职业生涯规划之价值观探索

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大学生职业生涯规划之价值观探索课件

成就地位声望自主性
人际关系团队合作
工作稳定性工作条件
马斯洛的需求层次模型与对应的价值观
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经济保障工资待遇
9
三价值观与职业选择
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10
价值观的影响
• 价值观是人们考虑问题的内在驱动力
• 价值观对生涯发展起到极其重要的、决定性的作用，甚至可能超过了兴趣和性格的影响。
我根据分类卡所挑选出的重要价值观………… 我根据分类卡所挑选出的不重要的价值观………… 我根据分类卡所挑选出的居中的价值观…………
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18
价值观探索
• 价值观市场
价值观列表
人际关系/归属感，团队合作，物质保障\高收入，稳定，安全，创造性，多样性和变化性，新鲜感，乐趣，自由独立，被认可，受尊重，能够帮助他人，能发挥自己的才能，成就感，成功，名誉，地位，有意义，有学习/发展/成长的机会，权力/领导或影响他人，有益于社会，挑战性，冒险性，竞争，符合自己的道德观，工作环境，工作地点，工作与生活的平衡，健康，家庭，朋友，亲情，亲密关系，爱，信仰，幸福，为社会服务，和谐，平等…………
第五章价值观探索
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1
主要内容
• 什么是价值观 • 价值观的激励作用 • 为什么在职业选择中要考虑价值观 • 价值观可以发生变化 • 真实价值观澄清
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2
一什么是价值观
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3
小组讨论
讨论主题：我希望做…………工作要求：边讨论，边记录大家的发言，把关键的词汇
记录下来，每组推荐一位同学发言，汇总本组同学的观点。时间：3分钟
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4
• 轻闲，离家近，赚钱多，时间短，环境优越，单位领导正值，同事心地善良，工作稳定，不用东奔西走。

大学生职业生涯规划价值观探索教案

大学生职业生涯规划-价值观探索-教案第一章：价值观探索概述1.1 教学目标1. 了解价值观的定义及其在职业生涯规划中的重要性。

2. 掌握探索个人价值观的方法和技巧。

3. 认识到价值观对职业选择和职业发展的影响。

1.2 教学内容1. 价值观的定义及其内涵2. 价值观与职业生涯规划的关系3. 探索个人价值观的方法和技巧4. 价值观在职业选择和职业发展中的作用1.3 教学活动1. 导入：通过小组讨论，让学生分享对价值观的理解和经验。

2. 讲解：教师讲解价值观的定义及其在职业生涯规划中的重要性。

3. 实践：学生分组进行角色扮演，模拟不同职业场景，探讨价值观对职业选择的影响。

4. 总结：教师引导学生思考价值观对职业发展的作用，并强调在职业生涯规划中要充分考虑个人价值观。

第二章：自我认知与价值观2.1 教学目标1. 了解自我认知与价值观的关系。

2. 掌握自我认知的方法和技巧。

3. 认识到自我认知对职业选择和职业发展的影响。

2.2 教学内容1. 自我认知与价值观的关系2. 自我认知的方法和技巧3. 自我认知在职业选择和职业发展中的作用2.3 教学活动1. 导入：通过小组讨论，让学生分享对自我认知和价值观的理解和经验。

2. 讲解：教师讲解自我认知与价值观的关系。

3. 实践：学生进行自我反思，通过填写自我认知问卷等方式，了解自己的价值观和兴趣爱好。

4. 总结：教师引导学生思考自我认知对职业选择的影响，并强调在职业生涯规划中要充分考虑个人价值观。

第三章：职业价值观与职业选择3.1 教学目标1. 了解职业价值观的定义及其在职业选择中的重要性。

2. 掌握职业价值观的分类和特点。

3. 认识到职业价值观对职业选择的影响。

3.2 教学内容1. 职业价值观的定义及其内涵2. 职业价值观的分类和特点3. 职业价值观在职业选择中的作用3.3 教学活动1. 导入：通过小组讨论，让学生分享对职业价值观的理解和经验。

