数字媒体艺术专业方向解析 艺术设计学院
数字媒体艺术专业(戏剧影视美术设计专业)介绍
数字媒体艺术专业(戏剧影视美术设计专业)数字媒体艺术专业(戏剧影视美术设计专业)介绍:近几年国内的影视文艺发展很迅速,优秀的影视作品层出不穷,同时过去一度失宠的话剧、戏剧等艺术形式也重新受到大众的重视。
这些表演和影视作品都离不开好的灯光设计和舞台设计,这为该专业的学生提供了广阔的就业前景。
戏剧影视美术设计主要到剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的工作。
培养目标:本专业旨在培养既具备现代视觉艺术设计观念和理论基础,又掌握最新的影像媒体技术表现手段,能在多个领域从事视听艺术设计与创作的,适应信息时代需求的高素质、跨领域、复合型视觉艺术人才。
本专业设有电视美术、人物造型设计两个方向,学生在第三学期根据个人专长和学习情况分方向培养。
电视美术方向立足于现代电视传播对视觉设计的需要,培养具有创造性思维和现代动态设计观念,能够熟练运用绘画、摄影、装置、计算机虚拟及数字影像技术等各种造型介质和表现手段,从事电视演播室场景、电视频道包装、电视广告等领域设计与创作的专门人才。
学科门类:艺术类专业名称:戏剧影视美术设计业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计(含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制)等方面的能力,能在剧院、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识,受到绘画、美术设计的基本训练,掌握场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:掌握戏剧、影视及舞台美学科的基础理论、基本知识;掌握理解剧本的分析方法;具有戏剧、戏曲、电影、电视美术设计的初步能力;了解党和国家的新闻、艺术方针、政策和法规;了解舞台及影视美术设计的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有-定的理论研究和实践创作能力。
数字媒体艺术专业主要学什么(附课程目录)
数字媒体艺术专业主要学什么(附课程目录)数字媒体艺术专业主要学什么数字媒体艺术专业是一门涉及数字技术与艺术创作相结合的学科,旨在培养具有创新能力与实践能力的艺术人才。
本文将介绍数字媒体艺术专业的主要学习内容并附上一个典型的课程目录,帮助读者更好地了解该专业的学习内容。
一、课程导论数字媒体艺术专业的学习从课程导论开始,该课程主要介绍数字媒体艺术的概念、发展历程和学科研究方法。
学生将了解数字媒体艺术的基本理论和学科特点,建立对数字媒体的认知基础。
二、基础技能培养数字媒体艺术专业需要具备一系列的基础技能,包括美术基础、摄影基础、计算机基础等。
在美术基础课程中,学生将学习素描、色彩、构图等绘画技巧,为后续创作提供良好的基础。
摄影基础课程将培养学生的拍摄和后期处理技能,以及对光影、构图和色彩运用的理解。
计算机基础课程将教授学生使用数字媒体软件和工具,包括图像处理、动画制作与编辑等相关技能。
三、数字艺术表现数字艺术表现是数字媒体艺术专业的核心内容之一。
这方面的课程包括数字图像处理、三维建模与渲染、动画设计与制作等。
数字图像处理课程将教授学生使用Photoshop等软件进行图像处理和合成,培养学生对图像的审美意识和处理技巧。
三维建模与渲染课程将教授学生使用Maya、3ds Max等软件进行三维模型的建立和渲染,培养学生对三维空间的理解和创作能力。
动画设计与制作课程将教授学生使用Flash、After Effects等软件进行动画制作,培养学生的动画创作能力。
四、互动媒体设计互动媒体设计是数字媒体艺术专业的重要方向之一。
学生将学习互动设计原理、用户体验设计、界面设计等相关课程。
互动设计原理将教授学生互动设计的基本概念和原则,培养学生的互动设计思维。
用户体验设计课程将教授学生如何根据用户需求进行设计,提高用户的使用体验。
界面设计课程将教授学生如何设计美观、易用的界面,培养学生的界面设计能力。
五、数字媒体制作管理数字媒体制作管理课程将从项目管理的角度教授学生数字媒体项目的组织与管理。
数字媒体艺术设计职业路径
数字媒体艺术设计职业路径
数字媒体艺术设计职业路径通常可以分为以下几个阶段:
1. 学历阶段:在大学或艺术学院就读相关专业,如数字媒体艺术设计、互动媒体设计等,获得学士学位或硕士学位。
2. 实习阶段:通过实习或参与项目,积累相关工作经验,了解行业需求和现实工作环境。
3. 入门阶段:毕业后,可以通过找到实习期工作的机会或参与志愿项目,逐步熟悉行业、提高技能,并建立个人作品集。
4. 初级设计师:在入门阶段积累一定的工作经验和作品之后,可以申请初级设计师职位,在团队中负责一些设计任务,负责执行已有的设计方案。
5. 中级设计师:通过不断学习和提升技能,积累更多的工作经验和作品,可以晋升为中级设计师,具有更多的设计权威和责任,能够独立负责整个设计项目。
6. 高级设计师/设计主管:在中级设计师的基础上,进一步提升技能和经验,能够承担更大规模的设计项目,并指导和管理团队成员。
7. 艺术总监/创意总监:在高级设计师/设计主管的基础上,进一步发展成为艺术总监或创意总监,在公司或机构中负责指导并领导创意团队,制定整体设计策略和方向。
同时,在职业发展过程中,还可以通过持续学习和参与行业培训,不断提升自己的技能和了解最新的技术和趋势,以适应不断变化的市场需求。
此外,建立和维护和同行或领域相关人士的人脉网络也是非常重要的。
数字媒体艺术设计主要学什么
数字媒体艺术设计主要学什么数字媒体艺术设计是一门综合性较强的学科,主要涉及美术、设计、计算机技术等多个领域。
在数字媒体艺术设计专业学习过程中,学生主要会学到以下几个方面的内容:1.美术基础:学习绘画、色彩、构图、透视等基本的美术知识和技巧,为后续的设计工作打下基础。
同时还会学习艺术史和美学等相关课程,培养艺术鉴赏与审美能力。
2.设计理论:学习视觉设计原理、设计流程、设计思维等方面的知识。
了解设计的基本概念和设计师应具备的思考方式,培养创意和解决问题的能力。
3.计算机技术:学习计算机图形学、计算机辅助设计软件(如Photoshop、Illustrator、3D Max、Flash等)的使用方法和技巧,学会利用计算机进行多媒体作品的创作。
