黄建国《好东西在哪里》阅读练习及答案
散文阅读高三语文试题解析分项汇编(第5期)(解析版)
1.(14届湖南十三校高三一模)阅读下面的文章,完成后面题目。
记鸟语林语堂到了日月潭,每一个毛孔都舒服起来了。
毛孔可以泄汗,泄汗就可以使汗化气,汗化气即减少热度,所以这是一副天然冷气机.人身有三万六千毛孔,就有三万六千架的小型冷气机。
所以出得汗,就爽快。
避暑要诀,倒不一定在不出汗,是必要出汗时,汗出得来。
你穿上洋服,挂领带就有十一层布封在脖颈上,把冷气机堵住,汗出不来,气泄不得,非造物之罪也。
(外衣领处必是夹的,故两层,再翻领是四层;衬衫此处又翻领又为四,合为八,领带二,又加当中铺垫一层为三,故为十一,即十一道封条,不许泄气。
)假定不被封锁,清风徐来,轻轻吹过毛孔上小毛,就非常适意。
若是不居山上而居城市,山风吹不到,是人为的,又非造物之罪也。
领带之为物,乃北欧寒带演化出来的服装,与热带最不相宜。
有时入乡随俗,不得不戴,真是无可奈何。
这且表过不提,单说日月潭的鸟语。
公冶长懂鸟语,这不是不可能,只是常人不大理会而已。
语言发源于诗歌,先有感叹吟唱,然后有文字语言。
这是语言学上的Sing—SongTheory。
世界文学史,都是先有诗歌,才有散文,所谓“诗亡然后春秋(散文)作”,本来是应当如此的。
所谓语言,只是传达意思的方法.蜜蜂觅到好花盛开处,回来巢中向他蜂作特别跳舞,报道消息,并指示花园方向,是一种语言。
两蚁相遇于途中,交须一会,亦是传达的意思。
所以中文说鸟语,不说鸟歌,是对的,是能特别体会鸟类的生活。
新近我家买几只鸡来养。
有一早晨一小雄鸡忽然学唱,负起他司晨的责任了。
其声音嘶而促,绝不像大雄鸡的响澈。
你绝对想不到,这一唱,把笼中的小姐都发昏了,个个心里乱跳,发出温柔缱绻的声音,说“我在此地"。
其声音,有母鸡呼小鸡的温柔,而却没有老母鸡的粗鄙.日月潭有各种野鸟。
在晨光熹微、宇宙沉寂,可恶的人类尚在梦寐中之时,众鸟可以自由自在无忧无虑地开他们的交响乐会。
大概日月潭的鸟语可分四五种,而最特别的是一种我所谓时哉鸟,唱的主调是“时哉-—时哉!”重叠的唱,而加以啁啾的啭喉音。
黄建国--青年干部健康成长应该把握好五个“度”
青年干部健康成长应该把握好五个“度”——在团省委机关全体干部会议上的讲话黄建国(2010年3月9日,根据录音摘要整理)青年干部健康成长这个题目是值恒同志给我出的,之前没有专门讲过,自己客观上忙一点,主观上不想太多讲话,也怕耽误大家的时间。
尤其大家都是青年干部,70后、80后的比较多,90后的也有,给大家讲话也是个压力。
结合自己的经历和体会,谈一些想法和建议,同各位作个交流,考虑还不太成熟,讲完以后请大家共同来完善。
民国时期,中央研究院院长傅斯年想请语言学家李方桂到民族研究所当所长,李方桂坚决不去,“愚以为,第一流的人才应当去做学问,第二流的人才应当做教师,第三流的人才应当去做官”。
李鸿章说过,“天下最容易的事情便是做官。
倘使这人连官都不会做,那就太不中用了”。
八十年代沿海一带父母亲教育孩子,流行过这样一句话,“你再不好好学习,将来长大了就只能去当官了”。
最近上海周立波在电视里面讲,“现在社会上有很多东西是非逻辑性的,比如不会写作的成了作家,不会演戏的成了演员,不会唱歌的成了歌星,什么都不会的成了领导”。
这些说法,反映了某种社会现实和社会心态,其中有客观的部分,但是也有不实之处。
当官的并非都是无用之才,愿意当官的人现在也还是不少,想当官并不都是坏事,当好官也不是一件容易的事。
美国通用公司总裁在回答什么是最重要的领导职责和最高明的领导艺术的时候说,“把世界各地最优秀的人才招揽到自己的身边,是最重要的领导职责;让合适的人做合适的工作,是最重要的领导艺术”。
这个话对我们也是适用的,我们党要成就大业,必须把优秀的人才吸引到党内和党的周围,必须让优秀的人才去担当重要的使命和职责。
共青团是党的助手和后备军,也是干部队伍的摇篮。
有志于为党的事业奋斗终身,有志于为党承担重任的青年干部,应当着力加强自身修养,着力完善和提升自我,使自己具有较高的综合素质和较强的领导能力,接受党和人民的选择。
青年干部的成长,各人有各人的经历,在不同环境下,会有很大差别。
高三每日一练(二十三)含详细答案
高三每日一练(二十三)时间:50分钟分值:50分一、文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成1~3题。
老汉的升旗仪式江岸市晚报记者黄豫光跟随驴友骑行到黄泥湾,在一个农家小院前停了下来。
他注意到,小院外面竖立着一根高高的旗杆,顶端飘扬着一面五星红旗。
小院的主人是位头发花白的老大爷。
老黄对老大爷说:“这里既然挂着国旗,就应该是单位吧,但我看这里不像单位,所以停下来问问情况。
”老大爷说:“你说的不错,这里并不是什么单位,是我的家。
”“那么,”老黄斟酌了一下,迟疑地问,“您家门口为什么要挂国旗呢?”老大爷反问:“难道不允许吗?”“不是不允许,我是觉得好奇。
这里面肯定有什么原因吧?”“说来话长,三言两语也跟你说不清楚。
你不是还要赶路吗?你的同伴都走得不见影儿了。
”老黄掏出手机,拨通了以后说:“你们别等我了,我想在这里做个采访,完了自己回去。
”收了手机,老黄对老大爷说:“我不赶路了,想陪您聊聊天。
”老大爷说:“那就进屋坐吧。
我泡壶茶,咱俩慢慢聊。
”老黄跟在老大爷身后进了屋,在桌子前坐下。
老大爷拿出一把茶壶,沏上茶,倒在两个茶杯里,递一杯给老黄,自己也在桌子旁边坐下来。
茶水袅娜地飘散着淡淡的清香,弥漫在两个人中间。
老黄啜了一口茶,感觉茶水虽有些苦涩,但口鼻生香。
这种茶应该是农村人自己采摘自己炒制的粗茶,但是没有农药和化肥的污染,绝对是绿色食品。
老大爷慢悠悠地呷了一口茶,打开了话匣子。
原来,这位老大爷名叫王宝柱,有一手好厨艺,年轻的时候,响应县政府号召,跟随劳务输出建筑队,陆续到亚非一些国家务工,给建筑队做饭。
后来年龄大了,才安心在家养老。
儿子和儿媳在竹园镇开饭馆,老伴去照看孙子,家里只剩下他一个人了。
他不是不想去给儿子打下手,而是他每天早晨要在家门口升国旗,所以坚持留在了农村。
最后那次回国的时候,他在北京下了飞机,专程去天安门广场看了一次升国旗仪式,看得热泪盈眶。
他当即从北京买了一面国旗带回黄泥湾。
八月菊阅读答案
八月菊阅读答案【篇一:小学标点符号练习题以及答案】好呢还是不去好呢2、你看到什么了孩子6、全体立正9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思11、他时而默读时而朗读时而背诵12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来24、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿二、给下面的句子加标点。
(“说”后标点符号的几种用法。
)1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家2、我爸上班了只有我一个人在家小伟说3、我爸上班了小伟说只有我一个人在家三、给下面的句子加上标点。
1、我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动2、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉3、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣4、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫5、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝6、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的7、敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过日子8、六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书9、儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物10、我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来答案1、去好呢,还是不去好呢?2、你看到什么了,孩子?6、全体立正!9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯,那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。
