《世说新语》比较阅读文言文

一．比较阅读文言文《童趣》和《咏雪》：

【甲】余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之

趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项

为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为

之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以

虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌

一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

【乙】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡

儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，

左将军王凝之妻也。

1.解释下列句中加点词的意思：

项为之强．（）徐．喷以烟（）为之怡然

．．称快（）

鞭．数十（）驱．之别院 ( ) 能张目对日，明察秋毫

．．．． (

． )．

公欣然

．．柳絮因风起( ) ．．曰（）撒盐空中差可拟． ( ) 未若

2.下列句中加点的词语意思相同的一项是（）

A、雪寒日．内集能张目对日． B 、私拟．作群鹤舞于空中撒盐空中差可拟．

C、昂首观．之作青云白鹤观．

D、徐喷以．烟以．丛草为林

3.翻译句子

（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣

（2）昂首观之，项为之强

（3）撒盐空中差可拟

（4）未若柳絮因风起

4.甲乙两文都包含生活情趣，甲文通过 , 及鞭打虾蟆三件事写出作者儿时的“物外之趣”；而乙文通过“”和“”来比拟“大雪纷纷”，写出了谢太傅一家“讲论文义“时轻松融洽的家庭气氛。

5.甲文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？

乙文用“撒盐空中“和”柳絮因风起”比拟“大雪纷纷”，妙趣横生，结合两篇短文你认

为怎样才能成为一个富有情趣的人呢？

二．比较阅读文言文《咏雪》和《陈太丘与友期》：

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无

奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外

戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与

人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是

无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.解释下列句中加点词的意思：

俄而

．．雪骤（）撒盐空中差．可拟( ) 柳絮因．风起( )

陈太丘与友期．行( ) 太丘舍．去( ) 去后乃．至( )

相委．而去( ) 下车引．之( ) 元方入门不顾．( )

2.下列句中加点的词语意思相同的一项是（）

A未若柳絮因．风起罔不因．势象形，各具情态

B太丘舍．去，去后乃至屋舍．俨然，有良田美池桑竹之属

C元方入门不顾．将军宜枉驾顾．之

D相委．而去委．而去之

3.翻译句子

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义

（2）“白雪纷纷何所似？

（3）非人哉！与人期行，相委而去

（4）君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼

（5）元方入门不顾

4.两篇短文塑造了几个聪敏儿童的形象，但侧重点不同:甲文侧重赞赏人物的才气，乙文侧重写人物懂得为人的道理，说明了“信”和“礼”的重要性。甲文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。乙文中友

人听了陈元方的话后感到非常惭愧，可是陈元方仍然“入门不顾”你如何评价元方的“入门不顾”？

5..从这两篇短文我们能得到许多有益的启示。从乙文中你明白了怎样的道理？假如你是陈元方，你会怎么做？

三．比较阅读文言文《童趣》和《陈太丘与友期》：

甲：余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为

之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之

怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以

虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌

一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。乙：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”　

友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1、解释加点字意思

项．（）为之强以．（）丛草为林驱．（）之别院方．（）出神无信．（）无礼．（）引．（）尊君

．．（）君．

（）家君

．．（）

2、翻译下列句子。

（1）、与人期行，相委而去。

（2）、日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

（3）、友人惭，下车引之。元方入门不顾。

(4)、私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也。

(5)、忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆。

3、当友人怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方从“”和

“”两点反驳。友人“下车引之”的用意。从故事主人公的言谈中可知，做人要。

4、下列加点字意义或用法相同的一项是（）

A：驱之．别院项为之．强

B：去后乃．至乃．重修岳阳楼

C、项为．之强不足为．外人道也

D、拔山倒树而

．来学而．不思则罔

5、拓展延升

（1）童趣中的自然之趣和陈太丘与友期行中的社会交往，都给我们留下了深刻的印象，

请就其中的一个方面谈谈你所得到的启示或感想。观蚊如鹤之趣，神游山林之趣，鞭打蛤蟆之趣。鞭数十，驱之别院。说明的作者的可爱和有童心

做人要知错就改，待人有礼，守时守信这样才会受到别人的欢迎。

（2）一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？(你认为怎样才能拥有“物外之趣”?)