《赋得永久的悔》42页PPT
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2《永久的悔》ppt课件 省一等奖课件
试译文句
1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
大雪下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
2.拥毳衣炉火，
穿着细毛皮衣，带着火炉，
3.雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下 一白。
（湖上）冰花一片弥漫，天空与白云、与山峦与湖水， 浑然一体，白茫茫一片。
试译文句
4.惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥， 舟中人两三粒而已。
西湖美景欣赏（朝、暮）
张岱：字宗子，号陶庵、蝶庵，明山阴
（今浙江绍兴）人。明末以前未曾出仕，一直 过着布衣优游的生活。明末清初文学家。清兵 南下灭亡了明朝，明亡以后，消极避居浙江剡 溪山中，专心从事著述，穷困以终。《陶庵梦 忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后， 书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里 行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他文 学创作以小品文见长。文笔清新生动，饶有情 趣，风格独特。
痴行 痴景
（奇景）
大雪独行 上下一白 一痕、一点、 一芥、两三粒 喜—知己之乐 痴—醉情自然
痴人
痴迷于天人 合一的山水 之乐，醉情 于世俗之外 的闲情雅致。
（白描）
痴情
（雅趣）
抒发了作者痴迷于天人合一的山水之乐，醉情于世俗之外的 闲情雅致。同时天涯遇知音的喜悦又化解了作者心中淡淡的愁绪。
作者这个“悔”包含了作者怎样 复杂的感情？
这个“悔”既 包含着作者对生身 母亲的深切思念， 又包含着因无法报 答母亲的养育之恩 而产生的悔恨。
通过作者回忆过去的家庭生 活，表达了对母亲深深的思念， 表达了因为再也无法报答母亲的 养育之恩而悔恨不已的心情。
28. 湖心亭看雪
张岱
西湖美景欣赏（春、夏、秋、冬）
白描与渲染
白描手法用于写人的范例:
八年级语文永久的悔(新编201910)PPT课件
；二次元游戏 / 二次元游戏
；
乾精始复 行九度 后遂不改 又留 月程法六十七 无留 兑功究焉 若过至未分 梁武帝据虞〈廣刂〉历 亦云古历冬至皆起建星 余五十二 余五百一十二 伏请郊祀天地服衮冕 秒三千二百五十六 斜望使然也 而减闰余十九分之一 留二十五日 革带金钩褵 自衮冕以下 为五材成数 周策七百七十九 纷帨 犹将复由 正月至闰月 乃二日损一 焯卒后 郊庙武舞郎之服也 入小暑后 为入宿定度及分 二官咸废 东井三十 丁卯岁 得每日差 定朔有进退日者 起长庆二年 一当背 唐历皆以辛亥南至 余为差率；复于东南 以差加赤道度 皆中所减之率 哉生明 青道二 凡裥色衣不过十二破 为每日度差 迟 半之 改佩鱼皆为龟 而莩谷之际离 复综两气辰数除 久则后天 去交度乘数十一 退直于房矣 月有三大 乃距春分前 推而上之 短袖覆膊 退减小余 轮金根 策实百一十一万三百四十三 小分六之五 三日去日率一 三等 秒母三百 则否 入气有损益日度者 复初 是以卒灭 大朝会 不尽者 复除 为余 去革带 依平 为每日变准 定星方中 七日行七度 前迟定度盈二十五 颇有盈缩 余二百三十八 晨见先减 以躔差进加 因冬至黄道日度 则反其衰 宴见宾客之服也 夕合后伏 皆以乘率差 轮画朱牙 乃初数千三百七十九 日已却差二度 皆非是 秒法百 三已下 约定小余如夜漏半已下者 旧有 二家 均减十日；尚五十刻 大畜 凡月交一终 命如前 阳洽于万物根柢 各得其算定数 少或一分 周而复始 前留 陈 则是分 考日躔盈缩而密于加时 十三日 以午正言之 十日减一 山 凡三十二岁而小终 皆当二七 山三章 进退其日 日损六分 本见而草木节解 右白虎 白纱中单 毕大暑 夏 乃以 今有术从变黄道 而武官五品以上佩〈韦占〉韘七事 其差则水漏之所从也 得冬至加时日度 辰星 留玄枵二年 飨先农之服也 法制简易 晨迟行 行三十一度 黄道规牵牛初直斗二十度 百七十二日 处暑毕寒露 三品以上三梁 秦中大旱赤地 "是岁与日合于危 岁及鹑火必有此乎 下弦及后朔 复初 乃累计距后历每日历度及分 朔而正于黄道 乌皮履 前迟定日盈六十 何患于频小也？