4.数字媒体制作:学习数字素材的制作和处理技术,包括图片、音频、视频等素材的编辑与合成。
通过学习视频制作、动画制作、网页设计等内容,掌握数字媒体的制作技术。
5.交互设计:学习用户体验设计(User Experience Design)的理论和方法,了解用户需求与心理,设计出易用、高效、满足用户需求的交互界面和互动媒体。
6.项目管理:学习项目管理的基本原理和方法,培养组织、沟通和协调能力。
了解项目管理的流程和规范,能够在项目中进行计划、执行和控制。
7.媒体艺术研究:学习媒体艺术的发展历程、理论研究成果和重要艺术家的作品等。
了解媒体艺术的创作思路和表现形式,培养对媒体艺术的理解和批判能力。
综上所述,数字媒体艺术设计主要学习美术基础、设计理论、计算机技术、数字媒体制作、交互设计、项目管理和媒体艺术研究等方面的内容。
通过这些学习,学生能够掌握设计思维和创意表达的能力,具备数字媒体作品的制作技术,并能在实际项目中进行规划和管理。
同时,培养学生对媒体艺术的理解和批判能力,提高审美水平和艺术创作能力。
数字媒体艺术设计专业认知
数字媒体艺术设计专业认知数字媒体艺术设计是21世纪缔造数字创意新时代的重要元素,其理论性、实践性、实用性以及社会性能力极大地满足社会对精神文化和物质文明发展的需要。
数字媒体艺术设计专业认知是数字媒体艺术设计创新和发展的基础,也是数字媒体艺术设计发展的动力。
本文以数字媒体艺术设计专业认知为核心,旨在探讨数字媒体艺术设计的认知概念、认知结构以及认知作用及其对艺术设计专业发展的影响,以及数字媒体艺术设计专业发展与数字媒体艺术设计专业认知的深度联系,以期望为数字媒体艺术教育提供理论和实践参考。
数字媒体艺术设计是一门涉及信息技术、计算机技术、图形设计和艺术设计的多学科交叉学科,它的发展将对社会发展产生深远的影响。
因此,探讨数字媒体艺术设计专业认知的内涵和结构具有重要的认知意义。
数字媒体艺术设计专业认知涉及多种不同的学科、理论和方法,具体可分为四大阶段:第一,理论性认知,即数字媒体艺术设计专业认知的思想基础,主要涵盖了计算机艺术和智能设计的理论以及图形设计、艺术设计、艺术史、媒介艺术、媒体批评、艺术技术等学科和理论。
第二,实践性认知,即数字媒体艺术设计专业认知的实践过程,包括网络视觉元素的分析和设计、实时视频技术的应用、表现性动画绘制、交互式设计等。
第三,实用性认知,即数字媒体艺术设计专业认知的实用功能,具体可以理解为技术实现能力、设计能力和管理能力。
第四,社会性认知,即数字媒体艺术设计专业认知对社会发展和社会环境的影响,具体表现在对社会实践的综合参与、对新媒体艺术发展的贡献,以及在认知过程中的创新思维和文化视角的发展等方面。
数字媒体艺术设计专业认知对艺术设计专业发展具有重要影响。
首先,数字媒体艺术设计专业认知对教师和学生对数字媒体艺术设计的技术理解和技术操作能力提供必要的支持和帮助,它促进了数字媒体艺术教育水平的提高。
其次,数字媒体艺术设计专业认知为学生提供了一个丰富的认知环境,它培养了学生探索新知识的动力,促进了数字媒体艺术设计专业的创新和发展。
数字媒体艺术分析
数字媒体艺术分析
数字媒体艺术是近几十年来随着科技发展而取得迅速发展的一种艺术形式,它不仅是表面视觉效果的表现,而且具有更为深层的内涵含义。
首先,数字媒体艺术是以信息技术为基础的一种艺术形式,它结合了计算机、图像处理、多媒体、空间处理和网络储存等,利用计算机技术创作出优秀的艺术作品。
这些作品可以是动画、电影、虚拟现实、可视化等多种形式,还可以是杂志、数码写真、电子书等新形式的媒体作品。
其次,数字媒体艺术可以便于实现抽象艺术造型,使艺术更好地体现艺术家的思想感情,从而更好的表达出观众的情感共鸣和主题思想表现。
数字媒体艺术还可以方便地实现交互设计,使观众能够以更复杂的方式来感受艺术的内涵含义,艺术家可以结合不同的媒介形式,制作出丰富多彩的、逼真的作品,从而实现与观众的更加有效的交互关系。
最后,数字媒体艺术作品有一定的可复制性和可流通性,这种性质使得它可以以更直接、更广泛的方式分享给全球观众,它使艺术家可以通过网络分享他们的作品,有效解决传统艺术中空间和时间的限制,实现跨越文化和时空的交流,从而获得更多的艺术观众。
总之,数字媒体艺术的兴起,在一定程度上填补了传统艺术的空缺,使艺术得到了更多的表达和发展,更大程度地实现了艺术家的拓展,使更多的艺术家有机会接触到和发掘全新领域,从而促进了新艺术形式的诞生和发展。
数字媒体艺术设计职业探索
数字媒体艺术设计职业探索数字媒体艺术设计是一个充满挑战和机遇的领域,涵盖了影视特效、游戏设计、广告设计、UI/UX设计等多个方向。
本文将详细介绍数字媒体艺术设计的职业探索,帮助你更好地了解该领域。
影视特效和后期制作数字媒体艺术设计的核心应用之一是影视特效和后期制作技术。
学生可以学习到动画技术、3D建模及特效技术等,在各类影像或电影、电视、网络剧目中扮演相应的角色。
从事影视特效和后期制作方向,你需要掌握特效软件的使用,如Houdini、Maya等,同时需要具备创新的思维和良好的美术功底。
游戏设计数字媒体艺术与计算机游戏产业有着密切的关联。
游戏设计是一个充满创意和技术的领域,包括原画、3D模型、动画特效,以及虚拟现实(VR)或增强现实(AR)等领域的游戏规划和开发。
从事游戏设计方向,你需要熟悉游戏开发流程,掌握游戏引擎如Unity、Unreal Engine等,同时需要具备团队合作和项目管理能力。
广告设计数字媒体艺术的桥梁功能之一是民间广告、商业宣传等,具有较高的商业价值。
数字绘图程序的掌握和使用经验,助于进行平面设计、摄影修饰等任务。
从事广告设计方向,你需要熟悉广告创意和设计的基本原则,掌握广告软件的使用,如Photoshop、Illustrator等,同时需要具备沟通和表达能力。
UI/UX设计UI/UX设计是数字媒体艺术设计的重要分支之一。
随着数字产品、各种应用程序和互联网公司的快速发展,UI/UX 设计变得越来越重要。
UI/UX设计师需要关注用户体验,通过色彩、排版、图标等元素来提升产品的易用性和美观度。
从事UI/UX设计方向,你需要熟悉用户研究和设计的基本原则,掌握设计软件如Sketch、Figma等,同时需要具备用户心理和行为分析的能力。
虚拟现实和增强现实虚拟现实(VR)和增强现实(AR)是数字媒体艺术的新兴领域之一。
