苏教版六年级语文下册第七单元复习
苏教版-有答案-六年级下册《第7单元_总复习》同步练习卷(9)
苏教版六年级下册《第7单元总复习》同步练习卷（9）一、选择正确答案的序号填在括号里．1. 一罐饮料的容积大约是335()A.升B.毫升C.立方来2. 小明家6月份的用水量是12()A.立方米B.立方分米C.立方厘米D.升3. 棱长是6厘米的正方体，它的表面积和体积（）A.相等B.不相等C.不能相比二、填空题（共6小题，每小题0分，满分0分）10.6m3＝10600dm30.52m3＝520dm3＝520L0.56dm3＝560cm326mL＝0.026L＝26cm3求下面长方体和圆柱的表面积。
（单位：cm）用棱长3厘米的正方体摆成下面的图形，它的体积是多少立方厘米？表面积是多少平方厘米？用铁丝做一个棱长10厘米的正方体框架，至少要用多少厘米的铁丝？如果在这个正方体框架外面糊一层硬纸，至少需要硬纸多少平方厘米？一个无盖的长方体金鱼缸，长8分米，宽7分米，高6分米。
（1）制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？（2）这个金鱼缸最多可以盛多少升水？合多少毫升？（玻璃厚度忽略不计）如下图，把一张长10厘米、宽6厘米的长方形纸板分成两个相等的直角三角形。
（1）绕甲三角形一条直角边旋转一周，可以形成一个怎样的几何体？它的体积是________立方厘米。
（2）绕乙三角形的顶点B所在的直线（如上图）旋转一周，可以形成一个怎样的几何体？它的体积是________立方厘米。
一、选择正确答案的序号填在括号里．将一张长8厘米、宽6厘米的长方形卷成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（）平方厘米。
A.25.12B.18.84C.48两个棱长为2厘米的正方体，拼成一个长方体，它的表面积是（）平方厘米。
A.24B.40C.44D.48把一个高为30厘米的圆锥形容器盛满水，倒入和它等底的圆柱形容器里，水面的高度是（）厘米。
A.10B.30C.60D.90四、填空题（共5小题，每小题0分，满分0分）同义村挖一个圆柱形状的蓄水池，池内直径6米。
2019年精选小学语文六年级下册第七单元24.明天,我们毕业苏教版复习巩固第八十四篇
画线句子使用的修辞方法是______、______。这里把______比作______，写出了同学们______。
试着用上“有的……有Biblioteka ……有的……”描写我们的学校生活。
【答案】：无
【解析】：
仿照课文，以“六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷”为开头写几句话。
【答案】：
【解析】：
解释下列词语。
①痴情
②炽热
【答案】：
【解析】：
用下列词语造句。
①辜负
②绿草如茵
【答案】：
【解析】：
缩句
我们利用星期天跑图书馆查阅资料。
【答案】：
【解析】：
将下列句子改为陈述句。
①我们怎能辜负您的希望呢？
②难道这些不是您给予我们的精神财富吗？
【答案】：
【解析】：
阅读短文，回答问题。收下吧，妈妈最好的礼物比起众多的父母，蒲公英妈妈可要高明多了。她明白，自己终究要离开孩子；她明白，孩子终究要独自远行；她明白，万贯家私、山珍美味、绫罗绸缎终究不能帮助孩儿渡过难关。可是，她用心编制了一把小伞，静静地插入了孩子的行囊。她等待着，有朝一日孩子能够依靠自己的力量将它撑起，勇敢地去接受大自然的挑战。收下它吧，孩子。接受那迎接困难的勇气，那克服困难的信心，那战胜困难的意志。这，就是伞；这，就是妈妈最好的礼物。拥有这样的礼物，面对这样的妈妈，哪一个孩子能不全力以赴去撑起这把伞呢？岳飞撑开了，于是有了战场上铮铮男儿的精忠报国；道奇森撑开了，于是有了儿童文学宝库中的明珠——《阿丽思漫游奇境记》；周恩来撑开了，于是有了新中国第一位总理的丰功伟业。他们回敬了母亲的恩惠，他们显示了生命的辉煌，他们也启迪了所有的父母该如何去锻炼孩子，保护孩子，成就孩子。然而在我们的生活中，也不可否认还有截然不同的情景，孩子的作业，爸爸去做；孩子的扫除，妈妈去干；孩子的骄横，父母去护。多么可笑，多么可气，多么可怜。天下的父母啊，营造安乐窝难道就能让你的孩子永远安乐吗？你可曾想过有朝一日他该如何去面对这本该熟悉却又陌生的世界。天下的父母啊，请为你的孩子留一笔真正的财富吧！山珍海味？不，那也许会让他头昏脑涨；绫罗绸缎？不，那也许会让他变得衣衫褴褛；万贯家私？不，那也许会让他穷得一无所有。真正的财富是一种奋发向上的力量，一种克敌制胜的本领，一把能够独立撑开的小伞，正如蒲公英妈妈的礼物。收下吧，妈妈最好的礼物，漫漫征途，蒲公英背起行囊开始了远行。望着远去的背影，妈妈欣慰地笑了，因为她看见在远方一把小伞正迎风撑起。
2019-2020学年度小学语文六年级下册第七单元24.明天,我们毕业苏教版练习题七十八
2019-2020学年度小学语文六年级下册第七单元24.明天，我们毕业苏教版练习题七十八第1题【填空题】选词填空。
凝聚相聚汇聚①我们的每一点成绩，都______着老师的心血和汗水。
②等到我们也成为祖国的栋梁，大家再来母校______。
③无数条涓涓细流，______成大河长江。
特殊特别特地④今天，阳光灿烂，风也显得______柔和。
⑤这次我从国外回来，______来拜访当年的小学班主任沈老师。
⑥这是一场______的演出——演员都是残疾人。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。
绿草______ 窗明______ 天真______ 和蔼______?【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出反义词。
特别—______ 欢迎—______ 喜爱—______ 凝聚—______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】说出下列句子的修辞手法日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】形近字组词。