王琼华《那年头的小九九》阅读训练及答案
阅读下面的文字,完成6~9题。
那年头的小九九王琼华那时候,裕后街还有生产队。
整个生产队里,常惹社员眼红的人物不是生产队长驼背叔,而是队里唯一的手扶拖拉机手黄建国。
驼背叔能当上生产队长,有人说是背驼改运——大队支书在沙漠里当过运输兵,对驼峰颇有好感,也许是驼背叔背部隆起的样子一下子让支书看中了他。
支书倒也没看走眼,驼背叔已经做了五六年的劳动模范。
黄建国当上拖拉机手,倒不是驼背叔的选择。
公社当时说,这一台手扶拖拉机谁能开回去,它就归属拖拉机手所在的生产队。
结果,黄建国把它开回了裕后街。
也许,黄建国由于侍弄过碾米机还是悟到了机械的窍门。
往日有一规矩,帮生产队得了荣誉,都会被队长戴上一朵纸扎的大红花;如果帮集体得了大实惠,更该如此。
但驼背叔瞅了拖拉机一眼,背起手,转身回了家。
当然,他还甩下一句话:“那张红纸,留着冬修时写标语用吧!”众人愕然。
黄建国耸耸肩膀,也没当成一回事。
驼背叔早就无数次手指着他说:“你就是一个偷懒取巧的人!”上水库清淤,驼背叔让社员们用木桶去挑。
黄建国却嘀咕道:“用箩筐簸箕挑,一路走,一路沥水,越挑越轻。
”驼背叔瞪起眼:“你想当队长,我愿意交公章!”黄建国赶紧摆手。
哪怕社员们都改用簸箕或者箩筐挑淤泥,驼背叔仍坚持用木桶。
集体吃“忆苦思甜餐”时,粗糠做成的糍粑让社员们难以咽下。
黄建国想了个办法,将糠重新细磨一道,揉成糍粑后,再让它往粗糠上打一个滚儿。
表面看上去这糠糍粑跟别的生产队所做的糍粑没两样,但吃起来好下咽多了。
“这谁干的?”驼背叔倒是有点儿生气。
他问了三遍,没人回答。
驼背叔从另一个生产队端来一碗粗糠糍粑,忽地递给黄建国,嚷道:“你就吃这个!”“为……为啥?”“你说呢?”黄建国没搭话。
“你给老子吃这一碗。
”黄建国一脸无奈。
最后,驼背叔陪着黄建国将这碗粗糠糍粑吃了下去。
“一根筋!”黄建国气哼哼地说道。
驼背叔冷冷地回一句:“少一根筋!”黄建国扫了驼背叔一眼,好像没听明白,也懒得琢磨。
后来,驼背叔得知他们队受到了表扬——九个生产队中,他的生产队接受再教育的态度最好,一大锅糠糍粑被社员们吃了个精光。
通用版2025版高考语文一轮复习第三板块专题二“散文技巧语言鉴赏题”配套检测含解析
“散文技巧、语言鉴赏题”配套检测一、阅读下面的文字,完成后面的题目。
万鞋墙梁衡陕北多山,千山万壑。
有村名赤牛,世代农耕,名不见经传。
近年有退休回村的干部老高,下决心搜集本地藏品,建起一农耕博物馆。
我前去参观,不外乎锄、犁、耧、耙、车、斗、磨、碾之类,也未有见奇。
当转入一巨大窑洞时,迎面一堵高墙,齐齐地码着穿旧了、遗弃了的布鞋,足有两人之高,数丈之长。
我问:“有多少双?”答道:“13 000双。
”我脱口而出:“好一堵万鞋墙!”这鞋平常是踩在脚底下的,与汗臭为伴,与尘土、泥水厮磨,是最脏最贱之物,穿之不觉,弃之不惜,几乎感觉不到它的存在。
今日突然被请到墙上,隆重聚会,就像一支浩浩荡荡的翻身奴隶大军,顿然感到它的宏大。
不管什么鞋,都已经磨得穿帮破底、绽开线头,鞋底也磨成了薄片。
细致看,还能依稀辨出原来的形态、针脚、颜色。
每一双鞋的后面都有一个故事,从女人做鞋到男人穿它去种田、赶脚、打工等,一个长长的故事。
我们这一代人都是穿着母亲亲自做的布鞋长大的,又穿着布鞋从乡下走进城市,每一双鞋都能勾起心底一段甜蜜或辛酸的回忆。
这鞋墙就像是一堵磁墙,又像是一个黑洞,我伫立良久,一时无语,半天,眼眶里竟有点潮湿。
在回县里的车上,大家还在说鞋。
想不到这个最一般的穿戴之物,经今日这样一上墙,竟牵动了每一个人的神经。
一种鞋就是一个时代的标记。
中国革命是穿着草鞋和布鞋走过来的。
新中国成立之初,我们建第一个驻外使馆,大使临行前才发觉脚上还穿着延安的布鞋,匆忙到托付店里买了一双旧皮鞋上路。
大约在上世纪60年头以前,北方农村的人一律穿自家做的布鞋,小时穿妈妈做的鞋,成家后穿老婆做的鞋。
布鞋是维系农耕社会中的男女关系、农夫与土地关系的一根纽带。
我想,做鞋也成了农村妇女生命的一部分,从少女时学纳鞋底起先,始终到为妇为母,满头白发,满脸皱纹,她们一针一线地纳着青春,纳着生命。
遇孩子多的人家,做鞋成了女人的沉重负担。
男人们很珍惜这一双鞋,夏天干活尽量打赤脚,出门时穿上鞋,到地头就脱下来,两鞋相扣当心地放在田垄上,收工时再穿回来。
2021-2022年高考语文阅读题精练 骆+++++驼
台北没有什么好去处。
我以前常到动物园走动走动,其中两个地方对我有诱惑。
一个是一家茶馆,有高屋建瓴之势,凭窗远盼,一片油绿的田畴,小川蜿蜒其间,颇可使人目旷神怡。
另一值得看的便是那两只骆驼了。
有人喜欢看猴子,看那乖巧伶俐的动物,略具人形,而生活究竟简陋,于是令人不由地生出优越感,掏一把花生米掷过去。
有人喜欢看狮子跳火圈,狗作算学,老虎翻跟斗,觉得有趣。
我之看得骆驼则是另外一种心情,骆驼扮演的是悲剧的角色。
它的槛外是冷清清的,没有游人围绕,所谓槛也只是一根杉木横着拦在门口。
地上是烂糟糟的泥。
它卧在那,老远一看,真像是大块的毛姜。
逼近一看,真可吓人!一块块的毛都在脱落,班驳的皮肤上隐隐地露着血迹。
嘴张着,下巴垂着,有上气无下气地喘。
水汪汪的两只大眼睛好像是眼泪扑簌的盼望着能见亲族一面似的。
腰间的肋骨历历可数,颈子又细又长,尾巴像一条破扫帚。
驼峰只剩下了干皮,像是一只麻袋搭在背上。
骆驼为什么落到这种悲惨的地步呢?难道“沙漠之舟”的雄姿即不过如此么?我心目中的骆驼不是这样的。
儿时在家乡,一听见大铜铃丁丁当当响,就知道是送煤的骆驼队来了,愧无管宁的修养,往往夺门出视,一根细绳穿系着的好几只骆驼,有时是十只九只的,一顺的立在路边。
满脸煤污的煤商一声吆喝,骆驼便乖乖地跪下让人卸货,嘴角往往流着白沫,口里不住的嚼——反刍。
有时还跟着一只小骆驼,几乎用跑步在后面追着,面对着这样庞大而温顺的驮兽,我们不能不惊异地欣赏。
是亚热带的气候不适于骆驼居住。
动物园的那两只骆驼不久就不见了.标本室也没有空间容纳它们,我从此也不大常去动物园了。
我常想:公文书里罢黜一个人的时候常用“人地不宜”四字,总算是一个比较体面的下台的借口。
这骆驼之黯然消逝,也许就类似“人地不宜”之故吧?生长在北方大地的巨兽,如何能局促在这样的小小圈子里,如何能耐得住这炎热的郁焦?它们当然要憔悴,要悒悒,妥委顿以死。
我想它们看着身上的毛一块块地脱落,真的要变成“有板无毛”的状态,蕉风椰鱼,晨夕对泣,心里多么凄凉!真不知是什么人恶作剧,把它们运到此间,使得它们尝受这一段酸辛,使我们也兴起“人何以堪”的感叹!其实,骆驼不仅是在炎热之地难以生存,就是在北方大陆,其命运也是在日趋于衰微。
高考(人教)语文一轮课外练习(9)及答案
2019年高考(人教)语文一轮课外练习(9)及答案一、语言文字运用1、(2019·广东省揭阳市一诊)下列各句中,没有语病的一句是()A、长城保护维修必须遵守不改变文物原状和最小干预的原则,严格各类干预措施的实施范围和工程质量,妥善保护长城遗存的历史风貌。
B、二胎家庭中,父母应当在“二宝”诞生后,多创造机会,让“大宝”参与到照顾弟妹的过程中,而不是让他觉得自己被冷落了,是多余的。
C、开发商尽管仍然宣称购房者“在燕郊买房就能落户”,但随着三河市落户政策的收紧,在燕郊买房马上就能落户已成为过去时。