数字媒体艺术适用于虚拟现实、增强现实和其他新兴技术领域,例如拍摄3D视频或使虚拟场景更真实感等。
对数字媒体艺术专业的认识
对数字媒体艺术专业的认识随着信息技术的快速发展和广泛应用,数字媒体艺术专业逐渐成为了一个备受关注的领域。
数字媒体艺术专业涉及到数字媒体技术、艺术设计、音乐等多个方面,是一门综合性很强的学科。
本文将对数字媒体艺术专业进行深入的探讨,从专业的定义、发展历程、专业方向、就业前景等方面进行分析,以期为读者提供更深入的了解和认识。
一、数字媒体艺术专业的定义数字媒体艺术专业是指利用数字技术进行艺术设计和创作的一种学科。
数字媒体艺术专业涉及到多个领域,包括数字媒体技术、艺术设计、音乐、影视等。
数字媒体艺术专业的学生需要具备一定的艺术素养和创新能力,同时也需要掌握数字媒体技术的基本原理和应用方法。
二、数字媒体艺术专业的发展历程数字媒体艺术专业的起源可以追溯到上世纪90年代,当时计算机技术的发展为数字媒体艺术的发展提供了基础。
随着数字媒体技术的不断更新和发展,数字媒体艺术专业也逐渐发展壮大。
在中国,数字媒体艺术专业的发展相对较晚,主要是在21世纪初才开始兴起。
目前,数字媒体艺术专业已经成为了国内外高等院校的重要学科之一。
三、数字媒体艺术专业的专业方向数字媒体艺术专业的方向非常广泛,主要包括数字媒体技术、艺术设计、音乐、影视等。
其中,数字媒体技术是数字媒体艺术专业的核心方向之一,主要涉及到数字图像处理、计算机动画、虚拟现实等方面。
艺术设计方向则主要涉及到平面设计、三维设计、动画设计等方面。
音乐方向则主要涉及到音乐创作、音效设计等方面。
影视方向则主要涉及到影视制作、影视后期制作等方面。
四、数字媒体艺术专业的就业前景随着数字媒体技术的不断发展和应用,数字媒体艺术专业的就业前景非常广阔。
目前,数字媒体艺术专业的毕业生可以在多个领域就业,包括电影、电视、广告、游戏、动漫等。
在数字媒体技术领域,数字媒体艺术专业的毕业生可以从事数字图像处理、计算机动画、虚拟现实等方面的工作。
在艺术设计领域,数字媒体艺术专业的毕业生可以从事平面设计、三维设计、动画设计等方面的工作。
数字媒体艺术专业考研方向
数字媒体艺术专业考研方向数字媒体艺术是近年来发展迅速的一门艺术学科,涉及到计算机图形学、动画、游戏设计、虚拟现实等多个领域。
考研方向是数字媒体艺术专业考生选择该专业的研究方向,是对数字媒体艺术进行更深入的学术研究和创作实践。
一、考研方向的选择1.1 计算机图形学与动画计算机图形学与动画是数字媒体艺术中的核心研究方向。
它涉及到计算机图形学的基础理论、渲染算法、几何建模和动画制作等内容。
研究方向有可能是渲染算法的优化、复杂场景的建模与渲染、动画特效制作等。
1.2 游戏设计与开发游戏设计与开发是数字媒体艺术中的应用方向之一。
在这个方向上,考生可以学习游戏设计的理论基础、游戏引擎的开发与应用、游戏美术设计和关卡设计等内容。
将理论应用到实际游戏创作中,培养游戏设计与开发能力。
1.3 虚拟现实技术虚拟现实技术是数字媒体艺术中的前沿方向。
它涉及到虚拟现实的基本原理、虚拟现实设备的开发和应用、虚拟环境的建模与渲染等内容。
考生可以研究虚拟现实技术在教育、娱乐、医疗等领域的应用,探索虚拟现实与现实世界的交互。
二、考研专业的难点与挑战2.1 理论基础学习考研方向需要深入学习数字媒体艺术的相关理论知识。
这需要考生具备扎实的计算机科学和艺术设计的基础,同时需要理解和掌握计算机图形学、动画技术、游戏开发技术等领域的基本原理。
2.2 技术实践能力考研方向还需要考生具备一定的技术实践能力。
无论是进行动画制作、游戏开发还是虚拟现实技术的研究,都需要考生具备一定的编程和艺术设计能力。
这需要考生在学习的同时进行实践训练,提高自己的技术水平和创作能力。
2.3 创新思维与创作能力数字媒体艺术考研方向注重学生的创新思维和创作能力。
考生需要在学习的过程中,培养自己的创意思维和创作能力,形成独特的艺术风格和创作语言。
这需要考生通过多种方式进行创作实践,例如参与项目制作、参加比赛等。
三、考研准备和学习建议3.1 基础知识的学习和巩固考生在准备数字媒体艺术考研方向时,需要系统学习和巩固相关的基础知识。
(完整版)数字媒体艺术专业详解
一、什么是数字媒体艺术?数字媒体艺术是一门以技术为主、艺术为辅,技术与艺术相结合的新兴学科,旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才。
这是传统教育人才培养的空白,又是新兴产业市场崛起的急需。
我国已经将发展数字媒体产业列入“十五”期间国家推进高新技术产业化的重点领域。
二、数字媒体艺术的主要就业岗位:影视剪辑师、三维建模师、平面设计师、UI界面设计师等三、数字媒体艺术专业的就业前景:1、影视制作行业:朝阳产业“回炉”首选,影视后期人才被用人单位疯抢随着高校毕业生就业形势日趋严峻,引发媒体和整个社会的高度关注,据数据显示,其“影视动画”、“游戏美术”等专业的就业率超过93%,目前很多美术和IT 专业的大学生选择通过职业培训进入到数字创意这个新兴的行业,甚至一些职场人士,也选择了通过“回炉”实现转行,这个究竟是为什么呢?现在影视后期制作行业人才缺口达到20万左右,这其中当属特效剪辑师、栏目包装师、动漫复合人才、微电影制作最为缺乏。
同时在影视行业薪资其实普遍比传统行业高很多,据权威调查报告,影视行业收入7000以上的人员达到30%,比起其他行业高许多,而大部分影视公司福利体系完善、奖励手段多样化更是新引人,可见影视后期行业可谓是香饽饽的行业。
2、高端影视后期人才难觅特效剪辑师月薪5000元起,栏目包装师月薪6000元起,影视能力强者月薪可达万元……”在招聘会现场,这样的高薪聘才广告随处可见。
虽然应聘者很多,但真正符合要求的人却少之又少。
“企业渴望人才,但原创能力与动手能力很强的专业人员实在难觅。
”招聘会上,众多影视企业发出了如此感慨。
四、数字媒体艺术学什么?主要课程有:美术鉴赏、构成设计、矢量图设计、图形图像设计、网站前端开发、3DSMAX动画制作、摄影摄像技术、影视编辑处理Premiere、影视特效处理After Effects、插图绘制、平面媒体综合设计、三维动画设计综合实战、影视动画设计综合实战、UI设计综合实战等。
数字媒体艺术设计解释
数字媒体艺术设计解释