练______ 健______ 精______炼______ 键______ 情______?【答案】：【解析】：第8题【填空题】查字典。
“凝”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读短文，回答问题。
一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。
苏教版六年级语文下册第七单元复习
chúyīnɡ
chìrè
ห้องสมุดไป่ตู้
xǐ yà n chí liá n qià o huā
yú yè mé i
雏 鹰 炽 热 洗 砚 池 连 翘 花 榆 叶梅
yù zhuóbīnɡ diāo shù shì tó nɡ tá nɡ shēnɡ shēnɡ bù xī
玉琢冰雕 数世同堂 生生不息
mī yǎn jinɡ wēi fēnɡ zhàqǐ jià o huì yè yǐnɡ cēn cī
眯 眼 睛 微 风乍起 教 诲 叶影 参差
huā yǐnɡ mílí yuǎn dù chó nɡ yá nɡ zhí jiē liǎo dà nɡ
花影迷离 远渡重洋
2019/4/15
2019/4/15
“不，不不！怎么能说没有什么 好写的呢？”从一个感叹号和一 个问号，你又读懂了什么？
三个“不”中可以看出福楼拜 首先以三个“不”字毫不留情 地否定了莫泊桑的错误看法， 特别是后两个“不”字连用并 辅之以感叹号，加重了否定语 气。
青年人贵在坚持，才气就是坚 持写作的结果。 1、从这句话我们能够联想到哪些 四字词语。 坚持不懈 持之以恒 2、这句话的含义是什么？ 持之以恒的训练，平时不断的积 累,才能在写作的时候灵思泉涌,一 展身手。
直截了当
dà nɡ yà nɡ nè i há n zhà n fà nɡ huā ruǐ yīnɡ er yuá njīnɡ 荡 漾 内 涵 绽 放 花 蕊 婴 儿 圆茎 tiě xiù xūn tò u qī qīnɡ xì nɡ zǎo yèé fé n shāo 熏 透 铁 锈 荇 藻 凄 清 夜 蛾 焚 烧 jiǎn lò u yāo he là o yì n kā fēi fēnɡ zhenɡ wú ɡōnɡ 简 陋 吆 喝 烙 印 咖 啡 风 筝 蜈 蚣 tǎnɡ ruò piāo yì dūn zhe juà nlià n yī wēi jiǎojià n 倘若 飘逸 蹲着 眷恋 依偎 矫健 2019/4/15
精选2019-2020年小学语文六年级下册第七单元24.明天,我们毕业苏教版复习巩固六十四
①动情②热烈③专心
A：______B：______C：______
找出本段的中心句。
摘抄本段中的比喻句。
这段围绕总起句写了______、______、______等几个学习生活的场景，表达了____ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ_的思想感情。
【答案】：
【解析】：
精选2019-2020年小学语文六年级下册第七单元24.明天，我们毕业苏教版复习巩固六十四
我是拼音小能手。
______ ______ ______ ______
操场画卷沉寂荡漾
【答案】：
【解析】：
写出反义词。
特别—______欢迎—______喜爱—______凝聚—______
【答案】：
【解析】：
【解析】：
给下列句子填上合适的关联词语。
①______想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同 学，心中______涌起了深深的眷恋之情。
②______我们离别了母校，但______我们走到哪里，______不会把她忘记。
【答案】：
【解析】：
阅读短文，回答问题。六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。是您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识，是您和我们一起参加雏鹰假日小队活动，是您为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料。日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情，无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行，为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。“老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！”如何理解这句话？
2019年精选语文六年级下册第七单元24.明天,我们毕业苏教版知识点练习第八十六篇
2019年精选语文六年级下册第七单元24.明天，我们毕业苏教版知识点练习第八十六篇第1题【填空题】在横线上填上合适的四字词语。
______的操场______的教室______的同学______的老师______的课本______的画卷【答案】：【解析】：第2题【填空题】我是拼音小能手。
______ ______ ______ ______操场画卷沉寂荡漾【答案】：【解析】：第3题【填空题】多音字组词。
着zhe______ zháo______ 乐lè______ yuè______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】在横线上填入合适的词语。
______的课本______的动作______的诗句______的心跳读得______ 议得______【答案】：【解析】：第5题【填空题】把下列词语补充完整。
绿草______ 窗明______ 天真______ 和蔼______?【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下列句子填上合适的关联词语。