D、尽管学校三令五申,要求学生自觉爱护学校环境,然而随手乱丢垃圾,人走关灯,损坏桌椅等现象依然十分严重,令人担忧。
解析:选B。
A、成分残缺,“严格”后加上“控制”。
C、语序不当,“尽管”要放在“开发商”前、D、不合逻辑,“人走关灯"不属于“令人担忧”的现象。
2、(2019·安徽十校联考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()如何把肿瘤抑制基因p53准确送到癌细胞中去呢?研究人员选择了一种类似于铁传递蛋白的抗体断片。
铁传递蛋白是一种向细胞中传输铁元素的分子,________,________,________。
________,________,________,从而准确地“引导"它们进入到癌细胞中。
①在实验中科学家将装载有p53的脂质体附着在具有铁传递蛋白特性的抗体断片上②这些受体的作用就是引导铁进入细胞中③将它们注入患有癌症的老鼠体内④由于肿瘤细胞的迅速生长需要大量的铁⑤让老鼠身体中癌细胞的受体“吸引”这些纳米脂质体⑥因此许多种类的癌细胞都为铁传递蛋白预备了大量的受体A、①③⑤④⑥②ﻩB、①④③⑥②⑤C。
④⑥②①③⑤ﻩD、④⑤②①③⑥解析:选C。
文段主要介绍p53如何抑制癌细胞,分为两个层次,第一个层次主要介绍其原理,第二个层次主要介绍实验。
①表述的是实验的开始部分,依照“装载有p53的……”内容分析可知,接下来的步骤就是③;然后是有关实验中老鼠体内的活动,即⑤。
高考语文(浙江专版)2轮复习与策略(讲练)高考第2大题(2)第2节考点1句段的作用版含答案
本资源的初衷,是希望通过网络分享,能够为广阔读者提供更好的效劳,为您水平的提高提供坚强的动力和保证 .内容由一线名师原创,立意新,图片精,是非常强的一手资料 .第二节散文阅读考点一句段的作用(2021·浙江卷)阅读下面的文字,完成下面问题.母亲的中药铺甘典江那时候,我最||喜欢去的地方,除了新华书店,就是母亲的中药铺,因为我喜欢嗅闻那些中药的味道,特别是爱咀嚼几片苦甜苦甜的甘草.母亲当过赤脚医生.八十年代初,母亲参加医疗培训后,进入了城关镇合作医疗站.医疗站在我读书的中学附近,临街两间旧木房,一间开处方和打针,另一间是药铺.和母亲一起在守药铺的,有三个阿姨.一天到晚,她们就做三件事:抓药,打针,织毛衣.除此之外,便是无休无止地聊天.我注意到,她们抓药非常麻利,瞟一眼处方,就可以找到相应的抽屉.仅凭手抓,就根本准确,最||后还是放进小秤称一称,添点或减点.然后,把药倒入毛边纸或废|报纸,包好扎紧,写几个字交待几句,递给别人.只要一走进药铺,我就被一股浓重的药香包裹得严严实实,有点喘不过气来.我望着那些神秘莫测的抽屉,瞅着那些贴着标签的药名,兴奋不已:什么 "半夏、黄精〞,什么 "益母草、白芨〞,都是名字曼妙的植物.当然,也有的是矿物和其他异类,比方 "朱砂、雄黄、海马〞,不由得使我产生了相关的联想:这朱砂,肯定就是国画中传统的红色颜料吧?李可染曾用顶级||朱砂绘过四张毛主席诗意图?万山红遍? ,已成画史上的经典.至||于雄黄,不就是许仙曾意气用事的东西吗?所谓的海马,只是相当于一条小鱼而已.其中,我最||喜欢的药草,是甘草.首||先,是因为它的名字,甘草,望文生义,就是 "甘甜之草〞.昔时,神农氏遍尝百草,解毒靠的就是这宝贝.再加上,我自己就姓 "甘〞,与这甘草,是家门,五百劫前,应是同根而生之族.最||早,是母亲教我嚼的甘草,一是因为它的药理,二是可以变相地替代水果糖,八十年代,任何甜味都是奢侈品.就这样,我嚼着甘草成长着,自以为嚼出了甘草的本真之味,破解了甘草的一切密码.母亲还爱用(dang )参来炖乌骨鸡和猪肚,补血.她营养缺乏,严重贫血.人参太贵,吃不起.还有金银花和枸杞,母亲用来泡茶喝.自然,我也跟着全部享受到了.在自家的院子墙角,母亲还栽了几株三七.蔓延的藤叶牵上墙,覆盖成了一面翠绿的毯子,像青绿山水画的设色,极其养眼.可惜,后来拆迁,毁于一旦,使我失去了这一片翠绿.母亲只好把三七块茎挖出,收藏好.她说,三七可以治妇科恶疾,以及跌打损伤.九十年代的某一天,这个合作医疗站被撤销了.回到家,母亲专职做她的家庭主妇.赚钱的任务,彻底由父亲负责.那个中药铺,被别人买去,改作了服装店.从此,街上流行的药店,大多是连锁的西药店.在我的印象中,传统的中药是文化,望闻问切的中医大夫,近似于诗人.相反,我害怕西药,因为这些东西是实验室配制合成出来的,至||少没有一个在阳光之下生长的过程,没有温度、湿度,更无个性与灵魂.我实在难以想象, "阿莫西林〞比母亲的 "金银花〞会更让我亲近与依赖.甚至|| ,当我感冒受寒,母亲亲手煎熬的一罐红糖姜开水,也会比昂贵的感冒药更能帮我发汗,助我痊愈,让我心暖.现在,父亲走了,去了天国.母亲一个人守着我们,在空旷的屋顶上栽花种菜.母亲身子瘦弱,时有病痛,我很是担忧,同时,我又抚慰自己:生病不正常吗?不正证明了人生活着?何况这世上,还有那么多栩栩如生的药在陪护呢.一根草是药,一撇叶是药,一线阳光,一滴水,也都是,甚至|| ,一个人可以是另一个人的灵芝.母亲多年与草木为伴,沉浸于无边无际的药香之中.于我而言,母亲就是我人生一味无价的中药,为我清热解毒,为我抵御这世间的种种伤害.(本文有删改) 第四段中作者写由药名引发的联想,有何用意?(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________考生考生答案误区诊断甲对药名的联想表达了药的种类丰富.表达药名字的趣味,用各种联想为文章增添趣味.表达了我对母亲药铺的喜爱与对母亲的依赖.该考生没有准确地概括出语段的重要内容,其答案中只有 "增添趣味〞符合题目的要求,只能得1分.(短板一:不了解如何概括内容)乙①写出了作者对中药的好奇,对中药的喜爱,对中|国传统文化的喜爱;②为下文作者对甘草的描写作铺垫.该考生围绕 "好奇〞 "传统文化〞等要素进行阐述,得2分;但对该材料作用出现分析性错误. (短板二:不理解材料的作用)此题考查文章重要句段的作用.文本选用了甘典江的?母亲的中药铺? ,记述了我和中草药的渊源,阐述了中草药给我带来的人生的启示和感悟.从文章内容看:文章第|一段引出中药铺,第二至||八段写中药人文、艺术、诗化、自然的特点,第九段写作者对中药真谛的感悟.作者在书写对中药独特感悟的同时,亦表达了自己对母爱真谛的理解.从题目要求看:内容上,抓住文中的关键词 "神秘莫测〞 "兴奋〞,可知作者对中草药的好奇和喜爱之情;抓住文中的关键词 "名字曼妙〞 "国画中传统的红色颜料〞 "毛主席诗意图?万山红遍?〞 "许仙曾意气用事的东西〞等,可知中草药关联着中|国的传统文化.作用上,凸显了中草药艺术化、神秘化的色彩,丰富了文章的内容.考生甲没有提炼出句段的主要内容,得分较低;而考生乙没有真正地理解和把握分析句段作用,致使没能得总分值.【答案】①点明药名与传统文化的联系.②表现 "我〞对中药的好奇心与亲近感.③丰富文章的内容.一、 "3步〞准确概括内容(针对 "短板一〞)第1步:根据题干要求,在原文中定位材料范围,概括每段段意,切分层次.第2步:合并相同内容的信息.第3步:采用 "截〞(截取重要的语段和语句)、 "删〞(删掉不重要的信息,使答案精炼)、 "改〞(将原文中的话转化为自己的话,即转换符合题目要求的文字表述)的方法组织答案.二、根据句段类型分析作用(针对 "短板二〞)1.句段作用句(段)类型作用首||句(段) 统领全文,提纲挈领,引出下文,为后文铺垫,埋下伏笔.尾句(段) 总结全文,深化主题,照应上文,前后照应,言有尽而意无穷.转承句(段) 承上启下,过渡,承接上文,引出下文.中|心句(段) 点明中|心,揭示主旨.点睛句(段)点明全文中|心,统领下文;句子含意深刻,耐人寻味,读后能给人以启迪.情感句(段) 抒发强烈内在情感,直抒胸臆.矛盾句(段)从字面上看自相矛盾,但作者却寄寓了深刻的用意.揭示深刻内涵,表达深刻见解.对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用,行文更活泼,曲折有致,丰富或深化主旨.