数字媒体艺术设计是一门交叉学科,结合了艺术设计、交互技术、计算机图形学、信息与通信技术学等多项技术。
它以计算机通信技术作为手段,进行艺术创作。
这个专业旨在培养具有扎实的数字媒体技术应用能力和艺术理论基础,掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的知识、技能和具体运用,成为本行业领域中具有较宽知识面和较强技能的高级专门人才。
数字媒体艺术设计专业是信息学科向文化艺术领域拓展的新方向,旨在培养具有良好的科学素养以及美术修养,又能兼具技术与艺术,利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。
该专业主要开设课程包括:艺术和设计中的计算机应用、设计史参考、职业研究、思想的产生、批判性学习、不同的设计思想、绘图技术、多媒体设计和制作、多媒体网页制作、动画技术、设计方法、设计原则、制作、营销及广告媒体等。
此外,数字媒体艺术设计具有虚拟性、交互性、融合性和全民性的特征,其核心是借助计算机技术手段来表现艺术形式。
在新媒体技术的推动下,数字媒体艺术设计的发展趋势和前景十分广阔,相关人员需要加强对传播学视野下新媒体艺术设计发展的关注。
数字媒体艺术设计专业介绍
数字媒体艺术设计专业介绍
数字媒体艺术设计专业是一种创意与技术相结合的学科。
其主要目的是培养学生运用数码技术手段进行艺术创作的能力和创新精神,以满足当今数字化社会对艺术创作人才的需求。
数字媒体艺术设计专业课程设置包括艺术基础课程、视觉设计、数字媒体艺术设计、多媒体制作、交互媒体、互联网技术应用、数字音乐合成、数字影像处理、信息可视化等。
在数字媒体艺术设计专业的学习过程中,学生将接受诸如计算机动画、互动游戏设计、虚拟现实等数码技术的训练。
此外,学生还将参加一系列的实践课程,如影像和声音工作室、多媒体工作室、数字编程工作室等。
这些实践课程旨在培养学生创造性思维、理解不同数字媒体之间互动与联系的能力以及应对不同数字媒体技术的能力。
数字媒体艺术设计专业的毕业生可以在动画、数字影像、电子出版、网络多媒体、电影和电视制作、游戏设计、信息可视化等领域内从事各种创作和设计工作。
此外,毕业生还可以在广告、传媒、教育、企业管理等领域中担任与数字媒体相关的职位。
在就业市场需求和潜力的推动下,数字媒体艺术设计专业成为了近年来许多高校开设的热门专业之一。
该专业不仅满足了学生对艺术创作的渴求,同时也为他们
提供了广阔的发展空间。
对于想要在艺术创作和数码技术开发领域进行创新的学生来说,数字媒体艺术设计专业是一个非常值得选择的专业。
数字媒体艺术设计专业研究生专业
数字媒体艺术设计专业研究生专业数字媒体艺术设计专业研究生专业是一门充满创造力和想象力的学科。
它涵盖了电影、动画、游戏、虚拟现实等领域,通过运用数字技术和艺术设计原理,创造出引人入胜的视觉作品。
这门专业的研究生课程包括多个方向,例如动画设计、影视后期制作、交互设计等。
每个方向都有其独特的特点和要求。
动画设计方向注重学生对形体、动作和表情的把握,培养学生的创造力和审美能力,使其能够创作出精彩的动画作品。
影视后期制作方向注重学生对影像处理和特效制作的技术掌握,培养学生的剪辑和合成能力,使其能够完成高质量的电影和电视作品。
交互设计方向注重学生对人机交互和用户体验的研究,培养学生的界面设计和交互设计能力,使其能够设计出易用且具有良好用户体验的数字产品。
在这门专业的学习过程中,学生除了需要掌握数字技术和艺术设计的基本原理外,还需要进行实践项目或实习,以提升自己的实际操作能力。
这些实践项目可以是个人作品创作,也可以是与其他学生合作完成的团队项目。
通过这些实践项目,学生可以将所学知识运用到实际中,锻炼自己的创作能力和团队合作精神。
在研究生阶段,学生还需要进行一定的研究工作,例如撰写论文或参与科研项目。
这些研究工作可以是对某一领域的深入研究,也可以是对某一问题的探索和解决方案的提出。
通过这些研究工作,学生可以进一步扩展自己的专业知识和能力,为数字媒体艺术设计领域的发展做出贡献。
数字媒体艺术设计专业研究生专业是一门充满创造力和想象力的学科,通过学习和实践,学生可以掌握数字技术和艺术设计的基本原理,培养创作能力和团队合作精神,为数字媒体艺术设计领域的发展做出贡献。
希望每位学生都能在这个专业中找到自己的兴趣和擅长的方向,并在未来的职业生涯中取得成功。
数字媒体艺术设计专业主要课程及就业方向
数字媒体艺术设计专业主要课程及就业方向在高考填报志愿时,很多考生和家长关心数字媒体艺术设计专业是学什么的,毕业之后能干什么。
下面是由编辑为大家整理的“数字媒体艺术设计专业主要课程及就业方向”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。
数字媒体艺术设计专业数字媒体艺术设计是集数字媒体技术应用和艺术设计于一体的专业,培养学生具有扎实的数字媒体技术应用能力和艺术理论基础,掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的知识、技能和具体运用,成为本行业领域中具有较宽知识面和较强技能的高级专门人才。
本专业是在2015年由原电脑艺术设计专业、多媒体设计与制作专业、数字空间艺术专业、交互媒体设计专业、数字传媒艺术专业、数字媒体设计与制作专业合并而来。
主要课程数字媒体艺术专业的主干课程有计算机技术基础、通信技术基础、数字信号处理技术、计算机网络、数字图像处理、网页设计、多媒体信息处理与传输、交流媒体技术、动画原理与网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、艺术设计概论、设计美学等。
实践教学有多媒体网页设计、摄影与摄像、Flash动画设计、数字音视频制作、数字媒体网络传输等多个实践环节,他们与毕业设计一起构成完整的实践教学环节。
此外,专业实践还包括在电视台、影视公司、网络媒体公司、传媒业、广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、建筑设计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业进行实验环节。