①______想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中______涌起了深深的眷恋之情。
②______我们离别了母校，但______我们走到哪里，______不会把她忘记。
【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读短文，回答问题。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。
从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。
精选2019-2020年语文六年级下册第七单元24.明天,我们毕业苏教版复习巩固第七篇
精选2019-2020年语文六年级下册第七单元24.明天，我们毕业苏教版复习巩固第七篇第1题【填空题】我是拼音小能手。
______ ______ ______ ______操场画卷沉寂荡漾【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词。
练______ 健______ 精______炼______ 键______ 情______?【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词。
特别—______ 欢迎—______ 喜爱—______ 凝聚—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】查字典。
“凝”按部首查字法应查______部，再查______画，读______。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】多音字组词。
着zhe______ zháo______ 乐lè______ yuè______【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下列句子填上合适的关联词语。
①______想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中______涌起了深深的眷恋之情。
②______我们离别了母校，但______我们走到哪里，______不会把她忘记。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出近义词。
尽情—______ 优雅—______ 感受—______ 【答案】：【解析】：第9题【语言表达】缩句我们利用星期天跑图书馆查阅资料。
【答案】：【解析】：第10题【语言表达】按要求改写句子。
①母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？（改为陈述句）②老师，我们没有辜负您的希望！（改为反问句）【答案】：【解析】：第11题【语言表达】把陈述句换成把字句①我们亲手栽下一株株树苗。
②您在课堂上一丝不苟的向我们传授各种知识。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】把肯定句改成双重否定句。
①一切都是那样动人。
②从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
苏教版六年级语文——苏教语文 六下 七单元复习
苏教版六年级语文——苏教语文六下七单元复习27、《莫泊桑拜师》课文主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到悉心指导的事。
表现了莫泊桑对所有酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范。
A、课文告诉我提高写作水平的必由之路：仔细观察，勤奋练习，不断积累（视角独特）。
B、莫泊桑：虚心好学，勤学苦练。
福楼拜：循循善诱、教学有方，关心文学青年。
C、莫泊桑：19世纪法国著名小说家，被誉为“短篇小说之王”。
成名作《羊脂球》，短篇小说名篇《项链》《我的叔叔于勒》，长篇小说有《一生》《俊友》《温泉》。
D、福楼拜：19世纪法国著名作家，重要作品有长篇小说《包法利夫人》《萨朗波》《情感教育》《圣安东尼的诱惑》，短篇小说《一颗简单的心》。
E、课后习题2（理解句意）：①青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。
这一句话语重心长，含义深刻，写作需要持之以恒，只有持之以恒，才会具备才气。
所谓才气，亦即写作中表现出来的“下笔如有神”。
它是坚持不懈写作的结果，作为青年人，可贵之处在于能去除浮躁心理，踏踏实实，坚持写作。
②对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人发现和没有写过的特点。
福楼拜指出：要写作，就需要仔细观察，只有仔细观察，才可能准确地予以反映。
但是仅此还不够，要成为一个杰出的作家，对被写的对象，还必须注入观察者自己独特的思想，赋予鲜明的个性色彩，从而避免人云亦云，毫无个人特色的毛病。
F、孜孜不倦：孜孜，努力不懈的样子。
形容勤奋得不知疲倦。
滔滔不绝：滔滔，波浪滚滚流动，连续不断的样子。
比喻话很多，连续不断。
直截了当：形容说话、办事、写文章干脆爽快，不绕弯子。
28、《理想的风筝》是一篇回忆性的文章，作者苏叔阳回忆了刘老师春天放风筝的情景，表现了刘老师在风筝中寄托的美好理想，永远乐观自信、热爱生活的高尚人格，抒发了作者对刘老师的深深思念之情。
A、刘老师：热爱生活，乐观自信B、课后习题2（体会带点词的表达效果）：（1）笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感情… …（“泛”的意思是透出、冒出。
苏教版六年级语文下册第七单元复习课件
来来往往
三三两两 气喘吁吁