三、分析句段作用的 "3个思考角度〞1.内容、主题内容角度就是要考虑该内容对人物刻画、情感表达、基调奠定等方面的作用.主题角度可考虑对主题有强化、深化、突出、揭示等作用.2.结构、思路结构角度可考虑有总领全文、设置悬念、作铺垫、照应过渡、总结上文等,还要考虑与标题的关系(如点题) .思路角度可考虑暗示、揭示了什么样的思路等作用.3.表达效果①句段所使用的表现手法、构思写法及其表达效果,如使用了反问、比照等手法,那么要答出表达效果.不是所有的句段都有表达上的特点,这一点应视具体句段而定.②读者情感(心理) .从这个角度可考虑有加深印象、激发情感、产生共鸣、深受启发、发人深思、催人想象、回味不尽、想象无穷等作用.[综合练]阅读下面的文字,完成1~5题.(20分)【导学号:74812032】倾听与诉说||王小妮80年代末,我到东北的乡下去过,当地的官员说,山东人跑进了关东,都变懒了.东北农民每年11月到来年2月是 "猫冬〞的.封门的大雪,把人们关在炽热的炕上.北欧和格陵兰岛上的人患有 "冬天幽闭症〞.白夜和寒冷使人发疯,这种病症,起码在寒冷的中|国东北我没有见过.每一扇家门,都结了十来厘米厚的白霜.这种门是永远也不上锁的.任何人都可以裹挟着风跨进门槛,跺去脚上的雪疙瘩,在热炕上随意长坐.拉过笸箩来抽烟,捏一撮带花的茉莉茶叶冲水.人们无休止地说东道西,火炕上永远有绵绵不尽的话题.中|国这么一个大农业国,没有足够的心理医生.许多事情就靠着炕洞里的火和树下的风调解着,疏导着.广袤的国土上,有着无数全身投入的诉说人,也自然有无数的倾听者.这是中|国人排解忧郁的特有方式.地球在转暖,北方的风刃,由利变钝.整个国|家都搅动起来了.就因为这些,倾听与诉说,都在悄悄减少吗?去年,从欧洲回来了一对中|国夫妇.他们背着大大小小的羊羔皮袋子.他们本想在中|国生活一段时间,还曾经去北京八达岭一带的公寓楼的销售处看了看.但是一个月后,他们便果断地返回了欧洲.经深圳去香港的时候,在我们家,他们吐露了全部的失望.那丈夫是我们很熟的朋友,仍保持着他在大陆时的风度和矜持.而他的妻子却因为百感交集而加倍真实起来.她说这次回来非常失望.六年的漫长,使中|国成了他们唯一寄托着心思的地方.多少次想回来,坐在朋友当中,温上一坛黄酒,把奔波和悲怆讲给朋友.他们实心实意地把中|国当成了一只遥远又温情的耳朵,以为故土可以盛得下他们满肚子的诉说.人真的回到了中|国,才发现朋友们各自东西,繁忙无序.最||亲近的朋友,也先问你持有哪一国的护照,然后就问: "在外面,钱好不好赚?〞唯一能陪他们坐到深夜的,第二天一早就来敲门,送上个人资料简历,影印了一大包东西,说给哥们儿也想想出去的方法.朋友的妻子连连摇着两个闪烁的大耳环.她说,这样也好,从此断了再回来的念头.在我居住的这个城市里,人们不再愿意细说自己的内心,更不想为他人去洗耳静听.在这里,你想说你没有工作,你想说你的住处已经丢啦,你想说你和老板关系紧张……你的酸甜苦辣是没人想听的.我听你的干什么.谁还不是一样.谁还不是在同一个地球上.我凭什么拿出时间来听你的.倾听的消失,不止在深圳.北京一个年轻的社会学博士,做出了一件令中|国人瞠目的事.有一天,一个外省的崇拜者登门造访,想请博士谈谈对当前某个问题的看法.博士说:人的智慧是有代价的.那是我的结晶,你懂吗?你拿走了我的结晶,我要收费.一个小时,你应当付给我200元!当时我在场,我以为这个场面会非常为难,而令我意外的是,来人居然丝毫不犹豫.双方坐定,开始谈.两小时的述说与倾听,气氛平静.临行前,听者取出400元,认真地付给了说者.在倾听与诉说之间,隔断它们的是今天冰冷板结的世|界,仿佛蜜蜂与花朵之间突然立起了玻璃的暖房.蜂、花和玻璃暖房,可能全都是合理的.在前年的春天的一个黄昏,有一个人,站到了我的门口,想跟我谈诗.我说,你要找的这个人已经不在了.他茫然地看着我,然后在黄昏里不回头地走掉了.我不想同人交谈,更不想谈诗.诗,是比赚钱、比经营策略、比生意门路更加纯粹的个人活动.有人想听全世|界的自言自语吗?现代社会就是不倾听.倾听的,似乎只有弱智;诉说,只适合于失意者.这孤落的幽灵,徘徊在全世|界的上空,郁闷成疾.这是世纪之病.人的尾巴已经退化了,再过几百年之后,人的发音功能和听力,也会逐渐地丧失吗?1.文章的开头为什么要写东北人 "猫冬〞的情形?(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】分析时要着眼于内容和结构.从内容上来看,开头主要讲在东北 "猫冬〞时人们坦诚、热情、无拘无束地进行交流,所以这段文字有引出本文话题 "倾听与诉说〞的作用;而下文讲倾听消失了,此局部内容正好与下文形成比照,从而使文章的主题得以凸显.【答案】自然而然地引出 "倾听与诉说〞的话题,说明投入的交流在不久以前是普遍存在的;并与下文倾听的消失形成鲜明的比照,从而突出了主题.2.赏析下面两个句子.(4分)(1)任何人都可以裹挟着风跨进门槛,跺去脚上的雪疙瘩,在热炕上随意长坐.(2分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】赏析句子时要重点赏析其手法、句式和语言等.主要通过 "裹挟〞"跨〞 "跺〞 "长坐〞一系列动词,表现以前人们的特点,这是白描手法.【答案】运用白描的手法,通过动词 "裹挟〞 "跨〞 "跺〞 "长坐〞,准确生动地写出了以前人们的坦诚、热情、无拘无束.(2)在倾听与诉说之间,隔断它们的是今天冰冷板结的世|界,仿佛蜜蜂与花朵之间突然立起了玻璃的暖房.(2分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】 "仿佛蜜蜂与花朵之间突然立起了玻璃的暖房〞运用了比喻手法, "玻璃〞是透明的,而在倾听与诉说之间正立着这层透明的玻璃,这层玻璃就是冰冷的现实.答复时先指明手法,然后进行分析.【答案】将隔断诉说与倾听的冰冷的现实,比作影响蜜蜂和花朵交流的玻璃,透明却无情,形象生动,引人思考回味.★3.分析第三段在内容和结构上的作用.(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】可以根据第三段所处的位置分析其在结构上的作用.它属于中间段落,根据上下文内容可知其有承上启下的作用.然后再分析其内容, "整个国|家都搅动起来了〞,是说社会急躁了,而由段尾的疑问句可知,社会的急躁等正是倾听与诉说都减少了的原因.【答案】内容上由地球转暖语带双关地说到整个国|家搅动起来,说明社会急躁、生活节奏加快是倾听与诉说减少的原因;结构上,承上启下,起到过渡作用.4.请分点概括 "倾听与诉说〞消失的原因.(3分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】第五段有 "人真的回到了中|国,才发现朋友们各自东西,繁忙无序〞;北京那个社会学博士的例子那么说明,人们过于追求功利,任何事情都以金钱为衡量标准;第十六段有 "倾听的,似乎只有弱智;诉说,只适合于失意者〞;"我〞的例子那么说明,现代人注意私密性,对个人活动不想透露.由此可以概括出答案.【答案】工作繁忙,生存压力大,缺少闲暇时间;过于追求功利,以金钱为衡量标准;轻视情感交流,把倾诉看作软弱失意的象征;现代人注意私密性,对个人活动不想透露也不愿打听.5.指出文章最||后一句话的内涵,结合全文谈谈你的感悟.(6分)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】理解该句的内涵,需要弄清作者表达的真正意思. "人的发音功能和听力,也会逐渐地丧失吗?〞这是作者发出的不要丧失人类的听说能力的呼吁.因为作者深深地感觉到,现在的人更注重功利,而无视了情感交流,从而产生了深深的危机感.作者采用问句的形式,起到了一定的警示作用,能引起读者的注意.至||于感悟,要结合文本,围绕不要丧失听说能力、丢掉情感交流这一点来谈.【答案】人类的听说能力如同尾巴的退化,也会随着社会的开展而丧失吗?这是作者面对当今只顾功利,无视情感交流的社会现实产生的深沉危机感.以此警示人们,要放慢脚步,多关注精神生活,多作诉说与倾听,恢复人的本性.人们不应该在追求金钱和利益的时候丢掉情感交流.因为人除了依靠物质活着之外,还需要有精神生活,放慢脚步,享受人类特有的情感交流吧.。