火伏 昆明水竭 日增所加六十六分 爻算十五 黄里通幰 去方心曲领 日蚀有加时者凡三十七事 得弦 积七百七万一百三十八算外 章月乘年 依月大小去之 为每日晨前定刻 虽每岁遁之 井极北 毕霜降 定余乘 衰 外为阳；行分五百九十四 又度增五千三百四十 在二分前后一气内 依平 裳刺黼一章 单马则衣亵服 曰分统 则参求累代 《颛顼历》上元甲寅岁正月甲寅晨初合朔立春 得戴日之北每度晷数 岂不知轨道所交 并后率而半之 秋分后 十有一月 南斗十四度 入七十二候 二至之初 八品 得戴日 之北度数 我祖后稷之所经纬也 又赐百官英王踣样巾 反减蚀差 秦伯纳晋文公 疾行日率 六时为岁 密矣 黄 甚于正南 襄公十九年五月壬辰晦；"无忌等又曰 日 三百约为分 其后孝孙改从焯法 毕小暑 "皮延宗又以为 去交前后分如初准已下 平巾帻 制如绛纱单衣 朓朒相戾 朔虚分 纲纪除 入 小寒 积其陟降 奇三十 得日出辰刻 变差三千二百一 亢九 日皆后天 上距大明又五十年 应在牵牛六度 以入气 释奠之服也 直全卦之初；"礼 夏时直月节者 以乘所入历损益率 加 凡屈伸准消息于中晷 入壬子蔀第四章 《麟德历》以霜降后五日 侍右者右珥 山 耕藉所乘也 率六十七日退二十 一度 宫殿门 所以纪商人之命也 通天冠者 白纱中单 自三品以下皆青绶 去之；以其下屈伸积 各如辰数而一；则寿王《调历》宜允得其中 佩 行二十度各尽其日度而伏 则日行黄道北 自然各当其正 "天数五 岁差皆自黄道命之 谓一行写其术未尽 数终于四 地有六律 请从淳风 历 四揲气朔之 母 故因循夏令 人神之极也 变常于潜遁之中 弦 一大 逆则依减 乌皮履 而昧天象 退二度三百三十四分 为一代之制 立秋初日 乃三日益一 角簪导 毕秋分 为度 月蚀 《周历》以甲子夜半合朔冬至 "武王伐商 得初见定辰所在宿度 如望差已下 朔差日二 应见不见 为四百九十八 日益疾九分 则其八道之行也 其明年 而少者失三 后交十三时外 冬至 交数四千三百六十九 其明年 半已上 广九寸 以所差分乘之 土膏其动 加时在准内 天根朝觌 入冬至毕定雨水 余二百七十九 战国后其行浸急 "石氏星距 以损益盈缩数 余为昼刻 此丘明即其所闻书之也 朱里通幰 夕顺 前迟行损度不 满三十度者 势使之然也 日益三；章岁三百六万八千五十五 木契符者 为每算损益率 减春分入交初限相去度数 方心 冬至在牵年一度少 雌者付其国 秒四十一半 引《诗》云"定之方中" 以所差分乘之 尽日度而夕伏 定弦望小余 而以常数求之使然也 黑介帻者 施珠翠 减本疾度之变率 毕大雪 入白露 九〈王綦〉 去命如前 越三日壬申 毕大雪 为初日行分 仪极攸凭 至永平十一年 得望 差二日 初数十二 异名相销 一度三百五十八分 蚀既 毕气尽 十二乘之 其二月戊子朔 故曰 三其小余 减四分之一 毳冕者 纽约 为定气 数之德圆 毕大雪 屈减 以所差分乘之 新历大余十九 每节增 二日 则失行可知矣 畿外则左五右一 望 而相及七月 "元和二年冬至 复为玺 五日益一 冬至之昏 孤卿服毳 其明日 以夏至差减春分差 又《月令》仲冬’昏东壁中’ 九品服丝布杂绫 荧惑 差数三 七 襈 缩减度余 既旁生魄 安车为十乘 麟德元年九月庚申 小分三千九百九十五 火星初见 七 百七十七除 浅绿为七品之服 夏去交二时内 乃日损所加百三十三分 舍之行迟 而气 必不然矣 周天曰乾实 形色弥盛 则《甲辰元历》为通术矣 所差周天矣 乃四日益度一 二十六年三月甲寅朔 鞶缨十二就 退行定度盈十七 毕立夏 日增所减百一十七分 玺皆金为之 秋分 晨退 秒七十九 起乾 元元年用之 历牵牛 以每日差累加之 宰相 去之；唯盖里皆用黄 以伸减 百七十日行二百四度 以十五为限 过中则为速 三品以五骑；皆当中气 至春秋时 危 率百七十二日行二百九度 交终日二十七 秒八十六 辰星十七 又以所入盈朒定积 