳絮白如雪,岂能片片红? 你能解释这其中的物理道理吗?
课外作业: 1.用放大镜观察彩色电视机的画面. 2.用下图所示的装置分解太阳光.
3.进一步探究“色光的混合与颜料的混合”体会它们的不同之处.
谢谢欣赏
白色物体反射各种色光.

新人教版八年级物理上册第四章第五节《光的色散》精品课件

课堂练习
迁移训练 2
10.冬天，在商店购买红外线烤火炉，看起来发出淡红色的光，这是因为( B ) A．红外线本身就是一种淡红色的光 B．烤火炉的电热丝在发出红外线的同时还发出少量红色的光 C．红外线中有一部分是看得见的，有一部分是看不见的 D．以上说法都错误
课堂练习
迁移训练 2 11.如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，则( D ) A．A处应是紫光 B．只有AB之间有光 C．将照相底片放到AB范围B处的外侧，底片不会感光 D．将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到温度上升
①紫外线可以促进人体维生素D的合成
适当照射紫外线，有助于人体合成维生素D，维生素D能促进身体对钙的吸收，对于骨骼的生长和身体健康的许多方面都有好处。
②紫外线消毒灭菌
紫外线消毒柜
紫外线灭菌灯
紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为除了紫外线，它还发出少量蓝光和紫光。紫外线本身是看不见的。
③紫外线能使荧光物质发光
光的色散实验
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种颜色的光。 2．白光是复合光，是由各种单色光混合而成的。
3．例如:彩虹外侧是红色，内侧是紫色
彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象。
小结
1.太阳光（白光）可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。 2.太阳光（白光）是复合光。 3.红光、绿光、蓝光等是单色光。
把太阳光分解成七种不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列起来就是太阳的可见光谱。
1.红外线
太阳光的光谱中红光外侧的不可见光叫做红外线。。
红外线
可视光线

人教版八年级物理上册：4.5 光的色散(共22张PPT)

无色透明的物体能透过所有颜色的色光
红玻璃只透过红光
蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
不透明物体的颜色：由它反射的色光决定
什么颜色的不透明物体只能反射什么色光，其他颜色的色光则被它吸收白色物体：反射所有色光黑色物体：吸收所有色光
原图
用红光照射下
用蓝光照射
2、色光的三原色与颜料的三原色不同色光－红、绿、蓝颜料－红、黃、蓝
3、色光的混合与颜料的混合规律
也不同
光
的
光的
颜色
色
散物
体
的
颜
色
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
三原色光：红、绿、蓝
光的混合：
透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色相同。不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜色相同。颜料的三原色：品红、黄、青色彩的调配：
7.有色透明物体的颜色由它透过的色光决定,有色的不透明体的颜色由它反射的色光决定.
8.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是黑色.
9.对各种颜色的色光都能反射的物体颜色是:( A )
A.白色.
B.无色.
C.黑色.
D.不存在这种颜色.
10.一束光照到一张纸上,看到这张纸呈现红色,那么这束光和这张纸是:( D )
1、太阳光通过一个玻璃三棱镜，被分解成七种单色光，按偏折程度从小到大排列，其顺序是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，七色光带再通过第二个三棱镜镜，又可以混合成白光。
2、彩虹是太阳光通过空中小水珠色散的现象，彩虹的最上边是红色。
3、白光通过绿玻璃照到草地上，绿草是绿颜色，照到小白兔身上，小白兔是绿色。

人教版八年级物理上册 4.5光的色散(共24张PPT)

三原色光：红、绿、蓝
光的混合：
透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色相同。不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜色相同。颜料的三原色：红、黄、蓝色彩的调配：
典例例题1 如图所示，是生活中常见的一些光现象，其中与光的色散无关的是（D ）
温馨提示：夏天当光照射到浅色衣服时，大部分都被反射出去了，所以穿着凉快
透明物体只透过与它颜色相同的光，其他的色光都被它吸收了
无色透明的物体能透过所有颜色的色光
红玻璃只透过红光
蓝玻璃只透过蓝光
红纸只反射红光
绿纸只反射绿光
不透明物体的颜色：由它反射的色光决定
不透明物体只反射与它颜色相同的光，其他颜色的色光则被它吸收
白色物体：反射所有色光黑色物体：吸收所有色光
兔
白
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12