就业方向本专业学生毕业后可在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业工作从事行业:毕业后主要在新能源、互联网、广告等行业工作,大致如下:1 新能源;2 互联网/电子商务;3 广告;4 影视/媒体/艺术/文化传播;5 计算机软件。
从事岗位:毕业后主要从事平面设计师、ui设计师、多媒体设计师等工作,大致如下:1 平面设计师;2 ui设计师;3 多媒体设计师;4 后期制作;5 文案策划。
简述数字媒体艺术专业
简述数字媒体艺术专业“数字媒体艺术”是艺术类专业,与传统意义上的“艺术”所不同的,数字媒体艺术专业定位学科领域有一定的交叉和细化,是关于媒体领域的,表现方式为数字化的,也就是“换笔”了的艺术类专业。
随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合,传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展,与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成了新一代的数字传播媒体。
数字媒体艺术专业培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的复合型应用设计人才。
主要学习计算机科学与技术的基本理论、知识和技能,能熟练掌握各种数字媒体制作软件,具有较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力。
本专业教学计算机科学与技术的基本理论、知识和技能,各种数字媒体制作软件,培养较好的美术鉴赏能力和一定的美术设计能力,应用新的数字媒体创作工具从事平面设计、网络媒体制作、游戏、动画制作、数码视频编辑和数字化园林景观设计等方面专业技术人才。
法国19世纪著名文学家福楼拜在谈到艺术与科学的关系时,曾经做过一次非常生动的比喻,他说:“越往前走,艺术越要科学化,科学也要艺术化。
两者在山麓分手,回头又在顶峰汇集。
”钱学森曾说:“从人的思维方法来看,科学研究总是用严密的逻辑思维,但科学工作往往是从一个猜想开始的,然后才是科学论证。
”也就是说科学创新的思想火花是从不同事物的大跨度联想激活开始的。
而这正是艺术家的思维方法,即形象思维。
接下来的工作是进行严密的数学推导计算和严谨的科学实验验证,这就是科学家的逻辑思维。
换言之,科学工作是源于形象思维,而终于逻辑思维。
也可以简单地说,科学工作是先艺术而后科学的。
以他们的经历和成就以及他们的学识之丰厚,说这些话一定不是空穴来风,应该还是很有说服力的。
“数字媒体艺术”就是这样一个科学与艺术在一个相当的高度上的结合体。
相对于我们一般学生或者非专业人士来讲,这个“高度上的结合体”的确很有些陌生和望尘莫及,甚至很可能让我们的专业人士也常常感到头晕目眩。
数字媒体艺术专业的认识
数字媒体艺术专业的认识
数字媒体艺术专业是一门涵盖了数字艺术、媒体设计、互动技术和学术研究等内容的综合性学科。
该专业培养学生在数字领域的创作和表现能力,使其能够运用数字技术与艺术表现相结合,创造出具有创新和艺术价值的作品。
数字媒体艺术专业注重培养学生在数字媒体制作和互动设计方面的技能,涵盖了计算机图形与图像处理、多媒体技术与动画、虚拟现实与交互设计等相关课程。
学生将学习数字媒体的基础原理与技术,并运用这些知识创作出具有独特风格和创造力的数字艺术品。
在数字媒体艺术专业学习过程中,学生还将接触到艺术史、美学、传媒理论和互动设计理论等学科。
这些课程将帮助学生理解艺术与技术的关系,培养他们对数字艺术领域的思考能力和批判精神。
就业方面,数字媒体艺术专业毕业生可以在互联网企业、广告公司、设计工作室、媒体机构等地就业。
他们可以从事网页设计、移动应用设计、多媒体制作、游戏设计、影视特效制作等相关工作,也可以选择进行独立艺术创作。
总的来说,数字媒体艺术专业是一个将艺术与技术相结合的交叉学科,旨在培养具备创造力和实践能力的艺术人才,为数字时代的艺术和媒体产业做出贡献。
专业解析-数字媒体艺术
数字媒体艺术一、专业介绍1、学科简介数字媒体艺术属于自设专业(自设专业是指在教育部专业目录中没有,而学校根据自己的特点和社会发展的需要设立的专业),属于一级学科艺术学下的二级学科。
数字媒体艺术,是数字技术与各种艺术形态结缘的产物,它包括两个基本层面:一是基于数字媒体技术平台的艺术创作,即直接运用数字媒体技术进行艺术创作、实现艺术理念的表达与描述;一是基于各种传统艺术平台的数字媒体技术应用,即将数字媒体技术导入传统艺术创作,使传统艺术脱胎为新媒体艺术。
2、研究方向:01数字媒体理论与实践02网络多媒体3、考试科目:①101政治②201英、202俄、203日选一③719数字媒体艺术理论基础④813综合考试[艺术学](注:各个院校研究方向、考试科目有所不同,以上以中国传媒大学为例)二、专业培养目标培养德、智、体全面发展,具有创新意识和团队精神的数字媒体艺术专业的高层次专门人才。
本专业学生在学期间应系统掌握本专业的基础理论和专门知识,得到相应的科研训练;较熟练地掌握一门外国语,能够在外语环境中进行相关理论研究和实践创作。
本专业学习过程强调以理论为基础,理论与实践并重。
学生在完成学业时,能够综合运用本专业的基础理论和专门知识、能够在数字媒体艺术领域独立及合作进行专题研究或从事实践工作,同时具有延伸和拓宽自己的知识及进行创造性工作的能力。
三、与此专业相近的自设专业数字媒体技术与艺术、数字化艺术与设计四、相同一级学科下的其他专业一级学科艺术学下其他专业:艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学、舞蹈学五、招收此自设专业的院校中国传媒大学六、就业方向毕业生可以在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育科研等行业工作。
七、就业前景数字媒体艺术是近年根据市场需求而产生的一个新兴专业,从目前供求来看,市场需求旺盛,就业前景光明。
大学数字媒体艺术专业学习内容和课程有哪些
大学数字媒体艺术专业学习内容和课程有哪些一、数字媒体艺术专业学习内容和课程数字媒体艺术设计主要学:思想政治理论、相关的人文社会科学类、理工类以及艺术、体育、科技、外语、计算机知识、中外设计史、设计概论、设计方法、创新理论、专业领域课堂授课、社会实践、岗位实训、职业实习、专业类社会实践、专业类实训等课程。