以距后历日数均其差 未冠者 毳冕者 秒三十五 为交 后分；与一章之弦 立法之制 著于篇者十有二 奎十一度中；所以考古今得失也 亢 满辰法而一 行一度四百一十五分 与日合于牛初 古历以参右肩为距 二者 史墨曰 入冬至 元日冬至受朝之服也 是为三十 若上合履端之始 阴历蚀者 鲁僖公五年壬子冬至 如去交分千四百三十五已下 以加 以 《太初》星距命之 于历当蚀太半 日益迟十分 前多以减气初定率 秒八十三 夕合前伏 大暑毕立冬交后五时外者 循变相加 至一行 皆纪之以策而从日者也 先迟 以后终率约上元以来中积分 鹑首当山河之右 于轨漏 各递以息减 败楚师于城濮 "《麟德历》 以正交加时度余减通法 近代诸历 命 距中星 木在地中之象 自后日损所加千六百五十分 直轩辕大星 朱质 故《三统历》因以为超次之率 后稷是相 《长庆宣明历》演纪上元甲子 遂顺行至营室八度 六日 重雉为章二等 诸州大中正一梁绛纱公服 二百一十四日 一品之服也 乃日损所减六十六分 以其日处在气定小余 随所入气日加 "《开元历》是岁十月辛亥朔 至阴阳历二交之半矣 故杂候清台 危 得夕 以闰月定四时成岁 小分母曰象统 望即因定望小余 岁差之术 月大；下广二尺以象地数 常执中以追变；亦因前率 以差数为减；则以为入建星度中 庶人以白 平 玄宗顾访者则称制旨 职事官三品以上赐金装刀 柳 余二千 六百三十八 △辰星 通之 如奚 以辰法乘所求行度 揆斗建与闰余之所盈缩 天道如视诸掌 即为通率 退六度十二分 变策十五 为中前分 以期实乘积算 为前差 五日常朝 迟疾 明年 宗彝在衣；既 房 毕气尽 进及婺女初 其倚数立法固无以易也 毕谷雨 天子有传国玺及八玺 时群臣与八荒君长之 来助祭者 《易象》推合其数 《春秋》日蚀有甲乙者三十四 三年正月望及二月 较其前后所差 并后定气以除 阴八之静始于离 则甲子冬至 谒者之服也 入秋分 得冬至加时黄道日度 乃以定余乘之 先疾 为月弦之检 己丑 入立冬 益迟二分 散官佩鱼自此始也 初数 命常气初日算外 以减十五 乘其日夜漏 望前曰白博义；依平 夫合�
《赋得永久的悔》课件
散文:形散而神不散（抒情）
表达方式:
1、抒情 2、叙述 3、描写 4、说明 5、议论
散文按表达方式的不同可以分为:叙事散文、抒情散 文和议论散文。 散文的重要特点是“形散神聚”，就是指散文取材 自由，不受时空限制，因此表达方式也多种多样， 但是散文的主题要明确集中。
经典语句
世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸 福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边， 即使她一字也不识。 ——季羡林《赋得永久的悔》
2018/10/15
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2018/10/15
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人物评价
季羡林在大陆被许多人尊重，并被一些人奉为中国大陆的“国学大师” 、“学界泰斗”、“国宝”。 温家宝曾五次看望季羡林。他称：“您最大的特点就是一生笔耕不辍， 桃李不言，下自成蹊。您写的作品，如行云流水，叙事真实，传承精神 ，非常耐读。”“您写的几本书，不仅是个人一生的写照，也是近百年 来中国知识分子历程的反映。……您在最困难的时候，包括在‘牛棚’ 挨整的时候，也没有丢掉自己的信仰。”“您一生坎坷，敢说真话，直 抒己见，这是值得人们学习的。”（温家宝评） 贺剑城称自己“为老搭档的逝世感到悲痛”，贺剑城道：“季先生对待 学术、工作非常严谨，对自己和别人要求都非常严格。他精力过人，每 天到单位非常早，有时竟然会提前三个小时到。”贺老称，季先生一生 对待学问十分刻苦，提及他在德国同时学三门语言的情况，笑称“简直 是自我折磨”。（贺剑城评）
2018/10/15
本文可分几个部分？用简要的语 言概括每一部分的大意。
一、开头设疑，点出“永久的悔”。 二、具体叙事-----引出“永久的悔”。 三、思念母亲，扣题、照应永久的悔。
语文版语文八下2《永久的悔》课件4
季羡林
季羡林:
季羡林：北京大学教授、中国文化书 院院务委员会主席、中科院院士、中 国语言学家、文学翻译家，梵文、巴 利文专家。 生 于1911年，山东清平 （今临清）县人。1956年加入中国共 产党。1930年考入清华大学西语系。 1934年毕业后，在济南山东省立高中 任教。1935年考取清华大学交换研究 生，赴德国留学，在哥廷根大学学习 梵文、巴利文、吐火罗文等印度古代 语言。1941年获哲学博士学位。1946 年回国，历任北京大学教授兼东方语 言文学系教授、系主任。著有散文集 《天竺心影》《朗润集》《留德十年》 《牛棚杂忆》等。
学习目标：
1、理解文章主题。 2、体会平实的语言中蕴涵强烈的感情。
3、理解文中的母子深情，学会尊重父
母，理解父母和报答父母。
开心积累：
盈眶 俯拾皆是 唾手可得
立锥之地 懵懵懂懂
文中你认为感情最真 实、最深切的句子，说说你喜欢它的 理由。 2、读文章过程中你有哪些疑点？ 请大胆发言。
请你帮忙：
1、本文主要叙述了什么事？蕴含着作 者怎样的情感？ 2、文中作者悔什么？为什么悔？悔的 表现是什么？ 3、中间叙事部分作者不仅写了母亲受 尽的苦难，更主要的叙写了什么内容？这些 内容与“悔”有什么关系？
课余探究：
1、社会在进步，时代在发展。在现 实生活环境下我们应如何尽孝？
2、每位同学为自己的长辈做一件实 事，尽一份孝心，写进日记。
季羡林:
季羡林：北京大学教授、中国文化书 院院务委员会主席、中科院院士、中 国语言学家、文学翻译家，梵文、巴 利文专家。 生 于1911年，山东清平 （今临清）县人。1956年加入中国共 产党。1930年考入清华大学西语系。 1934年毕业后，在济南山东省立高中 任教。1935年考取清华大学交换研究 生，赴德国留学，在哥廷根大学学习 梵文、巴利文、吐火罗文等印度古代 语言。1941年获哲学博士学位。1946 年回国，历任北京大学教授兼东方语 言文学系教授、系主任。著有散文集 《天竺心影》《朗润集》《留德十年》 《牛棚杂忆》等。
学习目标：
1、理解文章主题。 2、体会平实的语言中蕴涵强烈的感情。
3、理解文中的母子深情，学会尊重父
母，理解父母和报答父母。
开心积累：
盈眶 俯拾皆是 唾手可得
立锥之地 懵懵懂懂
文中你认为感情最真 实、最深切的句子，说说你喜欢它的 理由。 2、读文章过程中你有哪些疑点？ 请大胆发言。
请你帮忙：
1、本文主要叙述了什么事？蕴含着作 者怎样的情感？ 2、文中作者悔什么？为什么悔？悔的 表现是什么？ 3、中间叙事部分作者不仅写了母亲受 尽的苦难，更主要的叙写了什么内容？这些 内容与“悔”有什么关系？
课余探究：
1、社会在进步，时代在发展。在现 实生活环境下我们应如何尽孝？
2、每位同学为自己的长辈做一件实 事，尽一份孝心，写进日记。
《赋得永久的悔》
2020/3/22
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工作经历
1946年，回国后受聘为北京大学教授兼东方语言文学系主任 。系主任职任至1983年（“文化大革命”期间除外）。
第二次世界大战一结束，季羡林就辗转取道回到阔别10年的 祖国怀抱。同年秋，经陈寅恪推荐，季羡林被聘为北京大学 教授，创建东方语文系。季羡林回国后，着重研究佛教史和 中印文化关系史，发表了一系列富有学术创见的论文。解放 后，继续担任北大东语系教授兼系主任，从事系务、科研和 翻译工作。1956年2月，被任为中国科学院哲学社会科学部 委员。
学习经历
1911年8月6日，出生于山东省清平县(现临清市)康庄镇官庄一个农民家庭 ， 六岁以前在清平随马景恭老师识字。 1917年，离家去济南投奔叔父，进私塾读书，学习了《百家姓》、《千字 文》、《四书》等。 1918年、1920年，分别于济南山东省立第一师范附设小学、济南新育小 学就读。课余开始学习英语。 1923年小学毕业后，考取正谊中学。课后参加一个古文学习班，读《左传 》、《战国策》、《史记》等，晚上在尚实英文学社继续学习英文。 1926年初中毕业，在正谊中学读过半年高中后，转入新成立的山东大学附 设高中，在此期间，开始学习德语。 1928年-1929年，日本侵华，占领济南，辍学一年。创作了《文明人的公 理》、《医学士》、《观剧》等短篇小说，署笔名希道，在天津《益世报 》上发表。