• ABCC 式；烈日炎炎 • ABAC 式：一蹦一跳
一笔一画
仿写造句
• 1 、柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。 （仿写） • 2、大自然多像一位伟大的母亲！广袤的大地是她宽广的胸怀， 茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和 煦的轻风是她甜蜜的絮语… … （仿写） • 3、我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能 感受到我们炽热的心跳。（仿写） • 4 ．他的风筝各式各样：有最简单的“瓦片儿”，也有长达丈 余的娱蚁，最精妙的是黑色的燕子风筝。（造句）
莫泊桑 福楼拜
烙印
篝火
孜孜不倦
zī
咖啡
混同
chuǎi
揣摩
守门人
焦急万分
直截了当
万般无奈
全神贯注
富丽堂皇
烈日炎炎
滔滔不绝
狂风暴雨
选择正确的读音
• • • • • • • • •
√ 烙 ( nào
富(
简(jiǎn jiǎng )陋
我会做
混
hùn hún
混同 混水
混乱 混蛋
喝
hè
喝彩 喝水
喝问 喝茶
hē
我会做
陋（ 简陋 ）
lòu
漏（ 漏雨 ） 吆（ 吆喝 ） yāo 邀（ 邀请 ）
我会做
孜（ 孜孜不倦 ）
zī 资（ 资本 ） 烙（ 烙印 ） lào
涝（ 洪涝 ）
我会读
酷爱 单调
gōu
启发 简陋
坦白 吆喝
hùn
教导
lào
（从容不迫）地说
（微微）地点头
（动情）地望着
（意味深长）地说
最新精选语文六年级下册第七单元24.明天,我们毕业苏教版课后练习第三十九篇
【答案】：
【解析】：
阅读课文片段，完成练习。
六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷。每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢！上课铃响了，我们飞快地跑进教室。在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
“历历在目”的意思是______，即将离开母校了，至今使你历历在目的是______。
仿照画线句子写一句话。
【答案】：无
【解析】：
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用________的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好习惯。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。
再见了，哺育我们成长的母校！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！
在文中的横线上填上合适的词语。
“必修课”所用引号的作用是______。
画线句子使用的修辞方法是______、______。这里把______比作______，写出了同学们______。
试着用上“有的……有的……有的……”描写我们的学校生活。
【答案】：无
【解析】：
阅读短文，完成练习。
再见了，亲爱的母校
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！小学的学习生活转瞬间就过去了。在这离别母校的时刻，我们的心情格外激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目。
最新精选语文六年级下册第七单元24.明天，我们毕业苏教版课后练习第三十九篇
读例句，再仿写。
①例：在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!
2019-2020年语文六年级下册第七单元24.明天,我们毕业苏教版练习题四十
多音字组词。
着zhe______ zháo______乐lè______ yuè______
【答案】：
【解析】：
写出近义词。
尽情—______优雅—______感受—______
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
“必修课”所用引号的作用是______。
画线句子使用的修辞方法是______、______。这里把______比作______，写出了同学们______。
试着用上“有的……有的……有的……”描写我们的学校生活。
【答案】：无
【解析】：
阅读短文，完成练习。
再见了，亲爱的母校
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！小学的学习生活转瞬间就过去了。在这离别母校的时刻，我们的心情格外激动，心中充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活历历在目。
中午15分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本……
“朝”的读音是______；“帖”的读音是______；“博大精深”的意思是______。
【答案】：
【解析】：
解释下列词语。
①痴情
②炽热
【答案】：
【解析】：
将下列陈述句改成反问句。
①这些都是您给予我们的精神财富，我们不能忘记！
②我们没有辜负您的希望。
【答案】：
【解析】：
将下列句子改Biblioteka 陈述句。①我们怎能辜负您的希望呢？
苏教版小学六年级语文下册第7单元试卷及答案
六年级语文下册第七单元测试卷班级姓名得分卷首语：同学们，在你们即将走进初中大门的时刻，,我们来一次自我检测怎么样？看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。
每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、积累运用。