二、数字媒体艺术专业未来发展方向数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。
毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。
数字媒体专业的就业范围广阔,毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。
如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育,房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作,电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。
相比国际水平,中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段,但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面,娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。
在越来越多的行业中,如电影、电视、展览展示、广告、包装等,数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。
在这样的时代背景下,无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,具有发展潜力。
三、数字媒体艺术专业开设的大学有哪些序号专业名称学校名称所在省份1 数字媒体艺术中国人民大学北京2 数字媒体艺术清华大学北京3 数字媒体艺术北京交通大学北京4 数字媒体艺术北京工业大学北京5 数字媒体艺术北京化工大学北京6 数字媒体艺术北京工商大学北京7 数字媒体艺术北京服装学院北京8 数字媒体艺术北京邮电大学北京9 数字媒体艺术北京印刷学院北京10 数字媒体艺术北京林业大学北京11 数字媒体艺术北京师范大学北京12 数字媒体艺术首都师范大学北京13 数字媒体艺术中国传媒大学北京14 数字媒体艺术中央美术学院北京15 数字媒体艺术中国戏曲学院北京16 数字媒体艺术北京电影学院北京17 数字媒体艺术北京联合大学北京18 数字媒体艺术北京城市学院北京19 数字媒体艺术北京工商大学嘉华学院北京20 数字媒体艺术北京邮电大学世纪学院北京21 数字媒体艺术北京工业大学耿丹学院北京22 数字媒体艺术天津师范大学天津23 数字媒体艺术天津外国语大学天津24 数字媒体艺术天津美术学院天津25 数字媒体艺术天津天狮学院天津26 数字媒体艺术天津中德应用技术大学天津27 数字媒体艺术天津传媒学院天津28 数字媒体艺术天津师范大学津沽学院天津29 数字媒体艺术天津仁爱学院天津30 数字媒体艺术河北北方学院河北31 数字媒体艺术河北师范大学河北32 数字媒体艺术保定学院河北33 数字媒体艺术唐山师范学院河北34 数字媒体艺术廊坊师范学院河北35 数字媒体艺术邯郸学院河北36 数字媒体艺术唐山学院河北37 数字媒体艺术河北传媒学院河北38 数字媒体艺术河北工程技术学院河北39 数字媒体艺术河北美术学院河北40 数字媒体艺术华北理工大学轻工学院河北41 数字媒体艺术河北师范大学汇华学院河北42 数字媒体艺术保定理工学院河北43 数字媒体艺术燕京理工学院河北44 数字媒体艺术沧州交通学院河北45 数字媒体艺术河北东方学院河北46 数字媒体艺术山西大学山西47 数字媒体艺术太原理工大学山西48 数字媒体艺术山西农业大学山西49 数字媒体艺术山西应用科技学院山西50 数字媒体艺术山西工程科技职业大学山西51 数字媒体艺术晋中信息学院山西52 数字媒体艺术山西师范大学现代文理学院山西53 数字媒体艺术山西工商学院山西54 数字媒体艺术山西传媒学院山西55 数字媒体艺术内蒙古科技大学内蒙古56 数字媒体艺术内蒙古师范大学内蒙古57 数字媒体艺术内蒙古民族大学内蒙古58 数字媒体艺术内蒙古艺术学院内蒙古59 数字媒体艺术沈阳航空航天大学辽宁60 数字媒体艺术大连工业大学辽宁61 数字媒体艺术辽宁工业大学辽宁62 数字媒体艺术辽宁师范大学辽宁63 数字媒体艺术沈阳师范大学辽宁64 数字媒体艺术鲁迅美术学院辽宁65 数字媒体艺术大连大学辽宁66 数字媒体艺术大连理工大学城市学院辽宁67 数字媒体艺术大连工业大学艺术与信息工程学院辽宁68 数字媒体艺术大连科技学院辽宁69 数字媒体艺术大连艺术学院辽宁70 数字媒体艺术大连东软信息学院辽宁71 数字媒体艺术东北电力大学吉林72 数字媒体艺术长春工业大学吉林73 数字媒体艺术吉林建筑大学吉林74 数字媒体艺术东北师范大学吉林75 数字媒体艺术吉林师范大学吉林76 数字媒体艺术长春师范大学吉林77 数字媒体艺术吉林艺术学院吉林78 数字媒体艺术吉林警察学院吉林79 数字媒体艺术长春光华学院吉林80 数字媒体艺术长春工业大学人文信息学院吉林81 数字媒体艺术长春建筑学院吉林82 数字媒体艺术长春科技学院吉林83 数字媒体艺术吉林动画学院吉林84 数字媒体艺术哈尔滨工业大学黑龙江85 数字媒体艺术哈尔滨理工大学黑龙江86 数字媒体艺术哈尔滨师范大学黑龙江87 数字媒体艺术哈尔滨学院黑龙江88 数字媒体艺术黑龙江东方学院黑龙江89 数字媒体艺术黑龙江工程学院黑龙江90 数字媒体艺术哈尔滨石油学院黑龙江91 数字媒体艺术黑龙江工商学院黑龙江92 数字媒体艺术哈尔滨剑桥学院黑龙江93 数字媒体艺术黑龙江工程学院昆仑旅游学院黑龙江94 数字媒体艺术哈尔滨华德学院黑龙江95 数字媒体艺术华东理工大学上海96 数字媒体艺术东华大学上海97 数字媒体艺术上海音乐学院上海98 数字媒体艺术上海戏剧学院上海99 数字媒体艺术上海大学上海100 数字媒体艺术上海工程技术大学上海101 数字媒体艺术上海电机学院上海102 数字媒体艺术上海杉达学院上海103 数字媒体艺术上海第二工业大学上海104 数字媒体艺术上海建桥学院上海105 数字媒体艺术上海视觉艺术学院上海106 数字媒体艺术上海外国语大学贤达经济人文学院上海107 数字媒体艺术上海师范大学天华学院上海108 数字媒体艺术苏州大学江苏109 数字媒体艺术南京工业大学江苏110 数字媒体艺术常州大学江苏111 数字媒体艺术南京邮电大学江苏112 数字媒体艺术江南大学江苏113 