2021年浙教版三年级上册语文阅读与理解专项课后练习
2021年浙教版三年级上册语文阅读与理解专项课后练习班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读下文,回答问题。
望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地,还来不及再细看一眼那位送行的老将军,便在耳膜一胀之际,被飞机送上________的天空……她下意识地摸一下那个皮包,那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊!她,一位辛亥革命已故元老的侄孙女,一位纽约普通的汉语老师,应邀参加辛亥革命70周年纪念活动,还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待,赴国宴,游长城……临别,老将军听说她转道去台北探亲访友,又嘱以重托,多么亲切、多么信任啊!可是为什么这个皮包不上锁?老将军还说“是一个旧物,可以随便看”的,到底是什么?连临座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。
奇怪,里面是一只破旧的皮盒子。
她又打开盒子,不由怔住了,原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜!玩笑,天大的玩笑!千里迢迢,竟送去一架半个世纪前制造的望远镜!……且慢,一位著名的将领,怎么会把一件毫无意义的东西,唐突地送给孤岛那位地位显要的将军!这到底是怎样的一架望远镜呢?薛华菁边思忖边仔细看望远镜。
突然。
她在镜筒上发现一行小字——国军上尉:S?W。
“S?W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀!薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里?是黄埔军校毕业时的临别赠品?是北伐会师时的纪念物?是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠?……为什么要此时此刻“完璧归赵”?是怀友?是叙旧?是传情?……薛华菁简直坠入了五里云雾。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。
薛华菁无意中把望远镜举到眼前,啊!大陆在延伸,孤岛在漂移,海峡两岸的距离缩得那么小……倏地,她灵犀的火花一闪,想到孤岛上的那位将军,不正需要这架望远镜么?1.在横线上填上恰当的词语。
2020版高考语文一轮复习专题五小说阅读专题专项突破演练14小说阅读专项练探究202006
专题专项突破演练14 小说阅读专项练·探究一、(2018·宁德模拟)阅读下面文字,完成后面题目。
(14 分)好东西在哪里黄建国胡军胜在外头打了两年工,然后回来了。
他对人说:“城里好是好,但好东西全是别人的。
好吃的好喝的是别人的,女人是别人的,轿车是别人的,连拉屎尿尿的地方都是别人的。
好有什么用?不如回到村子里,我是我自己的。
”话虽这么说,可过了几天之后,胡军胜觉得梅庄其实很没有意思。
梅庄跟其他村庄一样,早上天一亮,家家打开头门,用扫帚在门前划拉几下,接着,你出来我进去,一整天忙忙碌碌的,不知干些啥名堂;太阳一落山,暮色四合,家家门户紧闭,街上一片漆黑又悄无声息,好像整个村庄钻到地底下去了,好像地球上没有这个村庄了。
所以,胡军胜觉得梅庄真的很没有意思。
上午十点多钟,胡军胜走出家门,穿过街道,离开村子径直到北边的阳峪岭去。
他想在那儿寻一阵子清净。
事实上家里也够清净的,麦子已经下种,又没有别的事情可做。
不过,胡军胜不喜欢家里的感觉,因为他父亲胡庄庄总吊着个长脸在院子里走来走去,不时为布尔山羊的事唉声叹气,让人不舒服。
节令已过寒露,搭眼望去,四周一片乱糟糟的。
果园的树叶还没有落尽,玉米秆横七竖八地散落在地里,麦苗只探出一点黄芽,连土坷垃都遮不住。
胡军胜不看地上,看天空。
他看见空中有一只鸟在飞,他仰起脸朝它吹了一声口哨。
翻过底角沟,又过一道梁,沿着一条弯曲的小路就到阳峪岭的最高处了。
胡军胜找到一个合适的斜坡半躺下去,用胳膊肘支着头,眯起眼打量梅庄。
他还从来没有隔开这么一段距离认真地打量过梅庄呢。
冬天尚未到来,太阳依然温暖,明亮的光线如同绸缎一样又柔软又光滑。
从眼缝望出去,梅庄渐渐模糊,变成了一条黑色的细线;睁大眼,它又清清楚楚了。
哎,这个梅庄哎。
在深而远的天空下,在岭坡平缓的地方,梅庄被树木遮盖着,不像一头牛,也不像一只羊,而像一块贴在地上的膏药。
哎,膏药,胡军胜说,真的像膏药。
胡军胜想,梅庄夜晚的街道太黑太静了。
语文九年级第13课《短文》同步练习(含答案)
语文九年级第13课《短文》同步练习(含答案)部编版九年级语文下册第13课《短文两篇》课后练习一、选择题1. 下列句子中画线字的注音有错误的一句是()A.要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓(kuāng)骗,却看看他的筋骨和脊梁。
B.要达到这个目的,不能拘泥(nì)于文字。
C.读书时不可存心诘(jié)难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。
D.何大学问脑瓜子一热,就礼聘(pìng)这位老秀才到他家教专管,讲定教一个字一个铜板。
2. 下面四句话中没有错别字的一句是()A.书亦可请人代读,但只限题材较次或价值不高者,否则书经过提练犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。
B.譬如一个荒村或任何物体,摄影家把它照一副相,美术家把它画一副图。
C.读者也许是到过北方的,本来觉得北方的景物旷远、荒凉、静寂,使人怅然凝望。
D.别人说你是太阳神,你,你坐在那马上丝毫也不能弛骋。
3. 下列对两篇短文的分析理解有误的一项是()A.《不求甚解》是一篇驳论文,作者反驳的观点是“对任何问题都不求甚解是不好的”,作者所提倡的不求甚解既是一种虚心的读书态度,也是一种灵活的读书方法。
B.作者在具体论述“不求甚解”的含义时,以普列汉诺夫和诸葛亮的读书情况为例,一反一正,对比鲜明,增强了论证力量。
C.《谈读书》是英国哲学家、作家培根的一篇随笔,笔法灵活,语言警辟,作者善用比喻、排比、对比说理,既生动形象、通俗易懂,又十分显豁、富于气势,增强了文章的说服力和感染力。
D.培根认为读书应推敲细思,应根据书的类型采用不同读法,应把读书和讨论、作文相结合,作者认为书不可以请人代读,因为结果会“犹如水经蒸馏,味同嚼蜡”。
4. 依次填入下列句子中横线处的词语,最恰当的一项是()①山东省古文字学会会长王恩田,根据自己大量的考证推断,趵突泉见于文字记载的历史应()至商代,距今已有3543年的历史。
②这座风貌奇特的溶洞景点位于著名的红色革命()沂蒙山区,是这个红色旅游景区的一个亮点,也是山东省旅游业新生景点中的一匹黑马。
2021年语文版六年级语文下册短文阅读及答案(必考题)
2021年语文版六年级语文下册短文阅读及答案(必考题)一、阅读短文,回答问题。
①我去天山旅游,那里地处偏远,人们生活节奏缓慢,太阳升得老高才起床张罗生意,我第二天一大早要上山抓景,就准备买些方便面当早餐,也要准备照相机电池。
②我到宾馆下面的小街购买,女店主听我说要电池和方便面,淡淡地说:“这里没有,往下走彩云商店有。
”③我来到彩云商店,那是一家只有六七平方米的鸽子笼店,招牌、货柜都很旧了,一个年过六旬的老太太窝在里面,活动空间很小,这里倒是有我要的方便面和电池,可是老太太的货品简单稀少、杂乱陈旧,让人没有购买的欲望。