1、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观。
4分jiǎn lòu kā fēi lào yìn xióng yīng( ) ( ) ( ) ( )yāo he wú gōng tǎng ruò wēi yī( ) ( ) ( ) ( )2、火眼金睛。
3分翘（qiáo qiào）首膝（xī qī）盖眷（juàn quàn ）恋教诲（huǐ huì）烙（lào luò）印炽（zhì chì）热3、细心是良好的品质，请认真辨析，根据字的音、形、义组词。
（4分）tiě（）澜（）嘶（）①脚（）帖足tiâ（）斓（）撕（）②值得（）3、选择最恰当的动词填入句中，体会它们的意思。
3分(1)当春风（）绿了大地的时候，人们的身心一齐苏醒。
(染映吹变)(2)他总是自己手持线枴，让他的孩子或学生远远地（）着风筝。
(擎举托拿)(3)他不断抻动手中的线绳，那纸糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直（）入云霄。
(飞升飘窜)4、既能理解又能活用的语言才是积极的语言，请按要求写出相应的成语。
(5分)漫步在熟悉的校园，回想着六年的学习生活，心里久久不能平静。
六年，一晃而过，时光易逝啊，真是_____________ _____________。
六年中，我们一起学习，一起游戏，结下了深厚情谊，我们_____________ _____________。
如今，当年的雏鹰已成长为展翅欲飞的小鸟，个个初步崭露头角，有的能说会道，说起话来_____________ _____________；有的练得一手好字，可说是_____________ ____________；有的擅长写作____________ _____________。
苏教版六年级下语文第七单元及复习教案
苏教版六年级下语文第七单元及复习教案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN第七单元本单元的主题为“师恩难忘”，安排了《莫泊桑拜师》、《理想的风筝》、《孔子游春》、《明天，我们毕业》四篇讲读课文。
《莫泊桑拜师》剪裁合理，详略得当。
对如何拜师求教浓墨重彩，详加叙述，使学生从莫泊桑的成功中悟出写作成功的秘密，从中懂得仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路，从而有效地指导自己今后的作文。
《理想的风筝》这是一篇回忆性的文章，以一个学生的语气，刻画了一位残疾教师的形象。
要人们学习刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执著的精神，明白一个人的生活态度与工作态度是紧密联系的。
《孔子游春》人物形象个性鲜明，通过人物的言行举止的描写，使孔子的博大精深、慈祥温柔、子路的豪爽性急，颜回的善于思考、温柔谦逊都跃然纸上。
文章结构逐层推进，一波三折，跌宕多姿。
另外，文章较多地使用四字短语，使得文章语言优美生动、琅琅上口。
《明天，我们毕业》作者通过对六年学习生活及成长历程的回顾，以抒发浓浓的眷恋之情，内容真实，感情真挚。
文章语言质朴优美，运用了比喻、排比等修辞手法，叙述细致有序，形象生动鲜明，有力地表现了主题。
练习七：学习孔子的名言，理解其意思，知道其出处。
在生活中注意收集名人名言。
诵读积累成语，学习传统文化知识。
写好钢笔字。
练习口语交际，学会用临别赠言表达美好的祝愿。
【单元教学目标】1、学习本单元生字，理解词语的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解文章内容。
3、联系课文内容和生活实际，理解关键句的意思，学会感谢师恩。
4、掌握书信的格式，写出自己想对老师说的心里话。
5、口语交际：临别赠言，表达美好的祝愿。
【单元课时安排】课文内容课时安排备注莫泊桑拜师 2理想的风筝 2孔子游春 2明天，我们毕业 2习作：感恩老师 2练习七 321、莫泊桑拜师第一课时教学要求：1、会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元24《明天,我们毕业》同步练习C卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第七单元24《明天，我们毕业》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共32分)1. （6分）写出下列词语的近义词。
蕴含________ 崇高________ 闪耀________祝愿________ 塑造________ 依偎________2. （6分）多音字组词。
着zhe________ zháo________乐lè________yuè________3. （6分）读下面的句子,然后填空。
你总听过风的声音吧?当清风掠过明月,当微风拂过树梢,当寒风呼啸着穿过田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧?文中的划线词语都是________词,除了风的声音,我还听过________、________的声音,我能写出许多拟声词:________、________、________。
4. （4分）《草船借箭》选自（）。
A . 《三国演义》B . 《水浒传》C . 《红楼梦》D . 《史记》5. （5分）连线6. （5分）阅读短文，回答问题。
六年的学习生活，多像一幅五彩斑斓的画卷。
每天清晨，我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。
早操开始了，我们排着队进入操场，那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概呢!上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，以人热恋，就像棵棵幼苗，尽情的吮吸着沽沽流来的甘泉。