2. 讲解：教师讲解职业价值观的定义及其在职业选择中的重要性。

职业规划中的个人价值观探索

职业规划中的个人价值观探索在职业规划过程中，个人的价值观扮演着至关重要的角色。

个人价值观是指一个人在生活中所持有和重视的核心信念、原则和道德准则。

它们是我们对自我认同的关键组成部分，并对我们的职业选择和发展路径产生深远影响。

因此，探索和明确个人价值观在职业规划中显得尤为重要。

首先，个人价值观的探索可以帮助我们认识自己并建立自我认同。

通过深入思考和反思，我们能够澄清自己对人生的核心信仰和追求，明确自己的优先权和目标。

这是一个个体化的过程，每个人都有不同的价值观，因此，了解自己的价值观能够帮助我们更好地理解自己的兴趣和动机，以及为何选择特定的职业道路。

其次，个人价值观的探索可以帮助我们做出明智的职业选择。

当我们对自己的价值观有清晰认识时，我们就可以更好地衡量和评估不同职业选择的符合程度。

例如，如果个人价值观强调对环境的保护和可持续发展，那么寻求从事环保行业或可再生能源领域的工作可能是更合适的选择。

价值观能够成为我们做出职业决策的有力指南，使我们能够在事业发展中保持一致性和动力。

此外，个人价值观的探索还有助于我们建立自己的工作道德和职业准则。

价值观是我们行为的指导原则，塑造了我们对公平、诚实和道义的看法。

通过明确自己的价值观，我们能够更好地应对职业中的道德困境，保持自己的职业操守。

这有助于我们建立良好的职业声誉和品牌，提升个人职业形象，促进职业生涯的发展。

然而，个人价值观的探索并非一蹴而就的过程。

这需要我们花费时间与自己对话，反思自己的经历和信念体系。

以下是一些有助于探索个人价值观的方法和步骤。

首先，自省是开始探索个人价值观的重要一步。

我们可以通过反思和思考来了解自己对一些基本问题的看法，例如，什么是我认为重要的，我为什么感到满意和有成就感，我希望在工作中实现什么样的贡献。

其次，与他人交流是获取不同观点和意见的一种途径。

与朋友、家人或导师讨论自己的价值观，听取他们的建议和看法，可以促进我们对自己的认识，帮助我们重新审视和确认自己的价值观。

《职业生涯规划》课件(五)价值观探索PPT课件

详细描述
价值观问卷调查法是一种常用的探索方法，通过填写相关的价值观问卷或量表，个体可以了解自己的价值观和职业倾向。这种方法具有客观性和可量化性，结果较为准确可靠。
03
常见职业价值观
薪酬福利
01
薪酬
工资、奖金、津贴等收入水平及结构。
02
福利
员工福利、保险、股票期权等额外待遇。
工作环境
工作场所
如何根据价值观选择职业
01 了解自己的价值观
通过自我反思、心理测试等方式，明确自己的价值观和职业价值观。
02 寻找与价值观匹配的职业
研究不同职业的特点和价值观要求，找到与个人价值观相符合的职业。
03 考虑个人兴趣和能力
在选择职业时，还需考虑个人的兴趣和能力，以确保能够胜任该职业。
调整职业价值观的必要性
适应社会发展和市场需求
随着社会的发展和市场的变化，个人和职业的价值观也需要不断调整，以适应新的需求和趋势。
提高职业适应性和竞争力
调整职业价值观有助于提高个人对不同职业环境的适应能力，增强在就业市场上的竞争力。
实现个人和职业的共同成长
通过不断调整和优化职业价值观，个人和职业都可以实现更好的成长和发展。
他人评价法
总结词
通过他人对自己的评价，了解自己的价值观和职业倾向。
详细描述
他人评价法是一种通过与他人交流、听取他人对自己的评价和建议，来了解自己的价值观和职业倾向的方法。这种方法可以帮助个体更全面地认识自己，发现自己的优点和不足。
价值观问卷调查法
总结词
通过填写问卷，了解自己的价值观和职业倾向。
价值观的特性
稳定性、主观性、多样性、差异性、可塑性。
价值观的形成与影响