④我转身离开,去不远处的超市。
那家超市有货架二十几排,小具规模,货物琳琅满日,环境也不错,但里面居然没有最常见的方便面和电池。
⑤我再次来到彩云商店,老太太起身拿货非常艰难,她拄着拐棍,手都颤颤巍巍的。
⑥我折回来,从女店主嘴里知道了真相。
她说:“方便面和电池这条街只有彩云商店里有,这是我们约定好的,有几种货品大家都不卖,只留给彩云商店。
”⑦原来,彩云商店老太太的老伴早逝,她靠吃低保过活,日子过得窘迫,身体也一日不如一日,邻居们想帮她,但老太太脾气倔,不愿意欠大家的,邻居们能为她做的,就是达成一致,留一些生意让她独享。
⑧女店主打了个比方:“老人家生活困苦,心情总是背离阳光,我们扳不过她的身子,便当镜子,把阳光折射给她。
”⑨我回头望望这条狭窄的小巷,只觉得阳光照下来,每个角落都好明亮。
1.联系上下文,理解下列词语的意思。
1.张罗:__________________________________2.独享:__________________________________2.我们学过给文章拟题的方法,请给短文拟个恰当的题目。
__________________________________________3.第②段描写女店主生意时“淡淡”的态度,说明女店主()A.不在乎小利润买卖B.本能地提防陌生人C.故作矜持另存商机D.舍己为人暗助老太太4.小说会借环境描写来突显人物形象。
黄建国《好东西在哪里》阅读练习及答案
阅读下面的文字,完成下列小题。
好东西在哪里黄建国胡军胜在外头打了两年工,然后回来了。
他对人说:“城里好是好,但好东西全是别人的。
好吃的好喝的是别人的,女人是别人的,轿车是别人的,连拉屎尿尿的地方都是别人的。
好有什么用?不如回到村子里,我是我自己的。
”话虽这么说,可过了几天之后,胡军胜觉得梅庄其实很没有意思。
梅庄跟其他村庄一样,早上天一亮,家家打开头门,用扫帚在门前划拉几下,接着,你出来我进去,一整天忙忙碌碌的不知干些啥名堂;太阳一落山,暮色四合,家家门户紧闭,街上一片漆黑又悄无声息,好像整个村庄钻到地底下去了,好像地球上没有这个村庄了。
所以,胡军胜觉得梅庄真的很没有意思。
上午十点多钟,胡军胜走出家门,穿过街道,离开村子径直到北边的阳峪岭去。
他想在那儿寻一阵子清净。
事实上家里也够清净的,麦子已经下种,又没有别的事情可做。
不过,胡军胜不喜欢家里的感觉,因为他父亲胡庄庄总吊着个长脸在院子里走来走去,不时为布尔山羊的事唉声叹气,让人不舒服。
节令已过寒露,搭眼望去,四周一片乱糟糟的。
果园的树叶还没有落尽,玉米杆横七竖八地散落在地里,麦苗只探出一点黄芽,连土坷垃都遮不住。
胡军胜不看地上,看天空。
他看见空中有一只鸟在飞,他仰起脸朝它吹了一声口哨。
翻过底角沟,又过一道梁,沿着一条弯曲的小路就到阳峪岭的最高处了。
胡军胜找到一个合适的斜坡半躺下去,用胳膊肘支着头,眯起眼打量梅庄。
他从来还没有隔开这么一段距离认真地打量过梅庄呢。
冬天尚未到来,太阳依然温暖,明亮的光线如同绸缎一样又柔软又光滑。
从眼缝望出去,梅庄渐渐模糊,变成了一条黑色的细线;睁大眼,它又清清楚楚了。
哎,这个梅庄哎。
在深而远的天空下,在岭坡平缓的地方,梅庄被树木遮盖着,不像一头牛,也不像一只羊,而像一块贴在地上的膏药。
哎,膏药,胡军胜说,真的像膏药。
胡军胜想,梅庄夜晚的街道太黑太静了。
胡军胜想,梅庄应该有点什么事,它不能老没有事。
胡军胜这么想着,睡着了一会儿。
2021届武汉市建港中学高三语文上学期期末试题及答案解析
2021届武汉市建港中学高三语文上学期期末试题及答案解析一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
巴巴看起来一点儿也不害怕。
它不怕把它团团围住的兴奋的小孩,而是十分镇定地接受着加州夏日烈阳的炙烤。
这种漫不经心的态度是能说得通的,因为它就生活在既安全又轻松的环境中。
巴巴是一只肚皮雪白的穿山甲,这种惹人喜爱的动物约莫一只小猫那么大。
它脸颊边缘的一圈毛好似山羊胡,粉色的脸颊下方是一截尖尖的、没有牙齿的口鼻——十分适合吸食蚂蚁和白蚁。
它最具特色的是覆满头、身、四肢和尾巴的鳞片,这些浅橙色的鳞片层层叠叠,形成了一件防御力极强的外套。
构成这些鳞片的成分和你的指甲一样,都是角蛋白。
巴巴是圣迭戈动物园的形象大使,它性格温顺,训练得当,能参与各类公众活动。
动物园的工作人员常常把巴巴带到福利院、儿童医院等地方,为患病的孩子带去快乐,并向他们普及关于各类珍稀动物的科学知识。
此时,罗布·奈特正用棉签轻轻擦拭它的脸部边缘,奈特是一名研究微观生命的学者,他研究细菌和其他微生物,特别着迷存在于动物体内或体表的微生物。
开展研究前,他首先得收集它们,收集蝴蝶的人会用网兜和罐子,奈特的工具则是棉签。
他把棉签伸进巴巴的鼻孔,仅仅转上几秒钟,就足以让白色棉签头上沾满来自穿山甲体内的微生物。
巴巴不仅是一只穿山甲,也是一个携带丰富微生物的聚合体:一些微生物生活在它的体内,绝大多数分布在肠道内,还有一些附着在它的脸部、肚子、爪子和鳞片表面。
其实人类身上也寄宿着微生物,地球上的所有生物都一样——唯一的例外,是科学家在实验室无菌环境下极其小心地培育出来的极少数动物。
我们身上仿佛在举办一场盛大的微生物展览,展品统称为微生物组。
它们生活在我们的皮肤表面、身体内部,甚至是细胞内部。
其中大部分是细菌,也有一些是其他的微小生命体,例如真菌(比如酵母菌)和古菌——后者的身份至今保持神秘,还有数量多到难以估量的病毒。
部编版中考语文现代文阅读精选附答案100
部编版中考语文现代文阅读精选附答案100一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面选文,完成小题。
蛋白蛋黄都要吃①蛋黄中胆固醇含量高,因而很多人不敢吃鸡蛋黄,尤其是血脂和血压异常的朋友,吃鸡蛋往往把蛋黄丢弃,只吃蛋清。
②事实上,蛋清与蛋黄相比,营养差远了,丢弃蛋黄只吃蛋清是非常浪费的吃法。
即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄,适量即可。
③蛋黄是蛋类中维生素和矿物质的主要集中部位,并且富含磷脂和胆碱,其脂肪组成以单不饱和脂肪酸为主。
蛋黄是鸡蛋的精髓,对健康十分有益。
蛋黄中还含有甜菜碱、叶黄素、叶酸等营养保健成分。
适量食用蛋黄,与其他食物营养成分合理搭配,有利于降低心脏病的危险,预防老年人眼睛黄斑变性等病症。
④蛋黄有一个小优点,不管用什么方法烹调,其营养成分变化都很小,能够比较完好地保存。
有人认为,蛋黄煎煮熟透会破坏其营养成分,这完全是多余的担心。
⑤蛋黄最受争议的一点是其胆固醇含量比较高,经检测100克蛋黄的胆固醇含量有1510毫克左右。
但是,科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆固醇水平,也不会成为引起心血管等疾病的危险因素;对于一般人群而言,每天吃1个鸡蛋与心血管疾病的发病风险没有关联。
⑥已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋,包括蛋黄。
考虑到风险因素,关键是要掌握好蛋黄的食用量,而不该完全舍弃吃鸡蛋。
蛋黄中含有丰富的卵磷脂,卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。
就是说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高,但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。
相比蛋黄,高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。
猪脑、牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍。