中午十五分钟的写字，是我们每天的必修课，在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红名帖。
从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。
一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地：有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。
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一、字1．注音，是多音字请再用另一个读音组词。
荡涤哺育逊色飞溅收敛玫瑰一盏石凳锲而不舍惬意树冠悄然无声2．区别组词。
涤溉蔚嘻峻恬湛鹃臀绦慨慰嬉俊甜勘娟殿二、词1．理解下列词语，解释红色字的意思，并能说说词语的近义词、反义词。
荡涤洋溢悄然无声摇曳玉屑银末呢喃细语突兀森郁2．填字成词，并能解释所填字的意思。
前（赴）后继（锲）而不（舍）（蔚）为壮观硕大无（朋）美妙（绝伦）变化多（端）颜色各（异）身（临）其境3．按要求写词语：（1）仿写：赤朱丹彤（四个字并列关系）：_______________________。
手舞足蹈：（含有人体两个器官）_______________________。
水平如镜：（**如*）_______________________。
如痴如醉：（如*如*）_______________________。
气势汹汹：_______________________。
前赴后继：（含有一对反义词）_______________________。
（2）请描写几个表现坚持不懈的成语：_______________________。
描写北国风光的成语：_______________________。
三、填空1．从本册《培养良好的习惯》中我懂得了（）和（）。
在生活中学语的途径有（）、（）、（）等。
2．《长江之歌》是电视系列片《》的主题歌歌词。
诗歌从（）、（）、（）、（）等方面表达了中华儿女对长江的热爱、依恋之情。
作者采用第二人称将长江作为抒情的对象，这样写的好处是（）。
文中两次出现“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
”其深刻含义是（）。
长江发源于（），流经青海、西藏、四川等到11个省、市、自治区，注入（），全长（）。
我还知道（）、（）、（）也是长江途经之地，我们家乡泰州处于长江（）。
请你写两句与长江有关的诗句：（，）、（，）。
3．《三亚落日》第二自然段详细介绍了三亚的热带风情，旨在（）。
2019-2020学年度小学六年级下册语文第七单元24.明天,我们毕业苏教版练习题第八十五篇
2019-2020学年度小学六年级下册语文第七单元24.明天，我们毕业苏教版练习题第八十五篇第1题【填空题】把下列词语补充完整。
绿草______ 窗明______ 天真______ 和蔼______?【答案】：【解析】：第2题【填空题】形近字组词。
练______ 健______ 精______炼______ 键______ 情______?【答案】：【解析】：第3题【填空题】读例句，再仿写。
①例：在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!仿写：在我们心目中，您是______，您是______，您是______！②例：在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
仿写：在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要______，______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】说出下列句子的修辞手法日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
______【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下列句子填上合适的关联词语。
①______想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中______涌起了深深的眷恋之情。
②______我们离别了母校，但______我们走到哪里，______不会把她忘记。
【答案】：【解析】：第6题【填空题】在横线上填上合适的四字词语。
______的操场______的教室______的同学______的老师______的课本______的画卷【答案】：【解析】：第7题【语言表达】把肯定句改成双重否定句。
①一切都是那样动人。
②从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的博大精深。
【答案】：【解析】：第8题【语言表达】阅读短文，回答问题六年过去了，我们在这里壮健成长，我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。
母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记!敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水，我们的每一点进步都离不开你的帮助和教诲。
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第七单元：师恩难忘21、莫泊桑拜师（作家名片——莫泊桑）1、《莫泊桑拜师》为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑，循循善诱、教导有方的福楼拜。
福楼拜三次教导莫泊桑的内容是：1、肯吃苦，勤练习2、细心观察3、持之以恒，善于发现事物的独特之处2、福楼拜：著名作品《包法利夫人》《情感教育》。