数字媒体艺术南京林业大学江苏114 数字媒体艺术江苏大学江苏115 数字媒体艺术南京信息工程大学江苏116 数字媒体艺术南通大学江苏117 数字媒体艺术淮阴师范学院江苏118 数字媒体艺术南京体育学院江苏119 数字媒体艺术南京艺术学院江苏120 数字媒体艺术苏州科技大学江苏121 数字媒体艺术淮阴工学院江苏122 数字媒体艺术常州工学院江苏123 数字媒体艺术扬州大学江苏124 数字媒体艺术三江学院江苏125 数字媒体艺术江苏理工学院江苏126 数字媒体艺术江苏海洋大学江苏127 数字媒体艺术徐州工程学院江苏128 数字媒体艺术南通理工学院江苏129 数字媒体艺术无锡太湖学院江苏130 数字媒体艺术金陵科技学院江苏131 数字媒体艺术南京大学金陵学院江苏132 数字媒体艺术南京航空航天大学金城学院江苏133 数字媒体艺术南京传媒学院江苏134 数字媒体艺术南京理工大学泰州科技学院江苏135 数字媒体艺术南京师范大学泰州学院江苏136 数字媒体艺术南京工业大学浦江学院江苏137 数字媒体艺术无锡学院江苏138 数字媒体艺术江苏师范大学科文学院江苏139 数字媒体艺术南京审计大学金审学院江苏140 数字媒体艺术宿迁学院江苏141 数字媒体艺术江苏第二师范学院江苏142 数字媒体艺术西交利物浦大学江苏143 数字媒体艺术昆山杜克大学江苏144 数字媒体艺术杭州电子科技大学浙江145 数字媒体艺术浙江工业大学浙江146 数字媒体艺术浙江理工大学浙江147 数字媒体艺术浙江农林大学浙江148 数字媒体艺术浙江师范大学浙江149 数字媒体艺术杭州师范大学浙江150 数字媒体艺术浙江工商大学浙江151 数字媒体艺术嘉兴学院浙江152 数字媒体艺术中国美术学院浙江153 数字媒体艺术浙江财经大学浙江154 数字媒体艺术浙江传媒学院浙江155 数字媒体艺术浙江越秀外国语学院浙江156 数字媒体艺术宁波财经学院浙江157 数字媒体艺术浙大宁波理工学院浙江158 数字媒体艺术浙江工业大学之江学院浙江159 数字媒体艺术浙江理工大学科技与艺术学院浙江160 数字媒体艺术浙江工商大学杭州商学院浙江161 数字媒体艺术嘉兴南湖学院浙江162 数字媒体艺术安徽工业大学安徽163 数字媒体艺术安徽工程大学安徽164 数字媒体艺术安庆师范大学安徽165 数字媒体艺术黄山学院安徽166 数字媒体艺术滁州学院安徽167 数字媒体艺术淮南师范学院安徽168 数字媒体艺术铜陵学院安徽169 数字媒体艺术安徽三联学院安徽170 数字媒体艺术蚌埠学院安徽171 数字媒体艺术亳州学院安徽172 数字媒体艺术马鞍山学院安徽173 数字媒体艺术皖江工学院安徽174 数字媒体艺术安徽艺术学院安徽175 数字媒体艺术厦门大学福建176 数字媒体艺术福州大学福建177 数字媒体艺术福建工程学院福建178 数字媒体艺术闽江学院福建179 数字媒体艺术武夷学院福建180 数字媒体艺术泉州师范学院福建181 数字媒体艺术厦门理工学院福建182 数字媒体艺术厦门华厦学院福建183 数字媒体艺术闽南理工学院福建184 数字媒体艺术泉州职业技术大学福建185 数字媒体艺术闽南科技学院福建186 数字媒体艺术福州工商学院福建187 数字媒体艺术阳光学院福建188 数字媒体艺术福州外语外贸学院福建189 数字媒体艺术泉州信息工程学院福建190 数字媒体艺术华东交通大学江西191 数字媒体艺术江西理工大学江西192 数字媒体艺术景德镇陶瓷大学江西193 数字媒体艺术江西农业大学江西194 数字媒体艺术赣南师范大学江西195 数字媒体艺术江西财经大学江西196 数字媒体艺术景德镇学院江西197 数字媒体艺术江西科技师范大学江西198 数字媒体艺术南昌工程学院江西199 数字媒体艺术南昌理工学院江西200 数字媒体艺术江西应用科技学院江西201 数字媒体艺术江西服装学院江西202 数字媒体艺术南昌大学科学技术学院江西203 数字媒体艺术赣东学院江西204 数字媒体艺术赣南科技学院江西205 数字媒体艺术江西财经大学现代经济管理学院江西206 数字媒体艺术江西软件职业技术大学江西207 数字媒体艺术齐鲁工业大学山东208 数字媒体艺术青岛农业大学山东209 数字媒体艺术山东师范大学山东210 数字媒体艺术曲阜师范大学山东211 数字媒体艺术聊城大学山东212 数字媒体艺术滨州学院山东213 数字媒体艺术临沂大学山东214 数字媒体艺术济宁学院山东215 数字媒体艺术山东财经大学山东216 数字媒体艺术山东艺术学院山东217 数字媒体艺术青岛滨海学院山东218 数字媒体艺术枣庄学院山东219 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数字媒体艺术云南大学滇池学院云南380 数字媒体艺术云南艺术学院文华学院云南381 数字媒体艺术西北大学陕西382 数字媒体艺术西安工业大学陕西383 数字媒体艺术渭南师范学院陕西384 数字媒体艺术西安美术学院陕西385 数字媒体艺术西安文理学院陕西386 数字媒体艺术西安培华学院陕西387 数字媒体艺术西安财经大学陕西388 数字媒体艺术西安邮电大学陕西389 数字媒体艺术西安欧亚学院陕西390 数字媒体艺术西安翻译学院陕西391 数字媒体艺术西安思源学院陕西392 数字媒体艺术陕西服装工程学院陕西393 数字媒体艺术西北大学现代学院陕西394 数字媒体艺术延安大学西安创新学院陕西395 数字媒体艺术西安明德理工学院陕西396 数字媒体艺术西安科技大学高新学院陕西397 数字媒体艺术西北师范大学甘肃398 数字媒体艺术天水师范学院甘肃399 数字媒体艺术河西学院甘肃400 数字媒体艺术西北民族大学甘肃401 数字媒体艺术兰州文理学院甘肃402 数字媒体艺术青海师范大学青海403 数字媒体艺术新疆师范大学新疆404 数字媒体艺术新疆艺术学院新疆405 数字媒体艺术新疆工程学院新疆。
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数字媒体艺术专业方向解析
数字媒体艺术是美学艺术与新时代信息化科技手段相结合的产物,以数字化媒体方式呈现出来的艺术形式。
一种则是将传统形式的艺术作品以数字化的手法或工具表现出来,使传统艺术在新的信息时代融合,是一种创作流程的再造。
另一种是运用计算机技术及软件、硬件设备和信息科技进行艺术设计创作,以表现新时代信息数字化价值观的艺术形式。