职业生涯规划之价值观探索

➢ 当我们有矛盾冲突，或妥协与放弃时，常常也是出于对价值观的考虑。
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18
价值观的变化
➢ 个人由于所处的生涯发展阶段、社会环境的不同，他的需求会发生改变，从而可能导致价值观的变化。
因此，价值观需要不断地审视和澄清。
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自身价值观的实现
➢ 很少有工作能够完全满足一个人所有的重要价值观，生活中亦是如此。
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10
需求理论
精选课件
11
赫兹伯格的激励理论
➢ 员工的工作满意度取决于内外部激励因素之间的平衡。
➢ 外部的激励因素包括：工作条件，工资待遇等。
➢ 内部的激励因素包括：人际关系感受，支持，认可，成就感等。
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12
激励理论
内部激励因素
外部激励因素
自我实现尊重
归属和爱
安全生理
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5
犹太人、美国人和法国人坐牢的故事
三年到了，美国人首先冲了出来，鼻子、耳朵、嘴里全是雪茄，还一边嚷嚷，“给我火，给我火！”这家伙，原来光想着要烟，把火给忘了。然后是法国人慢悠悠地出来了，左手牵着一个孩子，右手抱着一个孩子，后面跟着他漂亮的女朋友。好家伙，三年的生活没有白过，两边五了。最后是犹太人一边打着电话一边出来了，然后他对监狱长：非常感谢你，因为你给我的电话，我人虽在监狱里，但生意一点都没耽误，不仅如此，还越做越大，生意翻了200%，为了感谢你，我想送你一俩劳斯莱斯。这监狱长做梦都没想到，当时发的善心竟然会获得一辆劳斯莱斯的报酬。
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8
什么是工作价值观？
➢工作价值观，是指无论你从事什么工作，都会努力在工作中追求的东西。 ➢从另一个角度来讲，工作价值观就是你最期待从工作中获得的东西。

职业生涯规划之价值观探索

Milton Rokeach 十三种价值观
7.爱、家庭、人际关系：关心他人，与别人分享，协助别人解决问题；体贴、关爱，对周围的人慷慨。 8.道德感：与组织的目标、价值观和工作使命能够不相冲突，紧密结合。 9.欢乐：享受生命，结交朋友，与别人共处，一同享受美好时光。 10.权力：能够影响或控制别人，事他人照着自己的意思去行动。 11.安全感：能够满足疾病需要，有安全感，远离突如其来的变动。 12.自我成长：能够追求知性方面的刺激，寻求更圆满的人生，在智慧、知识与人生的体会上有所提升。 13.协助他人：体认到自己的付出对团体是有帮助的，别人因为你的行动而受惠许多。
价值观是相对稳定的。价值观是人们思想认识的深层基础，它形成了人们的世界观和人生观。它是随着人们认知能力的发展，在环境、教育的影响下，逐步培养而成的。人们的价值观一旦形成，便是相对稳定的，具有持久性。
价值观在特定的环境下又是可以改变的。由于环境的改变、经验的积累、知识的增长，人们的价值观有可能发生变化。
第二模块：了解自我
第二节生涯规划之价值观探索
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
演讲人姓名
01
02
一、价值观概述
价值观是因人而异的。由于每个人的先天条件和后天环境不同，人生经历也不尽相同，每个人的价值观的形成会受到不同的影响，因此，每个人都有自己的价值观和价值观体系。在同样的客观条件下，具有不同价值观和价值观体系的人，其动机模式不同，产生的行为也不同。
价值观对职业生涯规划的影响
01
价值观在人们的职业生涯发展中起到极其重要的、决定方向性的作用，甚至往往超过了兴趣和个性对又自己的影响。由于个人的身心条件、年龄阅历、教育状况、家庭影响、兴趣爱好等方面的不同，人们在职业取向上的目标和要求也不相同。