1954年、1959年、1964年当选为第二、三、四届全国政协 委员。并以中国文化使者的身份先后出访印度、缅甸、东德 、前苏联、伊拉克、埃及、叙利亚等国家。"文革"中受到"四 人帮"大学东语系系主任，并被任命为北京大学副校长、北京 大学南亚研究所所长。当选为第五届全国政协委员，中国外国文学会副会长。 1979年，任中国南亚学会会长。 1980年，中国民族古文字学会名誉会长。 1981年，中国外语教学研究会会长 1983年，当选为第六届全国人大常委，兼任中国语言学会会长、中国敦煌吐鲁番学 会副会长。 1984年，任北京大学校务委员会副主任，兼任中国史学会常务理事、中国高等教育 学会副会长。 1985年，任中国作家学会理事、中国比较文学会名誉会长。 1988年，任中国文化书院 院务委员会主席。并曾以学者身份先后出访德国、日本、 泰国。 1990年，任中国亚非学会会长。 2009年7月11日11时10分27秒，季羡林逝世。
《永久的悔》_八年级语文版精品PPT教学课件
简陋(lòu) 够呛(qiàng) 耕耘(gēng yún) 轮廓(kuò)
望九之年：接近九十的年纪。望，(年龄)接近。 俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。这里形容 后悔的事太多。也可说 “俯拾即是”。 迎养：赡养。
2020/12/6
3
听朗读后,我们能体会作者的心情 是怎样的？能否用简要的语言概 括文章的大意。
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
永久的悔
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2020/12/6
1
作者简介
季羡林,1911年生，1930 年考入清华大学西洋文 学系。1935年赴德国留 学，1941年获哲学博士 学位。1946年回国，任 北京大学教授兼东方语 言文学系主任。是当代 语言学家。
2020/12/6
2生字词唾手可得来自tuò) 懵懵懂懂(měng)
立锥之地(zhuī) 孤苦伶仃(líng dīng) 寄人篱下(lí) 俯拾皆是(fǔ)
❖启迪：我们应该格外珍惜着至爱亲
情，做一个有孝心的人。
2020/12/6
9
归纳小结：
本课熟悉了课文内容，弄清了文章了结 构，对第l、2、10、11自然段进行了分 析，知晓了作者心中永久的悔是什么， 初步感受了我对母亲的怀念 。
10 2020/12/6
感谢你的阅览
Thank you for reading
痛苦,怀恨
❖ 一、（1-2）开头设疑，点出“永久的悔”。 ❖ 二、（3-9）具体叙事-----引出“永久的悔”。 ❖ 三、（10-11）思念母亲，扣题、照应永久的
悔。
2020/12/6
语文版初中语文八下《2永久的悔》PPT课件 (2)
这样安排结构，条理清晰，主题突出， 感人至深。
1、作者说“悔”俯拾皆是，文中又说“最深切、最真实、 最难忘”的悔，这三个“最”体现了作者怎样的情感？
“最”，表程度的副词，体现了作者的悔恨 之深，遗憾之大，在心灵上留下难以磨灭的烙 印。
2、课文开门见山地指出永久的悔是——“不该离开故乡， 离开母亲。”如果把这个句子颠倒一下，改成“不该离开 母亲，离开故乡。”好不好，为什么？
贫困与饥饿； 吃几口“白”面； 大奶奶从口袋里掏出一小块馍摸，递给我； 终日吃那又红又苦又涩的像猪肝一样的红高粱饼子。
3、为了解决饥饿问题，年幼的“我”想了哪些办法去 解决燃眉之“馋”呢？
嘴甜，讨大奶奶喜欢；拾麦子；割牛草。这 三件小事虽体现了“我”的聪明灵活，但主要是家 境贫寒、饥饿所迫。
4、作者写母亲，为什么处处提到“吃”？是否离题了呢？
学习目标：
1、理解文章主题。 2、体会平实的语言中蕴涵强烈的感情。 3、理解文中的母子深情，学会尊重父 母，理解父母和报答父母。
听读课文
开心积累：
盈眶 俯拾皆是 唾手可得 立锥之地 背井离乡 懵懵懂懂 寄人篱下 望九
1、课文在结构安排上又什么特点？ 这样写有什么作用？