莫泊桑:19世纪法国著名作家。
“短篇小说之王”，他一生写的短篇小说将近300篇，著名作品：《我的叔叔于勒》、《项链》代表作《羊脂球》。
3、课本第二题：（1）只有坚持不懈地写作，才能把文章写得生动。
（2）在观察和认识事物的时候，要善于抓住特点，发现其不同之处，只有这样才能有所创新，取得突破。
扩展内容:（复习力度：❤❤❤）1、关于勤奋的名言：业精于勤，荒于嬉。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
聪明在于勤奋，天才出于积累。
：关于坚持不懈的名言有：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。
---李斯锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
--荀况不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。
—荀子的《劝学》。
2、关于写作的名言：读书破万卷，下笔如有神。
没有感情这个品质，任何笔调也不可能打动人心。
3、形容学习认真、刻苦的成语：孜孜不倦全神贯注废寝忘食手不释卷悬梁刺股通宵达旦形容心里着急的成语：迫不及待坐立不安心急火燎心急如焚形容很会说话的成语：滔滔不绝口齿伶俐口若悬河口出成章巧舌如簧形容坚持的成语：锲而不舍水滴石穿坚持不懈持之以恒22理想的风筝基础内容：（复习力度：❤❤❤❤）1、为什么作者一开头就写春景？因为自然景物充满活力，为下文描写刘老师积极向上的生活态度起到了很好的铺垫作用。
表达了作者对刘老师的思念之情。
2、通过作者对刘老师的外貌描写，我们知道了，刘老师是一个慈祥、忠厚、身有残疾。
重点内容：（复习力度：❤❤❤❤❤）1、课后第二题：（1）“泛”字真实地反映了学生们当时的心情变化，充满了对刘老师的理解与同情。
（2）“浮”字贴切自然地流露出人们的愉快与舒畅。
2019年精选小学六年级下册语文第七单元24.明天,我们毕业苏教版复习巩固七
2019年精选小学六年级下册语文第七单元24.明天，我们毕业苏教版复习巩固七第1题【填空题】在横线上填上合适的四字词语。
______的操场______的教室______的同学______的老师______的课本______的画卷【答案】：【解析】：第2题【填空题】读例句，再仿写。
①例：在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!仿写：在我们心目中，您是______，您是______，您是______！②例：在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声；我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
仿写：在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要______，______。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】给划线字选择正确读音。
眷______（juàn quàn）恋炽______（zhì chì）热窗明几______（jī jǐ）净吮______（shǔn yǔn）吸诱______（yóu xiù）人朝______（zhāo cháo）夕相处【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词。
练______ 健______ 精______炼______ 键______ 情______?【答案】：【解析】：第6题【填空题】说出下列句子的修辞手法日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹，粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
______ 【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读短文，回答问题。
一想到明天，就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，心中就涌起了深深的眷恋之情。
我还清楚的记得，六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。
绿草如茵的操场，窗明几静的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样动人。
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2014-5-25
C、(《论语》)记录了孔子的言行。《论语》里有不少 精辟的语句： ①敏而好学，不耻下问。 ②默而识之，学而不言，诲 人不倦。 ③人无远虑，必有近忧。 ④已所不欲，勿施于人。 D、来自《论语》的成语：文质彬彬 敬而远之 当仁不 让。课文中的成语： E、“泗水河畔春意更浓了”这句话是对(师生之间浓浓 情谊的赞赏，有着深化中心的作用。) F、学习本文我们懂得了(做人就应该做像水一样有德行， 有情义、有志向、善施教化的真君子。) G、背诵课文2、8自然段。 H、水与真君子的相似之处：(有德行、有情义、有志 向、善施教化。)
2014-5-25
24、《明天，我们毕业》课文通过作者对(六年学习生 活及成长历程的回顾，抒发了对母校、老师和同学的眷 恋之情。) A、课后习题2（说说下面的句子表达了作者怎样的思 想感情）： ①在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！ （作者对老师的赞美、眷恋、敬爱。“天使”是说老师 可爱可敬；“大树”是说老师授予知识，给予庇荫，给 学生以关怀不呵护；“海洋”是说老师心胸宽广，三个 比喻升华了主题。） ②我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中 也能感受到我们炽热的心跳。（表达了学生对老师的热 爱与敬意。） ③等到这些小树长成参天大树，等到……大家再来母校 相聚，再来看望我们的老师，道一声：“老师，我们没 2014-5-25 有辜负您的希望！”（表达了学生对母校、对老师的深