大学生职业生涯规划中的个人价值观探索

大学生职业生涯规划中的个人价值观探索在大学生职业生涯规划的过程中，个人的价值观扮演着至关重要的角色。

个人价值观是对事物重要性的信念，它反映了一个人对道德标准、职业道德和个人行为的看法。

以下将探索大学生在职业生涯规划中探索个人价值观的重要性以及如何进行个人价值观的培养和塑造。

一、个人价值观在职业生涯规划中的重要性在职业生涯规划中，个人价值观起着至关重要的作用。

首先，个人价值观是指导个人行为和决策的重要准则。

它们为大学生提供了一个指南，帮助他们在职业选择、职业道德和职场行为中做出明智的决策。

例如，一个注重诚信的个人价值观会影响大学生在职场中遵循道德准则、积极参与团队合作等。

其次，个人价值观在职业生涯规划中有助于形成个人的职业目标。

通过对自身的价值观进行深入思考和认识，大学生可以更好地了解自己的兴趣、优势和核心价值，从而确定适合自己的职业发展方向。

例如，如果一个大学生的价值观强调对社会的贡献和帮助他人，那么他可能更适合选择从事公益事业或志愿者工作。

最后，个人价值观对于建立个人品牌和形象也有着重要意义。

在大学生求职过程中，个人的价值观会反映在简历、面试和职场表现中。

拥有积极向上的个人价值观，能够给雇主留下深刻的印象，并提高个人在职场中的竞争力。

二、个人价值观培养和塑造1. 自我反思和定位大学生可以通过自我反思和定位来发现自己的个人价值观。

这包括思考自己的兴趣、价值观和人生目标，以及个人对职业道德和社会责任的看法。

通过与他人交流和思考，大学生可以逐渐明确自己的核心价值观，为职业生涯规划提供指导。

2. 寻找榜样和学习寻找榜样可以帮助大学生了解和学习他人的个人价值观。

这些榜样可以是成功的职业人士、社会领袖或家人朋友。

通过学习他们的经验和行为，大学生可以深入理解不同的价值观，并从中吸取有益的经验和智慧。

3. 参与社会实践和志愿者活动积极参与社会实践和志愿者活动有助于培养和塑造大学生的个人价值观。

通过为他人服务和参与社会活动，大学生能够深刻体验到对他人的帮助和社会责任感，这将有助于形成积极向上的个人价值观。

大学生职业生涯规划之价值观探索共24页文档

▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意谢谢！
24
10、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。 ——马克思
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
大学生职业生涯规划之价值观探索
6、纪律是自由的第一条件。——黑格尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 ——马卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥中。 ——马克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美纽斯

大学生如何在职业生涯规划中寻找与实现个人价值观

大学生如何在职业生涯规划中寻找与实现个人价值观在大学生的职业生涯规划中，寻找与实现个人价值观是至关重要的。

个人价值观是指一个人对于事物的看法、信念和追求，在职业生涯中起到了指导作用。

本文将从明确个人价值观、了解自己、寻找与实现个人价值观三个方面进行探讨。

一、明确个人价值观明确个人价值观是职业生涯规划的第一步。

每个人的个人价值观都是独一无二的，它受到家庭、社会环境、教育经历等因素的影响。

在明确个人价值观时，可以从以下几个方面进行考量：1.核心信念：思考自己认为最重要的价值是什么？是追求财富、成就还是社会公益？2.个人兴趣：回顾过去和现在，自己最感兴趣的是什么？对什么有强烈的好奇心和热情？3.能力与素质：自我评估自己的能力与素质，了解自己在哪些方面具备优势与长处。

明确个人价值观并非一蹴而就的过程，需要反复思考和研究，也需要经验的积累和成长的历程。

二、了解自己在职业生涯规划中，了解自己是非常重要的。

只有了解自己，才能更好地寻找与实现个人价值观。

1.自我评估：对自己进行全面客观的评估，了解自己的兴趣、价值观、能力、性格特点等。

2.调研行业与职业：通过查询相关资料、参加行业座谈会、实习和兼职等方式，了解不同行业和职业的特点，以对接自己的价值观。

3.专业选择：选择和自己价值观相符合的专业，可以更好地实现个人的发展和追求。

了解自己需要付出努力和时间，可以借助心理测试、参加职业生涯规划的讲座和辅导等方式得到更多帮助。

三、寻找与实现个人价值观在明确个人价值观和了解自己的基础上，大学生可以通过以下方式来寻找和实现个人价值观：1.目标设定：根据个人价值观，设定明确的职业目标。

规划多个时间段的目标，并制定相应的行动计划。

2.培养核心素养：根据自己的职业目标和个人价值观，培养与之相符合的核心素养，提升自己在相关领域的知识和技能。

3.不断学习与成长：通过学习、实践和工作经验的积累，不断拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。