八年级物理上册《4.5光的色散》课件(新版)新人教版

• 例2：小明学习了色光的混合后，自己做了一个陀螺，将如图2-5-1中A、B、C、D四个涂有颜色的纸片，分别贴在陀螺上，当陀螺高速转动后，观察贴在陀螺上纸片的颜色，其中是天蓝色的是（）图 2-5-1
红 Ⅰ 蓝
绿
黑
3.小明一次到野外写生,等到给树叶上色时,却发现颜料盒中的绿色颜料忘带了,其余的颜料都在,他应怎么调出绿色呢?你知道吗?
甲
品红
Ⅲ
青
Ⅱ
由黄色颜料和青色颜料混合调出
乙
• 如果一个物体能反射所有色光，则白该物体呈现_________ 色 • 如果一个物体能吸收所有色光，则黑该物体呈现_________ 色 • 如果一个物体能_________ 通过所有色光，则该物体呈现无色透明。
例如：有红光通过玻璃，则玻璃是红色。二、不透明的物体的颜色是由它反射的色光决定例如： • 有白光射向红色的物体，则物体显示红色 • 有红光射向红色的物体，则物体显示红色，
1.颜料的三原色是品红、黄、青 . 2.如右图所示,甲是色光的混合示意图, 乙是颜料的混合示意图,则甲图中的Ⅰ 区域内是白色光,乙图的Ⅱ区域内是色的颜料, Ⅲ区域内混合出的是黄色.
红、黄、蓝 (1)颜料的三原色： (2)三原色颜料混合后为黑色三原色光混合后为白色 (3)不透明物体颜色是由它反射的色光决定的. 红光,其他色光被吸红色不透明物体只反射收白若一物体能反射所有色光,则该物体呈现色黑若一物体能吸收所有色光,则该物体呈现色
对比色光和颜料重叠区域的颜色，结论是：色光的混合与颜料的混合情况不同。
颜色之谜
光的色散--
自然中和生活中的色彩
1、自然中各种颜色

八年级物理上册45光的色散课件新版新人教版4

? 1．太阳光经过三棱镜折射之后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色光。人们把按这个顺序排列的色光叫做可见光谱。
? 2．太阳的能量以光的形式辐射到地球。
? 3．科学家通过实验发现：光谱上红光以外的部分辐射到非常灵敏的温度计上，温度会上升，说明这里也有能量辐射，只不过人眼看不见。我们把红光之外的辐射叫做红外线；紫光之外还有看不见的辐射叫做紫外线。
第四章光现象
第5节光的色散
第5节光的色散
? 1．通过色散实验 ,知道白光是由七种色光组成的，知道色光的三原色。
? 2．知道红外线、紫外线的特点及其在生活、生产、军事、高科技等领域的应用。
第5节光的色散
? （课前自学完成，完成时间： 3分钟）
? 1．17世纪以前，人们一直认为白色是最单纯的颜色。直到伟大的物理学家牛顿用三棱镜做了光的色散实验，才揭开了光的颜色的秘密。
? A.红、橙、黄
B.黄、绿、蓝
? C.橙、靛、紫
D.绿、红、蓝
? 5．过量的太阳光照射对人体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引发皮肤癌，这是由太阳光中含有的 ( C )
? A．红外线造成的
B．X光线造成的
? C．紫外线造成的
D．γ光线造成的
第5节光的色散
? （阅读、实验、观察获取新知） ? 新知一光的色散 ? ●实验与观察 ? 参照图4.5-1所示，在喷水池上会形成彩虹，请你
尝试背对太阳光，用嘴喷出水雾营造人造彩虹。 ? ●仔细观察课本 P85图4.5-1所示
的实验现象，思考：白光是单色光吗？
不是
第5节光的色散
? 1．太阳光通过三棱镜，可以被分解成七种颜色的光，这种现象叫做光的色散。其中红光在右外侧，紫光在左外侧。

人教版物理八年级上册课件：4.5 光的色散 (共34张PPT)