⑦胆固醇属于脂类,人体各组织中皆含有胆固醇,它是许多生物膜的重要组成成分。
胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前题,维生素D调节钙磷代谢,胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。
胆固醇在体内还可以转变成多种激素。
⑧人体内胆固醇主要有两个来源:一种是内源性的,由人体肝脏自己产生,占人体胆固醇总量的70%—80%,是人体胆固醇的主要来源;另一种是外源性的,经膳食摄入,占人体胆固醇总量的20%—30%。
2021年部编版六年级语文下册阅读理解专项同步练习及答案
2021年部编版六年级语文下册阅读理解专项同步练习及答案一、短文阅读,完成练习。
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还踩脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。
常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄.①(hòng hǒng)作鸟兽散。
上课了,意兴②(依然显然)不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
不消说,③(废费)了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起情悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。
1.联系上下文,在文中括号里选择正确的读音、字或词语,依次写下来。
①____________ ②____________ ③____________2.照样子写词语。
①咋咋呼呼 _______、_______ ②眼巴巴 _______、________3.联系上下文理解下列词语的意思。
①虎视眈眈:______________②大步流星:______________4.联系上下文理解:“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
“屏风”指①__________,“一切”指②_____________。
5.短文有两处写竹节人玩得入迷,把相关句子抄写下来。
①_________________②_________________6.仿照短文写玩竹节人玩得入迷的写法,用两三句话写一写“看书看得认真”的情景。
______________________二、阅读感悟。
神奇“鱼医”在浩瀚的海洋世界里,鱼类也有自己的医生,这里所说的鱼医并不是我们人类,而是一种小鱼。
部编版语文五年级上册课外阅读优选精练(三)(含答案及解析)
人教统编版五年级语文上册课外阅读优选精练(三)班级:姓名:建议时间:40分钟一、阅读短文,完成练习。
敲掉不要的李子暑假一开始,我就赶回乡下老家,帮父亲母亲采摘李子。
今年村里李子泛滥成灾,李子的收购价一降再降。
包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。
于是,摘了不过10天,大部分乡亲就停止采摘了。
父亲预估今年可以摘到20000斤李子。
摘到约18000斤的时候,他和母亲也决定不摘了,因为实在不值,也没人收购了。
歇工的第一天,父亲扛着一根竹竿往李树林走去。
那根竹竿我再熟悉不过,全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。
“不是说不摘了吗?”我问母亲。
母亲回答:“谁知道呢?但你爸做事一向有分寸,他那么做应该有他的道理。
”只见父亲走向一棵长满李子的李树,伸出竹竿,“梆梆梆”,三下两下,就把红彤彤的李子打到了地上。
然后,他越敲越起劲,一棵接着一棵。
不到两个小时,他就把整片李树林的李子敲到了地上。
看得出来,他是又心疼又愤怒。
收工回到家里,父亲拿过一个玉米吃起来。
看到他一脸轻松的样子,我不禁问:“爸,这么多李子不要了,您不心疼啊?”父亲说:“当然会心疼。
但今年李子价格低,并且村里所有人都这样,我有什么好抱怨的?我们还只丢了2000斤,你陈大伯家可整整三片李树园没动,得有上万斤李子扔掉呢。
”“那李子不要就不要了,您让李子挂树上不就得了,怎么还要费劲把它们敲下来?”父亲说:“孩子,你记住,就算不要,也一定要从树上把李子敲下来。
为啥呢?因为李子烂在树上和烂在地里有着天壤之别。
前者只会吸干树的养分,损伤树干,后者却能化成肥料滋润树根,助李树来年长得更好。
眼下李子不值钱已成事实,但我们还得往前看,为明年的收获作准备,你说是不是?”我点点头。
父亲说得太有道理了。
我突然觉得,人过一生就跟农民摘李是一个道理。
不要的李子,就狠狠敲掉,别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。
人要往前看,如果总活在过去,就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。
——有删改1.本文共700余字,我阅读的时间大约是___分钟。
人教版二年级语文上册短文阅读带答案
人教版二年级语文上册短文阅读带答案一、阅读短文,完成练习。
我的家乡我的家乡在海南岛,那里风景优美,物产丰富。
道路两旁的椰子树一眼望不到边,海水湛蓝湛蓝的。
海鸥在天空翱(áo)翔,巨轮在海上航行,犹如一幅美丽的画卷。
海南盛产热带水果。
有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果,真使人垂涎欲滴。
我的家乡还有许多旅游胜地。
著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等,绝对让你流连忘返。
1.请用“______”画出文中的比喻句。
2.短文第二自然段中写到的景物有哪些?请用“○”圈出来。
3.短文第______自然段描写的是海南岛盛产各种水果,里面提到的水果有____________、____________、____________、____________、____________。
4.读完这篇短文,我们可以看出作者很______他的家乡。
二、课外阅读。
漓江桂林的漓江是一条美丽的江。
春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了,可树上都挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。
冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。
漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着桂林的山,使桂林的山永远那么清秀俊美。
1.联系短文,写出下列词语的反义词。
沉睡——(____)安静——(____)丰收——(____)俊美——(____)2.漓江是____的一条美丽的江,它就像______,由远到近环绕着桂林的山。
3.漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。
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阅读下面的文字,完成下列小题。
好东西在哪里
黄建国
胡军胜在外头打了两年工,然后回来了。
他对人说:“城里好是好,但好东西全是别人的。
好吃的好喝的是别人的,女人是别人的,轿车是别人的,连拉屎尿尿的地方都是别人的。
好有什么用?不如回到村子里,我是我自己的。
”话虽这么说,可过了几天之后,胡军胜觉得梅庄其实很没有意思。
梅庄跟其他村庄一样,早上天一亮,家家打开头门,用扫帚在门前划拉几下,接着,你出来我进去,一整天忙忙碌碌的不知干些啥名堂;太阳一落山,暮色四合,家家门户紧闭,街上一片漆黑又悄无声息,好像整个村庄钻到地底下去了,好像地球上没有这个村庄了。