追求个人价值观是一个逐步成长和进步的过程。

大学生职业生涯规划价值观探索教案

大学生职业生涯规划-价值观探索-教案教案章节一：职业生涯规划的重要性教学目标：1. 让学生了解职业生涯规划的重要性。

2. 让学生认识到价值观在职业生涯规划中的作用。

教学内容：1. 导入：讲解职业生涯规划的定义和意义。

2. 分析：阐述价值观对职业生涯规划的影响。

3. 案例分享：介绍成功案例，让学生了解价值观在职业生涯规划中的重要性。

4. 小组讨论：让学生分享自己的价值观，并探讨如何将价值观融入职业生涯规划。

教学活动：1. 观看相关视频资料。

2. 小组讨论。

3. 分享成功案例。

教学评估：1. 观察学生在讨论中的表现。

2. 收集学生对案例的分析和建议。

教案章节二：了解自己的价值观教学目标：1. 让学生认识到了解自己价值观的重要性。

2. 让学生学会如何了解自己的价值观。

教学内容：1. 导入：讲解价值观的定义和分类。

2. 自我探索：让学生通过测试了解自己的价值观。

3. 分享与讨论：让学生分享自己的价值观，并进行小组讨论。

教学活动：1. 进行价值观测试。

2. 小组讨论。

教学评估：1. 观察学生在讨论中的表现。

2. 收集学生对自身价值观的认识和分析。

教案章节三：职业价值观与职业选择教学目标：1. 让学生了解职业价值观对职业选择的影响。

2. 让学生学会如何将个人价值观与职业选择相结合。

教学内容：1. 导入：讲解职业价值观与职业选择的关系。

2. 案例分析：分析不同职业价值观下的职业选择案例。

3. 小组讨论：让学生探讨如何将个人价值观融入职业选择。

教学活动：1. 分析案例。

2. 小组讨论。

教学评估：1. 观察学生在讨论中的表现。

2. 收集学生对职业选择的看法和建议。

教案章节四：职业价值观与职业发展教学目标：1. 让学生了解职业价值观对职业发展的影响。

2. 让学生学会如何根据职业价值观进行职业规划。

教学内容：1. 导入：讲解职业价值观对职业发展的作用。

2. 案例分析：分析不同职业价值观下的职业发展案例。

3. 小组讨论：让学生探讨如何根据职业价值观进行职业规划。

大学生职业生涯规划价值观探索教案

大学生职业生涯规划-价值观探索-教案章节一：职业生涯规划与价值观的关系1.1 教学目标让学生了解职业生涯规划与价值观之间的联系。

帮助学生认识到价值观在职业选择和发展中的重要性。

引导学生思考自己的价值观对职业决策的影响。

1.2 教学内容介绍职业生涯规划的基本概念和重要性。

探讨价值观的定义和构成。

分析价值观与职业选择的关系。

引导学生进行自我价值观的反思。

1.3 教学活动小组讨论：让学生分享对职业生涯规划的理解，并探讨价值观在其中的作用。

案例分析：通过分析成功案例，让学生了解价值观对职业发展的影响。

小组活动：让学生分组讨论自己的价值观，并分享对职业选择的影响。

章节二：自我价值观的探索2.1 教学目标帮助学生深入了解自己的价值观。

引导学生通过自我反思和评估来确定个人的价值观。

培养学生自我价值观的认知和表达能力。

2.2 教学内容介绍自我价值观的评估方法和工具。

探讨如何通过自我反思来确定个人的价值观。

分析个人价值观的表达和沟通技巧。

2.3 教学活动小组分享：让学生在小组中分享自己的自我价值观报告，并互相交流感受和理解。

角色扮演：让学生通过角色扮演的方式，模拟向他人介绍自己的价值观。

章节三：职业价值观的匹配3.1 教学目标帮助学生了解职业价值观的匹配对职业满意度和工作表现的重要性。

引导学生识别与自己价值观相匹配的职业领域和职业机会。