全文以“永久的悔”为主线展开。 开篇设疑——点出永久的悔（1-2） 中间叙事——道明悔的缘由（3-9） 结尾点题——照应永久的悔（10-11）
我作为一个孩子，容易关心吃的东西；除“黄的” 以外，所有好吃的东西都与母亲无缘；母亲一生含辛 茹苦，省吃简用，把好吃的全给了孩子们。所以，没 有离题，从“吃”这个角度写出了母亲的吃苦耐劳，含 辛茹苦。
5、母亲为什么在自己头脑离印象模糊？她为什么 一辈子都几乎没有笑过呢？
我在她身边呆的时间短，只呆到六岁，记忆 少之又少。我年幼不懂事，不懂得关心母亲；母 亲一辈子没笑是因为家境贫寒，儿子远离，受尽 苦难，饱尝骨肉分离和家境困顿之苦，太多的辛 酸和悲伤，母亲又怎能开怀一笑呢？
1、作者说“悔”俯拾皆是，文中又说“最深切、最真实、 最难忘”的悔，这三个“最”体现了作者怎样的情感？
“最”，表程度的副词，体现了作者的悔恨 之深，遗憾之大，在心灵上留下难以磨灭的烙 印。
2、课文开门见山地指出永久的悔是——“不该离开故乡， 离开母亲。”如果把这个句子颠倒一下，改成“不该离开 母亲，离开故乡。”好不好，为什么？
贫困与饥饿； 吃几口“白”面； 大奶奶从口袋里掏出一小块馍摸，递给我； 终日吃那又红又苦又涩的像猪肝一样的红高粱饼子。
3、为了解决饥饿问题，年幼的“我”想了哪些办法去 解决燃眉之“馋”呢？
嘴甜，讨大奶奶喜欢；拾麦子；割牛草。这 三件小事虽体现了“我”的聪明灵活，但主要是家 境贫寒、饥饿所迫。
4、作者写母亲，为什么处处提到“吃”？是否离题了呢？
学习目标：
1、理解文章主题。 2、体会平实的语言中蕴涵强烈的感情。 3、理解文中的母子深情，学会尊重父 母，理解父母和报答父母。
听读课文
开心积累：
盈眶 俯拾皆是 唾手可得 立锥之地 背井离乡 懵懵懂懂 寄人篱下 望九
1、课文在结构安排上又什么特点？ 这样写有什么作用？
全文以“永久的悔”为主线展开。 开篇设疑——点出永久的悔（1-2） 中间叙事——道明悔的缘由（3-9） 结尾点题——照应永久的悔（10-11）
我作为一个孩子，容易关心吃的东西；除“黄的” 以外，所有好吃的东西都与母亲无缘；母亲一生含辛 茹苦，省吃简用，把好吃的全给了孩子们。所以，没 有离题，从“吃”这个角度写出了母亲的吃苦耐劳，含 辛茹苦。
5、母亲为什么在自己头脑离印象模糊？她为什么 一辈子都几乎没有笑过呢？
我在她身边呆的时间短，只呆到六岁，记忆 少之又少。我年幼不懂事，不懂得关心母亲；母 亲一辈子没笑是因为家境贫寒，儿子远离，受尽 苦难，饱尝骨肉分离和家境困顿之苦，太多的辛 酸和悲伤，母亲又怎能开怀一笑呢？
《赋得永久的悔》PPT文档共44页
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
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21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《赋得永久的悔》
6
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露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
谢谢！
1
0
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倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
《赋得永久的悔》
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
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吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
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9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散