所以,胡军胜觉得梅庄真的很没有意思。
上午十点多钟,胡军胜走出家门,穿过街道,离开村子径直到北边的阳峪岭去。
他想在那儿寻一阵子清净。
事实上家里也够清净的,麦子已经下种,又没有别的事情可做。
不过,胡军胜不喜欢家里的感觉,因为他父亲胡庄庄总吊着个长脸在院子里走来走去,不时为布尔山羊的事唉声叹气,让人不舒服。
节令已过寒露,搭眼望去,四周一片乱糟糟的。
果园的树叶还没有落尽,玉米杆横七竖八地散落在地里,麦苗只探出一点黄芽,连土坷垃都遮不住。
胡军胜不看地上,看天空。
他看见空中有一只鸟在飞,他仰起脸朝它吹了一声口哨。
翻过底角沟,又过一道梁,沿着一条弯曲的小路就到阳峪岭的最高处了。
胡军胜找到一个合适的斜坡半躺下去,用胳膊肘支着头,眯起眼打量梅庄。
他从来还没有隔开这么一段距离认真地打量过梅庄呢。
冬天尚未到来,太阳依然温暖,明亮的光线如同绸缎一样又柔软又光滑。
从眼缝望出去,梅庄渐渐模糊,变成了一条黑色的细线;睁大眼,它又清清楚楚了。
哎,这个梅庄哎。
在深而远的天空下,在岭坡平缓的地方,梅庄被树木遮盖着,不像一头牛,也不像一只羊,而像一块贴在地上的膏药。
哎,膏药,胡军胜说,真的像膏药。
胡军胜想,梅庄夜晚的街道太黑太静了。
胡军胜想,梅庄应该有点什么事,它不能老没有事。
胡军胜这么想着,睡着了一会儿。
胡军胜呼的一声坐起来。
胡军胜揉揉眼走下阳峪岭。
胡军胜推开他家果园房庵的门。
胡军胜愣住了。
屋子里烟雾缭绕,四五个半大不小的孩子围在一起玩扑克牌。
胡军胜惊讶地说:“你们干什么?”很显然那是几个逃学的初中学生,个个嘴里叼着烟,扭过头,表情怪异地对胡军胜笑。
一个说:“上午的课没意思,老师胡讲呢。
”另一个说:“我们死活念不进脑子里去。
”胡军胜像他父亲那样哦了一声,说:“你们,看看这梅庄,像一块膏药。
我以前没有用功念书,不然,城里的好东西就有我一份了。
你们,自毁前程啊。
”几个初中生哗的一声笑起来,说:“考不上学的人一茬子呢。
我们跟你一样。
管屎那么多。
”胡军胜也笑了。
但胡军胜忽然一挥胳膊吼了一声:“出去!”他又说:“都滚出去!”他从墙角扛起一根木椽走出来,他是到房庵里去取那根木椽的。
下午,胡军胜在他家门前的街道边竖起一根木杆,然后找到村上的电工梅跃进说:“
扯二十米电线,接一只电灯挂起来。
“
梅跃进眨巴着眼睛说:“我不明白你的意思。
”
胡军胜说:“村子里应该有点事。
夜晚太黑了,没一点人气。
”
梅跃进绕着胡军胜转了一圈,上下打量着他说:“你给街上扯电灯,让梅庄变得亮堂?”“我不想让黑夜淹没了村子,看上去像一块膏药。
”
“胡军胜哎,你进城打工两年,叫人认不得你了。
”
“城里没有黑夜,街道和广场彻夜通明。
”
“地方不一样哎。
”
“好地方都这样。
依我看,梅庄应该发生点什么事情。
”
“好,你弄嘛。
”电工梅跃进说,“我现在就给你接线。
你哪怕在灯下耍猴呢。
不过,电线得从你家电表里走。
”
这时候,胡军胜的父亲胡庄庄突然冲了过来。
他说:“我不同意!”左手在屁股上拍打了两下。
他右手牵着一只布尔山羊,刚从双庙镇赶集回来。
这只羊让他伤透了脑筋,五个月前两千多元买进,今天买主只出到三百元。
他两眼通红,愤怒地瞪视着胡军胜。
胡军胜对他父亲说:“这是我自己的事,你回。
”
“我不同意!”胡庄庄说。
他倒了一下手,右掌又拍打在屁股上。
“鳖大头才耗财呢!”
但是,胡军胜的父亲胡庄庄没有能够阻止胡军胜。
当天晚上,梅庄的街道上亮起了一盏黄灿灿的电灯,一群猴子追逐打闹到小半夜。
不久,梅庄果然发生了一件天大的事情:一只布尔山羊被吊死在灯下的木杆上。
(选自《金麻雀获奖作家文丛·黄建国卷》)
50.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,不恰当的一项是
A.小说在人物关系的参照之中塑造胡军胜的形象。
如他对逃学孩子的呵斥,梅跃进对他的评价,父亲的反对等,具体地表现了他的个性。
B.小说多处运用心理描写来表现人物性格。
如“觉得梅庄其实很没有意思”“觉得梅庄真的很没有意思”等,表明他对家乡现状的绝望。
C.小说叙事简洁,描写生动,语言质朴,多用口语,又掺入方言,如“管屎那么多”“鳖大头才耗财呢!”等,呈现出鲜明的乡土色彩。
D.小说结尾写“果然发生了一件天大的事情” ——吊死布尔山羊,呼应上文,暗示胡军胜试图改变一潭死水的梅庄的愿望落空,耐人寻味。
51.小说中的胡军胜是一个怎样的人?请简要分析。
52.小说以“好东西在哪里”为题,有什么好处?请结合小说内容简要分析。
【答案】
50.B
51.小说中的胡军胜是新时期一个渴求改变农村落后面貌而又迷惘的农民工(1分)。
具体表现为:(1)有想法而无明确目标:他羡慕城里的生活,渴望改变梅庄膏药式的现状,却没有明确的目标;(2)见过世面,有忧患意识却找不到好的出路:在城里打工的他为梅庄的死寂而担忧,为玩扑克的逃学孩子而着急,而无具体对策;(3)有主见、敢实践却无良方:他不顾父亲反对,从自家电表接线给街上扯电灯,结果也改变不了梅庄的落后。
52.(1)标题设问,设置悬念,激发阅读兴趣。
(2)点明线索,推动情节发展:“好东西在哪里”的念想推动着故事情节的展开,是行文线索。
(3)呼应结尾,形成反差:胡军胜怀揣“好东西在哪里”的困惑,试图改变梅庄“老没有事”的“膏药”般的现状,结果却
事与愿违。
(4)突出主人公思想性格:胡军胜渴望梅庄拥有“好东西”并执意而为,而现实却与其愿望相悖,为此他惶惑、纠结。
(5)暗示小说主题:小说围绕胡军胜为梅庄寻找“好东西”而努力一事展开叙述,揭示当下农村与城市发展不均衡的现实,引发人们对改变农村落后面貌的思考。
【解析】
50.试题分析:B项“表明他对家乡现状的绝望”这一说法不当,由下文给村庄安露天电灯,希望村庄像城里一样,教训几个逃学的初中生,可知他对家乡现状应是“失望与不满”。
本题具有一定的综合性,四个选项既涉及了对人物心理、写作手法的分析,也涉及了对小说情节和主题的探讨,解答时注意整体阅读小说,理清小说的情节脉络,分析人物性格特点,总结写作技巧,概括小说的主题,然后对照选项一一排除,找出答案。
51.试题分析:由胡军胜进城短暂打工后又返回了农村的情节可知,他是一个生活在新时代的农民工形象。
他感到城里的东西虽好却没有自己的,他想让自己的家乡也变得和城里一样,自己花钱安路灯,表明他渴望改变家乡梅庄的现状。
然而他却不知道改变家乡不是安一个路灯这么简单,小说结尾也暗示,安了路灯家乡也没有什么变化,说明胡军胜的方法是不正确的;他批评几个逃学的初中生,然而面对他们的反问却无言以对,这些都表明他没有明确的目标,并不知道应改把家乡改变成什么样子,也没有具体的对策。
然而与在家的父亲、电工相比,胡军胜敢于用自己的行动去改变家乡现状,又表明他有自己的想法,见过世面,敢实践。
52.试题分析:首先说,标题“好东西在哪里”是一个疑问句,用疑问句作标题,也就在标题中设置了悬念,很好地激发起读者阅读的兴趣。
小说开篇就写到主人公胡军胜因为“城里好是好,但好东西全是别人的”而回到家乡梅庄,接着写他希望把城里的好东西带回到家乡来,并且有了改变家乡的行动,所以“好东西在哪里”既是行文的线索,又推动了情节的发展,突出了主人公的思想性格。
标题是“好东西在哪里”,结尾却写到胡军胜自认为的好东西不被认可,前后形成了巨大的反差,揭示了城乡送别,突出了小说的主题。
点睛:本题考查对小说标题的理解。
这类题目解答时可以按照以下几个步骤进行,第一,
看标题是否概括小说的主要内容,是否点明主要事件;第二思考与主旨的关系:是否文眼,能否揭示小说主题,能否表明作者的情感态度;第三思考与人物的关系:能否表明人物性格,是否显示作者对人物的评价和态度;第四看手法:是否运用了哪种修辞手法,或表现手法,有什么作用;第五,思考与情节的关系:是否起到线索作用;第六,综合上述思考所得总结出答案。
本文的标题“好东西在哪里”既是行文线索,又突出了人物性格和主题,另外还要考虑到这个句子是疑问句,因此还要答出设置悬念、吸引读者的作用。