培养学生根据个人价值观做出明智的职业决策的能力。

3.2 教学内容介绍职业价值观匹配的概念和意义。

探讨如何识别与自己价值观相匹配的职业领域。

分析职业选择时如何考虑个人价值观的匹配度。

3.3 教学活动小组讨论：让学生分享对职业价值观匹配的理解，并探讨如何找到与自己价值观相匹配的职业。

职业探索：让学生进行职业研究，了解不同职业的价值观匹配情况。

个案研究：让学生分析成功案例，了解个人如何根据价值观做出明智的职业决策。

章节四：职业价值观的冲突与管理4.1 教学目标帮助学生了解职业价值观冲突的常见情况及其对个人职业生涯的影响。

《职业生涯规划》课件(五)价值观探索

应用和融入价值观于职业生涯规划
目标设定
将个人的价值观与职业目标相结合，确保选择合适的职业道路和发展方向。
工作环境选择
寻找与自己价值观相符的工作环境，提升工作满意度和工作绩效。
领导行为
将个人的价值观贯彻于领导行为中，塑造正面的工作文化和团队合作。
价值观的影响和意义
个人价值观对于个人成功和幸福感起着关键作用。价值观的清晰定义和应用可以激发个人动力，塑造自己的职业形象，并为个人发展提供方向。
不同类型的价值观
道德价值观
关注道德和伦理原则，注重公正和正直。
个人发展价值观
追求个人成长和学习，注重个人能力和技能的提升。
社会责任价值观
关注社会问题和环境可持续性，致力于社会公益和可持续发展。
探索和识别个人的价值观
通过自我反思和探索，可以了解自己的喜好、理念和信仰，并识别出自己重视的核心价值观。
总结和回顾价值观探索的关键要点
• 了解和探索个人价值观的重要性 • 理解价值观的定义和意义 • 探索不同类型的价值观 • 识别和应用个人的价值观于职业生涯规划 • 认识价值观对个人的影响和意义
《职业生涯规划》课件 (五)价值观探索
了解和探索个人价值观在职业生涯规划中的重要性以及如何应用和融入
背景和重要性
通过探索和理解个人价值观，可以更好地与自己的内心连接，指导职业生涯决策，并帮助在工作中获得更大的满足感。
什么是价值观
价值观是个人内在的信念和准则，代表了我们对事物的看法和评判标准，指导我们的行为和决策。

大学生职业生涯规划之价值观探索

价值观对职业决策的作用
个人价值观与工作契合度高，能够提高工作满意度。
工作满意度
符合个人价值观的工作能够激发个人的工作热情和投入。
工作投入
个人价值观影响工作绩效，符合价值观的工作能够取得更好的成绩。
工作绩效
价值观对工作满意度的影响
06
大学生职业生涯规划中的价值观培养与提升
职业价值观定义
职业价值观是指个人在职业选择中所重视和追求的内在价值，是个人对职业的认识和评价。
价值观的形成
受到个人经历、家庭环境、社会文化等多方面因素的影响，随着年龄增长和环境变化而逐渐形成和稳定。
价值观的特点
具有主观性、稳定性、差异性等特点，是个人和组织行为的重要驱动力。
03
驱动成功
正确的价值观能够激发内在动力，促使个人不断追求卓越，取得成功。
01
指导行为
个人的价值观指导着行为选择和决策，影响职业发展、人际关系、生活态度等方面。
职业定位
价值观能够激发个人内在动力，推动职业发展。
职业发展动力
符合个人价值观的职业能够带来更高的满足感和成就感。
职业满足感
价值观对职业发展的影响
职业选择
个人价值观会影响职业选择，决定是否从事某项工作。
职业调整
个人价值观会指导职业调整，决定是否改变职业方向。
职业决策效率
明确个人价值观能够提高职业决策效率。
01
02
03
促进大学生职业生涯规划与价值观的融合发展
感谢观看
THANKS
03
职业价值观的分类与解析
职业价值观的分类
重视工作的经济报酬，追求高收入和物质财富的积累。
追求在工作中实现自我价值，获得成就感和满足感。