用放大镜观察电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
颜料的三原色是红、黄、蓝，它们按不同的比例可以调出不同的颜色.
三、看不见的光
1．太阳光谱
可见光
把太阳光分解成不同的色光，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序起来就是光谱。
光谱上红光以外看不见的光叫做红外线，紫光以外看不见的光叫做紫外
红外线的发现
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午2时24分21.11.914:24November 9, 2021
第五节光的色散
第五节光的色散
关于
不经历风雨怎么见彩虹
雨后天空为什么会出现彩虹呢？太阳光(白光)是不是单纯的光？
17世纪以前,人们一直认为
白色是最单纯的颜色.直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。
三棱镜
17世纪以前,人们一直认为
白色是最单纯的颜色.直到1666年,英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散。
再见
一、光的色散
• 1、太阳光通过棱镜后，被分解成各种颜色的光，现象叫光的色散。
2、色散现象说明：白光是由红、橙、黄、蓝、靛、紫七种色光混合而成的。
红橙黄绿蓝靛紫
• 色光的三原色：红、绿、蓝。
红+绿=黄红+蓝=品红绿+蓝=青（靛）红+绿+蓝=白

4.5 光的色散课件(共19张PPT) 人教版物理八年级上册

A.光的直线传播 B.小孔成像 C.光的反射 D.光的色散
光的三原色人们发现,将红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合能产生各种颜色的光,因此把这三种色光叫作色光的三原色。
看不见的光 1.可见光谱按照一定的顺序分别为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 2.我们把红光之外的辐射叫作红外线 ,物体的温度越高时, 其辐射的这种光线越强 (选填“强”或“弱”)。电视机的遥控器是利用红外线 (选填“红外线”或“紫外线”)进行遥控的。
预习导学
看到响尾蛇,大部分人可能吓得不敢动弹,而身材娇小的松鼠却会竖起大尾巴,向敌人发出“不甘示弱”的信号,吓走响尾蛇, 它的秘密武器是什么?
松鼠将尾巴竖起时,会使皮肤下方的血管扩张,由此产生更多的热量,通过红外线辐射向“图谋不轨”的响尾蛇发出强烈的信号。
光的色散 1.英国物理学家牛顿用三棱镜分解了太阳光,揭开了光的颜色之谜。
2.太阳光是白光,它通过三棱镜后,能够分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光带,这就
是光的色散现象。此现象可五岳”之一的泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。据目击者说,“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。“佛光”形成的主要原因与下列哪个选项相同 (D )
3.在光谱的紫端以外,还有一种看不见的光叫作紫外线 ,医院中用它进行杀菌消毒 ;它还能使荧光物质发光,用于防伪。太阳光中也有这种光,适当的照射对于骨骼生长和身体健康有好处。
·学习小助手· 红(紫)外线是不可见光,不能误认为是红(紫)光,红(紫)光是可见光。
2.关于红外线,下列说法中正确的是 ( D) A.红外线人眼是看不见的,所以它不是光 B.红外线可以用来加热物体及进行医疗消毒等 C.只有高温物体才能发出红外线,低温物体不发出红外线 D.利用红外线可以进行遥控

新人教版八年级物理上册第四章第五节光的色散精品课件(共17张PPT)

第四章光现象
第五节光的色散
C目录 ONTENT
S
1
学习目标导航
2
课前自主预习
3
课堂合作探究
4
课后作业
2
学习目标导航
学习目标 1、知道光的色散现象，初步了解太阳光的光谱。 2、知道色光的三原色。 3、知道红外线、紫外线的作用及其应用。
学习重点：知道红外线、紫外线的作用及其应用。
知识链接：光的折射规律
课后作业
6．光的色散说明白光是一种复色光，棱镜对不同色光的偏折程度不同，其中对红光的偏折程度最小，对紫光的偏折程度最大．图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是（ A ）
A．
B．
C．
D．
课后作业
7．（2015•烟台）人们把红、
绿
、
蓝
三种色光叫做色光的三原色，如图4
所示，三种色光按一定比例混合（阴影部分），可以形成白光．
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月17日星期三2021/3/172021/3/172021/3/17
课堂合作探究
讨论2：你日常生活中，还见过哪些地方利用了红外线或紫外线？