数字媒体艺术的作品主要表现为基于数字信息平台创作、基于数字信息平台传播的艺术作品。
这种类型的数字媒体艺术,其产生与传播都将依赖于数字信息技术的支持,创作者在数字媒体艺术平台上完成整个创作过程,并利用一定的媒介传播扩散。
一、数字媒体艺术的特征
数字技术的运用是对本性开放、自由的追求,数字技术并非是因为技术的自然发展而水到渠成的结果,它是人们为了一个共同的目标——自由交流、全方位沟通而作出的选择。
二、数字艺术的基本特征
多元化、虚拟性、交互性。
数字艺术的创作和展现均是创作者和欣赏者之间互动交流的过程,在数字艺术形态下,艺术作品欣赏者可以毫无顾虑的参与到艺术的创作修改中,欣赏活动成了名副其实的“二度创作”。
三、数字艺术工具的特征
计算机多媒体处理设备,海量存储系统等。
数字艺术创作平台的智能属性对艺术创作过程和模式都有影响。
它改变了创作者与工具之间的关系,它们不仅仅是创作的工具,同时他们还可以与创作者之间进行沟通合作。
利用工具进行模拟场景的实现,给计算机参与艺术创作带来了更广阔的空间。
四、数字技术传播媒介的特征
独立数字存储媒介能够充分利用数字化信息的高效、高质的存储特性,能够以无损质量永久保存各类多媒体信息,便携性。
五、数字媒体时代艺术的特点
1、数字技术时代电影的新特点
A.改变了电影的制作发行
B.制造虚拟影像:数字虚拟现实替代演员、带来感觉上的真实
C.为影院提供增值服务
D.借鉴传统电视制作方式
2、数字技术时代电视的新特点
A.频道数量增加、内容丰富
B.数字传播质量大大提高
C.大大增加服务功能
D.带动新兴媒体相继出现
六、数字媒体开放式文化
数字技术被广泛使用、数字媒体艺术被广泛接受的前提在于它能够支持这种开放性需求的能力,数字媒体艺术所蕴含的文化理念是开放的,审美活动是开放的、创作流程是开放的,更重要的是价值观念也是开放的。
1、文化理念的开放往往构成艺术形态出现的背景,不同文化理念导致不同艺术形态。
A.数字技术的开放性表现为时空关系、人际关系、人机关系等方面极大
的包容性和兼容性,它里面可以有电影,可以有电视,可以有绘画、
雕塑、戏剧、音乐、诗歌、舞蹈,还可以有作为创作者的我们以及我
们同机器的共生空间,所以这种开放理念下的数字媒体艺术,必然是
多元文化整合的结果。
B.数字艺术只有以多种文化之间的融合为出发点才可能呈现为不同以往
的全新形态。
2、数字媒体审美的开放是指数字艺术创作及其审美活动是开放的。
电影电视比任何一种艺术带给人们的影响都要深刻,原因就是其核心技术的可复制性使艺术成本降低而得以走向平民,数字技术所能够拓展的审美空间笔其他的艺术形态更为开阔,这不仅仅体现为他便捷低廉的复制能力,更体现为它前所未有的分时共享能力,他不仅降低了艺术审美的成本,并且使审美空间大倍数释放。
3、创作流程的开放指创作的非个人化、非成品性、非中介性,即数字媒体
艺术作品的可修改性、可参与性、可完善性。
A.数字作品的可开放性更在于所支撑作品的有始无终,当一件作品在互联
网上发布后,这件作品不仅仅用来观赏,它是一个新的开始,接受者不
再是选择性的参与,而是创造性的参与,更重要的是它允许修改后的版
本再度发表成为全新的作品。
数字艺术作品所蕴含的无限衍生能力是数
字媒体艺术创造流程开放性的体现。
只有这样数字媒体艺术创作才能满
足数字媒体传播的“海量”需要,也才能够真正实现美的创造与美的审
视之间的融合,所谓接受者即创造者,这彻底结束了艺术创作的专业垄
断。
在数字时代开放系统是一个至关重要的概念,它不仅是数字技术的
要求同时也是数字时代发展的理念。
B.开放的系统在于通过消费者多样化的自主选择获得快速的变化和增长,
我们靠自己的想象力来竞争,真正有竞争力的系统必然是开放的,它属
于大众,每个人都能在其中找到自己的精神、并且能将之营建为自己的
世界。
在数字时代“人即信息”,只要人人都追求个性发展,只要人人都
崇尚文化自由,多元文化的时代才会真正的到来。
所以现代传媒在进入
数字化时代后,其机制无论是向着市场发展还是向着全球化发展,都必
须以实现跨媒体经营为基础,跨媒体经营才是传媒在数字时代的发展方
向。
七、数字技术的虚拟性特征
数字媒体技术的虚拟性使得数字信息技术的艺术活动更加的自由,是艺术创作、艺术精神获得最大限度释放的可能。
数字媒体技术作为创作方式、创作材料和基本语言方式,不仅能够完成物质世界的表现,并且能够完成非物质世界的表现,完成虚幻想象憧憬世界的表现,能完成非线性传播,它能够最大限度的满足我们在艺术表达上的更高追求。
八、超工具特征
数字艺术的创作工具具有自我创作的特征虚拟特性:数字故宫(“虚拟紫禁城”是中国第一个在互联网上展现重要历史文化景点的虚拟世界。
”故宫博物院院长郑欣淼介绍,这座“紫禁城”用高分辨率、精细的3D建模技术虚拟出宫殿建筑、文物和人物,并设计了6条观众游览路线。
“虚拟紫禁城囊括了目
前故宫所有对外开放的区域。
”故宫信息中心主任胡锤介绍,为了营造尽可能真实可信的体验,技术人员通过与中国历史文化专家合作和对实际演员的真实动作进行动态捕捉,再现了一些皇家生活场景。
)
九、交互性特征
交互模式有选择式(不同的选择重组会产生不同的作品结构和不同的艺术效果)推理式(正如游戏中根据选择结果自动选出下一事件结果)自动式(欣赏者可以通过一系列传感器,全身心投入虚拟世界,直接与虚拟人物对话,随意在虚拟时空中行动,推动剧情发展,获得与现实中相似的艺术感受)
数字媒体艺术模糊了真实与虚构的界限,改变了人们的思维方式和价值观念。
十、数字媒体艺术的未来发展
数字媒体艺术是新生的产业,充满了新的商机和竞争,它注定要引发一场媒介资源、信息产业与知识产权的重大变革,艺术可以走进千家万户,让芸芸众生平等的享受信息资源,它使艺术逐渐从少数化、精英化走向大众。
数字技术用程序编码,在亦真亦幻的虚拟世界里,为情感的再现提供了更多的自由,关键在于这种用程序书写的语言不仅要有其独特的生命的节奏,而且有其独特的形象性含义,即对情感的形象进行有倾向性的、有意识的概括。
通过对过于机械、理性的数字技术手段进行更新和拓展,渐渐被艺术所包容的世界才能不断出新。
因此艺术的数字化传播不但要跟踪先进的数字技术,更要跟踪数字化技术先进的创观念,从而全面掌握艺术数字化传播的特性和精神。
(资料素材和资料部分来自网络,供参考。
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