大学生职业规划中的个人兴趣与价值观探索

大学生职业规划中的个人兴趣与价值观探索大学生职业规划是一个重要的过程，既要考虑个人兴趣爱好，也要明确自己的价值观念。

个人兴趣和价值观对于一个人的职业选择和定位至关重要。

只有找到符合自己兴趣和价值观的职业道路，才能获得真正的职业满足和成功。

本文将探讨大学生职业规划中的个人兴趣与价值观的重要性，并提供一些建议用于探索和发展个人兴趣与价值观。

第一部分：个人兴趣的重要性个人兴趣是指个体对某一特定领域或活动具有的浓厚兴趣和热情。

兴趣可以是多样的，可能是对艺术、科学、运动等领域的兴趣，也可能是对特定职业的兴趣。

个人兴趣在职业规划中的重要性体现在以下几个方面。

首先，个人兴趣是工作动力的源泉。

选择一个符合个人兴趣的职业，将使工作不再是枯燥乏味的任务，而是一种享受和乐趣。

当一个人的兴趣与职业相吻合时，他会对工作充满热情，更加投入，从而提高工作质量和效率。

其次，个人兴趣与职业发展密切相关。

对于一个人来说，拥有自己感兴趣的工作，会更加愿意不断学习和进步。

因为他对这个领域感兴趣，所以他愿意投入时间和精力去提升自己的专业能力，从而实现职业的持续发展。

而对于不感兴趣的工作，可能会导致厌倦和沮丧，难以有长期的发展。

最后，个人兴趣对于个体幸福感的影响非常大。

职业是人生的一部分，个人兴趣与职业的匹配程度将直接影响到个体的幸福感和生活满意度。

当一个人从事自己感兴趣的工作时，他将更容易感到满足和快乐。

第二部分：价值观的重要性价值观是指个人对于什么是重要和有意义的事物的看法和判断。

个体的价值观念是通过社会、文化和家庭等环境因素的影响形成的，它在个人职业规划中扮演着重要的角色。

首先，个人价值观可以帮助确定职业目标。

每个人的成长背景和人生经历不同，所以对于什么样的职业是有意义的也会有所不同。

通过对个人价值观的思考和明确，我们可以找到与自己价值观相契合的职业目标。

这样一来，在职业规划的过程中，我们就能更好地明确自己的方向和努力目标。

其次，个人价值观对于职业选择具有指导作用。

职业生涯规划与就业指导-六自我认知-价值观探索

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谢谢您的支持!
回顾
自我认知——我是谁？
01 客观分析
02 主观分析
03 科学测评
根据测评，建立职业库。
探索方法
主客观分析性格探索兴趣探索
价值观探索能力探索
岗位一
职业库
岗位二
岗位三
综述
自我认知——我是谁？
01 聚焦问题
02 寻找资源
03 行动
问题聚焦
1 目标
漏斗理论（自我评价） 2 资源
- 你想要什么？ - 你如何知道自己获得了？ - 这些中间哪一个是焦点？
1.为什么这个目标是重要的？
2.你有什么资源（可能）来实现这个目标？
3.你会如何开始第一步？
自我认知——我是谁？
01 聚焦问题
02 寻找资源
03 行动
行动
成功五问
关于职业
1.我要什么？ 2.怎样得到的？ 3.我现在所做的是否有利于得到我想要的？ 4.我愿意为之付出什么样的代价？ 5.如何持之以恒？
- 你能为此做什么？ - 你有什么资源？ - 你有什么策略？
3 行动
- 你会何时何地开始？ - 你会如何开始第一步？
What do you want？
What can you do？
When Where
How
自我认知——我是谁？ຫໍສະໝຸດ 01 聚焦问题02 寻找资源
03 行动
寻找资源
快乐三问
在未来的职业生涯中，最希望实现的一个职业目标是什么？
职业认知决策计划与实施评估反馈及修正
01 职业认知
02 决策
03 计划与实施
职业认知
一、社会环境