2014-5-25
练习七： 背孔子的名言 老师讲过的那句话对你最有启发？ 背成语：关于孔子教育教学思想的。
2014-5-25
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B、老师的美誉：人类灵魂的工程师 辛勤的园丁 春蚕 人类智慧的天使燃烧的蜡烛…… C、赞美老师的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干。 随风潜入夜，润物细无声。 山高水长有时尽，唯我 师恩日月长。 D、赞美老师的成语：诲人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 一丝不苟 春风化雨 润物无声 循循善诱 教导有方 E、马上就要告别校园，告别朝夕相处的老师和同学， 你现在的心情是———————，因为 ________________________________。此时你最想对老 师说______________________ 对同学 ____________________ 。
C、课后习题3（说说省略号的不同用法）： （1）……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起 泥巴向地上甩。（表示内容的省略） （2）倘若不幸他已经离开了我们……不，他不会的。 （表示语意转折） （3）刘老师啊，您在哪里？我深深地、深深地思念 您……（表示语意未尽） D、理解课题“理想的风筝”的含义。 “放飞的风筝”是刘老师热爱生活的标志，尽管刘老师 腿有残疾行动不便，但他(借助自由翱翔的风筝寄托自 己要在广阔天地间大有作为的理想，以“理想的风筝” 为题，更能表现刘老师对生活的乐观态度及不懈追求， 他为学生树立了榜样，播下了一颗颗理想的种子。)
苏教版六年级语文下册
第七单元复习
新庄中心校 李宝升
21、《莫泊桑拜师》课文主要写从小酷爱写作 的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师， 得到悉心指导的事。表现了莫泊桑对所有酷爱 的事业(执著追求)的精神和福楼拜(热心提携后 辈，关心文学青年)的名师风范。 A、课文告诉我提高写作水平的必由之路：(仔 细观察，勤奋练习，不断积累)（视角独特）。 B、莫泊桑：(虚心好学，勤学苦练。) 福楼拜：(循循善诱、教学有方，关心文学青 年。)
2014-5-25
E、课后习题2（理解句意）： ①青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的 结果。 (这一句话语重心长，含义深刻，写作需要 持之以恒，只有持之以恒，才会具备才 气。)所谓才气，亦即写作中表现出来的 “下笔如有神”。它是坚持不懈写作的结 果，作为青年人，可贵之处在于能去除浮 躁心理，踏踏实实，坚持写作。 ②对你所要写的东西，光仔细观察还不够， 还要能发现别人发现和没有写过的特点。
2014-5-25
福楼拜指出：(要写作，就需要仔细观察， 只有仔细观察，才可能准确地予以反映。 但是仅此还不够，要成为一个杰出的作家， 对被写的对象，还必须注入观察者自己独 特的思想，赋予鲜明的个性色彩，从而避 免人云亦云，毫无个人特色的毛病。) F、孜孜不倦：孜孜，努力不懈的样子。形 容勤奋得不知疲倦。 滔滔不绝：滔滔，波浪滚滚流动，连续不 断的样子。比喻话很多，连续不断。 直截 了当：形容说话、办事、写文章干脆爽快， 不绕弯子。
2014-5-25
22、《理想的风筝》是一篇回忆性的文章，作者苏叔阳 回忆了刘老师春天放风筝的情景，表(现了刘老师在风 筝中寄托的美好理想，永远乐观自信、热爱生活的高尚 人格，抒发了作者对刘老师的深深思念之情)。 A、刘老师：热爱生活，乐观自信 B、课后习题2（体会带点词的表达效果）： （1）笑过之后，每个学生心里都泛起一股酸涩的感 情……（“泛”的意思是透出、冒出。同学们在笑刘老 师的风趣之时，心中不由自主地产生对老师的理解与同 情，感到心酸、难受。） （2）……人们的身心一齐苏醒，一种舒展的快意便浮 上心头。（“浮”在此处指头脑中自然而然涌现了某种 感想。确实，北方的冬季漫长而枯燥，当春天来临，人 们的身心怎会不感到舒展与快意？） （3）他脸上漾出的那甜蜜的笑，使我觉得他不是一位 老人……（“漾”在句中指心中的快乐与甜蜜从脸上向 外流溢，使人们看到一个乐观，对生活充满爱与追求、 自强不息的人物形象。）
2014-5-25
23、《孔子游春》是一篇游记，课文描述了孔子带领弟 子们到(泗水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事，表 现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。) A颜回(谦逊、沉稳。) 子路：(豪爽、乐善)。 孔子：(和蔼可亲，循循善诱，充满智慧。) B、孔子，名(丘)，字仲尼，(春秋末期鲁国)人，是我国 古代的大(教育家和思想家，儒家学)派的创始人。他在 政治思想上主张“(仁者爱人”、“克己复礼”)，在教 育方面提出“(有教无类”、“因材施教)”等主张，相 传有弟子三千，贤弟子72人，曾整理过(《诗》《书》 《易》《礼》，)编写过(《春秋》。)贤弟子有：颜回、 子路。
2014-5-25
C、莫泊桑：19世纪法国著名小说家， 被誉为“(短篇小说之王)”。成名作 《羊脂球》，短篇小说名篇(《项链》 《我的叔叔于勒》)，长篇小说有《一 生》《俊友》《温泉》。 D、福楼拜：19世纪法国著名作家，重 要作品有长篇小说《包法利夫人》 《萨朗波》《情感教育》《圣安东尼 的诱惑》，短篇小说《一颗简单的 心》。