价值观探索

（9）欢乐：享受生命、结交朋友、与别人共处，一同享受美好时光。
（10）权利：能够影响和控制他人，使他人照着自己的意思去行动。
（11）安全感：能够满足基本的需求，有安全感，远离突如其来的变动。
（12）自我成长：追求知识的增长，寻求更圆融的人生，在指挥、知识与人生的体会上有所提升。
（13）协助他人：认识到自己的付出对团体是有帮助的，别人因为你的行为而收获颇多。
生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获，即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历。
对所有创业者来说，永远告诉自己一句话：从创业得第一天起，你每天要面对的是困难和失败，而不是成功。我最困难的时候还没有到，但有一天一定会到。
第一你自己要相信，就是“我相信”，“我们相信”；第二是坚持；第三，我们学习；第四，我们做正确的事和正确地做事――正是这四个关键使阿里巴巴走到现在。
（5）收入与财富：工作能够明显、有效的改变自己的财务状况，希望能够得到金钱所买到的东西。
（6）独立性：在工作中能有弹性、可以充分掌握自己的时间和行动，自由度高。
（7）爱、家庭、人际关系：关心他人，与别人分享，协助别人解决问题，体贴、关爱，对周围的人慷慨。
（8）道德感：与组织的目标、价值观、宗教观和工作使命能够不相冲突，紧密结合。
一个人只有在低谷的时候才能学到东西
夜深人静的时候仔细想一想失败的教训．比你看书更有用
只要目标明确，勇于付出、不怕困难，既定的目标就一定能够实现
你的胸怀有多大，你的事业有多大
马云名言
今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝大多数人都死在明天晚上，看不见后天的太阳。
1、一个令人快乐、满意的工作（） 2、高收入的工作（） 3、美满的婚姻（） 4、认识新人、社会事件（） 5、参加社区活动（） 6、自己的政治信仰（） 7、锻炼，参加体育运动（） 8、智力开发（） 9、具有挑战机会的职业（）

《大学生职业生涯规划》教案3——自我探索：价值观和能力探索

《大学生职业生涯规划》教案（第3次课2学时）一、授课题目第三章自我探索：价值观和能力探索二、教学目的和要求（一）、教学目标：认识到价值观对个人职业选择和发展所起到的激励、影响作用，在职业生涯规划中能重视对个人价值观的澄清，愿意在今后的生活中不断反思；能够澄清并真正"拥有"自己的价值观；正确认识能力和技能的概念及分类。

（二）、思政目标：1、引导学生在职业目标确定过程中将个人需求与社会需求相结合，把实现个人价值与社会价值统一起来考虑择业。

2、引导学生在针对性提升能力的时候，尤其要重视能力三核最核心的部分才干的养成，向社会主义核心价值观的个人层面：爱国、敬业、诚信、友善看齐。

（三）、教学要求：体会到他人的价值观对自己可能造成的影响；培养对工作的健康合理的价值观，能够考虑长远的人生目标，追求有意义的人生。

在职业生涯规划中能够重视对个人技能的澄清，愿意在今后的生活实践中不断观察反思并有意识地培养自己所欠缺的技能。

三、教学重点和难点【重点】：能够认识到价值观对个人职业选择的影响作用，澄清并真正拥有自己的价值观。

了解自己的技能的构成。

【难点】：澄清并真正拥有自己的价值观；技能种类较多，要形成整体的认识有难度。

四、教学方法手段案例法、讨论法、课堂测试法、讲授法、多媒体教学五、教学内容：价值观探索：导入：A:你读书读那么好为了什么？B:为了挣钱A:挣钱为了什么？B：为了周游世界A:周游世界之后还要干什么？清楚地知道自己的内在价值才能坚持（一）、什么是价值观？价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评析和总看法。

马斯洛的需求层次理论：生理需求、安全需求、归属需求、自我尊重、自我实现。

（二）、测测您的价值观一男人M与未婚妻E相会结婚，但两人一河相隔，M必须要借船过河才能见到E,于是他开始四处找船。

这时见一个女子L刚好有船，M跟L借，L遇到M后爱上了他，就问：我爱上你了，你爱我吗？M比较诚实，说：对不起，我有未婚妻，我不能爱你。